【物理试卷】江西省2019中考物理一轮专项第9单元简单机械课时训练.docx
中考物理一轮复习专题：简单机械(滑轮)(含答案)
中考物理一轮复习专题：简单机械（滑轮）一、选择题1．学校每周一举行的升旗仪式中，升旗手在国歌声中将国旗升到旗杆顶端（如图所示），下列说法正确的是（）A．升旗手拉绳子用的力是国旗所受重力的一半B．旗杆顶端的定滑轮用来改变力的方向C．国旗匀速上升过程中机械能守恒D．滑轮越多滑轮组的机械效率越高2．如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体，不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（）A．20N B．25N C．30N D．35N3．用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳重及绳子与滑轮间的摩擦，匀速提升2个相同的物体，则（）A．甲较省力且机械效率较高B．乙较省力且机械效率较高C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同4．两个滑轮按如图所示的方式组合，用5N的拉力F拉动绳端，使物体在5s内水平向左匀速滑动1m，下列判断正确的是（）A．A是定滑轮，B是动滑轮B．拉力F的功率为2W5．某人重力为600N，他想坐在吊篮里用滑轮组把吊篮匀速拉上去，如图所示，已知吊篮和货物重240N，不计滑轮重和摩擦，则他所用的力应为（）A．280N B．80N C．420N D．120N6．如图所示用滑轮组提升物体。
测得物体重力为3N，滑轮组在1s内将物体匀速提升0.2m，绳子自由端拉力F为2N，不计绳重和轮轴间的摩擦。
关于此过程，下列判断正确的是（）A．动滑轮重力为0.8N B．滑轮组做的有用功为1.2JC．滑轮组的机械效率为75% D．绳子自由端移动的速度为1m/s7．电梯是高层住宅必备的交通工具。
如图所示是某种升降电梯工作原理图，它由轿厢、对重、电动机、钢丝绳、滑轮等部件连接组成。
电动机和对重通过钢丝绳分别给轿厢施加拉力，连接轿厢的两根钢丝绳非常靠近，轿厢与对重的运动方向始终相反（不计钢丝绳重力和一切摩擦）。
对重的质量为400kg，空轿厢的若还是小李一人乘该电梯匀速上升，右侧钢丝绳拉力。
江西省2019年中考物理一轮复习：全套专项ppt课件集锦(含答案)
第01单元 声现象第02单元 光现象第03单元 透镜及其应用第04单元 质量和密度新材料第05单元 机械运动第06单元 力运动和力第07单元 压强第08单元 浮力第09单元 简单机械第10单元 功功率机械效率目 录第11单元 机械能第12单元 物态变化第13单元 内能和热机第14单元 电流和电路电压电阻第15单元 欧姆定律第16单元 电功电功率第17单元 焦耳定律第18单元 家庭电路与安全用电第19单元 电与磁第20单元 信息和能源第 1 课时 声现象考点知识聚焦1.声音的产生声音是由物体的 产生的。
一切发声的物体都在 ,物体 停止,发声也停止。
2.声音的传播声音以声波的形式传播。
声音的传播需要介质,一切固体、液体、气体都是传播声音的介质。
通常听到的声音是靠 传播的, 不能传声。
考点一 声音的产生和传播振动空气振动振动真空考点知识聚焦3.声速声速指声音在每秒内传播的距离。
不同介质的声速不同,一般说来v 固 v 液 v 气;15 ℃时空气中的传声速度为 m/s 。
声速与介质的种类和温度有关。
回声测距原理:s = 。
考点一 声音的产生和传播>>340考点知识聚焦乐音的三要素:乐音有 、 和 三个特性。
1.音调 音调指声音的高低,它由发声体振动的 决定;发声体振动得越 ,音调越高。
声源每秒内振动的次数叫 。
人的听觉范围(频率):20~20000 Hz;次声波:f<20 Hz;超声波：f>20000 Hz 。
2.响度 响度指声音的大小,它由物体振动时的 决定;发声体振幅越 ,响度越大。
响度的单位:分贝,符号 。
考点二 乐音的特性响度音调音色频率快频率振幅大dB考点知识聚焦考点二 乐音的特性3.音色 音色又叫音品,它反映的是声音的品质,取决于发声体本身。
不同的发声体,音色一般不同。
【注意】 (1)人听到声音的大小不仅与声源的振幅有关,还与距声源的远近有关,距离越远,响度越小。
2019年江西省中考物理试卷以及逐题解析版
2019年江西省中考物理试卷一、填空题（共20分，每空1分）1．（2分）步入温馨的物理考场，回想所学的物理知识。
物理学是研究声、光、热、、等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学，它渗透于我们生活中的每个角落。
2．（2分）智能手机是我们常见的通讯工具，请你估测一下手机屏幕的面积大约为80，重力大约为2（填写合适单位的符号）。
3．（2分）音调、响度、音色是声音的三个主要特征。
演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的特征。
4．（2分）校园内安装了许多监控探头，监控探头中的镜头相当于一个透镜，它能成倒立、缩小的像。
5．（2分）电灯通过电线挂在天花板上处于静止状态，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对力，电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对力。
6．（2分）当液体温度升高时，其分子加剧，以致于表层中有更多的分子脱离液体分子的束缚跑到空气中去。
气体分子间距很大，相互作用力很小，表现为气体没有固定的和体积。
7．（2分）谚语、成语都蕴含着丰富的物理知识，如：①如坐针毡；②墙内开花墙外香；③泥鳅黄鱔交朋友﹣滑头对滑头；④霜前冷，雪后寒。
其中主要体现压强知识的是，主要体现摩擦知识的是（请填入相应的序号）。
8．（2分）如图所示，是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针，若静止时针尖指向地理位置的北方，则针尖是简易指南针的极。
此时，将指南针底座逆时针旋转90°，针尖静止时将指向地理位置的方。
9．（2分）如图所示，甲、乙是两个轻小的物体，它们见面时相互吸引：由图中对话可以判断：甲物体可能带电或。
10．（2分）如图所示，将规格相同的小灯泡按照甲、乙两种连接方式接入电压均为U且保持不变的电路中，通过分别调节滑动变阻器R1和R2使所有灯泡均正常发光，则甲、乙两电路中的总电流之比I1：I2＝，电路的总功率之比P甲：P乙＝。
二、选择题（共26分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上第11-16小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）11．（3分）以下四位物理学家中，没有用他的名字命名为物理定律的是（）A．欧姆B．焦耳C．牛顿D．阿基米德12．（3分）“远征号”潜水艇在南海执行任务，根据任务的要求、潜水艇需要在不同深度处悬浮，若海水密度保持不变，则下列说法错误的是（）A．潜水艇排开海水的体积相等B．潜水艇所受的重力大小不相等C．潜水艇所受的浮力大小相等D．潜水艇所受的浮力与重力大小相等13．（3分）如图所示，是小普同学跟爷爷学习气功的四个基本动作，由此他联想到热机的四个冲程，以下与做功冲程最相似的是（）A．鼻孔吸气B．气沉丹田C．排山倒海D．打完收工14．（3分）如图所示，物重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态（不计机械自重和摩擦），拉力F1、F2、F3、F4的大小关系是（）A．F2＜F3＝F4＜F1B．F2＜F4＜F1＜F3C．F4＝F2＜F1＜F3D．F4＜F2＜F3＜F115．（3分）如图所示，是小安同学自制的一个实验装置，他把带绝缘层的导线绕在塑料管外，导线两端连接着小灯泡，形成闭合电路，管内封闭一个强磁体，沿图中所示方向来回快速摇动装置，小灯泡发光。
江西省2019年中考物理试卷(有答案)(word版)
2019江西省中考物理试卷一、填空题（共20分，每空1分）1．步入温馨的物理考场，回想学习物理的乐趣，生活处处有物理．你早餐食用的一根油条的长度约为30，两个鸡蛋的重力约为1．（填上合适的物理量的单位）2．如图所示，是探究光的反射规律的实验装置，通过实验归纳得到的结论是：（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（2）反射光线、入射光线分别位于法线两侧；（3）∠=∠，这就是光的反射定律．3．如图所示，是水的循环示意图，请补充完成图中（1）、（2）和（3）三处所对应的物态变化名称及吸、放热情况．4．如图所示，是在冰面上行走时，套在鞋上的冰爪，爪做得尖而细是通过受力面积来增大压强，从而摩擦，便于行走、防止摔跤．（选填“增大”或“减小”）5．串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路，通过你的观察，学校里的路灯是联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是联的．6．如图1所示的实验现象，说明流速大的地方小；如图2所示，是地铁站内的警示牌，其作用从物理学角度解释，是避免因物体分子热运动而产生的现象，影响到环境和其他乘客．7．如图所示，是小明正在使用测电笔辨别正常家庭电路中三孔插座的火线与零线，此时测电笔氖管（选填“发光”或“不发光”）；为了防止漏电，避免对人体造成伤害，C孔应接线．8．“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：（1）调小音量，属于在处减弱噪声；（2）社区居民关闭门窗，属于在中减弱噪声．9．家庭取暖用的电池酊是一种电热器，电池酊工作时，其温度升高是通过电流的方式改变物体的内能；电池酊周围气温升高是通过的方式改变物体的内能．10．如图所示，是探索教焦耳定律的实验装置，已知R1＜R2，闭合开关后，通过两端电阻丝的电流I1I2，电阻丝两端的电压U1U2．二、选择题（共20分，把你认为正确选项代号填涂在答题卡的相应位置，第11-14小题，每题只有一个正确答案，每小题3分，第15、16小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确的4分，不定项选择正确选项但不全得1分，不选、多选或漏选得0分）11．“估测”是物理学中常用的一种方法．小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量，其中不合理的是（）A．脉搏跳动约为68次/sB．质量约为50kgC．身体的平均密度约为1.0×103kg/m3D．双脚站立时，对地面的压强约为1.5×103Pa12．如图所示，是王爷爷小孙女的照片，王爷爷用放大镜贴近照片所看到的像是（）A．B．C．D．13．如图所示，已知R1=R2，当开关S1闭合、开关S掷到2时，电压表与电流表的示数分别为U1和I1，当开关S1断开、开关S由2掷到1的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表与电流表的示数分别为U2和I2，则以下判断正确的是（）A．U1＞U2，I1＞I2B．U1＜U2，I1＞I2C．U1=U2，I1＜I2D．U1＜U2，I1＜I214．足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（）A．脚对球的作用力与草地对球的阻力B．脚对球的作用力与球对脚的作用力C．球向前的惯性与草地对球的阻力D．球所受的重力与草地对球的支持力15．在测“滑轮组机械效率”的活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A（如图甲所示），然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码，当钩码上升的高度为H时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的距离为2H（如图乙所示），则以下所求物理量正确的是（）A．拉力所做的功W=2FH B．拉力所做的有用功W=GHC．该滑轮组的机械效率η＜1 D．该滑轮组的机械效率η=16．如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中正确的是（）A．施加在门把手上力F的力臂B．小球对斜面的压力C．通电螺线管周围磁感线的方向D．蜡烛在平面镜中成像的光路三、解答题（共20分，第17小题4分，第18、19小题个5分，第20小题6分17．正在玩秋千的小明，突发奇想，在树下用绳子吊一铁球，让铁球左右摆动，假如铁球摆动到最高位置的一瞬间，绳子突然断了，铁球将如何运动？为什么？18．便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，8：20开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如表．车次萍乡北开南昌西到运行距离G1346 08：38 09：40 240kmG1692 08：49 10：05 240kmG1482 09：11 10：31 240km（1）在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪一车次？（2）该趟高铁运行的平均速度为多少km/h？19．如图所示，已知电源电压为U，三个电源的阻值分别为R1、R2和R3，求：（1）当S1、S2均断开，电流表和电压表的示数；（2）当S1、S3均闭合时，电压表和电流表的示数．20．如图甲所示，是一则公益广告，浓浓的孝心透着社会主义核心价值观．小明的爷爷网购了一台电热足浴器，其铭牌的部分参数如图乙（甲部分）所示，电热足浴器某次正常工作时控制面板显示如图乙（乙部分）所示，求：（1）此时足浴器的工作电流．（计算结果保留一位小数）（2）足浴器装入最大容量初温为22°的水，当水温达到控制面板上显示的温度时水所吸收的热量．（3）上述加热过程耗时16min，该足浴器的热电效率．四、实验与探究题（共40分，每小题8分）21．亲爱的同学，请你应用所学物理知识回答下列问题；（1）如图1所示，是用来测量的大小的工具，使用前应，明确该仪器的和分值；（2）如图2所示，是手机中显示天气预报的截图，观察此图可知，当天的最大温差是．19：54时的气温是；（3）如图3所示的刻度尺，其分度值为mm，小红用该刻度尺对实际长度为70.0cm的课桌进行测量，所测得的数据约为66.7cm，经过分析，导致该测量结果错误的原因可能是，纠正错误后，为了减小实验误差，还要进行．22．“620”创新实验小组像科学家一样进行科学研究：他们进入一个环境温度可以保持在0℃的实验室，尝试测量冰的密度．【实验器材】天平（砝码）、弹簧测力计、量筒、烧杯、刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块【实验步骤】（1）选择合适的器材、测出小冰块的质量m；（2）选择器材、和水，测出小冰块的体积C；（3）根据ρ=，代入所测得的实验数据，并通过计算得到冰的密度为0.9×103kg/m3小华同学做完实验，意犹未尽，还想回家测量正方体小冰块的密度是否与实验室中所测冰的密度一致，经王老师同意，他将实验桌上的所与器材带回了家，请你仅利用所带回家的器材，为小华设计一个最简便的实验方案，测出该冰块的密度．【实验步骤】（4）选择器材、，测得冰块的质量；（5）选择器材，测出该冰块的．（6）通过计算得出冰的密度．【实验分析】小华同学发现所测冰的密度比实验室中所测得冰的密度更大，原因可能是．23．科学探究中能够准确表达自己的观点，表述探究的问题，过程和结果都很重要，以下是小华和小红对通电螺线管的外部磁场进行探究后的展示与汇报：①我们想知道通电螺线管的外部是否存在磁场？②因此设计了如图甲所示的实验；③闭合开关，发现小磁针发生了偏转；断开开关，小磁针又回到原位；④此现象说明通电螺线管的周围存在磁场；⑤那么通电螺线管外部磁场的分布情况如何？⑥我们在通电螺线管周围的有机玻璃上撒铁屑并轻敲；⑦铁屑的分布情况如图乙所示⑧由此可知通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似．根据上述提示与汇报，请你回答以下问题：（填写上面对应的序号）（1）属于提出问题的有；（2）属于进行操作的有；（3）属于进行观察的有；（4）属于得出结论的有．24．雨过天晴，善于观察的小红在放学回家的路上，发现路面上积水少的地方一会儿就干了，面积水多的地方就很难干．【提出问题】液体蒸发是否与液体的质量有关、【设计实验并进行实验】身边可利用的器材：天平（砝码）、水、烧杯若干、量筒若干【方案一】（1）在相同环境下，选择天平（砝码）、水、两只相同的烧杯；（2）可以使用天平来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：①实验前，在烧杯中分别倒入的水；②调节好天平，把烧杯分别放在天平的两托盘上，通过，使天平平衡；③经过一段时间后，观察天平是否，如果，则说明液体蒸发快慢与质量无关．【方案二】（1）在相同环境下，选择水、两只相同的量筒（2）可以使用量筒来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：①实验前，在量筒中分别倒入不同体积的水，记录水的体积；②经过一段时间后，再次记录水的体积，计算出量筒中水减少的体积；③如果量筒中水减少的体积相同，则说明液体蒸发快慢与质量【交流与评估】你准备选择方案来进行探究（选填“一”或“二”），其优点是，不足之处是．25．某市中考实验操作考试时，实验员为同学们“探究小灯泡的额定电功率”准备了以下器材：额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻均为10Ω）、规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器、新干电池4节、开关、电流表、电压表、导线若干．【设计实验与制定计划】（1）请你用笔画代替导线，将图甲所示的电路连接完整；（2）在闭合开关前，应将滑片P移到最（选填“左”或“右”）端；（3）在右边虚线方框内画出对应的电路图；（4）经检查，电路连接无误，各元件完好．闭合开关后，无论怎样移动滑片P，电压表的示数都调不到2.5V，存在这种问题的原因是，让小灯泡正常发光最简便的方法是：；（5）解决上述问题后，移动滑片P使电压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数图如乙所示，则小灯泡的额定功率是W．2019江西省中考物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（共20分，每空1分）1．步入温馨的物理考场，回想学习物理的乐趣，生活处处有物理．你早餐食用的一根油条的长度约为30 cm，两个鸡蛋的重力约为1N．（填上合适的物理量的单位）【考点】长度的估测；重力大小的估测．【分析】此题考查对生活中常见物体长度、重力的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，填上符合实际的单位．【解答】解：一支圆珠笔的长度在15cm左右，一根油条的长度接近圆珠笔长度的二倍，在30cm左右；两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N．故答案为：cm；N．2．如图所示，是探究光的反射规律的实验装置，通过实验归纳得到的结论是：（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（2）反射光线、入射光线分别位于法线两侧；（3）∠β=∠α，这就是光的反射定律．【考点】光的反射定律．【分析】要解决此题，首先要掌握入射角、反射角的概念．知道入射光线与法线的夹角是入射角，反射光线与法线的夹角是反射角．【解答】解：实验时，将反射光线所在的纸板向前或向后折时，可以看到反射光线消失，所以反射光线、入射光线和法线在同一平面内；通过实验可得出，反射角等于入射角，即∠β=∠α；故答案为：β；α．3．如图所示，是水的循环示意图，请补充完成图中（1）凝固放热、（2）汽化吸热和（3）升华吸热三处所对应的物态变化名称及吸、放热情况．【考点】汽化及汽化吸热的特点；熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点．【分析】首先明确六种状态变化的名称：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华；水的循环过程实际就是水不断发生物态变化的过程，结合水的物态变化以及放热和吸热情况分析解答．【解答】解：（1）像水变为冰那样，物质从液态变为固态的过程称为凝固；凝固是放热过程；（2）像水变为水蒸气那样，物质从液态变为气态的过程称为汽化；汽化是吸热过程；（3）像冰变为水蒸气那样，物质从固态直接变为气态的过程称为升华；升华是吸热过程；故答案为：凝固放热；汽化吸热；升华吸热．4．如图所示，是在冰面上行走时，套在鞋上的冰爪，爪做得尖而细是通过减小受力面积来增大压强，从而增大摩擦，便于行走、防止摔跤．（选填“增大”或“减小”）【考点】增大压强的方法及其应用；增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积；（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．【解答】解：套在鞋上的冰爪，爪做得尖而细，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，套在鞋上的冰爪增大了接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，便于在冰面上行走．故答案为：减小；摩擦．5．串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路，通过你的观察，学校里的路灯是并联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是串联的．【考点】串联电路和并联电路的辨别．【分析】在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间独立工作，互不影响．【解答】解：学校里的路灯，当其中一只损坏，其他路灯仍然发光，说明各盏路灯工作时是独立工作、互不影响的，因此它们的连接方式是并联．吊扇调速器在电路中相当于滑动变阻器，要调速器能控制吊扇，必须让调速器和吊扇串联．故答案为：并；串．6．如图1所示的实验现象，说明流速大的地方压强小；如图2所示，是地铁站内的警示牌，其作用从物理学角度解释，是避免因物体分子热运动而产生的扩散现象，影响到环境和其他乘客．【考点】流体压强与流速的关系；扩散现象．【分析】（1）对于流体来说，流速越大，压强越小；流速越小，压强越大；（2）一切分子在永不停息的做无规则运动，扩散现象表明分子是运动的；【解答】解：如图1所示的实验，若在纸条上方吹气，上方的空气流速大，压强小，纸条下方空气流速小，压强大，所以纸条在较大压强的作用下向上飘起来；在车上禁止吸烟、禁止饮食，是因为分子在不停地做无规则运动，这样由于扩散现象导致整个车厢内都充满了异味，影响到环境和其他乘客．故答案为：压强；扩散．7．如图所示，是小明正在使用测电笔辨别正常家庭电路中三孔插座的火线与零线，此时测电笔氖管不发光（选填“发光”或“不发光”）；为了防止漏电，避免对人体造成伤害，C孔应接地线．【考点】测电笔的使用；触电危害及常见的触电类型与预防．【分析】（1）用测电笔来鉴别火线与零线．使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体，才能在接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光．（2）三孔插座接法：右孔接火线、左孔接零线、上孔接地线．【解答】解：（1）测电笔使用时必须接触笔尾金属体，否则不工作．（2）家庭插座遵循左零右火上地的接线原则，所以C孔接地线，为了防止外壳漏电；故答案为：不发光；地．8．“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：（1）调小音量，属于在声源处减弱噪声；（2）社区居民关闭门窗，属于在传播过程中减弱噪声．【考点】防治噪声的途径．【分析】减弱噪声的途径有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱．【解答】解：跳舞时：调小音量，属于在声源处减弱噪声，关闭门窗是在传播过程中减弱噪声．故答案为：声源；传播过程．9．家庭取暖用的电池酊是一种电热器，电池酊工作时，其温度升高是通过电流做功的方式改变物体的内能；电池酊周围气温升高是通过热传递的方式改变物体的内能．【考点】做功改变物体内能．【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是能的转移．【解答】解：家庭取暖用的电池酊是一种电热器，电池酊工作时，消耗电能，产生内能，即通过电流做功的方式改变物体的内能；电池酊周围气温升高是通过热传递的方式改变物体的内能；故答案为：做功；热传递；10．如图所示，是探索教焦耳定律的实验装置，已知R1＜R2，闭合开关后，通过两端电阻丝的电流I1等于I2，电阻丝两端的电压U1小于U2．【考点】焦耳定律．【分析】首先明确两个电阻的连接方式，然后利用欧姆定律分析即可．【解答】解：由图可知，两电阻串联，串联电路中电流处处相等，则闭合开关后，通过两端电阻丝的电流I1等于I2，已知，R1＜R2，由I=可得，电阻丝两端的电压U1小于U2．故答案为：等于；小于．二、选择题（共20分，把你认为正确选项代号填涂在答题卡的相应位置，第11-14小题，每题只有一个正确答案，每小题3分，第15、16小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确的4分，不定项选择正确选项但不全得1分，不选、多选或漏选得0分）11．“估测”是物理学中常用的一种方法．小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量，其中不合理的是（）A．脉搏跳动约为68次/sB．质量约为50kgC．身体的平均密度约为1.0×103kg/m3D．双脚站立时，对地面的压强约为1.5×103Pa【考点】时间的估测；质量的估测；密度及其特性；压强的大小及其计算．【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【解答】解：A、正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s．此选项不合理；B、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右．此选项合理；C、水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右．此选项合理；D、中学生的体重在G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右，双脚对水平地面的压强在p====1.0×104Pa．此选项不合理．故选AD．12．如图所示，是王爷爷小孙女的照片，王爷爷用放大镜贴近照片所看到的像是（）A．B．C．D．【考点】凸透镜成像的应用．【分析】放大镜是利用物体在凸透镜的焦距以内时，成正立放大虚像的原理制成的，据此判断．【解答】解：放大镜是利用物体在凸透镜的焦距以内时，成正立放大虚像的原理制成的，四个选项中，只有B是正立、放大的，所以B符合题意．故选B．13．如图所示，已知R1=R2，当开关S1闭合、开关S掷到2时，电压表与电流表的示数分别为U1和I1，当开关S1断开、开关S由2掷到1的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表与电流表的示数分别为U2和I2，则以下判断正确的是（）A．U1＞U2，I1＞I2B．U1＜U2，I1＞I2C．U1=U2，I1＜I2D．U1＜U2，I1＜I2【考点】欧姆定律的应用．【分析】（1）分析电路结构，确定各电路元件的连接方式，确定各电表所测量的量；（2）根据各电表所测量的量，根据串并联电路的特点和欧姆定律分析答题．【解答】解：由电路图知当开关S1闭合、开关S掷到2时，电阻R0与电阻R2并联，电压表被短路，示数为U1=0，电流表测干路电路电流；示数为I1=I0+I R2=+；当开关S1断开、开关S由2掷到1的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，电路中只有R1连入，电压表测电阻R1两端的电压；则示数U2=U，所以U1＜U2；电流表测R1的电流；示数I2=I R1=；已知R1=R2，则I1＞I2．故选B．14．足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（）A．脚对球的作用力与草地对球的阻力B．脚对球的作用力与球对脚的作用力C．球向前的惯性与草地对球的阻力D．球所受的重力与草地对球的支持力【考点】平衡力的辨别．【分析】二力平衡的条件是：作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上．缺一不可．【解答】解：A、脚对球的作用力与草地对球的阻力大小相等，不符合二力平衡的条件，不是一对平衡力，故A错误；B、脚对球的作用力与球对脚的作用力是作用在不同物体上的两个力，不符合二力平衡的条件，不是一对平衡力，故B错误；C、惯性是物体的一种属性，不是力，因此不能说球向前的惯性与草地对球的阻力是平衡力，故C错误；D、球受到的重力，作用在球上，方向竖直向下，草地对球的支持力，也作用在球上，方向竖直向上，二者大小相等、方向相反，作用在同一直线上，符合二力平衡的条件，故D正确．故选D．15．在测“滑轮组机械效率”的活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A（如图甲所示），然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码，当钩码上升的高度为H时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的距离为2H（如图乙所示），则以下所求物理量正确的是（）A．拉力所做的功W=2FH B．拉力所做的有用功W=GHC．该滑轮组的机械效率η＜1 D．该滑轮组的机械效率η=【考点】机械效率的计算；有用功和额外功．【分析】（1）由图知，使用滑轮组承担物重的绳子股数n，则拉力端移动距离s=nh，利用W=Gh求有用功，利用W=Fs求总功；（2）由于使用滑轮组要克服动滑轮和绳重、要克服摩擦而做额外功，滑轮组的机械效率小于1；（3）知道有用功和总功，根据机械效率公式求出机械效率．【解答】解：（1）由图可知，物体的重由三段绳子承担，钩码升高H，则绳子自由端移动的距离为：s=3H，=GH，有用功：W有=Fs=F×3H=3FH，故A错、B正确；总功：W总（2）因为使用滑轮组要克服动滑轮和绳子的重、要克服摩擦而做额外功，有用功小于总功，滑轮组的机械效率小于1，故C正确；（3）该滑轮组的机械效率：η====，故D正确．故选BCD．16．如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中正确的是（）A．施加在门把手上力F的力臂B．小球对斜面的压力C．通电螺线管周围磁感线的方向D．蜡烛在平面镜中成像的光路【考点】力臂的画法；压力及重力与压力的区别；平面镜成像的相关作图；磁感线及其特点；通电螺线管的磁场．【分析】（1）力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点．②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线．③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂．（2）物体对斜面的压力，作用在斜面上，作用点就画在斜面上，方向是垂直斜面向下的．（3）根据右手螺旋定则可判断通电螺线管的NS极，根据磁感线的特点可确定磁感线方向．（4）做出蜡烛相对于平面镜的对称点得出像点，根据反射光线好像从虚像上发出的，连接像点和眼睛，得出入射点，再完成光路图．【解答】解：A、反向延长力的作用线，过支点O向力的作用线引垂线段，垂线段的长即为力臂．故A正确；B、小球对斜面的压力，作用在斜面上，作用点应该画在斜面上，而图中压力的作用点画在了球的重心上了，故B错误；C、根据右手螺旋定则知，通电螺线管的左端是S极，右端是N极，在磁体外部，磁感线是N极发出，回到S极．故C正确；D、蜡烛成像是蜡烛发出的光经过平面镜反射到人眼内，图中光的传播方向画反了，故D错误．故选AC．三、解答题（共20分，第17小题4分，第18、19小题个5分，第20小题6分17．正在玩秋千的小明，突发奇想，在树下用绳子吊一铁球，让铁球左右摆动，假如铁球摆动到最高位置的一瞬间，绳子突然断了，铁球将如何运动？为什么？【考点】力与运动的关系．【分析】力是改变物体运动状态的原因，故分析清楚题目中铁球的受力情况，即可顺利解决．【解答】答：此时铁球将沿竖直方向向下做加速运动；因为铁球摆动到最高位置的一瞬间速度为零，当绳子突然断了（拉力突然消失），铁球只受重力作用，铁球将在重力作用下沿竖直方向向下做加速运动．18．便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，8：20开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如表．车次萍乡北开南昌西到运行距离G1346 08：38 09：40 240kmG1692 08：49 10：05 240kmG1482 09：11 10：31 240km（1）在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪一车次？（2）该趟高铁运行的平均速度为多少km/h？【考点】速度公式及其应用．【分析】（1）由交通标志牌可得，到萍乡北站的路程和最快速度，利用v=求到萍乡北站最少时间，进而求出到达萍乡北站的时间，据此选择车次；（2）根据列车时刻表可得所选车次到达南昌西所用时间及总路程，利用速度公式求高铁运行的平均速度．【解答】解：（1）由图知，s=30km，限速v=60km/h，由v=可得，驾车到萍乡北站所用的最少时间：。
江西省2019中考物理一轮专项
课时训练(一) 声现象(限时:20分钟)一、填空题1.[2018·河南]如图K1-1所示,将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,会看到乒乓球。
该实验说明了声音是由物体的振动产生的。
请你再设计一个显示声源振动的实验。
图K1-1图K1-22.[2017·河南]我们生活在声音的世界里,声音由物体的产生,以的形式在介质中传播。
3.林勇同学在百米赛跑时,终点计时员听见枪声才开始计时,测得他的成绩是14.3 s,那么林勇的实际成绩是s。
(结果保留三位有效数字)4.归纳总结知识的方法多种多样,如图K1-2所示的思维导图就是其中一种。
请填写出对应的内容:①,②。
5.[2017·曲靖]电子琴能模仿手风琴的声音,它主要是模仿手风琴发出声音的;演奏时按下不同的琴键,主要是为了改变声音的。
(均选填“音调”“响度”或“音色”)6.[2017·泰州]如图K1-3,在试管中加入少量水,用嘴对着试管口部吹气,使其发声,这是由于管内空气柱正在,增加试管中的水量,吹气时声音的音调变(选填“高”或“低”)。
图K1-37.下面是老牛和蜜蜂的对话,它们的说法中正确是(选填“老牛”或“蜜蜂”);人们能分辨出牛和蜜蜂发出的声音是因为它们声音的不同。
图K1-48.[2017·南充]诗词“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”是描述声音的;汽车上的倒车雷达是利用了声可以传递。
9.[2018·眉山]中考前夕,为了不打搅小明学习,姥姥看电视时调小了音量,这是在处减弱噪声。
调小音量也减小了声音的。
10.林红将一支点燃的蜡烛放在音响喇叭前,如图K1-5所示,加大音量,可以观察到的现象是;该现象说明声音具有。
图K1-511.超声清洗及超声碎石是利用声可以的性质工作的,而回声定位则利用了声可以的性质工作的。
二、选择题12.[2018·菏泽]下列实验中,用来说明声音的传播需要介质的是( )图K1-6A.图甲:吹一细管,并将细管不断剪短,听其声音的变化B.图乙:将一个正在发声的音叉贴近面颊,感到发麻C.图丙:将正在发声的闹钟放入玻璃罩,接着慢慢向外抽气D.图丁:瓶口对着点燃的蜡烛,敲击瓶上的橡皮膜,火焰向左摆动13.如图K1-7所示,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花。
2019年江西中考物理试卷及答案
【导语】⽆忧考中考频道⼩编提醒参加2019中考的所有考⽣，江西2019年中考将于6⽉中旬陆续开始举⾏，江西中考时间具体安排考⽣可点击进⼊“”栏⽬查询，请⼴⼤考⽣提前准备好准考证及考试需要的⽤品，然后顺顺利利参加本届初中学业⽔平考试，具体如下：为⽅便考⽣及时估分，⽆忧考中考频道将在本次中考结束后陆续公布2019年江西中考物理试卷及答案信息。
考⽣可点击进⼊江西中考频道《、》栏⽬查看江西中考物理试卷及答案信息。
中考科⽬语⽂、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、⽣物、体育（各地区有所不同，具体以地区教育考试院公布为准。
）考试必读可以在中考前⼀天下午去考场看看，熟悉⼀下考场环境。
确定去考场的⽅式，是坐公共汽车、出租车还是骑⾃⾏车等;确定去考场的⾏车路线。
在校内去考场的路上，⼀旦发⽣意外，要及时求助于监考⽼师或警察。
中考所⽤的2B铅笔、0.5mm⿊⾊墨⽔签字笔、橡⽪、垫板、圆规、尺⼦以及准考证等，都应归纳在⼀起，在前⼀天晚上就准备好，放⼊⼀个透明的塑料袋或⽂件袋中。
涂答题卡的2B铅笔要提前削好（如果是⾃动笔，要防⽌买到假冒产品）。
不要⾃⼰夹带草稿纸，不要把⼿机、⼩灵通等通讯⼯具带⼊考场，如果带了的话⼀定要关机（以免对⾃⼰造成影响）。
有些地区禁⽌携带⼿机等通讯⼯具进⼊考场，否则将以作弊论处。
中考物理⽆忧考为了能让⼴⼤考⽣及时⽅便获取江西中考物理试卷答案信息，特别整理了《2019江西中考物理试卷及答案》发布⼊⼝供⼴⼤考⽣查阅。
物理真题/答案[解析]专题推荐参加2019中考的考⽣可直接查阅各科2019年江西中考试题及答案信息！考试须知⼀、考⽣凭《准考证》(社会⼈员须持准考证及⾝份证)提前15分钟进⼊指定试室（英语科提前20分钟）对号⼊座，并将《准考证》放在桌⼦左上⾓，以便查对。
考⽣除带必要的⽂具，如2B铅笔、⿊⾊字迹的钢笔或签字笔、直尺、圆规、三⾓板、橡⽪外，禁⽌携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种⽆线通讯⼯具(如寻呼机、移动电话)、电⼦笔记本等与考试⽆关的物品（数学科考试可带指定型号的计算器）。
2019年江西省中考物理试题(原卷+解析版)真题含答案
江西省2019年中等学校招生考试物理试题卷一、填空题1.步入温馨的物理考场，回想所学的物理知识。
物理学是研究声、光、热、__________、__________等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学，它渗透于我们生活中的每个角落。
2.智能手机是我们常见的通讯工具，请你估测一下手机屏幕的面积大约为80_____，重力大约为2____.(填写合适单位的符号)3.音调、响度、音色是声音的三个主要特征。
演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的____特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的__________特征。
4.校园内安装了许多监控探头，监控探头中的镜头相当于一个______透镜，它能成倒立、缩小的_____像。
5.电灯通过电线挂在天花板上处于静止状志，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对______，电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对__________力。
6.当液体温度升高时，其分子__________加剧，以致于表层中有更多的分子脱离液体分子的束缚跑到空气中去。
气体分子间距很大，相互作用力很小，表现为气体没有固定的__________和体积。
7.谚语、成语都蕴含着丰富的物理知识，如：①如坐针毡；②墙内开花墙外香；③泥鳅黄鳝交朋友-----滑头对滑头；④霜前冷，雪后寒。
其中主要体现压强知识的是______，主要体现摩擦知识的是______。
(请填入相应的序号)8.如图所示，是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针。
若静止时针尖指向地理位置的北方，则针尖是简易指南针的______极。
此时，将指南针底座逆时针旋转90°，针尖静止时将指向地理位置的______方.9.如图所示，甲、乙是两个轻小的物体，它们见面时相互吸引。
由图中对话可以判断:甲物体可能带__________电或__________。
10.如图所示，将规格相同的小灯泡按照甲、乙两种连接方式接入电压均为U且保持不变的电路中，通过分别调节滑动变阻器R1和R2使所有灯泡均正常发光.则甲、乙两电路中的总电流之比I1:I2=_______，而电路的总功率之比P1:P2=_______.二、选择题11.以下四位物理学家中，没有用他的名字命名为物理定律的是A. 欧姆B. 焦耳C. 牛顿D. 阿基米德12.“远征号”潜水艇在南海执行任务，根据任务的要求，潜水艇需要在不同深度处悬浮，若海水密度保持不变，则下列说法错误的是A. 潜水艇排开海水的体积相等B. 潜水艇所受的重力大小不相等C. 潜水艇所受的浮力大小相等D. 潜水艇所受的浮力与重力大小相等13.如图所示，是小普同学跟爷爷学习气功的四个基本动作。
中考物理《简单机械》专项练习题(含答案)
中考物理《简单机械》专项练习题(含答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1.如图所示的工具在正常使用过程中，属于省力杠杆的是（）A. 食品夹子B. 筷子C. 核桃夹D. 镊子2.用如图所示的四种简单机械，将同一重物从低处匀速提升到高处，在不计机械自重及摩擦的情况下，最省力的是（）A. B.C. D.3.如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力1F和2F、3F匀速拉起钩码。
忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（）A. 1F较大B. 3F较大C. 2F较大D. 1F和2F、3F的大小相等4.小凯和小满同学用相同的拉力F拉着同一个物体，沿不同的斜面向上匀速运动了相同的距离，如图所示。
此过程中，下列说法正确的是（）A. 小满所做的总功较多B. 两人所做的总功一样多C. 两人所做的有用功一样多D. 甲、乙两斜面的机械效率相同5.杆秤是一种中国传统的称量工具，凝聚着中国人民的智慧。
如图所示，O为杆秤提纽，OA=8cm，秤砣质量m=0.2kg，不挂重物和秤砣时，手提提纽，杆秤可水平平衡。
用它称鱼，当秤砣置于B点时，杆秤再次水平平衡，此时测得OB=32cm，则鱼的质量为（）A. 1.0kgB. 0.8kgC. 0.6kgD. 0.4kg6.使用如图所示的滑轮组匀速提升重力不同的物体时，除了动滑轮的重力导致的额外功外，其他因素导致的额外功与总功之比为一定值。
已知动滑轮的重力为1.0N，绳子能够承受的最大拉力为50N。
当匀速提升重为9.0N的物体时，滑轮组的机械效率为81%，则使用该滑轮组匀速提升物体时的机械效率的最大值为（）A. 90%B. 89%C. 88%D. 87%7.在测量滑轮组机械效率的实验中，用如图所示的滑轮组先匀速提升重为是G1的物体，额外功与有用功之比为1︰3；再匀速提升重为G2的物体。
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课时训练(九) 简单机械
(限时:30分钟)
一、填空题
1.如图K9-1所示,正确使用的筷子是杠杆,使用的道钉撬是杠杆。
(均选填“省力”“费力”或“等臂”)
图K9-1
2.[2018·广安]如图K9-2,AB是能绕B点转动的轻质杠杆,在中点C处用绳子悬挂重为100 N的物体(不计绳重),在A端施加竖直向上的拉力使杠杆在水平位置平衡,则拉力F= N。
若保持拉力方向始终垂直于杠杆,将A端缓慢向上提升一小段距离,在提升的过程中,拉力F将(选填“增大”“减小”或“不变”)。
图K9-2
图K9-3
3.[2018·东营]如图K9-3所示,杠杆AOB能绕O点转动,在A点挂一重物G,为使杠杆保持平衡且用力最小,在B点施加一个力,这个力应该是图中的。
4.如图K9-4所示,一根粗细均匀、长为L的木棒,一端恰好搭在碗沿上,另一端浸入水中,当木棒静止时,有一半体积浸入水中,则木棒密度是kg/m3。
图K9-4
图K9-5
5.如图K9-5所示,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会上升。
这是由于旗杆顶部有一个(选填“定”或“动”)滑轮,它能改变力的方向,但(选填“能”或“不能”)省力。
6.如图K9-6所示,不计滑轮重、绳重及摩擦,物体G=20 N。
当用力F1匀速提升物体时,力F1为N;若用力F2匀速提升物体时,力F2为N。
图K9-6
图K9-7
7.如图K9-7所示,用滑轮组牵引物体沿水平地面匀速前进,图中动滑轮是(选填“甲”或“乙”)滑轮,若物体前进了0.5 m,则绳子被拉过m;已知物体的重力G=5 N,拉力大小F=3 N,不计滑轮、绳重及绳与滑轮间的摩擦,则物体与地面之间摩擦力f= N。
二、选择题
8.[2018·潍坊]如图K9-8所示,杠杆处于平衡状态,如果杠杆两侧的钩码各减少一个,杠杆将( )
A.左端下降
B.右端下降
C.仍然平衡
D.无法判断
图K9-8
图K9-9
9.[2018·连云港]如图K9-9所示,O为杠杆的支点,杠杆右端挂有重为G的物体,杠杆在力F1的作用下在水平位置平衡。
如果用力F2代替力F1使杠杆仍在水平位置保持平衡,下列关系中正确的是( ) A.F1<F2 B.F1>F2
C.F2<G
D.F1=G
10.请仔细观察如图K9-10所示的漫画,判断小猴和小兔谁分得的萝卜重 ( )
图K9-10
A.小猴
B.小兔
C.一样重
D.无法判断
11.如图K9-11所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,在这个过程中,力F的大小将( )
图K9-11
A.不变
B.变小
C.变大
D.先变大后变小
12.[2018·烟台]如图K9-12所示的杠杆,属于费力杠杆的是( )
A B C D
图K9-12
13.建筑工地上,工人用动滑轮来提升货物,如图K9-13所示。
目的是( )
图K9-13
A.改变拉力的方向
B.减少拉力的大小
C.减少物体移动的距离
D.以上都不对
14.[2018·乌鲁木齐]如图K9-14所示,每个滑轮的重力相等,不计绳重和摩擦力,G1=60 N,G2=38 N,甲乙两种情况下绳子在相等拉力F作用下静止,则每个动滑轮的重力为( )
A.3 N
B.6 N
C.11 N
D.22 N
图K9-14
图K9-15
15.用如图K9-15所示的滑轮组提起重为G=300 N的物体,图中a是弹簧测力计,不计滑轮和弹簧测力计的重力及轮与轴的摩擦,则( )
A.F=100 N,a的示数等于F
B.F=150 N,a的示数等于F
C.F=100 N,a的示数等于G
D.F=150 N,a的示数等于G
三、作图题
16.[2018·眉山]如图K9-16所示,轻质杠杆OA能绕O点转动,请在杠杆中的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图(要求保留作图痕迹)。
图K9-16
四、实验探究题
17.[2018·枣庄]如图K9-17所示是小李和小王利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置。
图K9-17
(1)实验前没挂钩码时,杠杆静止的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向调节,使杠杆在水平位置平衡。
(2)杠杆平衡后,小李在左右两侧分别挂上钩码,如图乙所示,杠杆的端会下沉,要使杠杆重新在水平位置平衡,在不改变钩码悬挂点的位置和改变较少钩码的前提下,只需将即可。
(3)小李和小王又分别设计了两种实验方案,小李的方案如图丙所示,小王的方案如图丁所示。
你认为的实验方案更好,请说明你的理由。
(4)实验中小王发现:如果在杠杆的O点用弹簧测力计施加一个向上的力,这个力在探究实验时是否会影响到杠杆的平衡?答: ;理由: 。
参考答案
1.费力省力
2.50减小
3.F2
4.0.75×103
[解析] 碗沿为支点O,设木棒与水平面的夹角为θ,木棒的体积为V,木棒在水下的体积为V排=V,则木棒受的浮力F浮=ρ水gV排=ρ水g V,浮力的力臂l1=L×cos θ,木棒受的重力G=ρ木Vg,重力的力臂l2=L×cos
θ,由杠杆平衡条件得F
浮l
1
=Gl
2
;
F
浮×L×cos θ=G×L×cos θ,即ρ
水
g V×L×cos θ=ρ
木
Vg×L×cos θ,ρ
木
=ρ
水
=×1.0×103
kg/m3=0.75×103 kg/m3。
5.定不能
6.2010
7.乙1.59
8.B9.B
10.A[解析] 如图所示,萝卜处于水平平衡状态,右侧部分重心离支点O较远,故力臂OB较大,左侧部分重心离支点O较近,故力臂OA较小;
根据杠杆平衡条件:G1×OA=G2×OB,OB>OA,则G1>G2,因此小猴分得的萝卜较重。
11.C[解析] 在杠杆缓慢由A到B的过程中,动力臂OA的长度没有变化,阻力G的大小没有变化,而阻力臂却逐渐增大;由杠杆的平衡条件知F·OA=G·l,当OA、G不变时,l越大,F越大;因此拉力F在这个过程中逐渐变大。
12.C13.B14.B15.B
16.如图所示
17.(1)右(2)左左侧的钩码去掉一个
(3)小李方便从杠杆上直接读出力臂
(4)不会该力的力臂为零
[解析] (1)杠杆没挂钩码时,右端高,根据“左高左调,右高右调”的原则,要使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向右调节。
(2)设一个钩码的重力为G,杠杆上每个小格的长度为l,图乙中,杠杆左端力与力臂的乘积为4G×2l=8Gl,杠杆右端力与力臂的乘积为2G×3l=6G l,8Gl>6Gl,此时杠杆左端下沉;要使杠
杆在水平位置平衡,不改变钩码悬挂点的位置和改变较少钩码的前提下,只需去掉左侧的一个钩码,使杠杆两端力与力臂的乘积都为6Gl即可。
(4)在杠杆的O点用弹簧测力计对杠杆施加一个向上的力,这个力不会影响杠杆的平衡,因为该力的力臂为零,该力与其力臂的乘积为零。