教师问卷调查
教师问卷调查问题模板
一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女2. 您的年龄范围是？A. 20-30岁B. 31-40岁C. 41-50岁D. 51岁以上3. 您所在的学校类型是？A. 小学B. 初中C. 高中D. 中专/技校E. 大学4. 您所在的学科领域是？A. 文科B. 理科C. 艺术类D. 体育类E. 其他5. 您目前担任的教学科目是？（可多选）A. 语文B. 数学C. 英语D. 物理E. 化学F. 生物G. 历史H. 地理I. 政治J. 其他二、教学环境与资源6. 您认为学校的教学设施是否满足教学需求？A. 非常满足B. 满足C. 一般D. 不满足E. 非常不满足7. 您对学校提供的教学资源（如图书、网络资源等）满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意8. 您认为学校是否提供了足够的教师培训机会？A. 非常充足B. 充足C. 一般D. 不足E. 非常不足三、教学效果与评价9. 您认为学生的整体学习效果如何？A. 非常好B. 好C. 一般D. 差E. 非常差10. 您如何评价学生的课堂表现？A. 积极主动B. 基本参与C. 一般D. 不积极E. 极不积极11. 您认为学生的作业完成情况如何？A. 非常认真B. 认真C. 一般D. 不认真E. 极不认真12. 您如何评价自己的教学质量？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意四、教师职业发展与个人成长13. 您认为自己的职业发展前景如何？A. 非常看好B. 看好C. 一般D. 看不好E. 非常不好14. 您对学校提供的职业发展支持（如职称评定、培训等）满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意15. 您是否愿意参加额外的教学培训或进修课程？A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意E. 非常不愿意16. 您认为自己的个人成长空间如何？A. 非常大B. 大C. 一般D. 小E. 非常小五、学校管理与政策17. 您对学校的管理制度满意度如何？A. 非常满意B.。
教师教学意见调查问卷模板
尊敬的老师：您好！为了全面了解教师的教学情况，进一步提升教育教学质量，更好地服务于学生，我们特此开展本次教师教学意见调查。
本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，不会对您的个人声誉或工作产生任何影响。
请您根据实际情况，认真填写以下问卷。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：A. 男B. 女2. 年龄：A. 30岁以下B. 30-40岁C. 40-50岁D. 50岁以上3. 教龄：A. 5年以下B. 5-10年C. 10-20年D. 20年以上4. 学科：（请填写您所教授的学科）5. 职称：A. 助教B. 讲师C. 副教授D. 教授二、教学态度与敬业精神1. 您是否认为自己在教学过程中认真负责？A. 非常认真B. 较为认真C. 一般D. 不够认真2. 您是否能够按时完成教学工作？A. 能够B. 基本能C. 有时不能D. 经常不能3. 您是否认为自己的敬业精神对教学工作有积极影响？A. 有很大影响B. 有一定影响C. 影响不大D. 没有影响三、教学方法与课堂管理1. 您在课堂教学中主要采用哪些教学方法？（可多选）A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 互动式教学E. 其他（请说明）2. 您认为以下哪些因素对课堂管理有较大影响？（可多选）A. 学生纪律B. 课堂氛围C. 教师态度D. 教学内容E. 其他（请说明）3. 您在课堂教学中如何处理学生纪律问题？A. 及时纠正B. 耐心引导C. 忽略不计D. 其他（请说明）四、教学内容与教学效果1. 您认为以下哪些因素对教学效果有较大影响？（可多选）A. 教学内容B. 教学方法C. 学生兴趣D. 教师素质E. 其他（请说明）2. 您在教学中是否注重培养学生的实际操作能力？A. 非常注重B. 较为注重C. 一般D. 不太注重3. 您认为学生在课程结束后应达到哪些学习目标？（可多选）A. 掌握基本知识B. 提高思维能力C. 培养创新能力D. 增强团队协作能力E. 其他（请说明）五、教学资源与教学环境1. 您认为学校提供的教学资源是否满足您的教学需求？A. 满足B. 基本满足C. 不太满足D. 完全不满足2. 您认为学校的教学环境对您的教学工作有何影响？A. 有很大帮助B. 有一定帮助C. 影响不大D. 没有帮助3. 您认为学校在改善教学环境方面还有哪些方面需要改进。
教师问卷调查报告(共5篇)
教师问卷调查报告（共5篇）第1篇：教师问卷调查姬家中心小学规范办学行为问卷调查表（教师）一、问卷说明：1、本问卷用于对教师进行问卷调查。
2、本问卷用于调查学校规范办学行为的一般情况。
3、根据问卷内容据实填写，不需署名。
二、调查问卷：1、学校有没有建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度（）A、已经建立B、正在建立C、没有建立2、学校有没有按照国家和省颁课程标准开齐开足课程（）A、没有B、有3、学校有没有组织学生未经市级以上教育行政部门批准的各类考试、竞赛活动（A、没有组织B、组织过4、教师的奖金是不是与考试成绩挂钩（）A、是的B、不是5、学校有没有设立小金库、账外帐？（）A、有B、没有C、不太清楚6、学校有没有对教师进行职业道德教育和业务培训？（）A、经常组织B、偶尔组织C、没有组织7、学校在保障教师的合法权益方面做的如何？（）A、很好B、一般C、不好8、学校有没有建立科学的教师评价体系？（）A、已经建立B、正在建立C、尚未建立9、学校选用的专题教育读本如何购买？（）A、学校公用经费预算开支B、强制学生自己购买C、不购买）第2篇：教师调查问卷教师调查问卷学校：亲爱的教师：感谢您参加我们这次问卷调查。
我们希望通过这份问卷，更加准确、全面地了解学校的情况，以期对该校作出更加客观、更为恰当的分析与评价。
请在“()”如实进行选择，如选择是，在()处填写“√”；如选择否，在()处填写“×”。
请在“”用文字说明。
谢谢您的支持！C1（甲）学校的办学理念是，其含义是C7（乙）教职工教书育人、管理育人、服务育人绩效是否纳入评奖()、评先()、年度考核()。
C8（乙）是否定期组织教师进行职业道德规范教育()，是否建立了教师职业道德考核()、奖惩()制度。
C9（乙）每学年是否进行学生个人（如三好学生，优秀团员，优秀班、团干部，优秀少先队员等）的表彰奖励()；每学年是否进行学生集体（如先进班、文明班、优秀团支部等）表彰奖励()；每学年是否进行优秀班主任的表彰奖励；每学年是否进行师德标兵或先进德育工作者（评选对象含教师、行政、管理人员）的表彰奖励()。
教师问卷调查表
教师问卷调查表1、您选择从事教育工作的原因：A. 热爱教育工作B.工作的偶然性C.谋生手段D.多重选择的结果2、您对教师这份职业有何想法？A.热爱这个工作B. 适合自己，比较喜欢C. 没什么想法D. 不知道自己还能干别的3、您如何评价教师职业？A. 教书育人，为人师表B.仅是一种职业而已C. 实现成功的阶梯D.有机会学习更多的知识4、对目前任课教师敬业精神的评价？A.很敬业B. 一般C.很不负责D.其他5、您对学生思想状况和生活状况的关注程度？A.十分关注B.一般性关注C. 毫不关注D.需要关注就关注6、您以什么方式关心学生？A.课后答疑，指导学习B.认真组织教学C.关心他们的生活和实际困难D.关心他们的心理健康 F.关心他们的全面发展7、教师对学生的职责是A. 只是教书B.教书并管理C.只是管理D.教书育人8、如何评价政治理论学习？A.有必要B.感兴趣C. 一般D.毫无兴趣9、您对关注党的政策和国内国际形势的关注和了解程度？A.非常关注和了解B. 关注自己感兴趣的C. 一般关注和了解D.关注与自身切身利益相关的E.不关注10、您认为我校总体师德状况如何？A.很好B.较好C. 一般D.较差11、您认为环境、制度对我校现有师德状况的影响有？A. 经济环境压力B. 人际环境压力C.制度环境压力D.学术氛围和环境不浓12、您认为教师的个人作风问题、会不会给学生带来影响：A.不会，个人道德不属于师德范畴B.会，教师个人道德也是师德内容C.教师就是要比一般人的道德要高尚，不能放松自己修养D.教师也是人，只要不在课堂上爱怎样就怎样13、您认为影响教师形象和威信的主要因素是什么？A.作风正派B.谈吐得体C.知识渊博D.衣冠整洁14、对于教师进行社会兼职的做法，您的看法是：A.可以理解，市场经济的必然B.不可以，这样太分散教学精力了C.没有看法15、您认为学校师德建设的有效方式是什么？A. 加强制度建设B.奖惩结合，以奖为主C.严格管理，严惩落后D.加强氛围建设，培养教师道德自觉16、对教师参与打牌、赌博的看法：A.可以，玩玩而已B.不可以，这样太分散教学精力了C.没有看法17、您认为有没有必要把师德作为评价指标,列入年终考核和职称评定？A.应该列入B.不需列入C.无所谓D.是一种约束。
骨干教师调查问卷答案大全
骨干教师调查问卷答案大全近年来，教育领域的发展越来越受到社会的关注，而骨干教师在教育改革中扮演着重要的角色。
为了更好地了解骨干教师的思想、经验和需求，我们进行了一项名为“骨干教师调查问卷”的调查。
以下是对该问卷的答案进行总结。
第一部分：个人背景信息调查结果显示，受访的骨干教师平均教龄为10年以上，其中大多数担任高年级的教学工作。
他们大多具有硕士学位，并持续参加各种教育培训和专业发展活动。
此外，他们中的大部分人是学校的骨干教师团队成员。
第二部分：教学方法和策略在教学方法和策略方面，骨干教师普遍采用了多元化的教学方法，如小组合作学习、问题解决和探究式学习。
他们认为学生参与度的提高和课程的个性化设计对学生的学习效果至关重要。
此外，他们还强调了学生自主学习和创造性思维的培养。
第三部分：教育改革和挑战骨干教师普遍认为教育改革是必要且有益的，但也面临一些挑战。
他们认为教育改革需要更多的政策支持和专业培训，以帮助他们更好地适应新的教学理念和方法。
此外，他们还提到了学生和家长对教育改革的接受程度不同，这给他们的教学工作带来了一定的困扰。
第四部分：专业发展和需求骨干教师普遍认为专业发展对于提高教学水平和教育质量至关重要。
他们希望通过参加专业培训、学术交流和研究项目来不断提升自己的专业能力。
此外，他们还期望学校和教育部门能够提供更多的专业发展机会和资源，以满足他们的需求。
第五部分：工作满意度和建议调查结果显示，大多数骨干教师对自己的工作感到满意。
他们认为教育事业是一项充满挑战和成就感的工作，并乐于为学生的成长和发展做出贡献。
然而，他们也提出了一些建议，如提高教师的待遇和社会地位、减少教师的行政负担等，以改善教育环境和工作条件。
通过这次调查，我们更加深入地了解了骨干教师的教学方法、专业发展和需求。
这些答案为我们提供了宝贵的参考，将有助于制定更好的教育政策和改进教学实践，从而提高教育质量和学生的学习效果。
同时，我们也应该进。
学生评价教师问卷调查表 5篇
同学们：为了深入了解教师的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，加强教学管理，提高教师素质，学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。
请你如实填写，谢谢你的合作。
以下各题只能选一个答案，请在你选中的答案后的括号里打“√”。
一、被调查的教师姓名：任教学科：二、教育教学情况调查：1、你认为该教师的责任心强不强?A责任心强( ) B责任心一般( ) C责任心不强( )2、该教师是否关爱学生?A十分关爱( ) B关爱( ) C；不关爱( )3、该教师有没有对学生体罚或变相体罚的现象?A没有( ) B有时有( ) C经常有( )4、该教师上课有无不良现象，如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等?A没有( ) B有时有( ) C经常有( )5、该教师上课是否用普通话?A用普通话( ) B有时用普通话上课( ) C不用普通话上课( )6、该教师上课能用教具、课件和现代信息技术进行教学吗?A基本上课都用教具、课件和现代信息技术进行教学( )B有时用教具、课件和现代信息技术进行教学( )C从来不用教具、课件和现代信息技术进行教学( )7、该教师上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会?A经常提供这样的机会( )B有时提供这样的机会( )C从来不提供这样的机会( )8、你对该老师布置的作业及作业批改情况满意吗?A满意( ) B一般( ) C不满意( )9、你对该教师的课堂教学感兴趣吗?A很感谢兴趣( ) B一般( ) C不感谢兴趣（）10、该教师是否组织、指导学生参加上级或自己组织的一些实践活动?A组织指导学生参加并获奖( )B组织指导学生参加（） C不组织指导学生参加( )同学，你好！作为学习的主人，你希望从老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务吗？你希望的学习更加轻松而且有效吗？你希望为你的老师的发展、进步提供真心的帮助吗？如果你的回答是肯定的，那么请你如实填写下表。
(请在相应的括号中打“√” )项目评价等级评价结果1.老师的教学态度A( )B( )C( )A 工作热情高，关心、爱护学生B 工作认真，对学生比较关心C 工作不够认真，不关心学生2.老师创设的课堂情景A( )B( )C( )A 融洽、活跃而有序B 秩序好，但比较死板C 课堂秩序差3.老师按时上下课，课前准备A( )B( )C( )A 按时，很充分B 基本按时，比较充分C迟到拖堂次数多，准备不充分4.老师对你进行的学习指导A( )B( )C( )A 能够经常进行指导，效果好B 能够进行指导，但效果一般C 很少指导5.被提问的次数A( )B( )C( )A 较多B 较少C 很少6.你课堂上参与学习情况A( )B( )C( )A 积极、主动地学习B 较少主动参与C 基本不主动答问7.学习的效果及进步情况A( )B( )C( )A 很好；进步较快B 一般；进步不大C 较差；没有进步8.老师布置与批改作业的情况A( )B( )C( )A 合理布置作业，批改认真，讲评及时B 作业基本合理，批改较认真，讲评较及时C 作业布置不合理，批改不认真，不及时讲评9.检测考试情况A( )B( )C( )A 按时检测，及时进行试卷讲评B 有时进行检测，试卷讲评较及时C 不进行检测和讲评10.老师对你的帮助A( )B( )C( )A 帮助很大B 帮助比较大C 帮助不大11.教学水平总体感受A( )B( )C( )A 水平很高B 水平比较高C 水平不高学生评价教师问卷同学们，你的成长一定伴随着老师们艰辛的劳动，相信在老师们孜孜不倦的教育教学和你自己的努力下，你又有了可喜的变化。
心理健康：小学教师调查问卷
心理健康：小学教师调查问卷引言本调查问卷主要目的是了解我们的小学教师在教育工作中的心理健康状况，以便我们提供更好的支持和服务。
您的回答将对我们的研究工作产生重要影响，我们保证您的回答将被严格保密。
调查问卷1. 您的性别：您的性别：- 男- 女2. 您的年龄范围：您的年龄范围：- 20-30岁- 31-40岁- 41-50岁- 51岁以上3. 您的教龄（从事教育工作的年份）：您的教龄（从事教育工作的年份）：- 1-5年- 6-10年- 11-15年- 16年以上4. 您是否经常感到压力过大？您是否经常感到压力过大？- 经常- 有时- 很少- 从不5. 您在教育工作中遇到过哪些心理压力？（多选）您在教育工作中遇到过哪些心理压力？（多选）- 工作量过大- 学生行为问题- 家长关系处理- 同事关系处理- 其他（请描述）6. 您是否曾寻求过心理健康相关的帮助或信息？您是否曾寻求过心理健康相关的帮助或信息？- 是- 否7. 如果有过，您是如何寻求帮助的？（多选）如果有过，您是如何寻求帮助的？（多选）- 咨询专业心理咨询师- 阅读心理健康相关书籍或文章- 参加心理健康相关研讨会或讲座- 与朋友或家人讨论- 其他（请描述）8. 您认为学校是否应该为教师提供心理健康支持？您认为学校是否应该为教师提供心理健康支持？- 非常需要- 需要- 一般- 不需要9. 您认为学校应该如何为教师提供心理健康支持？（多选）您认为学校应该如何为教师提供心理健康支持？（多选）- 提供心理健康咨询服务- 定期举办心理健康讲座或研讨会- 创建一个心理健康资源共享平台- 建立教师互助小组，提供互相支持的渠道- 其他（请描述）10. 您有什么其他的建议或意见，以帮助我们更好地为教师提供心理健康支持？您有什么其他的建议或意见，以帮助我们更好地为教师提供心理健康支持？谢谢您花时间填写这份调查问卷，您的反馈对我们非常重要。
教师满意度调查问卷(范本)
教师满意度调查问卷(范本)引言本文档旨在提供一份用于教师满意度调查的问卷范本。
通过收集教师的反馈意见和建议，我们可以了解他们的需求和满意度，从而改善教育环境并提高教学质量。
调查问卷请按照以下问题进行回答，根据您的真实感受选择适当的选项或填写相关信息。
1. 教学环境- 请评价您所在学校的教学环境：- 优秀- 良好- 一般- 不满意- 请简要说明您的评价或提出改进建议：2. 学生表现- 您对学生的整体表现满意吗？- 是- 不是- 如果不满意，请简要说明原因并提出改进建议：3. 教学资源- 您认为学校提供的教学资源是否足够？- 足够- 不足够- 如果认为不足够，请简要说明您所需资源的具体内容：4. 工作条件- 您对工作条件满意吗？- 满意- 不满意- 如果不满意，请简要说明原因并提出改进建议：5. 教学支持- 您对学校对教师的教学支持满意吗？- 满意- 不满意- 如果不满意，请简要说明原因并提出改进建议：6. 沟通与合作- 您与学校管理层和同事之间的沟通与合作是否良好？- 良好- 一般- 不好- 如果觉得不好，请简要说明原因并提出改进建议：7. 教师培训机会- 学校是否提供足够的教师培训机会？- 是- 否- 如果认为不足够，请简要说明您希望获得哪些培训内容：8. 教师满意度调查- 您对本次教师满意度调查的整体评价是：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 是否愿意再次参与此类调查？- 是- 否总结感谢您抽出时间参与本次教师满意度调查。
您的反馈对我们改善教育环境和提升教学质量非常重要。
如有其他意见或建议，请在以下空白处填写。
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关于电子白板在初二数学高效课堂中应用的研
究教师调查问卷
1.、你所教的每一个班级是否都有使用电子白板？
A、全有；
B、一个也没有；
C、部分有。
2.、你上课经常使用电子白板吗？
A、不，只有公开课使用；
B、几乎每节课都使用；
C、个别科目上课才使用；
3.、你认为电子白板与传统教学方式相比哪个效果好？
A、电子白板；
B、计算机加投影；
C、黑板；
4.、你觉得电子白板更适合用于哪个科目的使用？（多选题）
A、语文；
B、数学；
C、英语；
D、物理；
E、化学；
F、生物；
G、历史；
H、地理；
I、政治；
J信息技术；
K艺术；
L体育。
5.、你是否有安排一些学生利用电子白板进行操作的环节？
A、有，而且经常；
B、有，但不经常；
C、没有；
6.、你觉得在课堂学习中电子白板的使用优势在于？
A、交互性很强，提高师生互动；
B、配套教学资源很丰富，教师可随时使用资源科；
C、增强课堂学习有趣性；
D、辅助功能十分强大，起到很高辅助教学功能；
E、其他2人，占3%；
7.、你的的电子白板的缺点主要是？
A、视觉范围小；
B、投影光线对眼睛有很大影响；
C、操作十分复杂，浪费教学时间；
D、并不是所有的老师都能够很好地驾驭电子白板；
E、其他；
8.、你觉得使用电子白板进行教学，总体学习效果的变化？
A、学习效果明显优于其他；
B、学习效果没有多大变化；
C、学习效果比之前更差；
9.、你觉得使用电子白板对你理解一些抽象的学习内容，是否有一定帮助？
A、帮助很大，形象了；
B、帮助一般；
C、完全没有帮助；
10.、你觉得电子白板中被教师运用至好的功能是？（多选题）
A、画图功能；
B、录制功能；
C、回放功能；
D、聚光灯功能；
E、资源库功能；
F、书学标准功能；
G、其他；
11.你希望电子白板可以增加一些什么功能？
12.对于利用电子白板进行教学有什么建议？。