大学教师调查问卷
高校目标管理的调查问卷
高校目标管理的调查问卷全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：随着高校教育的不断发展，对高校目标管理的重视也日益增加。
目标管理是高校管理的重要组成部分，能够帮助高校更好地实现其发展战略和提升教育质量。
为了更好地了解高校目标管理的现状和问题，我们设计了以下调查问卷，请您耐心填写，谢谢！调查问卷一、个人基本信息1. 姓名：2. 性别：（）男（）女3. 年龄：4. 学历：（）本科（）硕士（）博士5. 所在高校名称：6. 职称：（）教授（）副教授（）讲师（）助教二、高校目标管理现状1. 您所在高校是否设立了明确的发展目标？（）是（）否2. 高校的目标管理是否科学有效？请简要说明理由。
3. 高校是否将目标管理与教学科研结合起来？（）是（）否4. 您认为高校目标管理中存在哪些不足之处？请简要说明。
五、其他意见建议请您提出对高校目标管理的其他意见和建议，谢谢！以上为高校目标管理的调查问卷，请您认真填写，您的意见对我们具有重要参考价值。
感谢您的支持与配合！第二篇示例：高校目标管理的调查问卷尊敬的参与者：您好！感谢您抽出时间参与我们的调查，我们的研究主题是关于高校目标管理的实践情况及效果评价。
为了更好地了解高校目标管理的现状，我们需要您提供宝贵的意见和建议。
请您认真阅读以下问题，并根据您的实际情况进行回答，您的每一条回答都对我们的研究具有重要意义。
我们承诺对您的信息进行保密处理，仅用于学术研究目的，谢谢！一、个人基本情况1.您的性别是？A. 男性B. 女性2.您的年龄是？A. 18岁以下B. 19-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁及以上3.您的学历层次是？A. 本科生B. 硕士研究生C. 博士研究生D. 其他（请注明）4.您目前就读的高校属于以下哪种类型？A. 综合性大学B. 理工类大学C. 艺术类大学D. 农林类大学E. 医药类大学F. 其他（请注明）二、高校目标管理的实践情况5.您所在的高校是否对教学科研目标进行了明确设定？A. 是B. 否C. 不清楚10.您认为教职工个人目标的考核和评价是否有助于提高高校的绩效和质量？A. 是B. 否C. 不清楚11.您认为高校目标管理的实施对于提高学校的绩效水平有何作用？A. 有很大作用B. 有一定作用C. 作用不大D. 没有作用E. 不清楚四、您的建议和意见16.您认为高校目标管理中存在哪些问题？请提出您的建议和意见。
教师专业发展需求调查问卷
教师专业发展需求调查问卷个人信息1. 您的姓名：[请输入您的姓名]2. 您所在学校或机构的名称：[请输入您所在学校或机构的名称]3. 您的教育背景：[请选择您的教育背景]- [ ] 小学- [ ] 初中- [ ] 高中- [ ] 大学- [ ] 研究生及以上- [ ] 其他，请注明：[请填写其他教育背景]4. 您的教龄：[请选择您的教龄]- [ ] 1年以下- [ ] 1-5年- [ ] 5-10年- [ ] 10年以上专业发展需求请您根据您目前的教学情况和个人发展需求回答以下问题：5. 您希望在以下哪个方面得到进一步培训和支持？（可多选）- [ ] 教学方法与策略- [ ] 课程设计与教材选择- [ ] 教学技术与多媒体应用- [ ] 学生评价与反馈- [ ] 教育心理与学生发展- [ ] 多元化教育与跨文化交流- [ ] 学科教育与学科素养- [ ] 其他，请注明：[请填写其他专业发展需求]6. 您希望通过什么方式获取专业发展的培训和支持？- [ ] 线下研讨会和培训课程- [ ] 在线研究平台和课程- [ ] 阅读书籍和教育杂志- [ ] 参与教育学术会议和交流活动- [ ] 学校内的教师教学分享会- [ ] 其他，请注明：[请填写其他获取培训和支持的方式]7. 您认为学校或机构应该为教师提供哪些专业发展的支持措施？（可多选）- [ ] 经费支持参加培训和学术活动- [ ] 提供教师交流合作的机会- [ ] 定期组织教师培训和研讨活动- [ ] 设立专门的教师发展部门或职位- [ ] 提供教师专业发展的奖励机制- [ ] 其他，请注明：[请填写其他专业发展支持措施]8. 您对目前学校或机构对教师专业发展的支持程度满意吗？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意9. 您还有其他关于教师专业发展的意见或建议吗？请在下方填写：[请在此填写您的意见或建议]感谢您的参与！您的意见对我们非常重要，我们将根据调查结果来改进和优化我们的教师专业发展计划。
教师信息化教学能力调研问卷
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教学中应用教学目标设计方法（如布鲁姆认知目标、加涅教学事件）
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教学中使用学科工具、知识建构工具等（如概念图、思维导图）
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教学中使用社会性软件（如博客、维客、播客、云盘）
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开发网络课程、专题教学网站
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11.您对下面内容的使用情况：[矩阵单选题] [必答题]
总是
□改善课堂环境(学生更投入，更少的干扰)
□促进学生之间的合作
□培养学生高阶思维能力(批判性思维，分析、解决问题能力)
□培养学生横向的技能能力(学会学习、社交能力等)。
□改变学生的学习方式
□其它_________________
21.您认为信息化教学对学生的积极影响：[矩阵单选题] [必答题]
完全同意
○1-3天
○4-6天
○超过6天
26.您参与过的信息化教学的学习或培训有[多选题] [必答题]
□学校组织开展的教师信息化教学的相关现场学习或培训
□校外提供的教师信息化教学的其它现场学习或培训
□与其他院校教师交流讨论信息化教学经验
□在业余时间自学信息化教学的相关理论和技术
□MOOCs课程
□网络开放课程
□网络精品课程
□开发网络课程、教学资源库
□其它_________________
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培养学生横向的技能能力(学会学习、社交能力等)。
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改变学生的学习方式
上海师范大学夜大学班主任工作调查问卷
上海师范大学夜大学班主任工作调查问卷1、你认为你的班主任是否能够及时准确地告知你学校、学院的各级通知A.很好(10分)B.较好（分）C.一般（5分）D.较差（分）E.很差（0分）2、班主任对学校、学院的各项管理规定、办理流程是否熟悉，是否耐心提供解答A.很好(10分)B.较好（分）C.一般（5分）D.较差（分）E.很差（0分）3、你的班主任是否在上课开始前或上课期间到教室看看同学们的学习情况A.每次(10分)B.经常（6分）C.偶尔（3分）D.没有（0分）4、你的班主任是否经常找你们的同学进行沟通交流；主动帮助学生解决困难A.经常(10分)B.一般（6分）C.偶尔（3分）D.没有（0分）5、是否及时主动联系任课教师，和任课教师交流学生的反馈意见A.经常(10分)B.一般（6分）C.偶尔（3分）D.没有（0分）6、同学之间出现矛盾班主任能及时协调处理吗A.能够(10分)B.一般能够（7分）C.偶尔能够（3分）D.不能够（0分）7、你的班主任是否平等公正的对待每一个学生，班级的各项评选活动是否公平A.很好(10分)B.比较好（分）C.一般（5分）D.比较差（分）E.很差（0分）8、当需要请假或者办理其他事情咨询班主任时，你是否能及时和她/他取得联系，并得到正确的帮助或指导A.很好(10分)B.比较好（分）C.一般（5分）D.比较差（分）E.很差（0分）9、能否认真指导学生填写《毕业生登记表》并帮助学生认真做好毕业离校的其他各项工作A.很好(10分)B.比较好（分）C.一般（5分）D.比较差（分）E.很差（0分）10、学生对班主任近2年工作的整体评价A.很好(10分)B.比较好（分）C.一般（5分）D.比较差（分）E.很差（0分）备注：该调查问卷的统计数据在申报优秀班主任是必须作为内容之一写入申报材料中，缺少该项数据的申报者将不予考虑。
教师教学调查问卷开头导语万能
教师教学调查问卷开头导语万能
篇一
尊敬的同学：
您好！为了全面了解全校同学**学科的学习情况，我们受学校科委的委托下，对全校的同学进行网上调查（调查目的）。
我们将非常感谢您作为学校学生代表参加此次调查活动。
请您热心提供您的看法和意见，希望能够得到您的支持，本问卷为单选题（答题要求）。
可在选项中画√（答题方法）本调查是不记名方式，能倾听您的想法，我们感到非常荣幸。
谢谢！
篇二
同学您好，为了更好地提升学校的教学质量，我们受教务处督导室的委托，正在进行一项关于大学生课堂学习情况的调查问卷，恳请你用几分钟时间帮忙填答这份问卷。
本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请放心填写。
题目选项无对错之分，请按自己的实际情况填写。
谢谢你的支持。
教师职业认同问卷调查
教师问卷调查
尊敬的老师：
您好！非常感谢您在百忙之中能够抽出时间来配合我们做这项调查。
此问卷的目的在于了解您对教学相关工作所持的看法。
对于问卷的统计结果，本研究只从整体的角度进行分析，且纯做学术之用。
每份问卷都采用匿名的方式，它与您的职称评定成绩考核、教学评价等没有任何关系。
诚请各位老师能够客观真实填写！
第一部分、基本信息
请填写您所在城市的名称：
第二部分、职业认同状况
第三部分、课堂教学情况
第四部分自尊量表
第五部分抑郁-幸福感量表
再次感谢您能认真填写该调查问卷，我将认真仔细记录您所填写信息。
祝您生活愉快每一天！。
课堂管理的调查问卷模板
尊敬的老师/同学们：您好！为了更好地了解当前课堂管理的现状，改进教学方法，提升教学效果，我们特此开展本次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于研究分析，请您根据实际情况和感受如实填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女2. 您的年龄范围是？A. 20岁以下B. 20-30岁C. 30-40岁D. 40岁以上3. 您目前的工作/学习阶段是？A. 小学教师/学生B. 初中教师/学生C. 高中教师/学生D. 大学教师/学生二、课堂管理现状4. 您认为当前课堂管理的总体情况如何？A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差5. 您在课堂管理中主要采取哪些方法？（可多选）A. 制度管理B. 情感管理C. 课堂纪律管理D. 激励机制E. 其他（请注明：________）6. 您认为以下哪些因素对课堂管理的影响较大？（可多选）A. 学生个体差异B. 教学内容C. 教学方法D. 教师素质E. 学校环境F. 家长配合G. 其他（请注明：________）7. 您在课堂管理中遇到过哪些困难？（可多选）A. 学生纪律问题B. 学生参与度低C. 教学资源不足D. 教学时间安排不合理E. 教师个人能力不足F. 其他（请注明：________）8. 您认为以下哪些措施有助于改善课堂管理？（可多选）A. 建立健全的课堂管理制度B. 提高教师自身素质C. 优化教学内容和方法D. 加强家校合作E. 其他（请注明：________）三、教学反馈9. 您认为当前课堂管理对教学效果的影响如何？A. 很大B. 较大C. 一般D. 较小E. 没有影响10. 您对当前课堂管理的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意11. 您认为在课堂管理方面还有哪些方面需要改进？（请简要描述：________）再次感谢您对本问卷的认真填写，您的宝贵意见将有助于我们更好地改进课堂管理，提高教学质量。
大学常见调查问卷模板范文
一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女- 其他2. 您所在的学院：- 学院一- 学院二- 学院三- 其他3. 您所在的年级：- 大一- 大二- 大三- 大四4. 您的专业：- 专业一- 专业二- 专业三- 其他二、学习情况5. 您每周用于学习的平均时间是多少？ - 5小时以下- 5-10小时- 10-15小时- 15小时以上6. 您认为影响您学习效率的主要因素有哪些？（可多选） - 教学方法- 课程难度- 自律性- 学习环境- 其他7. 您是否参加过学校组织的各类学术活动？- 是- 否8. 您认为学校组织的学术活动对您的帮助有多大？- 非常有帮助- 有一定帮助- 没有帮助- 未知三、生活状况9. 您对学校食堂的满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意10. 您认为学校宿舍的居住环境如何？- 非常好- 好- 一般- 差- 非常差11. 您每周参加体育锻炼的频率是多少？- 每天- 每周3-5次- 每周1-2次- 几乎不参加12. 您对学校提供的心理健康服务满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意四、校园文化13. 您是否参加过学校组织的校园文化活动？- 是- 否14. 您认为学校组织的校园文化活动对您的校园生活有哪些影响？- 增强了团队合作能力- 提升了个人综合素质- 增进了对学校的认同感- 帮助结识新朋友- 其他15. 您对学校举办的文化节、运动会等大型活动的满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意五、意见和建议16. 您认为学校在哪些方面需要改进？- 教学质量- 课程设置- 学校设施- 生活服务- 其他17. 您对学校的发展有哪些期望和建议？- 请在此处填写：六、结束语感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见对我们改进工作非常重要。
请您放心，所有个人信息将被严格保密，仅用于统计分析。
问卷结束---请注意，以上模板仅供参考，实际问卷设计应根据具体调查目的和对象进行调整。
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大学教师职位分析调查问卷
为全面了解教师对学校改革发展的意见和建议，特开展此次问卷调查。
问卷采用不记名的方式，感谢您在紧张而繁忙的工作中填写本调查问卷，您所提供的信息仅作为调查数据之用，我们真诚希望您根据实际情况认真回答以下问题，衷心感谢您对本次调查的大力支持！
1、您平均每周工作时间是多少？（）
A．30小时以下B．30~40小时 C．40~50小时 D．50小时以上
2、您是否经常因参加学术性会议出差？（）
A. 从未如此
B. 很少如此
C. 有时如此 D .经常如此
3、您与其他院系接触的频繁程度？（）
A. 几乎没有
B. 每周一次
C. 每月1~2次
D. 每学期1~2次
4、大学教师这个职业能不能给您带来自豪感与满足感？（）
A. 从未有过
B. 偶尔有过
C. 经常如此 D .一直都是
5、您是否希望在工作中有挑战？（）
A．从未 B .偶尔 C. 经常 D. 一直
6、您是否同意大学教师指导学生如何做人？（）
A. 非常同意
B. 基本同意
C. 部分同意
D. 不同意
7、您认为学生在知识结构上最需要加强学习的是什么？（）
A. 通识知识
B. 跨学科知识
C. 专业知识
D. 其他﹏﹏﹏
8、您认为本校教师都能关心学生的思想品德和人格修养吗？
A. 都能
B. 部分能够
C. 少数能够
D. 基本不能
9、在工作方面，您面临的主要问题是（请选择两项并排序）
第一位（）第二位（）
A．教学科研经费不足B．专业技术职务晋升困难
C．工作负担太重D．人际关系复杂，共事合作难
E．没有学术引路人F．学术论著发表困难
G．考核机制不合理 H．其他__________
10、在生活方面，您面临的主要困难是（请选择两项并排序）
第一位（）第二位（）
A．经济收入B．住房
C．社会保障D．家庭情感
E．身体健康F．工作压力
G．子女成长与发展H．其他__________
11、您认为学校在今后改革发展中最亟待解决的问题是（请选择三项
并排序）
第一位（）第二位（）第三位（）
A．科学合理规划B．管理体制改革
C．人才培养模式创新D．师资队伍建设
E．学科整合交叉F．加强社会服务
G．扩大对外开放H．争取社会资源
I．其他__________
12、您认为学校管理中存在的主要问题是（请选择两项并排序）
第一位（）第二位（）
A．管理制度不健全B．决策不透明
C．缺少公平、公正D．行政效率低下
E．与师生沟通不够F．其他__________
13、您认为当前学校培养学生首先应该强调（请选择两项并排序）
第一位（）第二位（）
A．创新能力B．领导能力C．实践能力
D．全球视野E．合作精神F．其他__________
14、您认为学生在学习上最需要进行哪些指导？（请选择两项并排序）
第一位（）第二位（）
A. 理论学习
B. 实践活动
C. 个人日常生活
D. 科研
E. 就业
F. 创业
15、您认为您该如何帮助当代大学生更好地应对当今社会的就业
压力，请您提出建设性的意见和建议:。