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大班关于爱眼护眼的教案（精选15篇）
大班爱眼护眼的教案大班关于爱眼护眼的教案（精选15篇）作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的大班关于爱眼护眼的教案，欢迎阅读与收藏。
大班爱眼护眼的教案篇1设计意图：通过组织这次活动使孩子们更加意识到保护眼睛的重要性，利用一些基本常识给孩子提供一个学习平台，让孩子们学会保护视力，爱护自己的眼睛。
活动要求：1、让幼儿懂得保护眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。
2、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
资源准备：1、请幼儿向家里人了解眼睛近视或生眼病的原因。
2、保护眼睛为内容的图片四张，儿歌录音带、录音机。
活动过程：一、猜谜引出课题师请幼儿猜谜语：“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。
”要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。
让幼儿说一说。
二、眼睛的用处请幼儿说一说眼睛有什么用处？能看见什么东西？让幼儿讨论说一说。
请幼儿来回答，大家来做补充，师给予肯定性评价。
请幼儿闭上眼睛，提问：假如你的眼睛看不见，你会怎么样？想一想。
大家开始讨论后，选代表来回答。
小结；我们每天学习、生活、劳动都要用眼睛，所以我们一定要保护好自己的眼睛。
三、怎样保护眼睛1、提问为什么有的人戴眼睛或生眼病？2、出示图片：图1、写字画画是坐姿要正确。
图2、看书以后要向远处眺望。
图3、不用脏手、脏手绢揉眼睛。
图4、看电视要离开一定的距离，时间不要太长。
3、指导观察图画，请幼儿看图讲出内容。
4、联系自己说一说平时有没有按图画上这样做。
小结：今后小朋友们可一定要保护好自己的眼睛，还要注意用眼的正确方法。
四、欣赏儿歌《我有一双明亮的眼睛》进一步掌握保护眼睛的方法。
大班爱眼护眼的教案篇2设计意图：眼睛是我们身体的重要器官。
随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。
此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。
爱眼宣传公益行 教学设计
爱眼宣传公益行教学设计一、课题爱眼宣传公益行二、教学目标1. 知识目标让学生了解眼睛的结构和功能，明白眼睛容易出现的问题以及保护眼睛的重要性，掌握一些基本的爱眼护眼知识。
2. 能力目标培养学生自主学习、探究问题的能力，能够将爱眼知识传递给他人的能力，以及组织和参与公益活动的能力。
3. 情感目标激发学生对眼睛健康的重视，增强学生的社会责任感，培养学生关爱他人、乐于奉献的精神。
三、教学重点&难点1. 教学重点眼睛的结构与功能、常见的眼部问题、有效的爱眼护眼方法。
2. 教学难点如何让学生深刻理解爱眼护眼的重要性，并且能够积极主动地参与到爱眼宣传公益行活动中。
四、教学方法1. 讲授法通过简单易懂的语言，向学生讲解眼睛的相关知识，如眼睛的构造像一台精密的相机，角膜就像镜头，晶状体就像调焦器等。
2. 演示法展示一些关于眼睛检查、视力矫正的图片或者小视频，让学生更直观地了解眼睛的健康问题。
3. 讨论法提出一些话题，如“你身边有哪些不良的用眼习惯”，让学生分组讨论，然后分享自己的观点。
五、教学过程1. 导入老师走进教室，故意眯着眼睛看东西，然后说：“哎呀，同学们，老师今天感觉眼睛不太舒服呢，看东西都有点模糊了。
你们有没有过这种感觉呀？”引导学生分享自己眼睛不舒服的经历。
然后老师说：“眼睛对我们可太重要啦，今天咱们就来好好了解一下我们的眼睛，还要去做一件很有意义的事情哦。
”2. 知识讲解老师开始讲解眼睛的结构：“同学们，咱们的眼睛就像一个小房子一样。
最外面的角膜呢，就像房子的窗户，又透明又光滑。
然后里面的晶状体就像一个小镜头，可以调节远近。
视网膜呢，就像房子里的墙壁，专门用来接收图像的。
”接着讲常见的眼部问题，“如果我们总是长时间看电视、玩手机，就像小房子的窗户被弄脏了，眼睛就会近视啦，看东西就不清楚了。
还有像沙眼啊，就像小房子里进了沙子一样难受。
”再讲解爱眼护眼的方法，“那我们要怎么保护眼睛呢？每天要做眼保健操呀，就像给小房子打扫卫生一样。
幼儿园近视防控宣传活动简报最新4篇
幼儿园近视防控宣传活动简报最新4篇通过幼儿园近视防控宣传活动，引导儿童合理用眼，引导科学防控近视，提高视觉质量，共享清晰世界的良好效果，愿我们的孩子孩子都有一个的光明未来！以下是本店铺为大家整理的关于幼儿园近视防控宣传活动简报的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。
幼儿园近视防控宣传活动简报1幼儿阶段是视力发展的重要时期，为了让孩子们知道眼睛的重要性，并在此基础上树立正确保护眼睛的方法，XX幼儿园大班开展了保护眼睛，预防近视的安全教育活动。
各班教师扎扎实实以预防近视为主题，教育幼儿从小养成爱护视力，爱护眼睛的好习惯。
通过儿歌、故事、讨论等多种形式，让幼儿了解爱眼护眼的相关知识，培养幼儿从小养成保护视力，爱护眼睛的好习惯。
在我们和孩子一起学习爱眼知识后，孩子们纷纷拿起了画笔，把学到的爱护眼睛的知识用画笔表现出来，养成健康用眼习惯，引导孩子掌握正确看书姿势，了解预防传染性眼病的相关知识，提高幼儿自我保护眼睛的安全意识。
在看书之后，孩子们还自主进行眼保健操。
利用微信群、QQ群向家长宣传保护视力、预防近视知识，指导和督促家长为幼儿提供良好的居家视觉环境。
通过这次保护眼睛的安全教育活动，使幼儿们明白了眼睛的作用和重要性，进一步增强了幼儿爱护眼睛的意识，有效促进了幼儿的健康成长，让我们从现在起，养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都拥有一双明亮的眼睛!幼儿园近视防控宣传活动简报23—6岁是幼儿视力发育的可塑期，是视觉功能发育的关键期。
为引导幼儿在日常生活中养成用眼习惯，学会保护自己，爱护自己的眼睛，3月1日上午，XX县第二实验幼儿园开展科学防控近视，注重用眼卫生宣传教育活动。
首先，各班教师结合幼儿年龄特点，通过观看视频、图片、小故事、游戏等多种方式向大中小班幼儿讲解近视的危害，让孩子懂得保护眼睛的重要性。
二通过早操、篮球课、体能大循环等户外游戏增强幼儿体质，教育幼儿注意用眼卫生，科学护眼。
三教师团队通过微视频的形式呼吁家长家园共育，做到三要，五不看，三个一，同时保障幼儿充足的睡眠时间。
预防近视中班教案6篇
预防近视中班教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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保护眼睛预防近视主题班会教案5篇
保护眼睛预防近视主题班会教案5篇保护眼睛预防近视主题班会教案篇1班会目的：1、通过活动让学生知道每的6月6日是全国爱眼日。
2、指导学生了解眼睛的基本结构，学会保护眼睛的常识以及掌握正确的眼保健操穴位和姿势。
3、使学生感受到眼睛的重要性，懂得保护眼睛从我做起，从现在做起。
活动准备：相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。
活动过程：一、猜谜引出课题师：1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄？这是什么？（眼睛）2、眼睛是我们身上很重要的器官。
谁知道眼睛的作用？3、有了一双明亮的眼睛可以看清事物，这是多么的重要。
今天让我们一起来了解我们的眼睛，保护我们的小眼睛。
齐读课题：保护我们的小眼睛二、了解眼睛的结构师：要想保护我们的小眼睛，首先让我们一起来了解一下眼睛的构造。
1、角膜：眼球最外面的一层透明体，用来收集图象。
2、虹膜：通俗点讲究是瞳孔周围，中国人是咖啡色，欧洲人是蓝色的部分。
3、晶状体：透明而有弹性，能收缩和舒张，使远近不同的物体准确成象在视网膜上4、瞳孔：在角膜和晶状体之间，中央有小孔，小孔能放大和缩小，从而调节进入眼睛的光线强弱。
5、视网膜：眼睛最里面一层，能呈现图像，信息，但是倒图像。
6、视神经：能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。
师：眼睛的构造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保护着。
那么有谁知道眼睫毛的作用？（生：挡住风沙和灰尘。
）师：是啊，眼睫毛也是用来保护我的眼睛的，你看造物主把一切美好的东西都给了我们，所以我们要……齐读课题）三、观看视频1、师：可是有个孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦？请看视频，播放视频《保护视力》2、看了录象，谁来说说他的眼睛怎么啦？生：看不见了。
为什么会眼睛看不见了呢？书写姿势不正确，眼睛离书本太近；看电视太近；躺着看书。
3、听听专家是怎么说的。
继续看。
你听到了什么？师总结：1、看书写字眼睛要与书本保持一尺的距离。
2、看电视也不能太近，必须保持三米的距离。
小班《预防近视》教案模板（精选8篇）
小班《预防近视》教案小班《预防近视》教案模板（精选8篇）小班《预防近视》教案1活动的目标：1.让幼儿认识保护好自己眼睛的重要性;2.指导幼儿养成用眼卫生的好习惯。
3.初步了解健康的小常识。
4.初步了解预防疾病的方法。
活动的性质：科学认知活动活动的时间：35分钟活动涉及的知识和方法背景：眼睛是人体的视觉器官，我们看东西全靠它。
眼睛的用处大极了!如果眼睛丧失了视力，我们就什么东西也看不见了。
活动的工具和材料准备：眼睛的作用、保护眼睛的挂图。
活动的过程：(一)谜语游戏导入两颗葡萄黑又亮，长在人脸上，白天开窗四处望，黑夜要关窗。
(打一人身体的部分)小朋友猜出谜底，是眼睛。
(见图1)(二)分组讨论1.眼睛的重要作用(见图2)小结：看书写字、走路、运动、做工作，处处都离不开眼睛。
2.怎样保护眼睛(1)正确坐姿(见图3)(2)看书稍久，要望远或休息一会(见图4)(3)眼保健操(见图5)(三)加强认知1.他们的做法对吗?(见图6)2.游戏巩固：捉迷藏(见图7)活动评析：经济的发展，脑力劳动越被人所重视。
而在人们的学习、工作、生活中，忽略了对眼睛的保护，特别是在儿童期尤为突出。
为此从小让孩子了解一些正确用眼知识，提高保护眼睛的意识，明确眼睛的重要性是非常必要的。
本课首先以谜语的形式导入，创设情景，激发幼儿求知欲望。
然后采用分组讨论的形式让幼儿体会眼睛的重要性，如何保护好眼睛，培养幼儿的合作、分析、想象能力、语言表达能力及科学的思维方法。
最后采取游戏的形式强化幼儿认知，使幼儿进一步明确科学的用眼方法，自觉地养成良好的用眼卫生习惯，提高幼儿的科学素养。
小班《预防近视》教案2活动目标1.学习做幼儿眼保健操，培养自理能力。
2.初步养成良好的卫生习惯。
3.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
4.初步了解健康的小常识。
5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备1.男孩手偶。
2.幼儿眼保健操图卡(见材料制作)。
我爱大眼睛的九个原因心得体会
我爱大眼睛的九个原因心得体会通过我爱大眼睛的九个原因或动，我深有体会，人们也常说，眼晴是心灵的窗口，须勤拂拭才能健康明亮，可现实的状况不容乐观，我们应该要做的更好。
宣传教育，提高认识，近视眼是学生当中的常见病、多发病，同时限制了学生的升学及就业，给学生的身心健康带来了严重危害，因此，我校首先利用学校广播室进行宣传，内容包括:《近视眼的发病原因》、《如何采取有效措施保护学生视力》等，然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及图片展，高一(2)班同学出的一期高质量的黑板报受到同学们的好评。
学校为了保证学生眼保操质量，组织学生会会员，每天对眼睛保健操进行检查督促，做到一天两检查，一周一公布上，由于措施得力，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了学生身体健康。
通力合作，齐抓共管，学校领导对本次爱眼非常重视，就学生学习近视眼患病情况召开了家长会，在家长会上由分管领导向他们讲解了爱眼有关知识，要求家长及时给近视眼学生配眼镜，在家学习时督促学生形成良好的用眼习惯，切实保障学生眼睛的卫生。
学校领导还对班主任及任课教师作了布置，时时注意教学卫生，上课按照教学卫生去做，班主任定期给学生调整座位，校医深入课堂进行督促。
通过以上几种方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。
积极开展爱眼活动，在做好以上工作的同时，学校红十字会与资金雄厚的才子眼镜店联系给我师生义务维修眼睛及电脑验光，另外还赠送学生近视手册及视力表，使学生进一步了解预防近视方法及措施，现时认识到配眼镜要到正规眼镜店配镜，不到流动摊点及质量差地方配镜，质量好的眼镜对保护视力有着良好作用，通过这次活动爱眼活动推向了高潮。
在活动中虽然取了一些成绩，但仍有不足，我们将乘着这次活动的东风，把“爱眼”、“护眼”的活动开展下去，常抓不懈，为保障学生的身体做出更大的贡献。
爱眼护眼预防近视主题班会教案(8篇)
爱眼护眼预防近视主题班会教案(8篇)爱眼护眼预防近视主题班会教案（篇1）一、教学目标：知识目标：1、指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
2、知道养成正确的读写姿势才能保护视力，教会学生读书、写字、听课等正确学习姿势，初步养成良好的学习习惯能力目标：1、体会眼睛在生活中的重要作用。
2、结合生活实际，自身体验，了解不良视力造成生活不便，通过调查学生近视情况，提高动手实践和分析解决问题的能力。
情感态度:培养学生的保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。
二、教学重点：指导学生认识眼睛的重要作用三、教学难点：指导学生良好的卫生、学习习惯和保护眼睛的方法。
四、课前准备：有关保护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课件等。
五、教学过程（一）导入新课1、师生交流：谈话：今天上课和平时有什么不一样？我们要怎么表现呢？老师相信大家一定可以表现的更好！让我们加油吧！引入话题：新学期一开始，我们班有了新变化想不想知道？① 出示班级采访近视眼同学的记录看了短片，你想说些什么？②讨论：眼睛出了问题，会给我们带来哪些不方便？让学生结合自己生活经验，谈自己的感受。
老师引导：由此看来，眼睛的作用太大了。
所以，我们一定要注意什么？根据学生回答：保护眼睛对，今天我们就来学习“保护眼睛”板书：保护眼睛，（二）、学习新知教师讲述：工作、学习、生活都需要有一双好眼睛，如果眼睛出了问题，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便。
所以，我们从小就要保护好自己的眼睛。
我们的眼睛常见的有哪些问题？学生回答。
1、教育学生要保护眼睛，首先要预防近视。
我们应该注意什么？你在日常生活学习中，是如何做的？学生回答，对好的`做法表扬鼓励。
出示课件：学生的各种学习姿势：这幅图告诉我们什么？哪些是正确的学习习惯？学生回答老师小结：同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。
近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，如读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。