高中数学3.1.3两角和与差的正切学案新人教B版必修4

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(新)高中数学3_1_3两角和与差的正切学案新人教B版必修4

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3.1.3 两角和与差的正切1.能利用两角和与差的余弦公式、正弦公式推导出两角和与差的正切公式.2.掌握两角和与差的正切公式的变形使用,能利用公式进行简单的求值、化简等.(重点、难点)[基础·初探]教材整理两角和与差的正切公式阅读教材P140内容,完成下列问题.名称简记符号公式使用条件两角和的正切Tα+βtan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan βα、β、α+β≠kπ+π2(k∈Z) 且tan α·tanβ≠1两角差的正切Tα-βtan(α-β)=tan α-tan β1+tan αtan βα、β、α-β≠kπ+π2(k∈Z)且tan α·tanβ≠-1判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)存在α,β∈R,使tan(α+β)=tan α+tan β成立.( )(2)对任意α,β∈R,tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β都成立.( )(3)tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β等价于tan α+tan β=tan(α+β)·(1-tan αtan β).( )【解析】(1)√.当α=0,β=π3时,tan(α+β)=tan⎝⎛⎭⎪⎫0+π3=tan 0+tanπ3,但一般情况下不成立.(2)×.两角和的正切公式的适用范围是α,β,α+β≠kπ+π2(k∈Z).(3)√.当α≠kπ+π2(k∈Z),β≠kπ+π2(k∈Z),α+β≠kπ+π2(k∈Z)时,由前一个式子两边同乘以1-tan αtan β可得后一个式子.【答案】(1)√(2)×(3)√[质疑·手记]预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:疑问1:_________________________________________________________解惑:_________________________________________________________疑问2:_________________________________________________________解惑:_________________________________________________________疑问3:_________________________________________________________解惑:_________________________________________________________[小组合作型]化简求值求下列各式的值:(1)tan 15°;(2)1-3tan 75°3+tan 75°;(3)tan 23°+tan 37°+3tan 23°tan 37°.【精彩点拨】解决本题的关键是把非特殊角转化为特殊角(如(1))及公式的逆用(如(2))与活用(如(3)),通过适当的变形变为可以使用公式的形式,从而达到化简或求值的目的.【自主解答】(1)tan 15°=tan(45°-30°)=tan 45°-tan 30°1+tan 45°tan 30°=1-331+33=3-33+3=2- 3.(2)1-3tan 75°3+tan 75°=33-tan 75°1+33tan 75°=tan 30°-tan 75°1+tan 30°tan 75°=tan(30°-75°)=tan(-45°)=-tan 45°=-1.(3)∵tan(23°+37°)=tan 60°=tan 23°+tan 37°1-tan 23°tan 37°=3,∴tan 23°+tan 37°=3(1-tan 23°tan 37°),∴原式=3(1-tan 23°tan 37°)+3tan 23°tan 37°= 3.1.公式Tα+β,Tα-β是变形较多的两个公式,公式中有tan α·tan β,tan α+tan β(或tan α-tan β),tan(α+β)(或tan(α-β)).三者知二可表示或求出第三个.2.一方面要熟记公式的结构,另一方面要注意常值代换.[再练一题]1.求下列各式的值:(1)cos 75°-sin 75°cos 75°+sin 75°;(2)tan 36°+tan 84°-3tan 36°tan 84°.【解】(1)原式=1-tan 75°1+tan 75°=tan 45°-tan 75°1+tan 45°tan75°=tan(45°-75°)=tan(-30°)=-tan 30°=-33.(2)原式=tan 120°(1-tan 36°tan 84°)-3tan 36°tan 84°=tan 120°-tan 120°tan 36°tan 84°-3tan 36°tan 84°=tan 120°=- 3.条件求值(角)问题如图α,β,它们的终边分别与单位圆相交于A ,B 两点,已知A ,B 的横坐标分别为210,255.图3­1­1(1)求tan(α+β)的值;(2)求α+2β的值.【导学号:72010081】【精彩点拨】 解决本题可先由任意角的三角函数定义求出cos α,cos β,再求sinα,sin β,从而求出tan α,tan β,然后利用T α+β求tan(α+β),最后利用α+2β=(α+β)+β,求tan(α+2β)进而得到α+2β的值.【自主解答】 由条件得 cos α=210,cos β=255, ∵α,β为锐角,∴sin α=7210,sin β=55,∴tan α=7,tan β=12.(1)tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β=7+121-7×12=-3.(2)tan(α+2β)=tan[(α+β)+β]=tan α+β+tan β1-tan α+β·tan β=-3+121--3×12=-1,∵α,β为锐角,∴0<α+2β<3π2,∴α+2β=3π4.1.通过先求角的某个三角函数值来求角.2.选取函数时,应遵照以下原则: (1)已知正切函数值,选正切函数;(2)已知正、余弦函数值,选正弦或余弦函数.若角的范围是⎝⎛⎭⎪⎫0,π2,选正、余弦皆可;若角的范围是(0,π),选余弦较好;若角的范围为⎝⎛⎭⎪⎫-π2,π2,选正弦较好.3.给值求角的一般步骤:(1)求角的某一三角函数值;(2)确定角的范围;(3)根据角的范围写出所求的角.[再练一题]2.(2016·北京高一检测)(1)已知α∈⎝⎛⎭⎪⎫π2,π,sin α=35,求tan⎝⎛⎭⎪⎫α+π4的值;(2)如图3­1­2所示,三个相同的正方形相接,试计算α+β的大小.图3­1­2【解】(1)因为sin α=35,且α∈⎝⎛⎭⎪⎫π2,π,所以cos α=-45,所以tan α=sin αcos α=35-45=-34,故tan⎝⎛⎭⎪⎫α+π4=tan α+tanπ41-tan αtanπ4=-34+11-⎝⎛⎭⎪⎫-34×1=17.(2)由题图可知tan α=13,tan β=12,且α,β均为锐角,∴tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β=13+121-13×12=1.∵α+β∈(0,π),∴α+β=π4.[探究共研型]三角形中的三角函数探究1【提示】根据三角形的边角关系,常见的特殊三角形有等边三角形、等腰三角形、锐角三角形、直角三角形、钝角三角形等.探究2 在△ABC中,tan(A+B)与tan C有何关系?【提示】根据三角形内角和定理可得A+B+C=π,∴A+B=π-C,∴tan(A+B)=tan(π-C)=-tan C.已知△ABC中,tan B+tan C+3tan B tan C=3,且3tan A+3tan B +1=tan A tan B,判断△ABC的形状.【精彩点拨】化简条件→求出tan A,tan C→求出角A,C→判断形状.【自主解答】由tan A=tan[π-(B+C)]=-tan(B+C)=tan B+tan Ctan B tan C-1=3-3tan B tan Ctan B tan C-1=- 3.而0°<A<180°,∴A=120°.由tan C=tan[π-(A+B)]=tan A+tan Btan A tan B-1=tan A+tan B3tan A+3tan B=33,而0°<C<180°,∴C=30°,∴B=30°.∴△ABC是顶角为120°的等腰三角形.利用和差角公式判断三角形形状时,应考虑借助同名三角函数之间关系判断三角形内角的关系或者求出内角大小,进而判断三角形形状,注意对三角形内角和A+B+C=180°这一隐含条件的运用.[再练一题]3.已知A,B,C为锐角三角形ABC的内角,求证:tan A+tan B+tan C=tan A tan B tanC.【证明】∵A+B+C=π,∴A+B=π-C,∴tan(A+B)=tan A+tan B1-tan A tan B=-tan C,∴tan A+tan B=-tan C+tan A tan B tan C,即tan A+tan B+tan C=tan A tan B tan C.[构建·体系]1.tan 105°-1tan 105°+1的值等于( )A.33B. 3C.- 3D.-33【解析】tan 105°-1tan 105°+1=tan 105°-tan 45°1+tan 45°tan 105°=tan(105°-45°)=tan 60°= 3. 【答案】 B2.(2015·无锡高一检测)已知1-tan α1+tan α=2+3,则tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+α的值为( ) A.2+ 3 B.1 C.2- 3D. 3【解析】 ∵1-tan α1+tan α=2+3,∴tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+α=1+tan α1-tan α=12+3=2- 3. 【答案】 C3.已知tan α+tan β=2,tan(α+β)=4,则tan α·tan β等于( ) A.2 B.1 C.12D.4【解析】 ∵tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β=21-tan αtan β=4,∴tan αtan β=12.【答案】 C 4.计算3-tan 15°1+3tan 15°=________.【解析】3-tan 15°1+3tan 15°=tan 60°-tan 15°1+tan 60°tan 15°=tan 45°=1.【答案】 15.已知tan(α+β)=25,tan⎝⎛⎭⎪⎫β-π5=14,求tan⎝⎛⎭⎪⎫α+π5的值.【导学号:72010082】【解】∵α+π5=(α+β)-⎝⎛⎭⎪⎫β-π5,∴tan⎝⎛⎭⎪⎫α+π5=tan⎣⎢⎡⎦⎥⎤α+β-⎝⎛⎭⎪⎫β-π5=tanα+β-tan⎝⎛⎭⎪⎫β-π51+tanα+βtan⎝⎛⎭⎪⎫β-π5=25-141+25×14=322.我还有这些不足:(1)_________________________________________________________(2)_________________________________________________________我的课下提升方案:(1)_________________________________________________________(2)_________________________________________________________学业分层测评(二十六)(建议用时:45分钟)[学业达标]一、选择题1.已知1+tan A1-tan A=55,则cot⎝⎛⎭⎪⎫π4+A=( )A.- 5B. 5C.55D.-55【解析】 ∵1+tan A 1-tan A =55,∴cot ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+A =1tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+A =1-tan A 1+tan A = 5. 【答案】 B2.已知α+β=3π4,则(1-tan α)(1-tan β)=( )A.1B.2C.3D.4【解析】 tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β=tan 3π4=-1,所以tan α+tan β=-1+tan αtan β,从而(1-tan α)(1-tan β)=1-(tan α+tan β)+tan αtan β=1-(-1+tan αtan β)+tan αtan β=2.【答案】 B3.(2016·沈阳高一检测)已知β∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2,满足tan(α+β)=324,sin β=13,则tan α=( )【导学号:72010083】A.23 B.4211 C.3211D.324【解析】 因为β∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2,sin β=13,所以cos β=223,所以tan β=122=24,又因为tan(α+β)=324,所以tan α=tan[(α+β)-β]=tan α+β-tan β1+tan α+βtan β=324-241+324×24=4211,故选B.【答案】 B4.在△ABC 中, tan A +tan B +3=3tan A tan B ,则角C 等于( ) A.π3 B.π4 C.π6D.2π3【解析】 由已知得tan A +tan B =-3(1-tan A tan B ),∴tan A +tan B1-tan A tan B =-3,∴tan C =tan[π-(A +B )]=-tan(A +B )=3, ∴C =π3.【答案】 A5.(2016·沈阳高一检测)若α,β∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2,tan α=43,tan β=17,则α-β等于( )A.π3 B.π4 C.π6D.π8【解析】 由题意,0<β<α<π2,因为tan(α-β)=43-171+43×17=1,所以α-β=π4.【答案】 B 二、填空题6.设tan(α+β)=25,tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫β-π4=14,则tan ()α+2β的值是________. 【解析】 ∵tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫β-π4=14,∴tan β-tanπ41+tan βtanπ4=tan β-11+tan β=14,∴tan β=53,tan(α+2β)=tan[(α+β)+β] =tan α+β+tan β1-tan α+βtan β=25+531-25×53=315. 【答案】3157.已知tan(α+β)=7,tan α=34,且β∈(0,π),则β的值为________.【解析】 tan β=tan[(α+β)-α]= tan α+β-tan α1+tan α+βtan α=7-341+7×34=1,又β∈(0,π),所以β=π4. 【答案】π48.(2016·新洲高一检测)在△ABC 中,tan A +tan B +tan C =33,tan 2B =tan A ·tanC ,则B =________.【解析】 tan B =-tan(A +C )=-tan A +tan C 1-tan A tan C =-33-tan B 1-tan 2B ,所以tan 3B =33,所以tan B =3,又因为B 为三角形的内角,所以B =π3. 【答案】π3三、解答题 9.已知tan ⎝⎛⎭⎪⎫π12+α=2,tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫β-π3=22,(1)求tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+β-π4的值; (2)求tan(α+β)的值. 【解】 (1)tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+β-π4=tan ⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝⎛⎭⎪⎫π12+α+⎝ ⎛⎭⎪⎫β-π3=tan ⎝⎛⎭⎪⎫π12+α+tan ⎝⎛⎭⎪⎫β-π31-tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π12+α·ta n ⎝⎛⎭⎪⎫β-π3=2+221-2×22=- 2.(2)tan(α+β)=tan ⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫α+β-π4+π4=tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+β-π4+tanπ41-tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+β-π4·tan π4=-2+11--2×1=22-3.10.已知tan α,tan β是方程x 2+33x +4=0的两个根,且α,β∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2,π2,求α+β的值.【解】 由题意,有⎩⎨⎧tan α+tan β=-33,tan αtan β=4,tan α<0且tan β<0.又因为α,β∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2,π2, 所以α,β∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2,0,α+β∈(-π,0). 又因为tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β=-331-4= 3.在(-π,0)内,正切值为3的角只有-2π3,所以α+β=-2π3.[能力提升]1.(2016·宜昌高一期末)已知sin α=12,α是第二象限角,且tan(α+β)=-3,则tan β的值为( )A.- 3B. 3C.-33D.33【解析】 ∵α为第二象限角, ∴cos α<0,cos α=-32, ∴tan α=-33. tan β=tan[(α+β)-α]=tan α+β-tan α1+tan α+β·tan α=-3+331+-3·⎝ ⎛⎭⎪⎫-33=-33. 【答案】 C2.(2016·潍坊高一检测)设tan α,tan β是一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)的两个实根,则1tan α+β的值为( )A.b +ca B.b -ca C.c -abD.a -cb 【解析】 由题意得tan α+tan β=-b a,tan α·tan β=c a, 所以1tan α+β=1-tan α·tan βtan α+tan β=1-ca -b a=c -a b .【答案】 C 3.计算1-tan 15°3+tan 60°tan 15°=________.【解析】 原式=tan 45°-tan 15°31+tan 45°·tan 15°=13tan(45°-15°)=13.【答案】 134.是否存在锐角α和β,使得①α+2β=2π3和②tan α2·tan β=2-3同时成立?若存在,求出α和β的值;若不存在,请说明理由.【解】 由①得α2+β=π3,∴tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α2+β=tan α2+tan β1-tan α2·tan β= 3.将②代入上式得tan α2+tan β=3- 3.因此,tan α2与tan β是一元二次方程x 2-(3-3)x +2-3=0的两根.解之,得x 1=1,x 2=2- 3.若tan α2=1,由于0<α2<π4,∴这样的α不存在.故只能是tan α2=2-3,tan β=1.由于α,β均为锐角,∴α=π6,β=π4.故存在锐角α=π6,β=π4使①②同时成立.。

高中数学新人教版B版精品教案《人教版B高中数学必修4 3.1.3 两角和与差的正切》

高中数学新人教版B版精品教案《人教版B高中数学必修4 3.1.3 两角和与差的正切》
练习A教材141页,
练习B层次二
思考: 有何限制条件?
层次一,要求所有学生完成,巩固基础。
层次二,兴趣题,提高学生的思维能力。
巩固本节课所学知识,培养学生自觉学习的习惯,同时给学有余力的学生留出自由发展的空间。
附件1
巩固练习
1.已知 则 ()
2.若 则 等于()
3.已知 等于()
4.在 中, ,则
A. B C D
教学资源
教材、教师教学用书、多媒体及教学课件
二、教与学的过程设计
教学
环节
教学内容
师生互动
设计意图




复习两角和与差的正弦余弦公式,并由此提出问题,引入新课。
提问两角和与差的正弦余弦的公式
提出思考要求,两角和与差的正弦余弦公式,我们可以用 表示,那么两角和与差的正切能否用 表示呢?
以旧引新,通过设疑,引导学生开展积极的思维活动。
例4通过具体例子显示出灵活运用公式的优越性,必将给学生留下深刻的印象,及时小结,升华公式,有利于学生解题技巧的形成。




习题见附件1
限时解答,同组讨论,确定正确答案,多组核对,答疑解惑
限时训练不仅可以培养学生快速做题的习惯,养成做事高效率高质量的习惯。




内容
1公式正用:把所求角化成特殊角的和或差求值。
例3:学生思考、讨论解决,教师巡视指导,然后教师提问,学生回答。
师:有几种解法?如何求解?
生:两种。
解法一:先求出 ,再求值;
解法二:用 代换1,再逆用公式。
师:那种方法运算简捷?
生:解法二。
师:此法运用的关键是什么?

高中数学3.1.3 两角和与差的正切 教案 新人教B版必修4

高中数学3.1.3 两角和与差的正切 教案 新人教B版必修4

3.1.3两角和与差的正切一、教学目标:1、知识与技能:⑴掌握公式及其推导过程,理解公式成立的条件;会用公式求值。

⑵培养学生的观察、分析、类比、联想能力;间接推理能力;自学能力。

2、过程与方法:由学生熟知的两角和与差的正弦、余弦公式,引导学生推导出两角和与差的正切公式,通过教师的提问,学生观察,分析,讨论及练习。

及时搜集反馈信息,动态调整教学过程,引导学生攻克难点,掌握重点。

3、情感态度、价值观:发展学生的正向、逆向思维和发散思维能力,构建良好的数学思维品质。

二、教学重点:公式的结构特点及其推导方法、成立条件,运用公式求值。

教学难点:公式的逆向和变形应用。

三、教学过程:1、复习引入复习:两角和与差的正、余弦公式S α+β ,S α-β , C α+β ,C α-β()sin +sin cos +cos sin αβαβαβ=()sin sin cos cos sin αβαβαβ-=-()cos cos cos sin sin αβαβαβ+=-()cos cos cos sin sin αβαβαβ-=+提出问题:复角αβ±与单角α,β的正弦、余弦函数存在以上关系,那么能否用tan tan αβ和来表示()tan αβ±呢?2、两角和与差正切公式的推导及理解 T α+β ,T α-β⑴tan(α+β)公式的推导(让学生回答)∵cos (α+β)≠0tan(α+β)=βαβαβαβαβαβαsin sin cos cos sin cos cos sin )cos()sin(-+=++ 当cos αcos β≠0时 分子分母同时除以cos αcos β得:()tan tan tan 1tan tan αβαβαβ++=- 以-β代β得: ()()()()tan tan tan tan tan tan 1tan tan 1tan tan αβαβαβαβαβαβ+---=+-==⎡⎤⎣⎦--+⑵思考讨论:①公式是如何推导出来的?有什么限制条件?②公式有何特点?如何记忆?③公式有何用处?有何变形?⑶注意:1、必须在定义域范围内使用上述公式。

人教版数学高一B版必修4学案3.1.3两角和与差的正切

人教版数学高一B版必修4学案3.1.3两角和与差的正切

3.1.3 两角和与差的正切点、易错点两角和与差的正切公式两角和的正切公式:tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β,(T α+β)两角差的正切公式:tan(α-β)=tan α-tan β1+tan αtan β.(T α-β)在两角和与差的正切公式中,α和β的取值应使分母不为零.【自主测试1】与1-tan 21°1+tan 21°相等的是( )A .tan 66° B.tan 24° C .tan 42° D.tan 21° 解析:由两角差的正切公式,原式=tan 45°-tan 21°1+tan 45°tan 21°=tan(45°-21°)=tan24°.答案:B【自主测试2】(2011·浙江温州模拟)非零向量a =(sin θ,2),b =(cos θ,1),若a 与b 共线,则tan ⎝⎛⎭⎪⎫θ-π4=________. 解析:由a ∥b 得,sin θ-2cos θ=0,即tan θ=2,∴tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π4=tan θ-11+tan θ=2-11+2=13. 答案:13两角和与差的正切公式成立的条件及作用剖析:(1)公式成立的条件:α≠k π+π2,β≠k π+π2,α+β≠k π+π2或α-β≠k π+π2,以上式子均有k ∈Z .当tan α,tan β,tan(α±β)不存在时,可以改用诱导公式解决.如化简tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-α,因为tan π2的值不存在,不能利用公式T α+β,所以改用诱导公式来解:tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-α=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-αcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-α=cos αsin α=1tan α=cot α.(2)两角和与差的正切公式同样不仅可以正用,而且可以逆用、变形用,逆用和变形用都是化简三角恒等式的重要手段,要熟练掌握:tan α±tan β=tan(α±β)(1∓tan αtan β),1∓tan αtan β=tan α±tan βtan α±β.如tan 25°+tan 20°+tan 25°tan 20°=tan(25°+20°)·(1-tan 25°tan 20°)+tan 25°tan 20°=tan 45°(1-tan 25°·tan 20°)+tan 25°tan 20°=1-tan 25°tan 20°+tan 25° tan 20°=1.所以在处理问题时,要注意观察式子的特点,巧妙运用公式或其变形,使变换过程简单明了.(3)与两角和与差的正弦函数公式和余弦函数公式一样,两角和与差的正切公式对分配律也不成立,即tan(α+β)≠tan α+tan β.题型一 给值求值问题【例题1】已知sin α=-35,α是第四象限的角,求tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4和tan ⎝⎛⎭⎪⎫α-π2的值. 分析:已知sin α的值,求tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4用两角差的正切公式,而求tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π2则只能用诱导公式来做.解:因为sin α=-35,α是第四象限的角,所以cos α=1-sin 2α=1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-352=45, 所以tan α=sin αcos α=-3545=-34.于是有tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4=tan α-tan π41+tan αtan π4=-34-11+⎝ ⎛⎭⎪⎫-34=-7,tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π2=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π2cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π2=-sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-αcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-α= -cos αsin α=-45-35=43.反思在运用两角和与差的正切公式来解题时,一定要注意公式成立的条件.当tan α,tan β或tan(α±β)的值不存在时,不能利用公式T α+β,可改用诱导公式或其他方法.【例题2】已知tan(α+β)=25,tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫β-π4=14,求tan ⎝⎛⎭⎪⎫α+π4. 分析:如果通过已知解出tan α再求值,计算量大.由于α+π4=(α+β)-⎝ ⎛⎭⎪⎫β-π4,所以可以直接利用公式来求解.解:tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π4=tan ⎣⎢⎡⎦⎥⎤α+β-⎝ ⎛⎭⎪⎫β-π4=tan α+β-tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫β-π41+tan α+βtan ⎝⎛⎭⎪⎫β-π4=25-141+25×14=322. 反思在解题时切记不要盲目地看到是和差角的形式就套用公式,那样会增加计算量,而且容易出错,要先整体观察题目的特点,再寻找最简的解题方法,这是我们要培养的良好习惯.题型二 两角和与差的正切公式的变形使用【例题3】计算:(1)tan 10°tan 20°+3(tan 10°+tan 20°)=__________. (2)tan 20°+tan 40°+tan 120°tan 20°tan 40°tan 120°=__________.解析:(1)原式=tan 10°tan 20°+3(1-tan 10°tan 20°)·tan(10°+20°)=tan 10°tan 20°+1-tan 10°tan 20°=1.(2)∵tan 60°=tan(20°+40°)=tan 20°+tan 40°1-tan 20°tan 40°,∴tan 20°+tan 40°=3-3tan 20°tan 40°. ∴tan 20°+tan 40°+tan 120°tan 20°tan 40°tan 120°=3-3tan 20°tan 40°-3-3tan 20°tan 40°=1.答案:(1)1 (2)1反思本题的两个小题都是考查两角和的正切公式的变形运用,含α,β两角的正切和与正切积的式子,用两角和与差的正切公式的变形比较容易处理.在历届高考试题中,曾多次考查过两角和与差的正切公式及其变形的应用,在学习过程中,对此应予以重视.题型三 给值求角问题【例题4】如图,在平面直角坐标系xOy 中,以Ox 轴为始边作两个锐角α,β,它们的终边分别与单位圆交于A ,B 两点,已知A ,B 的横坐标分别为210,255.(1)求tan(α+β)的值; (2)求α+2β的值. 分析:(1)先根据cos α=210,cos β=255,求出tan α,tan β,再用和角公式求tan(α+β).(2)先求α+2β的正切值再求角.解:由条件,得cos α=210,cos β=255.∵α,β为锐角,∴sin α=1-cos 2α=7210, sin β=1-cos 2β=55.因此tan α=7,tan β=12. (1)tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β=7+121-7×12=-3.(2)∵tan(α+2β)=tan[(α+β)+β]=tan α+β+tan β1-tan α+βtan β=-3+121--3×12=-1,且α,β为锐角,∴0<α+2β<3π2,∴α+2β=3π4.反思此题要注意单位圆中有关角的三角函数值的特点与对应关系,还要注意题目中的隐含条件,比如角的取值范围、三角函数值等;然后要注意寻找题目中各角的关系,比如α+2β=(α+β)+β等.题型四 公式的综合应用【例题5】已知tan A ,tan B 是关于x 的方程mx 2-2x ·7m -3+2m =0的两个根,求tan(A +B )的取值范围.分析:根据韦达定理和两角和的正切公式,用参变数m 表示tan(A +B ),然后求含参变数m 的式子的取值范围.解:由题意得m ≠0,且Δ=4(7m -3)-8m 2≥0,即2m 2-7m +3≤0,且m ≠0. ∴12≤m ≤3.又7m -3≥0,∴m ≥37. ∴12≤m ≤3,则13≤1m≤2. ∵tan A ,tan B 为此方程的两根,∴⎩⎪⎨⎪⎧tan A +tan B =27m -3m ,tan A tan B =2.∴tan(A +B )=27m -3m1-2=-27m -3m=-2-3m 2+7m=-2-3⎝ ⎛⎭⎪⎫1m -762+4912. ∴当1m =76时,tan(A +B )取最小值为-733.当1m =13或1m=2时, tan(A +B )取最大值为-2 2.∴tan(A +B )的取值范围为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-733,-22.反思本题易犯如下错误,只考虑用韦达定理寻求tan A +tan B ,tan A tan B 的值,而忽视方程有根的前提条件.凡涉及到一元二次方程根的问题,就要优先考虑“Δ”,它是研究一元二次方程根的相关问题的前提条件.题型五 易错辨析【例题6】已知tan α,tan β是方程x 2+33x +4=0的两个根,且α,β∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2,π2,则α+β的值等于( )A .π3B .-2π3或π3C .-π3或2π3D .-2π3错解:∵tan α,tan β是方程x 2+33x +4=0的两个根, ∴tan α+tan β=-33,tan αtan β=4.∴tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β=-331-4= 3.又∵α,β∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2,π2,∴α+β∈(-π,π). ∴α+β=-2π3或α+β=π3.故选B .错因分析:忽视了tan α,tan β是两个负根这一隐含条件,从而导致增解现象.正解:∵tan α,tan β是方程x 2+33x +4=0的两个根, ∴tan α+tan β=-33<0,tan αtan β=4>0.∴tan α,tan β是方程x 2+33x +4=0的两个负根,即tan α<0,tan β<0.∵α,β∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2,π2,∴α,β∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2,0, ∴α+β∈(-π,0).又∵tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β=-331-4=3,∴α+β=-2π3.故选D .1.1+tan 75°1-tan 75°的值是( )A . 3B .- 3C .33 D .-33解析:1+tan 75°1-tan 75°=tan 45°+tan 75°1-tan 45°tan 75°=tan(45°+75°)=tan 120°=-tan60°=- 3.答案:B2.已知α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π,tan ⎝⎛⎭⎪⎫α+π4=17,那么sin α-cos α的值为( ) A .-15 B .75 C .-75 D .34答案:B3.若α+β=3π4,则(1-tan α)(1-tan β)等于( )A .1B .-1C .2D .-2解析:(1-tan α)(1-tan β)=1-(tan α+tan β)+tan αtan β=1-tan(α+β)(1-tan αtan β)+tan αtan β=1-tan 3π4(1-tan αtan β)+tan αtan β=2.答案:C4.函数y =tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π4+tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π4的最小正周期是________. 解析:y =tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π4+tan ⎝⎛⎭⎪⎫2x +π4 =tan 2x -11+tan 2x +tan 2x +11-tan 2x=tan 2x +12-tan 2x -121-tan 22x=4tan 2x 1-tan 22x=2tan 4x . 所以最小正周期为π4.答案:π45.已知tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+α=2,则12sin αcos α+cos 2α的值为______. 解析:∵tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+α=2,∴1+tan α1-tan α=2.∴tan α=13. ∴12sin αcos α+cos 2α=sin 2α+cos 2α2sin αcos α+cos 2α=tan 2α+12tan α+1=⎝ ⎛⎭⎪⎫132+12×13+1=23. 答案:236.(2012·山东曲阜期末)设cos α=-55,tan β=13,π<α<3π2,0<β<π2,求α-β的值.解:由cos α=-55,π<α<3π2得sin α=-255,tan α=2, 又tan β=13,所以tan(α-β)=tan α-tan β1+tan αtan β=1.又π<α<3π2,0<β<π2,得-π2<-β<0,π2<α-β<3π2,所以α-β=5π4.。

人教新课标版数学高一B版必修4学案 3.1.3 两角和与差的正切

人教新课标版数学高一B版必修4学案 3.1.3 两角和与差的正切

3.1.3 两角和与差的正切明目标、知重点 1.能利用两角和与差的正、余弦公式推导出两角和与差的正切公式.2.能利用两角和与差的正切公式进行化简、求值、证明.3.熟悉两角和与差的正切公式的常见变形,并能灵活应用.1.两角和与差的正切公式(1)T α+β:tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β.(2)T α-β:tan(α-β)=tan α-tan β1+tan αtan β.2.两角和与差的正切公式的变形(1)T α+β的变形:tan α+tan β=tan(α+β)(1-tan αtan β).tan α+tan β+tan αtan βtan(α+β)=tan(α+β).tan αtan β=1-tan α+tan βtan (α+β).(2)T α-β的变形:tan α-tan β=tan(α-β)(1+tan αtan β).tan α-tan β-tan αtan βtan(α-β)=tan(α-β).tan αtan β=tan α-tan βtan (α-β)-1.某城市的电视发射塔建在市郊的一座小山上.如图所示,小山的高BC 约为30米,在地平面上有一点A ,测得A 、C 两点间距离约为67米,从点A 处观测电视发射塔的视角(∠CAD )约为45°.求这座电视发射塔的高度.解 设电视发射塔的高CD =x ,∠CAB =α,则sin α=3067.在Rt △ABD 中,tan(45°+α)=x +3030tan α, 于是x =30tan (45°+α)tan α-30. 如何能由sin α=3067求得tan(45°+α)的值呢?或者说能不能用sin α把tan(45°+α)表示出来? 虽然我们已经学习了两角和与差的正弦、余弦公式,但是使用这些公式显然不能直接解决上述问题.我们有必要得到两角和与差的正切公式.探究点一 两角和与差的正切公式的推导思考1 你能根据同角三角函数基本关系式tan α=sin αcos α,从两角和与差的正弦、余弦公式出发,推导出用任意角α,β的正切值表示tan(α+β),tan(α-β)的公式吗?试一试.答 当cos(α+β)≠0时,tan(α+β)=sin (α+β)cos (α+β)=sin αcos β+cos αsin βcos αcos β-sin αsin β. 当cos αcos β≠0时,分子分母同除以cos αcos β,得tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β. 根据α,β的任意性,在上面式子中,以-β代替β得tan(α-β)=tan α+tan (-β)1-tan αtan (-β)=tan α-tan β1+tan αtan β. 思考2 在两角和与差的正切公式中,α,β,α±β的取值是任意的吗?答 在公式T α+β,T α-β中α,β,α±β都不能等于k π+π2(k ∈Z ). 例1 求下列各式的值: (1)3+tan 15°1-3tan 15°; (2)tan 15°+tan 30°+tan 15°tan 30°.解 (1)原式=tan 60°+tan 15°1-tan 60°tan 15°=tan(60°+15°) =tan 75°=tan(30°+45°)=tan 30°+tan 45°1-tan 30°tan 45°=33+11-33=2+ 3. (2)∵tan 45°=tan 15°+tan 30°1-tan 15°tan 30°=1, ∴tan 15°+tan 30°=1-tan 15°tan 30°∴原式=(1-tan 15°tan 30°)+tan 15°tan 30°=1.反思与感悟 公式T α+β,T α-β是变形较多的两个公式,公式中有tan αtan β,tan α+tan β(或tan α-tan β),tan(α+β)(或tan(α-β))三者知二可表示或求出第三个.跟踪训练1 求下列各式的值:(1)cos 75°-sin 75°cos 75°+sin 75°; (2)tan 36°+tan 84°-3tan 36°tan 84°.解 (1)原式=1-tan 75°1+tan 75°=tan 45°-tan 75°1+tan 45°tan 75°=tan(45°-75°)=tan(-30°)=-tan 30°=-33. (2)原式=tan 120°(1-tan 36°tan 84°)-3tan 36°tan 84° =tan 120°-tan 120°tan 36°tan 84°-3tan 36°tan 84°=tan 120°=- 3.探究点二 两角和与差的正切公式的变形公式思考 两角和与差的正切公式变形形式较多,例如:tan α±tan β=tan(α±β)(1∓tan αtan β),tan αtan β=1-tan α+tan βtan (α+β)=tan α-tan βtan (α-β)-1. 这些变形公式在解决某些问题时是十分方便的.请利用两角和与差的正切公式或变形公式完成以下练习.练习1:直接写出下列式子的结果:(1)tan 12°+tan 33°1-tan 12°tan 33°= ; (2)tan 75°= ;(3)1-tan 15°1+tan 15°= . 答案 (1)1 (2)2+3 (3)33练习2:求值:tan 20°+tan 40°+3tan 20°tan 40°.解 方法一 ∵tan 20°+tan 40°=tan 60°(1-tan 20°tan 40°),∴原式=tan 60°(1-tan 20°tan 40°)+3tan 20°tan 40°=3-3tan 20°tan 40°+3tan 20°tan 40°= 3.方法二 ∵tan 20°tan 40°=1-tan 20°+tan 40°tan (20°+40°)=1-13(tan 20°+tan 40°), ∴原式=tan 20°+tan 40°+3-(tan 20°+tan 40°)= 3.例2 若α,β均为钝角,且(1-tan α)(1-tan β)=2,求α+β的值.解 ∵(1-tan α)(1-tan β)=2,∴1-(tan α+tan β)+tan αtan β=2,∴tan α+tan β=tan αtan β-1,∴tan α+tan β1-tan αtan β=-1. ∴tan(α+β)=-1.∵α,β∈⎝⎛⎭⎫π2,π,∴α+β∈(π,2π).∴α+β=7π4. 反思与感悟 此类是给值求角题目,解题步骤如下:①求所求角的某一个三角函数值,②确定所求角的范围.此类题目常犯的错误是对角的范围不加讨论,范围讨论的程度过大或过小,会产生增解或者漏解.跟踪训练2 已知tan α,tan β是方程x 2+33x +4=0的两根,且-π2<α<π2,-π2<β<π2,求角α+β.解 由已知得⎩⎪⎨⎪⎧tan α+tan β=-33tan α·tan β=4, ∴tan α、tan β均为负,∴-π2<α<0,-π2<β<0. ∴tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β=-331-4= 3. ∵-π<α+β<0,∴α+β=-2π3. 例3 已知△ABC 中,tan B +tan C +3tan B tan C =3,且3tan A +3tan B =tan A tan B -1,试判断△ABC 的形状. 解 ∵3tan A +3tan B =tan A tan B -1,∴3(tan A +tan B )=tan A tan B -1,∴tan A +tan B 1-tan A tan B=-33, ∴tan(A +B )=-33. 又∵0<A +B <π,∴A +B =5π6,∴C =π6, ∵tan B +tan C +3tan B tan C =3,tan C =33, ∴tan B +33+tan B =3,tan B =33, ∴B =π6,∴A =2π3, ∴△ABC 为等腰钝角三角形.反思与感悟 三角形中的问题,A +B +C =π肯定要用,有时与诱导公式结合,有时利用它寻找角之间的关系减少角.跟踪训练3 已知A 、B 、C 为锐角三角形ABC 的内角.求证:tan A +tan B +tan C =tan A tan B tanC .证明 ∵A +B +C =π,∴A +B =π-C .∴tan(A +B )=tan A +tan B 1-tan A tan B=-tan C .∴tan A +tan B =-tan C +tan A tan B tan C .即tan A +tan B +tan C =tan A tan B tan C .1.若tan(π4-α)=3,则tan α的值为( ) A.-2B.-12C.12D.2 答案 B解析 tan α=tan ⎣⎡⎦⎤π4-⎝⎛⎭⎫π4-α =1-tan ⎝⎛⎭⎫π4-α1+tan ⎝⎛⎭⎫π4-α=1-31+3=-12. 2.已知A +B =45°,则(1+tan A )(1+tan B )的值为( )A.1B.2C.-2D.不确定答案 B解析 (1+tan A )·(1+tan B )=1+(tan A +tan B )+tan A tan B=1+tan(A +B )(1-tan A tan B )+tan A tan B=1+1-tan A tan B +tan A tan B =2.3.已知A ,B 都是锐角,且tan A =13,sin B =55,则A +B = . 答案 π4解析 ∵B 为锐角,sin B =55, ∴cos B =255,∴tan B =12, ∴tan(A +B )=tan A +tan B 1-tan A tan B =13+121-13×12=1.∵0<A +B <π,∴A +B =π4. 4.已知tan ⎝⎛⎭⎫α-β2=12,tan ⎝⎛⎭⎫β-α2=-13,则tan ⎝⎛⎭⎫α+β2= .答案 17解析 tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+β2=tan ⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫α-β2+⎝⎛⎭⎫β-α2 =tan ⎝⎛⎭⎫α-β2+tan ⎝⎛⎭⎫β-α21-tan ⎝⎛⎭⎫α-β2tan ⎝⎛⎭⎫β-α2 =12+⎝⎛⎭⎫-131-12×⎝⎛⎭⎫-13=17.1.公式T α±β的适用范围、结构特点和符号规律(1)由正切函数的定义可知α、β、α+β(或α-β)的终边不能落在y 轴上,即不能是k π+π2(k ∈Z ). (2)公式T α±β的右侧为分式形式,其中分子为tan α与tan β的和或差,分母为1与tan αtan β的差或和.(3)符号变化规律可简记为“分子同,分母反”.2.公式T α±β的逆用一方面要熟记公式的结构,另一方面要注意常值代换.如tan π4=1,tan π6=33,tan π3=3等. 要特别注意tan ⎝⎛⎭⎫π4+α=1+tan α1-tan α,tan ⎝⎛⎭⎫π4-α=1-tan α1+tan α.3.公式T α±β的变形应用只要见到tan α±tan β,tan αtan β时,要有灵活应用公式T α±β的意识,就不难想到解题思路.一、基础过关1.已知α∈⎝⎛⎭⎫π2,π,sin α=35,则tan ⎝⎛⎭⎫α+π4的值等于( ) A.17 B.7 C.-17D.-7 答案 A2.已知tan(α+β)=35,tan ⎝⎛⎭⎫β-π4=14,那么tan ⎝⎛⎭⎫α+π4等于( ) A.1318 B.1323 C.723 D.16答案 C解析 tan ⎝⎛⎭⎫α+π4=tan ⎣⎡⎦⎤α+β-⎝⎛⎭⎫β-π4=35-141+35×14=723. 3.已知tan α=12,tan β=13,0<α<π2,π<β<3π2,则α+β的值是( ) A.π4 B.3π4 C.5π4 D.7π4答案 C4.A ,B ,C 是△ABC 的三个内角,且tan A ,tan B 是方程3x 2-5x +1=0的两个实数根,则△ABC 是( )A.钝角三角形B.锐角三角形C.直角三角形D.无法确定答案 A解析 ∵tan A +tan B =53,tan A ·tan B =13, ∴tan(A +B )=52,∴tan C =-tan(A +B )=-52, ∴C 为钝角.5.1+tan 75°1-tan 75°= . 答案 -36.已知tan ⎝⎛⎭⎫π4+α=2,则12sin αcos α+cos 2α的值为 .答案 23解析 ∵tan ⎝⎛⎭⎫π4+α=2,∴1+tan α1-tan α=2,解得tan α=13.∴12sin αcos α+cos 2α=sin 2α+cos 2α2sin αcos α+cos 2α=tan 2α+12tan α+1=19+123+1=23.7.求下列各式的值:(1)sin 7°+cos 15°sin 8°cos 7°-sin 15°sin 8°;(2)(1-tan 59°)(1-tan 76°).解 (1)原式=sin (15°-8°)+cos 15°sin 8°cos (15°-8°)-sin 15°sin 8°=sin 15°cos 8°cos 15°cos 8°=tan 15°=tan(45°-30°)=tan 45°-tan 30°1+tan 45°tan 30°=1-331+33=2- 3.(2)原式=1-tan 59°-tan 76°+tan 59°tan 76°=1-(tan 59°+tan 76°)+tan 59°tan 76°=1-tan 135°(1-tan 59°tan 76°)+tan 59°tan 76°=1+1-tan 59°tan 76°+tan 59°tan 76°=2.二、能力提升8.化简tan 10°tan 20°+tan 20°tan 60°+tan 60°tan 10°的值等于() A.1 B.2C.tan 10°D.3tan 20°答案 A解析 原式=tan 10°tan 20°+3tan 20°+ 3 tan 10° =3(tan 10°+tan 20°+33tan 10°tan 20°)=3×33=1. 9.设θ为第二象限角,若tan ⎝⎛⎭⎫θ+π4=12,则sin θ+cos θ= . 答案 -105解析 因为tan ⎝⎛⎭⎫θ+π4=tan θ+11-tan θ=12,所以tan θ=-13, 因为θ为第二象限角,所以cos θ=- 11+tan 2θ=-31010, sin θ=1-cos 2θ=1010, 则sin θ+cos θ=1010-31010=-105. 10.已知α、β均为锐角,且tan β=cos α-sin αcos α+sin α,则tan(α+β)= . 答案 1解析 ∵tan β=cos α-sin αcos α+sin α=1-tan α1+tan α. ∴tan β+tan αtan β=1-tan α. ∴tan α+tan β+tan αtan β=1. ∴tan α+tan β=1-tan αtan β. ∴tan α+tan β1-tan αtan β=1,∴tan(α+β)=1. 11.在△ABC 中,求证:tan A 2tan B 2+tan B 2tan C 2+tan C 2tan A 2=1. 证明 ∵A +B +C =180°,∴A 2+B 2+C 2=90°. ∴A +B 2=90°-C 2.∴tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫A +B 2=tan ⎝⎛⎭⎫90°-C 2=1tan C 2. ∴tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫A +B 2·tan C 2=1. ∴⎝⎛⎭⎫tan A 2+tan B 2tan C 21-tan A 2tan B 2=1, ∴tan A 2tan C 2+tan B 2tan C 2=1-tan A 2tan B 2. 即tan A 2tan B 2+tan B 2tan C 2+tan C 2tan A 2=1. 12.如图,在平面直角坐标系xOy 中,以Ox 轴为始边作两个锐角α,β,它们的终边分别与单位圆相交于A ,B 两点,已知A ,B 的横坐标分别为210,255. 求:(1)tan(α+β)的值;(2)α+2β的大小.解 由条件得cos α=210,cos β=255. ∵α,β为锐角,∴sin α=1-cos 2α=7210, sin β=1-cos 2β=55. 因此tan α=sin αcos α=7,tan β=sin βcos β=12. (1)tan(α+β)=tan α+tan β1-tan α·tan β=7+121-7×12=-3. (2)∵tan 2β=tan(β+β)=2tan β1-tan 2β=2×121-⎝⎛⎭⎫122=43, ∴tan(α+2β)=tan α+tan 2β1-tan α·tan 2β=7+431-7×43=-1. ∵α,β为锐角,∴0<α+2β<3π2,∴α+2β=3π4. 三、探究与拓展13.已知tan α,tan β是方程x 2-3x -3=0的两根,试求sin 2(α+β)-3sin(α+β)cos(α+β)-3cos 2(α+β)的值.解 由已知有⎩⎪⎨⎪⎧ tan α+tan β=3,tan α·tan β=-3,∴tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β=31-(-3)=34. ∴sin 2(α+β)-3sin(α+β)cos(α+β)-3cos 2(α+β) =sin 2(α+β)-3sin (α+β)cos (α+β)-3cos 2(α+β)sin 2(α+β)+cos 2(α+β) =tan 2(α+β)-3tan (α+β)-3tan 2(α+β)+1=(34)2-3×34-3(34)2+1=-3.。

2015高中数学3.1.3两角和与差的正切教学设计新人教B版必修4

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《两角和与差的正切》教学设计课前预习问题串:1、两角和与差的正切如何推导?2、两角和与差的正切有何限制条件?3、公式特点是什么?如何记忆?4、公式有什么用处?有什么变形?一、教学目标1、知识目标:掌握公式的推导过程,理解公式成立的条件;会利用公式求值。

2、能力目标:培养学生观察、分析、类比、联想能力。

3、情感态度价值观目标:发展学生的正向、逆向思维和发散思维能力,构建良好的数学思维品质。

二、教学重点:两角和与差的正切公式推导及应用三、教学难点:公式的逆向和变形应用四、教学过程1、复习引入:写出两角和与差的正、余弦公式2、公式推导3、公式深化(1)两角和与差的正切公式有什么限制条件?(2)公式的特点是什么?如何记忆?4、 应用举例(1)tan75例1、求值 0000tan17tan 43(2)1tan17tan 43+-0tan15变式练习 (1)0000tan 53tan 23(2)1tan 53tan 23-+通过这几个练习,你有什么收获?1tan 751tan 75+-例2、不查表求值0000cos15sin15cos15sin15-+变式练习收获:0000tan30tan30++例3、求值 tan15tan150000-tan 20tan 20变式练习:求证 tan80收获:五、巩固训练1(1)tan 4,cot ,tan()________3αβαβ==+=则(2)(cos ,2),(sin ,1),//,tan()______4a b a b πβββ==-=已知向量向量且则(3)(1)(1)4,+=_______αβαβαβ=若锐角、满足则cos sin (4),tan()_____cos sin αααββαβαα-+=+若角、为锐角,且tan =则六、归纳小结(1) 知识总结:(2) 思想方法总结:七、布置作业1、课本140页课堂练习3-1A5、B12、课后思考题:(k Z),tanA,tanB,tanC tanA tanB tanC tanAtanBtanC A B C k π++=∈++当并且存在时,与有何关系?其逆命题成立吗?为什么?。

3.1.3两角和与差的正切学案(人教B版必修4)

3.1.3两角和与差的正切学案(人教B版必修4)

3.1.3 两角和与差的正切自主学习知识梳理1.两角和与差的正切公式(1)T α+β:tan(α+β)=____________.(2)T α-β:tan(α-β)=____________.2.两角和与差的正切公式的变形(1)T α+β的变形:tan α+tan β=________________.tan α+tan β+tan αtan βtan(α+β)=__________.tan α·tan β=________________.(2)T α-β的变形:tan α-tan β=________________.tan α-tan β-tan αtan βtan(α-β)=__________.tan αtan β=________________.自主探究根据同角三角函数关系式完成公式T α+β、T α-β的推导过程.∵sin(α+β)=__________________,cos(α+β)=__________________,∴tan(α+β)=sin (α+β)cos (α+β)=________________=________________.∵tan(α-β)=tan[α+(-β)],∴tan(α-β)=______________=____________.对点讲练知识点一 化简求值例1 求下列各式的值.(1)1-tan 15°1+tan 15°;(2)tan 20°+tan 40°+3tan 20°tan 40°.回顾归纳 公式T α+β,T α-β是变形较多的两个公式,公式中有tan αtan β,tan α+tan β(或tan α-tan β),tan(α+β)(或tan(α-β))三者知二可表示或求出第三个.变式训练1 求下列各式的值. (1)3+tan 15°1-3tan 15°;(2)tan 36°+tan 84°-3tan 36°tan 84°.知识点二 给值求角例2 若α,β均为钝角,且(1-tan α)(1-tan β)=2,求α+β.回顾归纳 此类题是给值求角题,解题步骤如下:①求所求角的某一个三角函数值,②确定所求角的范围.此类题常犯的错误是对角的范围不加讨论,范围讨论的程度过大或过小,会使求出的角不合题意或者漏解.变式训练2 已知tan α,tan β是方程x 2+33x +4=0的两根,且-π2<α<π2,-π2<β<π2,求角α+β.知识点三 三角形中的问题例3 已知△ABC 中,tan B +tan C +3tan Btan C =3,且3tan A +3tan B =tan Atan B -1,试判断△ABC 的形状.回顾归纳 三角形中的问题,A +B +C =π肯定要用,有时与诱导公式结合,有时利用它寻找角之间的关系减少角.变式训练3 已知A 、B 、C 为锐角三角形ABC 的内角.求证:tan A +tan B +tan C =tan Atan Btan C.1.公式T α±β的适用范围由正切函数的定义可知α、β、α+β(或α-β)的终边不能落在y 轴上,即不为kπ+π2(k ∈Z ).2.公式T α±β的逆用一方面要熟记公式的结构,另一方面要注意常值代换如tan π4=1,tan π6=33,tan π3=3等. 要特别注意tan ⎝⎛⎭⎫π4+α=1+tan α1-tan α,tan ⎝⎛⎭⎫π4-α=1-tan α1+tan α. 3.公式T α±β的变形应用只要见到tan α±tan β,tan αtan β时,有灵活应用公式T α±β的意识,就不难想到解题思路.3.1.3 两角和与差的正切答案知识梳理1.(1)tan α+tan β1-tan αtan β (2)tan α-tan β1+tan αtan β2.(1)tan(α+β)(1-tan αtan β) tan(α+β)1-tan α+tan βtan (α+β)(2)tan(α-β)(1+tan αtan β) tan(α-β) t an α-tan βtan (α-β)-1自主探究sin αcos β+cos αsin β cos αcos β-sin αsin β sin αcos β+cos αsin βcos αcos β-sin αsin βtan α+tan β1-tan αtan β tan α+tan (-β)1-tan αtan (-β)tan α-tan β1+tan αtan β对点讲练例1 解 (1)原式=tan 45°-tan 15°1+tan 45°tan 15°=tan(45°-15°)=tan 30°=33.(2)∵tan 60°=tan 20°+tan 40°1-tan 20°tan 40°= 3.∴tan 20°+tan 40°=3(1-tan 20°tan 40°), ∴原式=3(1-tan 20°tan 40°)+3tan 20°tan 40°=3-3tan 20°tan 40°+3tan 20°tan 40°= 3.变式训练1 解 (1)原式=tan 60°+tan 15°1-tan 60°tan 15°=tan(60°+15°)=tan 75°=tan(30°+45°)=tan 30°+tan 45°1-tan 30°tan 45° =33+11-33=2+3.(2)原式=tan 120°(1-tan 36°tan 84°)-3tan 36°·tan 84°=tan 120°-tan 120°tan 36°tan 84°-3tan 36°tan 84°=tan 120°=- 3.例2 解 ∵(1-tan α)(1-tan β)=2,∴1-(tan α+tan β)+tan αtan β=2,∴tan α+tan β=tan αtan β-1,∴tan α+tan β1-tan αtan β=-1. ∴tan(α+β)=-1.∵α,β∈⎝⎛⎭⎫π2,π.∴α+β∈(π,2π).∴α+β=7π4. 变式训练2 -2π3例3 解 ∵3tan A +3tan B =tan Atan B -1, ∴3(tan A +tan B)=tan Atan B -1,∴tan A +tan B 1-tan Atan B =-33, ∴tan(A +B)=-33. 又∵0<A +B<π,∴A +B =5π6,∴C =π6, ∵tan B +tan C +3tan Btan C =3,tan C =33, ∴tan B +33+tan B =3,tan B =33, ∴B =π6,∴A =2π3,∴△ABC 为等腰三角形. 变式训练3 证明 ∵A +B +C =π,∴A +B =π-C.∴tan(A +B)=tan A +tan B 1-tan Atan B=-tan C. ∴tan A +tan B =-tan C +tan Atan Btan C.即tan A +tan B +tan C =tan Atan Btan C.高╗考╬试╚题≦库。

人教新课标版数学高一B版必修4学案 3.1.3 两角和与差的正切

人教新课标版数学高一B版必修4学案 3.1.3 两角和与差的正切

3.1.3 两角和与差的正切1.能利用两角和与差的正弦、余弦公式推导出两角和与差的正切公式.2.能利用两角和与差的正切公式进行化简、求值、证明.3.熟悉两角和与差的正切公式的常见变形,并能灵活应用.1.如何化简tan ⎝⎛⎭⎫π2-β呢?答 因为tan π2的值不存在,不能利用公式T α-β,所以改用诱导公式来解.tan ⎝⎛⎭⎫π2-β=sin ⎝⎛⎭⎫π2-βcos ⎝⎛⎭⎫π2-β=cos βsin β. 2.你能根据同角三角函数基本关系式tan α=sin αcos α,从两角和的正弦、余弦公式出发,推导出用任意角α,β的正切值表示tan(α+β)的公式吗? 答 当cos(α+β)≠0时,tan(α+β)=sin (α+β)cos (α+β)=sin αcos β+cos αsin βcos αcos β-sin αsin β.当cos αcos β≠0时,分子分母同除以cos αcos β,得 tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β.1.两角和与差的正切公式 (1)T α+β:tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β.(2)T α-β:tan(α-β)=tan α-tan β1+tan αtan β.2.两角和与差的正切公式的变形 (1)T α+β的变形:tan α+tan β=tan(α+β)(1-tan_αtan_β). tan α+tan β+tan αtan βtan(α+β)=tan(α+β). tan αtan β=1-tan α+tan βtan (α+β).(2)T α-β的变形:tan α-tan β=tan(α-β)(1+tan_αtan_β). tan α-tan β-tan αtan βtan(α-β)=tan(α-β). tanαtanβ=tan α-tan βtan (α-β)-1.要点一 利用和(差)角的正切公式求值 例1 求下列各式的值: (1)3+tan 15°1-3tan 15°; (2)tan 15°+tan 30°+tan 15°tan 30°.解 (1)原式=tan 60°+tan 15°1-tan 60°tan 15°=tan(60°+15°)=tan 75°=tan(30°+45°)=tan 30°+tan 45°1-tan 30°tan 45°=33+11-33=2+ 3.(2)∵tan 45°=tan 15°+tan 30°1-tan 15°tan 30°=1,∴tan 15°+tan 30°=1-tan 15°tan 30°, ∴原式=(1-tan 15°tan 30°)+tan 15°tan 30°=1.规律方法 公式T α+β,T α-β是变形较多的两个公式,公式中有tan αtan β,tan α+tan β(或tan α-tan β),tan(α+β)(或tan(α-β))三者知二可表示或求出第三个. 跟踪演练1 求下列各式的值: (1)cos 75°-sin 75°cos 75°+sin 75°; (2)tan 36°+tan 84°-3tan 36°tan 84°. 解 (1)原式=1-tan 75°1+tan 75°=tan 45°-tan 75°1+tan 45°tan 75°=tan(45°-75°)=tan(-30°)=-tan 30°=-33.(2)原式=tan 120°(1-tan 36°tan 84°)-3tan 36°tan 84° =tan 120°-tan 120°tan 36°tan 84°-3tan 36°tan 84° =tan 120°=- 3.要点二 利用和(差)角的正切公式求角例2 若α,β均为钝角,且(1-tan α)(1-tan β)=2,求α+β. 解 ∵(1-tan α)(1-tan β)=2, ∴1-(tan α+tan β)+tan αtan β=2, ∴tan α+tan β=tan αtan β-1, ∴tan α+tan β1-tan αtan β=-1.∴tan(α+β)=-1.∵α,β∈⎝⎛⎭⎫π2,π,∴α+β∈(π,2π).∴α+β=7π4. 规律方法 此类题是给值求角题,解题步骤如下:(1)求所求角的某一个三角函数值,(2)确定所求角的范围.此类题常犯的错误是对角的范围不加讨论,范围讨论的程度过大或过小,会使求出的角不合题意或者漏解.跟踪演练2 已知tan α,tan β是方程x 2+33x +4=0的两根,且-π2<α<π2,-π2<β<π2,求角α+β.解 由已知得⎩⎪⎨⎪⎧tan α+tan β=-33,tan α·tan β=4,∴tan α、tan β均为负,∴-π2<α<0,-π2<β<0.∴tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β=-331-4= 3.∵-π<α+β<0,∴α+β=-2π3. 要点三 和(差)角的正切公式的综合应用例3 已知△ABC 中,tan B +tan C +3tan B tan C =3,且3tan A +3tan B =tan A tan B -1,试判断△ABC 的形状.解 ∵3tan A +3tan B =tan A tan B -1, ∴3(tan A +tan B )=tan A tan B -1,∴tan A +tan B1-tan A tan B=-33,∴tan(A +B )=-33. 又∵0<A +B <π,∴A +B =5π6,∴C =π6,∵tan B +tan C +3tan B tan C =3,tan C =33, ∴tan B +33+tan B =3,tan B =33, ∴B =π6,∴A =2π3,∴△ABC 为等腰钝角三角形.规律方法 三角形中的问题,A +B +C =π肯定要用,有时与诱导公式结合,有时利用它寻找角之间的关系减少角.跟踪演练3 已知A 、B 、C 为锐角三角形ABC 的内角,求证:tan A +tan B +tan C =tan A tan B tan C .证明 ∵A +B +C =π,∴A +B =π-C . ∴tan(A +B )=tan A +tan B 1-tan A tan B =-tan C .∴tan A +tan B =-tan C +tan A tan B tan C . 即tanA+tanB+tanC=tanA tanB tanC .1.若tan(π4-α)=3,则tan α的值为( )A .-2B .-12 C.12 D .2答案 B解析 tan α=tan ⎣⎡⎦⎤π4-⎝⎛⎭⎫π4-α =1-tan ⎝⎛⎭⎫π4-α1+tan ⎝⎛⎭⎫π4-α=1-31+3=-12.2.已知A +B =45°,则(1+tan A )(1+tan B )的值为( ) A .1 B .2 C .-2 D .不确定 答案 B解析 (1+tan A )·(1+tan B ) =1+(tan A +tan B )+tan A tan B=1+tan(A +B )(1-tan A tan B )+tan A tan B =1+1-tan A tan B +tan A tan B =2.3.已知A ,B 都是锐角,且tan A =13,sin B =55,则A +B =________.答案 π4解析 ∵B 为锐角,sin B =55,∴cos B =255,∴tan B =12, ∴tan(A +B )=tan A +tan B 1-tan A tan B =13+121-13×12=1.∵0<A +B <π,∴A +B =π4.4.已知tan(α-β)=12,tan β=-17,且α、β∈(0,π).(1)求tan α的值; (2)求2α-β的值. 解 (1)tan α=tan=tan (α-β)+tan β1-tan (α-β)tan β=12-171+114=13. (2)tan(2α-β)=tan =tan (α-β)+tan α1-tan (α-β)tan α=1. ∵tan β=-17<0,∴π2<β<π.又∵tan α=13>0,∴0<α<π2.∴-π<α-β<0.而tan(α-β)=12>0,∴-π<α-β<-π2.∴2α-β∈(-π,0). ∴2α-β=-3π4.1.公式T α±β的适用范围、结构特点和符号规律(1)由正切函数的定义可知α、β、α+β(或α-β)的终边不能落在y 轴上,即不为k π+π2 (k ∈Z ).(2)公式T α±β的右侧为分式形式,其中分子为tan α与tan β的和或差,分母为1与tan αtan β的差或和. (3)符号变化规律可简记为“分子同,分母反”. 2.公式T α±β的逆用一方面要熟记公式的结构,另一方面要注意常值代换. 如tan π4=1,tan π6=33,tan π3=3等.要特别注意tan ⎝⎛⎭⎫π4+α=1+tan α1-tan α,tan ⎝⎛⎭⎫π4-α=1-tan α1+tan α.3.公式T α±β的变形应用只要见到tan α±tan β,tan αtan β时,要有灵活应用公式T α±β的意识,就不难想到解题思路.一、基础达标1.在△ABC 中,若tan A tan B =tan A +tan B +1,则cos C 的值是( ) A .-22 B.22 C.12 D .-12答案 B解析 由tan A ·tan B =tan A +tan B +1,可得tan A +tan B1-tan A ·tan B =-1,即tan(A +B )=-1,∵A+B ∈(0,π),∴A +B =3π4,则C =π4,cos C =22.2.已知tan(α+β)=35,tan ⎝⎛⎭⎫β-π4=14,那么tan ⎝⎛⎭⎫α+π4等于( ) A.1318 B.1323 C.723 D.16 答案 C解析 tan ⎝⎛⎭⎫α+π4=tan ⎣⎡⎦⎤(α+β)-⎝⎛⎭⎫β-π4 =35-141+35×14=723.3.已知tan α=12,tan β=13,0<α<π2,π<β<3π2,则α+β的值是( )A.π4B.3π4C.5π4D.7π4 答案 C4.A ,B ,C 是△ABC 的三个内角,且tan A ,tan B 是方程3x 2-5x +1=0的两个实数根,则△ABC 是( )A .钝角三角形B .锐角三角形C .直角三角形D .无法确定 答案 A解析 ∵tan A +tan B =53,tan A ·tan B =13,∴tan(A +B )=52,∴tan C =-tan(A +B )=-52,∴C 为钝角. 5.1+tan 75°1-tan 75°=________.答案 -36.如果tan α,tan β是方程x 2-3x -3=0的两根,则sin (α+β)cos (α-β)=________.答案 -32解析 sin (α+β)cos (α-β)=sin αcos β+cos αsin βcos αcos β+sin αsin β=tan α+tan β1+tan αtan β=31+(-3)=-32.7.求下列各式的值:(1)sin 15°·cos 15°;(2)(1-tan 59°)(1-tan 76°).解 (1)∵sin 15°=sin(45°-30°)=sin 45°cos 30°-cos 45°sin 30°=22·32-22·12=6-24,cos 15°=6+24,∴sin 15°·cos 15°=14.(2)原式=1-tan 59°-tan 76°+tan 59°tan 76° =1-(tan 59°+tan 76°)+tan 59°tan 76° =1-tan 135°(1-tan 59°tan 76°)+tan 59°tan 76° =1+1-tan 59°tan 76°+tan 59°tan 76°=2. 二、能力提升8.化简tan 10°tan 20°+tan 20°tan 60°+tan 60°tan 10°的值等于( ) A .1 B .2C .tan 10° D.3tan 20° 答案 A解析 原式=tan 10°tan 20°+3tan 20°+ 3 tan 10° =3(tan 10°+tan 20°+33tan 10°tan 20°)=3×33=1. 9.设θ为第二象限角,若tan ⎝⎛⎭⎫θ+π4=12,则sin θ+cos θ=________. 答案 -105解析 因为tan ⎝⎛⎭⎫θ+π4=tan θ+11-tan θ=12,所以tan θ=-13,因为θ为第二象限角,所以cos θ=-11+tan 2 θ=-31010,sin θ=1-cos 2 θ=1010,则sin θ+cos θ=1010-31010=-105. 10.已知α、β均为锐角,且tan β=cos α-sin αcos α+sin α,则tan(α+β)=________.答案 1解析 ∵tan β=cos α-sin αcos α+sin α=1-tan α1+tan α,∴tan β+tan αtan β=1-tan α, ∴tan α+tan β+tan αtan β=1, ∴tan α+tan β=1-tan αtan β, ∴tan α+tan β1-tan αtan β=1,∴tan(α+β)=1.11.已知A 、B 、C 是△ABC 的三内角,向量m =(-1,3),n =(cos A ,sin A ),且m·n =1.(1)求角A ;(2)若tan ⎝⎛⎭⎫π4+B =-3,求tan C . 解 (1)∵m·n =1,∴(-1,3)·(cos A ,sin A )=1, 即3sin A -cos A =1,2sin ⎝⎛⎭⎫A -π6=1. ∴sin ⎝⎛⎭⎫A -π6=12. ∵0<A <π,∴-π6<A -π6<5π6.∴A -π6=π6,即A =π3.(2)由tan ⎝⎛⎭⎫π4+B =tan B +11-tan B =-3,解得tan B =2. 又A =π3,∴tan A = 3.∴tan C =tan =-tan(A +B )=-tan A +tan B 1-tan A tan B =-3+21-23=8+5311.12.已知sin(α-β)=513,sin(α+β)=-513,且α-β∈(π2,π),α+β∈(3π2,2π),求cos 2β的值.解 ∵sin(α-β)=513,α-β∈(π2,π),∴cos(α-β)=-1213.∵sin(α+β)=-513,α+β∈(3π2,2π),∴cos(α+β)=1213.∴cos 2β=cos=cos(α+β)cos(α-β)+sin(α+β)sin(α-β) =1213×(-1213)+(-513)×513=-1. 三、探究与创新13.已知tan α,tan β是方程x 2-3x -3=0的两根,试求sin 2(α+β)-3sin(α+β)cos(α+β)-3cos 2(α+β)的值.解 由已知有⎩⎪⎨⎪⎧tan α+tan β=3,tan α·tan β=-3,∴tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β=31-(-3)=34.∴sin 2(α+β)-3sin(α+β)cos(α+β)-3cos 2(α+β) =sin 2(α+β)-3sin (α+β)cos (α+β)-3cos 2(α+β)sin 2(α+β)+cos 2(α+β) =tan 2(α+β)-3tan (α+β)-3tan 2(α+β)+1=(34)2-3×34-3(34)2+1=-3.。

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3.1.3 两角和与差的正切1.能利用两角和与差的余弦公式、正弦公式推导出两角和与差的正切公式.2.掌握两角和与差的正切公式的变形使用,能利用公式进行简单的求值、化简等.(重点、难点)[基础·初探]教材整理 两角和与差的正切公式 阅读教材P 140内容,完成下列问题.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)存在α,β∈R ,使tan(α+β)=tan α+tan β成立.( ) (2)对任意α,β∈R ,tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β都成立.( )(3)tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β等价于tan α+tan β=tan(α+β)·(1-tanαtan β).( )【解析】 (1)√.当α=0,β=π3时,tan(α+β)=tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫0+π3=tan 0+tan π3,但一般情况下不成立.(2)×.两角和的正切公式的适用范围是α,β,α+β≠k π+π2(k ∈Z ).(3)√.当α≠k π+π2(k ∈Z ),β≠k π+π2(k ∈Z ),α+β≠k π+π2(k ∈Z )时,由前一个式子两边同乘以1-tan αtan β可得后一个式子.【答案】 (1)√ (2)× (3)√[质疑·手记]预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:疑问1:_________________________________________________________ 解惑:_________________________________________________________ 疑问2:_________________________________________________________ 解惑:_________________________________________________________ 疑问3:_________________________________________________________ 解惑:_________________________________________________________[小组合作型]求下列各式的值:(1)tan 15°;(2)1-3tan 75°3+tan 75°;(3)tan 23°+tan 37°+3tan 23°tan 37°.【精彩点拨】 解决本题的关键是把非特殊角转化为特殊角(如(1))及公式的逆用(如(2))与活用(如(3)),通过适当的变形变为可以使用公式的形式,从而达到化简或求值的目的.【自主解答】 (1)tan 15°=tan(45°-30°) =tan 45°-tan 30°1+tan 45°tan 30°=1-331+33=3-33+3=2- 3.(2)1-3tan 75°3+tan 75°=33-tan 75°1+33tan 75°=tan 30°-tan 75°1+tan 30°tan 75°=tan(30°-75°)=tan(-45°)=-tan 45°=-1.(3)∵tan(23°+37°)=tan 60°=tan 23°+tan 37°1-tan 23°tan 37°=3,∴tan 23°+tan 37°=3(1-tan 23°tan 37°),∴原式=3(1-tan 23°tan 37°)+3tan 23°tan 37°= 3.1.公式T α+β,T α-β是变形较多的两个公式,公式中有tan α·tan β,tan α+tan β(或tan α-tan β),tan(α+β)(或tan(α-β)).三者知二可表示或求出第三个.2.一方面要熟记公式的结构,另一方面要注意常值代换.[再练一题] 1.求下列各式的值: (1)cos 75°-sin 75°cos 75°+sin 75°; (2)tan 36°+tan 84°-3tan 36°tan 84°. 【解】 (1)原式=1-tan 75°1+ta n 75°=tan 45°-tan 75°1+tan 45°tan75°=tan(45°-75°)=tan(-30°)=-tan 30°=-33. (2)原式=tan 120°(1-tan 36°tan 84°) -3tan 36°tan 84°=tan 120°-tan 120°tan 36°tan 84°-3tan 36°tan 84° =tan 120°=- 3.如图α,β,它们的终边分别与单位圆相交于A,B两点,已知A,B的横坐标分别为2 10,255.图3­1­1(1)求tan(α+β)的值;(2)求α+2β的值.【导学号:72010081】【精彩点拨】解决本题可先由任意角的三角函数定义求出cos α,cos β,再求sin α,sin β,从而求出tan α,tan β,然后利用Tα+β求tan(α+β),最后利用α+2β=(α+β)+β,求tan(α+2β)进而得到α+2β的值.【自主解答】由条件得cos α=210,cos β=255,∵α,β为锐角,∴sin α=7210,sin β=55,∴tan α=7,tan β=12.(1)tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β=7+121-7×12=-3.(2)tan(α+2β)=tan[(α+β)+β]=α+β+tan β1-α+ββ=-3+121--12=-1,∵α,β为锐角,∴0<α+2β<3π2,∴α+2β=3π4.1.通过先求角的某个三角函数值来求角.2.选取函数时,应遵照以下原则:(1)已知正切函数值,选正切函数;(2)已知正、余弦函数值,选正弦或余弦函数.若角的范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2,选正、余弦皆可;若角的范围是(0,π),选余弦较好;若角的范围为⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2,π2,选正弦较好.3.给值求角的一般步骤: (1)求角的某一三角函数值; (2)确定角的范围;(3)根据角的范围写出所求的角.[再练一题]2.(2016·北京高一检测)(1)已知α∈⎝⎛⎭⎪⎫π2,π,sin α=35,求tan ⎝⎛⎭⎪⎫α+π4的值;(2)如图3­1­2所示,三个相同的正方形相接,试计算α+β的大小.图3­1­2【解】 (1)因为sin α=35,且α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π,所以cos α=-45,所以tan α=sin αcos α=35-45=-34,故tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π4=tan α+tan π41-tan αtan π4=-34+11-⎝ ⎛⎭⎪⎫-34×1=17.(2)由题图可知tan α=13,tan β=12,且α,β均为锐角,∴tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β=13+121-13×12=1.∵α+β∈(0,π),∴α+β=π4.[探究共研型]探究1 【提示】 根据三角形的边角关系,常见的特殊三角形有等边三角形、等腰三角形、锐角三角形、直角三角形、钝角三角形等.探究2 在△ABC中,tan(A+B)与tan C有何关系?【提示】根据三角形内角和定理可得A+B+C=π,∴A+B=π-C,∴tan(A+B)=tan(π-C)=-tan C.已知△ABC中,tan B+tan C+3tan B tan C=3,且3tan A+3tan B +1=tan A tan B,判断△ABC的形状.【精彩点拨】【自主解答】由tan A=tan[π-(B+C)]=-tan(B+C)=tan B+tan Ctan B tan C-1=3-3tan B tan Ctan B tan C-1=- 3.而0°<A<180°,∴A=120°.由tan C=tan[π-(A+B)]=tan A+tan Btan A tan B-1=tan A+tan B3tan A+3tan B=33,而0°<C<180°,∴C=30°,∴B=30°.∴△ABC是顶角为120°的等腰三角形.利用和差角公式判断三角形形状时,应考虑借助同名三角函数之间关系判断三角形内角的关系或者求出内角大小,进而判断三角形形状,注意对三角形内角和A+B+C=180°这一隐含条件的运用.[再练一题]3.已知A,B,C为锐角三角形ABC的内角,求证:tan A+tan B+tan C=tan A tan B tanC.【证明】∵A+B+C=π,∴A+B=π-C,∴tan(A+B)=tan A+tan B1-tan A tan B=-tan C,∴tan A+tan B=-tan C+tan A tan B tan C,即tan A+tan B+tan C=tan A tan B tan C.[构建·体系]1.tan 105°-1tan 105°+1的值等于( )A.33B. 3C.- 3D.-33【解析】tan 105°-1tan 105°+1=tan 105°-tan 45°1+tan 45°tan 105°=tan(105°-45°)=tan 60°= 3. 【答案】 B2.(2015·无锡高一检测)已知1-tan α1+tan α=2+3,则tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+α的值为( ) A.2+ 3 B.1 C.2- 3D. 3【解析】 ∵1-tan α1+tan α=2+3,∴tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+α=1+tan α1-tan α=12+3=2- 3. 【答案】 C3.已知tan α+tan β=2,tan(α+β)=4,则tan α·tan β等于( ) A.2 B.1 C.12D.4【解析】 ∵tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β=21-tan αtan β=4,∴tan αtan β=12.【答案】 C 4.计算3-tan 15°1+3tan 15°=________.【解析】3-tan 15°1+3tan 15°=tan 60°-tan 15°1+tan 60°tan 15°=tan 45°=1. 【答案】 15.已知tan(α+β)=25,tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫β-π5=14,求tan ⎝⎛⎭⎪⎫α+π5的值. 【导学号:72010082】【解】 ∵α+π5=(α+β)-⎝ ⎛⎭⎪⎫β-π5, ∴tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π5=tan ⎣⎢⎡⎦⎥⎤α+β-⎝⎛⎭⎪⎫β-π5 =α+β-tan ⎝⎛⎭⎪⎫β-π51+α+β⎝ ⎛⎭⎪⎫β-π5=25-141+25×14 =322.我还有这些不足:(1)_________________________________________________________ (2)_________________________________________________________ 我的课下提升方案:(1)_________________________________________________________ (2)_________________________________________________________学业分层测评(二十六) (建议用时:45分钟)[学业达标]一、选择题1.已知1+tan A 1-tan A =55,则cot ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+A =( ) A.- 5 B. 5 C.55D.-55【解析】 ∵1+tan A 1-tan A =55,∴cot ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+A =1tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+A =1-tan A 1+tan A = 5. 【答案】 B2.已知α+β=3π4,则(1-tan α)(1-tan β)=( )A.1B.2C.3D.4【解析】 tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β=tan 3π4=-1,所以tan α+tan β=-1+tan αtan β,从而(1-tan α)(1-tan β)=1-(tan α+tan β)+tan αtan β=1-(-1+tan αtan β)+tan αtan β=2.【答案】 B3.(2016·沈阳高一检测)已知β∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2,满足tan(α+β)=324,sin β=13,则tan α=( )【导学号:72010083】A.23 B.4211 C.3211D.324【解析】 因为β∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2,sin β=13,所以cos β=223,所以tan β=122=24,又因为tan(α+β)=324,所以tan α=tan[(α+β)-β]=α+β-tan β1+α+ββ=324-241+324×24=4211,故选B.【答案】 B4.在△ABC 中, tan A +tan B +3=3tan A tan B ,则角C 等于( ) A.π3 B.π4 C.π6D.2π3【解析】 由已知得tan A +tan B =-3(1-tan A tan B ),∴tan A +tan B1-tan A tan B =-3,∴tan C =tan[π-(A +B )]=-tan(A +B )=3, ∴C =π3.【答案】 A5.(2016·沈阳高一检测)若α,β∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2,tan α=43,tan β=17,则α-β等于( )A.π3 B.π4 C.π6D.π8【解析】 由题意,0<β<α<π2,因为tan(α-β)=43-171+43×17=1,所以α-β=π4.【答案】 B 二、填空题6.设tan(α+β)=25,tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫β-π4=14,则tan ()α+2β的值是________.【解析】 ∵tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫β-π4=14,∴tan β-tanπ41+tan βtanπ4=tan β-11+tan β=14,∴tan β=53,tan(α+2β)=tan[(α+β)+β]=α+β+tan β1-α+ββ=25+531-25×53=315.【答案】3157.已知tan(α+β)=7,tan α=34,且β∈(0,π),则β的值为________.【解析】 tan β=tan[(α+β)-α]=α+β-tan α1+α+βα=7-341+7×34=1,又β∈(0,π),所以β=π4. 【答案】π48.(2016·新洲高一检测)在△ABC 中,tan A +tan B +tan C =33,tan 2B =tan A ·tanC ,则B =________.【解析】 tan B =-tan(A +C )=-tan A +tan C 1-tan A tan C =-33-tan B 1-tan 2B ,所以tan 3B =33,所以tan B =3,又因为B 为三角形的内角,所以B =π3. 【答案】π3三、解答题 9.已知tan ⎝⎛⎭⎪⎫π12+α=2,tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫β-π3=22, (1)求tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+β-π4的值; (2)求tan(α+β)的值. 【解】 (1)tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+β-π4=tan ⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝⎛⎭⎪⎫π12+α+⎝ ⎛⎭⎪⎫β-π3 =tan ⎝⎛⎭⎪⎫π12+α+tan ⎝⎛⎭⎪⎫β-π31-tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π12+α·tan ⎝⎛⎭⎪⎫β-π3=2+221-2×22=- 2.(2)tan(α+β)=tan ⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫α+β-π4+π4=tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+β-π4+tanπ41-tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+β-π4·tan π4=-2+11--2×1=22-3.10.已知tan α,tan β是方程x 2+33x +4=0的两个根,且α,β∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2,π2,求α+β的值.【解】 由题意,有⎩⎨⎧tan α+tan β=-33,tan αtan β=4,tan α<0且tan β<0.又因为α,β∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2,π2, 所以α,β∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2,0,α+β∈(-π,0). 又因为tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β=-331-4= 3.在(-π,0)内,正切值为3的角只有-2π3,所以α+β=-2π3.[能力提升]1.(2016·宜昌高一期末)已知sin α=12,α是第二象限角,且tan(α+β)=-3,则tan β的值为( )A.- 3B. 3C.-33D.33【解析】 ∵α为第二象限角, ∴cos α<0,cos α=-32, ∴tan α=-33. tan β=tan[(α+β)-α]=tα+β-tan α1+α+βα=-3+331+-3⎝ ⎛⎭⎪⎫-33=-33. 【答案】 C2.(2016·潍坊高一检测)设tan α,tan β是一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)的两个实根,则1α+β的值为( )A.b +ca B.b -ca C.c -abD.a -cb 【解析】 由题意得tan α+tan β=-b a,tan α·tan β=c a, 所以1α+β=1-tan α·tan βtan α+tan β=1-ca -b a=c -a b .【答案】 C 3.计算1-tan 15°3+tan 60°tan 15°=________.【解析】 原式=tan 45°-tan 15°3+=13tan(45°-15°)=13.【答案】 134.是否存在锐角α和β,使得①α+2β=2π3和②tan α2·tan β=2-3同时成立?若存在,求出α和β的值;若不存在,请说明理由.【解】 由①得α2+β=π3,∴tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α2+β=tan α2+tan β1-tan α2·tan β= 3. 将②代入上式得tan α2+tan β=3- 3.因此,tan α2与tan β是一元二次方程x 2-(3-3)x +2-3=0的两根.解之,得x 1=1,x 2=2- 3.若tan α2=1,由于0<α2<π4,∴这样的α不存在.故只能是tan α2=2-3,tan β=1.由于α,β均为锐角,∴α=π6,β=π4.故存在锐角α=π6,β=π4使①②同时成立.。

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