童话王国
童话王国课程表
童话王国课程表
（实用版）
目录
1.童话王国的课程特点
2.童话王国的课程设置
3.童话王国的课程意义
正文
童话王国是一个充满奇幻与想象的地方，这里的课程也是独具特色。
首先，童话王国的课程特点是富有创意和趣味性，注重培养学生的想象力、创造力和道德品质。
在童话王国里，孩子们可以和各种童话人物一起学习，共同探索奇妙的世界。
童话王国的课程设置涵盖了多个领域，包括语文、数学、科学、艺术、体育等。
在这些课程中，童话故事和现实生活紧密结合，激发学生的学习兴趣。
例如，在语文课上，学生们会学习如何用诗歌和故事表达自己的情感；在数学课上，他们会通过解决童话故事中的问题来学习数学知识；在科学课上，他们会研究童话王国的自然环境和动植物等。
此外，童话王国还非常重视道德教育，通过一个个富有教育意义的童话故事，引导学生们树立正确的价值观。
在艺术和体育课程中，学生们可以发挥自己的特长，培养自己的兴趣爱好。
总之，童话王国的课程具有独特的意义，旨在培养学生们全面发展，成为一个个有道德、有才华、有想象力的新时代人才。
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走进童话王国作文（精选27篇）
走进童话王国作文走进童话王国作文（精选27篇）在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的走进童话王国作文，欢迎大家分享。
走进童话王国作文篇1走进童话王国走进童话王国，五颜六色的花儿在欢迎我，朝气蓬勃的小草在打招呼，清澈见底的小溪在办派对，童话王国里的情境，宛如世外桃源，让人流连，不舍离去。
走进童话王国，遇到顽皮的三只小猪，懒惰大哥的茅草屋，寻常二弟的木屋，聪明有远见小弟的砖头屋，可恶的大野狼来袭，茅草屋和木屋不堪一击，坚固的砖屋抵挡狼爪的攻击，兄弟三人联手抗敌，恶劣的大野狼终于得到教训。
走进童话王国，巧遇善良的白雪公主，鄙视邪恶的后母，感谢好心的小矮人，收留无家可归的白雪公主，十恶不赦的后母使尽毒记，幸好路过的帅气王子解救了白雪公主，幸福美满的生活，两人携手过。
走进童话王国，让我大开眼界，使我喜怒哀乐，令我眼花撩乱，这么多有趣的事物，值得大家一起探索，共享童话王国的欢乐气氛。
走进童话王国作文篇2我从小有一个愿望就是走进童话王国跟公主和王子一起生活，一起玩……我走进童话王国就要去各个地方，要去灰姑娘，海的女儿，丑小鸭，野天鹅，玫瑰公主里……如果去灰姑娘里，我要帮灰姑娘不受姐姐们的欺负，做一个真真正正的女孩，让灰姑娘早点遇到王子，也就不用王子来挨家挨户的用水晶鞋来试了！如果要去海的女儿里，我要帮小公主变一双脚，就不会让别人抢走，让她和王子在一起，永不分开，而不是自己化成精灵。
如果要去玫瑰公主，我要把所有纺锤拿走，不要玫瑰公主沉睡，这样王子还要早点来！如果要去快乐王子里，要不自己的钱给穷人，这样快乐王子就不用把身上的珠宝拿走，那只燕子也不用死了！如果我走进童话王国，这些事都可以做，我非常想梦想成真！看来，我只能在梦里完成了，我希望我可以帮助许多人，做更多事情，希望你和我一样为人民付出！走进童话王国作文篇3走进童话王国，五颜六色的花儿在欢迎我，朝气蓬勃的小草在打招呼，清澈见底的小溪在办派对，童话王国里的情境，宛如世外桃源，让人流连，不舍离去。
童话王国10篇
童话王国10篇童话王国作文篇1这天，小猪去“森林超市”购物，他买了一大堆的东西，有：桃子、肉骨头和玫瑰花。
“今日买了好多，真是收获满满啊！”他兴高采烈地边说边走。
在回家的路上，小猪碰上小猴问：“小猴小猴，你怎么无精打采的呀？”小猴回答道：“我好饿好饿啊，我好想吃个桃子呀，可是我没有桃。
”小猪听了二话不说地就把刚买的桃子塞到小猴手里说：“我这有桃子，给你！”小猪走啊走啊，遇见了小狗，问道：“小狗小狗，你怎么愁眉苦脸的？”小狗回答说：“我的妈妈生病了，已经好几天吃不下饭了，我想给她熬一锅肉骨头汤。
”小猪听了急忙把自己的肉骨头递到他说：“快拿回家给妈妈好好补补身体。
”小猪连续往家里走，撞见了小鸟，问：“小鸟小鸟，你怎么哭哭涕涕的？”小鸟回答到：“我要去探望我的妈妈，给她过生日，可是我来不及买礼物了，火车就快赶不上了。
”小猪急忙拿出玫瑰花给到小鸟说：“你快走吧，帮我祝阿姨生日欢乐！”小猪回到了家，虽然他两手空空，但是心里却非常兴奋……其次天一早，小猪醒来打开家门，他看到小猴、小狗和小鸟，他们都给小猪送来了好多好吃的。
他们一起吃吃玩玩，成了特别要好的伴侣，大家玩的可快乐了！童话王国作文篇2今日，我和我的伴侣来到一个漆黑的地窖里探险。
我们点起了蜡烛，在里面发觉了一群五光十色的蝴蝶。
蝴蝶见了我们，急忙后退，支支吾吾地说：“你……你们是谁？”我说：“我们并没有恶意，就是在这个地窖里探险。
你们是谁呀？”蝴蝶们说：“我们是蝴蝶王国的保卫，既然你们没有恶意。
人们都说，来者是客。
你们就去我们的王国走一走，看一看吧。
”我们跟着蝴蝶保卫来到洞的另一头，发觉洞外竟是别有洞天。
蝴蝶们见了我们，被吓了一跳，问：“蝴蝶保卫，你怎么把人类给带进来了。
”蝴蝶保卫便把事情的来龙去脉说得清清晰楚。
蝴蝶们听了，使把客家的美食、佳肴都给了我们吃。
他们说：“我们蝴蝶可是很好的，只是由于环境的影响才搬到这里。
”突然，蝴蝶国王的侍卫消失了，说：“蝴蝶国王要见你们。
童话王国的故事
童话王国的故事1.《魔法森林的花精灵》从前，有一个神奇的王国，那里的魔法森林里居住着一群可爱的花精灵。
他们可以变身成各种形状的花朵，有红色的玫瑰、蓝色的风信子、黄色的向日葵，还有五颜六色的小花儿。
花精灵们通过施展魔法，让整个王国的花朵开得更加绚烂美丽。
每当春天来临的时候，花精灵们会来到城堡前的花园，用自己的魔法让花朵盛开，让整个王国充满了芬芳和喜悦。
2.《勇敢的小骑士》在童话王国里有一个小骑士，他十分勇敢而又正义。
他的头盔上镶嵌着一颗闪烁着勇气之光的宝石。
有一天，王国里的宝藏被邪恶的巫婆偷走了，小骑士决定拯救王国。
他穿上铠甲，手持宝剑，驱马而去，踏上了危险的旅程。
途中，他遇到了凶狠的怪兽、陷阱和巨龙，但是他始终没有退缩，一直坚持下去。
最终，小骑士战胜了巫婆，救回了王国里的宝藏，并得到了王国民众的赞赏。
3.《仙女公主的珍珠项链》在童话王国的大海里，住着一位美丽善良的仙女公主。
她每天都会在海底仙宫里欣赏漂亮的珊瑚和五彩斑斓的鱼儿。
有一天，公主遇到了一条悲伤的小鱼，小鱼告诉公主，它的珍珠项链被邪恶的魔鲨偷走了。
公主心怀悲愤，她决定帮助小鱼。
通过魔法的帮助，公主找到了魔鲨的藏身之处，并把珍珠项链夺了回来。
公主把珍珠项链归还给小鱼，小鱼非常高兴，并答应公主以后要乖乖地呆在家里。
4.《童话王国的大冒险》在童话王国的郊外有一个神秘的草原，传说着许多宝藏和神奇的生物。
有一天，三个好朋友决定一起去草原上寻找宝藏。
他们是勇敢的王子、聪明的公主和可爱的小精灵。
他们穿过茂密的森林，跳过河流，终于来到了草原。
在大冒险中他们遇到了千年隼、神奇的宝箱和神秘的迷宫。
最后，他们找到了宝藏，但宝藏里蕴藏着的不仅仅是财宝，还有友谊和勇敢的精神。
5.《童话王国里的友谊花园》在童话王国里有一个友谊花园，那里的花朵非常特别。
每一株花都代表着一个人的友谊和真诚。
有一天，一个孤独的小女孩来到了友谊花园，她对这些美丽的花儿十分着迷。
她认为每一株花都是一个朋友，于是她开始给花儿们灌溉水分、修剪枝枝叶叶，用爱心和关怀来呵护它们。
童话王国三年级作文（通用18篇）
童话王国三年级作⽂（通⽤18篇）童话王国三年级作⽂（通⽤18篇） 在平时的学习、⼯作或⽣活中，⼤家都尝试过写作⽂吧，作⽂可分为⼩学作⽂、中学作⽂、⼤学作⽂（论⽂）。
那么你有了解过作⽂吗？以下是⼩编为⼤家收集的童话王国三年级作⽂（精选18篇），希望对⼤家有所帮助。
童话王国三年级作⽂篇1 我从⼩有⼀个愿望就是⾛进童话王国跟公主和王⼦⼀起⽣活，⼀起玩…… 我⾛进童话王国就要去各个地⽅，要去灰姑娘，海的⼥⼉，丑⼩鸭，野天鹅，玫瑰公主⾥…… 如果去灰姑娘⾥，我要帮灰姑娘不受姐姐们的欺负，做⼀个真真正正的⼥孩，让灰姑娘早点遇到王⼦，也就不⽤王⼦来挨家挨户的⽤⽔晶鞋来试了！ 如果要去海的⼥⼉⾥，我要帮⼩公主变⼀双脚，就不会让别⼈抢⾛，让她和王⼦在⼀起，永不分开，⽽不是⾃⼰化成精灵。
如果要去玫瑰公主，我要把所有纺锤拿⾛，不要玫瑰公主沉睡，这样王⼦还要早点来！ 如果要去快乐王⼦⾥，要不⾃⼰的钱给穷⼈，这样快乐王⼦就不⽤把⾝上的珠宝拿⾛，那只燕⼦也不⽤死了！ 如果我⾛进童话王国，这些事都可以做，我⾮常想梦想成真！看来，我只能在梦⾥完成了，我希望我可以帮助许多⼈，做更多事情，希望你和我⼀样为⼈民付出！ 童话王国三年级作⽂篇2 在⼀个阳光明媚的星期天，国王想要举办⼀场运动会，可是不知道该给第⼀名什么奖品。
于是，⼀位⼤⾂提议说：“国王，您⾃⼰不是有很多珍宝吗，好东西为什么不拿去分享呢？”国王⼀听，愤怒地吼道：“我⾃⼰的珍宝，不⽤你管。
你赶紧给我去找⼀家好的超市，运动会就要开始了！” 国王带着⼠兵和⼤⾂找啊找，找到了⼀个森林超市。
可是他们⼀看，森林超市门⼝⼈⼭⼈海，队伍排得像龙⼀样长。
国王想：“我是国王，所有⼈都要听我的。
”于是，国王⽓势汹汹地让⼠兵和⼤⾂赶⾛了所有的⼈，⼜⼀把推开售货员，抢了东西就⾛。
⼤家看见这个傲慢的国王，⼼⾥愤恨不已，于是决定在运动会上共同推翻他的统治。
运动会开始了，裁判⼀声令下，运动员们⼀起冲了出去。
童话王国读后感
童话王国读后感《童话王国》是一部以童话故事为背景的小说，讲述了一个充满魔法和奇幻的世界。
在这个世界里，有着各种各样的神奇生物和魔法力量，以及许许多多的童话故事。
作者通过对童话故事的重新演绎，将经典的故事情节和角色进行了重新组合，创造出了一个全新的童话世界。
读完《童话王国》，我深深被小说中所展现的奇幻世界所吸引。
作者通过对童话故事的重新构建，让我仿佛置身于一个充满魔法和奇幻的世界中。
在这个世界里，有着各种各样的童话角色，比如小红帽、灰姑娘、白雪公主等，它们都以全新的形象和故事情节出现在小说中。
这种创新的构思让我感受到了作者的独特想象力和创作能力。
除了对童话故事的重新演绎，小说中还融入了许多现代元素，使得故事更加有趣和生动。
作者将童话世界和现实世界巧妙地结合在一起，创造了许多令人眼前一亮的情节和场景。
这种跨界的创作方式，让我对童话故事有了全新的认识，也让我更加喜爱这个充满魔法和奇幻的世界。
在《童话王国》中，除了奇幻的世界观和精彩的情节外，我还深受小说中所蕴含的情感所感动。
故事中的角色们都有着自己的梦想和追求，他们在面对困难和挑战时，展现出了坚韧和勇气。
这些角色的成长历程和情感纠葛，让我在阅读的过程中产生了共鸣，也让我对生活和梦想有了更深刻的思考。
总的来说，读完《童话王国》给我留下了深刻的印象。
作者通过对童话故事的重新演绎和现代元素的融入，创造出了一个充满魔法和奇幻的世界。
故事中的角色们也给我留下了深刻的印象，他们的成长历程和情感纠葛让我产生了共鸣。
这本小说不仅仅是一部童话小说，更是一部充满温暖和力量的成长故事。
我相信，这个充满魔法和奇幻的世界会一直留存在我的心中，让我永远怀念和向往。
童话王国作文15篇
童话王国作文童话王国作文15篇在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的童话王国作文，希望能够帮助到大家。
童话王国作文1不知怎么回事，我突然就上了一辆开往童话王国的列车。
好吧，既然这样，我就索性去那里玩一会儿吧！列车一路飞奔，我还来不及欣赏路上的风景，就来到了一个神奇的世界。
一扇金色的大门映入眼帘，里面的场景让我兴奋到尖叫：白雪公主，匹诺曹，铁皮人，爱丽丝......书里的童话人物三三两两地聚在一起，说着，笑着，唱着，跳着，浓浓的欢乐的气氛弥漫着整个大厅。
这时，爱丽丝笑盈盈地走过来，她和漫游仙境时一样的美。
看着我好奇惊喜的表情，爱丽丝友善地问道：“你是谁？新来的吗？”“嗯”，我有些胆怯地回答。
"别怕，我们一起去玩吧."于是，爱丽丝带着我来到了一个叫“童话泉”的地方。
爱丽丝告诉我，只要喝一口泉水，就可以去到一个童话故事中。
想象着童话的世界，我们闭上眼睛，都迫不及待大大地喝了一口。
慢慢地，睁开眼睛，哇，我们来到了“白雪公主”的童话世界中。
故事中，白雪公主不喜欢王宫里无聊的生活，就毅然回到了她日夜思念的故乡—那片树林。
踏进树林，白雪公主被眼前的景象完全惊呆了：曾经参天茂密的大树变成了光秃秃的树桩，动物们无家可归，记忆中潺潺的小溪飘出难闻的气味，变成了臭水沟。
小矮人们蹲在地上伤心地抽泣着，他们看见白雪公主，都激动地跑过来，七嘴八舌地哭着说：“白雪公主，你终于回来了，树林没了，我们没有家了，你快来帮帮我们吧！”白雪公主擦干泪水，决定努力让树林变回原来的样子。
“我们也来帮你！"我和爱丽丝也挽起衣袖，加入了白雪公主和小矮人们的队伍中。
清理臭水沟，重新给树林播下神奇的种子，给小动物们搭建温暖的木屋......经过三天两夜的辛勤劳动，那片美丽的树林，那一个个美丽温暖的家又回来了。
游历童话王国主要内容
游历童话王国主要内容简介童话王国是一个神奇而美丽的地方，它充满了许多著名的童话故事。
每年，无数游客慕名而来，在童话王国度过难忘的时光。
本文将引领你深入了解童话王国的主要内容，让你感受到这个神奇国度的魅力。
一. 童话城堡童话城堡是童话王国的象征，它坐落在国家的中心，宏伟壮丽。
城堡外观充满了童话的气息，仿佛来到了故事的世界。
在城堡里，你可以参观各种故事主题的展览，还可以亲身体验童话人物的生活。
城堡的美丽花园和壮丽的晚上烟花表演也是游客们的必去之地。
二. 迷人的童话森林童话王国的森林中隐藏着无数令人着迷的故事。
从白雪公主的小屋到灰姑娘的南瓜马车，每个故事都有一个专门为它设计的氛围。
你可以在森林中迷失自己，发现更多惊喜，与喜欢的童话角色一起度过愉快的时光。
1. 探险之旅在童话森林中，你可以参加各种刺激的探险活动。
当你穿越黑森林时，你将会面临各种挑战，比如跳过巨大的树根，攀爬陡峭的山坡。
在探险过程中，你可以积累勇气和智慧，体验到童话中的冒险精神。
2. 小动物的乐园森林中生活着各种可爱的小动物，它们是童话王国的宠儿。
你可以在动物园里近距离观察它们、喂养它们甚至与它们互动。
无论是兔子还是小松鼠，它们都会带给你快乐和温暖。
3. 神秘洞穴在童话森林的深处，有一个神秘的洞穴，据说里面隐藏着无数宝藏和秘密。
许多勇敢的冒险家都尝试过进入洞穴，但鲜有人能够成功。
如果你渴望发现新奇的事物，你可以加入他们的行列，探索洞穴的奥秘。
三. 童话角色的聚会在童话王国，经常举办童话角色的聚会，让游客与自己心爱的童话人物亲密接触。
你可以与灰姑娘共跳舞，与小红帽一起品尝美食。
这些聚会不仅让人们感受到童话的魅力，还能创造难忘的回忆。
1. 睡美人公主的生日派对每年，睡美人公主的生日派对是童话王国最盛大的庆典之一。
在这个特殊的日子里，王国中的人们都会穿上美丽的礼服，为睡美人公主送上祝福。
派对上有华丽的舞会、美味的蛋糕和壮观的烟花表演，让每个人都沉浸在童话世界的喜悦中。
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怎样写童话故事呢？
1. 先想想你的故事里会有哪些角色？ ２.再想象他们之间有什么有趣的、离奇的、惊险的、
感动的、刺激的、烦人的、幸福的事情。 ３.更重要的是他们会说什么话？他们谁勇敢，谁勤 劳、谁聪明、谁狡猾、谁守纪等。
（运用多种描写手法：动作、语言、神态、心理）
同学们，如果谁让读者可以从中看到自己的熟 悉的形象，那么，谁就是成功的了。
蝴蝶和蜜蜂
有一只蝴蝶和蜜蜂是好朋友，他们经常在一起聊天、玩耍。 有一天，蝴蝶去找蜜蜂玩，看到勤劳的蜜蜂正在努力的采蜜，便不 屑的说：“你这个土老冒儿，整天只知道埋头干活，一点儿也不知道享 受生活，也不知道欣赏美”。蜜蜂没吭声，蝴蝶自讨了个没趣，便不在 搭理它了。 第二天，蝴蝶在一家服装店买了一件衣服，飞到蜜蜂面前问道： “喂，小蜜蜂！我美吗？”蜜蜂抬头看了她一眼：“美”，然后继续干 活。蝴蝶心想：哼，土老冒儿！明显在应付我，瞧它那样，黑黄相同的， 难看死了！它飞到别的动物面前继续显摆。别的动物都用怪异的眼神看 着它，一只小兔子还被它吓哭了。蝴蝶伤心地回到家里，心想：我有那 么丑吗？想到这里，它拿了平时打扮用的小镜子，对着镜子照了起来。 这不照不要紧，一照把蝴蝶自己也下了一跳。这是我自己吗？怪模怪样 的。可是，自己平时挺美的呀，变成这样是不是因为这件衣服？ 蝴蝶去服装店退掉了那件衣服，回来的路上大家都叫它美人，蝴蝶 心里美滋滋的。 后来，蜜蜂和蝴蝶一起学习劳动，一起在花丛里做游戏，而蝴蝶依 旧是个美人！
童 话 王国
搏力作文班 四年级
积
累
大自然给了我们许多的启示：成熟的稻穗低
着头，它启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨 头，它启示我们要齐心协力；小溪勇往直前， 它启示我们要持之以恒；长江奔腾不息，它 启示我们要为理想奋斗。
童话书
谁是森林小天使
喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴住在同一片大森林里。 一天，他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行“谁是 森林小天使”的竞赛。一说起比赛，喜鹊眉飞色舞地说：“森林里就数我最漂亮 ……”话还没说完，黄莺急忙打断他的话：“可不是嘛！在森林里，我算得上是 真正的歌唱家。”他俩各自抢着夸自己，谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默无 闻，不知道该说些什么。 这时，飞来了一只猫头鹰爷爷，他停在一块大石头上，不停地喘着气，他 抬头看见树上有三只小伙伴，着急地对他们说：“喂，三个朋友，你们好。我的 脚不小心扎到了一根长刺，麻烦你们帮帮忙，帮我夹出来，好吗？”喜鹊听了， 摆摆尾，飞向远处的一块大石头上，欣赏自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道： “我们哪有时间呀！”说完，他开始唱起歌来。小乌鸦看了看两个小伙伴，飞向 猫头鹰爷爷的身边，用尖尖的嘴巴，小心地帮猫头鹰拔出了长刺。猫头鹰笑着说 道：“孩子，谢谢你！我不会忘记你的。”时间过得真快，快要比赛了。 三个小伙伴终于等到了比赛，喜鹊那美丽的羽毛和黄莺那动听的歌声得到了 许多人的赞赏，他俩认为自己最有资格成为森林的小天使。乌鸦也为两个小伙伴 感到高兴。到了最后宣布的一天，森林里来了许多的动物，猫头鹰爷爷也来了， 他对大家说：“朋友们，乌鸦是最有爱心的小天使，为我们森林里的其他动物做 榜样，现在我已经选好了，我宣布，他就是有爱心的小乌鸦。”猫头鹰爷爷将小 天使的徽章送给了小乌鸦，黄莺和喜鹊脸红红的，惭愧地低下了头，偷偷地飞走 了。
读读想想
谁是森林小天使？ 喜鹊，黄鹂，乌鸦你喜
心的善良 乐于助人
欢谁？为什么？ 不喜欢谁？那又为什么 不喜欢呢？ 我们要做一个什么样的 人呢？ 读故事你明白了什么道 理？
自私自话，会思考，会做事，会哭会笑。
想象，大胆离奇，合情合理。 情节，曲折生动，蕴含道理。
范文引路：自卑的小老鼠
有一个小老鼠，总是很自卑，常常羡慕别人。因为他觉得自己什么 都不会，不会游泳，跑得不快，力气不大,真是太笨啦。他认为自己一 无是处。他很不快乐，整天躲在洞里，不愿不见大家。 一天，他走出家看见太阳光芒四射，享受着阳光的温暖，发自肺腑 的赞美太阳真伟大。太阳真诚而又亲切的说：“如果乌云出来，就看不 见我啦！我呀，谈不上伟大。” 过了一会儿，乌云遮住了太阳。小老鼠又不住的赞美乌云的伟大。 “如果风吹来，你就会知道谁伟大啦！”风呵呵的笑着说。 狂风吹过后，乌云散尽。小老鼠由衷的赞美风的伟大。风谦虚地说： “你看看前面那堵墙，我连它都吹不过啊！其实，我一点儿也不伟大。” 于是，小老鼠很快爬到墙头，深情的赞美墙才是最最伟大的。墙意 味深长的说：“你看，你能站在我的肩上，看得更远，你才是最伟大 的。” 小老鼠听了大家的话，很高兴，墙对他说：“这个世界上，每个人 有每个人的价值，只要快乐，只要自信，才能获得幸福和财富。” 小老鼠得到大家的鼓励很感动，从此不再自卑，生活的很快乐 。
温 馨
提 示
动物世界里，狐狸和乌鸦这对老冤家成了最好 的朋友. 茫茫宇宙中，星星，月亮和太阳说起了悄悄话. 与时俱进的乌龟和兔子再次比赛，兔儿子万万 … 没想到乌龟的长子用他的聪明智慧再次取得胜利胜 了…… 拿起你的梦幻之笔，让我们走进童话王国,书写 你心中最美的童话。
老师期待你的佳作哦！