2019-2020年公务员考试备考行测《数字推理》考前复习题含答案解析(八十五)[河北]
2019-2020年公务员考试备考行测《数字推理》复习题资料含答案解析(第一百篇)[天津]
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2019-2020年公务员考试备考行测《数字推理》复习题资料含答案解析(第一百篇)[天津]一、第1题:冲突管理是由冲突与管理组合而成,冲突是指人们由于某种抵触或对立状况而感知到的不一致的差异,管理者不仅要解决组织中的冲突,更要刺激功能性的冲突,以促进组织目标的达成。
根据上述定义,下列选项不属于冲突管理的是(____ )。
A.某公司营销部和技术部因产品的定位产生意见分歧,公司领导在听取技术部的意见后,采纳了他们的意见B.某公司的部门之间常有沟通和协作障碍,公司决定将各个部门人员分批送到拓展机构开展团队协作训练,效果显著C.在课题论证会上,主持人鼓励大家发言,有些专家观点针锋相对,最后主持人汇总了大家的意见后提出结论性意见D.某公司人力资源部与战略部对公司目标的确定存在争议,公司领导要求各部联合论证方案的合理性,最终形成新的方案【答案】:B【来源】:暂无【解析】第一步:抓住定义得关键词关键词为“某种抵触或对立状况”。
第二步:逐一判断选项A项中的“意见分歧”、C项中的“观点争锋相对”、D项中的“存在争议”均是“某种抵触或对立状况”的体现,因此三项的管理都属于冲突管理。
而B项中只是存在“沟通和协作障碍”,并不是对立状况。
故正确答案为B。
二、第2题:1/5,3/7,7/11,13/19,3/5,(____)A.11/47B.21/37C.31/67D.31/47【答案】:C【来源】:2016年江苏公务员考试行测真题【解析】将3/5反约分为21/35,分子两两作差得2,4,6,8,10。
下一个数分子为21+10=31,分母两两作差得2,4,8,16,32,下一个数分母为35+32=67,为31/67。
因此C 项当选。
三、第3题:21,23,26,31,38,(____),62A.47B.49C.51D.53【答案】:B【来源】:暂无【解析】故正确答案为B。
四、第4题:1,2,2,3,4,(____)____A.5B.7C.8D.9【答案】:A【来源】:暂无【解析】。
2020年国家公务员考试数字推理题库附答案(共725题)

2020 年国家公务员考试数字推理题库附答案(共725 题)【 1】 7, 9, -1, 5,()A、4;B、2;C、-1;D、-3分析:选D,7+9=16;9+(-1)=8;( -1) +5=4; 5+(-3) =2 , 16,8, 4, 2等比【2】 3, 2,5/3,3/2,()A、1/4;B、7/5;C、3/4;D、2/5分析 :选 B,可化为3/1,4/2,5/3,6/4,7/5,分子3,4,5,6,7,分母1,2,3,4,5【 3】 1 , 2, 5, 29,()A、34;B、841;C、866;D、 37分析:选C,5=12+22;29=52+22;()=292+52=866【 4】 2, 12, 30,()A、 50;B、 65;C、75;D、56;分析:选D,1× 2=2;3× 4=12;5× 6=30; 7×8=()=56【 5】 2,1,2/3,1/2,()A、 3/4;B、 1/4;C、 2/5;D、 5/6;分析 :选C,数列可化为4/2,4/4,4/6,4/8,分母都是 4,分子2,4,6,8 等差,所以后项为4/10=2/5,【 6】4, 2, 2, 3, 6,()A、6;B、8;C、 10;D、 15;分析:选D,2/4=0.5; 2/2=1; 3/2=1.5;6/3=2;0.5,1, 1.5, 2 等比,所以后项为2.5× 6=15【 7】 1 , 7, 8, 57,()A、 123;B、 122;C、 121;D、 120;分析:选 C, 12+7=8;72+8=57;82+57=121;【 8】4,12,8, 10,()A、 6;B、8;C、9;D、24;分析:选 C,(4+12)/2=8;(12+8)/2=10;(8+10)/2=9分析 :选C,化成1/2,3/3,5/5 (),9/11,11/13这下就看出来了只能是(7/7)注意分母是质数列,分子是奇数列。
2019-2020年公务员考试备考行测《数字推理》精选练习题含答案解析(第一篇)[四川]
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2019-2020年公务员考试备考行测《数字推理》精选练习题含答案解析(第一篇)[四川]一、第1题:768,199,827,69,904,(____ )A.92B.77C.53D.39【答案】:A【来源】:2014年广东【解析】数位组合数列,又称机械分组数列。
数字特征很明显不符合常规数列的特征,马上考虑数位组合,发现每项各个数位上的数字和依次为:21,19,17,15,13,(11),故本题正确答案为A。
二、第2题:100,50,2,25,(____)A.3B.1C.2/25D.2/5【答案】:C【来源】:暂无【解析】本题为递推数列。
递推规律为前两项之商等于下一项。
具体规律为100÷50=2,50÷2=25,因此原数列下一项为2÷25=2/25,故正确答案为C 。
三、 第3题:1,3,4,1,9,( )A.5B.11C.14D.64【答案】:D【来源】:暂无【解析】四、 第4题:张先生在某个闰年中的生日是某个月的第四个也是最后一个星期五,他生日的前一个和后一个月正好也只有4个星期五。
问当年的六一儿童节是星期几____(____ )A.星期一B.星期三C.星期五D.星期日【答案】:A【来源】:暂无【解析】某个闰年连续3个月每个月都只有4个星期五,则共有12个星期五,12个星期为12×7=84(天),若这三个月的天数和大于或等于91天,则必然有13个星期五,所以这三个月的天数和只能为90天,这三个月份应该是2、3、4月。
90天为12个星期余6天,因此4月30日为星期四,易知6月1日为星期一。
本题选择A五、第5题:236,416,218,353,371,(____)A.438B.516C.275D.290【答案】:D【来源】:暂无【解析】。
2020年国家公务员考试数字推理题库附答案(共725题)

2020 年国家公务员考试数字推理题库附答案(共725 题)【 1】 7, 9, -1, 5,()A、4;B、2;C、-1;D、-3分析:选D,7+9=16;9+(-1)=8;( -1) +5=4; 5+(-3) =2 , 16,8, 4, 2等比【2】 3, 2,5/3,3/2,()A、1/4;B、7/5;C、3/4;D、2/5分析 :选 B,可化为3/1,4/2,5/3,6/4,7/5,分子3,4,5,6,7,分母1,2,3,4,5【 3】 1 , 2, 5, 29,()A、34;B、841;C、866;D、 37分析:选C,5=12+22;29=52+22;()=292+52=866【 4】 2, 12, 30,()A、 50;B、 65;C、75;D、56;分析:选D,1× 2=2;3× 4=12;5× 6=30; 7×8=()=56【 5】 2,1,2/3,1/2,()A、 3/4;B、 1/4;C、 2/5;D、 5/6;分析 :选C,数列可化为4/2,4/4,4/6,4/8,分母都是 4,分子2,4,6,8 等差,所以后项为4/10=2/5,【 6】4, 2, 2, 3, 6,()A、6;B、8;C、 10;D、 15;分析:选D,2/4=0.5; 2/2=1; 3/2=1.5;6/3=2;0.5,1, 1.5, 2 等比,所以后项为2.5× 6=15【 7】 1 , 7, 8, 57,()A、 123;B、 122;C、 121;D、 120;分析:选 C, 12+7=8;72+8=57;82+57=121;【 8】4,12,8, 10,()A、 6;B、8;C、9;D、24;分析:选 C,(4+12)/2=8;(12+8)/2=10;(8+10)/2=9分析 :选C,化成1/2,3/3,5/5 (),9/11,11/13这下就看出来了只能是(7/7)注意分母是质数列,分子是奇数列。
公务员考试(图形数字推理)试题及答案详解

国家公务员考试行测冲刺备考举一反三灵活解答规律特征型图形推理题近年来国家公务员考试的难度在不断加大,反映在图形推理中就是规律越来越复杂隐蔽。
相比于数学运算、资料分析,图形推理似乎并无取巧之处。
这也造成了很多考生反映的图形推理完全没有思路,做了很多练习但临场就发懵的现状。
中公教育专家认为,突破图形推理,适度的练习是必要的,但关键在于通过这些练习学会举一反三。
图形问题在考察内容上主要分为:规律特征型推理思路、平面图形的空间还原与立体图形的平面展开、拼图及图形拆分与组合、意指型图形。
其中,以规律特征型推理思路考察得最为广泛和普遍,也是让考生最为头疼的题型。
在此,中公教育专家结合例题对这一类型的题目进行深入分析,正确引导考生的解题思路。
例题1:答案:B。
解题思路:定位此题,为组合图形的变化,故思维圈定于图形内部分割部分数;内部图形与外部图形的替代关系;图形求同。
图形内部分割部分数:第一组图的部分数分别为三部分、两部分、两部分,第二组图的部分数分别为九部分、三部分,不具有数字规律性,故此思维被否定。
内部图形与外部图形的替代关系:第一组图形中,图形一的外面正方形在图形二中移到内部,图形二中的六边形在图形三中并未发生替代关系,故此思维被否定。
图形求同:在第一组图中,均含有正方形,在第二组图中,均含有圆形,对照选项,只有B项含有圆形,可得题解。
例题2:答案:D。
解题思路:此题为细节变化问题,故思维圈定为前后图对比寻找细节差异。
第一图与第二图比较可发现,箭头方向发生变化、左边的小线段从最下面减少一条,对比第二图与第三图,箭头方向又发生变化、右边的小线段从最上面减少一条,即可推得可能性规律,以第三、四幅图进行验证,符合,对照选项,可得题解为D。
例题3:答案:C。
解题思路:定位此题为图形种类的变化,故思维圈定为某一或某几个图形的数量呈现规律性变化、每个图形总数量的恒定。
某一或某几个图形的数量呈现规律性变化:前五个图出现的六种图形的数量并未符合任何规律性分布,故此思维被否定。
2019-2020年公务员考试备考行测《数字推理》知识点练习题含答案解析Ⅷ

1,6,20,56,144,(____)
A.256
B.244
C.352
D.384
【答案】:C
【来源】:暂无
【解析】Байду номын сангаас
原数列变形为1×1、3×2、5×4、7×8、9×16、(×),可看做交叉数列。
做积前项:1、3、5、7、9、(11),成等差数列;
做积后项:1、2、4、8、16、(32),成等比数列;
C.4.3
D.5.3
【答案】:A
【来源】:暂无
【解析】
三、
-1,____1,____-1,-1,____1,____-1,-1,____-1,____(____)
A.1
B.-1
C.0
D.1/2
【答案】:A
【来源】:暂无
【解析】
通过观察原数列不难发现,第1个“1”前有1个“-1”,第2个"1"前有2个“-1”,那么第3个"1"前就应该有3个“-1”,因此原数列的下一项为1,故正确答案为A。
故未知项为11×32=352,正确答案为C。
五、
6,8,11,16,(____),34
A.19
B.21
C.23
D.27
【答案】:C
【来源】:暂无
【解析】
故正确答案为C。
六、
(2×2-1)/2,(3×3-1)/5,(4×4-1)/8,(5×5-<span>1)/11,(____)</span>
A.12/13
一十四、
5,63,37,511,101,(____)
A.1727
B. 1833
C.1905
D.1929
2019-2020年公务员考试备考行测《数字推理》复习题资料含答案解析(第一篇)[内蒙古]
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B.15
C.16
D.17
【答案】:C
【来源】:暂无
【解析】
1,4,7,10,13,(____)为一个等差数列,前项减后项的差为3,因此答案为16.
一十一、
2,3,6,15,(____)
A.32
B.42
C.52
D.62
【答案】:B
【来源】:暂无
【解析】
原数列为二级等比数列。
后项减去前项得到新数列:1、3、9、(27),为等比数列。则未知项为15+27=42,故正确答案为B。
一十五、
.
A.选项1
B.选项2
C.选项3
D.选项4
【答案】:D
【来源】:2015广东乡镇行测真题
【解析】
这是一道分数数列,属于整体观察法的题目:特征(1)前一个分子分母的乘积等于后一个以分数的分母,所以,空缺项的分母为23×210=4830;特征(2)前一个分母分子之差等于后一个分数的分子,所以空缺项的分子为:210—23=187,因此,本题答案为D选项。
【来源】:暂无
【解析】
原数列为分组数列。
两两一组,[1、3],[11、15],[20、28],[7、23],[( ____ )、55]。
每组前项减去后项可得新数列:2、4、8、16、(32),成等比数列。
故未知项应为55-32=23。
故正确答案为A。
八、
0.5,1.5,7.5,52.5,(____)
一十二、
6,8,11,16,(____),34
A.19
B.21
C.23
D.27
【答案】:C
【来源】:暂无
【解析】
故正确答案为C。
一十三、
公务员考试(图形数字推理)试题及答案详解

国家公务员考试行测冲刺备考举一反三灵活解答规律特征型图形推理题近年来国家公务员考试的难度在不断加大,反映在图形推理中就是规律越来越复杂隐蔽。
相比于数学运算、资料分析,图形推理似乎并无取巧之处。
这也造成了很多考生反映的图形推理完全没有思路,做了很多练习但临场就发懵的现状。
中公教育专家认为,突破图形推理,适度的练习是必要的,但关键在于通过这些练习学会举一反三。
图形问题在考察内容上主要分为:规律特征型推理思路、平面图形的空间还原与立体图形的平面展开、拼图及图形拆分与组合、意指型图形。
其中,以规律特征型推理思路考察得最为广泛和普遍,也是让考生最为头疼的题型。
在此,中公教育专家结合例题对这一类型的题目进行深入分析,正确引导考生的解题思路。
例题1:答案:B。
解题思路:定位此题,为组合图形的变化,故思维圈定于图形内部分割部分数;内部图形与外部图形的替代关系;图形求同。
图形内部分割部分数:第一组图的部分数分别为三部分、两部分、两部分,第二组图的部分数分别为九部分、三部分,不具有数字规律性,故此思维被否定。
内部图形与外部图形的替代关系:第一组图形中,图形一的外面正方形在图形二中移到内部,图形二中的六边形在图形三中并未发生替代关系,故此思维被否定。
图形求同:在第一组图中,均含有正方形,在第二组图中,均含有圆形,对照选项,只有B项含有圆形,可得题解。
例题2:答案:D。
解题思路:此题为细节变化问题,故思维圈定为前后图对比寻找细节差异。
第一图与第二图比较可发现,箭头方向发生变化、左边的小线段从最下面减少一条,对比第二图与第三图,箭头方向又发生变化、右边的小线段从最上面减少一条,即可推得可能性规律,以第三、四幅图进行验证,符合,对照选项,可得题解为D。
例题3:答案:C。
解题思路:定位此题为图形种类的变化,故思维圈定为某一或某几个图形的数量呈现规律性变化、每个图形总数量的恒定。
某一或某几个图形的数量呈现规律性变化:前五个图出现的六种图形的数量并未符合任何规律性分布,故此思维被否定。
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-3,0,23,252,(________)
A.256
B.484
C.3125
D.3121
【答案】:D
【来源】:暂无
【解析】
一十四、
19、18、26、24、33、30、40、(____)
A.32
B.34
C.36
D.38
【答案】:C
【来源】:2015广东县级行测真题
【解析】
这道题是一道多重数列,属于交叉多重,交叉完发现,偶数项是一个公差为6的等差数列,奇数项是一个公差为7的等差数列,经计算答案为30+6=36,因此本题答案为C选项。
四、
2,3,4,9,16,45,(____),315
A.90
B.96
C.102
D.D. 120
【答案】:B
【来源】:2015年上半年联考
【解析】
多重数列,交叉看。
五、
0,1/3,6/11,7/10,(),31/35____
A.29/30
B.29/33
C.31/36
D.30/37
【答案】:D
【来源】:暂无
A.545
B.619
C.721
D.825
【答案】:C
【来源】:暂无
【解析】
变倍递推数列,等差数列进行修正。具体规律为2×2-1=3,3×3-2=7,7×4-3=25,25×5-4=121,递推倍数为等差数列,则未知项为121×6-5=721。故正确答案为C。
八、
2137,4036,2380,3532,4702,(____)
一十、
1,4,8,12,15,20,22,(____)
A.28
B.25
C.30
D.26
【答案】:A
【来源】:暂无
【解析】
奇数项:1、8、15、22,公差为7的等差数列;
偶数项:4、12、20、(28),公差为8的等差数列。
则未知项为28,故正确答案为A。
一十一、
A.6
B.7
C
D
【答案】:C
【来源】:2016年江苏公务员考试行测真题
【解析】
故正确答案为D。
六、
2,11,32,( )
A.56
B.42
C.71
D.134
【答案】:C
【来源】:2012年天津
【解析】
____观察题干数列可得:2=13+1,11=23+3,32=33+5,( )=43+7。故括号处应为71。因此,本题答案选择C选项。
七、
2,3,7,25,121,(____)
一十五、
339,516,236,729,428,(____)
A.305
B.311
C.336
D.339
【答案】:C
【来源】:暂无
【解析】
观察数列每一项,3×3=9,5+1=6,2×3=6,7+2=9,4×2=8,可知原数列整体为交叉数列,奇数项为乘法关系,偶数项为加法关系,因此未知项等式为加法关系,只有C符合,3+3=6。
A.36
B.37
C.39
D.40
【答案】:D
【来源】:暂无
【解析】
原数列各项减1得次生数列6、9、15、21、(____)。对次生数列各项做因式分解:6=2×3,9=<br3×3,15=5×3,21=7×3,11×3+1,左子列2、3、5、7、11是质数数列,右子列均为3。因此原数列下一项为13×3+1=40,故正确答案为D。
故正确答案为C。
2019-2020年公务员考试备考行测《数字推理》考前复习题含答案解析(八十五)[河北]
一、
4.2,5.2,8.4,17.8,44.22,(____)
A.125.62
B.85.26
C.99.44
D.125.64
【答案】:A
【来源】:2016年江苏公务员考试行测真题
【解析】
整数部分作差1,3,9,27,(81),44+81=125。小数部分4=2×2,5=2×2+1,8=4×2,17=8×2+1,44=22×2,125=62×2+1,答案为125.62,因此A项当选。
A.5257
B.5053
C.3948
D.3833
【答案】:B
【来源】:暂无
【解析】
每一项各位数之和是13。2+1+3+7=13,4+0+3+6=13,2+3+8+0=13,3+5+3+2=13,4+7+0+2=13,选项中只有5053符合,故正确答案为B。
九、
7,10,16,22,34,(____)
【解析】
一十二、
1,7/8,11/16,1/2,11/32,( )
A.29/128
B.27/64
C.15/32
D.7/32
【答案】:A
【来源】:2013年河北
【解析】
数列可以转化为:4/4,7/8,11/16,16/32,22/64,分母为2的n次方幂,27=128,分子分别为4,7,11,16,22连续两项的差分别为3,4,5,6,因此22与下一项差为7,即下一项分子为22+7=29。于是该分数列下一项为29/128。即正确答案为A。
二、
(4,13)(7,22)(10,31)(13,40)(____)
A.(15,45)
B.(16,49)
C.(16,51)
D.(15,49)
【答案】:B【来源】:暂无【Fra bibliotek析】三、
1,2,(____),37,101,226
A.9
B.7
C.10
D.21
【答案】:C
【来源】:2012年江西
【解析】
二级等差数列变式。数列后一项与前一项依次作差,可得新数列1,x,y,64,125。1=13,64=43,125=53,假x=23=8,y=3 3=27则空缺项为2+8=10,验证成立,故选C项。