教师资格证面试流程与技巧
2023教师资格证面试具体流程
2023教师资格证面试具体流程2023教师资格证面试具体流程1.候考。
考生持纸质教师资格证面试准考证、身份证件，按时到达指定的考点，进入面试候考室候考。
2.抽题。
按照考点安排和抽签顺序，考生持教师资格证准考证进入抽题室，登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题，经本人确认后，打印面试试题清单。
3.备课(活动设计)。
考生持教师资格证准考证、试题清单、备课纸，由监考教师引导进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。
面试准备时间20分钟。
4.回答规定问题。
考生持教师资格证准考证、试题清单、教案(或活动演示方案)，由监考教师引导进入指定面试室。
面试考官从教师资格证试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。
时间5分钟左右。
5.试讲(演示)。
考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。
时间10分钟。
6.答辩(陈述)。
教师资格证面试考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩(陈述)。
时间5分钟左右。
考教资要做什么准备首先，根据自己的情况，确定一个教资考试项目，如具有本科学历，就可以考高中、初中或者小学教资。
确定自己符合教资报考要求。
确定完自己要报考教资的条件之后，确定要考试的科目，其中，中小学是考两门“教育教学知识与能力”和“综合素质”，初高中教资多出一门“学科知识和教学能力”。
确定好教资考试科目之后，就可以进行资料的整理也就是备考阶段。
不同阶层的教资考试，会有不同的学习书籍和前段时间的教资考试试卷。
除了自己学习书本知识之外，还需要进行一些往年试卷的参考和联系。
也可以在网上查找一些教学视频进行观看，可以扩大视野缩小教资复习重点。
购买书籍之后，还需要进行报考信息的获取。
一般省市现在是一年一次的教师资格证考试，也有个别省市是一年两次。
需要确定好教资报名时间。
根据教资考试时间和目前时间进行一个预估，自我时间的分配也很重要。
教师资格证考试成绩会保存两年，只要在这两年完成三科教资考试就可以了。
教资三个科目的考试内容及题型中学教资考3个科目，分别是《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》，考试在一天内完成，上午一门下午两门。
中小学教师资格证面试流程应试技巧和注意事项
中小学教师资格证面试流程应试技巧和注意事项一、流程：1.自我介绍：面试开始时，应该对自己进行简单明了的自我介绍。
介绍一下个人基本情况、教育背景、教学经验和对教育的看法。
2.教育教学知识和能力：面试官会问一些与教育教学相关的知识和能力问题，例如课堂管理、学生评价、教学策略等。
回答问题时应具体，结合实际，让面试官能够看到你具有扎实的理论基础和实践能力。
4.担任班主任的能力：中小学教师通常也需要担任班主任，在面试中会涉及与班主任工作相关的问题，如班级管理、与家长沟通等。
回答问题时应注重自己的亲身经历和体会，例如如何解决学生纠纷以及与家长的良好沟通等。
5.教学案例分析：面试官可能会要求你分析一个教学案例，分析学生问题、课堂管理、教材使用等方面的问题。
回答问题时，应该充分展示自己的教学能力和思考能力。
6.其他问题：面试官可能会问一些与教育教学无关的问题，如个人品德、教育理念等。
回答问题时应真实、客观，能够展现自己的人格魅力和师德风采。
二、应试技巧：1.提前准备：面试前，应该对面试要求进行详细了解，准备好与教育教学相关的知识、案例和教学素材。
可以通过阅读教育教学相关书籍或参加培训来提高自己的知识储备。
2.积极参与：在面试过程中，要积极主动地回答问题，表达自己的观点。
可以通过提问面试官或与面试官展开讨论来增强互动。
3.管理时间：面试过程中，要注意控制时间，避免回答过长或过短。
可以事先进行自我练习，提高回答问题的速度和准确性。
4.言之有据：回答问题时，要言之有据，提供具体的案例和实例，这样能够更有效地说明自己的观点和能力。
5.注意形象：面试时应注意仪表仪容，穿着得体，不要过于张扬或庸俗。
同时要注意语言表达的规范和准确性，避免使用不当词汇或口头禅。
三、注意事项：1.提前了解学校情况：在面试前，要了解面试学校的背景、教育理念和发展方向，这样可以更好地回答与学校相关的问题。
2.注意细节：面试过程中要注意细节，如礼貌表达、眼神交流、坐姿端正等。
教师资格证面试流程与技巧
回问答题
应变能力及综合素质。答辩要语言流利，要 真诚，千万不说谎。回答问题会就是会，不
如试何讲
会就是不会，不要不懂装懂。更不要打断专 家的提问，进行狡辩。
问答题辩
面要试点
面流试程
一、妆容、服饰
1、化淡妆，而不能浓妆艳抹。做到清清爽爽，干净 如备何课 整洁。
2、服饰要符合教师身份。您就要穿正装。服饰禁忌
将所发资料内容多看多记！！！
回答问题前必须进行自我介绍，即使面试流程里没有这 一项，自己也要主动争取。这样可以让考官对你的优点
和性格有一个初步的了解。自我介绍就紧扣八个字：突 出自我，张扬个性。要充满自信并充分表现对自己所
教授科目的热爱之情。
面流试程 如备何课 回问答题 如试何讲 问答题辩 面要试点
教师资格证面试流程与技巧
面试流程 如何备课 回答问题 如何试讲 测试答辩 面试要点 评分标准
面流试程
1
2
3
如备何课
回问答题
如试何讲
4
5
6
问答题辩
面要试点
面流试程 如备何课 回问答题 如试何讲 问答题辩 面要试点
教案 备课
1.确定教学目标。主要体现知识与能力目标、过程与 方法目标、情感态度与价值观目标等三个方面。
三、注意事项1
教师的基本姿势：站姿——挺拔、轻松、自然 良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。 正确站姿的基本要求是： 1.抬头、双目向前平视，面带微笑。 2.胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹 前。 3.躯干挺直，身体重心在两腿中间，不偏左也不 偏右，两腿直立。男士自然开列，女士双膝靠拢,做 到挺胸、收腹、立腰。 不良的站姿：站立时缩脖、塌腰、耸肩，双手放 在兜里或插在腰间。
教师资格证面试技巧(通用6篇)
教师资格证面试技巧（通用6篇）作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么应当如何写教案呢？下面是小编辛苦为朋友们带来的6篇教师资格证面试技巧，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
教师资格证考试面试技巧篇一一、面试分为说课和考官提问两部分。
考试之前会给你一个说课范围，一般就是高中的教材，你可以把范围内所有的篇目都准备一下，如果没有教学经验的话，可以查看一下中公教师网站，网上有很多教案或说课稿的。
关于怎么说课，网上也很多的。
在我的经验来看，有一些要点：首先，说课和试讲不一样，试讲面对的是学生，说课面对的是教学专家，也就是说你是面对专家老师把你的教学思路讲出来，而不是像上课一样面面俱到，千万不要把专家当成学生。
二、教学步骤是重点，你要把你所设计的所有步骤都说出来，就是说一个思路，怎么上，另外，说完一个步骤之后还要说一下为什么要安排这个步骤，也就是为什么这么说，在这里可以顺便说下你的教学原则和方法。
三、最后是把你的板书说一下，不需要把你的板书全都写在黑板上的，只要写一个标题什么的，然后就说出来，告诉底下的老师，你在黑板上的每一个区域要写什么就可以了，另外也是让老师看看你的字是什么样的。
说课的话主要是考查你的思路，还有你的表达能力，所以还有一些地方要注意的，一个是你的口齿要清楚，声音要响亮，语速不要太快，最重要的一点是要和在座的专家老师有目光的交流，不要一直盯着说课稿或教材。
考试当天有一定的准备时间，会给你教材，有时间让你写说课稿，如果你之前把范围内的篇章都准备一下，考试的时候时间肯定是够的。
考官的提问可能会涉及说课内容，但主要是关于教育教学发展动态，政治思想理论，或者关于你个人的，比如为什么想当老师等等。
总的来说，提问不是重点，说课才是重点，提问只要如实回答，应该不会有太大问题的。
你对教师职业的看法，为什么你会选择这个职业，另外还会涉及到青少年教育学、心理学知识等。
一般教师面试时间约10分钟，面试成绩为合格或不合格。
教师资格证面试流程
教师资格证面试流程教师资格证是全国性的基础性考试，主要是为提高国家的教育教学水平服务的一种资格考试，是对考生教育教学知识和实际操作能力的一种全面综合的评价。
在通过笔试之后，接下来的关键环节就是教师资格证面试了。
那么，教师资格证面试流程是什么呢？下面就为大家详细介绍。
教师资格证面试是考核教师教育教学能力和职业素养的一项重要考试环节。
在面试的过程中可以通过面试官对考生的提问和展示教育教学方案等多个方面来综合评估考生的能力，从而决定其是否达到教师资格证的标准。
一、教师资格证面试流程1、考生基本信息核对在进入面试考场之前，考生需要经过考务人员的核对考生的身份证件和网上报名信息是否一致。
如果不一致则不能参加面试。
2、抽签确定面试顺序在进入面试考场之后，考生需要抽签确定考试顺序。
这一步主要是为了避免出现以往的按照身份证号码等信息安排考生顺序的不公现象。
3、过程性面试考生进入教学科目和考核建议所对应的面试展示区域，进行面试过程性面试。
在这一环节，考生需要就教学知识和实际操作能力进行展示，并回答面试官的相关问题。
4、现场教学在过程性面试完成之后，考生需要进行现场教学，这是整个教师资格证面试的重点环节。
在现场教学过程中，考生需要在规定的时间内进行一次完整的教学过程，并在过程中引导学生进行优秀习惯的练习和养成。
同时，考生需要根据现场学生的实际情况及时进行调整，以达到教学效果最大化。
5、总结性面试在现场教学之后，考生会进行总结性面试，主要是对本次教学所遇到的问题和处理方式进行总结，同时回答现场考官提出的问题。
在这一环节，考生可以根据现场学生和教师对教学质量的反馈，提出自己未来的教育教学方向和目标。
6、面试考官议论最后是面试考官的总体考评和议论。
在这一环节中，面试考官会根据考生的展示、教学、表达等方面综合评定考生的优劣，并进行最终的评估。
二、教师资格证面试的注意事项考生在参加教师资格证面试的过程中，在除了段时间需要展示自己的能力外，也需要注意以下一些问题。
教师资格证面试流程及注意事项
二、心理素质
心 9-10 活泼、开朗，有自信心；有较强的情
理
绪调节能力。
素
质 6-8 活泼、开朗，有自信心；有一定的情 绪调节能力。
0-5 自信心不足；情绪调节能力较差。
三、仪表仪态（5）
（三）仪表仪态 1.仪表整洁，符合教育职业和场景要求。
（3） 2.举止大方，符合教师礼仪要求。（1） 3.肢体语言得体，符合教学内容要求。（1）
四、言语表达
言 9-10 语言清晰，表达准确，讲话流利，声
语
音洪亮，层次分明，语速适宜，有亲
表
和力、感染力。
达 6-8
语言清晰，表达准确，讲话流利，声 音洪亮，层次分明，语速适宜，有有 一定的亲和力、感染力。
0-5 语言清晰度，表达准确度，讲话流利 性不够，层次和语速失当，亲和力、 感染力不强。
五、思维品质（15）
教师资格证面试流程及 注意事项
面试程序
第一步：抽题。在工作人员引导下，考生登 录面试测评软件系统，计算机从题库中抽取一组 试题，通过计算机打印试题清单。
第二步：备课。考生持试题清单、备课纸， 进入备课室，撰写教案。准备时间20分钟。
第三步：回答规定问题。考生由工作人员引 导进入指定考场。考官从试题库中随机抽取2道 规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
六、教学设计
教 9-10 准确把握教学内容，教学目标、教学
学
重点和难点，较好地体现学生的主体
设
性。
计 6-8 准确把握教学内容，教学目标、教学 重点和难点，能体现学生的主体性。
0-5 没能把握好教学内容，教学目标、教 学重点和难点，体现学生的主体性不 够。
七、教学实施（35）
（七）教学实施 课堂是教师的主战场，课堂教学效果的好坏直接影响
教师资格证考试面试过程及攻略
教师资格证考试面试过程及攻略教师资格证考试的面试，是考官通过与考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察，从而对考生的知识、能力、经验、气质和性格等基本素质进行测评的考试活动。
自加入全国教师资格证统考行列之后，在面试上主要是采用结构化面试、情景模拟等方法，面试形式上则主要是备课、试讲和答辩。
在此，本文主要就面试方面的内容给予考生们指导。
一、面试过程教师资格证考试面试过程分为：候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲/演示、答辩、评分七个环节。
在候考环节中，考生需持面试准考证、身份证，按时到达测试地点，进入候考室候考。
轮到考生抽题时，考生需登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。
在备课环节中，考生需持备课纸、试题清单进入备课室，撰写(或演示)，备课20分钟。
待备考结束后，考生需回答考官提出的规定问题。
一般来说，考官会从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答的时间为5分钟。
接着就是考生的试讲/演示环节，在这个环节中，考生需要按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间为10分钟，紧随其后的便是考生的答辩环节，考察范围为考生试讲(或演示)内容和测试项目，时间为5分钟。
到这，考生的作答和演示基本上结束，考生需要等待的是考官依据评分标准对考生面试表现进行的综合评分。
二、面试攻略怎样才能在通过教师资格证考试的笔试环节之后成功地应付面试考核，关键在于高效的备课、深入浅出的试讲以及出彩的答辩。
那如何来实现?(一)备课任何一个教师走上讲台讲授教学内容之前，都必须有充分的准备，充分而完整的备课是讲好一节课的必备的前提。
所谓备课，主要是指掌握教学内容，领会编者意图，确定目的要求，选择教学方法。
关于备课，一般来说，考生需要把握住三点，即备教材、备学生、备教学方法。
显然，深入钻研教材是提高备课质量的核心。
备教材，即专研教材，包括专研学科课程标准、教科书和阅读相关参考书。
教师资格证面试全流程(完整版)
教师资格证面试全流程1、进入候考室1.考生进场考生持准考证、身份证等相关材料，进入候考室。
允许考生携带教材进入候考室，但严格禁止考生将手机等禁带物品带入候考室。
2.身份核验与资格审查逐一核验考生的准考证、身份证等材料原件，以及面试考点、考试时段、报考学段、报考科目等信息是否与本时段考生清单相符合，组织考生签到，记录缺考考生名单。
3.诚信教育宣读《面试考生守则》、《国家教育考试违纪处理办法（摘录）》和注意事项，发放《面试程序》，提请考生按照规定程序和要求参加面试，以及不得携带教材等进入抽题室、备课室和面试室。
4.分组抽签按照考生报考学段、报考科目以及面试室设置等情况，对考生进行分组，组织各组考生进行面试顺序抽签，登记考生抽签的顺序号，发放考生抽签顺序号牌，依照号牌顺序引导考生进入抽题室进行抽题。
5.维持秩序维持候考室考试纪律。
2、进入抽题室（只允许携带证件和笔）1.监考教师根据考生分组抽签的顺序号，并依据面试室测试进程情况，每隔20分钟左右，分批次叫号考生进入抽题室。
2.核对考生基本信息与考生清单是否相符，组织考生签到，提取系统中考生信息。
3.指导和协助考生登录面试测评软件系统，告知考生抽题与报考学段、科目一致，指导和监督考生抽取面试试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道）、打印面试试题清单。
4.待该批次考生抽题结束后，统一发放备课（活动设计）纸。
5.考生携带准考证、试题清单、备课（活动设计）纸前往备课室。
3、进入备课室1.考官核对考生基本信息与考生清单是否相符，组织考生签到，提前请考生将禁带物品（包括教材）放置指定位置。
2.考官安排考生座位，发放备课（活动设计）草稿纸（草稿纸）。
3.写教案时间20分钟。
4.备考满15分钟时，考官会提醒考生备课剩余时间5分钟。
5分钟后宣布备课结束时间已到，考生停止备课。
4、结构化问答（考生将准考证、试题清单呈交面试考官）1.面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题，告知考生问题并要求考生开始回答。
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答辩
考官围绕考生试讲（或演示）内容和测试项目进行提 问，考生答辩，这主要是考查考生应变能力及综合素 质。答辩要语言流利，要真诚，千万不说谎。回答问 题会就是会，不会就是不会，不要不懂装懂。更不要
打断专家的提问，进行辩解。
五、面试要点——心理素质
（一）积极、开朗，有自信心。 考点：
7、板书 粉笔字也是教师的基本功，字要公整，板书的布局也要掌握好。不要全 挤在一边，要顾及到左右的学生。
三、教学实施
1、情境创设合理，关注学习动机的激发 创设情境 设置问题 师生互动
2、教学内排教学环节，恰当控制节奏 环节符合认识规律，紧扣学习目标； 教学速度快慢适中，形式讲究动静结合，过程讲究跌宕起伏，恰当控制教学时间（10-15分钟）
3、其他 （1）在交谈中不要涉及对方的"隐私区"和"敏感区"，以免引起不 快。 （2）在长辈、师长面前不可以指手划脚。 （3）在交流中既不要过分谦卑，也不应趾高气扬，目空一切。
五、面试要点——思维品质
（一）谦虚谨慎 面试时考官往往有多人，其中不乏专家、学者，应试者在回答一些比较有深
室，撰写教
题
，考生任选一道试 题，系统打印备课
课
案（或演示 活动方案）
纸及试题清单。
，时间20分
钟。
4
5
6
回 答 问 题
考官从题库 中随机抽取
试
考生按照准 备的教案(或
2个规定问
讲
活动方案)进
题，考生回 答，时间5 分钟。
演 示
行试讲(或演 示)，时间 10分钟。
考官围绕考
答
生试讲或演 示的内容和
测试项目进
4、音调 语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。一定不要有口头 禅，例如：是吧、对哇、嗯、这个等。
5、语速 语速适中，不能太快。所以语速要尽量慢一点，可以缓和一下紧张的心情 。 6、仪态 抬头挺胸，目视前方。双手可随意放在身体的两侧。也可放在讲台上。 腿不要乱抖动。目光要时而环视讲台之下，与考官要有眼神的交流。
（二）仪态：站姿——挺拔、轻松、自然 良好的站姿能衬托出美好的气质和潇洒的风度，正确站姿的基本要求
是： 1、抬头、双目向前平视，面带微笑。 2、胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹前。 3、躯干挺直，身体重心在两腿中间，不偏左也不偏右，两腿直立。
男士自然开列，女士双膝靠拢,做到挺胸、收腹、立腰。 不良的站姿：站立时缩脖、塌腰、耸肩，双手放在兜里或插在腰间。
2、在回答问题过程中，千万不要打断评委的语言。如 有不同意见，在别人说完后你再表达。
五、面试要点——仪表仪态
（一）仪表 1、服饰要符合教师身份，以着穿正装为宜。服饰禁忌：脏、破、乱穿、
杂（色彩、面料、款式不搭配）、过露、过透、过紧、过小。体育科目需要 穿运动服。
2、妆容。男士要勤刮胡子，男士前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领； 女士要适度使用化妆品，前发不遮眼，侧发不掩眼，不染彩色发；指甲要常 修剪，保持清洁，不染彩色指甲，不留长指甲。
1、具备积极、开朗的心态和资信心； 2、具有积极上进的精神和主动热情的工作态度； 3、具有不怕困难、坚定顽强的精神。
（二）有较强的情绪调节与自控能力 考点：
1、有条不紊、不急不躁的工作； 2、应试者冷静应变的能力； 3、公正的看待问题，不偏激、不固执。
五、面试要点——礼貌、礼节
1、进考场后，与评委交流要彬彬有礼。回答问题时表 情丰富，答完后以“回答完毕”，再说“谢谢”作为 结尾。出门时要轻手轻脚。
4、板书设计突出主题，层次分明； 板书工整、美观、适量； 板书布局：中心板、两分板、三分板、四分或五分板
教学 设计 模板 （一）
教学 设计 模板 （二） P142
四、结构化面试与答辩
机构化 面试
回答问题前必须进行自我介绍，即使面试流程里没有这 一项，自己也要主动争取。这样可以让考官对你的优点
和性格有一个初步的了解。自我介绍就紧扣八个字：突 出自我，张扬个性。要充满自信并充分表现对自己所
辨
行提问，考
生答辩，时
间5分钟。
二、教学设计
教案 备课
1.明确教学目标。 要求： 要明确课程目标的具体内容； 要注重课程目标的整体实现； 要将课程目标充分细化和落实。 设计维度： 知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标等 三个方面。
2.确定教学重点和难点。重点明确，难点恰当。
3.设计教学方案。步骤要合理、有序、符合学生的认识特点和规 律；设计符合实际，能发挥学生的主体作用；根据学生实际，合 理选择教法；整个教学过程要突出重点，突破难点。
目录
Contents
一、面试流程 二、教学设计 三、教学设施 四、结构化面试与答辩
五、 面试要点 六、评分标准
一、面试流程
1
候
考生持面试 准考证、身
份证、按时
考
到达测试地 点，进入候
考室候考。
2
3
按考点安排，登陆
考生持备课
抽
“面试测评软件系 统”，计算机从题
备
纸、试题清 单进入备课
库中抽取一组试题
。
二、说课过程中注意事项
1、内容 开门见山表明自己教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。例 如：新课程标准小学语文第九册第二单元第二课的第一课时。
2、语言 一定要用教师职业语言普通话，普通话一定要标准，咬字清晰。
3、音量 音量要大。不要认为自己对着的是考官，要把他们想象成一个班级的学 生。声音听不清，一切都是枉然。
说课 注意 事项
一、进入试讲地点注意事项
1、如果没有人领您进入试讲地点，那么您进去要先敲门。等考官说请进时，再轻轻 推门进入。
注意：从门口到讲台这一段路也是考官在观察您的时候。所以走路一定要挺拔 ，给人精神抖擞的感觉，留下深刻的第一印象。
2、如果有人领您进入试讲地点，也要有礼貌。进门先打招呼。如；各位考官好等
五、面试要点——语言表达
交谈——诚恳、大方、平等、谨慎、朴实 1、交谈的基本原则是：使用低声，语调柔和，速度适中，抑扬顿挫，吐
字清晰。 2、交谈的礼貌用语： （1）问候语："您好"、"早上好"、"晚安"、"老师早"等。 （2）感谢语："麻烦您了"、"非常感谢"、"您辛苦了"等。 （3）道歉语："对不起，打断一下"、"对不起，让您久等了"、"抱歉"等。 （4）请字句："请您留步"、"请问"等。