用孩子的眼睛去看世界(九月份教学随笔)
透过孩子的眼看世界
透过孩子的眼看世界孩子是上帝赐予我们最美好的礼物，他们用纯真的眼光看世界，带着无尽的好奇和探索精神，让我们重新发现生活的乐趣和美丽。
透过孩子的眼睛，我们不仅能看到世界的新奇和奇妙，更能从中汲取力量和智慧。
在这篇文章中，我们将一起探讨透过孩子的眼睛看世界的一些感悟和体会。
第一，孩子的眼睛是天真的窗口。
孩子天真无邪，他们对世界充满好奇和期待，把一切都看得那么新奇和美好。
他们会在沙滩上捡拾贝壳，会在花丛中追逐蝴蝶，会在夜晚仰望星空，对着满天繁星发出惊叹。
他们会把小小的事情看得那么的重要，会因为一片树叶的变化而高兴，会因为一只小鸟的歌声而欢喜。
他们的眼睛是无尽的美好和纯真，透过他们的眼睛，我们重新认识了世界，重新发现了生活的美好。
孩子是最真实和纯粹的，他们的眼神里不会有任何掩饰和伪装，他们会毫不犹豫地表达自己的情感和想法。
当他们开心的时候，眼睛会放射出灿烂的光芒，当他们伤心的时候，眼睛会充满泪水。
他们的眼睛是真诚的镜子，透过它们，我们能看到自己的影子，看到自己内心的真实和纯粹。
和孩子在一起，我们也会学会放下伪装，学会坦诚以待，学会更加真实和自然地面对自己和他人。
孩子对世界充满无限的希望和憧憬，他们相信生活会更加美好，相信明天会更加光明。
在他们的眼睛里，我们看到了希望的种子，那种永不磨灭的信念和力量。
透过孩子的眼睛，我们也能重新点燃内心的希望之火，重新找回生活的目标和动力。
在面对困难和挑战的时候，我们可以借鉴孩子的眼光，坚定信念，勇往直前，追求心中的梦想和目标。
孩子的眼睛记录着他们成长的点点滴滴，从小不懂事的孩童到懂事懂事的青少年，他们的眼睛承载着太多的经历和感悟。
透过这些眼睛，我们看到了成长的足迹，看到了困难和挑战，也看到了欢乐和成功。
和孩子在一起，我们也会重新审视自己的成长之路，回顾自己的点点滴滴，梳理自己的人生轨迹，回味成长的甜酸苦辣。
从孩子的眼睛里，我们学会了成长和进步，学会了从每次经历中吸取教训和智慧。
学会用孩童之眼看世界作文
学会用孩童之眼看世界作文《用孩童之眼看世界》在这个纷繁复杂的世界里，我们常常被琐事困扰，被世故沾染，渐渐地失去了那份最初的纯真和好奇。
然而，当我们试着学会用孩童之眼看世界时，一切似乎都变得不一样了。
孩童的眼睛是清澈的，他们看待事物没有先入为主的观念，没有偏见和成见。
他们会为一朵绽放的小花而惊叹，会为一只飞舞的蝴蝶而追逐，会因为天空中变幻的云朵而展开无尽的想象。
在他们眼中，世界是如此的神奇和美好，每一个小小的发现都能带来巨大的快乐。
记得小时候，我会蹲在地上看蚂蚁搬家，一看就是好久，仿佛那是一场无比精彩的演出。
我会好奇它们为什么要排着队走，它们要去哪里，它们的小世界里有着怎样的故事。
这种简单的好奇和专注，让我完全沉浸在那个小小的蚂蚁世界里，忘记了周围的一切。
用孩童之眼看世界，我们会重新发现生活中的那些被忽略的美好。
也许是清晨的第一缕阳光透过树叶的缝隙洒在地上，也许是街头艺人的一场精彩表演，也许是陌生人一个温暖的微笑。
这些看似微不足道的事情，在孩童的眼中却是无比珍贵的宝藏。
孩童的世界里也充满了勇气和冒险精神。
他们不会害怕失败，不会因为可能的困难而退缩。
他们会勇敢地去尝试新的事物，去探索未知的领域。
就像那个第一次学骑自行车的孩子，即使摔倒了很多次，依然会爬起来继续，因为他们心中有着对自由驰骋的向往。
当我们长大成人后，我们变得小心翼翼，害怕犯错，害怕失去。
但如果我们能重拾孩童的勇气，或许我们就能更加勇敢地去追求自己的梦想，去挑战那些看似不可能的事情。
用孩童之眼看世界，还意味着保持一颗善良的心。
孩子们总是那么容易相信别人，那么愿意去帮助他人。
他们不会计较得失，不会因为利益而变得冷漠。
在他们小小的心灵里，充满了对世界的爱和关怀。
从孩子的角度看世界幼儿教师教育笔记
从孩子的角度看世界幼儿教师教育笔记孩子的世界是纯洁的，在每一个孩子的眼中，世界都是美好的，而在我们看来，孩子是湛蓝的天空，是天空中洁白的云朵，是缕缕的清风。
跟孩子在一起，我们净化了自己的心灵，我们彼此尊重，我们成了知音、朋友，我们真正走进了他们的世界，我们快乐着，幸福着……
平时，跟孩子在一起的时候，我们尽量蹲下来，不只是因为平等与尊重，而是只有这样，我们才能真正懂得孩子，从孩子的角度去看这个世界。
而这些却很容易被人们无视。
有的家长以为：吃，我给孩子买最好的；穿，我给孩子买最流行的，我让他衣食无忧，把自己以为好的东西都给他，这就是孩子的幸福，其实他错了。
一位母亲在周末带着孩子去逛商场，她觉得商场里那些花花绿绿、琳琅满目的商品，孩子会很喜欢，会津津乐道的看个没完。
于是便领着孩子穿梭在商场里，可不知怎的，孩子一进商场就发脾气，母亲奇怪了，孩子为什么不喜欢呢？于是，她蹲下身子，明白了，原来从孩子的角度望过去，只能看到密密麻麻的人的腿。
由这个小，我们不难看出：只有蹲下来，从孩子的角度出发，才能用孩子的眼光去观察世界，用孩子的心去体味人情，你也才能真正走进孩子心里，带着孩子一起快乐。
用孩子的眼睛看世界家长感悟
用孩子的眼睛看世界家长感悟
作为家长，看到孩子们用他们独特的眼睛去观察这个世界，不禁令我们感到无
比心动。
我们透过他们的眼睛看到的是另一种大千世界，鲜活而清新，独具特色又外向开放的世界。
观察孩子的眼睛，你可以发现他们的童真和趣味。
他们对着天空观察月饼、对
着水面比赛跳水，他们对面前发生的每件琐碎小事均抱有极大的兴趣，这些片刻恍惚又令人难忘。
他们给我们示范了使生活变得精彩的方式，尤其是儿童时期，他们可以用最自然的方式去探索、感受和认识这个完全陌生的大世界。
但用孩子的眼睛看世界，同时也意味着我们也应该给他们更良好的家庭环境backing 和学习环境来辅助和滋养他们的思想，让他们可以在最安全的状态下去探索和感受这个世界。
此外，孩子们更缺乏社会经验和生活技巧，这被冠以“学前教育”这一名词。
因此，给予孩子们前期培养有必要，要让他们了解和有正确的认知、判断以及实践能力，以及掌握一定的社交技能，让他们的思维大开，让他们的独特的眼睛可以看到更大的世界。
总而言之，只要我们用孩子的眼睛看世界，就肯定会发现一个新鲜充满活力、
创造力和美好的世界，一个拥有多彩斑斓的未来，一个令人心动的世界。
用孩子的眼睛看世界
用孩子的眼睛看世界孩子的心事不告诉你、孩子的痛苦不告诉你、孩子的困难不告诉你。
你说话，孩子不听；你的至理名言，被孩子当成耳边风；你苦口婆心，孩子心烦、反感。
作为家长，你在面对这些的时候，该怎样教育自己的孩子？专家指出，最重要的是要孩子进行交流，而这种交流还要讲技巧。
贵州师范大学教育系副教授何克指出，与孩子交流，首先要用孩子的眼睛看世界。
何克说，我们都有被人误解的经历，被人误解时，我们感到委屈，孤独，愤怒；会关闭心扉，什么也不想说；会疏远对方。
而被人理解后，就会感到温暖，有助，心心相印；愿意打开心扉，畅所欲言；愿意亲近对方。
别人误解我，是因为不能换位思维，不能站在我的角度看问题；我误解别人，是我不能换位思维，不能站在别人的角度看问题。
因此，家长如果用孩子的眼睛看世界，能够换位思维，就能够理解孩子，不误解孩子。
其次，关爱孩子，不要讲条件。
当孩子被他人看重时，孩子感到安全，被爱，被尊重，有价值感；为了再次被人看重，孩子会重复他们的行为，甚至会要求自己精益求精。
人，都渴望被他人看重，因为被他人看重，孩子便会努力。
如果你满意孩子的行为，就看重孩子，不满孩子的行为，就不看重他。
孩子为了让你满意，会投其所好，报喜不报忧，口是心非，久而久之，会对你敬而远之，沉默不语，导致交流障碍。
因此，家长必须无条件的看重孩子，孩子就会畅所欲言，渴望与你交流、讨论、商量，使你和孩子亲密无间、水乳交融、无话不谈。
第三，多给孩子鼓励。
时常给孩子说这样的话，“妈妈行，孩子你也行”“妈妈不行，孩子你也行”“妈妈只能为你做饭，不能替你出主意，孩子你行，你自己为自己拿主意吧”“妈妈的主意值得参考，孩子你行，你的观点应该考虑”“妈妈能做你不能做的事，孩子你行，你能做妈妈做不了的事”。
你只要尊重孩子，孩子自然会尊重你，在一些重要的事情上，孩子自然而然的就会听你的意见。
第四，对孩子说话要客观。
因为客观，孩子没有不必要的压力；会感到被理解；愿意和你交流。
透过孩子的眼看世界
透过孩子的眼看世界作为孩子，我们对世界充满了好奇与憧憬，每一天都带着满满的兴奋与期待去学习和探索。
接下来我将从我的角度，透过孩子的眼睛去看世界。
首先，我感受到的是对于未知的渴望。
在我们眼中，世界是无尽的，有太多太多的事情等待我们去发现和探索。
我会想象未来的自己能拥有怎样的生活，能掌握多少新的技能，去见识多少美好的事物。
这种渴望使我充满了动力和热情，去尝试和学习新的东西，不断地成长和进步。
其次，我对于身边的事物充满了好奇。
每一件事情都让我觉得新奇和有趣。
在花草树木的世界里，我发现了他们各自的特点和美丽；在大自然的世界里，我看到了动物们的生存方式和行为习惯；在城市的世界里，我了解了不同建筑的历史和文化背景。
这些都感染着我，并激起了我对于知识的渴望，同时也开阔了我的眼界和见识。
再者，我发现孩子们往往比成年人更加真实和直接。
我会毫不保留地表达自己的情感和感受。
我会真心地赞美别人的优点和表现，也会大胆地提出自己的想法和意见。
在我的世界里，没有人对于真实和直接性表示出不屑或者惊讶的态度。
这也让我更加坚定了对于真实和发自内心的表达的价值和理解。
最后，我要说的是，我对于友情和亲情的理解和感受是非常深刻和珍视的。
在我的成长过程中，有很多人对于我给予过帮助和陪伴，让我感到温暖和幸福。
我对于朋友和家人的爱和依恋是无限的，也是我一生中最珍贵的财富。
在孩子的眼中，世界是充满美好和刺激的。
我们不怕尝试，喜欢与人交流，热爱自己身处的这个世界。
正因为如此，孩子们的眼中才有着无限的可能性和生机，也让我们产生了对于未来的无尽憧憬和期待。
用孩子的天真之眼看世界作文
用孩子的天真之眼看世界作文午饭时间到了，小明和小红坐在一起吃饭。
小明拿起一片黄油面包，兴奋地说：“你知道吗？我觉得这面包上面的黄油是从一大桶黄油里挖出来的！”小红眨眨眼：“那是不是要用一个超级大的勺子啊？我都想看看！”
吃完饭，他们决定去公园玩。
小明看见秋千，眼睛立刻亮了起来：“秋千真神奇，像飞行器一样！我在秋千上飞起来的时候，感觉自己就像超人！”小红咯咯笑：“那我们是不是可以飞到月亮上去呢？”
他们继续玩耍，小明看到地上的小虫子：“哇，小虫子好小啊，它们是不是在地下开了一家小小的餐厅？”小红哈哈大笑：“那它们每天吃什么呢？是不是草叶做的汉堡？”
天色渐渐暗了，小明和小红回到家，望着天上的星星。
小明用手指着一颗特别亮的星星：“那颗星星是不是特别喜欢我们，所以特别亮呢？”小红笑着点头：“对啊，可能它在给我们打招呼呢！”
在这种天真的想象中，小明和小红看见了一个充满魔法和奇迹的世界，他们的心中充满了快乐和无限的可能。
每一天对他们来说，都是一个新的冒险。
孩子眼睛看世界作文
孩子眼睛看世界作文
孩子眼中的世界。
早上一睁眼，就看见窗外的阳光偷偷溜进了房间，跟我的玩具
熊玩起了捉迷藏。
哇，这太阳也太调皮了吧！
去公园玩，看到一群小伙伴在草地上疯跑，他们笑得那么开心，我也想加入他们，一起跳啊、跑啊，把烦恼都抛到九霄云外去！
路过街角那家小店，里面的糖果五颜六色的，看得我眼睛都花了。
啊，好想吃那个草莓味的糖果啊，甜甜的，肯定好吃到爆炸！
晚上躺床上，抬头就看见满天的星星，一闪一闪的，好像在跟
我说悄悄话。
我伸手想去摸，但怎么都够不着，真是急死人了！
下雨的时候，我最喜欢坐在窗前看雨了。
雨水打在窗户上，滴
答滴答的，好像在给我演奏一首美妙的乐曲。
听着听着，我就感觉
自己也变成了小雨滴，在空中跳舞。
总的来说，孩子眼中的世界就是那么简单、那么美好。
我们看
到的每一件事物都充满了乐趣和惊喜，就像探险一样，每天都有新发现！。
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用孩子的眼睛去看世界
——河沥中心幼儿园2014_2015第一学期九月教学随笔
开学第一个月通常的感觉就是忙碌，忙碌，还是忙碌。
先在小班待了两天，这两天如果放在这个暑假之前，我可能会觉得有些头疼，一直以来接触大班孩子比较多，对小班幼儿很难应付自如，应付他们的哭闹，应付他们突如其来的情绪，在这方面始终还是缺乏耐心。
但是比较幸运我在这个暑假上了一课，不是任何的专业培训，不是任何的教育讲座。
这一课的主讲人，准确的说应该是，这一课的主角，是《爸爸去哪儿》里那些明星爸爸们。
他们和孩子们之间的互动，他们对孩子的爱和理解包容让我这个从事幼教八年的人自愧不如，没有一颗童心做不到。
我从他们身上学会了尽量用孩子的眼睛去看世界，尽量用最大的包容去看待一个孩子的行为，也许才能渐渐走进孩子的心里。
之后从小班辗转到大班，一部分孩子从他/她们熟悉的老师身边离开，和我一起组成了新的大家庭，开始都有些不舍和不习惯，但随着我们之间的相处，班级主题活动的展开，大家之间的凝聚力开始变强，他/她们会带着略略骄傲的口气对以前的同学说：“我现在在大三班喔”。
我们的班级一日活动渐渐走上了轨道，早晨，从开始的沉默到现在主动和我打招呼，小朋友们上幼儿园的积极性都很高，看着她们每天都是蹦蹦跳跳的走进班级，我很高兴，没有什么比孩子开开心心上学更重要了。
早操，从最开始的手忙脚乱到现在大家渐渐建立起大三班这个整体形象，我们，一直在努力。
上午和下午各一节的集中教育活动，从开始略感冷场到现在和孩子之间开始有了些默契和互动气场，让课堂变成一个有趣又温馨的场所。
户外活动永远是孩子最喜欢的部分，每个人回想自己的童年，没有什么比在阳光下奔跑玩耍更开心的事了，当然，安全是我们教师时刻要谨记心头的铭条。
不仅要将安全教育放进课堂，也渗透进一日活动中的每一个点滴中。
区角游戏把幼儿喜爱的活动从户外延伸到室内，孩子在游戏中获得的自我成长有时甚至会超过集中教育取得的效果。
生活活动也逐渐秩序化，幼儿养成了一下课就自觉解决喝水，如厕等问题，且慢慢明白男女如厕必须分开。
教师有一种责任，是必须让自己喜欢上孩子，这种喜欢不是偏爱，是尽量及时发现每一个孩子的闪光点，抓住了，再放大，然后就会发现，他/她真的会变得越来越闪亮。
大三班曹凌燕
2014.09.27。