初中英语构词法很实用
初中英语考点总结——初中英语常用构词法归纳
初中英语考点总结——初中英语常用构词法归纳1.名词+后缀构成动词- -ize: modernize, organize, specialize- -ify: simplify, intensify, purify- -en: sharpen, deepen, lengthen- -ate: educate, separate, locate2.名词+后缀构成形容词- -ful: beautiful, helpful, careful- -less: useless, thoughtless, helpless- -ish: childish, selfish, foolish3.形容词/动词+后缀构成形容词- -y: happy, funny, rainy- -ous: dangerous, famous, curious- -able/-ible: acceptable, understandable, visible- -ish: childish, selfish, foolish4.动词+后缀构成名词- -er/-or: teacher, writer, actor- -ing: swimming, writing, reading- -ment: development, improvement, agreement5.前缀+词根构成新词- un-: undo, unhappy, unfriendly- re-: redo, return, replay- pre-: pretest, preview, prehistoric- dis-: disappear, dislike, disagree6.词根+词根构成新词- tele-: telephone, telegraph, television- bio-: biology, biosphere, biodegradable- photo-: photograph, photosynthesis, photogenic- geo-: geography, geology, geometry7.名词/形容词+后缀构成副词- -ly: slowly, beautifully, happily8.介词+名词构成副词- overhead, elsewhere, downstairs以上只列举了一些常见的构词法，初中英语中还有许多其它构词法，通过学习和积累，可以掌握更多的构词规律。
初中英语中考复习构词法讲解(合成法+派生法+转化法)
中考英语构词法1.合成法由两个或两个以上的词合成一个新词，这种构词法叫做合成法。
2.派生法在一个单词前面或后面加上一个词缀构成新词，这种构词法叫作派生法。
加在单词前的词缀叫前缀，加在后面的词缀叫后缀，前缀改变词意，后缀改变词性。
【注意】形容词＋-ly构成副词real- really,usual-usually,final- finally名词＋-ly构成形容词friend-friendlylove-lovely3.转化法一个单词由一种词类转换为另一种词类。
单词转化后的意义往往与之前的意义联系密切。
(1)名词转化为动词show(n.)展览展示→show (v.) 表演展出hand(n.)手→ hand (v.)交给water(n.) 水→water (v.) 浇水colour(n.) 颜色→colour (v.) 给……着色(2)形容词转化为动词slow(adj.) 慢的→ slow(v.) 放慢clean (adj.) 干净的→clean (v.) 把……弄干净dry (adj.) 干的→ dry (v.) 使……变干empty (adj.) 空的→empty (v.) 使……变空(3)动词转化为名词walk(v.)步行→ walk (n.) 散步look (v.) 看→look (n.) 相貌常见的词型变化A.名词后加“y”变成形容词1.sun—sunny2.wind—windy3.cloud—cloudy4.rain—rainy5.snow—snowy6.fun—funny7.noise—noisy8.ice—icyB.名词后加“-ful”或“-less”变成形容词1.care—careful(小心的)—careless(粗心的)e—useful(有用的)—useless(无用的)3.help-helpful(有帮助的)-helpless(无帮助的)4.harm-harmful(有害的)-harmless(无害的)C. 名词后加“-ern”变成形容词1.east—eastern(东方的)2.west—western(西方的)3.south—southern(南方的)4.north—northern(北方的)D.名词后加“-al”变成形容词1.person—personal (个人的)cation—educational(有教育意义的)3.tradition—traditional(传统的)4.medicine—medical(医学的)E.名词后加“-ed”或“d”变成形容词1.talent—talented(有才能的)2.balance—balanced(均衡的)H.名词后加“-en”变成形容词1.wool—woollen(羊毛的)2.wood—wooden(木制的)I.名词转化为形容词的不规则变化1.energy—energetic (有活力的)2.athlete—athletic(体育运动的)3.hunger—hungry (饥饿的)4.pride—proud(自豪的)5.death—dead (死的)6.science—scientific (科学的)7.knowledge—knowledgeable (有知识的)8.anger—angry (生气的)9.Africa—African (非洲的)10.America—American(美国的) 11.Brazil—Brazilian(巴西的)12.Canada—Canadian(加拿大的)13.Italy—Italian(意大利的)14.Russia—Russian(俄罗斯的)15.Swede—Sweden(瑞士的)16.France—French(法国的)17.China—Chinese(中国的)18.England—English(英国的)19.Japan—Japanese (日本的)20. Britain—British (英国的)J.动词变名词1.teach—teacher (教师)2.drive—driver(司机)3.write—writer(作家)4.dance—dancer(舞蹈家)5.win—winner (获胜者)6.run—runner(赛跑者)7.visit—visitor (参观者)8.invent—inventor(发明家)9. translate—translator(翻译家)cate—educator(教育家)11. describe—description(描述) 12.predict—prediction(预言)13.collect—collection(收藏)14.decide—decision(决定)15.build—building(建筑物)16.mean—meaning(意思)17.die—death(死亡)18.fly—flight (飞行)19.know—knowledge(知识)20.please—pleasure(高兴)21. pronounce—pronunciation(发音)22.mix—mixture(混合物)K. 动词变形容词1.please-pleasing(令人高兴)-pleased(感到高兴的)2.surprise-surprising(令人惊讶的)-surprised(感到惊讶的)3.excite-exciting(令人兴奋的)—excited(感到兴奋的)4.interest-interesting(令人感兴趣的)-interested(感兴趣的)5.worry-worrying(令人担忧的)-worried(感到担忧的)(类似单词有：amaze, annoy, bore, disappoint, embarrass, frustrate, relax, terrify, thrill, tire等)L.形容词的变化1)形容词变副词quick—quickly(迅速地)strong—strongly(强烈地)heavy—heavily(重重地)angry—angrily(生气地)healthy—healthily(健康地)noisy—noisily(吵闹地)terrible—terribly(可怕地)possible—possibly(可能地)2)形容词变名词kind—kindness(善良)happy—happiness(幸福)warm—warmth(温暖)safe—safety(安全)confident—confidence(信心)important—importance(重要性)different—difference(差异)true—truth(真理)long—length(长度)honest—honesty(诚实)。
初中英语构词法大全
外教一对一初中英语构词法大全1.转换法在英语中，一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性而词形不变的方法叫做转化法。
1. 动词转化为名词Let me have a try.让我试试。
They are only allowed to sell soft drinks at school.在学校里只准许他们出售不含酒精的饮料。
2. 名词转化为动词He shouldered his way through the crowd.他用肩膀推开人群前进。
The smell from the kitchen made his mouth water.从厨房传来的气味使他流口水。
3. 形容词转化为动词We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。
They tried to perfect the working conditions.他们努力改善工作条件。
4. 形容词转化为名词He didn’t know the difference between right and wrong.他不辨是非。
The old in our village are living a happy life.外教一对一我们村的老年人过着幸福的生活。
5. 形容词转化为副词How long have you lived there?你在那儿住多久了?6. 个别词在一定场合中可转化为名词Warm clothes are a must in the mountains.穿暖和的衣服到山区去是必须的。
Life is full of ups and downs.人生有得意时也有失意时。
His argument contains too many ifs and buts.他的辩论中含有太多的“如果”和“但是”。
2.合成法由两个或两个以上的单词连在一起合成一个新词，这种构词法叫做合成法，合成的词叫做合成词。
英语构词法-(完整版)
英语构词法(完整版）一、词根、前缀与后缀英语构词法主要分为词根、前缀和后缀三种方式。
词根是单词的核心部分，通常包含了一个单词的基本意义。
前缀位于词根之前，用以改变单词的意义。
后缀位于词根之后，主要用来改变单词的词性。
1. 词根（1）act：表示“行动”，如：act（行动）、actor（演员）、action（动作）；（2）bio：表示“生命”，如：biology（生物学）、biography （传记）；（3）dict：表示“说”，如：dictate（口述）、dictionary （字典）；（4）form：表示“形状”，如：form（形状）、formal（正式的）、format（格式）。
2. 前缀（1）un：表示“不”，如：unhappy（不快乐的）、unusual（不寻常的）；（2）re：表示“再次”，如：rewrite（重写）、return（返回）；（3）pre：表示“在……之前”，如：predict（预测）、preview（预览）；（4）dis：表示“相反”，如：dislike（不喜欢）、disagree （不同意）。
3. 后缀（1）ness：表示“状态”，如：happiness（幸福）、sadness （悲伤）；（2）ful：表示“充满”，如：hopeful（充满希望的）、careful（小心翼翼的）；（3）ly：表示“副词”，如：quickly（迅速地）、slowly（慢慢地）；（4）tion：表示“动作、状态”，如：action（动作）、invention（发明）。
二、合成法与派生法在英语构词法中，除了词根、前缀和后缀，还有合成法和派生法两种重要的构词方式。
这些方法丰富了英语词汇，使得表达更加精确和多样。
1. 合成法（1）名词+名词：如：snowfall（降雪）、bookstore（书店）；（2）名词+形容词：如：worldwide（全世界的）、citywide（全市的）；（3）形容词+形容词：如：darkblue（深蓝色的）、lightgreen （浅绿色的）；（4）动词+副词：如：lookup（查阅）、takeover（接管）。
老师珍藏版：中考英语构词法大全，很实用！
老师珍藏版：中考英语构词法大全，很实用！1转化法（conversion）在英语中，一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性而词形不变的方法叫做转化法。
1. 动词转化为名词Let me have a try.让我试试。
They are only allowed to sell soft drinks at school.在学校里只准许他们出售不含酒精的饮料。
2. 名词转化为动词He shouldered his way through the crowd.他用肩膀推开人群前进。
The smell from the kitchen made his mouth water.从厨房传来的气味使他流口水。
3. 形容词转化为动词We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。
They tried to perfect the working conditions.他们努力改善工作条件。
4. 形容词转化为名词He didn’t know the difference between right and wrong.他不辨是非。
The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。
5. 形容词转化为副词How long have you lived there?你在那儿住多久了？6. 个别词在一定场合中可转化为名词Warm clothes are a must in the mountains.穿暖和的衣服到山区去是必须的。
Life is full of ups and downs.人生有得意时也有失意时。
His argument contains too many ifs and buts.他的辩论中含有太多的“如果”和“但是”。
2合成法（composition）由两个或两个以上的单词连在一起合成一个新词，这种构词法叫做合成法，合成的词叫做合成词（compounds）。
初中英语构词法大全
初中英语构词法大全英语构词方法主要有三种：即合成、派生和转化。
一. 转化英语单词的词性非常活跃，名词用作动词，动词转化为名词，形容词用作动词等现象非常普遍，这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。
阅读中经常出现转化词，只要抓住单词的原始意思，结合句子成分，就容易弄清它们的引申义。
1. 动词和名词之间的相互转化。
有时意思变化不大，有时有一定的变化。
1) 动词转化为名词。
如：下个星期天咱们出去驱车旅行，好吗?句中的drive由动词转化为名词(词意引申为“驱车旅行”)我经常去那里散步。
(句中walk由动词转化为名词)2) 名词转化为动词。
如：你的票订好了吗?(句中book由名词转化为动词,词意引申为“订购”)请把你的刀子递给我。
(句中hand由名词转化为动词,词意引申为“传递”) 2. 少部分形容词转化为动词。
火车速度减慢了一半。
(句中slow由形容词转化为动词，词意引申为“减速”)别把你的衣服弄脏了。
(句中dirty由形容词转化为动词，词意引申为“弄脏”)3. 形容词和名词之间的相互转化那个时候，穷人是不允许进入这个公园的。
(句中poor由形容词转化为名词，词意引申为“穷人”)昨天他们把那个病人送进了医院。
(句中sick由形容词转化为名词，词意引申为“病人”)4. 有些词可以词形不变，只因重音变化而发生词类转化，有时词义也可能变化。
如:record [reˈkɔːd] v 记录record [rɪˈkɔːd] n 记录5. 有些词词形不变，只因词尾的清浊音变化而发生词类转化，有时词形也可以变化。
如:excuse [ɪksˈkjuːz] v 原谅excuse [ɪksˈkjuːs] n 原谅use [juːz] v 用use [juːs] n 用二. 派生派生词是在一个单词前面加前缀或后面加后缀构成新词。
如：happy—unhappy (加前缀un-)happy—happily (加后缀-ly)1. 通过加前缀构成另一个词。
初中英语词汇的构词法与记忆技巧
初中英语词汇的构词法与记忆技巧对于初中英语学习者来说，词汇是构建语言大厦的基石。
掌握一定数量的词汇对于提高英语听说读写的能力至关重要。
然而，单纯地死记硬背单词往往效果不佳，还容易让学生感到枯燥和疲惫。
了解英语词汇的构词法以及运用有效的记忆技巧，可以帮助学生更轻松、更高效地记忆单词，扩大词汇量。
一、初中英语词汇的构词法1、派生法派生法是指在词根的基础上加上前缀或后缀构成新词的方法。
前缀通常会改变单词的词义，而后缀则往往改变单词的词性。
例如，“un”是一个常见的前缀，表示“不，非”，如“unhappy（不开心的）”“unfair（不公平的）”；“ful”是一个后缀，表示“充满……的”，如“careful（小心的）”“beautiful（美丽的）”。
2、合成法合成法是指由两个或两个以上的单词组合在一起构成新词的方法。
比如，“classroom（教室）”由“class（班级）”和“room（房间）”合成；“blackboard（黑板）”由“black（黑色的）”和“board（木板）”合成。
3、转化法转化法是指一个单词由一种词性转化为另一种词性，而词形不变。
例如，“water（水，名词）”可以转化为“water（浇水，动词）”；“book（书，名词）”可以转化为“book（预订，动词）”。
二、初中英语词汇的记忆技巧1、联想记忆法联想记忆法是通过将新单词与已知的事物、场景、经历等建立联系，从而帮助记忆。
比如，记忆“panda（熊猫）”这个单词时，可以联想到熊猫可爱的模样和圆滚滚的身体；记忆“umbrella（雨伞）”时，可以想象在下雨天撑开雨伞的情景。
2、分类记忆法将单词按照一定的标准进行分类，如按照词性、主题、用途等分类，可以提高记忆效率。
比如，将表示水果的单词“apple（苹果）”“banana（香蕉）”“orange （橙子）”等归为一类；将表示交通工具的单词“bus（公共汽车）”“bike（自行车）”“train（火车）”等归为一类。
初中英语构词法大全
初中英语构词法大全英语构词方法主要有三种：即转化、派生和合成||。
一. 转化英语单词的词性非常活跃||，名词用作动词||，动词转化为名词||，形容词用作动词等现象非常普遍||，这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化||。
1. 动词和名词之间的相互转化||。
有时意思变化不大||，有时有一定的变化||。
1) 动词转化为名词||。
如：I often go there for a walk.我经常去那里散步||。
(句中walk由动词转化为名词)2) 名词转化为动词||。
如：Have you booked your ticket?你的票订好了吗?(句中book由名词转化为动词||，词意引申为“预订”)Hand me your knife||， please.请把你的刀子递给我||。
(句中hand由名词转化为动词||，词意引申为“传递”)2. 少部分形容词转化为动词||。
The train slowed down to half its speed.火车速度减慢了一半||。
(句中slow由形容词转化为动词||，词意引申为“减速”)3. 形容词和名词之间的相互转化||。
The poor were not allowed to go into this park those days.那个时候||，穷人是不允许进入这个公园的||。
(句中poor由形容词转化为名词||，词意引申为“穷人”)4. 有些词词形不变||，只因词尾的清浊音变化而发生词类转化||，有时词形也可以变化||。
如:excuse [ɪksˈkjuːz]v.原谅excuse [ɪksˈkjuːs]n.原谅use [juːz]v.用use [juːs]n.用二. 派生派生词是在一个单词前面加前缀或后面加后缀构成新词||。
1. 通过加前缀构成另一个词||。
前缀一般不造成词类的转换||，但能引起词义的变化||。
前缀中有相当一部分可构成反义词||。
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初中英语构词法
根据构词法扩大词汇量
我们在阅读过程中，常会遇到一些不认识的词。
其实许多英语单词都有着一定的内部结构。
如果我们能掌握和运用一些构词的规律，对词汇进行科学的分析，抓住主要关键词，找出词与词之间的变化规律，就可以从已知的单词推出未知的单词，这将大大有助于我们记忆词汇和扩大词汇量。
在阅读中，如果我们能运用构词知识来扩大词汇量，我们的阅读速度和理解能力就会不断地提高。
因此，掌握根据构词法扩大词汇量这种阅读技巧十分重要。
英语中主要有三种构词法：
1．转化
由一个词类转化为另一个词类。
1）动词和名词之间的相互转化。
有时意思没有太大的变化，有时有一定的变化。
a) 动词转化为名词。
如：
Let’s go out for a drive next Sunday.
句中的drive由动词转化为名词（词义引申为“驱车旅行”）。
I went there for a rest.
句中rest由动词转化为名词。
b) 名词转化为动词。
如：
He chaired the meeting.
句中chair由名词转化为动词（词义引申为“主持”）。
Hand me your knife, please.
句中hand由名词转化为动词（词义引申为“传递”）。
2）少部分形容词转化为动词。
如：
The factory was opened last June.
句中open由形容词转化为动词（词义引申为“开工”）。
Don’t dirty your shoes.
句中dirty由形容词转化为动词（词义引申为“弄脏”）。
3）形容词和名词之间的相互转化。
如：
The poor were not allowed to go into this park those days.
句中poor由形容词转化为名词（词义引申为“穷人”）。
They took the sick to hospital yesterday.
句中sick由形容词转化为名词（词义引申为“病人”）。
We went to the zoo to see the baby tiger.
句中baby由名词转化为形容词（词义引申为“幼小的”）。
4）其他转化的情况。
如：
This helped to further your plan.
句中further由副词转化为动词（词义引申为“促成”）。
I second the motion.
句中second由数词转化为形容词（词义引申为“赞成”）。
We asked them to give a repeat performance.
句中repeat由动词转化为形容词（词义引申为“重复的”）。
The room faces east.
句中east由名词转化为副词（词义引申为“向东方”）
5）有些词可以词形不变，只因重音变化而发生词类转化，有时词义也可能变化。
如：
record [❒♏♎] v. 记录
record [ ❒♏♎] n. 记录
6）有些词词形不变，只因词尾的清浊音变化而发生词类转化，有时词形也可以变化。
如：
excuse [♓♦✞] v. 原谅
excuse [♓♦✞♦] n. 原谅
use [ ✞] v. 用
use [ ✞♦] n. 用
2．派生
在一个单词前面加前缀或后面加后缀构成新词。
如：
happy----unhappy (加前缀un-)
happy----happily (加后缀-ly)
1）通过加前缀构成另一个词。
前缀一般不造成词类的转换，但能引起词义的
个别前缀也可以引起词类的变化，如：en-可以和名词或形容词构成动词：enlarge, enable, encourage; a-可以和名词构成形容词：asleep, aboard, aside; out-可以和一些动词构成名词：outcome, outlet, outlook。
2）通过加后缀构成另一个词。
后缀不仅能改变词义，也能改变词类。
success----unsuccess----unsuccessful
hope----hopeful----hopefulness
4) 在阅读中，如果我们掌握一定数量的前缀和后缀的含义，就可以用它们来
推知生词的词义，从而扩大词汇量，提高阅读的效率。
例如：
The boy disobeyed his mother.
从前缀“dis-”意义是“不……”可推出“disobey”的意义是“不服从”。
He gave me some useful advice on the plan.
从后缀“-ful”意义是“充满的”可推出“useful”的意义是“有用的”，在这里引申为“有益的”。
在运用派生法推知生词的词义时，还应考虑上下文的逻辑关系以及句子的语法结构。
3.合成
用两个或两个以上的词组合起来的新词，称作合成词。
合成词在英语中比较活跃，广泛运用在涉及各个领域的语言文字中。
常用的合成词的构成方法如下：
另外还有一些其他形式的合成形容词。
如：
everyday first-rate all round high-class face to face
4）合成副词或代词。
如：
maybe forever myself whole-heartedly however
everyone something
5）有时一个名词可以构成许多合成词。
如：
handbag handball handwriting hand-made
6）许多合成词的含义并不是组成成分词义的简单相加，有的引申出新的词义，有的具有特殊的含义，有的甚至与组成的词义完全相反。
如：
greenhouse 温室walkout 罢工black-hole 黑洞
mad-doctor 神经科意识pig-iron 生铁Milky Way 银河
对这些合成词，我们在阅读时不可凭主观推测其词义，要根据上下文来推测词义。
7) 一些合成词可以用三种不同的形式来表示：连写、分写和两个组成词用连
字符连接。
如：flowerpot flower pot flower-pot
美国英语中不用连字符较普遍，但在英国英语中用连字符的情况较普遍。
有些合成词取得比较固定的地位后采用连写方式。
缩略词
缩略词是在音节较多的词首、或词尾、或词首词尾去掉一个或几个音节，构成比原单词简单的新词。
1. 词首音节省略：phone(telephone), bus(omnibus), aeroplane(plane)
2. 词尾音节省略：gym(gymnasium), ad(advertisement), exam(examination),
lab(laboratory)
kilo(kilogram), mike (microphone)
3. 词首词尾音节省略：fridge(refrigerator), flu(influenza)
较长的人名，职业或职位也有缩略的情况。
如：
Benjamin----Ben Doctor----Doc Professor----Prof。