(2017年春季版)《蟋蟀》课件2
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《蟋蟀》PPT 图文
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高效上好每节课 快乐上好每天学
课文小结
作者详细记录了蟋蟀从当年八月末至第二年春天 筑巢、“歌唱”的过程，并从解剖家的角度细致地说 明了蟋蟀“歌唱”的生理原因，表达了作者对蟋蟀的 喜爱之情。
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布置作业
1．登录优教通，完成本课基础练习。 2．选择你喜欢的一种动物，写一篇500字左右的文章。
高效上好每节课 快乐上好每天学
2.作者是从哪几个方面来介绍蟋蟀的鞘翅的？ 明确：作者从位置、结构和颜色等几个方面详细介
绍了蟋蟀的鞘翅，并用一个比喻句“形快乐上好每天学
3.文本在介绍蟋蟀时，采用了什么说明顺序？ 明确：作者采用由现象到本质，逐步推出或引出
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了， 就会有 个好心 境，若 把很多 事看开 了，就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如月 缺月圆 那样寻 常，让 得失利 弊犹如 花开花 谢那样 自然， 不计较 ，也不 刻意执 着；让 生命中 各种的 喜怒哀 乐，就 像风儿 一样， 来了， 不管是 清风拂 面，还 是寒风 凛冽， 都报以 自然的 微笑， 坦然的 接受命 运的馈 赠，把 是非曲 折，都 当作是 人生的 定数， 不因攀 比而困 惑，不 为贪婪 而费神 ，无论 欢乐还 是忧伤 ，都用 平常心 去接受 ；无论 得到还 是失去 ，都用 坦然的 心去面 对，人 生原本 就是在 得与失 中轮回 的，让 一切所 有的经 历，都 化作脸 上的云 淡风轻 。 人的一生说白了，也就是三万余天，贫 穷与富 贵，都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ，对生 活从来 就没有 过高的 奢望， 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘， 芸芸众 生皆是 客，时 光深处 ，流年 似水， 转瞬间 ，光阴 就会老 去，留 在心头 的，只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ，淡看 流年， 掬一捧 岁月， 握一份 懂得， 红尘纷 扰，我 自心安 ；书一 笔清远 ，盈一 抹恬淡 ，浮华 三千， 只做自 己；人 间有情 ，心中 有爱， 携一米 阳光， 微笑向 暖。
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课文小结
作者详细记录了蟋蟀从当年八月末至第二年春天 筑巢、“歌唱”的过程，并从解剖家的角度细致地说 明了蟋蟀“歌唱”的生理原因，表达了作者对蟋蟀的 喜爱之情。
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布置作业
1．登录优教通，完成本课基础练习。 2．选择你喜欢的一种动物，写一篇500字左右的文章。
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2.作者是从哪几个方面来介绍蟋蟀的鞘翅的？ 明确：作者从位置、结构和颜色等几个方面详细介
绍了蟋蟀的鞘翅，并用一个比喻句“形快乐上好每天学
3.文本在介绍蟋蟀时，采用了什么说明顺序？ 明确：作者采用由现象到本质，逐步推出或引出
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了， 就会有 个好心 境，若 把很多 事看开 了，就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如月 缺月圆 那样寻 常，让 得失利 弊犹如 花开花 谢那样 自然， 不计较 ，也不 刻意执 着；让 生命中 各种的 喜怒哀 乐，就 像风儿 一样， 来了， 不管是 清风拂 面，还 是寒风 凛冽， 都报以 自然的 微笑， 坦然的 接受命 运的馈 赠，把 是非曲 折，都 当作是 人生的 定数， 不因攀 比而困 惑，不 为贪婪 而费神 ，无论 欢乐还 是忧伤 ，都用 平常心 去接受 ；无论 得到还 是失去 ，都用 坦然的 心去面 对，人 生原本 就是在 得与失 中轮回 的，让 一切所 有的经 历，都 化作脸 上的云 淡风轻 。 人的一生说白了，也就是三万余天，贫 穷与富 贵，都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ，对生 活从来 就没有 过高的 奢望， 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘， 芸芸众 生皆是 客，时 光深处 ，流年 似水， 转瞬间 ，光阴 就会老 去，留 在心头 的，只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ，淡看 流年， 掬一捧 岁月， 握一份 懂得， 红尘纷 扰，我 自心安 ；书一 笔清远 ，盈一 抹恬淡 ，浮华 三千， 只做自 己；人 间有情 ，心中 有爱， 携一米 阳光， 微笑向 暖。
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蟋蟀在挖洞时有何特点？请简要总结 一下。 工作勤快
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解释下列红字词语在句中的含义。
蟋蟀声音亮度可与蝉匹敌，而且还不像蝉 叫声那么沙哑。 对等、相称
莴苣叶代替了草丛作为隐藏时不可或缺的遮 檐。 不能少
当田野里青蓝色的薰衣草如同散发青烟的香 炉在迎风摇曳时，百灵鸟就不再歌唱了。 飘荡
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认真朗读课文，在读的过程 中有不会读及不理解的字词 要随时查字典。然后把课后 字词带拼音写两遍。
莴苣(wōjù) 螽斯(zhōng)
皱襞(bì) 鞘翅(qiào) 蚱蜢(zhà) 蟋蟀(xīshuài)
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本文从体裁上看是一篇说明文，说明对象 是
蟋蟀。
作者在文中主要介绍了蟋蟀的哪些方面的 知识？
1段:介绍蟋蟀的身体特征、居住环境 2-5段：写蟋蟀的筑巢 6-12段：写蟋蟀的歌唱
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说明方法
在介绍蟋蟀的过程主要运用了什么说明 方法，在书上画出来并标明其作用？
作比较 第一段“与成年蟋蟀----褪去了” 第六段“他的乐器----和振动膜” 第七段“蟋蟀是-------左撇子”
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1、谈谈心目中的鲁迅
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
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解释下列红字词语在句中的含义。
蟋蟀声音亮度可与蝉匹敌，而且还不像蝉 叫声那么沙哑。 对等、相称
莴苣叶代替了草丛作为隐藏时不可或缺的遮 檐。 不能少
当田野里青蓝色的薰衣草如同散发青烟的香 炉在迎风摇曳时，百灵鸟就不再歌唱了。 飘荡
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认真朗读课文，在读的过程 中有不会读及不理解的字词 要随时查字典。然后把课后 字词带拼音写两遍。
莴苣(wōjù) 螽斯(zhōng)
皱襞(bì) 鞘翅(qiào) 蚱蜢(zhà) 蟋蟀(xīshuài)
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本文从体裁上看是一篇说明文，说明对象 是
蟋蟀。
作者在文中主要介绍了蟋蟀的哪些方面的 知识？
1段:介绍蟋蟀的身体特征、居住环境 2-5段：写蟋蟀的筑巢 6-12段：写蟋蟀的歌唱
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说明方法
在介绍蟋蟀的过程主要运用了什么说明 方法，在书上画出来并标明其作用？
作比较 第一段“与成年蟋蟀----褪去了” 第六段“他的乐器----和振动膜” 第七段“蟋蟀是-------左撇子”
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1、谈谈心目中的鲁迅
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
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《蟋蟀》 PPT实用课件
研读课文
合作探究
1．作者如何评价蟋蟀的歌唱？ 明确：作者对蟋蟀的歌唱给予了极高的评价，认为蟋 蟀是万物复苏时唱得最美妙、最动听的生灵，这是一 种由衷的赞叹。
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2.作者是从哪几个方面来介绍蟋蟀的鞘翅的？ 明确：作者从位置、结构和颜色等几个方面详细介
绍了蟋蟀的鞘翅，并用一个比喻句“形同阿拉伯纹似的 天书”，形象地勾画出了鞘翅的特点。
•
4. 就真正意义上的法律而言，不管在 哪个国 家，没 有法律 就没有 真正的 自由； 因此可 以说， 一个国 家制定 法律的 目的不 是废除 和限制 人民的 自由， 而是为 了保护 和扩大 人民的 自由。
•
5.西方文化将“物性”表现得非常极致 ，他们 的物质 文化可 以非常 发达， 而物质 文化的 手段﹣ ﹣科技 ，也相 应的可 以非常 发达。 西方设 计的许 多制度 特征也 是“物性” 的，尽 量排除 人的情 感因素 。西方 所说的 “自由” 是指人 身及其 行为的 自由， 而中国 人的自 由更多 是“心 性”的自 由。
赏析：由“蟋蟀……斜面”可见蟋蟀筑巢的工序 很简单。恰当地使用了动词“挖掘”“挖掉”“磴踢” 等，准确地写出了蟋蟀筑巢做窝的过程。
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2.它那是万物复苏的赞歌，是萌芽的种子和嫩绿的小 草能听懂的歌。
赏析：前面作者运用作比较的说明方法，将蟋蟀的歌 声与百灵鸟的叫声进行比较，表现出了对蟋蟀歌声的赞美、 喜爱之情。
2．仔细揣摩关键语句的作用，加深对课文的理解。 3．把握作者的情感脉络，了解作者喜爱蟋蟀的思想感
情。
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整体感知
作者简介
让·亨利·卡西米尔·法布尔 （1823-1915），法国昆虫学家、动 物行为学家、文学家。被世人称为 “昆虫界的维吾尔”。著有《昆虫记》 10卷。
《蟋蟀》ppt课件 课件
蟋蟀的鸣声是自然界中的美妙音乐，它用独特的 鸣声向人们展示了大自然的神奇和魅力。
3
蟋蟀的生存智慧
蟋蟀在生存中表现出了许多智慧，如寻找食物、 躲避天敌等，这些智慧让人们对自然界的生物充 满了敬畏和钦佩。
对自然的敬畏
自然界的神奇
自然界中的生物种类繁多，每一种生物都有其独特的生存 方式和智慧，人们对自然界的神奇和奥秘充满了好奇和敬 畏。
鸣叫
雄性蟋蟀的鸣叫
01
雄性蟋蟀通过振动其翅膀来发出鸣叫声，用于吸引雌性或警告
其他雄性。不同种类的蟋蟀有不同的鸣叫声。
雌性蟋蟀不鸣叫
02
雌性蟋蟀没有发声器官，因此它们不发出鸣叫声。
鸣叫的节奏和频率
03
雄性蟋蟀的鸣叫声具有特定的节奏和频率，可以用于识别不同
的种类。
繁殖与生长
繁殖季节
蟋蟀的繁殖季节通常在夏季或秋季，具体时间取决于种类和地理 位置。
生态环境
蟋蟀的分布与生态环境密切相关 ，不同的生态环境和气候条件适
合不同种类的蟋蟀生存。
03
蟋蟀的生活习性
食性
杂食性
蟋蟀的食物范围广泛，包括蔬菜、水果、谷物、昆虫等。它们通 常以植物汁液、花粉、果实和小型无脊椎动物为食。
偏好甜食
许多蟋蟀种类对甜食特别感兴趣，尤其是水果和某些植物的花蜜。
夜间活动
蟋蟀通常在夜间活动，寻找食物和交配。它们的活动受温度和湿度 的变化影响。
02
蟋蟀的种类与特征
种类介绍
常见种类
如中华蟋蟀、日本蟋蟀、 长颚蟋蟀等，域
不同种类的蟋蟀在中国各 地都有分布，但主要集中 在华北、华东和华南地区 。
生态习性
蟋蟀大多生活在田野、草 地、林缘和灌丛等地，以 植物的嫩叶、根茎和果实 为食。
3
蟋蟀的生存智慧
蟋蟀在生存中表现出了许多智慧，如寻找食物、 躲避天敌等，这些智慧让人们对自然界的生物充 满了敬畏和钦佩。
对自然的敬畏
自然界的神奇
自然界中的生物种类繁多，每一种生物都有其独特的生存 方式和智慧，人们对自然界的神奇和奥秘充满了好奇和敬 畏。
鸣叫
雄性蟋蟀的鸣叫
01
雄性蟋蟀通过振动其翅膀来发出鸣叫声，用于吸引雌性或警告
其他雄性。不同种类的蟋蟀有不同的鸣叫声。
雌性蟋蟀不鸣叫
02
雌性蟋蟀没有发声器官，因此它们不发出鸣叫声。
鸣叫的节奏和频率
03
雄性蟋蟀的鸣叫声具有特定的节奏和频率，可以用于识别不同
的种类。
繁殖与生长
繁殖季节
蟋蟀的繁殖季节通常在夏季或秋季，具体时间取决于种类和地理 位置。
生态环境
蟋蟀的分布与生态环境密切相关 ，不同的生态环境和气候条件适
合不同种类的蟋蟀生存。
03
蟋蟀的生活习性
食性
杂食性
蟋蟀的食物范围广泛，包括蔬菜、水果、谷物、昆虫等。它们通 常以植物汁液、花粉、果实和小型无脊椎动物为食。
偏好甜食
许多蟋蟀种类对甜食特别感兴趣，尤其是水果和某些植物的花蜜。
夜间活动
蟋蟀通常在夜间活动，寻找食物和交配。它们的活动受温度和湿度 的变化影响。
02
蟋蟀的种类与特征
种类介绍
常见种类
如中华蟋蟀、日本蟋蟀、 长颚蟋蟀等，域
不同种类的蟋蟀在中国各 地都有分布，但主要集中 在华北、华东和华南地区 。
生态习性
蟋蟀大多生活在田野、草 地、林缘和灌丛等地，以 植物的嫩叶、根茎和果实 为食。
昆虫记蟋蟀的ppt课件
06
蟋蟀的文化意义与影响
蟋蟀在文学中的描画
蟋蟀在文学作品中常被赋予象征 意义，如《诗经》中以蟋蟀的鸣 声比喻岁月的流逝和人生的短暂
。
蟋蟀也出现在许多古代诗歌中， 如杜甫的《促织行》等，用以表
达作者的情感和心情。
在现代文学中，蟋蟀也常被用作 描画自然和生态环境的元素，如
贾平凹的《浮躁》等作品。
蟋蟀在民间艺术中的表现
蟋蟀科
蟋蟀属于蟋蟀科，是该科 中种类最多、散布最广的 昆虫。
蟋蟀的地理散布
全球散布
蟋蟀散布在全球各地，从 沙漠、草原到森林，都有 它们的身影。
亚洲散布
亚洲是蟋蟀种类最多、散 布最广的大陆之一。
美洲散布
美洲也有丰富的蟋蟀资源 ，特别是在美国和加拿大 地区。
蟋蟀的习性
夜间活动
蟋蟀通常在夜间活动，利用黑暗 作为掩护，寻找食物和交配对象
菌类
有些蟋蟀种类会食用真菌，如蘑菇、霉菌等。
蟋蟀的天敌
01
02
03
04
鸟类
许多鸟类都会捕食蟋蟀，如麻 雀、喜鹊等。
爬行动物
蛇、蜥蜴等爬行动物也是蟋蟀 的天敌。
昆虫
一些捕食性昆虫，如螳螂、蜻 蜓等也会捕食蟋蟀。
微生物
某些细菌、病毒等微生物可能 会感染蟋蟀，导致其生病或死
亡。
蟋蟀的防备机制
保护色
许多蟋蟀具有与周围环境类似 的颜色，以避免被捕食者发现
在某些地区，蟋蟀也被用作食物来源，如油炸蟋蟀等。
感谢观看
THANKS
蟋蟀在民间艺术中常 被用作装潢元素，如 剪纸、刺绣、泥塑等 。
蟋蟀的形象也常出现 在民间工艺品中，如 陶瓷、木雕等。
在传统玩具中，蟋蟀 也是常见的题材，如 竹制蟋蟀玩具等。
昆虫记与蟋蟀ppt课件
❖ 蟋蟀有比身体还要长的细丝状触角。腹部末端有 两根长尾丝，如果是雌虫，还有一根比尾丝还长 的产卵管，分辨雌雄还有一招，翅膀有明显凹凸， 花纹的是雄的，翅纹平直的是雌的。
5
动人歌声
❖ 蟋蟀从来不在家里演奏，而是在门口和煦的阳光 下欢唱。它的鞘翅抬高，形成两个斜面，相互之 间只有一部分重叠着，发出“克里克里”的声音， 还带着柔和的颤音。这歌声饱满、洪亮、抑扬顿 挫、绵绵不绝。整个春天，蟋蟀就这样独居一处， 自得其乐。隐士首先为自己歌唱。它对生活充满 热情，赞美拜访它的太阳、养育它的青草以及为 它遮风挡雨的宁静住所。歌颂生活的美好，是它 拉响琴弓的首要原因。
9
❖ 感悟：蟋蟀的鼎鼎大名来自于它的歌声与住宅。 它热爱生活，拥有安静的住所，不断地改造自己 的住所。它精心打理，住宿简朴整洁，不潮湿， 一切为了子女的成长。它休闲时高歌一曲，歌声 抑扬顿挫，时而低沉，时而嘹亮。我们应同蟋蟀 一样热爱生活。正如“热爱生活的人，生活也爱 他”，让我们热爱生活，享受精彩人生路上的美 丽风景吧。
6
生活住宅
❖ 相比所有这些动物，蟋蟀更胜一筹。它对随便发 现的住处不屑一顾，总是自己选择居住的地点， 不但地面清洁，而且朝向良好。它不利用天然洞 穴，那既不方便又粗糙；而是亲自挖掘它的山间 小屋，从门口一直挖到最里面的房间。
7
生活住宅
❖ 家园经过辛勤劳动建造起来后，蟋蟀便安居其中， 无论是在欢乐无边的春季还是艰难严酷的冬季， 它都不再搬迁。这是一座真正的乡间小城堡，只 为自己的清闲安宁而建造，而不是为了狩猎或育 儿，这样的住所只有蟋蟀才拥有。在某个阳光照 耀的草坡上，有一处隐修之士的居所，它的主人 就是蟋蟀。当其他昆虫流离失所、风餐露宿，只 能随便躲在一片干裂的树皮、一张枯叶或是一块 顽石底下避风遮雨时，只有蟋蟀依靠它得天独厚 的优点，有着固定的居所。
5
动人歌声
❖ 蟋蟀从来不在家里演奏，而是在门口和煦的阳光 下欢唱。它的鞘翅抬高，形成两个斜面，相互之 间只有一部分重叠着，发出“克里克里”的声音， 还带着柔和的颤音。这歌声饱满、洪亮、抑扬顿 挫、绵绵不绝。整个春天，蟋蟀就这样独居一处， 自得其乐。隐士首先为自己歌唱。它对生活充满 热情，赞美拜访它的太阳、养育它的青草以及为 它遮风挡雨的宁静住所。歌颂生活的美好，是它 拉响琴弓的首要原因。
9
❖ 感悟：蟋蟀的鼎鼎大名来自于它的歌声与住宅。 它热爱生活，拥有安静的住所，不断地改造自己 的住所。它精心打理，住宿简朴整洁，不潮湿， 一切为了子女的成长。它休闲时高歌一曲，歌声 抑扬顿挫，时而低沉，时而嘹亮。我们应同蟋蟀 一样热爱生活。正如“热爱生活的人，生活也爱 他”，让我们热爱生活，享受精彩人生路上的美 丽风景吧。
6
生活住宅
❖ 相比所有这些动物，蟋蟀更胜一筹。它对随便发 现的住处不屑一顾，总是自己选择居住的地点， 不但地面清洁，而且朝向良好。它不利用天然洞 穴，那既不方便又粗糙；而是亲自挖掘它的山间 小屋，从门口一直挖到最里面的房间。
7
生活住宅
❖ 家园经过辛勤劳动建造起来后，蟋蟀便安居其中， 无论是在欢乐无边的春季还是艰难严酷的冬季， 它都不再搬迁。这是一座真正的乡间小城堡，只 为自己的清闲安宁而建造，而不是为了狩猎或育 儿，这样的住所只有蟋蟀才拥有。在某个阳光照 耀的草坡上，有一处隐修之士的居所，它的主人 就是蟋蟀。当其他昆虫流离失所、风餐露宿，只 能随便躲在一片干裂的树皮、一张枯叶或是一块 顽石底下避风遮雨时，只有蟋蟀依靠它得天独厚 的优点，有着固定的居所。
蟋蟀的课件
04
蟋蟀饲养与繁殖技术
饲养环境要求
温度
蟋蟀适宜的温度范围为20-25℃ ，过高或过低的温度都会影响其
生长和繁殖。
湿度
适宜的湿度范围为70%-80%， 过于干燥或潮湿的环境都会影响
蟋蟀的生存。
光照
蟋蟀需要一定的光照，但不宜过 强，一般使用自然光即可。
饲料选择与投喂方法
饲料种类
蟋蟀的饲料主要有青饲料、精饲料和辅助饲料。青饲料如胡萝卜、菜叶等，精饲 料如面包、饼干等，辅助饲料如钙粉、维生素等。
分布
蟋蟀广泛分布于亚洲、欧洲和北美洲 等地区。
习性
蟋蟀是夜行性昆虫，喜欢在潮湿、阴 暗的环境中生活，以藻类、真菌、小 型动物和植物为食。
文化意义
文学意义
蟋蟀在古代文学中常被用作吟咏的对 象，如《诗经》中的“七月在野，八 月在宇，九月在户，十月蟋蟀，入我 床下”。
民间习俗
娱乐价值
蟋蟀也被用于斗蟋蟀的游戏中，是一 种具有娱乐价值的昆虫。
腹部
蟋蟀的腹部有三对腿和一 对尾须。
背部
蟋蟀的背部通常有六条纵 向条纹，颜色为棕色或黑 色。
翅膀部分特征
翅膀
蟋蟀的翅膀通常呈透明或半透明状，用于飞翔。
翅脉
蟋蟀的翅膀上有许多翅脉，用于支撑和调节飞行。
足部特征
前足
蟋蟀的前足有三对腿，用于爬行 和抓握。
中足
蟋蟀的中足有两对腿，用于支撑身 体和行走。
后足
THANK YOU
护理知识分享
01
提供适宜的生活环 境
蟋蟀需要一个适宜的生活环境 ，包括温度、湿度和光照等。 温度应控制在20-25摄氏度之间 ，湿度保持在50%-60%之间， 避免过度潮湿或干燥。同时， 提供充足的光照，有助于蟋蟀 的生长和繁殖。
蟋蟀ppt
蟋蟀是怎样建造自己的住宅? 蟋蟀是怎样建造自己的住宅? 前足扒土,钳子搬土 后足踏地 前足扒土 钳子搬土,后足踏地 钳子搬土 后足踏地, 锯子推土. 锯子推土 不肯随遇而安,一点一点地修 不肯随遇而安 一点一点地修, 一点一点地修 坚持不懈. 坚持不懈
这座住宅真可以算是伟大的 工程了。 工程了。
3假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工 假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工 具是那样简单， 具是那样简单，这座住宅真可以 算是伟大的工程了。 算是伟大的工程了。 4它用前足扒土，还用钳子搬掉较 它用前足扒土， 它用前足扒土 大的土块。 大的土块。 5这个洞可以随天气的变化和它身 这个洞可以随天气的变化和它身 体的增长而加深加阔。 体的增长而加深加阔。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的 工具是那样简单， 工具是那样简单，这座住宅真 可以算是伟大的工程了。 可以算是伟大的工程了。
秋天初寒的时候， 秋天初寒的时候，蟋蟀用柔弱的工 具修建自己的住宅。 具修建自己的住宅。瞧，它用前足 ），用钳子 用钳子（ （扒土），用钳子（搬掉）用强有 踏地 力的后足（ 力的后足（ ）用后腿上的两排锯 不断地将泥土（ ）。感到疲劳时 感到疲劳时， 不断地将泥土（ ）。感到疲劳时， 推后铺开 它就在未完工的家门口（ ），然 它就在未完工的家门口（ ），然 休息 后又进去（ ）。洞挖了两寸深 洞挖了两寸深， 后又进去（ ）。洞挖了两寸深， 工作 够宽敞的了，可是它仍不满足， 够宽敞的了，可是它仍不满足，经 常可以看见蟋蟀从里面（ 常可以看见蟋蟀从里面（ ）地 不断 抛出土来。
在朝着阳光的堤岸上， 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着 一条倾斜的隧道 即使有骤雨， 隧道， 一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也 立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲， 立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲， 最多不过九寸深，一指宽， 最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀 的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着， 的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着， 就像一座门 蟋蟀出来吃周围的嫩草， 就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草， 决不去碰这一丛草。那微斜的门口， 决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经 过仔细耙扫，收拾得很平坦。 过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋 蟀的平台 当四周很安静的时候， 平台。 蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀 就在这平台上弹琴。 就在这平台上弹琴。
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活动季节：夏夜，从7月到10月，每天自太阳落山开始，
一直持续大半夜；
形体特征：体形修长，体格纤弱，体色苍白，周身穿
戴几乎都是白色的；
生活习性：的原野上，有时栖驻在各种小灌木上，有
时在高高的草株上，过着悬空生活； 发声特点：乐曲由一种轻柔缓慢的鸣叫声构成，听起 来是：咯哩——咿咿咿，咯哩——咿咿咿，带着颤音。 如果受到惊扰，它会改变发声状态，让你无法通过听 觉找到这虫类正在唧唧做声的准确位置。
翅根的地方，有一块胼胝硬肉。从胼胝那里，放射
出五条翅脉，其中两条上行，两条下行，另一条基
本呈横切走向。横向迟脉是最主要的部件，就是琴
弓。
说明方法
打比方：例如“两片鞘翅都是干燥的半透明
薄膜，薄得像葱头的无色皮膜。
列数字：从胼胝那里，放射出五条翅脉，其
中两条上行，两条下行，另一条基本呈横切
走向。
5．下文在介绍意大利蟋蟀的发声方法
滑的放射状迟脉中的某一条，因此，发出的声音会
出现音质变化。 最后谈了意大利蟋蟀的发声迷惑人的奥秘：鞘
翅高抬，声音响亮；鞘翅略降，声音转闷。
6．前面的文字本来已经将说明对象的情况
介绍清楚了，文章就应该结束了，可是接下
来又写了8小节，主要内容是什么？
明确：主要表现作者对意大利蟋蟀的喜爱和赞美
之情，而正是在这种情感推动下，法布尔不辞辛
劳地投入了对昆虫的观察的研究，向世人展示了
一个鲜为人知而又丰富多彩的世界。
7．文章第16节对“科学”的议论是为
了表达什么？这与描写蟋蟀有什么关系？
明确：说明他对动物的描写并不是纯科学的，
他更关注“生命奥秘”，更关注令人感动的 现象，他与笔下的生灵是有感情的，这是法 布尔之所以长久观察、记录昆虫世界的内在 原因。
蟋 蟀
法 布 尔
昆 虫 记
《昆虫记》是以大量富有文学色彩的科学报告 材料组成的巨著，共有10卷，220余篇文章。主体 内容是对昆虫世界的观察和研究结果，同时也收入 了一些讲述经历、回忆往事的传记性的文字。它熔 作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人生观照 虫性，将昆虫世界确：第一、为下文讲解介绍意大利蟋蟀的
发生器官和发声方法做铺垫；第二、先描述
现象，后追溯原因，设置悬念，令人不忍卒 读。
4．意大利蟋蟀发声器官主要是由什么
组成的？在介绍时用了哪些方法介绍 的？
明确：发声器官主要是由两片鞘翅组成的，右鞘翅
在上，左鞘翅重叠在它下面。右鞘翅内侧，在靠近
时，先讲了什么，后讲了什么？
明确：先讲了发声的一般方法，即两只鞘翅的翅
膜只有内侧边缘重叠在一起，两支琴弓，一支在
上一支在下，斜向绞动摩擦，于是支展开的两个
膜片产生了发声振荡。
然后讲了声音产生变化的原因：上鞘翅的琴 弓在下鞘翅上摩擦，同样，下鞘翅的侵弓在上鞘翅
上摩擦；摩擦点时而是粗糙的胼胝，时而是四条平
感和思想的文字。它的文笔质朴，别有风趣，读者
非常广泛。
作者简介
法布尔：法国著名昆虫学家。英
国生物学家达尔文称他是“难以
仿效的观察家”。1879年，发表
《昆虫记》第一卷。到1910年第
10卷问世，历时31年。法国文学
界曾以“昆虫世界的维吉尔”为 称号，推荐法布尔为诺贝尔文学 奖候选人。可惜委员会还未作出 决议，法布尔便于1925年11月 去世。
谢 谢
文本解读
1．文章题目是“蟋蟀”，全文是不是对这
一昆虫作了全面的描写？如果不是，它的
重点在哪里？ 明确：文章没有对蟋蟀作全面的描写。而是 重点介绍了蟋蟀的发声器官和发声原理。
2．在介绍意大利蟋蟀的发声器官和发
声原理前讲了什么？请同学们具体谈
一谈。
明确：先概括介绍意大利蟋蟀的活动季节、
形体特征、生活习性和迷惑人的发声特点。