(工作计划)初三开学第一周教学工作计划范本
初三周工作计划最新6篇
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初三班主任开学第一周工作计划
初三班主任开学第一周工作计划第一部分：前期准备工作1. 组织开学准备会议：在开学前召开班主任会议，与各科任教师、辅导员等进行沟通，了解每个学生的情况，讨论制定周工作计划和教育教学工作的安排。
2. 教室环境整理：确保教室环境整洁、卫生，摆放好桌椅，检查窗户和门窗的开闭情况。
为开展教学工作做好准备。
3. 教材教辅准备：检查并准备好教材和教辅资料，确保学生能够按照要求及时获取教材和教辅材料。
第二部分：学生接待及班级管理1. 学生接待工作：制定学生接待方案，早上学生到校后，由班主任及班级同学进行接待，组织学生进行统一的入学仪式，协助学生快速适应新学校环境。
2. 班级管理规定宣讲：组织全班集会，就班规班纪进行宣讲，让学生清楚自己的职责和班级管理规定，了解违纪后果和规范纪律要求，为之后的教育教学工作夯实基础。
3. 学生信息核对：与学生逐一核对个人信息，确保每个学生的资料准确无误，并及时更新学籍信息。
第三部分：家校沟通与家长会1. 家长电话联系：与新生家长进行电话联系，了解学生家庭情况和学习情况，并就入学手续、入学考试、寄宿生管理等进行沟通。
2. 开展家长会：召开班级家长会，向家长介绍班级的教育教学工作计划和管理规定，与家长讨论学生问题和关注的重点，为家校合作奠定基础。
3. 建立家长群：建立班级家长群，便于与家长沟通交流，及时传递学校通知和班级动态，方便解决学生问题和家长关注的事项。
第四部分：学生心理疏导与学习指导1. 学生心理疏导：了解学生的心理状态，关注学生的情绪波动，及时进行心理疏导工作，帮助学生消除紧张、焦虑等不适情绪。
2. 学习方法指导：对学生进行学习方法指导，教导学生如何制定合理的学习计划，如何高效地进行学习，鼓励学生自主学习和探索，提高学习效果。
3. 学科学习辅导：根据学生的学科学习情况，提供针对性的辅导和指导，帮助学生解决学习中的问题和困惑，提升学生的学习成绩。
第五部分：教育教学工作计划安排1. 了解新课程标准：研究新修订的课程标准，了解要求、目标和考核方式，为开展教育教学工作做好准备。
初三班主任开学第一周工作计划（2篇）
初三班主任开学第一周工作计划一、班级状况初三（三）班是我新接手的一个班，班级学生来源复杂，有留级生、复读生、应届生，学生以应届生为主。
年级综合实力排名居上游;班级学生思维活跃,学生潜力较大;组织纪律比较涣散;空巢学生、父母离异情况。
二、指导思想以德育为首认真抓好学生思想道德建设;逐两头，抓中间，严格控制学生成绩两极分化的局面;抓好学生稳定工作，避免学生流失;加大宣传力度，大力开展安全教育工作计划，排除安全隐患，坚决杜绝安全事故发生。
三、具体安排1、开学进行收心教育，上好收心第一课。
班主任作好自我介绍，把qq、博客告诉学生以便学生进入个人空间，了解班主任的教学理念、教学设想、教师动态等，造好花名册（姓名、性别、父母姓名、家庭详细住址、兴趣爱好、联系电话、qq号）。
2、____月____日，全面清洁大扫除，搞好班级文化建设;3、第一周星期四德育例会，学生上讲台作一分钟自我介绍;4、组织学生自查，开展批评和自我批评;5、针对四次考试：学校第一次质检、期中考试、市第一次次质检、期末考试情况，认真组织学生、老师进行质量分析，开好两会“科任教师联系会”“优秀学生授奖会（希望之星、进步之星、文明之星、单科明星）”;办好四期期彩喷光荣榜;6、组织学生与兄弟班级开展篮球友谊赛或拔河比赛;7、期中考试后组织诗歌朗诵比赛或演讲比赛;8、教师节、中秋节布置学生自编短信慰问老师节日快乐，对优秀短信给予奖励;9、国庆____周年，布置学生办一期图文并茂的手抄报或电子小报，对优秀报纸给予奖励;10、做好期中、期末优秀学生评比工作;11、定期家访;12、组织召开班干部会议，使管理落到实处。
四、日常工作1、晨读前训话____分钟;2、英语小组长晨读领读;3、今日快讯1-3条通报;4、晚自习前____分钟小结;5、处理偶发事件;6、有针对性找____人谈话。
五、近期目标1、做好学籍稳定工作，防止学生外流;2、做好差生转化工作;3、紧密配合方1案8范.文库4欢迎您采,集科任教师上好第一节见面课;4、召开班委会扩大会议了解班级情况;5、开好第一场科任教师联系会。
九年级班主任开学第一周工作计划范文3篇
九年级班主任开学第一周工作计划范文 (2) 九年级班主任开学第一周工作计划范文 (2)精选3篇（一）尊敬的领导：首先，感谢您对班主任工作的信任与支持。
我将全力以赴，认真履行班主任职责，为学校的教育教学工作贡献自己的力量。
针对九年级学生的特点和需求，制定了开学第一周工作计划如下：一、加强班级管理1. 组织班级的整体卫生清扫工作，确保教室、走廊等公共场所的整洁有序；2. 组织学生进行班级规章制度的讨论和制定，促进学生明确班级规范，培养良好的集体意识；3. 对新转入的学生进行适应性辅导，帮助他们尽快适应新环境，融入班集体；4. 落实班级学生干部选举工作，促进学生参与班级管理，培养其领导能力和责任意识。
二、进行心理辅导1. 组织开展班级心理健康教育活动，帮助学生认识自己的情绪，学会合理调节情绪，增强心理抵抗能力；2. 定期开展班会，组织开展主题讨论，促进学生相互交流，建立良好的情感沟通渠道；3. 加强对学生的督促和引导，培养他们良好的学习习惯和自律意识。
三、制定学习计划1. 组织班级学科教师召开教研会，制定九年级学科教学计划，确保教学内容的连续性与适宜性；2. 建立学生学习档案，对学生进行个别辅导，及时解答学习问题；3. 组织学生进行学习小组活动，促进合作学习，提高学生的学习效果；4. 每周组织一次班级集中讨论，分享学习心得和解决学习问题，激发学生的学习热情。
四、家校沟通1. 定期组织家长会，与家长交流学生的学习情况和班级管理工作，争取家长的支持与理解；2. 建立班级微信群，及时与家长沟通，解答疑问，共同关注学生的学习和成长。
以上是我的开学第一周工作计划，我将按照计划认真巡视、指导学生的学习和生活，促进九年级学生的全面发展和健康成长。
如有任何需要改进的地方，请您及时告知，我会及时调整。
感谢您的关心与支持！班主任：XXX九年级班主任开学第一周工作计划范文 (2)精选3篇（二）尊敬的家长：您好！首先，非常感谢您对我班工作的支持与信任。
初三开学第一周教学工作计划
初三开学第一周教学工作计划
以下是初三开学第一周的教学工作计划：
1. 温习复习：在开学第一周，学生可能还未完全适应学习节奏，因此需要安排一些温习复习的活动，帮助学生复习上学期的知识，并帮助他们回忆起学习方法。
2. 诊断测试：为了了解学生在放假期间是否会遗忘知识，需要进行一次诊断测试，发现学生的薄弱环节，并提前规划补救计划。
3. 新知识学习：在第一周课程中，需要介绍一些新的知识点，帮助学生进入新学期的学习状态。
可以选择一些未在上学期学习过的内容，引起学生的兴趣，并促使他们主动学习。
4. 学习计划制定：与学生一起制定学习计划，并帮助他们建立起良好的学习习惯。
可以安排学习小组，互相激励和监督，以提高学习效果。
5. 班级活动：为了增强班级凝聚力，可以组织一些班级活动，如班会、班级游戏等。
这样可以让学生更好地融入班集体，并增加他们对学校的归属感。
6. 学生情绪关怀：由于长时间放假可能会对学生的情绪产生一定的影响，教师要及时关注学生的情绪变化，如若发现有问题的学生，要及时与家长进行沟通，帮助他们调整心态。
7. 学生自主学习时间的安排：在课外时间，要督促学生合理安排学习时间，鼓励他们进行自主学习，提高他们的学习能力。
总之，初三开学第一周的教学工作计划主要是帮助学生逐渐适应学校的学习环境，帮助他们建立良好的学习习惯，并提醒他们新学期的学习目标。
2024年初三教师开学第一周工作计划
2024年初三教师开学第一周工作计划第一天：开学准备1. 早晨，与同事们一起进行开学前的会议，确认教学计划和目标。
2. 检查教室设施，确保一切都准备就绪，包括白板、投影仪等。
3. 准备迎接学生的物品，如新年红包、礼品等，以增加学生们的开学喜悦。
4. 组织教室布置，创设一个温馨、干净整洁的学习环境。
5. 精心准备开学致辞，给学生们带来鼓励和支持。
第二天：迎接学生，了解学生情况1. 上午，迎接学生们的到来，提供指引，协助学生顺利进入校园。
2. 组织开学典礼，倡导学生积极的学习态度和良好的学习习惯。
3. 开展班会，了解学生们过年的情况和心情，为他们营造一个亲切温暖的学习环境。
4. 安排学生进行自我介绍和相互认识的活动，促进同学之间的交流与合作。
5. 分发学生手册和教材，详细介绍学期的教学安排和要求。
第三天：复习与预习1. 分类整理寒假作业，对学生的学习情况进行初步了解。
2. 为学生展示寒假学习成果，鼓励学生分享学习心得和体会。
3. 安排时间进行寒假功课的复习，为新学期的学习打下坚实的基础。
4. 鼓励学生预习新学期的内容，了解将要学习的知识点，并提前做好准备。
5. 针对寒假作业的问题和难点，进行集体讲解和梳理，确保学生对知识的理解和掌握。
第四天：制定学期计划和学习目标1. 开展班会，讨论并制定学期计划和学习目标。
2. 同学们提出自己的学习计划和目标，并交流彼此的想法和建议。
3. 教师介绍本学期的教学重点和难点，帮助学生明确学习的方向和重点。
4. 向学生介绍学习方法和技巧，帮助他们提高学习效果。
5. 分别针对不同学科，和学生一起设定学习目标，并鼓励他们制定一套行之有效的学习计划。
第五天：开展课堂教学1. 分别进行各个学科的第一堂课，温故知新，回顾上学期的知识点。
2. 针对学生的学习情况，积极引导，帮助学生集中注意力，增强主动学习的积极性。
3. 通过各种形式的教学活动，培养学生的思维能力和合作精神。
4. 开展小组活动，让学生互相讨论和交流，提高他们的沟通和表达能力。
2024年初三班主任开学第一周工作计划(2篇)
2024年初三班主任开学第一周工作计划【2024年初三班主任开学第一周工作计划】第一天：1. 早上开学典礼准备：布置会场，准备主持词和背景音乐。
2. 迎接新生：协助学校领导在门口迎接新生，组织新生报道。
3. 班级介绍：为新生介绍班级的环境和规则，帮助他们熟悉班级和同学。
4. 制定班级规章制度：和学生共同商讨制定班级的规章制度，让他们参与其中。
5. 了解班级情况：与学生进行交流，了解他们的兴趣爱好和困惑，解答问题。
第二天：1. 分班：根据学生的兴趣和学习情况，进行分班操作，确保每个学生都能得到适当的学习资源。
2. 进行心理辅导：通过和学生的交谈，了解他们的心理状态，及时发现并解决问题。
3. 开展团队活动：组织班级团建活动，增强班级凝聚力。
4. 家长会：组织班级的第一次家长会，与家长交流学生的学习和生活情况，建立良好的家校沟通渠道。
5. 制定学习计划：与学生一起制定学习计划，明确学习目标和时间安排。
1. 配发教材和学习用品：为学生配发教材和学习用品，确保学生有足够的学习资源。
2. 完善班级文件：整理和完善班级档案，包括学生信息、课程表等，便于管理和查询。
3. 进行班级评选：组织班级评选活动，选出班级的职位和班干部，鼓励学生的积极参与。
4. 学习环境布置：认真布置班级的学习环境，营造良好的学习氛围。
5. 进行学习讲座：邀请学校的教师或外部专家来班级进行学习讲座，拓宽学生的视野。
第四天：1. 开展学科教育：根据教学大纲，开展第一课堂教育，激发学生的学习兴趣和潜能。
2. 进行班级活动：组织班级活动，增强学生之间的交流和互动。
3. 帮助学生解决问题：与学生进行交流，了解他们在学习和生活中遇到的问题，给予帮助和指导。
4. 进行实践活动：组织一次实践活动，让学生在实践中学习并锻炼自己。
5. 进行班级晚会：组织班级晚会，展示学生的才艺和创造力，促进班级的友谊和交流。
1. 进行教育讲座：邀请学校的教师或外部专家来班级进行教育讲座，增加学生的教育知识和素养。
初三教师开学第一周工作计划_中班开学第一周计划
初三教师开学第一周工作计划_中班开学第一周计划一、教学目标1. 帮助学生尽快适应新的学习环境，建立良好的学习习惯和行为规范；2. 培养学生独立思考、探索学习的能力；3. 通过各类游戏和活动，培养学生与他人合作、分享的意识和能力；4. 创设丰富多彩的学习环境，激发学生的学习兴趣。
二、工作安排1. 第一天（周一）a. 欢迎仪式：引导学生认识新的班级、新的老师，了解班级规则；b. 自我介绍：让学生相互介绍自己，增进彼此之间的了解；c. 班级规则：与学生一起商讨班级规则，明确学生的职责和义务；d. 学生活动：开展各类认识游戏，培养学生的团队合作和交流能力。
2. 第二天（周二）a. 安全教育：进行火灾逃生演练，教授学生应对突发事件的基本安全知识；b. 主题探讨：以“我的暑假”为主题，让学生用画画、讲故事等方式分享暑假的经历；c. 美术活动：组织学生制作个性化的班级标语，培养学生的创造力和艺术欣赏能力。
3. 第三天（周三）a. 动手实践：组织学生进行实际的动手操作，如制作水果沙拉、DIY玩具等；b. 数学游戏：通过数学游戏和拼图，提高学生的数学逻辑思维能力；c. 阅读活动：引导学生朗读课文、故事书，培养学生的阅读习惯和理解能力。
4. 第四天（周四）a. 社交技能：通过角色扮演、情景模拟等活动，培养学生与他人交流、合作的能力；b. 体育课：开展团队游戏，锻炼学生的身体协调能力和团队精神；c. 音乐活动：学生合唱歌曲，培养学生的音乐欣赏和表演能力。
5. 第五天（周五）a. 总结回顾：与学生一起回顾本周的学习和活动内容，总结获得的成果；b. 学生评价：让学生对自己的表现进行评价，激发学生对学习的自主性和积极性；c. 心理辅导：与学生互动交流，关注学生的情绪和心理健康。
三、工作总结通过本周的安排和实施，学生在欢乐、有趣和充满激情的学习环境中逐渐适应学校的新生活，建立起良好的行为规范和学习习惯。
学生的创造力、思维能力和合作能力得到了有效的培养和提高。
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初三开学第一周教学工作计划范本
●一、狠抓教学质量，提升教学成绩
1、加强教学管理，提高课堂效益。
强化质量意识，优化课堂教学结构，着力提高课堂效率，向45分钟要质量;要面向全体学生，不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
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2、加强优生辅导，指导差生补缺。
统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。
3、加强教师敬业精神、责任心、事业心、师德师风建设，认真落实“抓教风，带学风，促校风”的德育工作思路。
增强工作纪律，树立服务意识，坚决杜绝违反师德师风行为的发生。
加强班主任的工作责任心，关心学生生活，加大对学生就餐、住宿的指导和教育，培养学生良好的生活、卫生习惯。
树立学生财产保护意识、安全防范意识，各班根据学校相关规定制定本班财产保护-法，坚决杜绝一例不安全事故发生。
4、召开教学质量分析会。
通过分析会，我们可以及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。
以期中考试为例，在考前主要是抓状态，抓动员，让每一位学生定下自已的计划和目标，考试中主要是抓考风、学风及提升学生的应试能力，考后主要是抓分析，级组进行月考分析总结，各备课组进行教学分析诊断会，各班也以班为单位进行班级质量分析为主题的主题班会。
目的只有一个，最快最有效的找出问题，提高教学质量。
5、强化教学纪律，严格教学要求。
班主任及级部主任对每天的课堂纪律和晚休实行“两查一巡”。
●二、加强德育工作，教书先育人
1、加强班主任队伍的管理。
各班主任工作必须做细、做实、做活，提倡班主任早7：30到校，晚7：00离校，查早操、查晚休、巡视课堂纪律，在关键时候、非常时期必须每天到位。
2、加强学生的仪容仪表管理。
在仪容上，我们一直坚持学生的外在形像和内在的传统美德必须谐调统一，为此在开学初，级部就针对学生的仪容加强管理，通过年级检查，班主任动员，使得学生的仪容仪表有较大的改观。
3、定期召开各班班长、学习委员会议。
通过这些会议，一方面对班长、学习委员进行培训，以期更大的发挥他们的榜样示范作用，另一方面，了解阶段时间的班级管理及学习状况，借此优化级部管理。
4、开展理想、信念德育教育活动。
通过级部大会、主题班会、级组班级宣传栏等德育教育阵地，抓学生的思想教育;重点开展好“心在云上，路在脚下”的理想系列德育教育活动，以此激励学生，使学生树立信心，鼓足勇气，最后刺。
5、坚持制度第一的思想，对一些较为严重的违纪者进行了严肃有效的处理，很好的教育了一些潜在的违纪者，稳定了整体和大局。
同时，级部也能时常站在制度的对面，对一些普通的违纪者以激励方式为手段，改变对学生进行冷冰冰的纪律要求，以情感化学生，也收到了较好的效果。
6、关注后进生，稳定后进生。
我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心;要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点;对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，稳定班级大局。
7、创建年级黑板报，完善课室文化建设。
通过这些德育宣传阵地，对学生进行学习、心理、应考的指导，切实为班级、年级服务。
8、加强青春期心理、生理卫生健康教育。
通过心理健康板报、主题班会、个别心理辅导、集中辅导等形式加强该项教育，减少心理压力，杜绝问题出现。
9、加强安全教育，严格住宿管理。
重点抓好对各宿舍长的管理和文明宿舍行为的形成教育，对短时间内有三次以上较为严重的违纪者，不但要进行严肃的批评教育。
三、存在的主要问题
1、管理学习不够、没有创新，工作中缺少力度，方法欠缺，缺乏耐心。
2、不能充分发挥年级组的宏观调控作用，学科发展相对不大平衡，影响了学科合格率。
3、不能充分调动每个教师工作的积极性、热情，个别教师仍存在集体观念不够、合作意识单薄，大局意识不强，不能认真完成年级组布置的临时性任务，安排的工作推委扯皮。
4、学生教育重点不突出，个别学生思想教育流于形式，不能追究根源，仍存在部分学生学习目的不明确。