杨志人物分析 ppt课件
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《杨志人物分析》课件

杨志的性格特点
杨志性格刚毅,处事果断,勇猛善战。他对待朋友忠诚不二,对待家人孝顺有加,深受人 们的敬爱和信任。在文学作品中,杨志的形象被赋予了丰富的性格特点,使他成为了一位 具有鲜明个性的人物。
杨志的命运与人生经历
杨志的人生经历充满了坎坷与波折。他曾因战功显赫而成为朝廷的将领,却因遭人陷害而 流落江湖。在《水浒传》中,杨志的人生经历被描绘得跌宕起伏,充满了戏剧性和冲突, 使读者对他的人生历程产生了深刻的共鸣。
命运多舛
杨志一生遭遇了许多不幸和坎坷 ,导致他的人生充满了悲剧色彩
。
社会环境影响
当时的社会环境对杨志的命运产生 了深远的影响,使得他难以实现自 己的理想和抱负。
个人性格局限
杨志的性格特点也为其悲剧结局埋 下了伏笔,例如过于固执、急躁等 。
杨志的死亡和后事处理
死亡经过
杨志在某个时刻因某种原因去世 ,留下了无尽的遗憾和思考。
杨志的事迹对后世的启示和影响
杨志的事迹对后世产生了深远的影响,他勇敢、忠诚、正直的形象激励着人们追 求正义和真理。
杨志在《水浒传》中的形象也反映了当时社会的价值观和道德观,对于研究中国 历史文化具有重要意义。
04
杨志的形象评价
文学作品中杨志的形象塑造
文学作品中杨志的形象
杨志是《水浒传》中的一位重要人物,他以忠诚、勇敢和正直著称。在文学作品中,杨志 的形象被塑造为一个具有强烈正义感和责任感的人物,他始终坚守自己的信念和原则,不 畏强权,敢于与不义之徒作斗争。
杨志在历史和文学中的地位和影响
杨志在历史中的地位
杨志在文学中的影响
历史上,杨志是真实存在的人物。据 史书记载,他曾为北宋时期的将领, 战功卓著,被誉为“杨家将”的后裔 。在历史的发展过程中,杨志的地位 逐渐被神化,成为了一位具有传奇色 彩的历史人物。
杨志性格刚毅,处事果断,勇猛善战。他对待朋友忠诚不二,对待家人孝顺有加,深受人 们的敬爱和信任。在文学作品中,杨志的形象被赋予了丰富的性格特点,使他成为了一位 具有鲜明个性的人物。
杨志的命运与人生经历
杨志的人生经历充满了坎坷与波折。他曾因战功显赫而成为朝廷的将领,却因遭人陷害而 流落江湖。在《水浒传》中,杨志的人生经历被描绘得跌宕起伏,充满了戏剧性和冲突, 使读者对他的人生历程产生了深刻的共鸣。
命运多舛
杨志一生遭遇了许多不幸和坎坷 ,导致他的人生充满了悲剧色彩
。
社会环境影响
当时的社会环境对杨志的命运产生 了深远的影响,使得他难以实现自 己的理想和抱负。
个人性格局限
杨志的性格特点也为其悲剧结局埋 下了伏笔,例如过于固执、急躁等 。
杨志的死亡和后事处理
死亡经过
杨志在某个时刻因某种原因去世 ,留下了无尽的遗憾和思考。
杨志的事迹对后世的启示和影响
杨志的事迹对后世产生了深远的影响,他勇敢、忠诚、正直的形象激励着人们追 求正义和真理。
杨志在《水浒传》中的形象也反映了当时社会的价值观和道德观,对于研究中国 历史文化具有重要意义。
04
杨志的形象评价
文学作品中杨志的形象塑造
文学作品中杨志的形象
杨志是《水浒传》中的一位重要人物,他以忠诚、勇敢和正直著称。在文学作品中,杨志 的形象被塑造为一个具有强烈正义感和责任感的人物,他始终坚守自己的信念和原则,不 畏强权,敢于与不义之徒作斗争。
杨志在历史和文学中的地位和影响
杨志在历史中的地位
杨志在文学中的影响
历史上,杨志是真实存在的人物。据 史书记载,他曾为北宋时期的将领, 战功卓著,被誉为“杨家将”的后裔 。在历史的发展过程中,杨志的地位 逐渐被神化,成为了一位具有传奇色 彩的历史人物。
杨志ppt课件

二人大战五十余合,不分胜负,最终被王伦劝下。王伦有 意招纳杨志入伙,却被杨志婉拒,只得放他离开。
杨志到东京后,通过门路见到了太尉高俅,却被高俅赶出。 他盘缠用尽,只得到天汉桥街市上变卖祖传宝刀,却又遇泼 皮牛二寻衅滋事。牛二要强夺宝刀,再三纠缠。杨志“一时 性起”,怒杀牛二,而后到开封府衙自首,被打入死囚牢。 天汉桥百姓感念杨志为民除害,替他花钱上下打点。最终, 杨志被免除死罪,只以“斗殴杀伤,误伤人命”之罪,刺配 北京大名府留守司充军。
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容 你 一 世 笑 温 浅 ゛ 的
1
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容 你 一 世 笑 温 浅 ゛ 的
杨志
2
@容你一世笑温浅゛的WPS
人物出处
《水浒传》,是中国四大名著之一,全书描写北宋 末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义,以及聚义 之后接受招安、四处征战的故事。
《水浒传》是一部以描写古代农民起义为题材的长 篇小说。它形象地描绘了农民起义从发生、发展直 至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满 腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会 理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
3
@容你一世笑温浅゛的WPS
人物简介
杨志:杨家将后人 绰号青面兽 武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石
纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖 刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到 梁中书的赏识,提拔为管军提辖使,他护 送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山 落草。三山聚义后加入梁山。 在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马 军八骠骑兼先锋使。征方病逝于丹徒县, 追封忠武郎。
他的军阀作风和棍棒纪律使得部下一路上怨声载道, 离心离德。他在押送生辰纲的队伍中没有威信,也 不注意协调自己与老都管、虞候的关系,不懂得笼 络人心。事前他没有把道理讲明白,不把纪律规定 好,当然无法使大家齐心,战胜困难。单靠打骂, 最后黔驴技穷,指挥陷于僵局,他们行到黄泥岗时, 杨志已彻底陷入孤立。——自负
杨志到东京后,通过门路见到了太尉高俅,却被高俅赶出。 他盘缠用尽,只得到天汉桥街市上变卖祖传宝刀,却又遇泼 皮牛二寻衅滋事。牛二要强夺宝刀,再三纠缠。杨志“一时 性起”,怒杀牛二,而后到开封府衙自首,被打入死囚牢。 天汉桥百姓感念杨志为民除害,替他花钱上下打点。最终, 杨志被免除死罪,只以“斗殴杀伤,误伤人命”之罪,刺配 北京大名府留守司充军。
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容 你 一 世 笑 温 浅 ゛ 的
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容 你 一 世 笑 温 浅 ゛ 的
杨志
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人物出处
《水浒传》,是中国四大名著之一,全书描写北宋 末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义,以及聚义 之后接受招安、四处征战的故事。
《水浒传》是一部以描写古代农民起义为题材的长 篇小说。它形象地描绘了农民起义从发生、发展直 至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满 腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会 理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
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人物简介
杨志:杨家将后人 绰号青面兽 武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石
纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖 刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到 梁中书的赏识,提拔为管军提辖使,他护 送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山 落草。三山聚义后加入梁山。 在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马 军八骠骑兼先锋使。征方病逝于丹徒县, 追封忠武郎。
他的军阀作风和棍棒纪律使得部下一路上怨声载道, 离心离德。他在押送生辰纲的队伍中没有威信,也 不注意协调自己与老都管、虞候的关系,不懂得笼 络人心。事前他没有把道理讲明白,不把纪律规定 好,当然无法使大家齐心,战胜困难。单靠打骂, 最后黔驴技穷,指挥陷于僵局,他们行到黄泥岗时, 杨志已彻底陷入孤立。——自负
《杨志人物分析》课件

杨志的成长经历与教育背景
总结词
杨志自幼接受严格的武学训练和教育 ,具备出色的武艺和军事才能。
详细描述
杨志从小跟随父亲学习武艺,在成长 过程中不断锤炼自己的技艺。他熟读 兵书,善于运用各种武器,具备出色 的战斗技巧和指挥能力。
杨志的职业生涯概述
总结词
杨志在职业生涯中表现出色,屡立战功,被誉为“无敌将军 ”。
传承家族文化
杨志在家族中扮演着重要的文化传承 角色,将家族的传统、价值观和故事 传递给下一代。
对国家的贡献
保家卫国
杨志作为一位忠诚的士兵,为国家的安 全和稳定作出了贡献,参与了多次战争 和边境防御任务。
VS
推动国家发展
杨志在国家建设中发挥了积极作用,参与 了多项重要工程和项目,促进了国家经济 的发展。
详细描述
杨志在军队中担任要职,多次参与重大战役。他以智勇双全 著称,善于运用战术,多次取得胜利。在战争中,他表现出 了顽强的战斗精神和无畏的勇气,为国家的安定立下了赫赫 战功。
02
杨志的性格特点
忠诚与正直
总结词
杨志在对待国家和人民方面表现出高度的忠诚和正直,他的行为始终以国家和 人民的利益为重。
在一些其他文学作品中,杨志的形象可能发 生变化,但他的武艺和忠诚品质仍被强调。
杨志形象对后世的影响与启示
文学形象传承
杨志作为《水浒传》中的经典形象,对后世的文学创作产生了深远影响,成为文学形象传承的代表。
启示
杨志的形象启示我们忠诚正直、勇敢拼搏的精神品质在人生中的重要性,这种品质对于个人和社会都具有积极意 义。
对杨志的评价与反思
正面评价
强调了杨志的优秀品质和他在梁 山好汉中的地位,认为他是忠诚
和勇敢的代表。
九年级上册语文PPT课件-《智取生辰纲》

作业布置
阅读名著《水浒传》中“林教 头风雪山神庙”、“鲁提辖拳打镇 关西”的故事,以“我欣赏……” 写一篇随笔。
智
取
生
施 耐
辰
庵纲
杨志之智
杨志的计谋体现在哪些方面
杨志之人
通过探究杨志之智,可以 看出杨志是一个怎样的人?
机智善变、聪明谨慎、有智有谋、 忠于职守、精明能干,急功近利、粗 暴蛮横
杨志之过
杨志有没有行为举止不恰当的地 方?在课文中找出相关语句,读 一读,品一品。 (以小组合作的方式,一人读一 人赏析,其他人可以作补充发言)
整体感知
❖ 小说围绕“生辰纲”展开故事情节。
❖ 两条线索:押送和智取
❖ 主要矛盾冲突:送
取
❖ 矛盾冲突的双方:
杨志 、 虞侯2人 老都管 、军健11人
共15人
吴用、晁盖、公孙胜、 刘唐、三阮、白胜
共八人
合作探究
• 杨志一方人多,且主要由官兵构成,为什么会“失” 了生辰纲呢?
矛盾重重 ——孤家寡人 请画出杨志打骂军健的句子和反映杨 志团队内部矛盾的人物对话,看看杨 志是怎么一步步变成孤家寡人,失了 生辰纲的。
Hale Waihona Puke • 杨志并非不知道自己的处境,为什么不把姿态放第 一点,态度好一点呢?
1、三代将门之后,武侯杨令公之孙,出身官
宦人家,骨子里有傲气。 2、武举人出身,武艺高强。曾任殿帅府制使。
冲动、粗鲁。 3、先失了花石纲,接着杀人获罪。急于立功,
博得一个能光宗耀祖、封妻荫子的官职。 4、不把人当人,等级思想。 5、官场经验欠缺。
第22课《智取生辰纲》课件(共25张ppt).ppt

且吴用一行人特意将两桶酒都品尝一番,消除了杨志心中的顾虑。
1.内部不和,没有处理好内部关系。
主 2.急功近利。杨志太在乎此行的成功了,他太想出色地完成押解生辰纲这
观 个任务了。因为他一心希望凭借浑身本领,改变自己现在的罪犯身份,从
原 因
而“博个封妻荫子”。杨志急于抓住这个契机,实现自己命运的转折,仍 旧保持“三代将门之后”的美好声誉。为了实现这个梦想,杨志把“赌注” 重重押在了护送生辰纲这一行上,所以他不惜使用任何方法,只求生辰纲
智取生辰纲
第六单元
第二课时
本文节选自《水浒传》第十六回(杨志押 送金银担,吴用智取生辰纲)。
生辰纲没有保住,是否证明杨志没有能力、没 有智慧呢?这节课让我们一起来探究。
合作探究
(一)“智”送生辰纲
杨志是个“老江湖”,为了力保生辰纲不失,他采取了哪些措施?请同学们跳 读课文,小组合作探究。
智藏 行踪
自然环境: “此时正是五月半天气,虽晴明得好,只是酷热难行。” “正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩, 其实十分大热。” “众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当。”
①烘托气氛:天气酷热,因此下文的众人行动困难,为下文的军士买酒解渴埋下伏 笔。②推动故事情节的发展:天热成为矛盾发生、发展、激化直到解决的重要客观 原因之一。
《水浒传》是文学史上的一部奇书,也是一曲荡气回肠的英雄颂歌。在 “官逼民反”的时代,一个个勇武过人、智谋超群、胸襟豁达、敢作敢为的英雄 勇敢“出手”,反抗不公、除暴安良。和平幸福的新时代,让我们用聪明才智、 浩然正气为建设祖国甘挑重任、勇于“出手”,谱写祖国的未来!
课后作业
作业本作业:
1.读完本文,你更欣赏谁?请参考下面示例,按要求为他写一份推介词。 具体要求:(1)紧扣“智取生辰纲”的故事情节,概括人物事迹,体现人物 的优秀品质或突出特点。(2)语言简明,可适当运用人物描写方法,增强感 染力,100字左右。
1.内部不和,没有处理好内部关系。
主 2.急功近利。杨志太在乎此行的成功了,他太想出色地完成押解生辰纲这
观 个任务了。因为他一心希望凭借浑身本领,改变自己现在的罪犯身份,从
原 因
而“博个封妻荫子”。杨志急于抓住这个契机,实现自己命运的转折,仍 旧保持“三代将门之后”的美好声誉。为了实现这个梦想,杨志把“赌注” 重重押在了护送生辰纲这一行上,所以他不惜使用任何方法,只求生辰纲
智取生辰纲
第六单元
第二课时
本文节选自《水浒传》第十六回(杨志押 送金银担,吴用智取生辰纲)。
生辰纲没有保住,是否证明杨志没有能力、没 有智慧呢?这节课让我们一起来探究。
合作探究
(一)“智”送生辰纲
杨志是个“老江湖”,为了力保生辰纲不失,他采取了哪些措施?请同学们跳 读课文,小组合作探究。
智藏 行踪
自然环境: “此时正是五月半天气,虽晴明得好,只是酷热难行。” “正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩, 其实十分大热。” “众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当。”
①烘托气氛:天气酷热,因此下文的众人行动困难,为下文的军士买酒解渴埋下伏 笔。②推动故事情节的发展:天热成为矛盾发生、发展、激化直到解决的重要客观 原因之一。
《水浒传》是文学史上的一部奇书,也是一曲荡气回肠的英雄颂歌。在 “官逼民反”的时代,一个个勇武过人、智谋超群、胸襟豁达、敢作敢为的英雄 勇敢“出手”,反抗不公、除暴安良。和平幸福的新时代,让我们用聪明才智、 浩然正气为建设祖国甘挑重任、勇于“出手”,谱写祖国的未来!
课后作业
作业本作业:
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水浒杨志卖刀ppt课件

杨志卖刀的结果和影响
杨志杀牛二
在与牛二的争斗中,杨志 失手杀死牛二,被官府通 缉。
杨志上梁山
走投无路的杨志后来投奔 梁山,成为梁山好汉之一 ,开始了他的江湖生涯。
对北宋社会的影响
杨志卖刀事件反映了北宋 社会的动荡和民众的不满 情绪,为后来的梁山起义 埋下了伏笔。
03 杨志的性格特点和人物形 象
杨志的性格特点分析
01
02
03
04
忠诚
杨志对国家忠诚,始终坚守武 将的职责和使命,为国家的安
定而战。
勇猛
杨志在战场上勇猛无比,敢于 直面强敌,不畏艰险。
刚毅
杨志性格刚毅,不轻易屈服, 面对困难和挫折能够顽强拼搏
。
骄傲
杨志有些骄傲,不太善于处理 人际关系,容易与人产生矛盾
。
杨志的人物形象评价
武艺高强
杨志的武艺在《水浒传》中属 于一流水平,是梁山好汉中的
产品质量与价值
杨志卖刀注重产品质量和价值,这提醒我们,在当今市场中,提 供优质的产品和服务是赢得消费者信任和忠诚的关键。
消费者心理与行为
杨志对市场和消费者心理的敏锐洞察,使其能够准确把握销售机会 ,这对现代市场营销人员具有重要的启示作用。
商业道德与社会责任
杨志卖刀故事中体现了商业道德和社会责任,这提醒我们在追求商 业利益的同时,也要关注社会价值和道德责任。
在早期经历中,他表 现出色,勇猛善战, 备受家族和社会的认 可。
杨志卖刀的原因和背景
由于种种原因,杨志的经济状况 逐渐恶化,不得不卖掉祖传的宝
刀。
当时社会动荡不安,贫富差距悬 殊,许多人都陷入贫困和困境。
杨志卖刀的举动引起了社会上的 广泛关注,成为了一个具有象征
智取生辰纲PPT课件

矛盾冲突
次要矛盾
主要矛盾
杨志与军健、虞侯、老都管的矛盾 杨志与晁盖等好汉的矛盾
押送生辰纲
智取生辰纲
走快
不
明防 杨志
暗夺 晁盖等人
与与
许
喝来人
扮客商
停慢
喝 酒
不许买
挑酒卖
与
要
喝
放心喝
送枣子
酒
胜战计:
1、瞒天过海 2、围魏救赵 3、借刀杀人 4、以逸待劳 5、趁火打劫 6、声东击西
敌战计:
1、无中生有 2、暗渡陈仓 3、隔岸观火 4、笑里藏刀 5、代桃僵 6、顺手牵羊
线 索
与与 慢 停 要喝酒
同伙
矛盾 (ZHOU) 密防范
智取生辰纲 暗线
衬
服
托
务
杨志
明防 主要
晁盖等好汉 暗夺 矛盾
吴用等人 的智慧
艺术特色之一
❖ 明暗交织,造成悬念,使故事更加曲折,引人入 胜;
❖ 从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格,
艺术特色之二
❖ 善于运用对自然环境的描写,来推动故事情
节的发展,
指出句中画线词语古今意义有什么不同
赶
拿; 得到
容易出麻烦 神态 不自然
却 忍 在意 嘴里吹气 应该 事情 道理 反正
必须,须要 受得住 用心 夸地宣扬 闭 见不得人的事 贬义 力气 表方向; 支配、操纵
计策
计算比较; 争论
概括故事情节,完成练习一
押送生辰纲 明线
杨志 快 走 不准喝酒 次要 杨志精细、
2 为什么吴用要安排这样的 时间和地点来劫取生辰纲呢
①时间:六月初四正午,有什么天气特 征
十分炎热,热不可当,为在松林休息 和白胜卖酒作好准备,从中可以看出, 这个时间是吴用精心挑选的,可说是智 用天时,
《智取生辰纲》ppt课件

水 浒 传
主要剧情
六、说教学设计思路
学生是学习和发展的主体,语文教学应以学生自读、自悟、自主探究为 艺术,因此,我的教学过程预设为五个环节。 (一)回顾案情,整理笔记,再次梳理课文,对上节课内容进行复习。 (二)立案侦查,探知真相,分析吴用等人设计的过程,以及所使用的 方法,探查真相。 (三)追根问源,悲剧溯因,探讨杨志失败的人物性格,找到其失败的 原因,揭示人物的命运。 (四)作业布置,拓展思考,通过帮助群雄设计,发挥学生的想象力, 勾起学生写作的欲望,在创作中训练学生对人物语言、动作等的刻画。
十一担金银珠宝(价值如同现今的三千万人民币)
主要剧情
回顾案情,整理卷宗
杨志押送生辰纲
吴用智取生辰纲
上路
定计
明线 中计 六月初四正午 施计 暗线
黄泥岗松树林
失纲
劫纲
两条线索交织展 开故事情节,揭 示了护送和智取 双方的矛盾冲突, 为人物性格塑造 和发展服务,更 好地表现了主题。
贰
立案侦查 探知真相
主要剧情
三、说方法与策略
学生是学的主体,初三学生已经具有了一定的阅读能力和语言感受 力,并且已经学过了几个小说单元,已经能够了解小说的基本要素和小 说的主要特点。同时,学生通过欣赏影视作品、阅读文本对本文节选故 事的情节、人物形象,主题思想等内容也有个大体的把握。因此,组织 本课教学时,我采用创设情景的方法激起学生自动探求的欲望,通过表 演再现谋划过程开启学生的思维。
主要剧情
天热见着林子要去歇息。被打骂后只能继续前行。
立案侦查,探知真相 “雨汗通流”“叹气吹嘘”,向老都管告状
想趁早凉起身,被骂后,只能忍气吞声,回去休息,
杨志——厢禁军 但怨声载道
到了黄泥冈,任凭杨志如何打骂,都要休息。公开 指责杨志只顾逞能,不把人当人
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后来在路上,也是根据不同的地形,更改行路 的时间。开始是趁凉行路,后来到了“人家渐少, 行客又稀”的山路地带,为安全起见,改为“辰牌 起身,申时便歇”,天正热时赶路,而且不允许大 家在黄泥岗的松林里休息。后来兵士要买酒喝,他 又千方百计地阻拦。这都体现了杨志的精明。
2020/11/13
7
青面兽——杨志
2020/11/13
1
青面兽——杨志
(一)精彩片段 (1)智取生辰纲
(2)杨志卖刀
2020/11/13
2
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
2020/11/13
9
杨志卖刀
杨志叫道:“洒家杀死这个泼皮,怎肯连累你 们!泼皮既已死了,你们都来同洒家去官府里出 首。”坊隅众人慌忙拢来,随同杨志径投开封府出 首,正值府尹坐,杨志拿着刀和地方邻舍众人都上
厅来,一齐跪下,把刀放在面前。
2020/11/13
10
杨志武艺高强,可是穷困潦倒,没有钱花,只 好把一口祖传下来的宝刀卖掉。在那时,他的 痛楚恐怕是不可以用语言来表达的。
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
智取生辰纲
杨志却待要回言,只见对面松林里影着一个人在那里舒头探 脑价望。 杨志道:“俺说甚么,兀的不是歹人来了!” 撇 下藤条,拿了朴刀,赶入松林里来,喝一声道:“你这厮好 大胆!怎敢看俺的行 货!” 赶来看时,只见松林里一字儿摆 着七辆江州车儿;六个人,脱得赤条条的,在那里乘 凉;见 杨志赶入来,七个人齐叫一声“阿也,”都跳起来。 杨志 喝道:“你等是甚么人?” 那七人道:“你是甚么人?” 杨志道:“你等小本经纪人,偏俺有大本钱?” 那七人问道: “你颠倒问!我等是小本经纪,那里有钱与你!” 杨志又 问道:“你等莫不是歹人?” 那七人道:“我等弟兄七人 是濠州人,贩枣子上东京去;路途打从这里经过,听得多人 说这里黄泥冈上时常有贼打劫客商。我等一面走,一头自道: “我七个只有些枣子,别无甚财务,只顾过冈子来。 上得冈 子,当不过这热,权且在这林子里歇一歇,待晚凉了行,只 听有人上冈子来。 我们只怕是歹人,因此使这个兄弟出来看 一看。 ”杨志道:“原来如此。也是一般的客人。却才见你 20们20/1窥1/13望,惟恐是歹人,因此赶来看一看。” 那七个人道:5 “客官请几个枣子了去。” 杨志道:“不必。” 提了朴刀再
(一)精彩片段 (1)智取生辰纲 (2)杨志卖刀
2020/11/13
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杨志卖刀
却说牛二抢到杨志面前,就手里把那口宝刀扯 将出来,问道:“汉子,你这刀要卖几钱?”杨志 道:“祖上留下宝刀,要卖三千贯。”牛二喝道: “甚么鸟刀,要卖许多钱!我三十文买一把,也切得 肉,切得豆腐。你的鸟刀有甚好处,叫做宝刀!” 杨志道:“洒家的须不是店上卖的白铁刀,这是宝 刀。”牛二道:“怎的唤做宝刀?”杨志道:“第 一件,砍铜剁铁,刀口不卷;第二件,吹毛得过; 第三件,杀人刀上没血。”
众军汉都笑了。 杨志也把朴刀插在地上,自去一边树下坐 了歇凉。 没半碗饭时,只见远远地一个汉子,挑着一付担 桶,唱上冈子来;唱道∶ 赤日炎炎似火烧,野田禾稻半 枯焦。 农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇! 那汉子口里唱 着,走上冈子来松林里头歇下担桶,坐地乘凉。 众军看见 了,便问那汉子道:“你桶里是什么东西?” 那汉子应道: “是白酒。” 众军道:“挑往那里去?” 那汉子道:“挑 出村里卖。”众军道:“多少钱一桶?” 那汉子道: “五贯足钱。” 众军商量道:“我们又热又渴,何不买些 吃?也解暑气。” 正在那里凑钱,杨志见了,喝道:“你们 又做甚么?” 众军道:“买碗酒吃。” 杨志调过朴刀 杆便打,骂道:“你们不得洒家言语,胡乱便要买酒吃, 好大胆!” 众军道:“我们自凑钱买酒吃,干你甚事? 也来打人!” 杨志道:“你理会得甚么!到来只顾吃嘴! 全不晓得路途上的勾当艰难!多少好汉被蒙汗药麻翻了!”
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其实结合《水浒传》中其他描写杨志的章节,我们 可以看出,杨志是一个精明能干的人。杨志久在江 湖,知道押运生辰纲的凶险,刚一接受任务,就多 次推托,推辞不掉时,才做了精心的安排:首先要 求军健们扮做普通的商客,悄悄赶路,避免大张旗 鼓,引人注意。后又要求梁中书给自己提调众人的 权力,防止内部不和,被贼人钻了空子。
其实,杨志之所以会去自首,我认为很大一方 面是出于对当时朝廷的“义”。他之所以会上 梁山,也是相信以后会被招安。宋江的招安, 最高兴的莫过于他,这满足了他的愿望。
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总结
杨志一生,可谓时运不济、霉运连连;无 论在朝廷还是在梁山都没能做出一番叫得响的 业绩来,可以说他这一辈子很平庸;与他先人 杨家将所创建的辉煌业绩比起来真是相差十万 八千里,但杨志从来没有忘记报效国家的信念, 最终追随宋江征讨方腊的半路上因病死亡,也算 对的起祖上世代忠良之名。
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青面兽——杨志
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青面兽——杨志
(一)精彩片段 (1)智取生辰纲
(2)杨志卖刀
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精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
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杨志卖刀
杨志叫道:“洒家杀死这个泼皮,怎肯连累你 们!泼皮既已死了,你们都来同洒家去官府里出 首。”坊隅众人慌忙拢来,随同杨志径投开封府出 首,正值府尹坐,杨志拿着刀和地方邻舍众人都上
厅来,一齐跪下,把刀放在面前。
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杨志武艺高强,可是穷困潦倒,没有钱花,只 好把一口祖传下来的宝刀卖掉。在那时,他的 痛楚恐怕是不可以用语言来表达的。
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
智取生辰纲
杨志却待要回言,只见对面松林里影着一个人在那里舒头探 脑价望。 杨志道:“俺说甚么,兀的不是歹人来了!” 撇 下藤条,拿了朴刀,赶入松林里来,喝一声道:“你这厮好 大胆!怎敢看俺的行 货!” 赶来看时,只见松林里一字儿摆 着七辆江州车儿;六个人,脱得赤条条的,在那里乘 凉;见 杨志赶入来,七个人齐叫一声“阿也,”都跳起来。 杨志 喝道:“你等是甚么人?” 那七人道:“你是甚么人?” 杨志道:“你等小本经纪人,偏俺有大本钱?” 那七人问道: “你颠倒问!我等是小本经纪,那里有钱与你!” 杨志又 问道:“你等莫不是歹人?” 那七人道:“我等弟兄七人 是濠州人,贩枣子上东京去;路途打从这里经过,听得多人 说这里黄泥冈上时常有贼打劫客商。我等一面走,一头自道: “我七个只有些枣子,别无甚财务,只顾过冈子来。 上得冈 子,当不过这热,权且在这林子里歇一歇,待晚凉了行,只 听有人上冈子来。 我们只怕是歹人,因此使这个兄弟出来看 一看。 ”杨志道:“原来如此。也是一般的客人。却才见你 20们20/1窥1/13望,惟恐是歹人,因此赶来看一看。” 那七个人道:5 “客官请几个枣子了去。” 杨志道:“不必。” 提了朴刀再
(一)精彩片段 (1)智取生辰纲 (2)杨志卖刀
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杨志卖刀
却说牛二抢到杨志面前,就手里把那口宝刀扯 将出来,问道:“汉子,你这刀要卖几钱?”杨志 道:“祖上留下宝刀,要卖三千贯。”牛二喝道: “甚么鸟刀,要卖许多钱!我三十文买一把,也切得 肉,切得豆腐。你的鸟刀有甚好处,叫做宝刀!” 杨志道:“洒家的须不是店上卖的白铁刀,这是宝 刀。”牛二道:“怎的唤做宝刀?”杨志道:“第 一件,砍铜剁铁,刀口不卷;第二件,吹毛得过; 第三件,杀人刀上没血。”
众军汉都笑了。 杨志也把朴刀插在地上,自去一边树下坐 了歇凉。 没半碗饭时,只见远远地一个汉子,挑着一付担 桶,唱上冈子来;唱道∶ 赤日炎炎似火烧,野田禾稻半 枯焦。 农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇! 那汉子口里唱 着,走上冈子来松林里头歇下担桶,坐地乘凉。 众军看见 了,便问那汉子道:“你桶里是什么东西?” 那汉子应道: “是白酒。” 众军道:“挑往那里去?” 那汉子道:“挑 出村里卖。”众军道:“多少钱一桶?” 那汉子道: “五贯足钱。” 众军商量道:“我们又热又渴,何不买些 吃?也解暑气。” 正在那里凑钱,杨志见了,喝道:“你们 又做甚么?” 众军道:“买碗酒吃。” 杨志调过朴刀 杆便打,骂道:“你们不得洒家言语,胡乱便要买酒吃, 好大胆!” 众军道:“我们自凑钱买酒吃,干你甚事? 也来打人!” 杨志道:“你理会得甚么!到来只顾吃嘴! 全不晓得路途上的勾当艰难!多少好汉被蒙汗药麻翻了!”
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其实结合《水浒传》中其他描写杨志的章节,我们 可以看出,杨志是一个精明能干的人。杨志久在江 湖,知道押运生辰纲的凶险,刚一接受任务,就多 次推托,推辞不掉时,才做了精心的安排:首先要 求军健们扮做普通的商客,悄悄赶路,避免大张旗 鼓,引人注意。后又要求梁中书给自己提调众人的 权力,防止内部不和,被贼人钻了空子。
其实,杨志之所以会去自首,我认为很大一方 面是出于对当时朝廷的“义”。他之所以会上 梁山,也是相信以后会被招安。宋江的招安, 最高兴的莫过于他,这满足了他的愿望。
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总结
杨志一生,可谓时运不济、霉运连连;无 论在朝廷还是在梁山都没能做出一番叫得响的 业绩来,可以说他这一辈子很平庸;与他先人 杨家将所创建的辉煌业绩比起来真是相差十万 八千里,但杨志从来没有忘记报效国家的信念, 最终追随宋江征讨方腊的半路上因病死亡,也算 对的起祖上世代忠良之名。