012 青岛科技大学章程

青岛科技大学章程序言青岛科技大学前身是创建于1950年的沈阳轻工业高级职业学校，1956年迁至青岛。

1958年经山东省人民政府批准组建为山东化工学院。

1984年经教育部批准更名为青岛化工学院。

1998年学校由化学工业部划转到山东省，实行中央与地方共建，以地方管理为主的体制。

2001年山东省青岛工艺美术学校并入，2002年经教育部批准更名为青岛科技大学。

青岛科技大学是一所以工为主，理、工、文、经、管、医、法、艺等学科协调发展，以材料学、化学工程、化学、机械工程、自动化、信息和计算机为特色的多科性大学。

第一章总则第一条为促进依法自主办学，建立现代大学制度，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等国家有关法律，制定本章程。

第二条学校名称为青岛科技大学，简称青岛科大，英文译名为Qingdao University of Science and Technology，英文简称为QUST。

第三条学校是具有独立法人资格的公益性事业单位，校长为学校的法定代表人。

第四条学校法定住所地为中国山东省青岛市松岭路99号，实行三校区办学，分为崂山校区（青岛市松岭路99号）、四方校区（青岛市郑州路53号）和高密校区（高密市杏坛西街1号）。

学校网址:。

第五条学校是由山东省人民政府举办的全日制普通高等学校。

举办者对学校进行宏观指导、依法考核学校办学水平与教育质量，为学校提供办学资金和资源，保障学校办学条件，支持学校依照法律法规和学校章程自主办学，维护学校的合法利益，支持和引导学校的发展。

学校的分立、合并及终止，由举办者决定。

第六条学校以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为主要职能，面向社会自主办学，依法接受山东省人民政府教育主管部门对学校的指导、管理、监督与考核，履行办学职责。

第七条学校坚持“以人为本、质量至上、文理融通、全面发展”的办学方针，努力培养基础知识宽厚、专业特色鲜明、实践能力突出，具有良好思想道德、创新创业精神、国际视野和社会责任感的高素质人才，优势学科专业着力培养行业领军人物和拔尖创新人才。

第八条学校以学科建设为龙头，坚持“教学立校、科研兴校、人才强校”的原则，突出重点学科、强化特色学科、发展应用学科、扶植新兴学科，不断提高学校整体学科、专业建设水平。

第九条学校的办学宗旨是“立人、传知、求新、惠众”。

学校的校训是“明德、笃学、弘毅、拓新”。

第十条学校的办学目标是建设成为多学科协调发展、特色鲜明的教学研究型高水平大学。

第十一条学校的发展战略是人才战略、特色战略、开放战略和国际化战略，不断增强学校的核心竞争力，不断提高办学质量和办学水平。

第十二条学校致力于高等学校治理体系和治理能力现代化，积极处理改革、发展和稳定之间的关系，促进学校科学发展。

第二章学校职能第一节人才培养第十三条学校把人才培养作为办学的根本任务，秉承“面向现代化、面向世界、面向未来”的教育理念，坚持“厚基础、宽口径、高素质、重创新、强能力”的人才培养目标，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

第十四条学校开展全日制本、专科生和研究生教育，积极发展留学生教育。

全日制在校生保持适度规模，逐步提高研究生和留学生比例。

学校根据国家政策规定、社会需求和办学条件，依法调整办学层次、结构。

第十五条学校适当开展各种层次的非全日制学历教育和非学历教育，积极开展多种形式的中外合作教育，为社会提供多种形式的继续教育。

第十六条学校根据社会经济发展、知识创新和科技进步的需要，结合学校办学宗旨、办学目标和发展战略，遵循高等教育规律和人才成长规律，按照国家相关规定，设置、调整学科专业，优化学科专业结构。

第十七条学校遵循国家核定的办学规模，根据社会需求、办学条件和专业要求，编制和调整招生计划。

按照公平、公正、公开和择优的原则依法招生，接受教育主管部门和社会的监督。

第十八条学校依据国家发展和社会需要确定人才培养目标，制定人才培养方案，开展教育教学活动，进行教育教学资源建设，优化教育教学资源配置，建立和实施教育教学管理制度和质量评估监督保障体系，定期公布教学质量报告，保证教育教学质量。

第十九条学校实施国际化教育战略，引进国外优质教育资源，融合国际先进办学理念，开展多种形式的国际交流与合作，致力于实现生源国际化、师资国际化、课程国际化、就业国际化。

第二十条学校依法对符合条件的学生颁发毕业证书或肄业证书、结业证书。

对符合学士、硕士及博士学位授予条件的申请者授予相应的学位。

第二节科学研究第二十一条学校坚持以服务求发展，以贡献求支持，主动适应国家和地方创新体系建设的新要求，实现产学研融合。

第二十二条学校开展基础科学和应用基础科学研究，致力于实现基础理论和应用基础理论的创新。

第二十三条学校加强科研团队建设，引进和培育高水平学科带头人，促进创新型人才的培养和自主创新能力的提高。

第二十四条学校加强国家级、省部级等科研基地建设，积极与行业、企业共建科研基地，为科学研究和人才培养提供支撑平台。

第二十五条学校坚持面向科技前沿，积极拓展与国内外著名高校、研究机构、企业的科技合作。

第二十六条学校构建学科融合、团队协作、技术集成的科技协同创新机制，凝炼方向，汇聚队伍，促进科技成果转化，提升学校的科技创新能力和社会影响力。

第二十七条学校加强和完善科学研究评价体系建设，激发广大教师和科研人员从事科学研究、技术开发的积极性、主动性、创造性，提升科研质量和效益。

第二十八条学校营造自由宽松的学术环境和科学研究氛围，倡导严谨求实的学术风气，反对和杜绝学术不端行为。

第三节社会服务第二十九条学校积极与社会各方开展合作，大力推进科技成果转化与推广，为国家、行业和区域经济社会文化发展提供科技和人才支撑。

第三十条学校坚持面向社会实际需要，致力于在学校拥有传统优势的化工、材料、机械、控制、信息等行业发挥技术引领作用，为行业升级、企业技术改造、新产品研发和管理等提供智力支持。

第三十一条学校发挥学科专业特色和人才培养优势，为地方和企事业单位提供职业教育与继续教育，提升在职人员素质，服务于行业和地方经济的发展。

第四节文化传承创新第三十二条学校坚持中国特色社会主义文化发展道路，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，借鉴吸收人类优秀文明成果，推动文化传承创新，引领区域社会文化发展。

第三十三条学校以社会主义核心价值观引领大学文化建设，传承和创新具有自身特色的大学文化，营造良好的育人环境和学术氛围，努力提升学校的国内国际影响力。

第三十四条学校深化对“团结自强、艰苦奋斗、敢为人先、开拓创新”科大精神和“吃苦耐劳、坚韧不拔、朴实无华、甘于奉献、同心协力、勇承重载”橡胶品格的凝炼和实践，提升师生的文化认同、构筑共同的精神家园，促进师生全面发展。

第三章内部治理结构第一节学校领导体制第三十五条学校实行中国共产党青岛科技大学委员会（以下称学校党委）领导下的校长负责制。

第三十六条学校党委是学校的领导核心，支持校长依法独立负责地行使职权，保证学校教学、科学研究、行政管理等各项任务的完成。

学校党委的主要职责是：（一）宣传和执行党的路线方针政策，宣传和执行党中央、上级组织和本级组织的决议，坚持党的领导和社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，依靠全校师生员工推进学校科学发展，培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人；（二）审议确定学校发展战略和学校基本管理制度，讨论决定学校改革发展稳定以及教学、科研和行政管理中的重大事项；（三）讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。

按照干部管理权限，负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督，负责领导班子建设、干部队伍建设和人才队伍建设；（四）负责学校党组织的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设，落实党建工作责任制，发挥学校基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；（五）领导学校的思想政治工作、精神文明建设和校园文化建设，维护学校稳定，构建和谐校园；（六）领导学校的工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会；（七）做好统一战线工作。

对学校内民主党派的基层组织实行政治领导，支持民主党派依照其章程开展活动，支持无党派人士等统一战线成员参加统一战线相关活动。

第三十七条学校党委由党员代表大会选举产生，每届任期五年。

学校党委对党员代表大会负责并报告工作。

党委书记、副书记根据《中国共产党章程》的规定产生。

党委书记主持学校党委的全面工作。

学校党委会会议议事规则：（一）会议由党委书记（或其委托的副书记）主持，每学期至少召开一次，如有重大事项，可以随时召开。

（二）会议必须有三分之二以上的委员参加方能举行，其他列席人员根据议题需要确定。

会议坚持民主集中制原则，对议题进行充分讨论。

主持人归纳讨论情况，提出初步意见，到会委员进行表决。

（三）会议采取口头、举手或无记名投票的方式对议题逐项表决。

对任用干部事项，采用无记名投票方式表决。

党委会按照少数服从多数的原则作出决定，每项决定须应到会半数以上委员通过方为有效。

（四）对会议做作出的决议、决定的事项，明确承办人和部门，由党委办公室协助分管校领导进行督办检查，并将落实情况及时向党委主要领导和全委会报告。

遇有新的情况和问题，确实不可能按原决定或决议执行时，应及时复议。

第三十八条学校党委会会议闭会期间，党委常委会行使其职权，对学校重大问题和重要事项进行决策。

党委常委会对学校党委负责并定期报告工作。

党委常委会会议定期举行，遇有特殊情况可由党委书记临时组织召开。

党委常委会会议由党委书记主持。

党委常委会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。

凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则集体讨论，作出决定。

常委会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。

第三十九条学校设校长一人，校长是行政主要负责人，由学校举办者根据国家的产生程序任命，全面负责学校的教学、科研和其他行政管理工作。

校长的主要职权是：（一）拟订发展规划，制定具体规章制度和年度工作计划并组织实施；（二）组织开展学科建设、教学活动、科学研究、社会服务、文化传承创新、人才队伍建设、思想政治教育和国际交流与合作；（三）拟订校内组织机构的设置方案，按干部管理规定聘任校内组织机构的负责人；（四）聘任与解聘教职工，对学生进行学籍管理，依照国家有关规定对教职工和学生实施奖励或者处分；（五）拟订和执行年度经费预算方案，保护和管理学校资产，筹措办学经费，维护学校的合法权益；（六）法律、法规和规章规定的其他职权。

第四十条校务会是学校行政议事决策机构，主要研究提出拟由党委讨论决定的重要事项方案，具体部署落实党委决议的有关措施，研究处理教学、科研、行政管理工作。

会议成员一般为学校行政领导班子成员。