标点符号练习题
标点练习题及答案
标点练习题及答案
标点练习题是帮助学生掌握标点符号使用规则的有效方法。
以下是一些练习题及答案，供学生练习。
练习题一：
请在下列句子中填入正确的标点符号。
1. 春天来了，花儿开了，鸟儿叫了，一切都显得生机勃勃。
2. 你今天去图书馆了吗？那里有很多好书。
3. 他问我：“你叫什么名字？”
答案：
1. 春天来了，花儿开了，鸟儿叫了，一切都显得生机勃勃。
2. 你今天去图书馆了吗？那里有很多好书。
3. 他问我：“你叫什么名字？”
练习题二：
请在下列句子中使用正确的标点符号。
1. 我最喜欢的水果是苹果，橘子和香蕉。
2. 老师告诉我们：“学习要勤奋，不能偷懒。
”
3. 他一边跑步，一边听音乐。
答案：
1. 我最喜欢的水果是苹果、橘子和香蕉。
2. 老师告诉我们：“学习要勤奋，不能偷懒。
”
3. 他一边跑步，一边听音乐。
练习题三：
请根据句子的意思，在适当的位置添加标点符号。
1. 这是我第一次来北京我感到非常兴奋
2. 他不仅学习好而且体育也很棒
3. 请问你明天有空吗我们可以一起去看电影
答案：
1. 这是我第一次来北京，我感到非常兴奋。
2. 他不仅学习好，而且体育也很棒。
3. 请问，你明天有空吗？我们可以一起去看电影。
通过这些练习题，学生可以加深对标点符号使用的理解，提高语言的
表达能力。
在完成练习后，学生应该能够更准确地使用各种标点符号，使句子更加清晰和准确。
标点符号练习题
标点符号专项训练一1、下列标点符号用错的一项是A、什么叫领导?领导就是服务。
几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。
B、不管怎么说，这几年经济发展是快的。
C、没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?D、概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才?2、下列句中的标点符号，使用正确的一项是A、中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。
B、为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。
C、其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧(东欧不能算很发达)，西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。
D、他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。
3、下列标点符号没有错误的一项是A、人什么叫社会主义?什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。
B、据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。
”C“没有调查研究就没有发言权”，这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔。
D、李卜克内西回忆说：“马克思在语言和风格问题上十分考究，有时到了咬文嚼字的程度”，“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”，“马克思是个严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到需要的字句。
”（《回忆马克思恩格斯》第104、108页）4、选出标点正确的一句：A、山海关，这号称天下“第一关”的山海关!B、山海关，这号称：“天下第一关”的山海关!C、山海关，这号称“天下第一关”的山海关！D、山海关!这号称“天下第一关”的山海关!7、选择标点正确的一项A、大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。
标点符号练习题20道
标点符号练习题20道1．下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味。
B．荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣”。
C．从明年4月1日起，国家将加大对酒后驾车、在高速公路上倒车、逆行、掉头，使用伪造、变造机动车牌证三种违法行为的处罚力度。
D．2010财年铁矿石价格谈判即将启动，理想的“中国价格”能不能谈成，世界最大买家的利益能不能得到维护？成为舆论关注的焦点。
解析：B项，去掉冒号或将句号放在引号内；C项，第一个顿号改为逗号；D项，问号应改为逗号。
答案：A2．下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．大多数专业工作者——律师、会计师和其他咨询服务的专家——都异口同声地承认：“他们和委托人对相互之间的关系都很敏感，容易闹别扭。
”B．丹麦前驻华大使夫人、研究汉阙的专家燕妮·帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没有想到这块汉阙竟这样精美？”C．“左手”在美国俚语中有“不好”的意思，例如““左手恭维”——虚情假意、“左手婚姻”——D“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
”就是真实的写照。
解析：AB项，问号应改为感叹号；D答案：C3．A个“少草木，多大沙”的地方。
B．于丹虽成名于对《论语》的阐释，但她说，自己在考虑这些的时候已经不是在考虑一种文化，“我们应该站在当下，把所有中国文化中好的东西放在一起，完成一种建设。
”C．就设备的购买而论，总得到市场去考察一番，看一看设备的品质、性价比，然后和厂商商谈价格，落实运输、安装、调试、培训、维修……等问题，没有十天半月的时间恐怕弄不下来。
D．与内蒙古阿拉善左旗接壤的宁夏汝箕沟矿区，以出产有“煤中之王”之誉的“太西煤”而闻名国内外。
解析：B项，句号放在引号之外；C项，省略号与“等”重复；D项，括号内的句号应去掉。
小学标点符号练习题及答案
小学标点符号练习题及答案一、选择题1. 下面哪个句子使用了正确的标点符号？A. 我今天很高兴，因为我得到了一个新玩具！B. 我今天很高兴，因为我得到了一个新玩具。
C. 我今天很高兴：因为我得到了一个新玩具。
D. 我今天很高兴，因为：我得到了一个新玩具。
答案：A2. 请选出下列句子中使用了正确的标点符号的选项。
A. 我最喜欢的动物是：熊猫、狮子和大象。
B. 我最喜欢的动物是熊猫、狮子和大象。
C. 我最喜欢的动物是熊猫，狮子和大象。
D. 我最喜欢的动物是熊猫、狮子，和大象。
答案：B二、填空题1. 请在下面句子中填入正确的标点符号。
小明说：“我今天_________了一本书。
”答案：读2. 请在下面的句子中填入正确的标点符号。
春天来了，_________都开始生长了。
答案：万物三、改错题1. 请找出下面句子中的标点错误，并进行修改。
“今天天气真好，我们一起去公园玩吧！”小明高兴地说：“走吧！”答案：将“小明高兴地说：”中的冒号改为逗号。
2. 请修改下面句子中的标点错误。
“我最喜欢的水果是苹果，香蕉，和橙子。
”答案：将“香蕉，和橙子。
”中的逗号改为顿号，即“和”。
四、连词成句题1. 用下列词语组成一个完整的句子，并在需要的地方加上标点符号。
- 我，喜欢，春天，因为，花开了答案：我喜欢春天，因为花开了。
2. 将下列词语组成一个句子，并添加适当的标点符号。
- 我们，去，公园，玩，吧答案：我们去公园玩吧！五、综合应用题1. 阅读下面的短文，找出所有的标点错误，并进行修改。
小明和小红是好朋友。
他们经常一起去公园玩。
有一天，小明说：“我们去公园玩吧！”小红高兴地回答：“好的，我也喜欢公园。
”答案：将“小红高兴地回答：”中的冒号改为逗号。
2. 根据标点符号的使用规则，完成下面的句子。
“今天的天气真_________，我们一起去_________吧！”答案：好，公园【结束语】通过这些练习题，同学们可以更好地掌握标点符号的用法，提高语言表达的准确性。
(完整版)小学标点符号练习题
1 、去好呢 还是不去好呢2 、你看到什么了 孩子3 、我也不知道该不该去4 、能否更上一层楼 主要是看我们的努力程度怎么样5 、再见吧 亲爱的妈妈6 、全体立正18 、图书馆里的书真多 梅林童话 上下五千年 十万个为什么 我都喜欢看7 、这孩子的嘴多巧 李阿姨说8 、冬冬 王老师来了 冬冬的妈妈说9 、这回翻山使部队养成了一种新的习惯10 、她问我们饿了没有还不快给王老师倒杯水 那就是用脸盆 这一问正中了我们的心思 11 、他时而默读 时而朗读 时而背诵12 、我在市场里买了桔子 苹果 青菜13 、张华考上了北京大学 在化学系学习 我在百货公司工作 我们都有光明的前途 14 、 人们常说的开卷有益读书破万卷 15、 当时的情况是 开水没有 水壶要洗 16 、 推开门一看 呵 好在的雪呀 山川 雪 万里江山变成了粉妆玉砌的世界17 、不 不 你误会了 他解释着腿给老奶奶看 车上的人都笑了饭盒子 茶缸煮饭 煮东西吃 锤子 钉子等东西 李萍考进了中等技术学校 读机械制造专业就是从这里来的 茶壸 茶杯要洗 火生了 茶叶也有了河流 树木 房屋 全都罩上了一层厚厚的白我是给别人送拐杖的 说着 他踢踢我不是残疾人19 、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地阿姨吗她是我原啊这不是王来的邻居20 、他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去了21 、他大声地说快离开我咱们两个不能都牺牲要记住下功夫革命22 、大家就丰女老师的手指齐声轻轻地念了起来我们是中国人我们爱自己的祖国23 、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼他连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来24 、散会了大家想想我是孩子应该照顾就把糖呀蜜饯呀橘子呀拿过来给我说带回去吃吧我连连摆手说不要不要我家里有可是爸爸却好像没听见我的话似的不客气地拿出塑料袋把糖果一把把地装进去边装边说不拿白不拿最佳答案1 、去好呢，还是不去好呢？2 、你看到什么了，孩子？3 、我也不知道该不该去。
标点符号使用练习题及答案详解
标点符号使用练习题及答案详解
一、填入适当的标点符号（。
？！，、：；“”‘’——）
1. 请问你是不是张三
2. 她说：“我明天就离开这个城市了”
3. 快快乐乐。
向前进
4. 你会弹吉他吗
5. 火箭升空的一瞬间——震撼人心
6. 昨天我买了苹果、香蕉、和橙子
7. 今天是全国爱眼日：我们一起呵护视力
8. 这首歌的歌词写得很好
9. 演出将于6月30日晚8点开始
10. 不好意思问一下，您是从哪里来的
答案及详解：
1. 请问你是不是张三？（问句需要以问号结尾）
2. 她说：“我明天就离开这个城市了。
”（直接引用需要使用双引号）
3. 快快乐乐，向前进。
（句子之间需要使用逗号分隔）
4. 你会弹吉他吗？（问句需要以问号结尾）
5. 火箭升空的一瞬间——震撼人心。
（短线的使用可以表示长时间的停顿）
6. 昨天我买了苹果、香蕉和橙子。
（并列词语之间使用逗号分隔，最后一个词语后面不需要逗号）
7. 今天是全国爱眼日：我们一起呵护视力。
（引导原因等的使用可以使用冒号）
8. 这首歌的歌词写得很好。
（句子结尾不需要标点符号）
9. 演出将于6月30日晚8点开始。
（时间日期之间使用“日”）
10. 不好意思问一下，您是从哪里来的？（问句需要以问号结尾）
通过以上的标点符号使用练习题，希望您能更好地掌握标点符号的使用规则，使您在写作中能够准确、流畅地表达自己的意思，以提升阅读体验与语言表达能力。
标点符号练习题及答案
标点符号练习题2一、给下列句子加上标点符号。
1.今天是星期天吗( )2.湖水多么像一面镜子呀( )3.我是一个聪明的孩子( )4.你知道为什么会下雨么( )5.草叶上的露珠( )像天上闪烁的星星( )6.我多么想长大呀( )7.一天晚饭后( )爸爸问小明( )你最近在读什么书( )8.一阵阵秋风吹过( )树叶像蝴蝶般飘落下来( )9.你怎么连一句完整的话也不会说呀( )10.你看( )这朵花真美( )11.仙人指路( )就更有趣了( )12.这样的话( )你能说出口么( )13.这样的话( )你怎么能说的出口( )二、给文章空白的地方加上标点符号。
14. 我们院里的王奶奶种了一棵月季( )月季红艳艳的( )可漂亮了( )我摘了一朵月季花( )王奶奶以为是她的孙女摘的( )非常生气地把梅梅打了一顿( )我听见梅梅的哭声( )心里很难过( )连忙过去对王奶奶说( )花是我摘得( )王奶奶( )对不起( )王奶奶笑着说( )认了错就是好孩子( )以后别摘了( )15. 后来( )我常常帮助王奶奶浇花( )来弥补自己的过失( )月季花开的更鲜艳了( )16.今天( )爸爸和我一起到大海边玩( )我在沙滩上走来走去( )身后留下一串串脚印( )浪花一波一波的打在脚上( )我都快要站不住了( )浪花一朵一朵的在海面上开放( )美丽极了( )我还看到一群小鱼在水中游来游去( )真是有趣呀( )爸爸说( )大海是船儿的道路( )我说( )大海是鱼儿的家( )参考答案一、给下列句子加上标点符号。
1.今天是星期天吗(?)2.湖水多么像一面镜子呀(!)3.我是一个聪明的孩子(。
)4.你知道为什么会下雨么(?)5.草叶上的露珠(，)像天上闪烁的星星(。
)6.我多么想长大呀(!)7.一天晚饭后(，)爸爸问小明(:“)你最近在读什么书(?”)8.一阵阵秋风吹过(，)树叶像蝴蝶般飘落下来(。
)9.你怎么连一句完整的话也不会说呀(?)10.你看(，)这朵花真美(!)11.仙人指路(，)就更有趣了(!)12.这样的话(，)你能说出口么(?)13.这样的话(，)你怎么能说的出口(?)二、给文章空白的地方加上标点符号。
标点符号六年级练习题
标点符号六年级练习题一、给下列句子加上标点符号：1. 我们正在开展一个环保活动2. 明天是国庆节你准备好去哪里玩了吗3. 妈妈说你可以选择去海边或者去山里4. 她问大家有没有什么好的建议5. 我想去公园游玩可是下雨了6. 高兴的时候我们会笑，难过的时候我们会哭二、下面是一段对话，请给对话加上标点符号：小明：你想跟我一起去公园玩吗小红：好啊，什么时候去小明：下个星期六怎么样小红：星期六我有一个家庭聚会，可以改成星期天吗小明：好的，星期天我们一起去玩吧三、阅读下面的短文，给短文加上标点符号和缺少的词语：昨天放学后我走在回家的路上看到了一只流浪狗它又脏又饿流浪狗看到我也不怕我心里很难受很想帮它我离开了和它打了个招呼它对我摇头晃脑然后跟在我后面我好奇地问它你叫什么名字流浪狗没有回答我我觉得它肯定没有主人所以我决定带它回家我给它洗了一个热水澡喂了它一块骨头我给它取了一个名字叫乐乐从那以后乐乐成了我的好朋友它每天陪我玩送我上学每天一放学它就在门口等我它真的是一只很可爱很懂事的狗狗四、请根据给出的情景，选择合适的标点符号填空：1. 早晨，小明上学迟到了(?)一路上，他急忙往学校跑去。
2. 今天下雨了(;)(;)(;)(;)孩子们没能出去打篮球。
3. "请你帮我拿一下这本书"小明对小红说。
4. 时间快到了(,)"快点收拾好书包"妈妈叫道。
五、仿照上面的例子，自己编写两个情景，要求使用恰当的标点符号。
答案一、1. 我们正在开展一个环保活动。
2. 明天是国庆节，你准备好去哪里玩了吗？3. 妈妈说你可以选择去海边或者去山里。
4. 她问大家有没有什么好的建议。
5. 我想去公园游玩，可是下雨了。
6. 高兴的时候我们会笑，难过的时候我们会哭。
二、小明：你想跟我一起去公园玩吗？小红：好啊，什么时候去？小明：下个星期六怎么样？小红：星期六我有一个家庭聚会，可以改成星期天吗？小明：好的，星期天我们一起去玩吧。
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标点符号练习题一、判断下列句子中引号分别表示什么。
1．喜鹊在天河搭起了一座“鹊桥”，让牛郎织女在桥上会面。
（）2．掌握好“度”，阅读课外书有助于学习任务的完成。
（）3．江主席问王辉：“你知道宋词和元曲有什么区别吗？”（）4．“少壮不努力，老大徒伤悲”，这句古训是有道理的。
（）5．南墙上有一个圆洞门，里边有小匾，上题“停云小憩”（）6．鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早”。
（）7．海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。
（）8．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”（）9．人们给它起了个颇为雅致的名字——“碧螺春”。
（）10．王刚同学数学课上看课外书，他真是“醋爱读书”啊！（）11．当年“诗云”、“子曰”，咿咿呀呀的读书声，街上都能听到。
（）12．字典、词典、百科全书等，这些都是最好的“无声老师”。
（）13．“骄傲”一词，在不同的句子中，意思可能不一样。
（）14．他把别人的作业拿来抄，省了不少时间，真是个“聪明人”。
（）15．我从没想学会在马路上扔报纸的“绝活”。
（）二、判断下列句子中省略号分别表示什么。
1．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（）2．她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……” ( ) 3．“谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？”（）4．“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
我可替你担心呢！”（）5．想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……（）6．他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。
我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”（）7．“快卧倒……”指导员刚喊出口，轰隆一声，炸弹在我们身边爆炸了。
（）8．凤凰接着说：“要搭窝，先要选好根基，比如大树干上的三个杈……”老鹰一听，想：“啊！原来就是找个树杈，挺简单，我会了。
”（）9.倘若不幸他已经离开了我们……不，他不会的。
（）三、判断下列句子中破折号分别表示什么。
1．迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
2．这是一年的最后一天——大年夜。
（）3．我永远忘不了那一天——一九五二年十月十二日。
（）4．“嘘——”又一发炮弹飞来了，落在后舱，把船底下炸了个洞。
江水立即涌进来。
（）5．到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。
（）6．他整整花了二十七年，终于编写了一部著名的药物书——《本草纲目》。
（）7．一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由！（）8．从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个身穿红背心的挑山工给肩头上的重物压弯了腰，他一步一步地登攀。
（）9．自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。
（）10．大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。
”（）四、把下面的句子换成转述句1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。
”2. 老师对我说：“我教你怎么写。
”3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。
”4. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。
”5. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”6. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”7. 他凑到我耳边轻轻地问：“记者,你见过电灯吗?”8. 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”五、加标点。
1.推开门一看呵好大的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界2. 不不你误会了他解释道我不是残疾人我是给别人送拐杖的说着他踢踢腿给老奶奶看车上的人都笑了3. 图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看4. 她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居5. 他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去了6. 他大声地说快离开我咱们两个不能都牺牲7. 大家跟着老师的手指齐声轻轻地念了起来我们是中国人我们爱自己的祖国8. 往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来9. 散会了大家想想我是孩子应该照顾就把糖呀蜜饯呀橘子呀拿过来给我说带回去吃吧我连连摆手说不要不要我家里有可是爸爸却好像没听见我的话似的不客气地拿出塑料袋把糖果一把把地装进去边装边说不拿白不拿常用修辞手法练习题一、说说下面句子使用了什么修辞手法。
1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。
（）2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。
（）3、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。
（）4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。
（）5、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
（）6、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。
（）7、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。
（）8、黄河是我们中华民族的摇篮。
（）9、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
（）10、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。
（）11、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。
（）12、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。
（）13、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得让你可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
（）14、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。
（）15、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。
（）16、书是人类进步的阶梯。
（）17、桂子开花十里香。
（）18、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
（）19、这庄严的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑山之间，使全国人民一起欢呼起来。
（）20、春在哪里？春在操场上，春在教室里。
（）二、下列哪些是比喻句，请打上“√”1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
（）2、看他的样子，好象有什么喜事似的。
（）3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。
（）4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。
（）5、旧上海是冒险家的乐园。
（）6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。
（）7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。
（）8、她长得很像我邻居的小妹妹。
（）9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。
（）10、这个地方我似乎已到过了。
（）11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。
（）12、他的性格很像他爸爸。
（）三、指出下面比喻句是用什么比喻什么、把什么比作什么。
1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。
_______________________________________ 5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
____________________________________________ 四、改写句子。
（一）把下列句子改成比喻句。
1、雨过天晴，西边的天空出现了彩虹。
2、远看长城，它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
______________________________________________ 3、特务很狡猾。
______________________________________________ 4、天空中有一轮明月。
______________________________________________ 5、降落伞在天空飘荡。
______________________________________________ （二）把下列句子改成夸张句。
1、寒风吹到脸上很痛。
______________________________________________ 2、考场上静得很。
______________________________________________ 3、他十分愤怒。
______________________________________________ （三）把下列句子改成拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
______________________________________________ 2、小草儿发芽了。
______________________________________________ 3、春天来了______________________________________________ 4、百灵鸟在树枝叫。
______________________________________________ 5、太阳慢慢地从东边升起来了。
______________________________________________ 6. 一排排柳树倒映在水中。
______________________________________________ 7.、果园里，麻雀叽叽叫。
______________________________________________ 8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
______________________________________________ 六、反问句、陈述句改写练习。
反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
（一）反问句变陈述句：1.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？______________________________________________ 2.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？______________________________________________ 3.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？______________________________________________ 4.字典不正是我无声的朋友和老师吗？______________________________________________ 5.当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？______________________________________________ 6.看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？______________________________________________ 7.春天一到，冰不就化开了吗？______________________________________________ 8.白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？______________________________________________ （二）陈述句变反问句：1.不好好学习，自然不能取得好成绩。