东买里乡公尚村小学学习雷锋精神信息
东贡小学学雷锋先进事迹材料
木贾办东贡小学学雷锋先进事迹材料雷锋的名字曾经是激励一代又一代人成长的路标,有着五千年悠久历史的文明古国——中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。
似乎，雷锋事迹正在我们快速运转的现代生活中被人们遗忘，雷锋精神正在悄悄地从人们的精神世界里淡化。
可是我却要说，虽然沧海桑田，岁月流失，几经风霜，几度风雨，几翻变化，然而雷锋这个用青春来凝结，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，依然在我们的心中闪烁光芒，雷锋精神依然在我们的学习、工作、生活中占据不可替代、不可动摇的的地位。
他的精神依然是现在人们倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵，他的精神应该是我们学习、工作、生活中永远的指南。
雷锋是我们一代又一代中国人崇拜的偶像。
因此，在学习、工作、生活中我们要学习着，践行着。
木贾办东贡小学是一所村级完小。
学校始建于1953年，是一所具有五十余年历史的文明学校。
现有13个教学班，500多名学生。
多年来，全校师生积极响应毛泽东等老一辈无产阶级革命家关于向雷锋同志学习的号召，立足岗位学雷锋，与时俱进树新风，展示了当代师生的崭新精神风貌。
立足校内，服务学生，结合时代特点，不断丰富学雷锋活动的内容，使学校形成了良好的风气，在老百姓心中产生了良好的反响。
从2009年3月至2011年7月学校先后荣获中共兴义市委员会“五好基层党组织”、中共兴义市委员会、兴义市人民政府“文明校园”、共青团兴义市委、兴义市教育局、兴义市少工委“优秀少先队集体”、坪东教育辅导站、教育总支“和谐校园”、“先进党支部”等荣荣誉称号。
特别是在十一五教育课程改革中，我校教师在参加各类优质课评比活动中均取得优异成绩。
一、领导重视，认识明确，形成良好的舆论范围为抓好学雷锋活动，学校成立了德育工作领导小组，由校长陈正云担任组长，少先大队部主抓，各教研组组长和各班班主任为组员。
学校把学雷锋活动作为德育工作的重要内容，作为精神文明建设的一项重要工作，作为培养四有新人的一个重要途径。
弘扬雷锋精神,争做志愿少年
弘扬雷锋精神，争做志愿少年
留宾中心校：刘丹
为传承和弘扬雷锋精神，培养学生们的环保意识，3月13日下午，留宾中心校开展了《弘扬雷锋精神，争做志愿少年》活动。
学生们在德育办和少先队大队部的带领下，高举队旗来到留宾乡街村清扫街道，他们弯下腰清扫街上的垃圾，哪怕一个烟头、一片纸屑、一个塑料袋也绝不放过，大家用自己的双手营造出“优美、整洁、文明”的环境。
通过此次活动，学生们用他们的实际行动展现了当代少年儿童学雷锋、乐于奉献、不畏辛劳的优秀品质。
同时，学雷锋，助人为乐、乐于奉献的种子也在每一个孩子的心间播撒。
学雷锋活动方案五篇
【导语】在春回⼤地的阳春三⽉⾥，祖国的每⼀个⾓落都将再度掀起学习雷锋精神的活动浪潮。
以下是©⽆忧考⽹整理的学雷锋活动⽅案，欢迎阅读！1.学雷锋活动⽅案 ⼀、活动背景 今年3⽉5⽇是⽑泽东等⽼⼀辈⽆产阶级⾰命家号召“向雷锋同志学习”xx周年。
xx年来，雷锋精神⿎舞和激励着⼀代⼜⼀代的青少年不断茁壮成长，“向雷锋同志学习”的各类活动已成为我国⼈民群众弘扬和培育民族精神的⽣动实践，对切实加强公民思想道德建设，促进社会主义政治、经济、社会、⽂化各项事业协调健康发展起到了⼗分重要的作⽤。
⼆、活动⽬的 以“树新风、学雷锋、促和谐”为主题，动员和组织全区志愿者开展形式多样、扎实有效的志愿服务活动，在全区范围内⼤⼒弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。
三、活动主题 树新风、学雷锋、促和谐 四、活动安排 （⼀）时间、地点、参加单位及相关安排 活动时间：3⽉5⽇上午8：30—12：00 活动地点：五⼀⼴场 总负责⼈： 参加单位： 参加⼈员：主要由街、乡、机关及各战线团（⼯）委负责落实。
其中，机关团⼯委组织不少于20⼈，街道组织15⼈以上，乡组织不少于10⼈，其它每单位组织不少于3⼈。
出席领导：团市委、区相关领导由团区委邀请，各参加单位领导由各单位视情况邀请。
（⼆）责任分⼯ 略 五、注意事项 1、各团组织必须携带团旗，团员佩带团徽。
2、志愿者必须佩带徽章、标志物。
3、全体⼈员必须按时到场，统⼀⾏动，各负其责，不得缺席。
4、本⽅案如有未尽事宜，直接与活动总负责⼈联系。
2.学雷锋活动⽅案 为认真贯彻落实党的⼗⼋⼤、⼗⼋届四中、五中全会精神，⼤⼒弘扬雷锋精神，积极践⾏核⼼价值观，汇聚发展正能量，我镇决定开展以“传承雷锋精神，倡导时代新风”为主题的志愿服务活动，现结合我镇实际，特制定如下实施⽅案。
⼀、活动内容 组织我镇全体镇村⼲部学习雷锋精神，⼤⼒开展学雷锋⾏动，保护环境，关爱留守⼉童和空巢⽼⼈，使全体⼲部树⽴正确的世界观、⼈⽣观、价值观，始终坚持全⼼全意为⼈民服务的宗旨。
学习雷锋精神 争做文明学生
学习雷锋精神争做文明学生
——东买里镇莫因古则村小学开展学雷锋活动
在3月5日“学雷锋纪念日”即将到来之际，东买里镇莫因古则村小学充分结合校德育教育活动，组织倡导学生开展学雷锋活动在校内外组织各种活动，借助黑板报、宣传栏的力量，挖掘典型事迹、人物，大力宣传学雷锋精神，教育学生学习雷锋精神，争做文明学生：
1、校少先队大队部向全体队员发出倡议，教育同学们读一读雷锋日记，唱一唱“学雷锋”的歌曲，带领学生们走进雷锋的精神世界，更好的体会雷锋精神。
2、各中队在班主任的带领下举行“学雷锋”主题队会.在队会上，学生们讲一讲自己所知道的雷锋事迹，谈一谈自己如何向雷锋学习，说一说自己的理想，让雷锋精神深入人心。
3、各班还组织了清洁校园，美化家园的活动，向雷锋学习，主动清洁校园、家园，宣传环保。
并把身边的好人好事记录下来，利用校宣传栏进行宣传表扬。
据悉，该校还将举行“在学雷锋的日子里”征文比赛，并对表现突出的个人和班级进行表彰。
责任编辑：亚库普江供稿：叶力扎提。
用雷锋精神点亮校园
用雷锋精神点亮校园作者：宋文博白雪孙欣来源：《雷锋》2022年第09期走进呼和浩特市玉泉区南柴火市街小学，记者首先感受最深的就是该校浓郁的雷锋文化让人心潮澎湃、流连忘返。
近年来，该校把“弘扬雷锋精神，培育时代新人”作为学校的特色文化，将雷锋精神融入学校办学育人全过程，增强了雷锋精神的凝聚力、生命力、感染力，雷锋精神点亮了校园。
构建课程体系，打造雷锋精神育人高地上好思政课。
今年暑假，该校五年级组织学生围绕“您认为雷锋精神是什么？”“学雷锋自己如何做？”等主题开展社会调查，学生们形成的《学习弘扬雷锋精神社会调查研究报告》，在全校师生中引起了很大反响。
该校因势利导，通过对雷锋精神的多层次解读，推动思政课改革创新。
三年级学生深情讲述《雷锋的故事》，探寻当今学习雷锋精神多样化的实践;四年级学生用写信方式，与雷锋叔叔隔空对话“您不会因岁月流逝而走远，您永在我们心中”。
师生齐聚一堂，同上一堂思政课，更加坚定了弘扬雷锋精神的主人翁意识和践行雷锋精神的信心决心。
丰富劳动课。
在该校的百什户校区，学生每学期都会亲身体验在田地里劳作、培育、采摘等，到了收获的季节还能尝到自己亲手种的蔬菜。
学校还定期开展美食课，从小培养学生自己动手的好习惯。
另外，学校每个月都会与附近社区配合开展一系列实践活动。
在一次关爱老人的活动中，三（1）中队的李嘉诚在队会上学了雷锋事迹后，决定用自己的零用钱为老人们购买生活用品，帮老人们收拾房间、打扫卫生，帮阿姨洗菜、摘菜。
活跃社团课。
学校四楼的“工匠坊”里，整齐陈列着师生精心制作的有关雷锋的皮画、剪纸、泥塑和书画等原创作品，这是全校师生学习雷锋的文化阵地。
非遗剪纸传承人董老师告诉记者：“我想把雷锋的故事讲给孩子们听，更想把雷锋精神通过剪纸传递给孩子们。
”同学们在董老师的精心指导下，一双双稚嫩的小手有板有眼地挥舞着手中的剪刀，不一会儿工夫，“向雷锋同志学习”“雷锋像”等剪纸作品便呈现在大家面前。
三（2）中队的张潇戈给记者展示她剪的一幅雷锋肖像，并表示“以后一定把雷锋精神传承下去”。
走进来学雷锋 走出去做雷锋
走进来学雷锋走出去做雷锋作者：刘爱丽管水锁来源：《雷锋·文明号》2024年第02期学雷锋精神、讲雷锋故事、做雷锋传人……近年来，山东省乳山市下初镇中心学校在新征程上大力弘扬雷锋精神，在全体师生中广泛开展“学雷锋精神，做雷锋传人”系列活动，号召大家学雷锋、知雷锋、做雷锋，当好雷锋精神的种子，自觉践行社会主义核心价值观，激发大家爱国爱党爱军的巨大热情。
如今，该校教师教有情怀，学生学有榜样，办学品质有了质的提升，先后荣获“山东省文明校园”“山东省首批绿色学校”“威海市体育竞技先进单位”“乳山市党建示范点”等荣誉称号。
在“知”上下实功金秋的九月，收获希望，播种未来。
“雷锋精神契合中国共产党革命奋斗品质，根植于中华优秀传统文化的沃壤，具有跨越时空的无限魅力。
”9月1日，在开学第一课他们组织广大师生观看了《雷锋》杂志社副主编张振江录制的《雷锋精神的当代价值》宣传片，从雷锋生前的故事、雷锋精神的丰富内涵、雷锋精神陪伴其成长的心路历程三个方面入手，引导广大师生崇尚雷锋的高尚品德，感悟雷锋精神的时代内涵，进一步筑牢广大师生爱岗敬业、勤奋学习的思想根基。
“尽管我们所处的时代与雷锋所处的年代已经有了很大的不同，但所需要的进取锐气、利他意识、奉献精神并没有变。
”下初镇中心学校徐国智介绍，他们充分利用体现雷锋精神的丰富素材和教育资源，及时有机融入思政课课堂教学，在全体师生中开展发出一封学雷锋倡议书、唱响一支雷锋歌曲、重温一部雷锋影片、阅读一批雷锋书籍、聆听一场雷锋精神报告、开展一次学习雷锋做好事等“六个一”活动，让雷锋精神在新时代绽放新的光芒。
注重发挥课堂主渠道作用，把雷锋精神的时代价值融入学生思想政治教育，依据新修订印发的义务教育语文、思想政治、历史、劳动等相关课程标准，有针对性地深度融入雷锋的事迹故事和雷锋精神，开发出金德课程、金智课程和金星课程等“三大”课程，探索出“问题—探究—释疑—达标”的“三生四段式”金拇指课堂教学模式，真正使课堂产生引力巨大的学习磁场，引导学生做一个善思好学、笃行致远的新时代少年。
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践行雷锋精神弘扬中华美德
—车力乡小学开展“青春传递正能量，学习雷锋好榜样”系列活动之一
为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，引导学生做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。
3月26日下午车力乡小学组织部分师生前往车力乡敬老院献爱心，以实际行动向雷锋同志学习。
在杨忠客校长等领导班子带领下，队员们踏着一路春风，来到敬老院，帮助老人们打扫房间、擦玻璃、清理院内垃圾、整理床铺等。
之后少先队员们兴致勃勃的为老人们表演文艺节目，与老人同乐，用实际行动践行着雷锋精神，让老人们感受到了社会的温暖。
通过此次活动，队员们不仅受到了雷锋精神的洗礼，而且认识到关注老人、关爱老人是一种社会美德。
把学习雷锋精神与德育工作相结合，把学生的自我教育和实际行动相结合，让学生在社会服务实践中得到体验和感悟，进而培养尊老爱老的良好品德和文明习惯，学会感恩，报答社会。
供稿：杨秀彬
审稿：刘凤霞。
2023学雷锋活动示范点事迹简介12篇
2023学雷锋活动示范点事迹简介12篇学雷锋活动示范点事迹简介（篇1）井冈山人武部井冈山市人武部大力弘扬雷锋精神，实实在在服务百姓、关心百姓，被老区群众亲切地称为“永远不走的活雷锋”。
多年来，该部以保障老百姓的生命财产安全为己任，先后参加社会救助150余起，紧急出动40余次，营救群众1000余人;他们坚持承担社会责任，帮扶12个贫困村走出贫穷，仅20XX年，协调联系上海、江苏等地的6市(区)人武部对口支援井冈山市6个贫困乡镇农田水利建设等项目26个，落实资金达3100多万元;他们广泛开展学雷锋志愿服务活动达2000多次，干部职工资助200名贫困学生，为贫困群众捐款捐物达70余多万元，义务献血1万多毫升。
20XX年被南京军区授予“学雷锋先进集体”荣誉称号。
学雷锋活动示范点事迹简介（篇2）临空经济区杨叶镇卫生院杨叶镇卫生院组织全院医疗工作者参加应急救护、抗疫、抗洪715人次，开展入户健康扶贫、基本公共卫生服务及家庭医生签约服务相关政策宣传168人次，下村免费义诊、体检及健康咨询486人次。
65岁以上老年人健康体检1826人，协助开展复工复产疫情防控督查指导7次;举办各类健康知识讲座36场次，开展大型主题咨询活动11次，免费接种3954针次。
学雷锋活动示范点事迹简介（篇3）萍乡安源区八一街老站社区萍乡安源区八一街老站社区注重社区和辖区单位党员、居民的积极参与，努力形成岗位学雷锋浓厚氛围。
社区组建了一支由社区干部、社会热心女党员、居民组长及巾帼志愿者等22位女性组成的“爱心妈妈帮教团”，采取社会和家庭相结合的办法，运用调查走访、回访谈心、集体联欢、心理矫正等多种形式，对辖区内的刑释解教人员长期义务开展帮教帮扶活动，先后开展活动30余次，帮扶帮教人数达300多人。
多年来，社区坚持在辖区内八一小学组织开展“一帮一”结对帮扶活动，每个社区干部分别联系了一户困难留守儿童家庭，送爱心、送文化、送温暖，仅每年为留守学生颁发奖学金就达6000多元。
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东买里乡公尚村小学学习雷锋精神
主题班会
在巩留县东买里乡公尚村小学党支部的领导下，要求全校班级开展“学习雷锋精神”的主题班会活动。
为了进一步大力弘扬和传承无私奉献、乐于助人的雷锋精神，努力营造“学雷锋、讲奉献”的良好风尚，2013年3月5日，我校开展了“学习雷锋精神”的主题班会活动。
在活动中班主任教师一是利用多媒体和板报的形式全面的给学生讲述了雷锋故事、雷锋名言、雷锋日记，让学生全面的了解雷锋，学习雷锋精神，鼓励学生向雷锋叔叔学习，争做身边的“小雷锋”。
二是发动学生利用课余时间在校园、校外开展学习雷锋活动，努力打造美好而清洁的校园。
此次“学习雷锋精神”活动将在校园长期的开展，这样，进一步弘扬了雷锋精神，让学生成为诚实守信、乐于助人、热爱学习的好公民，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
东买里乡公尚村小学
2013年3月6日。