三年级下册数学第六单元长方形、正方形面积计算练习课件
第六单元《长方形和正方形的面积》(一)(单元测试)苏教版数学三年级下册
苏教版数学三年级下册同步练习第六单元《长方形和正方形的面积》（一）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．把正方形的边长扩大3倍，面积就扩大（）倍。
A．3B．6C．9D．122．拿一个边长是10厘米的正方形纸板，剪下一个长10厘米、宽4厘米的长方形，剩下的面积是（）。
A．100平方厘米B．40平方厘米C．16平方厘米D．60平方厘米3．小星家东面的墙壁长7米，宽3米，这面墙有个门，门的面积是2平方米，要给这面墙贴上壁纸，需要贴（）平方米的壁纸。
A．23B．18C．19D．214．一个长方形的长增加3厘米，宽减少3厘米，变化后的面积和原来的面积相比，（）。
A．增加了B．减少了C．没变D．无法判断5．学校有一块正方形草坪，正好能够容纳100个小朋友做广播体操。
这块草坪的面积大约是（）。
A．140平方分米B．140平方米C．1400平方分米D．1400平方米6．一块正方形菜地，边长12米。
现在要扩大种植面积，一组对边的长度不变，另一组对边的长度增加了6米。
扩建后，面积增加了（）平方米。
A．24B．72C．144D．2167．下面说法中，最合理的是（）。
A．三年级学生走1千米大约需要100步B．大拇指指甲盖的大小大约是1平方厘米C．一个苹果大约重200千克D．方桌面的面积大约是60平方米8．一场演唱会的观众席是一个长100米、宽50米的长方形场地，演唱会的门票全部卖光，观众席里站满了歌迷。
下面最有可能是参加演唱会的观众总人数的是（）人。
A．1000B．2000C．20000D．100000二、填空题9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
7000千克( )7吨4年( )120个月12dm2( )120cm29千米( )8999米89天( )1个季度3平方米( )500平方分米10．从一个长8厘米、宽5厘米的长方形中去掉一个最大的正方形，这个正方形的边长是( )厘米，剩下部分的面积是( )平方厘米。
苏教版三年级数学下册第六单元知识整理及练习
一、认识面积
1、面积的含义：物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积.
2、比较面积大小的方法：
（1）观察法；（2）重叠法；（3）数方格.
无论采用哪种方法，在同一题中标准应统一.
二、面积单位
1、面积单位名称：为了准确测量或计算面积的大小，要用统一的面积单位；
常用面积单位有：平方米(㎡)、平方分米（d㎡）、平方厘米（c㎡）.
一块黑板的面积约是400( ).
一张贺卡的面积约是200( ).
一个操场的面积大约是2500( ).
一本数学书的封面面积大约是6( ).
一张报纸的面积大约是44( ).
一张课桌桌面的面积大约是40( ).
2．600平方厘米( )平方分米4米＝( )厘米
40平方米＝( )平方分米2000分米＝( )米
(2)这个果园一年大约产多少千克苹果？
4．如图，用40米长的篱笆围了一块一面靠墙的长方形菜地，这块菜地的面积是多少平方米？
5．(变式题)一辆洒水车每分钟行驶50米，洒水宽度为8米，这辆洒水车行驶6分钟，能洒多少平方米的路面？
6．(变式题)把两个长6厘米，宽4厘米的长方形拼成一个大长方形，大长方形的周长和面积各是多少？
3.用5个面积是1平方厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是( )平方厘米.
4.下面的图形都是用边长1厘米的正方形拼成的，分别写出它们的周长和面积.
5.一块长方形菜地的面积是45平方米，如果长是9米，宽是( )米.
6．用2个边长是2分米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是( )分米，面积是( )平方分米.
手指甲的面积：1平方厘米
课桌的面积：50平方分米
黑板的面积：3平方米
苏教版三年级下册数学习题课件-第6单元 复习(1) (共12张)
②边长是7厘米的正方形,面积是49平方厘米。
③边长是2分米的正方形,周长和面积相等。
A.1
B.2
C.3
(2)用4个相同的正方形拼成一个长方形,下面 说法正确的是( A )。
A.面积不变,周长变小 B.周长不变,面积变小 C.面积和周长都不变
4.下图中,每个小方格表示1平方厘米。你能说出每个 图形的面积。 40×24=960(平方分米)
12×12=144(平方米)
6.这块地砖的面积是多少平方厘米?合多少平 方分米?
60×60=3600(平方厘米) 3600平方厘米=36平方分米
7.下面两块草地之间有一条小路,这两块草地 的面积之和是多少平方米?合多少平方分米?
27-2=25(米) 25×11=275(平方米) 275平方米=27500平方分米 解题指导:把两个小长方形合并成一个大长方形。
2.在( )里填上合适的单位名称。 (1)一块橡皮厚约1( 厘米 )。 (2)学校操场的面积大约是1600( 平方米 )。 (3)绕操场跑一圈大约是400( 米 )。 (4)课桌桌面的面积大约是2400(平方厘米)。
3.将正确答案的序号填在括号里。
(1)下面错误的有( B )句。
①6平方米和600米相比,600米长一些。
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第六单元 长方形和正方形的面积
复习(1)
1.填一填。 (1)在( )里填上合适的数。 3平方米=( 300 )平方分米 500平方厘米=( 5 )平方分米 1平方米-96平方分米=( 400 )平方厘米
(2)一块长方形菜地,长50米,宽15米,它的面积是 ( 750 )平方米。 (3)一个周长是80厘米的正方形,面积是( 400 )平 方厘米,合( 4 )平方分米。
第6单元 长方形和正方形的面积 第6课时(同步练习)苏教版数学三年级下册
第6课时面积的计算(2) 1、填一填。
(1)右图中每个小正方形的面积是1平方厘米,拼成的长方形长( )厘米,宽( )厘米,面积是( )平方厘米。
(2)如右图,在边长为3厘米的大正方形中,一共可以摆( )个边长为1厘米的小正方形,大正方形的面积是( )平方厘米。
2、填表。
长方形长宽面积20m13m45cm12cm22dm11dm正方形边长8cm边长25dm3.把一根长40厘米的铁丝围成一个正方形,这个正方形的面积是多少平方厘米?4.一辆洒水车,每分钟行驶60米,酒水的宽度是8米。
酒水车行驶5分钟,能给多少平方米的地面洒上水?5.如图,有一个正方形苗圃,一面靠墙,其他三面围竹篱笆。
竹篱笆长18米,苗圃的面积是多少平方米?6.一张长方形纸,长6分米,宽4分米。
这张纸的面积是多少平方分米?如果从这张纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是多少平方分米?剪剩下的长方形面积又是多少平方分米?7.下图中,每个小正方形的边长是2厘米,大长方形的面积是( )平方厘米。
8.一个正方形的边长扩大为原来的2倍,它的周长扩大为原来的( )倍,面积扩大为原来的( )倍A.2B.4C.89.6个边长1厘米的正方形拼成一个长方形长方形的周长是多少厘米?面积是多少平方厘米?(画一画,算一算)10.张大爷用20米的围栏靠一面墙围成一个长方形鸡圈，形状如下图，如果这个鸡圈长8米，围成的鸡圈的面积是多少平方米？11.从一个长20厘米，宽15厘米的长方形中，剪去一个最大的正方形，剪去部分的面积是多少？剩下的部分的面积是多少？12.在一块周长是120米的正方形空地上种菜，如果每平方米种8棵菜，一共可以种多少棵菜？如果每6平方米需要施肥5千克，则一共需要施肥多少千克？13.用一根铁丝围成一个长是18分米，宽是12分米的长方形，现在用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方分米？。
三年级数学下册课件六长方形和正方形的面积计算苏教版2
4 × 3 = 12 （个）
5 × 4 = 20（个）
小佳有一幅精美的图画，长5分米，宽4分米。
这块窗帘布的面积是多少平方米？如果把这块窗帘布照样子剪去2米，剩下的部分是什么形状？它的面积是多少平方米？
s= a × a
正方形手帕的面积是多少平方厘米？
先量出下面长方形的长和宽，再用1平方厘米的正方形量出长方形的面积。
苏教版小学数学三年级下册
长方形和正方形的面积计算
摆一摆，填一填。
1厘米
1平方厘米
第1个长方形 第2个长方形 第3个长方形
长(cm)
3 3 4
宽(cm)
1 2 3
正方形(个)
3 6 12
面积(cm2)
3 6 12
先量出下面长方形的长和宽，再用1平方厘米的 正方形量出长方形的面积。
4cm 3cm
4 × 3 = 12 （个）
3米 这块窗帘布的面积是多少平方米？如果把这块窗帘布照样子剪去2米，剩下的部分是什么形状？它的面积是多少平方米？
4 × 3 = 12 （个） (1)小佳想给这幅画配一个金属框架，至少需要 小佳有一幅精美的图画，长5分米，宽4分米。 7×2=14（平方厘米） 摆一摆，填一填。 下面这个长方形的面积是多少平方厘米?你是怎样想的？在小组里交流。 先量出下面长方形的长和宽，再用1平方厘米的正方形量出长方形的面积。
布照样子剪去2米，剩下的部分是什么形状？ 先量出下面长方形的长和宽，再用1平方厘米的正方形量出长方形的面积。
5 × 4 = 20（个）
它的面积是多少平方米？ 4 × 3 = 12 （个）
这块窗帘布的面积是多少平方米？如果把这块窗帘布照样子剪去2米，剩下的部分是什么形状？它的面积是多少平方米？ 黑板的面积是多少平方米？
西师大版三年级下册数学课件《长方形和正方形的面积》 (共15张PPT)
6 2
4
9
谢谢指导！ 再见…...
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
单位
• 长方形的周长要用（ 长度 ）单位。 • 长方形的面积要用（ 面积 ）单位。
进率
• 相邻两个长度单位的进率是（ 10）。 • 相邻两个面积单位的进率是（ 100 ）。
计算方法
长方形
正方形
面积
长×宽
边长×边长
周长 （长＋宽）×2 边长×4
活动一：拼图游戏
1、用两个边长为1cm的正方形拼一拼，在组内说一说能拼成什么图形? 拼成图形的面积和周长分别是多少？
面积（cm2） 周长（cm） 4
16
1
16
20
8
2
16
16
4
4
16
活动三：画图游戏（二）
1、在方格纸上画出周长是16cm，形状不同的图形。先组内讨论画法，再 画图，并填写表格。
2、比较所画图形，比一比它们的面积相同吗？你有什么发现？完成导学 单“活动三” ，并准备分工汇报你们的成果。
周长（cm） 16 16 16 16
苏教版三年级数学下册课课练第六单元 长方形和正方形的面积
面积的含义1.比较下面两个图形的面积，面积大的画“√”。
（ ） （ ）2.比较几个村庄的占地面积，面积最大的画“√”，面积最小的画“○”。
（ ） （ ） （ ）3.下面（ ）号图形面积较大。
参考答案1．（）（√）2．（）（○）（√）3．①面积单位1.在括号里填合适的面积单位。
（1）一枚邮票的面积大约是6（）。
（2）一块手帕的面积大约是4（）。
（3）足球场的占地面积大约是7200（）。
（4）教室地面面积大约是80（）。
2.下面是用边长1厘米的正方形拼成的图形，它的周长和面积各是多少？周长（）厘米面积（）平方厘米3.下面每个小方格都表示1平方厘米。
写出每个涂色图形的面积。
（）平方厘米（）平方厘米参考答案1．（1）平方厘米（2）平方米（3）平方米（4）平方米2．10 53．6 2练习八1.在括号里填合适的单位。
（1）一条围巾长120（）。
（2）一幅画的面积为50（）。
（3）大楼占地600（）。
2.下面是用边长1厘米的正方形拼成的图形，它的周长和面积各是多少？周长（）厘米面积（）平方厘米3.下面每个小方格都表示1平方厘米。
写出每个涂色图形的面积。
（）平方厘米（）平方厘米参考答案1．（1）厘米（2）平方分米（3）平方米2．12 63．4 4面积的计算1.一个长方形的长是3米，宽是2米，它的面积是（）平方米；如果它的宽不变，长减去（）米，长方形就变成了正方形，这时正方形的面积是（）平方米2.下面图中每个小正方形都表示1平方厘米，求它的周长和面积。
3.一块正方形手帕，边长是20厘米，这块手帕的面积是多少平方厘米？参考答案1．6 1 42．周长：（3+4）×2=14（厘米）面积：3×4=12（平方厘米）3．20×20=400（平方厘米）面积的计算练习1. 在括号里填上合适的单位。
（1）一个游泳池的占地面积大约是1250（）。
（2）一张报纸的面积大约是44（）。
（3）一个花坛的占地面积大约是30（）。
长方形正方形的面积计算数学PPT课件
• 知识要点
长方形、正方形面积的计算 1、长方形的面积＝长×宽 2、正方形的面积＝边长×边长
• 知识梳理
知识点1：长方形面积的计算。 例 ：王叔叔有一块长20米，宽8米的长方形菜地，他的菜地有多少
平方米？
【答案】20×8＝160（平方米） 答：王叔叔的菜地有160平方米。 【解析】根据题意已知：菜地长20米，宽8米，求它的面积。根 据长方形的面积公式长×宽可以列式计算为20×8。
看图计算下面各图形的面积。（单位：厘米）
【答案】长方形的面积公式：长×宽， 面积：7×4＝28（平方厘米）
【答案】正方形的面积公式：边长×边长， 面积：3×3＝9（平方厘米）
• 课后习题
发散思维。
有两个相同的长方形，长是7分米，宽是4分米，按如果把它们按下图的图 形叠放，这两个图形的面积分别是多少平方分米，你从中发现了什么？
第五单元 · 面积
长方形、正方形的面积计算
人教版 数学 三年级 下册
长方形、正方 形的面积？
• 课题引入
请同学们看一看这幅图，你从图中知道了什么？
正好摆了15个， 1平方厘米的正 方形。它的面积 是15平方厘米。
每行摆5个，可 以摆三行。它的 面积是5乘以3， 等于15平方厘米。
【答案】他们在测量长方形和正方形面积。
【答案】第一个图形是正方形，第二个图形是长方形。
【解析】第一个图形的面积是25平方厘米，一个边长是5厘米，那么另 一个边长也是5厘米，边长相等，应该是正方形；另一个图形的面积是 32平方厘米，长8厘米，宽4厘米，所以判断这个图形是长方形。
• 知识梳理
小练习：3.一张长方形的书桌的周长是36分米，已知长方形的长是10 分米，那这张书桌的面积是多少平方分米？
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3、比一比：通过第2题的计算，周长和面积有什么不同？
5
4
请看下面的演示
2
说一说
1.什么叫面积？ 物体的表面或 封闭图形的大小， 就是它们的面积。
长 面积 =长×宽 宽
2.什么叫周长？ 封闭图形的 一周的长度，就 是它的周长。
长
宽 周长=（长+宽） ×2
3
一、填空
1、长方形的面积=（ 长 ）×（ 宽 ），
P80.8
触剩、长
李小林要从右边的 长方形上剪下一个最大 的正方形。剩下部分是 什么图形？它的面积是 多少平方厘米？ 长方形 剩下部分是
4厘米
6 厘 米 6厘米 10厘米 6厘米
方法一：10×6－6×6=24（平方厘米）
方法二：（10－6）×6=24（平方厘米）
答：剩下的部分是长方形;它的面积是24平方厘米
一面镜子长12分米、宽5分米。 它的面积是多少平方分米？这种 镜子的价格是每平方分米2元， 买这面镜子需要多少元？如果用 铝合金做一个镜框，需要多长的 铝合金？
1、镜子的面积
长方形的面积=长×宽 12分米×5分米=60平方分米 2元×60=120元 2、镜子的价钱
触2蓝镜子
3、镜框的长度 长方形的周长= （长+宽）×2 （分米12＋5分米）×2=17分米×2= 34分米 答：它的面积是60平方分米；买这面镜子需要120元； 9 需要34分米的铝合金。
12
P80.10
（一）
（二） （三）
16=16×1 =8×2 =4×4
完成下表，观察其规律
13
P80.10
8 4
2 4
16 16
20 16
注意：正方形是长和宽相等的特殊的长方形哦！ 分析比较，发现规律：面积相等的长方形，长 和宽越接近，周长就越短，当长和宽相等时， 14 周长最短。
P80.11
7
Hale Waihona Puke 14m五、解决问题
1、一个花坛（下图），长50米，宽24米。
触1、2
（1）求这个花坛的占地面积。
（2）在花坛的四周围一圈栏杆，求围栏的长度。
长方形的面积=长×宽 =50米×24米 =1200平方米 长方形的周长=（长+宽） ×2
=（50米+24米）×2 =74米×2
=148米 答这个花坛占地面积是1200平方米；围栏的长148米。 8
10 你从题里发现了什么？怎样求剩下部分的面积简单？
P80.9
要求面积先要求什么？怎样求边长？
11
P80.9
触先、再×
花园里有一个正方形的何花 池。它的周长是64米，面积是多 少平方米？
先算边长：
64÷4=16（米）
再算面积：
正方形的面积=边长×边长 16×16=256（平方米）
答：面积是256平方米。
三下数学第六单元面积 第五课时
长方形、正方形面积计算练习
在解决实际问题过程中，进一 步明确长方形正方形面积计算 和周长计算的区别。
1
一、基本练习
1、说一说：长方形、正方形的周长和面积公式。
2、涂一涂、算一算：用不同的颜色涂出下面 每个图形的面积和周长，并算出它们的周长和 面积。（单位：厘米）
3 4
5
长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 =9×4 =5×5
=36（平方厘 米）
=25（平方厘米）
5
三、我是判断高手
触×
1、教室的门长2米，宽1米，面积是2 平方米 米。（ × ） 2、阳阳家的写字台长4米，宽1米，面 4 平方米。（ × ） 积为5 3、一个正方形的边长为20厘米，面积 400 是80 平方厘米。（ × ）
2、正方形的面积=（ 边长 ）×（ 边长 ）。 3、一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是 （ 15 平方厘米），周长是（ 16 厘米 ）。
长方形的面积=长×宽 5×3=15（平方厘米） 长方形的周长=（长+宽） ×2 （5+3）×2=16（厘米）
4
二、计算下面各图形的面积（单位：厘米）
触图
9 4 5
18
6
四、我会选
触2蓝
1、一个篮球场，长28米，宽14米。它的面积 是多少平方米？它的一半是多少平方米？
A、长方形的面积=长×宽 28×14=392（平方米） 它的一半： 392÷2=196 （平方米） B、长方形的面积=长×宽 28×14=392（平方米） 它的一半： 长：28÷2=14（米） 宽：14÷2=7（米） 14×7=98（平方米）
解答见下页
15
触1、2、3
4
6
（1）
4
6
（2）
10厘米
6
（3）
4
10厘米
10厘米
剩下部分的面积：
剩下部分的周长：
（1）10×10－6×4=76（平方厘米）（1）10×4=40（厘米）
（2）10×10－6×4=76（平方厘米） （2）10×4+4×2=48（厘米） （3）10×10－6×4=76（平方厘 米） （3）10×4+6×2=52（厘米）
发现问题：剩下部分的面积相同，周长不等。
16
本节课，
1、我们学习了长方形和正方形面积的计算。
2、面积相等的长方形，长和宽越接近，周长 就越短，当长和宽相等时，周长最短。 3、面积相同的长方形，周长不一定相等。
长方形的面积＝长×宽
正方形的面积＝边长×边长
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通过练习，你进一步学会了什么？ 求周长和面积要注意什么？