主题班会设计方案的格式
主题班会设计方案(精选3篇)
主题班会设计方案（精选3篇）方案一：主题班会-友谊的力量主题：友谊的力量时间：30分钟参与对象：全班同学目标：加强班级友谊，培养团队合作意识，增强集体凝聚力活动安排：1. 开场：播放一段友谊相关的视频，引导同学们思考友谊的重要性。
2. 导入：让同学们分组，每个小组共同讨论并展示他们眼中的真正友谊的特点和意义。
3. 互动游戏：设计一些团队合作的游戏，如传球比赛、扭秧歌等，通过游戏培养同学们的团队合作意识。
4. 分享环节：邀请几位同学上台，分享自己与他人建立友谊的经历和感受，倡导班级友爱互助的氛围。
5. 引导思考：通过主持人的引导提问，让同学们思考友谊在日常生活中的重要性，如何去保护和维护友谊。
6. 结语：总结主题班会内容，强调班级友谊的重要性，并鼓励同学们在日常生活中多关心和帮助他人。
方案二：主题班会-自信心的培养主题：自信心的培养时间：30分钟参与对象：全班同学目标：加强学生自信心，培养积极乐观的心态，提升学习成绩和人际关系活动安排：1. 开场：播放一些正能量的短视频，激发同学们的积极性和自信心。
2. 演讲分享：邀请一位有自信心的同学上台，分享自己如何培养自信心的经验和方法。
3. 小组讨论：分为小组讨论，探讨自信心的培养方法，并展示自己的讨论成果。
4. 角色扮演：设计一些情景，让同学们进行角色扮演，展示自己在不同情境下的自信表现。
5. 提问环节：提出一些与自信心相关的问题，让同学们思考和回答，激发他们对自信心的认识和追求。
6. 结语：总结主题班会内容，强调自信心的重要性，鼓励同学们在日常生活中要积极向上、自信坚定。
方案三：主题班会-与父母的沟通主题：与父母的沟通时间：30分钟参与对象：全班同学目标：培养同学们与父母的良好沟通能力，促进家庭和谐，增进亲子关系活动安排：1. 开场：播放一段与父母沟通相关的短视频，引发同学们对亲子关系的思考和情感共鸣。
2. 心情分享：邀请几位同学上台，分享自己与父母沟通的心情和体会，引发同学们的共鸣与思考。
主题班会的书写格式
主题班会的书写格式一、引言班会是学生的一块净土，是学校对学生的一次思想教育和心灵呵护。
为了加强班级的凝聚力和执行力，增强学生的集体荣誉感和责任感，提升学生的自信心和自律能力，特举行本次主题班会。
本次班会的主题是XXXXXX（自由选择班级当前重要的议题或主题）。
下面，我将从XXXXX，XXXXX，XXXXX，XXXXX四个方面谈谈我对班级的一些想法和建议。
二、XXXXXXXXXX（介绍你所选的方面的内容及必要的解释或阐述），我们可以从以下几个方面着手。
首先，XXXXX（论述观点/建议一），理由是XXXXX（具体解释/论述理由一）。
其次，XXXXX（论述观点/建议二），理由是XXXXX（具体解释/论述理由二）。
最后，XXXXX（论述观点/建议三），理由是XXXXX（具体解释/论述理由三）。
通过这些措施，我们可以达到XXXXX（总结效果或目标）。
三、XXXXXXXXXX（介绍你所选的方面的内容及必要的解释或阐述），我们可以从以下几个方面着手。
首先，XXXXX（论述观点/建议一），理由是XXXXX（具体解释/论述理由一）。
其次，XXXXX（论述观点/建议二），理由是XXXXX（具体解释/论述理由二）。
最后，XXXXX（论述观点/建议三），理由是XXXXX（具体解释/论述理由三）。
通过这些措施，我们可以达到XXXXX（总结效果或目标）。
四、XXXXXXXXXX（介绍你所选的方面的内容及必要的解释或阐述），我们可以从以下几个方面着手。
首先，XXXXX（论述观点/建议一），理由是XXXXX（具体解释/论述理由一）。
其次，XXXXX（论述观点/建议二），理由是XXXXX（具体解释/论述理由二）。
最后，XXXXX（论述观点/建议三），理由是XXXXX（具体解释/论述理由三）。
通过这些措施，我们可以达到XXXXX（总结效果或目标）。
五、XXXXXXXXXX（介绍你所选的方面的内容及必要的解释或阐述），我们可以从以下几个方面着手。
主题班会教案规范格式(一)
主题班会教案规范格式(一)主题班会是学校教育教学活动的重要环节，在班级中进行汇报、交流、讨论和分享等，以促进学生思想品德的全面发展。
而教案则是主题班会中的一个重要环节，具有指导性和规范性，本文将介绍主题班会教案的规范格式。
一、主题班会教案的文档格式1. 格式规定：主题班会教案统一采用A4纸打印，正楷或宋体字体，字号一般为小四号或小五号。
2. 标题格式：主题班会教案标题应简洁明了，通常采用小四号黑体加粗或者居中格式展现；同时应标注文档名称、日期、班级名称等信息，方便保存管理。
3. 版面设置：主题班会教案应均匀分布版面，注意调整段落间距，使内容清晰易读，一般建议使用单倍行距，2.5cm的页边距，段前空行为0，段后空行为1.二、主题班会教案的内容格式1. 教学目标：教学目标是主题班会教案的重要部分，应准确明确，具有指导性。
包括为何进行此次教育教学活动，所需要达到的目标是什么，以及如何达到目标等。
2. 教学内容：教学内容是主题班会教案的主体部分，需要详细列出具体内容，同时要根据实际情况进行调整，具有针对性。
主要包括主题班会活动的形式、内容和要点。
3. 教学方法：教学方法是主题班会教案的重点部分，需要介绍各种教学方法的特点和使用方法，以及需要注意的事项等。
4. 教学评价：教学评价是主题班会教案的必备组成部分，应根据教学目标进行具体评价，一般可采用课堂讨论、问题探讨、问卷调查等形式。
三、主题班会教案的表格格式1. 内容表格：在主题班会教案中，可以使用表格来罗列教学内容，表格应准确明了，具有易读性。
表格应该按照表头、行列、数据等进行设置。
2. 评价表格：主题班会教案中的教学评价部分可以使用表格来展示各种教学评价的内容，使教师和学生都更清楚了解教学活动的整体评价情况。
通过对主题班会教案规范格式的介绍，我们可以更好地掌握主题班会教案制作的规范技能，使其更具指导性和规范性，助力于更好的开展班会教育教学活动。
主题班会活动方案格式版(八篇)
主题班会活动方案格式版活动背景：暑假调整后，孩子们又迎来了新学期，为了明确新学期的集体努力方向，明确个人新学期奋斗目标，因此通过班会让孩子们深刻地领悟到“千里之行，始于足下”的道理。
以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，以期把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。
活动目的：1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。
活动准备：(1)部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失(2)新学期计划活动过程：(一)畅谈暑假生活的趣事1、师：短暂的暑假已过去，我们又迎来一个美好的春天.。
暑假生活是非常有意义的。
它是我们学习过程中的调节剂，也是培养我们自理、自律和自立的训练场。
现在请同学们以小组为单位进行讨论，你是怎样度过一个愉快而有意义的暑假?2、请几位学生到讲台上说一说。
(二)规范行为习惯，明确规章制度1、学习《小学生日常行为规范》。
2、学习学校文明礼仪要求，做个文明有礼的好孩子。
3、具体明确本学期各项要求，如：课前准备要求、个人卫生要求、校服穿着要求、作业情况要求等。
4、进行新学期的安全教育。
(三)提出新学期新希望在新学期里，有一个新的目标—不要做语言的巨人，要成为行动的主人!知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……希望同学们在新的学期中，在学习上有新的进步，付出一份努力才会换取一份收获。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
向着自己的目标，奋力前进!活动思考：回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐与辛劳。
我们渡过了美好的小学四年时光。
在新的学期里，我呼唤所有的班级成员能尽自己的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，共同改变，共同完善我们的这个集体!主题班会活动方案格式版（二）一、设计背景：端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。
大学开学第一课主题班会教案格式范本（二篇）
大学开学第一课主题班会教案格式范本班会名称：迈向大学生活，迎接新挑战班会目标：引导学生适应大学生活，了解大学生活的特点和挑战，并提供相关的指导和支持，帮助学生顺利过渡到大学生活中。
一、班会准备1. 查找相关资料，了解大学生活的特点和应对挑战的方法。
2. 近期了解学生的情况，包括对大学生活的期望、担忧和困惑。
3. 准备相关的多媒体资料，如图片、视频等，以丰富班会内容。
二、班会流程1. 开场导入（5分钟）a. 播放一段大学校园的视频，引起学生的兴趣和关注。
b. 引用一句名言或诗句，激发学生对新生活的期待和热情。
2. 介绍大学生活的特点（15分钟）a. 通过图片或视频，展示大学校园的日常生活和活动。
b. 发放材料，介绍大学生活的自由、多样性、独立性和自我管理等特点。
c. 分组讨论，让学生分享自己对大学生活的认识和期望。
3. 分析大学生活的挑战（15分钟）a. 列举大学生活中常见的挑战，如学业压力、人际关系、时间管理等。
b. 与学生共同分析这些挑战可能带来的影响和困扰。
c. 鼓励学生开放讨论，分享自己担心和困惑的问题。
4. 提供应对挑战的方法和建议（20分钟）a. 向学生提供一些应对挑战的方法和建议，如制定合理的学习计划、培养社交技巧、找到适合自己的学习方法等。
b. 鼓励学生提出自己的解决方案，并进行讨论和分享。
c. 分发相关的资料，如大学辅导手册、学习技巧手册等，供学生进一步了解和参考。
5. 展示学校支持和资源（15分钟）a. 介绍学校的相关机构和资源，如学生会、辅导中心、图书馆等。
b. 邀请相关机构的代表进行讲解，介绍他们所提供的支持和服务。
c. 鼓励学生主动去寻求支持和借助资源，帮助他们更好地适应大学生活。
6. 总结和反馈（5分钟）a. 总结班会内容，强调适应大学生活的重要性和方法。
b. 邀请学生提出反馈和意见，以帮助改进班会和提供更好的支持。
三、教学手段和评价方法教学手段：- 视频和图片展示：通过视觉形式激发学生对大学生活的兴趣和关注。
主题班会格式
主题班会格式主题班会格式篇一:主题班会撰写格式主题班会教案的撰写格式 ******昌图学校 ***一、活动背景二、活动目的三、活动准备四、活动过程活动基本情况1、2、3、4、5、时间地点中队辅导员主持人参与者活动程序活动纪实五、活动思考附样稿:文明礼仪**学校 +++一、活动背景随着奥运会和世博会的临近，中国越来越面向国际。
在这个国家和城市飞速发展的时期，中国人展示给全世界的应该是一个文明而且礼貌的面貌，体现礼仪之邦的风范。
作为祖国新世纪的接班人，我们需要的不仅仅是知识的积累，更重要的是良好的精神风貌。
但如今的中学生只是表面的认识“文明礼仪”这个字眼，并没有深刻地理解其含义。
接着本校“文明礼仪月”这股东风，我们希望以主题班会的形式让大家更好的了解并且做到文明礼仪。
在未来，以一个良好的中学生的风貌来迎接外国友人。
二、队会目的通过各种形式的活动使队员对文明礼仪有一个更深层次的了解。
在了解的基础上让队员可以真正的做到文明礼仪。
三、队会准备1. 教师准备阅读文明礼仪读本2. 学生准备五名学生准备情景剧《公交车事件》。
两名学生准备情景剧《公物上的“雕刻”》两名学生准备情景剧《捡垃圾》两名学生准备情景剧《过马路》两名学生准备相声《讲礼貌》两名学生准备情景剧《五十选一》四名学生准备情景剧《一句称呼换来的工作》十名学生准备歌曲《闲人马大姐》3. 材料准备准备情景剧:《公交车事件》、《公物上的“雕刻”》、《捡垃圾》、《过马路》、《五十选一》、《一句称呼换来的工作》准备相声:《讲礼貌》准备知识竞赛题目准备ppt.准备《闲人马大姐》歌曲及歌词。
4. 教室布置前面主黑板写主题班会的标题《文明礼仪》。
后黑板配合主题班会出一期板报《文明礼仪》。
四、队会过程活动基本情况1、时间:2016年5月26日14:302、地点:初一6班教室3、中队辅导员:谈建展4、主持人:5、参与者:初一6班全体队员活动程序1、引言，宣布主题队会开始。
班会策划书格式及范文6篇
班会策划书格式及范文6篇班会策划书格式及范文一：一、班会主题：结交真诚的朋友二、主办方：车辆工程-1三、活动时间：xx年x月x日四、活动地点：教301五、活动对象：车辆工程-1全体学生六、班会背景人际交往是协调一个集体关系、形成集体合力的纽带。
而一个良好的集体，能促进青年学生优良个性品质的形成。
如正义感、同情心、乐观向上等都是在民主、和睦、友爱的人际关系中成长起来的。
良好的人际关系还能够增进学生集体的凝聚力，成为集体中最重要的教育力量。
人际交往是人与人之间的一种互动。
良好的人际交往能力是积极向上的，反之，不利于个体的全面健康的发展。
而同时在人际交往的时候无可避免的会出现一些问题。
七、班会目的1、明白朋友的含义与分类、择友的原则。
2、增强交友的能力3、分清真朋友与假朋友、益友与损友。
4、把握异性交往的界限与分寸。
八、班会准备1、派遣生活委员对班会所需物品进行采购，保质保量。
2、确定主持人为班长樊华鹏、心理委员李秀秀。
3、确定节目组负责人及成员。
4、主题班会举行前夕对节目进行整体的彩排。
5、班委合作装扮教室。
6、班长邀请老师，并通过短信、QQ等方式告知全体同学们班会举行的地点以及时间，确保全部同学全部参与。
7、设备方面，我们会准备两部相机和两台电脑，保证节目拍摄的流畅性和完整性。
8、对可能突发的情况进行预测，并做好防范措施，保证班会按计划顺利进行。
为此，要做到处变不惊，我们会将班委的责任落实在细节上。
九、班会流程1、全班合唱(友谊地久天长)2、主持人引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。
这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。
人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。
世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
3、实话实说(1)请同学谈谈自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你?(2)班内谁和谁是好朋友?为什么?4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义5、提供心理学家分析的六类朋友作参考：(1)、泛泛之交(2)、学习、工作上有联系(3)、功利重于感情(4)、可信任(5)、能交心(6)、真正的知己6、实话实说：在你的朋友当中，属哪一类的朋友最多?哪一类的最少? 哪一类可以扩展?为什么?7、请欣赏小品表演，思考什么是真正的友谊。
主题班会活动方案格式
主题班会活动方案格式主题班会活动方案格式第一篇[讨论背景]感恩是社会上每一个人都应当有的基本道德准则，是做人的至少的修养，也是人之常情。
不会感恩或者不情愿感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关心、情感冷漠、缺少人情味的表现。
然而在物欲横流的现代社会，感恩已经被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和冷淡了，他们总以“理所当然〞来搪塞父母、亲戚、朋友、他人的关爱……这种不良的社会风气正悄然的影响着中学生们。
当今部分中学生每天享受着父母的关爱，每天接受着老师孜孜不倦的教育，却对之视而不见，甚至有的学生还对父母和老师恶语相向。
事实上，不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础，连自己的父母都不爱的人又怎么可能将来爱事业、爱国家?因此，“感恩教育〞这一课是在不能小看，而且必需从小抓起![讨论目的]中学时期是学生独特形成的一段重要时期。
在这个阶段教会他们学习当然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。
通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中表达报恩之行。
让孩子从感恩父母开始，学会关怀身边的人，关怀周遭的世界，进而关怀整个人类，始终保持一颗感恩的心。
[意义]进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血，更加深入清晰地认识到学校各项规章制度的深意，从而更好的协作父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习主动进取，学会自主管理;同时学校也可以获得良好的教育效果。
正文：一、做好感恩教育的前奏主要是在学生中先制造、烘托出一种感恩的气氛(一周的时间)。
包括以下主要内容：1、给父母写一封感恩的信(需要班主任在整个过程中予以感情上的指引，在整个过程中会发觉学生写出的都是真情感)。
2、认真观看在生活中你应当感谢的人或事有哪些并记录下来。
3、写下一周内你认为别人应对你表示感谢的事情。
4、写出经理以上活动后，你的感受。
通过这一阶段，学生渐渐有了感恩的意识。
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一、主题班会
1、主题班会的概念
主题班会是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。
主题班会是班级活动的主要形式。
2、主题班会的形式有：
（1）主题报告会；
（2）主题汇报会；
（3）主题讨论会；
（4）科技小制作成果展评会；
（5）主题竞赛；
（6）主题晚会。
2、主题班会的组织
组织主题班会一般要经过确定主题、精心准备、具体实施、效果深化等几个阶段。
3、组织班会应注意的几个问题
（1）主题不能过杂；
（2）要有的放矢；
（3）班主任要做好“导演”而不是“演员”。
二、班级主题班会设计方案的书写格式
主题（若主题范围很大可增加副标题）
活动的目的：（主要写：此次班会想要达到的一个目标即效果。
一般书写“使学生了解…，掌握…。
）
活动的内容：（主要写：标题及活动的几大块内容。
一般2-4块较适宜。
）
活动的形式：（主要写：主要形式如：辩论、竞答、朗诵、调查等，形式要灵活。
）
活动的准备：（主要写：人员分工、材料的准备、环境的布置、设备的准备等）
活动过程：（一般简案：主持人的串联词概括写、一般朗诵诗的具体内容可省略但主要意思须写出、小品的过程内容可省略但小品的概要须写，总之要求字数一般不少于3000且不多于6000。
过程最后的班主任讲话必不可少，讲话内容一般是：谈谈此次主题班会从准备到活动有没有达到目的，可以就此次活动过程的一些突出人或事进行表扬，也可谈谈此次班会的不足处。
一般控制在1-2分钟。
）
举例：亲情教育主题班会设计方案：拥抱亲情
设计理念：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。
”因此，亲情是一切情感的基石。
只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。
设计目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大
，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
活动准备：
1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、邀请父母参加班会活动。
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
活动过程：
一、宣布活动开始：甲：亲情，人类永恒的话题。
乙：亲情，人间最美的情感。
合：谭格庄初级中学一年级3班“拥抱亲情”主题班会现在开始
二、回顾篇——走近亲情
1、我名字的故事（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。
我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。
（3）乙：孩子的名字融入了父母多少的期望！他们为了给孩子取名字花了多少心思。
2、我成长的足迹（1）乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
（2）甲：请听歌曲《父亲》、《母亲》。
（老师操作）（3）乙：下面谁能讲一下在我们的成长过程中父母为我们做出牺牲和付出血汗的故事。
（两个同学为宜）（3）甲：孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的故事勾起了孩子的美好回忆，让我们把父母的爱永记心中，下面请听诗歌朗诵《母爱》（作者：冰心）
3、父母写真（1）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。
你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？（2）乙：请同学们以《爸爸（妈妈）的————》为题，演讲自己眼中的父母。
三、拥抱篇——体验亲情
1、亲情赞颂知多少（1）甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。
乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！（3）甲：下面请全体同学起立，集体歌唱《父亲》、《母亲》。
（4）乙：下面请听诗歌朗诵：《纸船——寄母亲》。
（5）甲：下面请同学们讲述古今中外关爱父母的故事。
（课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。
）
2、母子了解知多少（1）甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？今天我们请到场的几位同学的妈妈和孩子共同上台做个游戏。
测试一下对对方的了解有多少。
请到场的爸爸作评委。
（互相猜对方最爱吃的菜、最爱穿的衣服；母子共同写自己的爱好和习惯，检验默契度）（2）请孩子做扮演孕妇的游戏，体会妈妈十月怀胎的辛劳。
四、行动篇——回报亲情
1、确定回报方案（1）甲：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。
父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？（2）乙：请同学们讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。
2、实施回报方案
（1）给父母一份惊喜送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……
（2）帮父母做家务事每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
（3）陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
3、倾听父母的感受（1）甲：听了大家的回报方案，我们的家长也十分地感动。
下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
（2）爸爸、妈妈谈感受。
（3）乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报给你们，回报给亲爱的社会，回报给伟大的祖国。
（4）合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。
（5）播放歌曲《母亲》。
（6）甲：下面请班主任做总结。
（7）班主任总结：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。
从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们的祖国。
（8）合：感谢今天在座的各位家长、老师，谢谢您们的光临指导，谭格庄初级中学一年级3班“拥抱亲情”主题班会到此结束。
班会主题
1、中学生早恋主题班会
2、维护祖国统一主题班会
3、中学生爱国主义教育主题班会
4、中学生学习方法主题班会
5、中学生劳动教育主题班会
6、中学生社会道德主题班会（2组）
7、环境教育主题班会
8、班级文化建设主题班会
9、中学生良好个性培养主题班会（2组）
10、中学生加强体育锻炼主题班会
我也始终相信，你每天的认真付出总会有回报，生命不息，努力不止，好运总会来！我不信命，因为我的命掌握在自己手中！。