(浙江专用)2020高考英语二轮复习 专题五 层级二 作文策略 第一讲 靓化词汇——学会运用高级表达教案
浙江2020版高考英语复习好词魔句读写Part5百变魔句点靓写作情景课件
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[语境1]除了森林之外,她什么都没有看到,让她很吃惊。(2017· 11 浙江,读后续写)
(1)Much to her surprise,she saw nothing but forest. (2)It was that she saw nothing but forest that surprised her most. (3)What surprised her was that she saw nothing but forest. (4)She was surprised that she saw nothing but forest. [语境2]使我高兴的是,一座崭新的体育馆已经被建起来,它成为 了我们学校的地标。(2018· 全国Ⅲ,书面表达) (1)To my great joy,a brand-new stadium has been put up,which has become the landmark in our school. (2)We are very joyous that a brand-new stadium has been put up,which has become the landmark in our school.
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积累: much to one’s surprise令某人非常惊讶的是 much to one’s satisfaction 令某人非常高兴的是
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【魔句5】老师的一席话深深地打动了我,我决心更加努力地学 习英语。 Deeply moved by my teacher’s words,I have made up my mind to study English harder. Deeply touched by what the teacher said,I’m determined to learn English even harder. What the teacher said left me affected,so I was determined to make more efforts to study English. It was the teacher’s moving words that made me determined to concentrate more on my English study.
2020版新高考英语二轮复习 浙京津鲁琼版(课件+讲义)写作 专题五 第一节 四
四、建议信建议信是生活中常见的一种文体，是写信人向收信人对某事提出的建议和忠告。
建议信可能是写给个人，也可能是写给某个组织或机构，信的内容要包括写信的原因，建议的内容，提出建议的理由。
建议信要写得简明扼要、目的明确、具有合理性和说服力。
具体写作步骤一般是“三段式”，通常以firstly，secondly，thirdly或to begin/start with，then，later，last but not least等依次陈述建议，具体为：第一段：表明写作意图。
陈述事由，简单介绍自己，注意语气。
第二段：应该首先肯定对方的优点，然后再写需要改进的地方或针对具体情况提出具体的建议或忠告。
注意千万不要让别人以为你是在投诉，而不是提建议。
第三段：对提出的建议进行总结。
要注意有礼貌，使读者容易接受。
注意事项：1．注意时态和人称的正确使用。
2．注意论点和论据之间的衔接过渡。
3．注意英文标点符号的正确使用和流利的书写。
(一)一定要背下来的词汇1．mention v．提到2．situation n．情况；形势3．furthermore ad v.此外4．meanwhile ad v.同时5．discussion n．讨论6．proposal n．建议7．advise v．建议8．suggest v．建议9．wise adj.明智的10．in my opinion在我看来(二)一定要背下来的套用句型1．You have asked me for my advice with regard to...and I will try to make some useful suggestions.你来信询问我关于……的意见，我会尽量提出一些有用的建议。
2．I’ve been thinking about the question you wrote in the letter.In my opinion，you should...我一直在思考你来信中提到的问题。
2020年高考英语二轮复习：高分作文写作技巧指导
2020年高考英语二轮复习：高分作文写作技巧指导2020届高考迫在眉睫。
这个时候，需要你做以下事情：1.最常考的话题分类，每个话题共同的思维点有哪些，相关词块又有哪些；2.每个句子要有一定的内容含量，少一些大家都知道的套路句，积累属于自己的个性化套句一、简化再简化：Less is more所有作文在题材上的相通之处：二、亮点主题句一篇作文要得高分,必须要有主题句。
主题句就是用以概括文章中心思想和核心内容的句子,可以最直接、最凝练地体现作者的写作意图,表达感情和立场。
千万不要忽略精彩的主题句对于表达中心思想的重要性。
一篇作文如果虚的多、实的少,当然不会得高分。
下面是我总结的十大救急词组,大家一定要背熟,达到发现主题词后就能迅速填空的程度。
救急词组1）not only important, but also indispensable不仅重要,而且不可或缺例句：Mutual supportis not only important, but also indispensablein a modern society.译文：互相帮助在当今社会不仅重要,而且不可或缺。
替换表达：... play a key role in...serve a leading/dominant role in...救急词组2）Special attention must be paid to...必须特别注意……例句：Special attention must be paid tothe importance of environmental protection.译文：必须特别注意保护环境的重要性。
替换表达：Careful attention must be directed to...救急词组3）... threaten to do more harm than good to... ……会对……弊大于利例句：Overfishingthreatens to do more harm than good tothe marine environment.译文：过度捕捞会对海洋环境弊大于利。
2020版新高考英语考前保分训练浙京津鲁琼版：专题五写作2
2.读后续写一A阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。
When my parents were in trouble at Christmas，our neighbors taught me the true value of kindness.I grew up on a 50-acre farm in the small country community in Missouri，as the sixth of seven children.My parents were hard-working farmers and paid regular visits to the farm growing such crops as potatoes，oats and corn.During meals，they often talked about how everything on the table except the sugar and flour came from the land.Although we were not rich，they were eager to help others and would make donations to the needy every year.Besides running the farm，Dad was also a carpenter.However，unfortunately，in the fall of 1970，as he was working on a house，the ladder broke.He fell off the ladder and his back was fractured(使断裂) in two places.He suffered from great pain.Misery and worry took over our family as well.He stayed in hospital for three weeks with his head and feet down，permitting his back to be straight again.On Thanksgiving Day，Dad was still in hospital.We always butchered pigs the day after the holiday，and that year my uncle showed up with a couple of cousins to help my three elder brothers prepare our year’s supply of pork.After Dad returned home，he was not in a good situation and unable to work.I was too young to realize our family had no money coming in and could hardly make ends meet as Christmas approached.One night we heard a car coming up the long driveway.Growing up in the faraway farm，we kids were curious about who was visiting.As it turned out，Peggy，one of our neighbors，was at the door，holding an envelope filled with money.She told my dad she had collected money in the community and was there to deliver it.注意：1．所续写短文的词数应为150左右；2．至少使用5个短文中标有下划线的关键词语；3．续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好；4．续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。
(浙江选考)2020版高考英语大二轮复习 专题五 写作综合练7
写作综合练(七)第一节:应用文写作(2018·浙江宁波效实中学等五校第二次联考)新华学校是一所国际学校。
假定你是新华学校的学生会主席李明,请你用英文写一封邀请函,邀请在华外籍学生家长,前来观摩新华学校即将举办的科技博览会活动(science fair)。
内容包括:1.时间和地点;2.活动目的;3.活动安排。
注意:1.词数80左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
第二节:读后续写阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。
An 80-year-old man was sitting on the sofa in his house along with his 45-year-old highly educated son.Suddenly a crow(乌鸦)perched(栖息)on their window.The father asked his son,“What is this?” The son replied,“It is a crow.”After a few minutes,the father asked his son for the second time,“What is this?” The son said,“Father,I have just told you.It’s a crow!”After a little while,the old father again asked his son for the third time,“What is this?”At this time some expression of irritation(恼怒)was felt in the son’s tone when he said to his father with a rebuff(生硬回绝).“It’s a crow,a crow.” A little while later,the father again asked his son for the fourth time,“What is this?”This time,the son shouted at his father,“Why do you keep asking me the same question again and again,although I have told you so many times ‘IT IS A CROW’?Are you not able to understand this?”A little later the father went to his room and came back with an old tattered(发皱的)diary,which he had maintained since his son was born.On opening a page,he asked his son to read that page.When the son read it,the following words were written in the diary: “Today my little son aged three was sitting with me on the sofa,when a crow was sitting on the window.My son asked me 23 times what it was,and I replied to him all 23 times that it was a crow.I hugged him lovingly each time he asked me the same question.I did not feel irritated at all but I rather felt affection for my innocent son.注意:1.所续写短文的词数应为150左右;2.至少使用5个短文中标有下划线的关键词语;3.续写部分分为两段,每段的开头语已为你写好;4.续写完成后,请用下划线标出你所使用的关键词语。
2020新课标高考英语二轮专题强化训练：专题五书面表达 层级二 第一讲 靓化词汇——学会运用高级表达
层级二低档作文如何升级为五档作文，策略告诉你书面表达得分较低的学生的写作特点：1.只使用简单的词或短语； 2.句式单一，单句较多；3.缺乏承上启下的词语和句子；4.不会使用从句；5.不会正确运用谓语动词或短语；6.不会使用倒装和强调句型。
高考书面表达侧重考查考生的语言运用能力，这就要求考生能够正确运用高级的词汇和语法结构并能够熟练运用句与句之间的连接成分以使行文流畅。
因此，平时的写作训练中，要学会恰当地运用高级句式和过渡语，使文章“闪亮登场”。
第一讲靓化词汇——学会运用高级表达英语书面表达第五档作文中提到：语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。
换句话说，如果考生使用高级词汇或句型，即使犯了少量或轻微的语言错误，也可不扣分，文章还是属于最高档次。
因此，为了让文章档次高，首先要学会使用高级词汇。
高级词汇的使用能够给文章增添色彩和画面感。
它会大大提升文章的档次，从而帮助考生获得高分。
要做到准确使用高级词汇，应该注意以下几个方面：一、使用亮点词汇的4种策略[策略1]“语”众不同，避免人云亦云写作时恰当得体地使用别人可能想不到的词汇或表达，会给阅卷老师耳目一新的感觉。
①(2019·北京卷书面表达)I’m very glad to know that you’re coming to tour in China.→I’m more than delighted to know that you’re coming to tour in China.②(2019·全国卷Ⅰ书面表达)I hope you can consider my application and allow me to be a volunteer.→I hope you can take my application into consideration and allow me to be a volunteer.③(2019·全国卷Ⅰ书面表达)So I can serve as a volunteer to show the visitors around the gallery and I am sure that I am fit for the job.→So I can serve as a volunteer to show the visitors around the gallery and I am convinced thatI am qualified for the job.④(2019·全国卷Ⅱ书面表达)As a result, enough preparation is urgently needed, including practice, nutrition and a perfect plan.→As a consequence, adequate preparation is urgently needed, including practice, nutrition and a perfect plan.⑤(2019·天津卷书面表达)I want to make my voice heard.→I feel an urge to make my voice heard.⑥Only when you do more reading and writing can you succeed in improving your English.→Only when you do more reading and writing can you make it in improving your English.⑦To our great joy, not only are our classes lively and appealing, but our school life is also richand colorful.→To our great joy, not only are our classes lively and attractive, but our school life is also rich and colorful.⑧(2018·全国卷Ⅱ书面表达)Great changes have taken place in our school in the last few years. And the news came that a short film will be shown in our school.→Our school has witnessed great changes in the last few years. And word came that a short film will be shown in our school.[策略2]更新换代，避免重复写作时应尽量避免重复使用相同的词语，要用贴切多样的词语来展示自己的水平。
(浙江专用)2020高考英语二轮复习专题五层级三题型应对策略第二讲读后续写教案
第二讲读后续写一、命题特点读后续写是一种将阅读与写作密切结合的观察形式，旨在观察考生的综合语言运用能力。
读后续写——给出前文，写后文。
理论上来说，前文用于阅读输入信息，信息经过大脑思想变换后，形成对前文的理解，理解必定是建立在确立主旨马虎，明确前文作者态度和重点信息的前提下，在大脑思想中建立一个对前文的理解框架和概括，在此基础上，连续建立序次思想，确立接下来在理解前文的基础上如何安排下边连续可能也许应该出现的内容，续写部分内容不但要求词汇和语言框架的正确使用、语言的润饰等，更重要的是，你要理解你应该如何整理续写内容，以使得其和前文形成一致连接的、可以表述完好信息的表达内容。
续写是读和写的一致，之间穿插了对阅读能力、概括能力、思想转变能力、语言领悟能力、语言组织能力、创立性思想能力，以及对上下文逻辑关系的掌握等的观察。
续写对于前文文本的选择应该是脉络清楚，可以为不一样层次考生依据不一样能力确认主旨信息的文本。
前文的选择必定既要信息完好，可以提炼看法，又要为下边的续写留有余地，考验命题者的选文判断能力。
高质量地完成读后续写最重要的是要经过大批阅读信息的输入，形成必定的阅读思想能力。
积淀思想，概括信息，梳理脉络，变换思想，那么阅读的思想能力注定会迅速提高，对续写的前文的理解是这一题型的最重点部分，不然后边的续写就不会有任何形成思想的信息输入，也就谈不上输出了！多读，多思想，多积淀，多拓展，这是对付读后续写的重要环节！二、题型特点读后续写的阅读资料一般以350词之内的记述文和夹叙夹议文为主，偶有少许谈论文。
考生要在此文的后边接着续写约150词左右的文字与前文构成一个完好的故事。
一般来说，记述文简易易懂，但故事情节多曲折动人，故事线索的逻辑性也较强。
要求考生续写的部分多是故事发展的高潮或结局。
情节曲折跌宕，线干脆和逻辑性较强。
考生要抓住故事的叙事线索，依照原文的写作思路续写文章，并合适发散。
写作要求考生在读懂原文的基础上，在规准时间内睁开合理的想象，并运用所学的英语知识完成一篇约150词左右的续写。
(浙江专用)2020高考英语二轮复习专题五层级三题型应对策略第一讲应用文写作课件
1．信头 信头是指发信人的单位名称或地址。一般情况下发信人只需把自己的地址写在信的右 上角，离开信纸的顶头约 1 英寸，占二三行或四行均可，格式如下： ①齐头式②缩进式
2．日期 ①年份应写全，例如不能用 “18” 来代替 “2018”。 ②月份应写英文名称，除 May, July 外，可用缩写，如：Sept., Oct.。但不要用数字来代 替，如 7/8/18 或 7, 8, 18, 因为在英国此日期代表 7th August, 2018。
英文书信陈述目的时，应该直截了当，意思明确，层次清楚，言简意赅。书信正文的 第一句话或第一段，通常被称为起首语。一般来说，人们习惯用一些客套的写法作为 书信正文的起始，即先将对方来信的日期、主题加以简单描述，以便使对方一看便知 该信是回答哪一封信的。如果是第一次给别人写信，也可用开头语作必要的自我介绍， 并表明自己写信的主要目的。 下面介绍一些高考英语书信的开头语段和结尾语段：
一、书信的构成 这两类书信各有自己的格式。公务信件要求比较严格。一般格式：英文书信的构 成可分为 7 个部分：信头(Heading)，日期(Date), 收信人姓名及地址(Inside Name and Address), 称呼(Salutation), 信文(Body of the letter), 结束语(Complimentary close), 署名(Signature)。 一般说来，私人信件不拘形式。随着互联网的发展与普及，电子邮件已逐步代替 书信。电子邮件类似书信，但格式往往更简洁、更随便。
(1)开头语段： ①(2019·全国卷Ⅰ书面表达)I am Li Hua, a student from China, who is studying in London during the summer holiday. 我叫李华，是一名来自中国的学生。暑假期间我在伦敦学习。 ②(2017·浙江卷 6 月书面表达)I plan to go for an outing, and I would like to invite you to participate. 我计划去郊游，我想邀请你参加。 ③(2017·全国卷Ⅰ书面表达)I am writing to inform you of the course schedule of the next class, which is about poetry of the Tang Dynasty. 我给你写信是想告诉你我们下次注意英文书信日期应紧接着写信人地址下一行，不能像写中文书信那样写在书
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第三板块书面表达书面表达是高考浙江卷的重要试题。
本板块精研真题，引领考向；高考真题感悟与模拟题演练相互加力，讲解与练习环环相扣，帮助考生高效备考，轻松增分。
年份考查点词数考纲解读2019 .6 第一节感谢信80左右浙江属于高考综合改革实验省份，实行一年两考。
依据《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明(高考综合改革试验省份试用第一版)》可知，2016年10月份开始的浙江英语新高考与自主命题的浙江卷写作部分发生了重大变化。
其变化就是由原来的短文改错和书面表达变成了应用文写作和读后续写或概要写作两篇作文。
第一篇是应用文写作。
此题型对于考生来说并不陌生，因为我们在平常的学习中经常接触到这方面的内容。
常考的应用文有：书信、日记、海报、倡议书、电子邮件、第二节概要写作60左右2018 .11 第一节求助信80左右第二节概要写作60左右2018 .6 第一节申请信80左右第二节读后续写150左右2017 .11 第一节邀请信80左右第二节读后续写150左右2017 .6 第一节邀请信80左右第二节读后续写150左右的憧憬而已。
写作是一个人语言基本素养的流露，是综合能力的显现，非一朝一夕之功，但这并不等于写作水平已定型，无提升空间。
因为英语写作的能力要求远低于汉语写作的能力要求，如果针对自己的薄弱环节训练得当、措施得力，是完全能够在短期内提升一个档次的。
层级一审题准，表达清高考作文阅卷，时间紧、任务重，一篇作文往往在一分钟内被判“生死”。
要想赢得高分，首先要赢得阅卷老师的“印象分”。
审题偏颇、错误百出的作文会让阅卷老师大倒胃口，阅卷老师会毫不怜悯地将其打入低分冷宫。
所以，写作要想取得高分，先要把写作基础抓稳。
一、准审题——为写作定好基调审题是写作的前提，是一篇书面表达成功的关键所在。
审题正确可以保证得到基本分，所以真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备工作，具体包含以下几方面：[典例] (2019·全国卷Ⅱ)假定你是校排球队队长李华。
请写封邮件告知你的队友Chris 球队近期将参加比赛，内容包括：1．比赛信息；2．赛前准备；3．表达期待。
注意：1.词数100左右；2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
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[分析][Dear Chris，Are you excited about our coming volleyball game against Yucai Middle School next Friday? Here I’d like to inform you of some detailed information so that you can make full preparations for it.First and foremost, the competition to be held in our school stadium will begin at 2 pm and last for roughly 3 hours. So significant is the game that it is required that everyone should present themselves punctually. Further, it is necessary for you to take a good rest, which will provide enough energy for you. To sum up, I wish youcould live up to the expectations of our school. And I firmly believe hard work will pay off!Looking forward to our victory!Yours truly，Li Hua二、准表达——把内容表达清楚写作中一旦出现较多错误，会导致语意不清、表达不明，阅卷老师潜意识中会认为该考生基本功较差、能力较弱，给阅卷老师留下这样的印象，作文有可能要比想象中的低一档。
写作中考生常犯两类错误：一是惯性错误，就是考生在不经意间习惯性犯的错误，这类错误不但常犯而且还是阅卷老师比较敏感的错误，一旦出现这类错误，往往会被“放大”；另一类就是由于使用高级表达而导致的错误。
(一)惯性错误要避免1．动词类错误动词的种类有很多，从不同角度可分为实义动词、系动词、助动词和情态动词，也可分为谓语动词和非谓语动词等。
(1)实义动词又可分为及物动词和不及物动词。
写作中常出现的错误有：①及物动词后加了介词；②不及物动词后少了介词。
(2)系动词be在写作中非常活跃，但要用好be动词却不是一件容易的事。
常见错误有：①不及物动词用be动词构成了被动语态；②该含有be动词的句子出现遗漏be动词的情况。
(3)助动词和情态动词不能单独作谓语，写作中常见错误主要是倒装句中少用了助动词或情态动词。
(4)谓语动词与非谓语动词的误用是考生最易出错的地方。
需注意：谓语动词作谓语，包括时态、语态、主谓一致、虚拟语气；非谓语动词可作除谓语以外的其他成分。
2．并列连词与从句引导词类错误并列连词与从句引导词是考生容易出错的地方，下面主要介绍常见的一些错误类型。
(1)考生易受汉语干扰导致状语从句中从属连词的重复使用。
例如汉语中可以说“因为……所以……”和“虽然……但是……”，但在英语中用一个连词即可表示，用了though/although，就不能再用but；用了because，就不能再用so，therefore等词。
(2)写作中经常用同位语从句给文章增添色彩，但是引导词that的缺失却令这种色彩暗淡了不少。
(3)表语从句的一个易错点是高级表达The reason why...was that...中that的误用，考生容易误用because。
(4)非限制性定语从句中误用that在作文中经常会见到，用which表示人的状况也是屡见不鲜。
(二)高级表达中出现低级错误太遗憾在阅卷中，阅卷老师常为这样一类卷摇头叹息，无论是从要点的呈现、表达的优美还是衔接的顺畅等方面来看该类卷都近乎完美，应该给高分甚至满分，但偏偏有几处瑕疵给本应完美的习作徒添了些许不和谐的音符，甚至有点刺眼，从而影响了阅卷老师的好心情。
阅卷老师为了稳妥起见，在阅卷中尽量避免争议卷的出现，会“惋惜”地扣掉一些分数。
因“低级错误”而影响高级得分，岂不遗憾！层级二低档作文如何升级为五档作文，策略告诉你书面表达得分较低的学生的写作特点：1.只使用简单的词或短语； 2.句式单一，单句较多； 3.缺乏承上启下的词语和句子； 4.不会使用从句； 5.不会正确运用谓语动词或短语；6.不会使用倒装和强调句型。
高考书面表达侧重考查考生的语言运用能力，这就要求考生能够正确运用高级的词汇和语法结构并能够熟练运用句与句之间的连接成分以使行文流畅。
因此，平时的写作训练中，要学会恰当地运用高级句式和过渡语，使文章“闪亮登场”。
第一讲靓化词汇——学会运用高级表达英语书面表达第五档作文中提到：语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。
换句话说，如果考生使用高级词汇或句型，即使犯了少量或轻微的语言错误，也可不扣分，文章还是属于最高档次。
因此，为了让文章档次高，首先要学会使用高级词汇。
高级词汇的使用能够给文章增添色彩和画面感。
它会大大提升文章的档次，从而帮助考生获得高分。
要做到准确使用高级词汇，应该注意以下几个方面：一、使用亮点词汇的4种策略①(2019·北京卷书面表达)I’m very glad to know that you’re coming to tour in China.→I’m more than delighted to know that you’re coming to tour in China.②(2019·全国卷Ⅰ书面表达)I hope you can consider my application and allow me to be a volunteer.→I hope you can take my application into consideration and allow me to be a volunteer.③(2019·全国卷Ⅰ书面表达)So I can serve as a volunteer to show the visitors around the gallery and I am sure that I am fit for the job.→So I can serve as a volunteer to show the visitors around the gallery and I am convinced that I am qualified for the job.④(2019·全国卷Ⅱ书面表达)As a result, enough preparation is urgently needed, including practice, nutrition and a perfect plan.→As a consequence, adequate preparation is urgently needed, including practice, nutrition and a perfect plan.⑤(2019·天津卷书面表达)I want to make my voice heard.→I feel an urge to make my voice heard.⑥Only when you do more reading and writing can you succeed in improving your English.→Only when you do more reading and writing can you make it in improving your English.⑦To our great joy, not only are our classes lively and appealing, but our school life is also rich and colorful.→To our great joy, not only are our classes lively and attractive, but our school life is also rich and colorful.⑧(2018·全国卷Ⅱ书面表达)Great changes have taken place in our school in the last few years. And the news came that a short film will be shown in our school.→Our school has witnessed great changes in the last few years. And word came that a short film will be shown in our school.不同、表达方式迥异，也是高级用法。