学会拒绝诱惑——读《钓鱼的启示》有感_小学作文
读钓鱼的启示读后感推荐6篇
读钓鱼的启示读后感推荐6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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钓鱼的启示读后感范文(优秀7篇)
钓鱼的启示读后感范文（优秀7篇）钓鱼的启示读后感篇一这天我看到了一篇课文，叫《钓鱼的启示》，这篇课文中的父亲让我敬佩不已。
这篇课文讲的大体资料是在一个夜光如水的夜晚，我掉到了一条十分大的大鲈鱼，可父亲我把它放回湖中，原因是离鲈鱼捕捞开放日还差两小时，可我不想放，但父亲的话我不得不听，最后还是把它放了湖中。
但让我明白了一个道理，当一次次面临着到的时候让，就会获得道德实践的勇气和力量，道德只是个是与非的问题，实践起来却很难。
记得以前有一次，妈妈出去买东西，对我说：“自己一个人在家好好写作业，不能玩电脑，听见没有。
”说完，便开开门走了。
我便飞快的打开电脑，心里想着就玩一会会。
我玩着玩着，就上了瘾，眨眼间一个小时过去了，妈妈突然看见我玩电脑罚站了一会儿，我看到桌子上的。
作业，心想，作业我才写了那么一点点，我明白了再无人监督下严于律已的确很难。
我们必须要严格遵守规章制度，无论有没有人在身边监督我们。
钓鱼的启示读后感篇二今天，老师教了我们一篇新文章《钓鱼的启示》这篇文章讲了我和父亲一起去钓鱼，我们钓了一条又大又漂亮的鲈鱼，爸爸居然让我放了它，这让我非常不解，三十四年过去了，我出名了，我记着爸爸以前对我说的话，我觉得爸爸非常伟大，爸爸是一个品德高尚的人。
他的儿子有了一个无法忘记的经历，爸爸的教育使他一生受益。
这篇文章不但使他的儿子受益，我也很受益。
我有一个道理：说起来简单，而做起来难。
钓鱼的启示读后感篇三暑假悠长，书成了我的精神粮食，今天我又重读了《钓鱼的启示》这篇文章，读后感触良多。
《钓鱼的启示》这篇文章主要写了作者和他的父亲去新汉普斯湖的小岛上钓鱼，作者费了九牛二虎之力钓到了一条大鱼，而且是条鲈鱼。
那天刚好是捕捞鲈鱼开放日的前一天晚上，于是父亲按照钓鱼的规则，坚持让作者把鲈鱼放了。
因为旁边没有人，所以作者很不愿意，但他从父亲那不容争辩的声音中，清楚地知道父亲的话是没有商量的余地的。
最后作者把鲈鱼放回清澈的湖水中。
《钓鱼的启示》读后感（精选9篇）
《钓鱼的启示》读后感《钓鱼的启示》读后感（精选9篇）当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《钓鱼的启示》读后感（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《钓鱼的启示》读后感1今天，我读了《钓鱼的启示》这篇课文，我受到了很大的启发。
这篇课文主要讲述了11岁的“我”跟父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一天晚上，到附近的湖中钓鱼。
“我”钓到了一条令人难以置信的大鲈鱼。
由于离允许捕捞鲈鱼的时间还差两小时，父亲要“我”必须把大鲈鱼放回湖中的故事。
读了这篇文章，我感受最深的一句话是：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
”这句话的意思是：实践道德，就算没有人监督，都要遵守规则。
不能被眼前的“大鱼”所诱惑。
假如当时父亲没有严格要求“我”、假如当时“我”自己没有抵挡住诱惑，“我”就不会成为著名的建筑设计师。
说起实践道德，见到地上有钱，平常人就会毫不犹豫地捡起来，他们一次又一次的原谅自己：“反正就这一次，没关系的。
”、“反正没人知道，不用怕。
”结果，便是良心的谴责。
而拥有优良道德的人呢，却正好相反。
读了这篇课文，我懂得了：不论有没有人监督，都要遵守规则，抵挡住诱惑。
例如老师出去了一会儿，我很想看小人书，但是我还是抵住了诱惑没有看；我没有做完作业，虽然我很想出去玩，但是我还是抵住了诱惑没有出去玩。
是啊，无论在别人跟前还是自己单独时，都不要做一点违背良心、违反规则的事。
我要遵守规则，从身边做起，做一个诚实守信的人。
《钓鱼的启示》读后感2前几天，我们学了《钓鱼的启示》这篇课文，使我深受感触。
这篇课文主要讲了这样一件事：离捕捞鲈鱼开放日的前两个小时的那天晚上，作者与父亲来到湖边钓鱼，惊喜的钓到了一条肥硕的大鲈鱼。
但离捕捞鲈鱼的时间还有两个小时时，父亲让“我”放回湖中，“我”在放与不放之间做着激烈的心理斗争，最后，在父亲的坚持下，依依不舍的把鱼放回湖里。
钓鱼的启示观后感作文(9篇内容范文)
钓鱼的启示观后感作文（9篇内容范文）钓鱼的启示观后感作文篇1今天，我们学了一篇*，名字叫——《钓鱼的启示》。
故事是讲：在捕鱼开放日的前一个夜晚，作者和他的父亲钓到了一条他们从没见到过的那么大的鱼。
“我”想把鱼拿回家。
父亲让正在得意的“我”把大鲈鱼放回了湖中。
三十四年过去了，每当“我”面临道德抉择的时候总会想起父亲告诫“我”的话：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
”读了这个故事，我很理解作者当时的心情。
不管谁钓到那么大的鱼都想占为己有，不会放回湖中。
“我”钓到大鲈鱼时的得意和兴奋，后来父亲让我把鱼放回湖中时“我”急切乞求爸爸不要把那么辛苦钓到的大鲈鱼放回湖中，可爸爸的话没有商量的余地，“我”只好依依不舍的把大鲈鱼放回湖中。
我觉得爸爸也喜欢那条大鲈鱼，但道德的勇气和力量战胜了邪恶。
作者的爸爸心里一定在想：如果我丧失了道德，可能会得到一顿美味佳肴。
但如果我坚信道德，就不会得到那顿美餐。
却可以让儿子明白道德比什么都重要!你在生活中会有哪些这样的经历呢?我的经历又是什么呢?来一起看看吧!刚上一年级的时候，我想去买一个精致可爱的小本子，可妈妈不给买，怎么办呢?于是，我就想趁妈妈不注意时，偷偷的拿 2 元钱，可当钱握在手心时，一个叫“道德”的小精灵提醒了我，我忙把钱放回了妈妈的包里。
如果将来我还会遇到许多与这件事相似的事，作者爸爸的话也将会永远提示我。
让我完成我的梦想。
钓鱼的启示观后感作文篇2今天，我们学了一篇课文名字叫：《钓鱼的启示》，这篇课文讲的是：一位父亲和他的儿子准备一起去钓鲈鱼。
可是，在鲈鱼捕捞开放日的前几个小时，意外的收获了一条非常大、非常漂亮的鲈鱼。
在那皎洁的月光下，那一片片鱼鳞银光闪闪，显得十分动人。
但是，在父亲的教导下，”我“不得不依依不舍地把鲈鱼放回湖中。
三十四年过去了，当年的那个孩子已经是一位著名的建筑师了。
在”我“人生的旅途中，”我“却不止一次遇到与那条鲈鱼一样的”鱼“，但”我“每次面临道德抉择的时候，都会想起那件事，从而获得道德实践的勇气和力量。
小学四年级读后感：做一个遵守规则不受诱惑的人——读《钓鱼的启示》有感
做一个遵守规则不受诱惑的人——读《钓鱼的启示》有感
本文是小学关于小学四年级读后感的做一个遵守规则不受诱惑的人——读《钓鱼的启示》有感，欢迎阅读。
翻开语文书，一篇课文映入我的眼帘，那就是《钓鱼的启示》。
它主要讲述一个感人至深的故事，作者从自身成长的经历中深深地体会到“从小受到像把大鲈鱼放回湖额力量中这样严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量”这样的道理。
文中有一个这样的片段：“我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下，看不见其他人的影子和船只，我再次把乞求的目光投向了父亲”从这里可以看出即使儿子把鱼带回家也没人知道，可父亲还是遵守规则把鱼放了回去，突出了父亲在道德抉择上的坚决态度！
还有一段话也让我记忆犹新，就是儿子自己感叹的那一段话，从中可以看出父亲那一晚的行为，让儿子获得了道德实践的勇气和力量，获得了一份无法用金钱换取的精神财富！
在生活中，很少有人如此遵守规则，像有些人，开车过红绿灯时，看周围没人就闯红灯！还有的人在学校里，看周围没有值周生，就在走廊上打闹玩耍，或是站在窗户旁的护栏上向下望。
像这样的行为就是违反了规则！都是危险的做法！我们还要经得住诱惑，不能被金钱、地位、势力、名利，或是一些对自己有好处的事而纵容坏人！最后，我想对大家说：然我们从小做起，做一个遵守规则不受诱惑的人！
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读《钓鱼的启示》有感_小学作文_11
读《钓鱼的启示》有感
本文是关于小学作文的读《钓鱼的启示》有感，感谢您的阅读！
读了《钓鱼的启示》，教人学会拒绝诱惑，不要贪图利益而忘义。
当我开始读的时候，觉得是一篇关于钓鱼的什么启示。
我读到“我”钓到一条大鲈鱼的时候，我真为作者感到高兴。
可是“父亲”却不让“我”把大鲈鱼留下，要“我”放走大鲈鱼，我当时以为“父亲”是羡慕“我”而想的一个办法，然而我的想象误解了“父亲”
我读到了在无人的情况下“我”乞求“父亲”。
可是“父亲”的坚决让我感到了诚信的重要。
想起我钓鱼时的事而感到愧疚。
我第一次钓鱼，我装好鱼饵抛入水中。
钓了邻居一条又一条的大鱼，却还不知足，父亲叫我不要钓了我却不当一回事。
我那时也不想想，我不是可在钓鱼，而是在钓邻居的心血，真可耻。
从此我再也没钓鱼。
当“我”成为建筑设计师之后，像那晚的“大鲈鱼”一次又一次地出现在“我”想起了父亲的话，说“不”
读了这篇文章让我明白了道德的重要。
不禁让我想起了我学过的一句格言：道德行为凭自律，文明规范贵坚持
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钓鱼的启示的读后感参考6篇
钓鱼的启示的读后感参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《钓鱼的启示》读后感(通用7篇)
《钓鱼的启示》读后感（通用7篇）《钓鱼的启示》读后感1今天，我读了《钓鱼的启示》这篇课文，我收到了很多启发。
这篇课文讲述了34年前的一个夜晚，在离鲈鱼开放日的时间只差两个小时的时候，爸爸让”我“把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里，对爸爸的做法”我“很不理解。
长大后，我”对父亲的教育有了深刻的感悟。
俗话说得好：没有规矩，不成方言。
在我们家的橱柜里，有一个水晶奖杯，别小看它，它可是有一段来历的：在我上幼儿园的时候，我妈妈带我去参加深圳市第二届雅培宝宝大赛，在一个游戏互动环节时，规则是让宝宝跑到一个地方，摆弄一个很复杂的玩具，摆弄完了后跑到指定的地方。
有些妈妈趁评委不注意，偷偷帮孩子玩具摆弄完了，让孩子的第一名。
可是我妈妈就让我一个人把玩具摆弄完再走，裁判看在眼里，记在心上。
其他孩子已经到了终点，虽然我没有的第一名，但妈妈教育我养成遵守规矩的好习惯赢得了评委的赞赏，为此，妈妈得了雅培好妈咪金奖，还得了800元、一箱（12罐）雅培奶粉还有水晶奖杯，上面写着：雅培好妈咪金奖。
我真为我妈妈骄傲。
在我们的周围有很多的诱惑，常常使人们为了获得利益而不按规则做事。
考试后，老师多给了分数，没人知道，是改还是不改？买东西时，售货员多找了钱，去归还还是将错就错？过马路时，红灯亮了，周围没有民警，冲过去，还是等？……读了《钓鱼的启示》，我想，我们都应该知道该如何选择了。
《钓鱼的启示》读后感2在人生的旅途，有很多的诱惑，如果是金钱和道德摆在你的面前，你该怎样选择呢？可能有许多人会毫不犹豫地说：“不用问，肯定是金钱。
”可是，我选择的是道德。
今天，我读了一篇关于道德的__，名字叫《钓鱼的启示》。
这篇__主要讲的是：这天晚上，爸爸和我去钓鱼，我钓到一个大鲈鱼，爸爸却说还没有到开放时间，命令我把鲈鱼放了，我依依不舍地把鱼放回湖里，让我获得了力量和勇气，成为了一个著名的建筑设计师。
读了这篇__，我非常理解作者的感受，钓到鱼的时候他非常得意，当父亲说要把鱼给放回去的时候，他的心里非常的急切，然后又用乞求的眼神望着父亲，看着父亲不容更改的眼神，他只好把这条大鲈鱼放回湖里，看作者是多么听话，遵守规则呀！他战胜自我，抵抗了诱惑。
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学会拒绝诱惑——读《钓鱼的启示》有感
本文是关于小学作文的学会拒绝诱惑——读《钓鱼的启示》有感，感谢您的阅读！
我曾经学习过《钓鱼的启示》这篇课文，课文的主要内容是：作者十一岁时，他的父亲晚上十点带他去附近湖中的小岛上钓鱼，他钓到了一条特别大的鲈鱼，可是因为还没有到鲈鱼捕捞开放的时间，父亲教育他将大鲈鱼放回了湖中．看了这篇课文后，我的心久久不能平静下来．是啊，与课文的作者相比，我们有些地方做得很不对，因为生活中有很多人不遵守规定．在汽车上，我们不难看到这样的现象：有的人往老、弱、病、残、孕专座上一坐，让本应坐在这里的人站了好几站。
我真想走过去问他们：“你们是老人、弱者、病人、残疾人还是孕妇？”有的人买东西时，使劲往前挤却不排队，他全然不知有的人因为他们的拥挤而倒在地上……这是为什么呢？为什么会有这种不良的现象在我们身边出现、发生呢？是因为谁都不忍心将利益这条“大鲈鱼”放回“湖”中。
抢座位的人不就是为了坐上座位舒服点吗？不排队的人不就是为了先买到东西吗？只要人们能够克制住心中的欲望，就不会再有这种不良现象发生了．古今多少人，不都是被诱惑人的“大鲈鱼”——利益害得身败名裂、倾家荡产、妻离子散吗？
所以，我们要学会拒绝诱惑，要遵守规定、明辨是非，不能贪图一时的诱惑，不能贪图一时的利益，干了亏心事．我相信，大家如果能在诱惑、利益面前说“不！”诱惑就无法攻克你的心灵城堡，自然就逃之夭夭了!。