17年幼师一日常规
幼儿园教师一日工作流程和标准
幼儿园教师一日工作流程及标准
晚班的幼儿:
1、各班教师要与值晚班的教师一对一的衔接好并签字,有需要与家长反馈沟通的，教师可用电话或留言的方式亲自与家长沟通好，
最好不让其他班教师代为沟通，以免出现遗漏或脱节。
2、另外,对于冬天超过18:00,夏天超过18：30的幼儿,教师要提前10分钟与其家长电话提醒,但不可表示出不耐烦、不高兴。
下班前，班长检查本班的卫生清扫、电源、窗户，最后打开消毒灯，到时间再到前厅刷指纹下班.
禁止出现：
1、班内老师不打扫卫生而在教室内聚堆聊天；
2、不到时间拿着包在前厅聚集。
3、不刷指纹下班.
注：对上述工作内容流程标准已详细的月度、领悟并认同,在接下来工作中将会严格执行,无意见后签字确认. 责任人签字：日期: 园长签字：日期：
11。
幼儿园教师工作一日常规要求
幼儿园教师工作一日常规要求一、入园1.看到家长带领幼儿来园，教师应该面带微笑。
2.幼儿见到教师的时候说：“老师好”，教师应该给孩子一个回答：“你好”或者“小朋友好。
”3.幼儿将在家发生的事情告诉教师时，教师应该及时和孩子沟通。
4.幼儿见到小朋友说：“小朋友好”的时候，教师应该给孩子一个肯定，如：“你真讲礼貌。
”5.周一和幼儿见面后应该说：“你好！见到你真高兴！”或者说：“你今天真漂亮。
”6.带领幼儿入园时，如果遇到升旗时应该肃立，行注目礼。
二、晨检：7.教师每天要检查幼儿的口袋、书包是否携带危险物品，如：果冻、果核、刀子等。
8.及时点数班内幼儿人数，做好晨午检记录。
9.如果发现幼儿有感冒等症状发生，应该及时电话通知家长，带领幼儿到医院就医。
10.及时询问幼儿早餐情况，让幼儿养成吃早餐的习惯。
11.幼儿给你糖果吃的时候，教师应该双手接着，真诚地说：“谢谢你”，必要时应该归还幼儿。
三、教育活动：12.教师应该时刻提醒自己：“不能打骂孩子！”要爱他们。
13.与幼儿说话时，教师应该蹲下来面对幼儿，微笑交流。
14.幼儿表现突出或做对了事情的时候，应该高兴地对孩子说：“你真棒！”15.当幼儿遇到难题找教师询问时，不管你有多忙，都应该停下手里的工作，给幼儿一个满意的答复。
16.幼儿回答问题正确时教师应该及时给予表扬或鼓励。
17.幼儿回答问题不正确时教师应该及时给予纠正，不要打击幼儿的积极性。
18.教师要注意个体差异，应该照顾到每一位幼儿，给每一个孩子锻炼的机会。
19.教育幼儿能分清自己和别人的东西，不是自己的东西不乱拿。
20.教师如果要借别人的东西时要说：“请借给我用一用好吗？”21.如果幼儿帮助了教师，教师要及时说“谢谢，”不小心碰到孩子要说“对不起、没关系”等文明用语。
22.教师要严格遵守上课制度：不接听手机，不发送短信。
四、就餐：23.给幼儿创造一个安静、舒适的就餐环境，使幼儿能专心愉快地进食。
24.教师看到不安静进餐的幼儿要伸出食指给一个暗示：就餐时间不要大声喧哗。
幼儿园教师一日工作常规
1、同幼儿一同进餐并组织好用餐秩序；
2、整理餐具；
午睡
12:10—14:20
除看护幼儿午睡人员外，其他人员集中备课或写好观察记录
加餐点
14:20—15:00
1、整理床铺；
2、组织幼儿课前入厕；
3、组织幼儿进餐；
4、整理餐桌、餐具；
1、整理床铺；
2、组织幼儿进餐；
3、下午课前准备；
第四节课
组织幼儿户外活动
下节课前准备
第五节课
16:10—16:30
备课或休息（保育员配课）
下午课主讲
晚餐点
16:30—17:10
1、组织幼儿晚餐前准备；
2、做好幼儿晚餐看护；
1、组织幼儿晚餐前准备；
2、做好幼儿晚餐看护；
幼儿离园
17：10—17：30
1、接待好家长；
2、布置好作业；
1、做好离园前幼儿物品整理；
1、接待好家长；
1、做好离园前幼儿物品整理；
2、做好餐具整理和消毒；
3、关好门窗；
老师集中
17：20—18：00
除值班老师外，其他人员集中整理当天育儿观察记录
幼儿园：小班一日工作规范
时间
主班老师
副班老师
7：00—7：05
老师入园
7：05—7：20
老师早操
幼儿入园
7：30—8：00
接待入园幼儿
3、开窗通风；
幼儿园：中、大班一日工作规范
时间
主班老师
副班老师
7：00—7：05
老师入园
7：05—7：20
老师早操
幼儿入园
7：30—8：00
接待入园幼儿
1、开窗通风；
幼儿园各个岗位一日工作常规细则
幼儿园各个岗位一日工作常规细则一、教师一日工作常规⒈6：50 —7：30——准备丰富早活动材料，做好接待幼儿及家长的工作。
服药的幼儿登记、摆放衣物、安排值日生（气象日记、换水、浇水等）。
（5-9月份）7：10——准备做操器械。
7：30——早操。
⒉7：40 —7：50——盥洗：指导幼儿有秩序、正确、认真入厕、洗手,培养良好进餐习惯。
⒊7：50—8：20——早餐：食欲引导，餐后指导幼儿收拾桌面、漱口、擦嘴；准备餐后活动用具，安静活动。
⒋8：20 — 8：30——活动前准备，做好各种记录。
⒌8：30 —9：30——集中教育活动（教具、学具、幼儿习惯、能力培养）。
【9；30-9：45 早间点】⒍9：50—10：50——室外活动（10—4月份间操。
集中、分散游戏、注意安全、（9：50中大班）指导方法）。
⒎10：50 — 11：10——专项室活动⒏11：15——11：20 盥洗：指导幼儿入厕、肥皂洗手；指导值日生工作；组织安静活动。
⒐11：20 — 11：40——进餐：食欲引导，指导幼儿养成收拾桌面的好习惯，将餐具分别摆放，漱口、擦嘴；安静活动。
⒑11：40 — 11：55——散步：轻微活动；入厕、衣服摆放整齐，给带药的幼儿吃药;指导幼儿上床；写好交接班记录并交接。
11：00 — 12：00——晚班教师休息、11：30午餐。
12：00 — 13：00——早班教师午餐、休息。
⒒12：10 — 14：10——午睡，教师巡回检查，纠正幼儿不良睡姿，为幼儿盖被。
⒓13：00 — 14：10——教研活动、会议。
⒔ 14：10 — 14：20——起床：指导幼儿有序穿衣并检查帮助整理；指导幼儿整理床铺（中、大班）；盥洗，为幼儿梳头。
⒕14：20 — 14：40——间点：养成良好进餐习惯。
⒖14：40 — 15：20——室外活动（集中、分散游戏：准备材料、注意安全、方法、注意增减衣物。
）⒗15：20 — 15：30——指导盥洗、入厕：肥皂洗手（挽衣袖、裤腿）.⒘15：30 — 16：00——晚餐：指导幼儿养成收拾桌面的好习惯，将餐具分别摆放，漱口、擦嘴；安静活动。
幼儿园教师一日常规(精选)
幼儿园教师一日常规一、晨间准备（7:30AM-8:00AM）1.1到岗签到（7:30AM）每位优秀的幼儿园教师都从早晨开始，以严谨的态度完成到岗签到。
这一步骤不仅是对自己责任的确认，更是对整个园所教育团队工作的紧密配合。
1.2准备教室环境（7:35AM-7:45AM）在孩子们涌入教室之前，教师们需要仔细检查教室内的每一个角落，确保没有安全隐患，同时布置好各项教学辅助工具，以提供一个安全、温馨且有利于学习的环境。
1.3晨间会议和安排（7:45AM-8:00AM）在晨间会议上，教师们齐聚一堂，与园长和同事共同商讨当天的教学活动和安排。
通过充分沟通，确保每个教师都清楚自己的责任，保证整体教学活动的有序进行。
二、迎接与送别（8:00AM-9:00AM）2.1迎接学生（8:00AM-8:15AM）每个孩子的微笑是幼儿园教师最温馨的问候。
在这个时间段，教师们要用关怀的目光和亲切的笑容迎接孩子们，协助他们脱外套、换鞋，同时与家长沟通，了解当天可能的特殊情况。
2.2自由活动时间（8:15AM-8:45AM）为了促进幼儿的社交和情感发展，这段时间的活动是自由而富有趣味的。
教师们要巧妙引导，观察并记录每个孩子的特点，为个别化教育提供有力支持。
2.3课堂前准备（8:45AM-9:00AM）在迎接和自由活动之后，教师们要花时间整理教学材料，确保课堂所需资源齐备。
这包括检查教案、准备教学工具，并为当天的教学活动做好充分准备。
三、上午教学活动（9:00AM-11:30AM）3.1晨间会议回顾与主题介绍（9:00AM-9:15AM）晨间会议回顾昨日活动，同时引入当天的主题。
在这个短暂的时间内，教师们要点燃孩子们对学习的兴趣，激发他们的好奇心。
3.2主题教学活动（9:15AM-10:30AM）上午的主题教学活动是教师发挥创造力和想象力的时刻。
通过多样化的教学方法，教师们能够引导孩子们积极参与，培养他们的思维能力和创造性思维。
3.3小组活动和自由玩耍（10:30AM-11:00AM）小组活动培养团队协作，而自由玩耍则促进个体发展。
教师一日常规(全新经典版)
教师一日常规1.到岗与准备★提前到达幼儿园，准备好教学所需的材料和资源。
★检查教室环境，确保安全、整洁和幼儿友好。
★准备和布置当天的课程内容，包括教具、游戏和活动。
2.早晨迎接★在幼儿到达之前，设置迎接活动，如欢迎歌曲、问候和拥抱。
★协助幼儿脱衣、更衣和个人卫生，确保他们舒适和干净。
★建立友善和亲密的关系，安抚幼儿的分离焦虑。
3.晨会和日程安排★进行晨会活动，包括问候、唱歌、讨论当天的计划和主题。
★与幼儿一起制定日程安排，帮助他们了解今天将学习和参与哪些活动。
4.教学活动★根据教育方案和课程计划，进行有针对性的教学活动，包括教授知识、技能和价值观。
★创造富有创意和互动性的学习环境，通过游戏、歌曲、绘画等方式激发幼儿的兴趣和参与度。
★提供个别或小组指导，关注每个幼儿的学习进展和需求。
5.游戏和自由活动★安排自由游戏时间，让幼儿根据自己的兴趣选择活动。
★观察和参与幼儿的游戏，提供支持、指导和鼓励。
★设置合适的游戏区域和玩具，促进幼儿的探索、创造和社交能力。
6.饮食和休息时间★监督幼儿的饮食，确保他们获得均衡和营养的餐食。
★协助幼儿就餐，教授餐桌礼仪和良好的饮食习惯。
★安排适当的休息时间，提供安静和舒适的环境，让幼儿休息和放松。
★帮助幼儿进行个人卫生，如洗手、刷牙等，养成良好的卫生习惯。
7.活动记录和评估★记录幼儿的学习和行为表现，包括参与度、进步和困难。
★根据观察和评估，为每个幼儿制定个别发展计划，提供针对性的支持和指导。
★与家长分享幼儿的学习和发展情况，提供定期的进展报告和家长会议。
8.家长沟通和合作★与家长保持积极和频繁的沟通，分享幼儿的学习、行为和发展情况。
★定期举办家长会议和亲子活动，提供家庭教育支持和指导。
★倾听家长的意见和反馈，解决问题和困扰，建立良好的合作关系。
9.教室管理和安全★确保教室环境的安全和整洁，预防意外事故的发生。
★管理和维护教具、玩具和教材的质量和数量，确保它们的可用性和适宜性。
幼儿园教师一日常规
幼儿园教师一日常规
1、热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。
2、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。
3、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全。
4、勤奋学习，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探索育儿规律。
5、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。
6、尊重幼儿家长，热情服务，与家长密切。
7、爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝浪费，爱园如家。
8、尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批评与自我批评。
幼儿园班主任工作一日常规详解
幼儿园班主任工作一日常规详解
概述
本文档详细介绍了幼儿园班主任的一日常规工作，包括以下内容：
1. 晨间接待与入园工作
2. 晨间会议与计划制定
3. 班级管理与组织活动
4. 中午休息与午间检查
5. 下午研究与活动安排
6. 放学离园工作
7. 家长沟通与反馈
晨间接待与入园工作
- 到岗签到，准备日常工作所需物品
- 接待家长，迎接幼儿入园
- 进行幼儿出勤登记与交接班工作
晨间会议与计划制定
- 参加校务会议，了解园务动态与安排
- 与职员开展晨间会议，讨论当天工作计划
班级管理与组织活动
- 确保幼儿安全、卫生与环境整洁
- 指导幼儿穿衣、洗手、午休等日常生活惯
- 组织并参与班级活动，如课堂教学、游戏、手工制作等
中午休息与午间检查
- 监督幼儿午休，保持安静与秩序
- 进行午餐检查，确保食物安全与营养均衡
下午研究与活动安排
- 开展教育教学活动，如绘画、音乐、阅读等
- 监督幼儿研究行为，纠正不良惯和行为
放学离园工作
- 与家长交流，离园签到登记
- 整理班级用品，关闭教室与设备
家长沟通与反馈
- 与家长进行日常沟通，了解幼儿情况与需求
- 定期向家长反馈幼儿的研究、行为和生活情况
以上是幼儿园班主任的一日常规工作详解，希望能对大家有所帮助。
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四月
大好春光，组织春游
春季防病，迎接“五一” 常规事项： 1、加强春季卫生保健，预防上呼吸道感染。 2、家长开放日。 季节性工作： 1、引导幼儿感受动物、植物、气温的变化。 2、组织幼儿春游，互帮互爱，保证安全。 3、春季运动会。 4、迎接“五一”，教育孩子爱劳动。 过好一个节日： 清明节：组织员工踏青、游览、凭吊。
十一月
秋冬交替，晨检流感 学期过半，汇报规划 常规事项： 1、听取汇报，规划下学期。 2、家长工作，进行家访。 3、防寒保暖：物质准备，安全检查；保护好越冬花卉。 季节性工作： 1、秋冬交替，昼夜温差大，加强晨检。 2、了解附近地区流感等病情信息，一旦发现某病的第一例病症或传染源，应及时采取 消毒、隔离等措施。 过好一个节日： 感恩节：亲子互动、环境布置、小手工等。
十二月
隆冬季节，防寒保暖，圣诞元旦，辞旧迎新 常规事项： 1、保证幼儿吃热饭。如：控制饭菜出锅时间，减少幼儿洗手和吃饭间的等待时间。 2、冬季取暖安全，对幼儿进行安全教育。 3、教育家长，保证幼儿坚持天天按时起床（不睡懒觉）、按时入园（不迟到）等。 4、开展年终评优、评先进等活动。 5、与共建单位（如部队等）开展慰问、联欢活动。 6、年终账目结算、审核。 7、防寒保暖的物资供应，并特别注意用电、用火安全。 8、动物、植物的越冬护理。 季节性工作： 1、加强锻炼：如球类、跑步等，活动时注意风向。 2、冬季传染病的预防和隔离。室内空气流通和定期消毒，经常晒幼儿被褥。 3、观察冬天，做结冰实验，做冰花，打雪仗，堆雪人等。 4、进行迎新年“长大一岁”的教育活动，元旦前举办庆祝会或游园。 5、交流本地区和国内外大事记，互致新年祝辞等。 过好一个节日：圣诞节：环境布置、小手工等。
五月
学期过半，幼儿体检 准备六一、迎接夏天 常规事项： 1、做好一年一度的幼儿体检工作。 2、学期过半，进行小结，调整补充。
季节性工作： 1、提前做好防暑降温工作：检查用电安全，电风扇等，消毒游泳池，准备幼儿嬉水用 具、防蝇灭蚊设施、防暑用品，并检查房屋是否漏雨。 2、准备“六一”儿童节：制定六一活动方案。
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2017年幼儿园老师的工作日历
三月
开学准备，员工大会 春季防病，庆祝“三八” ： 1.开学准备：员工大会、宣布计划、清洁消毒、有重点家访、更换主题墙、通知家长 收费标准。 2.祝贺小朋友长大一岁、让幼儿在“又长大一岁”的喜庆气氛中入园。 3.制定全年度收支预算。 工作： 1.预防春季传染病，重点是手足口病。 2.收集有关家庭成员，亲属、邻居有无疾病的信息，针对性防病。 3.引导幼儿观察初春季节变化特征。 过好一个节日： “三八”妇女节：座谈、联欢等。
十月
体验秋天，感恩收获。传统节日，爱国爱家 常规事项： 1、组织好教研活动。制订教研计划，举办专家讲座。 2、及时更换班级环境。 3、保健工作：消毒，防止秋季腹泻。 季节性工作： 1、观察秋天。花、树、草、昆虫等的变化。 2、秋游，选择秋季特征明显的自然景点游览。 3、参加秋收秋种。（大班）。 4、准备秋季运动会。 5、小制作：利用秋叶等进行美工创作。 过好四个节日： 1、“十一”国庆节：开展爱祖国的教育。让幼儿了解祖国的建设成就、为国争光事迹、 优秀文化传统等。如“争当幼儿园的小小升旗手”、“祖国特产”、“民族大联欢”等。 2、中秋节：中秋环境布置、小手工、儿歌比赛等。 3、重阳节：开展幼儿爱老、敬老的活动。 4、万圣节：环境布置、小手工等。
过好三个节日： 1、“五一”劳动节：对幼儿进行爱劳动、爱家乡的教育。 2、“五四”青年节：组织团员、青年幼师开展有益活动（半天）。 3、母亲节：各种形式的亲情和感恩教育。
六月
夏季来临，防暑降温 “六一”过后，大班毕业 新生报名，做好登记 暑假摸底，半年汇报 常规事项： 1、开展夏季卫生保健，预防肠道传染病，灭蚊蝇等。 2、家长教子经验交流。 3、保教质量调查，重点调查毕业班。 4、新生报名，做好登记。 5、暑假有困难幼儿情况的摸底、登记工作。 季节性工作： 1、安排应季种植：蔬菜和豆类等。 2、防暑降温、保证孩子喝温开水、汤。 3、增加玩水设备和教材。
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九月
秋季入学，开学典礼 老师节日，福利准备 国庆中秋，安全放假 常规事项： 1、催缴未缴费家长。 2、9月份新生报名。 3、新生入园的接待。 4、开学典礼。 5、教师节：座谈会、优秀教师颁奖等。 季节性工作： 1、“十一”“中秋”双节教师福利准备。 2、“十一”放假安排：安全检查：门窗、锁、水电； 值班人员安排；保洁、厨房消 毒；幼儿礼仪教育；相关部门送礼品。
一月
学期尾声，总结考核 元旦新年，万象更新 常规事项： 1、学期尾声，半年教学效果检验。 2、寒假安全、春节礼仪教育。 3、预约家长，写好评语，汇报幼儿情况。 4、统计寒假留园人数，做好值班安排。 5、归还所借物品：图书、玩具、电教设备等。 6、年终总结，分析得失。 7、发放年终奖。 8、集体备课，研讨新学期保教目标。 9、后勤对园所进行全面检查，保证寒假安全。 10、添购新学期所需物品资料等。 季节性工作： 1、慰问教职工家属或特殊情况员工。 2、做好寒假值班安排。 过好一个节日：元旦：新年联欢、会餐等。
二月
春节寒假，亲情团聚，规划全局，展望未来 常规事项： 1、加强毕业班师资，培养合格孩子。 2、插班生入园的准备。 3、全员大会：宣讲新学期计划和实施要点。 4、新学期家长会准备：讲稿、演讲练习等。 5、新学期物品的采购和发放。 6、新生入园的准备。 7、继续收取学费。 8、年后开学典礼的筹备。 9、清洁、修理和清点设备，园舍检查。 季节性工作： 1、预防春季传染病，注意空气消毒和幼儿衣着。 2、寒假安全例会。 3、环境布置，焕然一新。 过好一个节日：春节，家庭团聚，同事拜பைடு நூலகம்等。
七月
大班毕业，暑假开始 全员总结、值班返园 新生录取，新人安排 常规事项： 1、大班毕业欢送会。 2、全员总结会。放假前一天进行。 3、帮助家长安排幼儿假期。 4、暑假值班，返园安排。 5、下学期准备工作：新生录取，体检时间、报到须知等。 6、新学年人事安排。
八月
进入暑假，休养生息 充电培训，提升价值 未雨绸缪，准备开学 常规事项： 1、新学期人事安排调整。 2、新学期家长会的准备：讲稿、演讲等。 3、新学期物品的采购和发放。 4、新生入园的准备。 5、继续收取学费。 6、环境布置，焕然一新。 7、开学典礼的筹备。 8、清洁、修理和清点设备，彻底检查园舍。