金牌小讲师 1
六二班金牌小讲师
中国梦，一代一代，永在流传。如今，在这个信息化，经济化的时代，我们的梦是什么？我们有为此努力过吗？
辛弃疾二十一岁领兵打仗，康熙皇帝八岁登基……我们呢？生活在这个安逸的环境里，过着自给自足的生活，是否还有前人的魄力？如今东方的巨龙正在崛起，我们准备好了吗？难道已经睁开了双眼的中国，要毁在我们的手里吗？我们是合格的接班人吗？
祖国拥有几千年的灿烂文化，祖国是一颗璀璨的明珠。高耸的珠峰告诉我们，这里的人们已挺起了胸膛；清新的空气告诉我们，这里没有战火硝烟；爽朗的笑声告诉我们，这里的人们安居乐业。在她的土地上，盛开着56朵花，生活着56个民族的兄弟姐妹。
2009年，是祖国六十周年华诞，六十年风雨历程，见证了一个伟大民族的辉煌成就，见证了一个伟大祖国母亲的成长历程。鸦片战争，圆明园毁灭，“918”事变，南京大屠杀……我们的祖国伤痕累累，痛苦呻吟；“54运动”，“南昌起义”，8年抗日，1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上宣布：“中华人民共和国成立了！”……改革开放30年来，我们的生活水平有了很大的提高，人民当家做了主人。我们的祖国坚贞不屈，扬眉吐气；女排登上世界冠军宝座，神舟6号飞上湛蓝的天空，2008年8月8日第29届奥运会在中国举行，中国人共获了51块金牌，，2010即将举办世博会，……我们的祖国傲立东方，世人瞩目！
题 目
《给自己一个梦》
红领巾小讲师
李宇涵
辅导员
案 例 内 容
亲爱的老师、同学：
大家好！
演讲开始前，我想问大家一个问题：世间何谓无私？亲情？爱情？友情？家人？爱人？还是朋友？
苍茫世间，有多少人重复问着这个问题？又有多少人真正找到了自己的答案？或许是我年少轻狂，亦或许是我生在一个幸运的年代里。无意间，我竟将这个困扰多少人的问题解开。
金牌讲师评判标准(范本)
金牌讲师评判标准一、肢体语言1、站姿、行姿、手势表现是否的得当①站姿：双腿笔直，不弯曲；双脚并拢，脚跟接近但有缝隙；脚尖呈60度；挺胸；②行姿：根据讲授内容有一定的走动，但是不会连续来回的徘徊，让人头晕；走动时眼神始终保持与学员接触，并没有背对学员的情况出现；③手势：双手自然摊开在小腹位置，有一定的变化；没有叉腰、叉裤兜、抱胸、背手的习惯性动作。
2、紧张情绪控制是否适宜表达准确清晰，语速在120-150个字/分钟；无口头禅；脸不红，不出冷汗；眼神镇定，不四周张望；没有多余的和习惯性出现的肢体动作。
3、目光是否关注每个听众没有持续地盯天花板、地板和黑板；没有持续地看某些学员，而从不关注其他学员造成的偏台；4、面部表情是否亲切面部表情有亲和力；面部表情随着讲授内容而有变化，并配合讲授的内容5、板书是否适当和清晰讲授内容的重点、关键点和难点，在PPT中没有表明，为方便学员理解和深刻认识，在白板中板书并强调，方便学员做笔记和记忆，板书字迹工整，清楚，大小适中，每个学员都能看见板书。
二、语言表达能力1、表达是否清楚易懂所有专业术语和名词都有通俗的解释和说明，能将复杂的原理解释透彻和清楚，让每个学员都能掌握和理解，口齿、吐字清晰，普通话发音不影响学员的收听；不吞字、不拖泥带水。
2、声音是否抑扬顿挫声调、语速和节奏有变化，根据授课内容；音量时高时低，如行云流水，如同歌曲有旋律的感觉。
3、没有多余的口头禅和无意义的废话没有“啊”、“然后”、“接着”、“是吧”等频繁出现的口头禅，和与内容无关的费话和累赘的语言和声音助词。
4、是否能有声音强调重点讲授内容出现重要的概念、故事在精彩的地方需要声音的特殊处理，或者高，或者低，与平时的声音不同，吸引听众的听觉神经。
5、是否有运用停顿授课在提问、重点、内容承接和转换话题时，运用短暂的停顿以表示区别。
三、学员互动、现场掌控能力1、是否鼓励学员参与授课时讲师刻意地关注学员的收听状态，当发现学员兴趣低落时，会采用各种成人教学手段提高学员的学习兴趣和参与意识，采用的互动手段有：提问、游戏、活动、情景模拟、分组讨论、学员分享、案例分析等各种方法，提高学员的学习兴趣。
二年级金牌讲师作业
二年级金牌讲师作业（中英文版）Title: Second-Grade Gold Lecturer AssignmentTask: To create a comprehensive lesson plan with engaging activities and materials for a second-grade class.English:The assignment requires us to design a lesson plan that is both informative and captivating for second-grade students.We must consider their developmental stage and interests when selecting activities and materials.The goal is to create an environment that promotes learning and enthusiasm for the subject matter.中文：这项任务要求我们为二年级的学生设计一个全面的教学计划，活动内容要有趣且吸引人。
在选择活动和材料时，我们必须考虑到他们的发展阶段和兴趣。
我们的目标是创造一个促进学习和对学科充满热情的环境。
English:First, we need to identify the key topics to be covered in the lesson.These should be age-appropriate and aligned with the curriculum standards.Next, we plan the sequence of lessons, ensuring a logical flow of topics and activities.It is important to incorporate a variety of teaching methods, such as interactive discussions, hands-on experiments, and multimedia presentations, to cater to different learning styles.中文：首先，我们需要确定本节课需要覆盖的关键主题。
金牌教练员的故事
金牌教练员的故事以下是 9 条关于金牌教练员的故事：1. 老张啊，那可是我们这儿响当当的金牌教练员！就像黑暗中的明灯，照亮了学员们的未来。
你知道吗？有一次一个学员特别胆小，连车都不敢开快。
老张就一直鼓励他，陪着他一圈又一圈地练，说：“怕啥呀，你开得稳着呢！加油！”最后这个学员变得超勇敢，车技也蹭蹭往上涨。
老张就是这么厉害，用他的耐心和鼓励让每个人都能成才，你们说这样的教练能不受人尊敬吗？2. 咱们的金牌教练李姐，那真是如同暖阳一样，温暖着每一个学员的心啊！记得有一次，有个学员在考试前紧张得不行。
李姐笑着对她说：“紧张啥呀，就当是平时练车，你平时那么棒肯定没问题的！”然后还讲笑话逗她开心。
在李姐的安抚下，那学员顺利通过了考试。
李姐不就是学员们的定海神针吗？她的存在让大家都安心，这样的好教练上哪儿找去呀！3. 王教练可是出了名的金牌教练哟！他就像一个严苛但又无比爱护学生的大师傅。
有一回，一个学员总犯同样的错误，王教练脸一沉，说：“你咋回事啊，这么不长记性！”把那学员吓得够呛。
但接着他又细心地讲解，直到学员完全明白。
王教练就是这样，该严厉的时候严厉，该温柔的时候温柔，不就是为了让学员们成为最棒的车手吗？他这样的教练不就是大家的宝藏吗？4. 嘿，提起刘教练，那可真是神了！他就好比是学员们的知心大哥。
有个学员因为家庭原因状态不好，刘教练知道后，拍拍他的肩膀说：“别想那么多，这里就是你放松的地方，好好练车！”然后经常和他聊天开导他。
多亏了刘教练，那学员重新找回了状态。
刘教练难道不是学员们的坚强后盾吗？有他在，大家就有了向前冲的动力啊！5. 你们知道吗？赵教练呀，绝对是金牌中的王牌！就像是学员们的魔法导师。
记得有一次，比赛前一天突然下暴雨，场地变得很泥泞。
学员们都有点泄气了，赵教练却大喊一声：“怕啥呀，这才是考验你们的时候！”带着大家在雨中苦练。
最后，学员们在比赛中取得了好成绩。
赵教练不就是化腐朽为神奇的人吗？他能让不可能变成可能啊！6. 陈教练可是我们这儿人人夸赞的金牌呢！他就像一个不知疲倦的领路人。
会销金牌讲师秘诀
会销金牌讲师秘诀会销金牌讲师秘诀第一、调节心态：怯场有理，因为当众讲话是人类的第一恐惧，理解并接受你的恐惧,在专注中释放和掩饰自己的紧张。
会销金牌讲师秘诀第二、闪亮开场：好的开场是成功的一半，设计特定的开场白，由一个引发深思的内容展开话题，用精彩的开始建立良好的第一印象。
会销的受众都是中老年人，几句俏皮话，一段小故事能顺利打开讲座之门。
会销金牌讲师秘诀第三、注入故事可选择自己或身边的故事、名人的故事以及新近的时事、顾客购买产品、疾病的痛苦等案例来为讲座赋予生命。
个性化你的故事，讲故事的关键不是记忆词汇，而是记忆那种体验。
有人总结说，笑声、掌声、回应、故事是会销活动的四大技巧。
会销金牌讲师秘诀第四、借助听觉、视觉辅助工具：使用符合讲座情绪的音乐和替代文字阐述的图片、演示文稿以及视频。
现在的健康联谊会讲座，更多的成功者会运用大量的图片、影视案例、相应的音乐背景来实现其目的。
很多会销企业都有专门的影视制作人员，专门拍摄制作影视短片，试问一个全场掉泪的案例故事，会不会打动人呢？会销金牌讲师诀要第五、追求三种境界：音美、形美、意美。
会销金牌讲师诀要第六、达到四个目的：使人知、令人、动听情、促人行。
会销金牌讲师诀要第七、记住五个“一百”：（1）记住一百句哲理名言；（2）记住一百首诗词歌赋；（3）记住一百个故事情节；（4）记住一百个幽默笑话；（5）记住一百段说话套路。
会销金牌讲师秘诀第八、实现六个要求：讲座前要时刻准备、开场要耳目一新、内容要丰富多彩、结尾要令人深思、语言要通俗易懂、效果要形式多样。
会销金牌讲师秘诀第九、把握七个言之：（1）实：言之有物；（2）稳：言之有序；（3）强：言之有理；（4）俏：言之有趣；（5）真：言之有情；（6）彩：言之有文；（7）活：言之有态。
会销金牌讲师秘诀第十、努力做到八多：多看、多听、多问、多写、多记、多思、多学、多练。
会销金牌讲师诀要第十1、注入幽默：要当真准备讲座中能引爆全场的包袱。
让自己成为一个金牌讲师
提高语言组织能力，学会运用恰当的词汇和 语法表达自己的观点。
增强语言感染力，通过语音、语调的变化来 吸引听众的注意力。
身体语言运用技巧
保持自信、挺拔的站 姿，避免过多的手势 和动作。
适当运用面部表情， 表达自己的情感和态 度。
学会运用眼神交流， 与听众建立良好的互 动关系。
情感渲染与传递方法
深入挖掘课程内容中的情感因 素，以自己的真实情感打动听 众。
教学方法创新与实践
传统教学方法回顾与反思
讲授式教学
以教师为中心，通过讲解、演示等方式传授知识。优点是效率高，但缺点是学员参与度低、难以激发学员兴趣 。
讨论式教学
通过小组讨论、案例分析等方式激发学员思考。优点是能提高学员思维能力，但缺点是效率较低，需要教师具 备较强的组织能力。
创新教学方法探索及应用
表达能力
优秀讲师需要具备良好的 口头表达能力和语言组织 能力，能够清晰、准确地 传达知识和信息。
互动能力
优秀讲师需要善于与学员 互动，鼓励学员提问和发 表观点，营造积极、活跃 的课堂氛围。
学员需求洞察
学习目标
了解学员的学习目标和期 望，根据学员的需求制定 相应的教学计划和内容。
学习风格
尊重每个学员的学习风格 和习惯，采用多种教学方 法和手段，满足不同学员 的学习需求。
关注学员的学习需求和兴趣点，根据学员需求调整教学内容和方 式。
05
课堂管理技巧掌握
课堂纪律维护方法论述
制定明确的课堂规则
在课程开始前，向学员明确阐述课堂纪律和规则，包括迟到、早退、 使用手机等方面的要求。
严格执行规则
对于违反课堂纪律的行为，要及时制止并予以提醒，确保课堂秩序 井然。
建立奖惩机制
会销金牌讲师秘诀
会销金牌讲师秘诀会销金牌讲师秘诀调节心态是成功的第一步。
怯场是人类的第一恐惧，理解并接受自己的恐惧，专注中释放和掩饰自己的紧张。
好的开场是成功的一半。
设计特定的开场白，由一个引发深思的内容展开话题，用精彩的开始建立良好的第一印象。
会销的受众都是中老年人，几句俏皮话，一段小故事能顺利打开讲座之门。
注入故事能为讲座赋予生命。
可选择自己或身边的故事、名人的故事以及新近的时事、顾客购买产品、疾病的痛苦等案例。
个性化你的故事，讲故事的关键不是记忆词汇，而是记忆那种体验。
笑声、掌声、回应、故事是会销活动的四大技巧。
借助听觉、视觉辅助工具。
使用符合讲座情绪的音乐和替代文字阐述的图片、演示文稿以及视频。
很多会销企业都有专门的影视制作人员，专门拍摄制作影视短片，试问一个全场掉泪的案例故事，会不会打动人呢？追求音美、形美、意美三种境界。
达到使人知、令人信、动人情、促人行的四个目的。
记住一百句哲理名言、一百首诗词歌赋、一百个故事情节、一百个幽默笑话、一百段说话套路。
实现讲座前时刻准备、开场耳目一新、内容丰富多彩、结尾令人深思、语言通俗易懂、效果形式多样的六个要求。
把握言之有物、言之有序、言之有理、言之有趣、言之有情、言之有文、言之有态的七个言之。
努力做到多看、多听、多问、多写、多记、多思、多学、多练的八多。
注入幽默。
要认真准备讲座中能引爆全场的包袱。
幽默不仅是生活的调味品，也是调节讲座气氛的好佐料。
策划。
讲座的时刻会成为听众最为津津乐道的部分，这些精彩时刻都是事先设计好的。
很多会销产品的讲座一般放在产品体验环节、顾客发言环节或动人短片环节。
会销金牌讲师秘诀十三：寻求互动。
在演讲中，不仅要讲述内容，还要与听众互动，引导他们思考。
对于老年听众来说，更多的互动有助于他们产生记忆和共鸣。
会销金牌讲师秘诀十四：充满激情。
演讲者应该充满激情地表达自己对专业和主题的热爱，这是演讲成功的关键。
会销金牌讲师秘诀十五：抑扬顿挫。
在演讲中，重音应该落在关键点上，以便准确地传递重要信息给听众。
我们班的金牌小讲师作文
我们班的金牌小讲师作文
嘿，你们知道咱们班的金牌小讲师是谁吗？那就是小明！他一
上台，全场都安静下来，听他说话。
他说话就像跟咱们聊天一样自然，但又特别有道理。
小明说，“你们知道吗，其实生活中有好多小事情，咱们平时
都没注意，但它们其实特别重要。
”他指了指窗外，“就像那棵树，咱们天天见，但谁注意到它春天发芽的样子呢？那才是真的美！”。
他又说，“咱们每个人，都像那棵树一样，每天都在成长。
不
要小看自己哦！每一个小小的进步，都是值得庆祝的。
”他笑了笑，接着说，“所以，大家别害怕困难，也别逃避挑战。
因为每一次努力，都是为了自己变得更好。
”。
小明说完，大家都给他鼓掌。
他的话就像朋友之间的聊天，轻松、自然，但又让人深思。
这就是咱们的金牌小讲师，真的很厉害！。
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“诚于心而行于外”，每寸校园都代表学校面貌，每个班级都是学校的缩影，每个同学都代表学校的形象。校园就是我们的家，文明校园要靠我们大家。关心学校，是我们的职责；爱护学校，是我们的义务；热爱学校，是我们的心声。我们要大力提倡“爱校教育”、“文明教育”，做到校园讲文明：即文明用语，文明行路、文明着装、文明用餐。文明素质展现在我们的一点一滴、一言一行中，文明的具体表现在校园里见到老师、来宾、家长主动问好，我们每一位同学管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾，多弯弯腰，随手捡起一张废纸。我们学校管理严、校风正、学风好、教风勤得到社会赞誉，希望每位同学人人文明守礼，人人心理健康，人人争做全面发展的学生。
同学们，新的学期是一个新的开始，是一轮新的希望，更是一个新的征程，让我们全校师生上下一心，已更新的理念，更新的姿态，更加扎实的行动来证明，从现在开始，我们一定会做得更好！
最后恭祝全体师生，身体健康，祝愿我们的学校的明天更美好！
第一，将快乐学习视为搞好学习的前提，把学习当成人生的乐趣。
一个人成功与否，决定的因素很多。作为学生的成功最根本的是学习。学习要快乐学习，要快乐思考，综合起来，才会有创新。快乐学习，抓紧时间读书。一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来，丰富起来。用前人的经验来充实自己，先学习前人，然后发展前人，最后才有自己的发现和创造。快乐学习，在不断的学习中发现、研究和创新，才能使自己更加聪明起来。才能为日后走向社会、融入社会、服务社会，打下宽厚扎实的基础。更重要的是快乐学习，可以在学习中解除自己的疑惑，在学习中增长见识，获取更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实，让自己更有智慧，从而实现自己的理想。
“红领巾小讲堂”优秀案例记录表
所在县区：唐山市XXX所在大队：XXXX小学大队所在中队：讲师
XXX
辅导员
XXX
案 例 内 容
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！经过了一个平安、愉快的假期，我们满怀着新的希望迎来了新学期。俗话说：“栽什么树结什么果，撒什么种子开什么花。”回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些遗憾或失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。那么请问亲爱的同学，在这个春季里，你打算播下什么样的种子呢？回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，同学们在知识海洋里尽情享受着学习的快乐。但是回顾昨天，也有些遗憾，我们还有一部分同学在学习上努力还不够，没有取得理想的成绩。为了能让我们梦想成真，就让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新、努力进取的精神，取得各自满意的成绩。共同描绘西杨庄小学美好的明天！新学期我们面临新的机遇与新挑战，俗话说：“良好的开端等于成功的一半。怎样争取新学期有一个良好的开端，在这里，我向同学们提几点建议：
第二、将学习态度视为搞好学业的关键，学业成功的过程离不开勤奋、认真、刻苦和信心。
亲爱的同学们，你们正处在打基础的阶段，希望你们严格遵守学校的规章制度，养成认真听课的好习惯。听好课是吃正餐，利用课余时间去补课则是吃零食，课余时间长时间去补课既疲惫辛苦，收效也不会很明显，是典型的捡了芝麻丢了西瓜，要把课堂当成提高成绩的主渠道。要养成不懂就问、敢于质疑的好习惯。