湖北省2017届高三毕业生第一次模拟考试语文试卷
2017届湖北省武昌区高三元调语文试卷及答案
湖北省武汉市武昌区2017届高三元月调考语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
在人类社会的长期发展中，人文科学以人类的精神世界及其积淀的精神文化为研究对象，运用意义分析和价值的解读方法来验证人类的情感、观念、精神和理念；社会科学以人类社会为研究对象，综合文化研究的各种方法，考究纷繁复杂的社会现象及其诸多表现，探索和发现人类社会及其诸领域的发展规律。
人文社会科学不仅是人类社会发展进步的标尺，更是人类社会文明演进的催化剂，以其独到的价值理性的导向功能和工具理性的实效功能，探索指引着人类社会的发展道路，提炼升华着人类文明的发展理念，探索着人类自身的发展方向。
随着人类文明的演进、人类历史的发展，人文科学与社会科学已成为社会发展的“车之两轮，鸟之双翼”。
近代以来，伴随着科学技术的不断发展、人类物质生活的不断丰富，工具理性、技术理性至上的观念也相应而生并逐渐膨胀，直至在很大程度上消解了传统人文精神，稀释了价值理性的本真意义，从而遮蔽了人类的双眼，使人类社会步入了物质越丰富、精神越匮乏的悖论和怪圈。
这种现象提醒我们要重视对新型大学精神和大学理念的塑造。
客观而言，大学既是知识的宝库，又是精神的殿堂，它具有追求真理和传承善德的双重使命。
大学不仅应成为国家强大的智力资源宝库，而且应成为人类进步、社会发展的精神灯塔。
追求知识、崇尚科学，无疑是大学的重要使命，但“知识”与“科学”难以实现其自身价值的崇高性，无法解决其自身存在的意义问题。
“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善。
”只有得到大学之“道”的规范和引领，“知识”和“科学”才能成为人类的福祉。
同时，人文情怀是科学精神的不竭动力，唯有接受人文精神的引导，科学精神才能冲破功利主义的藩篱，摆脱唯我主义的束缚。
自古以来，那些伟大的思想家、科学家所具有的顽强的求真精神、崇高的献身精神、不懈的探索精神和无穷的创造精神，正是源于他们博大的生命情怀、无私的人生态度、高洁的人生志趣和崇高的人生理想。
2017年湖北高考语文模拟试题及答案解析
2017年湖北高考语文模拟试题及答案解析对于高三语文的复习，在小编看来，想要提升自己的语文学习成绩的一种重要方法就是多做语文试题!下面是店铺整理的2017年湖北高考语文模拟试题以供大家学习参考。
2017年湖北高考语文模拟试题一、语文基础知识(共15分，共5小题，每小题3分)1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是(3分)( )A.角色/咀嚼苇草/韦编三绝契约/提纲挈领因为/为虎作伥B.深闺/宫闱果脯/周公吐哺巨擘/擎天一柱舟楫/开门揖盗C.涟漪/绮丽拙劣/相形见绌召唤/昭然若揭颓圮/否极泰来D.辽阔/寥廓嗔怒/心思缜密坎坷/百舸争流觊觎/面面相觑2.下列词语中，各组字形都正确的一项是(3分)( )A.广袤凄惋斡旋初来乍到不求甚解B.自诩蜷缩寂寥前倨后恭礼上往来C.脉搏寒暄赋予不能自己涣然冰释D.宫阙商榷踯躅戛然而止自暴自弃3.依次填入下列各句横线处得词语，最恰当的一组是(3分)( )①2013年，王立军因涉嫌犯罪被公开审判，被判处15年有期徒刑后，认罪，不上诉。
②你尽可以放心，他这个人不失信，今天他一定会按照约定的内容把你的事情办好。
③莫言的获奖，很难改变今天中国文学创作整体的现实，也很难缓解我们的文化焦虑状态。
A.伏法向来良莠不齐B.服法从来参差不齐C.伏法从来良莠不齐D.服法向来参差不齐4.下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )A.建设美丽中国是报告的亮点之一，有了这样的目标，将成为我们积极探索中国环保新道路的一个路标。
B.近日，有关延迟退休的多种备选方案已提交有关部门讨论，可是有一个非常现实却容易被忽视的问题，延退之后，有幼儿的家庭怎么办?C.受31日5.9级地震影响，虎跳峡景区和石卡雪山景区的部分景点已暂时关闭，为了游客及广大市民的安全，云南迪庆州旅游局发出公告，建议游客暂勿前往。
D.湖南卫视于第四季重磅推出的真人秀节目《爸爸去哪儿》，再掀收视狂潮，节目形式、内容十分活泼，节目中的小朋友也成为了网友们追捧的偶像。
湖北省松滋一中2017届高三9月第一次考试语文试题(含答案)
松滋市第一中学2016-2017学年高三年级上学期第一次考试语文试题时间：150分钟分值150分第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（共9分，共3小题，每小题3分）唐代中叶，商品经济的发展使财富的占有日益分化，富民阶层的产生和崛起即是这一分化的结果。
富民阶层的崛起对唐代土地私有化产生了重要作用，马端临曾指出：“自汉以来，民得以自买卖田土矣。
盖自秦开阡陌之后，田即为庶人所擅，然亦惟富者贵者可得之。
富者有资可以买田，贵者有力可以占田，而耕田之夫率属役于富贵者也。
”自秦汉以来，土地兼并者一般为马端临所说的贵者，这一现象于魏晋南北朝时达到极盛。
唐代均田制抑制了豪族对土地的兼并，然而，另一种土地兼并形式兴起，即“富者有资可以买田”，这一兼并主体非“贵”者，而是“富”者。
唐中叶后，富民阶层的崛起加剧了这一土地私有化过程。
我国自秦汉以来，土地兼并历代皆有，但贵者以势占田，并不具有合法性，正如叶适所说，“虽当时天下之田，既不在官，然亦终不在民以券”。
至唐代，法律较为完备，均田制限制豪强以“贵”占田，但又允许土地买卖。
富者以“资”购买土地得到政府认可，法律承认，因此，这一兼并形式在中国古代土地制度史上具有革命性意义。
这一时期的土地买卖以契约文书的形式出现，不仅在法律上具有合法性，而且也得到了民间的认可。
如敦煌吐鲁番出土文书中许多土地买卖约均为注明：“官有政法，人从私契”。
可见，当时人们对私契极为重视，这也是产权观念深化的一种表现。
正是由于富民以“资”购买这一土地兼并形式不同于以往豪族的以“贵”占田，因此，唐中叶的土地私有化是在一个合法性外衣下进行的，“不抑兼并”“田制不立”遂成为后世不易之法。
乡村社会贫富日益分化，土地日趋集中，按丁计征的租庸调制越来越不适应社会的发展，“历代口赋，皆视丁中以为厚薄，然人之贫富不齐由来久矣。
今有幼未成丁而承袭世资家累千金者，乃薄赋之；又有年齿已壮而身居穷约家无置锥者，乃厚赋之，岂不背缪。
湖北省2017届高三四月调考语文试题-Word版含答案
湖北省2017届高三四月调考语文试题第I卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1——3题。
漂流异邦的古代中国人如果不把商亡后箕子东奔朝鲜的传说以及对‚徐福东渡‛结局的猜测算在内，今天可以确切地指出最早漂流到今中国境外的我们的先人，就应当是西汉前期活动在‚大宛‛国（在今中亚费尔干纳盆地）的‚秦人‛了。
据《史记〃大宛传》，当西汉军队围攻大宛的国度时，这些‚秦人‛在断绝了水源的围城之中帮助守军‚穿井‛。
从司马迁在另一处提到为大宛等国‚铸钱、器‛的‚汉使、亡卒降‛来看，所谓‚秦人‛，很可能也是被匈奴俘掠、后来投奔大宛的西汉军人。
其中最有名的自然是李陵。
华北汉地社会中也有人被掳掠、甚至逃亡到匈奴政权下去从事农业生产的。
后者成为迄今所知为改变个人生存的经济环境而出走异国的最早的人群，因为在那里他们受到的盘剥较轻。
两汉时因国内政治斗争的失败而出奔匈奴者亦时见于记载。
自东汉末年以来，日本也逐渐成为中国政治流亡者远走高飞的一方天地。
随着隋唐统一帝国的建立，古代中国人寓居他国的活动呈现某种新格局。
由于隋唐政权对突厥和中亚国家持续的军事活动，大批士卒流失在西域固属难免。
禁止汉族居民出家为僧的法令废弛后，汉族僧团的大规模膨胀导致西行求法或东渡弘法的高僧大德人数激增。
除沿着陆上丝绸之路向西推进的商贾之家，通过海路移居东南亚的‚唐人‛，由唐经宋而入元，也代不乏人。
到了元朝，中国移民在南洋群岛已经相当多了。
东南沿海的中国人向外移民，从晚明的1560年代起逐渐形成一个高潮。
明政府在这时开放海禁，使私人出海贸易的规模急剧扩大。
但由于明政府仍明令禁止移民海外，遂使出门在外多年的人不敢归国，实际上对移民潮起到推波助澜的作用。
17世纪前后，吕宋马尼拉的华人已有两三万人。
清前期为孤立东南抗清力量，重新实行海禁，并对出国归来的人处以死刑，但其收效仍与明末禁止移民海外的政策略同。
鸦片战争前，东南亚的华人总数高达一百万人。
湖北省稳派教育2017届高三一轮复习质量检测语文试题(含答案)
稳派教育2017届高三一轮复习质量检测语文试卷考生注意：本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分150分，考试时间150分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、学校、考号填写在答题纸密封线内相应位置。
选择题每小题选出答案后，请将答案填在答题卡中相应位置，非选择题答案写在答题纸指定位置，不能答在试题卷上。
考试结束后，将答题纸交回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（35分）（一）阅读下面的文字，完成1-3题。
（9分，每小题3分）“文学是愚人的事业”杨新岚读一读何启治的新作《我亲历的当代文学户，便能从编辑的角度，看到《白鹿原》等几部当代文学的优秀之作于诞生前后经历的阵痛。
《白鹿原》的作者陈忠实先生一直称人民文学出版社的何启治为“老何”。
他曾困惑的是，人文社这个文学高门楼里的老何，向他“约稿的依据是什么”？那是1973年，何启治读到陈忠实的一部两万字的短篇处女作，后来他在西安街头找到陈忠实，劝他扩充成二十万字的长篇。
此后的日子里，何启治书信不断，催稿急急。
七八年后他又去见陈忠实，替《当代》约稿。
1984年终于约到了陈忠实的中篇《初夏》。
陈忠实被老何显示出来的“巨大耐心和令人难以叙说的热诚”所感动，认为他催促自己完成了“习作过程中的一次跨越”随后，陈忠实驾驭结构等写作能力开始成熟，最终创作出了《白鹿原》。
老何在1993年1月18日《白鹿原》的审读意见中写道：这是一部显示作者走向成熟的现实主义巨著，有“永久艺术魅力”。
随后，他极力椎动《白鹿原》的出版和评奖，前后写了十万字的文章。
有多少编辑，敢用“巨著”二字？有多少编辑，能够近二十年不间断•地盯着一部长篇？又有多少编辑，能够坚持多年、陆续发表十多万字来肯定一部长篇？从老何的这本书来看，老何最早敢约长篇的想法颇有喜感。
第一，出于当年的形势需要。
他是带着政治任务到延安的，要组织知青写知青题材的长篇，他认为长期生活在农村底层、有着丰富的生活经验、且写过两万字作品的陈忠实完全可以创作长篇；第二，老何依照自己列的“笔记”漫天撒，全面约稿，这就到了陈忠实，当年人文社还没办《当代》，他只能约长篇小说；第三，陕西作协的力荐。
湖北省部分重点中学2017届高三语文上学期起点考试试卷及答案-打印版
湖北省部分重点中学2017届高三语文上学期起点考试试卷及答案湖北省部分重点中学2016—2017学年度上学期新高三起点考试命题人:四十九中审题人:武汉中学第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题 3分）阅读下面的文字，完成1?3题宋词中的帘，品种繁多，状态各异，就前者言，有珠帘、绣帘、画帘、翠帘等等；就后者言，有卷帘、开帘，低帘、高帘，下帘、上帘，疏帘、重帘，等等。
帘的原始功能在于遮蔽和阻隔，但这种“遮”和“隔”又有其特殊性，它既不像“侯门一入深如海”那样遥不可及，也不像“墙里秋千墙外道”那样难以逾越。
可以说，帘之妙处正在于它的隔未全隔，而通未全通，也可以说是隔犹未隔，通犹未通，只看当事人的心态和感觉如何，这便预示帘的阻隔功能具有喜剧性与悲剧性的双重内涵。
以词人常用的“隔帘看未真”一句为例，就可以产生两种感受截然相反的心理。
第一，乐观的视角：虽然隔帘看未真，但毕竟是看到了，这是何等的幸福和慰藉；第二，悲观的视角：虽然隐隐约约看到了，然而毕竟得不到真切实在的接触，这又是何等的痛苦和折磨。
当人与人（通常是帘内的女子和帘外的男子）隔帘相对时，二者就入了一种微妙的情境中。
帘内的世界对帘外人言，就成了一种神秘幽深的存在，但这一存在对他而言又是那样的近在咫尺却不可接近，那样地引人入胜却不可触摸。
而帘外的世界对帘内人而言，则隐喻着一种美丽然而难以预测的诱惑，一种与当下生存不同的别一样的激情与热烈。
在她内心深处，不管是接受还是抗拒，那样一种隐密的渴望已经被点燃。
此时的帘，不仅隔开两个人的身，似乎也隔开了他们的心，至少帘外的人是这样认为的。
帘内的人对这帘外人的态度是不很明朗的，道是无情又似声声呼唤，道是有情又似诸多推拒。
有时候，帘内人虽然在场，却未出场，即她只是作为一种现实的存在，却未表现出任何情感的波动，这对帘外人来说，似乎更成为一种“多情却被无情恼”的惆怅。
如舒亶《减字木兰花&蒋园口号》，帘内的她，既不知道自己的存在曾经装点过他春日的记忆，也不知道自己的离去触动了一份敏感的心情。
湖北省荆州市2017届高三年级第一次质量检查语文试题
荆州市2017届高三年级第一次质量检查本试卷共10页。
全卷共150分。
考试时间150分钟。
注意事项：1•考生在答卷前，请先将自己的姓名、考号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、考号，在规定的位置贴好条形码。
2•选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试题卷上无效。
3•非选择题用0. 5毫米黑色的签字笔直接答在答题卡上。
答在试题卷上无效。
4•考试结束，监考人员将答题卡收回，试题卷由学生保存。
本科目考试时间：2016年11月23日上午9 : 00——11 : 30第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
李泽厚在《美的历程》中谈到魏晋风度时指出：在充满动荡、混乱、灾难与血污的社会和时代中产生的如此潇洒不群、飘逸自得的魏晋风度，表面看来是潇洒风流，而其骨子里却深埋着巨大的苦恼、恐惧和烦扰。
时代心理对整个社会文化形成、发展与完善的影响是尤为深刻的，人们能够较为直观地感受到时代文化现象与心理特征之间的联系。
中国悠久的历史发展进程与深厚的文化底蕴使得时代文化现象与心理特征之间的联系尤为紧密。
晋宋易代的社会现实需要文人们在几乎来不及思考的瞬间就要做出自己政治及人生的抉择。
陶渊明是一个非常有哲思、对人生有反省的诗人，他选择了归去田园。
陶渊明之所以归隐，其主要的原因是陶渊明不愿意和那些不遵守儒家纲常的人同流，其行为是对自己人格的坚守。
所谓独立人格是指人的独立性、自主性、创造性。
它要求人们既不依赖于任何外在的精神权威，也不依附于任何现实的政治力量，在真理的追求上具有独立判断能力，在政治的参与中具有独立自主精神。
中国古代隐士是一群对自由、独立和自我实现等生命理想有着强烈渴望的人，他们有高于常人的自我意识和价值取向，追求人格的独立与自主，这就注定了他们与现实政体之间的矛盾。
对中国古代文人来说，生活在高压专制统治时代，要么顺从皇权统治，要么放弃功名欲望，两难的选择使中国古代文人的人格动机充满了尖锐的矛盾冲突。
湖北黄冈市2017届高三第一次调研考试语文试题及答案(word版) 人教版高三上册
湖北黄冈市2017届高三第一次调研考试语文试题及答案（word版）人教版高三上册黄冈市2016年9月高三年级调研考试语文试卷整理制作：青峰弦月工作室注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卡两部分；考试时间为150分钟；满分150分。
2．考生在答题前请阅读答题卡中的”注意事项”，然后按要求答题。
3．所有答案均须做在答题卡相应区域，做在其他区域无效。
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
建安风骨，作为中国古典诗学的重要范畴之一，不仅指代汉魏之际雄健深沉、慷慨悲凉的文学风格，也一直是南朝以讫宋明批评家品评文学的主要标准。
千年以来，这枚鲜活而真实的文化种子，历经流变，由狭入广，自道德而审美，深刻地影响了中国人的族群认同与生活想象，成为了解我们文化特性的一个不可或缺的符号，折射出时代迁移与诗学理念的复杂关系。
自汉末延至魏晋南北朝，是中国历史上一个漫长的阵痛时期。
社会的动荡和分裂，政权的瓦解和崩溃，以及儒学衰微和玄风炽盛，共同构成了士人人格裂变与心灵超越的主要原因。
人才选拔的标准在悄然发生变化，“德”不再是唯一的尺度，而“才”或与才华相伴的性灵之美得到重视。
这显然就是“风骨”脱颖而出的时代背景。
“风”，指风姿、风韵和风神，用于品鉴人物的姿态和气质；“骨”，指骨相，用于赞赏人物的体格和形象。
而这种评判风骨的视角与标准一旦形成，迅速影响到魏晋时代的审美自觉，并对绘画、书法以及文学的鉴赏与创作产生深远影响。
对“建安风骨”进行理论总结并提炼其美学精神的，首推南朝齐梁时代文学理论家刘勰。
众所周知，《文心雕龙》的基本立场是从儒学古文派的视角审视文学的起源与创作。
由此出发，刘勰首先将“风骨”概念从带有玄学色彩的人物品藻功能拓展至“明道”“宗经”的文学批评尺度。
他继承曹丕所揭橥的“文以气为主”的理念，既强调作家的生命体悟对创作的关键作用，又鲜明地突出文学与时代的内在关系。
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机密·启用前湖北省2017届高中毕业生第一次统一模拟考试语文试卷本卷共22题，全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，请考生认真阅读答题卡上的注意事项。
务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上指定位置，贴好准考证号条形码或将考号对应数字涂黑。
考生应根据自己的试卷类型，在答题卡相应位置用2B铅笔填涂试卷类型A或B。
2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案写在试卷或草稿纸上无效。
3、非选择题使用0.5mm黑色墨水签字笔直接答在该题在答题卡上的相应区域内，超出区域范围答题视作无效答案，答案写在试卷或草稿纸上无效。
4、考生必须保持答题卡的清洁，不能将答题卡撕损、揉捏或折叠。
考试结束后，监考人员将答题卡、试卷、草稿纸一并收回。
第Ⅰ卷阅读题一、论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1-3题。
有容之大剑武回顾近30年中国美术发展历程，真有隔世之感。
从那个人人自危、噤若寒蝉、色调单一的年代到如今这个艺术家们四体畅达、神采飞扬、几近为所欲为的年代，其间的距离有如天壤。
人们说，当代中国是一个没有艺术大师的时代，虽然大师的桂冠四处飞扬。
面对河南安阳的殷墟刻辞甲骨，面对四川广汉三星堆的青铜人像，面对甘肃敦煌的石窟壁画……甚至面对20世纪30年代的木刻与漫画，还有齐白石的红花墨叶、黄宾虹的郁勃山川、徐悲鸿的行空天马与傅抱石的散锋皴法等，当代造型艺术家难免汗颜。
但是，当代中国造型艺术的发展又是空前的，这就是其在主题、体裁、题材、风格、语言、材料、电脑程序诸方面的多元进发态势。
虽然有过反复和挫折，当代造型艺术家还是真正地拥有了表现一切的权利，也有了这种精神与物质的可能，主流与非主流艺术不仅和平共处，而且在许多情况下是共享互生、相携而进的。
造型艺术各门类各有各的天地，各有各的目标，也各有各的造化与成就。
传统的与现代的、激进的与沉稳的、写实的与写意的、磅礴的与精微的、狂放的与收敛的，或者是兼工带写的、中西融合的、标新立异的……中国造型艺术的深刻性虽然差强人意，其丰富性却是历史上从未有过的--这样的自由欢快，这样的摇曳多姿，这样的色彩纷呈。
但是，我们也应该看到，当代造型艺术创作存在着重大主题表现不够、历史进程描述不力的缺陷，而大题小作、无病呻吟的情况并不少见。
如何在读书的时候进一步提高境界，如何在写生的时候进一步开掘生活，如何在创作的时候进一步推敲斟酌，如何在艺术之内多花一点工夫、在艺术之外少用一点力气，是值得当代造型艺术家重视的。
在任何一个民族中，艺术家都是一个特殊的群体，或者说他们都是一群难以管束的孩子。
所以，在中国历史上，不乏艺术家特立独行的故事，也不乏统治者铲除异端的故事。
新中国成立前十几年的历史教训就是在思想领域、也包括艺术领域的天地越来越小，道路越走越窄。
“文革”十年，更是取消了大家思想的权利，取消了艺术家创作的权利，给中华民族造成了灭顶之灾。
正是对历史的反思，也是艺术创作自身的需要，近30年来，经过“拨乱反正”，冲破了“阶级斗争工具论”、“为政治服务论”、“主题先行论”等艺术思想领域的诸多樊篱。
经过解构重组，当代艺术界重新获得了思想的自由与表达的自由，重新获得了创作的自由与展示的自由，重新获得了出售作品的自由与自享其成的自由。
而这种自由的获得并非政治运动所致或行政命令的强制所为，而是在艺术领域通过讨论获得的。
这些年，关于艺术形式与形式主义、“85新潮”与西方现代派艺术的引进、当代艺术“与国际接轨”等涉及艺术思想、艺术创作、艺术管理与艺术家修养方面的纷争有的已经平息，有的还在进行，有的还会有反复，但是，没有一个艺术家因言获罪，没有一个理论家因噎废食，中国当代造型艺术界因此获益匪浅。
当然，我们在珍惜蓝天辽阔、清风徐来的同时，也应当看到，面对难以理出头绪的艺术界、面对令人眼花缭乱的艺术品，特别是面对众多艺术学子的饥渴茫然的眼神，人们看到了批评的失语与批评家的缺席。
这不能不说是一件令人遗憾的事。
《尚书·君陈》有言：“有容，德乃大。
”先哲林则徐曾书一联：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
”有容之大，容得下天，容得下地，自然也应该容得下那些个日夜不宁于创造的艺术灵魂。
正如这30年的艺术成就是千舟竞发、波澜不息所成，未来中国造型艺术的发展也应当是思想激荡、多元不一、各尽天才的态势。
(选自2008年12月14日《人民日报》，有删改) 1．下列选项，不属于当代中国造型艺术空前发展的一项是( )A．当代中国造型艺术在主题、体裁、题材、风格、语言等方面呈现出多元发展的态势。
B．当代中国造型艺术家幸运地拥有能够表现一切的权利，主流与非主流艺术在一定条件下共享互生、相携而进成为可能。
C．当代中国造型艺术蕴涵的自由欢快、摇曳多姿、色彩纷呈的丰富性是历史上从未有过的。
D．当代中国艺术家在开掘生活和推敲斟酌等方面令老一代艺术家汗颜。
2．下列选项，没有体现社会对当代造型艺术包容的一项是 ( )A．中国当代艺术家是一个特殊的群体，获得了思想的自由与表达的自由，不是所谓的“难以管束的孩子”。
B．中国当代造型艺术家冲破了“阶级斗争工具论”、“为政治服务论”等艺术思想领域的诸多樊篱。
C．造型艺术创作自由的获得并非政治运动所致或行政命令的强制所为，而是在艺术领域通过讨论获得的。
D．近30年来，没有一个艺术家因言获罪，没有一个理论家因噎废食，因而中国当代造型艺术界获益匪浅。
3．下列表述符合原文意思的一项是 ( )A．从人人自危、噤若寒蝉的“文革”十年到新时期艺术家们心情畅达、创作自由，其差别有如天壤，主要是因为当代艺术批评的失语与批评家的缺席。
B．在中国历史上，不乏艺术家特立独行的故事，也不乏统治者铲除异端的故事，这些与艺术家创作中重大主题表现不够、历史进程描述不力的缺陷有很大关系。
C．令人遗憾的是，面对难以理出头绪的艺术界，面对令人眼花缭乱的艺术品，面对众多艺术学子的饥渴茫然的眼神，当代艺术批评却没有与其相呼应。
D．有容之大，就是容得下天，容得下地，自然也应该容得下那些个日夜不宁于创造的艺术灵魂。
因此，对待艺术要放开手脚，任其发展。
二、实用类文本阅读（12分）阅读下面文字，完成4-6题化学奖：给蛋白质打上标记史军蛋白质是组成生命的物质基础。
人类梦想破解蛋白质如何在生物体中运作，从而使发育、代谢等生命活动正常进行。
然而，它没有颜色，在普通的观察中几乎“来无影，去无踪”。
虽然有些染色手段可以让某些蛋白现身，但这样做的前提是先破坏生物体。
我们还是无法得知这些蛋白在活生物体中的运作情况。
荧光蛋白标记技术的出现和发展解决了这一难题，大大推进了对生命的认识。
2008年的诺贝尔化学奖颁给了在该领域作出突出贡献的美籍华裔科学家钱永健、美国生物学家马丁·沙尔菲和日本有机化学家兼海洋生物学家下村修，他们在绿色荧光蛋白研究的道路上踏出了关键的三步。
踏出第一步的是下村修。
1962年，他从一种水母中发现了绿色荧光蛋白。
在后续研究中，他发现绿色荧光蛋白中包含一个发光团，被紫外光和蓝光激发后，会吸收光中的能量并储存起来；随后，发光团会处理这些能量，并以绿色荧光的形式将这些能量释放。
这样，荧光蛋白就成为良好的标记细胞位置和活动的指示灯。
在绿色荧光蛋白发现前，人们标记蛋白质的方法都不尽如人意。
首先，运用的普通染料会对生物细胞活动产生影响；其次，很难把这些染料准确注入细微的细胞结构中。
荧光蛋白在很大程度上避免了这些问题。
1988年，马丁·沙尔菲在学术会议上第一次听说绿色荧光蛋白。
当时他正在对线虫进行研究，线虫全身只有959个细胞， 1/3的基因与人类基因相关，是一种非常实用的模式生物。
沙尔菲意识到，利用绿色荧光蛋白可以标记出线虫体内不同细胞的活动。
沙尔菲的想法是，将绿色荧光蛋白的基因连接到不同的蛋白质基因上，在这些蛋白出现时就可以被检测到，从而确定不同蛋白质在生物体内表达的时间和部位，并进一步确定它们的功能。
要实现这一想法，首先要在水母的基因组中找到与绿色荧光蛋白对应的基因。
当时，美国伍兹霍尔海洋研究所的普瑞舍正在克隆相应的基因。
在与普瑞舍联系之后，沙尔菲拿到了梦寐以求的基因。
他让研究生尝试将这段基因导入大肠杆菌。
约一个月后，他们得到了在紫外光照射下发出绿色荧光的大肠杆菌。
之前，科学家猜测生物体发光是多个蛋白和发光引子相互作用的结果，沙尔菲的实验明确了单一的绿色荧光蛋白就可以发光。
这种神奇的标记作为一种重要的蛋白质指示工具进入了生物学研究领域。
天然绿色荧光蛋白发光强度不高，颜色单一。
在不同蛋白同时表达时，就无法及时准确反映出不同蛋白质的动向。
钱永健的工作弥补了这一缺陷，大大拓展了绿色荧光蛋白的应用范围。
他最初的工作是探索在绿色荧光蛋白中发光团是如何组成和行使功能的。
他的研究表明发光需要有氧参与，并揭示了发光过程的机理。
随后，他开始运用DNA技术着手设计新的荧光蛋白，最终造出能够吸收和发出不同颜色光的荧光蛋白，并且让这些蛋白发光更久、更强烈。
这使科学家能在实验中进一步区分同一生物个体内不同的蛋白的表达时间和部位。
瑞典皇家科学院将绿色荧光蛋白的发现和改造与显微镜的发明相提并论，它已成为当代生物科学研究中最重要的工具之一。
4．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是：（3分）A．在绿色荧光蛋白发现前，科学家曾采用把染料注入细胞结构的方法来标记蛋白质。
B．美国伍兹霍尔海洋研究所的普瑞舍为沙尔菲的实验提供的基因是通过克隆获得的。
C．下村修没有运用绿色荧光蛋白来标记其他蛋白，他的贡献不如沙尔菲和钱永键。
D．荧光蛋白标记技术对生物科学研究的重要作用，可以和显微镜相提并论。
5．下村修、马丁·沙尔菲、钱永健三位科学家在绿色荧光蛋白研究领域分别取得了什么成果？（4分）6．简要说明什么是荧光蛋白标记技术以及它对生物科学研究的意义。
（5分）三、文学类文本阅读（14分）阅读下面文字，完成7-9题匆匆过客路遥灰暗的云层在头顶静静地凝聚着，空气里满含着潮湿。
一场大雪就要降临了——真的，快到汽车站的时候，觉得脸上似乎已经落了一颗冰凉的雪粒。
明天就是春节呀！要是下一场雪，班车一停，回家过年就根本不可能了。
我怀着不安的心情走进了候车室。
802次的售票口写着：增加一辆车。
一种难言的兴奋涌上心头。
正要赶过去排队买票，身边突然传来一个微弱而苍老的声音：“哪位同志行行好，给我买一张去桃县的票吧……”这声音是绝望的，似乎不是对着某一个确定的人，而是对所有在场的人发出的一种求援的呼唤。
只见一张椅子上蜷曲着一位老人——手里捏着买车票的钱。
这是一个盲人！我顿时感到一种愤愤不平了，在这些人之中，竟然没有一个肯为这不幸的老人帮忙的！我瞅了一眼去桃县的售票口—— 803次和802次的售票口紧挨着。