概率2.1

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第2章概率

第2章概率
第二章
随机变量及其分布
§2.1 随机变量 离散型随机变量 §2.2 随机变量的分布函数 §2.3 连续型随机变量及其分布 §2.4 随机变量的函数的分布
1
§2.1 随机变量 量
2.1.1 随机变量的概念
离散型随机变
(1) 掷一颗骰子, 出现的点数 X 1, 2, , 6 (2)电话总机在单位时间内接到的呼唤次数 Y 0,1,2,…… (3)某电子元件的使用寿命 T [0, ) (4) 将一枚硬币抛掷两次,观察正面出现的次数 Z
X ~ ( ),

e e
3e 2
2
P{ X 3} 1 P{ X 0} P{ X 1} P{ X 2}
21 2 2 2 2 1 e 2 e e 1 5e 2 0.323 1! 2!
27
四、 超几何分布
定义4 称 X 服从参数为N, M, n (M≤N, n≤N)的 超几何分布 ( X ~ h(N, M, n)), 若 X 的分布律为
n k N M n N
C C P{ X k } C
k M
( k 0, 1, , r , r min{ M , n})
注 背景: 若N个元素分为A、B两类,A类中含有 M(M≤N)个元素.任取n个,则这n 个元素中 含有A类元素的个数 X ~ h( N, M, n).
28
§2.2 随机变量的分布函数
击, 每人射击一次,各人击中目标的概率依次为
0.7,0.6,0.5, 求目标被击中次数 X 的分布律.
解:设A, B, C分别表示甲、乙、丙击中目标,
X所有可能的取值为0, 1, 2, 3.
P{ X 0} P ( ABC ) 0.3 0.4 0.5 0.06

2.1随机变量及其概率分布

2.1随机变量及其概率分布

例1
袋中有3只红球, 只白球 从中任意取出3只球 只白球, 只球, 袋中有 只红球,2只白球,从中任意取出 只球, 只红球 写出所有的基本事件,并观察取出的3只球中的红 写出所有的基本事件,并观察取出的 只球中的红 球的个数. 球的个数. 我们将3只红球分别记作 只红球分别记作1, , 号 我们将 只红球分别记作 ,2,3号,2只白球分别 只白球分别 记作4,5号,则该试验的所有基本事件为: 记作 , 号 则该试验的所有基本事件为: )(1, , )( )(1, , ) (1,2,3)( ,2,4)( ,2,5) , , )( )(1, , )( )(1, , ) (1,3,4)( ,3,5)( ,4,5) , , )( )(2, , )( )(2, , ) (2,3,4)( ,3,5)( ,4,5) , , )( (3,4,5) , , )
例题分析:
例 4、同时掷两颗质地均匀的骰子, 、同时掷两颗质地均匀的骰子, 观察朝上一面出现的点数。求两颗骰 观察朝上一面出现的点数。 的概率分布, 子中出现的最大点数 X 的概率分布, 并求 X 大于 2 小于 5 的概率 P(2<X<5).
例题分析:
个灯泡, 例 5、已知盒中有 10 个灯泡,其 、 个正品, 个次品.需要从中 中 8 个正品,2 个次品 需要从中 取出 2 个正品,每次取出 1 个, 个正品, 取出后不放回, 取出后不放回,直到取出 2 个正 品为止.设 为取出的次数, 品为止 设ξ为取出的次数,求ξ 的分布列
此表称为随机变量X的概率分布表。它和① 此表称为随机变量 的概率分布表。它和①都叫做随 机变量X的概率分布。 机变量 的概率分布。
随机变量X的概率分布列:
X P x1 p1 x2 p2 … … xn pn

2021_2022学年新教材高中数学第七章概率2.1古典概型的概率计算公式课件北师大版必修第一册20

2021_2022学年新教材高中数学第七章概率2.1古典概型的概率计算公式课件北师大版必修第一册20
C.某射手射击一次,可能命中0环、1环、2环、…、10环
D.四名同学用抽签的方法选一人去参加一个座谈会
答案:D
2.先在5张卡片上分别写上数字1,2,3,4,5,将它们混合后,再任
意排成一行组成一个五位数,则得到的五位数能被2或5整除
的概率是(
)
..4
..8
解析:一个五位数能否被2或5整除关键看其个位数字,而由
(3,6),(-4,-2),(-4,3),(5,-2),(5,3),(6,-2),(6,3).
弄清题意,避免遗漏.
随 堂 练 习
1.下列随机试验的数学模型属于古典概型的是(
)
A.在一定的条件下,移植一棵吊兰,它可能成活,也可能不成活
B.在平面直角坐标系内,从横坐标和纵坐标都为整数的所有
点中任取一个点
取,为了得到试验的全部结果,我们设男生为A,B,C,D,女生为
1,2,3,我们可以用一个“有序数对”来表示随机选取的结果.如
(A,1)表示从男生中选取的是男生A,从女生中选取的是女生1,
可用列举法列出样本空间的所有样本点,如下表所示.
A
B
C
D
1
2
3
(A,1)
(B,1)
(C,1)
(D,1)
(A,2)
)
A.在公交车站候车不超过10 min的概率
B.口袋里有2个白球和2个黑球,这4个球除颜色外完全相同,从
中任取一球,观察颜色
C.向一个圆面内随机地投一个点,观察该点是否落入圆内接
正方形内
D.向上抛掷一枚不均匀的硬币,观察正面、反面出现的情况
解析:用古典概型的两个特征去判断即可.
对于选项A,因为10 min是个 某商场举行购物抽奖促销活动,规定每名顾客从装

高中数学 第2章 概率 2.1 随机变量及其概率分布讲义 苏教版选修2-3-苏教版高二选修2-3数学

高中数学 第2章 概率 2.1 随机变量及其概率分布讲义 苏教版选修2-3-苏教版高二选修2-3数学

2.1 随机变量及其概率分布学习目标核心素养1.了解取有限值的离散型随机变量及其分布列的概念,了解分布列刻画随机现象的重要性,会求某些简单离散型随机变量的分布列.(重点、难点)2.掌握离散型随机变量分布列的性质,掌握两点分布的特征.(重点)1.通过对离散型随机变量的学习,提升数学抽象素养.2.借助随机变量的分布列,提升逻辑推理素养.1.随机变量如果随机试验的结果可以用一个变量来表示,那么这样的变量叫做随机变量.通常用大写拉丁字母X,Y,Z(或小写希腊字母ξ,η,ζ)等表示.思考1:随机变量是自变量吗?[提示] 不是,它是随试验结果变化而变化的,不是主动变化的.思考2:离散型随机变量的取值必须是有限个吗?[提示] 不一定.离散型随机变量的取值可以一一列举出来,所取值可以是有限个,也可以是无限个.2.概率分布列假定随机变量X有n个不同的取值,它们分别是x1,x2,…,x n,且P(X=x i)=p i,i=1,2,…,n,①则称①为随机变量X的概率分布列,简称为X的分布列.称表X x1x2…x nP p1p2…p np i(i =1,2,…,n)满足条件:①p i≥0(i=1,2,…,n);②p1+p2+…+p n=1.思考3:在离散型随机变量分布列中,每一个可能值对应的概率可以为任意的实数吗?[提示] 错误.每一个可能值对应的概率为[0,1]中的实数.思考4:离散型随机变量的分布列中,各个概率之和可以小于1吗?[提示] 不可以.由离散型随机变量的含义与分布列的性质可知不可以.思考5:离散型随机变量的各个可能值表示的事件是彼此互斥的吗?[提示] 是.离散型随机变量的各个可能值表示的事件不会同时发生,是彼此互斥的.3.两点分布如果随机变量X的分布表为X 10P p q其中0<p<1,q=1-p,这一类分布称为0­1分布或两点分布,并记为X~0­1分布或X~两点分布.1.掷均匀硬币一次,随机变量为( )A.掷硬币的次数B.出现正面向上的次数C.出现正面向上的次数或反面向上的次数D.出现正面向上的次数与反面向上的次数之和B[掷一枚硬币,可能出现的结果是正面向上或反面向上,以一个标准如正面向上的次数来描述这一随机试验,那么正面向上的次数就是随机变量ξ,ξ的取值是0,1.A项中,掷硬币的次数就是1,不是随机变量;C项中的标准模糊不清;D项中,出现正面向上的次数和反面向上的次数的概率的和必是1,对应的是必然事件,所以不是随机变量.] 2.设离散型随机变量ξ的分布列如下:ξ-1012 3P 0.100.200.100.200.40 Pξ0.40 [P(ξ<1.5)=P(ξ=-1)+P(ξ=0)+P(ξ=1)=0.10+0.20+0.10=0.40.] 3.设某项试验的成功率是失败率的2倍,用随机变量X描述一次试验成功与否(记X=0为试验失败,记X=1为试验成功),则P(X=0)等于________.1 3[设试验失败的概率为p,则2p+p=1,∴p=13.]随机变量的概念【例1】(1)国际机场候机厅中2019年5月1日的旅客数量;(2)2019年1月1日至5月1日期间所查酒驾的人数;(3)2019年6月1日某某到的某次列车到站的时间;(4)体积为1 000 cm3的球的半径长.[思路探究] 利用随机变量的定义判断.[解] (1)旅客人数可能是0,1,2,…,出现哪一个结果是随机的,因此是随机变量.(2)所查酒驾的人数可能是0,1,2,…,出现哪一个结果是随机的,因此是随机变量.(3)列车到达的时间可在某一区间内任取一值,是随机的,因此是随机变量.(4)球的体积为1 000 cm3时,球的半径为定值,不是随机变量.随机变量的辨析方法(1)随机试验的结果具有可变性,即每次试验对应的结果不尽相同.(2)随机试验的结果具有确定性,即每次试验总是恰好出现这些结果中的一个,但在一次试验之前却不能肯定这次试验会出现哪一个结果.如果一个随机试验的结果对应的变量具有以上两点,则该变量即为随机变量.1.(1)下列变量中,是随机变量的是________.(填上所有正确的序号)①某人掷硬币1次,正面向上的次数;②某音乐歌曲《小苹果》每天被点播的次数;③标准大气压下冰水混合物的温度;④你每天早晨起床的时间.(2)一个口袋中装有10个红球,5个白球,从中任取4个球,其中所含红球的个数为X,则X的可能取值构成集合________.事件{X=k}表示取出________个红球,________个白球,k=0,1,2,3,4.(1)①②④(2){0,1,2,3,4} k4-k[(1)①②④中每个事件的发生是随机的,具有可变性,故①②④是随机变量;标准大气压下冰水混合物的温度为0 ℃,是必然的,不具有随机性.(2)由题意可知,X的可能取值为0,1,2,3,4.{X=k}表示取出的4个球中含k个红球,4-k个白球.]随机变量的分布列及应用【例2】ξ表示取出的3只球中的最大,写出随机变量ξ的概率分布.[思路探究] 由本例中的取球方式可知,随机变量ξ与球的顺序无关,其中球上的最大只有可能是3,4,5,可以利用组合的方法计算其概率.[解] 随机变量ξ的可能取值为3,4,5.当ξ=3时,即取出的三只球中最大为3,则其他两只球的编号只能是1,2,故有P(ξ=3)=C22C35=110;当ξ=4时,即取出的三只球中最大为4,则其他两只球只能在编号为1,2,3的3只球中取2只,故有P(ξ=4)=C23C35=310;当ξ=5时,即取出的三只球中最大为5,则其他两只球只能在编号为1,2,3,4的4只球中取2只,故有P(ξ=5)=C24C35=610=35.因此,ξ的分布列为ξ34 5P11031035利用分布列及其性质解题时要注意以下两个问题:(1)X的各个取值表示的事件是互斥的.(2)不仅要注意∑i=1np i=1,而且要注意p i≥0,i=1,2,…,n.2.设随机变量ξ的概率分布为P⎝⎛⎭⎪⎫ξ=k5=ak(k=1,2,3,4,5).求:(1)常数a的值;(2)P ⎝ ⎛⎭⎪⎫ξ≥35; (3)P ⎝ ⎛⎭⎪⎫110<ξ<710.[解] 题目所给的ξ的概率分布表为ξ 15 25 35 45 55 Pa2a3a4a5a(1)由a +2a +3a +4a +5a =1,得a =15.(2)P ⎝ ⎛⎭⎪⎫ξ≥35=P ⎝ ⎛⎭⎪⎫ξ=35+P ⎝ ⎛⎭⎪⎫ξ=45+P ⎝ ⎛⎭⎪⎫ξ=55=315+415+515=45或P ⎝⎛⎭⎪⎫ξ≥35=1-P ⎝⎛⎭⎪⎫ξ≤25=1-⎝ ⎛⎭⎪⎫115+215=45.(3)因为110<ξ<710,所以ξ=15,25,35.故P ⎝ ⎛⎭⎪⎫110<ξ<710=P ⎝ ⎛⎭⎪⎫ξ=15+P ⎝ ⎛⎭⎪⎫ξ=25+P ⎝ ⎛⎭⎪⎫ξ=35=a +2a +3a =6a =6×115=25.随机变量的可能取值及试验结果[1.抛掷一枚质地均匀的硬币,可能出现正面向上、反面向上两种结果.这种试验结果能用数字表示吗?[提示] 可以.用数字1和0分别表示正面向上和反面向上.2.在一块地里种10棵树苗,设成活的树苗数为X ,则X 可取哪些数字? [提示] X =0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.3.抛掷一枚质地均匀的骰子,出现向上的点数为ξ,则“ξ≥4”表示的随机事件是什么?[提示] “ξ≥4”表示出现的点数为4点,5点,6点.【例3】 写出下列随机变量可能取的值,并说明随机变量所取的值和所表示的随机试验的结果.(1)袋中有大小相同的红球10个,白球5个,从袋中每次任取1个球,直到取出的球是白球为止,所需要的取球次数;(2)从标有1,2,3,4,5,6的6X卡片中任取2X,所取卡片上的数字之和.[思路探究] 分析题意→写出X可能取的值→分别写出取值所表示的结果[解] (1)设所需的取球次数为X,则X=1,2,3,4,…,10,11,X=i表示前i-1次取到红球,第i次取到白球,这里i=1,2, (11)(2)设所取卡片上的数字和为X,则X=3,4,5, (11)X=3,表示“取出标有1,2的两X卡片”;X=4,表示“取出标有1,3的两X卡片”;X=5,表示“取出标有2,3或标有1,4的两X卡片”;X=6,表示“取出标有2,4或1,5的两X卡片”;X=7,表示“取出标有3,4或2,5或1,6的两X卡片”;X=8,表示“取出标有2,6或3,5的两X卡片”;X=9,表示“取出标有3,6或4,5的两X卡片”;X=10,表示“取出标有4,6的两X卡片”;X=11,表示“取出标有5,6的两X卡片”.用随机变量表示随机试验的结果问题的关键点和注意点(1)关键点:解决此类问题的关键是明确随机变量的所有可能取值,以及取每一个值时对应的意义,即一个随机变量的取值可能对应一个或多个随机试验的结果.(2)注意点:解答过程中不要漏掉某些试验结果.3.写出下列各随机变量可能取的值,并说明随机变量所取的值表示的随机试验的结果.(1)在2018年大学的自主招生中,参与面试的5名考生中,通过面试的考生人数X;(2)射手对目标进行射击,击中目标得1分,未击中目标得0分,该射手在一次射击中的得分用ξ表示.[解] (1)X可能取值0,1,2,3,4,5,X=i表示面试通过的有i人,其中i=0,1,2,3,4,5.(2)ξ可能取值为0,1,当ξ=0时,表明该射手在本次射击中没有击中目标;当ξ=1时,表明该射手在本次射击中击中目标.1.本节课重点是随机变量的概念及随机变量的分布列及其性质,以及两点分布,难点是随机变量的取值及概率.2.判断一个试验是否为随机试验,依据是这个试验是否满足以下三个条件:(1)试验在相同条件下是否可以重复;(2)试验的所有可能结果是否是明确的,并且试验的结果不止一个;(3)每次试验的结果恰好是一个,而且在一次试验前无法预知出现哪个结果.3.本节课的易错点:在利用分布列的性质解题时要注意:①X=xi的各个取值所表示的事件是互斥的;②不仅要注意i=1np i=1,而且要注意0≤p i≤1,i=1,2,…,n.1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)随机变量的取值可以是有限个,也可以是无限个.( )(2)在概率分布列中,每一个可能值对应的概率可以为任意的实数.( )(3)概率分布列中每个随机变量的取值对应的概率都相等.( )(4)在概率分布列中,所有概率之和为1.( )[解析] (1)√因为随机变量的每一个取值,均代表一个试验结果,试验结果有限个,随机变量的取值就有有限个,试验结果有无限个,随机变量的取值就有无限个.(2)×因为在概率分布列中每一个可能值对应随机事件的概率均在[0,1]X围内.(3)×因为分布列中的每个随机变量能代表的随机事件,并非都是等可能发生的事件.(4)√由分布列的性质可知,该说法正确.[答案] (1)√(2)×(3)×(4)√2.下列叙述中,是随机变量的为( )A.某人早晨在车站等出租车的时间B.把一杯开水置于空气中,让它自然冷却,每一时刻它的温度C.射击十次,命中目标的次数D .袋中有2个黑球,6个红球,任取2个,取得1个红球的可能性 C [根据随机变量的含义可知,选C.] 3.随机变量η的分布列如下:则x 0 0.55 [由分布列的性质得 0.2+x +0.35+0.1+0.15+0.2=1,解得x =0.故P (η≤3)=P (η=1)+P (η=2)+P (η=3)=0.2+0.35=0.55.] 4.袋中有相同的5个球,其中3个红球,2个黄球,现从中随机且不放回地摸球,每次摸1个,当两种颜色的球都被摸到时,即停止摸球,记随机变量X 为此时已摸球的次数,求随机变量X 的概率分布列.[解] 随机变量X 可取的值为2,3,4, P (X =2)=C 12C 13C 12C 15C 14=35;P (X =3)=A 22C 13+A 23C 12C 15C 14C 13=310;P (X =4)=A 33C 12C 15C 14C 13C 12=110;所以随机变量X 的概率分布列为:。

2.1简单事件的概率(1)1

2.1简单事件的概率(1)1
可以理解为1/2×1/2×1/2;
那么,一枚硬币掷于地上n次, n次都是正面的概率为(1)n 2
可以理解为1/2×1/2× … ×1/2;
n个1/2相乘
(1)转盘转动后所有可能的结果; (2)两个指针落在区域的颜色能配成紫色(红、蓝 两色混合配成)的概率;
(3)两个指针落在区域的颜色能配成绿色(黄、蓝 两色混合配成)或紫色的概率;
120° 17202°° 120°
120° 17202°° 120°




红 蓝








例2 一个盒子里装有4个只有颜色不同的球,其中3 个红球,1个白球。从盒子里摸出一个球,记下颜 色后不放放回回,并搅匀,再摸出一个球。
P 4 1 36 9
体会共享
请每位同学用一句话,说一说你对简单事 件的概率的认识
作业
作业: 1、作业本(1) 2.1(1) 2、同步练习与测评:2.1(1)
1.小明是个小马虎,晚上睡觉时将两双不同的 袜子放在床头,早上起床没看清随便穿了两只 就去上学,问小明正好穿的是相同的一双袜子 的概率是多少?
你会了吗?
2、任意把骰子连续抛掷两次,
(1)列出抛掷后的所有可能的结果; 36 P 2 1
(2)朝上一面的点数一次为3,一次为4的概率;36 18 (3)朝上一面的点数相同的概率; P 6 1
36 6
(4)朝上一面的点数都为偶数的概率; P 9 1 36 4
(5)两次朝上一面的点数的和为5的概率
(A2,B1) (A2,B2)
B1
(B1,A1()B1,A2)
(B1,B2)
B2
(B2,A1)(B2,A2)(B2,B1)

2.1随机变量及其概率分布

2.1随机变量及其概率分布


上述现象有哪些共同特点?
2.1随机变量及其概率分布
学习目标:
理解随机变量的概念并会求其概率分布.
自学指导:
1,什么是随机变量?随机变量通常怎样表示? 2,怎样表示随机变量X的概率分布? 3,什么是0-1分布?它有什么特点?
自学检测:
P48 练习 1
建构数学
一般地,如果随机试验的结果, 可以用一个变量来表示,那么这样的 变量叫做随机变量。
例2 从装有6只白球和4只红球的口袋中任取一只 球,用X表示”取到的白球个数”,即
1,当取到白球时, X 0,当取到红球时, 求随机变量X的概率分布.
X
数学运用 例3 同时掷两颗质地均匀的骰子, 观察 朝上一面出现的点数,求两颗骰子中出现 的最大点数X的概率分布,并求X大于2小 于5的概率P(2<X<5)。
(1, 6),(2,6),(3,6),(4,6), (5,6), (6, 6)(6,5), (6, 4),(6,3),(6, 2), (6,1)
9
11
分层训练:
必做题 P48 练习 3 选做题 P52 习题 1 思考题 在例3中,求两颗骰子出现最小点数 Y的概率分布. 作业 P52 习题 2
那么: 用怎样的数学模型刻画上述问题? 如何运用这些数学模型解决相关的实际问题?
第二章:概率
问题情境
1、 在一块地里种下10棵树苗,成活的 棵数X是0,1,2,… ,10中的某个数; 2、抛掷一颗骰子,向上的点数Y是1,2, 3,4,5,6中的某个数; 3、新生婴儿的性别,抽查的结果可能是 男,也可能是女。如果将男婴用0表示,将 女婴用1表示,那么抽查的结果Z是0或1中的 某个数;
(2)一实验箱中装有标号为1,2,3,3, 4的五只白鼠,从中任取一只,记取到 的白鼠的标号为Y,则随机变量Y的可能 取值有哪些?

概率论§2.1 随机变量-§2.2离散型随机变量

概率论§2.1 随机变量-§2.2离散型随机变量

0, w = (b1 , b2 ), (b1 , b3 ), (b2 , b3 ) 1, w = (a1 , b1 ), (a1 , b2 ), (a1 , b3 ) X = X (w ) = (a2 , b1 ), (a2 , b2 ), (a2 , b3 ) 2, w = (a1 , a2 )
18
分布函数的性质
(1) F(x)是x的不减函数 ,即
x1 x2 , F ( x1 ) F ( x2 )
(2)
F ( ) = lim F ( x ) = 0
x
F ( ) = lim F ( x ) = 1
x
理解:当x→+时,{X≤x}愈来愈趋于必然事件. (3)右连续性: 对任意实数 x0 ,
P ( X x ) = 1 P ( X x ) = 1 F ( x );
21
例1 设F1 ( x )与F2 ( x )分别为随机变量X 1与X 2
的分布函数,为了使 ( x ) = aF1 ( x ) bF2 ( x ) F
是某一随机变量的分布函数,则下列各组值 中应取(A)
3 2 ( A) a = , b = 5 5
连续型随机变量
如:“电视机的使用寿命”,实际中常遇到 的 24 “测量误差”等。
§2.2 离散型随机变量及其分布
定义 如果随机变量X 只取有限个或可列无限 多个不同可能值,则称X 为离散型随机变量. 例如, 抛一枚硬币,X 可取0,1有限个值。 可知X为一个离散型随机变量。 例如,电话交换台一天内接到的电话个数
F ( x0 0) = lim F ( x ) = F ( x0 )
x x0
19
如果一个函数满足上述三条性质,则一 定是某个随机变量 X 的分布函数。也就是说, 性质(1)-(3)是判别一个函数是否是某个随机 变量的分布函数的充分必要条件。

概率论-第二章2.1

概率论-第二章2.1

因试验结果的不确定性而带有随机性,因此称为随机变量。
随机变量概念的引入
(1)、有些试验结果本身与数值有关(本身就是一个数).
例如,掷硬币正面朝上的次数;
掷一颗骰子面上出现的点数; 每天进入教学楼的人数;
10月份天津的最高温度;
有些试验结果看来与数值无关,怎么办?
例如,从红球和白球混合的袋子里,随机摸取出一个球
注意 Z 的取值是无界的区间个!
三、随机变量的分类
我们将研究两类随机变量: 随 机 变 量 离散型随机变量
连续型随机变量
这两种类型的随机变量因为都是随机变量,自然 有很多相同或相似之处;但因其取值方式不同, 又有其各自的特点.
第二节
离散型随机变量及其分布律
离散型随机变量定义 离散型随机变量分布律 几种常见分布
(每个球被取到的概率相等),取到红球的概率?
定义
设随机试验的样本空间为S={e}. X= X(e)是定义在样
本空间S上的实值单值函数,称X= X(e)为随机变量. 说明: (1)它是一个变量, 它的取值随试验结果而改变 (2)由于试验结果的出现具有一定的概率,故随机变量 取每个值和每个确定范围内的值也有一定的概率.
100 辆这一随机事件.
50 辆但不超过
Y 的取值是可列无穷个!
例4:
观察某生物的寿命(单位:小时),
用随机变量Z表示该生物的寿命,
则 Z 的取值为所有非负实数。
Z 1500
表示该生物的寿命不超过1500小时这一随机事件.
Z 3000
表示该生物的寿命大于 3000小时这一随机事件.
概率在随机变量值域上的分配情况称为随机变量的概率分布。 概率分布完整地描述了随机变量取值的 统计规律性。
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第二章
随机变量及其分布
随机变量的概念 离散型随机变量及其概率分布 分布函数 连续型随机变量及其概率分布 随机变量函数的分布
结束
第一节 随机变量的概念
为更好地揭示随机现象的规律性并利 用数学工具描述其规律, 有必要引入随机 变量来描述随机试验的不同结果.
例1
检测一件产品可能出现的两个结果 , 可以用一个离散变量来描述.
1 3 1 C 4 4 4
4 5 4 5
1 64
二项分布的分布形态
若 X ~ Bn, p , 则
n 1 p k PX k 1 PX k 1 kq
由此可知,二项分布的分布
q 1 p
PX k
n
lim np n 0
n
n

lim C p 1 p
k k n n n

nk

n

k
e k!
证明:
令:np
n
k k nk n n n

C p 1 p nn 1n 2 n k 1 1 k! n n
k!
e
k 0, 1, 2,
则称随机变量 X 服从参数为λ的Poisson 分布,
Poisson分布的应用
• Poisson分布是概率论中重要的分布之一. • 自然界及工程技术中的许多随机指标都服从Poisson 分布. • 例如,可以证明,电话总机在某一时间间隔内收到 的呼叫次数,放射物在某一时间间隔内发射的粒子 数,容器在某一时间间隔内产生的细菌数,某一时 间间隔内来到某服务台要求服务的人数,等等,在 一定条件下,都是服从Poisson分布的.
如果随机变量 X 的取值是有限个或可列 无穷个,则称 X 为离散型随机变量.
离散型随机变量的分布律 设离散型随机变量 X 的所有可能取值为
x1 , x2 , , xn ,
并设 P X xn pn 则称上式或 X
P
n 1,
, ,
2,

x1 p1
x2 p2
xn pn
为离散型随机变量 X 的分布律.
说 明
离散型随机变量可完全由其分布律来刻划. 即离散型随机变量可完全由其可能取值以及取这 些值的概率唯一确定. 离散型随机变量分布律的性质:
⑴.对任意的自然数k,有 P{ X x } p 0, k 1,2.
k k
⑵. P{ X x } p 1.
所以
1 n X n c 1 c 4 1 1 P n 1 n 1 4 1 4
c 3.
二、离散型随机变量的常见分布
1) 两 点 分 布
PX 0 1 p , PX 1 p
如果随机变量 X 的分布律为 或
X P
则当n比较大,p 比较小时,
令:
np
则有
PX k C p 1 p
k k n
nk

k
k!
e
例 设每次射击命中目标的概率为0.012,现射击600 次,求至少命中3次目标的概率(用Poisson分布 近似计算).

设 B={ 600次射击至少命中3次目标 } 进行600次射击可看作是一600重Bernoulli试验.
X: 次射击命中目标的次数. 600

X ~ B600, 0.012.
用 Poisson分布近似计算,取 600 0.012 7.2 .
所以,
PB PX 3 1 PX 3
随机变量是 R 上的映射,
此映射具有如下特点
定义域 事件域
随机性 r.v. X 的可能取值不止一个, 试验前只能预知它的可能的取值,但不 能预知取哪个值。
概率特性 X 以一定的概率取某个值。
引入r.v.后, 可用r.v.的等式或不等式表达随机 事件,例如
( X 100) —— 表示 “某天9:00 ~ 10:00
k n

1 n 1 2 k 1 k lim n lim1 1 1 lim1 n k! n n n n n n
nk


e k!
k
Poisson定理的应用
由 Poisson 定理,可知: 若随机变量 X ~ Bn, p ,
r.v. 分类
离散型
非离散型
其中一种重要的类型为 连续性 r.v.
引入 r.v. 重要意义 ◇ 任何随机现象可 被 r.v.描述 ◇ 借助微积分方法 将讨论进行到底
第二节 离散型随机变量及其概率分布
一、离散型随机变量及其概率分布 二、离散型随机变量的常见分布
一.离散型随机变量及其概率分布
离散型随机变量的定义
k n n
nk
1 2 k 1 n 1 1 1 1 k! n n n n
k n

nk
对于固定的 k,有
由lim lim np 得 lim
k n n n n n n

X ~ B1, p
例8
15 件产品中有4件次品,11件正品.从中取出 1件,令X:取出的一件产品中的次品数.则 X 的取值为 0 或者 1,并且
11 P X 0 , 15 4 P X 1 15

4 X ~ B (1, ). 15
2) 二 项 分 布
如果随机变量 X 的分布律为
4 3 1 16 16 16
例6
设随机变量 X 的分布律为
1 PX n c 4
n
n 1, 2,
试求常数c.

由随机变量的性质,得
1 1 PX n c n 1 n 1 4
n
该级数为等比级数,故有
先是随着 k 的增大而增大,达到其最大值后再随着 k 的增大而减少.这个使得
PX k
达到其最大值的k 称为该二项分布的最可能次数.
0
可以证明:
如果 n 1 p 不是整数,则k n 1 p ;
0
如果 n 1 p 是整数,则 k n 1 p 或 n 1 p 1 ;
接到电话次数超过100次” 这一事件
r.v.的函数一般也是r.v.

引入适当的随机变量描述下列事件:
①将3个球随机地放入三个格子中,
事件A={有1个空格},B={有2个空格},
C={全有球}。 ②进行5次试验,事件D={试验成功一次}, F={试验至少成功一次},G={至多成功3次} 解:1、X:空格数 A:X=1,B:X=2,C:X=0。 2、X:5次试验中成功的次数。D:X=1,noulli试验, 1 A 答对一道题 ,则 P A 4 则答5道题相当于做5重Bernoulli试验.
设X:该学生靠猜测能答对的题数
1 则 X ~ B 5, 4
所以
P至少能答对4道题 P X 4
P X 4 P X 5
k
lim 1 n
n n
nk
lim 1 n
n
n

nk n n
n
n
e

所以,
lim C p 1 pn
n k n k n
nk
n k
1 2 k 1 n lim 1 1 1 1 n k! n n n n
具体写出,即可得 X 的分布律:
6
5 252
8
35 252
9
70 252
10
126 252
例4
将 1 枚硬币掷 3 次,令: X:出现的正面次数与反面次数之差. 试求 X 的分布律.

X 的取值为-3,-1,1,3. 并且
X
-3
1 8
-1
3 8
1
3 8
3
1 8
P
例5
X P
设离散型随机变量 X 的分布律为
0 1-p
1 p
则称随机变量 X 服从两点分布或0-1分布.
记作 X ~ B1 p ,
两点分布的概率背景
进行一次Bernoulli试验,设:
P A p , PA 1 p q
令X:在这次Bernoulli试验中事件A发生的次数. 或者说:令
1 若事件A发生 X 0 若事件A不发生
1, 次品 X ( ) 0 , 正品
例2
电脑寿命可用一个连续变量 T 来描述.
随机变量 ( random variable ) 定义 设 是试验E的样本空间, 若

按一定法则 实数 X ( ),
则称 X ( ) 为 上的 随机变量。 简记 r.v. X . r.v.一般用大写字母 X, Y , Z , 或小写希腊字母 , , 表示.

设随机变量 X 服从参数为λ的Poisson分布, 且已知
PX 1 PX 2
试求 PX 4 .

随机变量 X 的分布律为
PX k

k
k!
e
k 0, 1, 2,
由已知
PX 1 PX 2

由此得方程 得解
1
1!
e
因此,最可能射击的命中次数为
k 132.44 132.
0
其相应的概率为
P( X 132) C 0.44 0.56 0.04636.
132 132 300
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