体育卫生自查报告正式稿
学校体育卫生排查工作自查报告（三篇）
学校体育卫生排查工作自查报告一、引言体育卫生对于学生的健康成长具有重要意义，是促进学生全面发展的重要方面。
为了加强对学校体育卫生工作的管理，并保证学生身心健康，提高体育卫生管理水平，我们学校开展了体育卫生排查工作，并制定了相应的自查报告，以期改进体育卫生工作。
本文是我校体育卫生排查工作的自查报告，共计____字，下面将逐一列举各项自查内容和结果。
二、体育场地设施自查1.运动场地是否符合安全要求我们学校的运动场地每年进行定期的检查和维护，以确保运动场地的安全性。
运动场地的地面是否平整、是否有突起物、是否有裂缝等问题得到了仔细的检查。
经过自查，我们发现运动场地的安全等级良好，没有严重的安全隐患2.体育器材是否完好体育器材是开展体育活动的必备工具，需要保证器材的完好性，以确保学生的安全。
我们对所有体育器材进行了检查，发现有部分器材需要进行更换或修复，我们将会及时采取相应措施。
3.更衣室和淋浴设施的卫生状况更衣室和淋浴设施的卫生状况直接关系到学生的健康和安全。
我们学校定期开展对更衣室和淋浴设施的卫生检查，保持干净、整洁，并定期进行消毒工作。
通过自查，我们发现更衣室和淋浴设施的卫生状况良好，符合相关要求。
三、体育教学自查1.体育课程设置和执行情况体育课程的设置和执行是体育教学管理的核心环节。
我们学校的体育课程设置合理，包括有足球、篮球、排球、田径等多项体育项目。
体育教师严格按照课程要求进行教学，确保学生掌握相应的体育知识和技能。
2.体育教师的培训与能力提升体育教师的素质和能力直接影响体育教学的质量。
我们学校注重体育教师的培训和能力提升，定期开展相关的培训活动，提供专业的教学指导和辅导。
3.体育活动的安全和保障在体育活动中，学生的安全是最重要的。
我们学校严格按照相关标准和规定开展体育活动，确保学生的安全。
同时，我们还配备有专业的急救设备和急救人员，在体育活动中及时处理突发事件。
四、体育卫生宣传自查1.体育卫生宣传的内容和形式我们学校将体育卫生宣传作为一项重要工作，采用多种形式和渠道进行宣传，包括组织健康讲座、发放宣传资料、开展学生体检等。
兴城四中体育卫生工作自查报告
兴城四中体育卫生工作自查报告一、概述体育卫生工作在学校的发展中占据着重要地位，对学生的身心健康发展起着重要的促进作用。
为了保障学生的体育卫生工作的质量和效果，我校对体育卫生工作进行了自查，现将自查结果报告如下。
二、自查内容和方法1. 体育场地和设备的状况：对学校的体育场地、操场和体育设备进行了全面检查，包括足球场、篮球场、排球场等，对设备的数量、完好程度等进行了评估。
2. 体育课程的开设和实施：对学校的体育课程进行了审查，包括体育课程的设置、教材的选择、教学内容和方法等是否符合教育部的要求。
3. 学生体质健康测试：对学生体质健康测试的开展情况进行了评估，包括测试内容、测试方法和测试结果的分析等。
4. 体育教师的专业能力和素质：对学校的体育教师进行了综合评价，包括教师的教学水平、教学方法和教学态度等方面的评估。
三、自查结果1. 体育场地和设备的状况：经检查，学校的体育场地和设备基本完好，但存在一些设备老化、损坏等问题，需要及时进行维修和更新。
2. 体育课程的开设和实施：体育课程设置合理，教材符合要求，但需要加强课堂教学的实践环节，提高学生的动手能力和体验能力。
3. 学生体质健康测试：学校定期开展了学生体质健康测试，测试内容和方法符合要求，但测试结果显示部分学生的体质健康水平较低，需要加强体育锻炼和健康教育。
4. 体育教师的专业能力和素质：学校的体育教师整体素质较高，教学水平和教学态度得到了学生和家长的认可，但部分教师的教学方法和互动能力有待提高。
四、改进措施1. 加强体育设备的维护和更新，确保体育场地和设备的安全和完好。
2. 加大对体育课程的实践环节的培养和重视，提高学生的动手能力和体验能力。
3. 设计更加有针对性的体质健康测试方案，针对不同学生的体质健康问题进行个体化的指导和改善。
4. 继续加强体育教师的教学培训，提高他们的教学方法和互动能力。
五、总结通过本次自查，我们对学校的体育卫生工作进行了全面的了解和评估，并确定了改进的方向和具体措施。
学校体育卫生工作自查报告
学校体育卫生工作自查报告一、背景介绍本报告是对学校体育卫生工作开展情况的自查报告，旨在全面了解学校体育卫生工作的优势和不足，为进一步提升学校体育卫生工作水平提供参考。
二、自查内容及结果1.体育教学本校注重体育教学，开设了多样化的体育课程，包括足球、篮球、羽毛球等项目。
教师队伍配备齐全，大部分教师具备专业背景。
体育教学成绩良好，学生体育素质得到有效提升。
2.体育设施学校拥有一座面积较大的体育场和多个室内体育馆，设施齐全。
然而，部分设施已有一定年限，需要进行维修和更新，以保证学生的体育活动安全和舒适。
3.体育竞赛学校积极组织体育竞赛，包括校际比赛和校内比赛。
校际比赛的参与率较高，但在一些项目上竞技水平还有待提高。
校内比赛的参与度较低，需要加强宣传和激励措施。
4.体育健康管理学校注重学生体育健康管理，每学期进行一次体检，及时发现和处理学生体育健康问题。
同时，学校也鼓励学生积极参加体育锻炼，提供相应的培训和指导。
5.体育卫生环境本校体育场地整洁，没有明显的卫生问题。
室内体育馆的清洁工作也做得较好。
但是，由于学生数量较多，更需要加强对更衣室和淋浴间的清洁和卫生管理。
三、改进措施1.更新和维修体育设施，确保学生体育活动的安全和舒适。
2.加强体育竞赛的宣传和激励，鼓励更多学生参与其中。
3.改进体育健康管理工作，提高学生体检的覆盖率，并加强学生体育健康问题的跟踪和处理。
4.加强学生体育卫生环境的管理，特别是更衣室和淋浴间的清洁工作。
5.提供更多体育锻炼机会，组织更多的拓展活动，丰富学生的体育活动。
四、总结与展望学校体育卫生工作在确保学生体育健康方面取得了一定成绩，但仍然存在一些不足之处。
通过本次自查，我们将认真梳理问题，并采取措施加以改进。
我们相信，在全体师生的共同努力下，学校体育卫生工作将迈上新的台阶，为学生提供更好的体育健康服务。
2024年体育卫生工作自查报告
2024年体育卫生工作自查报告一、总体工作情况2023年，我们单位在体育卫生工作方面，积极贯彻国家体育健身政策，坚持以人民健康为中心，以全民健身为基本方针，不断加强体育卫生工作，推动全民健身事业的发展。
在过去一年中，我们采取了一系列措施，取得了一定的成绩。
但与此同时，也存在一些问题和不足。
以下是我们对2023年体育卫生工作情况的自查报告。
二、健身活动开展1.开展群众性体育活动我们单位通过举办篮球、足球、乒乓球等群众性体育活动，积极引导广大职工和居民参与体育锻炼，提高人民群众的体育素养和身体素质。
经过统计，参与群众性体育活动的人数较去年有所增加，体育锻炼的广泛开展取得了一定的成果。
2.推广学校体育教育我们积极推进学校体育教育，加强体育课程改革和教学内容的创新。
通过体育课程，使学生全面发展，增强身体素质，提高学生健康水平。
同时，我们也加强了对学校体育教师的培训和考核，提高教师的教学水平和专业素质。
3.发展社区健身设施我们注重社区健身设施的建设和管理，完善健身房、游泳池、运动场等设施，确保居民有良好的体育锻炼环境。
此外，我们也鼓励居民自发组织健身小组，通过集体锻炼的方式，增强社区凝聚力和居民健康意识。
三、体育赛事组织1.举办单位体育比赛我们单位组织了一系列单位体育比赛，包括篮球赛、足球赛、田径比赛等。
这不仅激发了职工的体育热情，增强了单位活力，也为职工提供了展示自我的机会。
2.参与地方体育赛事我们积极参与地方体育赛事，派遣代表队参加市、区的体育比赛。
通过参赛，既提高了我单位职工的体育水平，也增强了职工的集体荣誉感。
四、体育设施与器材建设1.更新体育设施我们单位进行了一次体育设施的更新，对老化和损坏的设施进行了修缮或更换，提升了设施的品质和使用效果。
2.积极购置体育器材我们也对体育器材进行了及时的购置和更新，确保体育锻炼的安全性和质量。
同时，我们也定期对器材进行检查和维护，确保器材的完好和正常使用。
五、卫生健康管理1.加强体育场馆卫生管理我们单位注重体育场馆的卫生管理，确保场馆内外环境的干净整洁。
2024年学校体育卫生工作自查报告
2024年学校体育卫生工作自查报告一、引言学校体育卫生工作是学校教育的重要组成部分，对于学生的身体健康和全面发展具有重要的促进作用。
为了加强体育卫生工作，我校制定了一系列的工作措施，并进行了自查评估，以确保体育卫生工作能够顺利开展。
二、体育卫生设施建设1. 学校体育馆建设情况：自查发现，我校的体育馆建设相对较完善，拥有足够的面积和设施供学生进行体育锻炼和比赛使用。
同时，对于体育馆的维护和清洁也比较到位，基本能满足学生的日常课堂活动和体育锻炼需求。
2.操场建设情况：我校校园内有一块较大的操场，为学生进行课间活动和体育锻炼提供了良好的场地。
操场平整、绿化良好，设有足球场、篮球场等各种运动设施，能够满足学生的多样化体育需求。
3.运动器材购置情况：自查发现，学校购置的运动器材丰富多样，能够满足学生进行各种不同体育项目的需要。
运动器材的使用和储存也有相应的管理制度，保证学生的安全和健康。
三、体育卫生工作开展情况1. 体育课制度根据教育部的要求和学生的实际情况，我校制定了体育课程的教学计划，并组织专业教师进行教学。
体育课程注重培养学生的体质和身体素质，通过多种体育项目的学习和训练，提高学生的身体协调能力和体能水平。
2. 体育比赛和活动学校定期组织体育比赛和活动，包括校际比赛、班级比赛以及校内外的体育文化活动。
这些活动旨在激发学生对体育运动的兴趣，培养团队精神和合作意识，同时也为学生提供了展示自我的机会。
3. 学生体质测试我校每年都会组织学生进行体质测试，以了解学生的身体状况和健康水平。
测试项目包括身高体重测量、肺活量测试、50米跑、立定跳远等内容，通过测试结果，学校可以对学生的身体状况进行评估，并针对不同情况提供相应的体育锻炼指导。
4. 体育卫生宣传学校通过多种形式的宣传活动，向学生宣传体育锻炼的重要性和方法，提高学生对体育卫生工作的认识和重视。
包括组织体育知识讲座、宣传海报制作和播放相关宣传视频等方式，加强学生的体育卫生意识，以及正确的体育锻炼行为。
体卫艺工作自查报告8篇
体卫艺工作自查报告8篇体卫艺工作自查报告篇1根据《___市教育局关于做好学校体育卫生与艺术教育自查、迎检工作的通知》精神，我校积极进行自查自纠，现报告如下：一、组织管理：1、我校有分管副校长负责体育卫生与艺术教育工作，并做到努力做到熟悉学校体育卫生与艺术教育工作的政策法规，年度工作计划与总结都有体现学校体育卫生与艺术教育工作内容。
2、学校将体育、艺术师资及校医纳入教师培训计划。
二、学校体育工作：1、班主任师及时掌握学生体质状况。
在预防非典期间，我校每班每天落实“学生体质晨检报告”制度；同时督促学生积极参加体育活动，做好学生体育活动的考勤记录；积极开展体育竞技活动，如本年度举行了全校性学生运动会和广播体操比赛，取得了良好的效果。
2、学校严格按照省颁课程计划开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。
3、积极保障学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。
4、学校建立体育运动项目的课外兴趣小组。
如乒乓球队、篮球队等，其中乒乓球队在历年参加晋江市级以上比赛中屡获团体奖；同时，与少年体校开展联办教育，学校积极推荐优秀选手（游泳、棋类等）到体校训练，也取得了很好的成绩。
其中，学校围棋代表队在以参加20__年晋江市“绿化杯”少儿围棋比赛中，荣获团体第二名的殊誉。
5、学校配备专职体育教师，并开展相关培训。
本年度，组织全校体育师资参加市新广播体操培训。
同时，还组织全校班主任老师参加校级学生广播体操培训。
6、学校按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全进行。
三、学校卫生工作1、教学卫生：教室的采光照明平均照度达到150L_；教室黑板无破损、无眩光；教室课桌椅为可调节式桌椅。
2、学校食品卫生：学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，与学校食堂承包者签定《卫生安全责任书》，建立卫生责任追究制度；学校近年来没有发生食物中毒事件，总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作；学校食堂有卫生许可证，从业人员有健康证，有食堂卫生管理制度与措施，食堂环境与设备、食品加工、存放器具符合卫生要求，食堂布局合理。
2024年体育卫生工作自查报告范文
2024年体育卫生工作自查报告范文一、引言体育卫生工作是保障人民生命健康和促进全民健身的重要组成部分，对于推动社会发展和增进人民幸福感具有重要意义。
在过去的一年中，本单位高度重视体育卫生工作，始终把人民健康放在首位，不断推动体育卫生事业的发展。
为了总结经验、检查工作，现将本单位2024年体育卫生工作进行自查报告如下。
二、工作概况本单位在2024年体育卫生工作中，主要开展了以下工作：1. 推动全民健身活动。
积极组织体育健身活动，引导广大干部职工和群众积极参与，提高身体素质。
组织开展了太极拳、瑜伽等健身活动，同时鼓励员工参加健身运动比赛。
2. 加强体育设施建设。
对单位内的体育设施进行了维护和修缮，确保设施的安全使用。
同时，对于设施不足的问题，积极与相关部门沟通，在合适的场地内增设新的体育设施。
3. 体育卫生培训。
通过举办体育卫生知识培训，提高员工的健康意识和科学运动知识水平。
培训内容包括体育锻炼的好处、运动过程中的注意事项等。
4. 健康教育宣传。
组织开展健康教育宣传活动，通过张贴宣传海报、发放健康手册等形式，向员工宣传科学健身知识和预防常见疾病的方法。
三、自查情况在对本单位2024年体育卫生工作进行自查时，发现了以下问题：1. 组织不够广泛。
虽然我们组织了一些体育健身活动，但参与人数较少，未能覆盖到所有的员工。
还需增加宣传力度，鼓励更多的员工参与到体育活动中来。
2. 设施维护不够及时。
尽管我们对体育设施进行了维护和修缮，但在使用过程中仍会出现一些问题，如设备损坏、场地不整洁等。
我们应加强设施的日常维护，及时处理设备故障，保证员工的使用安全。
3. 培训内容有待拓展。
现有的体育卫生培训内容较为简单，还需进一步丰富培训内容，包括职业病预防、安全运动等方面的知识，提高员工的健康意识和科学运动知识水平。
4. 宣传手段有限。
目前我们主要通过传统的宣传手段进行健康教育宣传，如张贴宣传海报、发放健康手册等，而现在社会上新媒体的普及，我们可以借助手机应用、社交媒体等新渠道进行宣传，提高宣传效果。
学校体育卫生工作的自查报告
学校体育卫生工作的自查报告一、总体情况我校体育卫生工作是学校日常管理的重要组成部分，旨在提高学生的体质水平和身心健康状况，为学生全面发展提供有力保障。
自查工作的目的是查找问题、解决问题，以进一步提升本校体育卫生工作的质量和水平。
二、体育课程开展情况1.体育教学内容是否符合教育部规定，是否针对学生的年龄特点进行科学设置。
2.体育教学方法是否多样化，能否有效激发学生的学习兴趣。
3.体育课程教学设施是否完善，是否满足正常课程需求。
4.体育教师的专业素质是否达标，能否胜任教学任务。
三、课外体育活动组织开展情况1.课外体育俱乐部的设立情况，是否能够满足学生的兴趣需求。
2.学校是否积极组织学生参加各类体育竞赛活动。
3.课外体育活动场地设施是否完善，是否满足各类活动需求。
4.是否得到家长的积极支持和参与。
四、体育卫生设备和环境情况1.学校体育馆、操场、游泳池等体育场地设施是否维护良好，是否存在安全隐患。
2.学校体育卫生设备是否齐全，能否满足学生体育锻炼的需要。
3.学生更衣室、淋浴室等卫生设施是否整洁，是否存在卫生死角。
4.环境是否清洁卫生，是否存在垃圾、异味等问题。
五、体育卫生管理情况1.学校是否建立健全体育卫生管理制度，是否能够及时有效地落实。
2.是否定期组织体育安全培训，提高全体教职工的安全意识和急救技能。
3.是否定期进行体检，对体质较差的学生进行个别辅导和指导。
4.是否坚持每周开展体育锻炼，是否做好体温检测和消毒工作。
六、改进措施1.加强师资培养，提高体育教师的专业素质和教学水平。
2.定期组织体育教师开展教学研讨活动，分享教学方法和经验。
3.定期组织体育活动，激发学生的学习兴趣和参与积极性。
4.定期检查体育设施和卫生设备的运行情况，及时维护和更换。
七、定期跟踪检查1.成立体育卫生工作小组，定期跟踪监督学校体育卫生工作落实情况。
2.学校领导根据问题报告，制定整改方案，并按时跟进工作进展情况。
3.对检查中发现的问题进行整改，并及时上报相关主管部门。
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鹤壁市外国语中学体育卫生
工作自评报告
鹤壁市外国语中学
2010年3月
鹤壁市外国语中学体育卫生工作自评
报告
为迎接教育局中小学体育卫生工作专项督导评估，学校认真贯彻落实专项督导的上级文件精神和标准细则，组织相关人员认真学习解读，学校各处室做了大量的工作，又组织学习标准，查找自身问题、解决问题，使体育卫生工作更加规范化、细致化，进一步提升我校体育卫生工作水平。
现通过对学校体育卫生工作的自查自评，根据各层次、各方面检查评估情况，汇报如下。
一、A1教育管理
（一）B1建立联席会议制度
我校教育坚持“健康第一”的指导思想，对体育卫生工作高度重视，成立了由校长任组长的体育卫生工作领导小组，负责学校体育卫生工作的规划、管理和督导，领导小组下设办公室，负责学校各年级、各班体育卫生协调工作。
学校体育卫生工作领导小组逐步制定、修订及重新印发了体育卫生工作规章制度，如《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》《学习体育工作制度》、《体育课教师课堂常规》、《课余运动训练制度》、《学生阳光体育活动实施方案》、《学生“大课间体育活动”实施方案》、《学校体育节实施方案》、《学生体质健康达标测试实施细则》、《学生年度体检实施细则》、《体育场地器材管理制度》、《体育器材借用制度》等。
体育卫生规章制度的健全和完善，为各项工作的开展提供了依据和准绳，同时减少了管理上的“盲区”。
学校体育卫生工作领导小组认真落实各项规章制度，每
学期初组织召开由各各处室、各年级负责人参加的体育卫生工作联席会议，对体育卫生工作合理规划、统筹安排、落实职责。
（二）B2纳入地方经济社会发展规划。
学校各处室根据体育卫生工作长远规划，制定各方面工作的学年或学期计划，明确指导思想、工作任务、工作重点、工作思路和方法，并根据计划开展具体工作，圆满完成了制定的任务，达到了预定的各级目标。
（三）B3落实学校一小时体育锻炼时间
1、开足开好体育课程。
各年级、各班认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《中学体育与健康课程标准》，开齐开好体育课时，认真制定教学计划、备课和研究教学方法，努力实现体育与健康教学的整体目标。
2、开展一小时体育课外活动。
学校每学期认真制订阳光体育活动计划，对体育课外活动进行总体安排，体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证了学生每天不少于1小时的体育锻炼。
3、开展大课间体育活动。
学校根据《鹤壁市外国语中学学生“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，大课间体育活动各具特色、生机蓬勃，在让学生得到锻炼的同时，培养了学生良好的锻炼习惯和组织纪律。
4、坚持早操制度。
我校长期以来实行早操制度，体育教师负责组织和带队，班主任跟班管理，生活部负责检查，学校里形成了师生同活动、同锻炼，学生出勤率高的早操锻炼风气。
切实提高了学生的体质健康水平，
培养了学生良好的意志品质。
5、坚持军训制度。
学校对入学新生进行为期10天以上的军训，多年的军训实践证明，军训活动对增强学生体质、磨炼学生意志、培养学生综合能力和强化学生养成习惯具有积极的作用。
我校军训工作得到了教育局的高度评价，得到了社会、家长及广大学生的一致认可。
每年的军训汇报表演均荣获一等奖。
6、定期进行巡查制度。
坚持体育卫生工作常规检查。
学校体育卫生工作领导小组会同学校教务处、学生处、生活部、总务处、校医室、体育组等定期和不定期检查学校的体育卫生工作，落实各项工作的开展情况。
现在，学校体育卫生工作常规检查已成为学校教育教学工作中的传统活动。
（四）B4建立定期组织综合性和专项性的学生体育运动会制度
1、定期举行以体育运动会为核心的体育节。
学校制定了《运动竞赛日程计划表》，学校每年都要举办秋季班级篮球赛，拔河赛，田径运动会，以及丰富多彩的阳光体育竞赛活动，为广大学生提供了展示青春风采的舞台。
运动竞赛的组织，开创了人人有特长项目、班班有体育活动的局面。
2、按照学校的工作安排和计划，学校定期举办运动会和其它体育活动，运动会召开率100%。
二、A2条件保障
（一）B5体育、卫生师资配备与培训
1、体育教师配备。
我校现有体育专职教师9名，本科以上学历，每6个班一名体育教师，完全达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。
2、体育教师岗位培训。
我校体育教师均按学校规定参加体育专业学习和培训，全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。
3、卫生保健人员配备。
我校校医室配备1名具备较高的医疗、保健、护理知识和技术的校医，另有两名卫生专干，达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。
4、学校卫生保健人员专业培训。
我校校医室参加过卫生专业知识和急救技能培训，并获得合格证书。
5、我校为寄宿制学校，学生公寓生活设施完善，装配有暖气、空调。
每层楼配备4名生活老师。
公寓内部卫生每天两清理，并定期消毒。
（二）B6体育卫生设施设备
1、体育运动场地。
我校拥有体育馆一座，400米标准塑胶田径运动场、室内篮排球场地各一块，室外篮球场四块，游泳馆一座，乒乓球台15张，其中室内6张，完全达到《普通中小学基本办学条件标准》的要求，我校对体育运动场地分类造册登记。
2、体育器材。
随着办学规模的扩大以及模块选项教学的推行，体育器材需求量不断增加，我校体育器材配备达到《普通中小学基本办学条件标准》要求，学校每年积极筹集资金，购置常用体育器材，以满足体育教学、课余训练及运动竞赛的需要。
3、教室采光照明条件。
完全符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。
4、学校课桌椅。
基本符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。
5、学校食堂卫生条件。
我校食堂具有卫生许可证，食堂工作人员定期体检，均有健康证，食堂设施和卫生条件基本符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。
餐厅所用的大米、食用油等由学校集中采购，专人管理。
6、学校安全饮水条件。
学校安有锅炉房，免费为师生供应开水，各办公室配有饮水机，不限量供应纯净水，确保饮水安全卫生、供量充足。
7、学校厕所条件。
我校教学楼平均六个班使用两个厕所，厕所设置和卫生条件达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。
（三）B7公共体育卫生服务
1、学生体检。
学校每学年组织在校学生进行一次健康体检，学生参检率100﹪。
2、意外伤害与应急管理。
学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，学校每学期都组织消防，地震逃生演习。
学校还与家长沟通，为每名在校生办理意外伤害保险。
3、疾病预防与保健。
学校卫生是加强对常见病、传染病防治知识的宣传，协同生活、总务处搞好校园灭鼠、杀虫、消毒等工作，适时进行免疫疫苗接种，建立有效免疫屏障，将疾病预防和监控放在重要位置。
4、学校卫生监督。
学校认真接受卫生部门的监督检查，并自觉进行自我检查，纳入班级量化考核，出现问题能够及时整改。
5、公共体育设施开放。
学校的体育设施，是学校开展体育工作的物质保证，师生无偿使用，我校体育场地器材是学校的固定资产，节假日对外开放。
三、A3评价机制
（一）B8建立体育考试制度
1、我校进行新生入学体质测试，并全面实施《国家学生体质健康标准》达标测试和体育课考核，建立学生体育合格卡，并计入我校中学生档案。
2、中考体育分30分。
（二）B9建立体质健康监测制度
1、学生体质健康达标测试。
学校各班严格按照《学生体质健康测试实施细则》要求，每学年组织一次测试和等级评定，并对测试数据进行统计分析，上报上级教育主管部门，全面了解学生的体质健康状况。
2、组织学生视力状况监测。
学习每学年对学生视力状况进行4次监测，监测率达到了100﹪。
（三）B10建立新生入学体质查验制度
1、初一入学新生100﹪查验预防接种证，实施新生入学体质测试。
在军训结束后，对入学新生的体质健康进行了全面测试，并将测试结果登记成册。
四、A4体质状况
（一）、B11学生体质健康水平与发展变化情况。
我校实施新生入学体质测试，每学年11月份前完成全校学生体质健康测试工作，测试数据及时上报县教育局。
2、我校学生体质健康标准及格率均保持在95﹪以上，其中优秀率超过了20﹪。
3、我校每学年学生视力状况监测率均为100﹪，学生视力不良率在70﹪左右，视力不良率低于全国平均水平。
4、另外，我校非常重视课余运动训练工作，每届市中学生田径运动会、晨光体育比赛均取得突出成绩，并为上一级学校输送了大批优秀体育人才。
总体自评：通过对我校体育卫生工作自评分析，我校体育设施先进，体育工作扎实，总体达标。
但在对社区开放、工作细节等方面还存在着部分问题和不足，游泳馆使用率较低；卫生方面工作细致，校园环境，餐厅卫生，宿舍卫生均达较高标准，已纳入学校每日常规，但在绿化带等处尚存在一定死角，需进一步改进。