浙江省温州市十校联合体2016届高三生物上学期期中试题
浙江省温州市十校联合体联考2016届高三下学期期初生物试卷 含解析
2015—2016学年浙江省温州市十校联合体联考高三（下）期初生物试卷一、选择题(本题共6小题，每小题6分，共36分．在每个小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得分6分，选错的得0分．）1．下图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化,下列有关叙述正确的是（）期 B．大肠杆菌的细胞核中也会发生上图变A．发生甲→乙过程的细胞正处于G1化 C．丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离 D．戊阶段细胞的“赤道面”位置上细胞膜向内凹陷，形成环沟2．下列关于免疫的叙述，正确的是( ）A．癌症的发生与人体的免疫功能异常有关 B．效应B淋巴细胞不能识别抗原，所以细胞表面没有各种受体 C．免疫应答包括非特异性和特异性两大类 D．成熟B淋巴细胞的质膜上有抗原的受体，每个受体有一个抗原结合位点3．图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，图乙表示突触，有关叙述错误的是（）A．轴突膜处于④状态时钠离子通道处于关闭状态 B．轴突膜完成⑤过程后膜上仍有离子的进出 C．当乙酰胆碱与突触后膜的受体结合，就能引起突触后膜去极化 D．a处兴奋一定会使b产生图甲所示的变化4．研究发现：Graves病（毒性弥漫性甲状腺肿）的发病原因是患者所产生的某种抗体与Y激素受体结合,使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平X激素（如图所示），根据上述研究成果判断，下列有关说法错误的是（)A．抗体与Y激素受体结合后，能起到与Y激素相似的功能 B．患者血液中Y激素的含量显著高于正常水平 C．患者代谢增强，产热增加,兴奋性较高 D．X激素的作用遍及全身所有的器官5．下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是（）A．若没有自然选择,种群基因频率不会发生改变 B．一个北温带湖泊中的某种藻类呈垂直分布，体现了群落的垂直结构 C．若两个不同地区自然演替都能到森林阶段，则两地气候可以有较大差异 D．各种生态金字塔都可以出现倒金字塔6．下列有关生物遗传和变异的说法正确的是( )A．DNA上的一个个片段代表一个个基因，DNA碱基的改变称为基因突变 B．参与基因表达的核糖体具有两个tRNA的结合位点 C．基因的转录和翻译都需要RNA 聚合酶的参与 D．染色体畸变都是在染色体断裂后发生二、解答题(共3小题，满分44分）7．图1为植物光合作用过程示意简图，其中英文大写字母与甲、乙分别表示物质成分，e为电子，数字表示反应过程．图2中曲线a是自然状态下一个密闭温含量变化曲线，假定温室中温度恒定．据图回答：室中一天的CO2（1)图1中，膜的上方为_________(结构名称）．请写出膜上E生成F的反应式_________．（2)当某种环境因素X减弱时，B浓度明显下降,从而导致过程②催化酶的活性下降，但同时大多数酶的活性并未受影响;当减低环境因素Y时,过程②的酶与绝大多数酶的活性均降低．因此，可以推断影响过程②催化酶的因素X、Y分别可能是_________．含量降低的原因是_________．（3）图2中，曲线a的BC段CO2曲线b是在17时到20时之间采取某种措施后形成的,该措施是_________．有人在曲线b的D点（20时）后继续维持上述措施谋求更大产量，但是CO含量2的变化却如曲线c，形成EF段的主要原因是_________．假定某个活的离体叶肉的浓度_________细胞处于EF时期,请你推测该细胞溶胶中CO2浓度．（大于/等于/小于）图中24时温室中的CO28．蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，体外研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用．癌细胞在适宜的条件下进行体外培养，能够无限增殖．如图表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养几小时后，DNA含量不同的细胞数．请据图分析：（1)据图1结果推测，蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的_________期．（2)研究人员在实验过程中用表格和直方图形式分别记录了实验结果，但记录表因故遗失，请根据直方图还原实验结果记录表:（3）研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡．研究人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验．①方法步骤：a．取若干只相同的培养瓶，分_________组并编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量的离体胃癌细胞．b．_________c．培养48h后，检测并统计_________，结果如图2所示．d．重复a、b步骤，检测凋亡基因(Bax、Bel-2）的表达,结果如图3所示．②结果分析:图2和图3表明蜂毒素对胃癌细胞的作用机制是_________．9．图A、B分别为某XY型哺乳动物（2n）雌雄正常个体的部分基因分布图，C、D为异常个体的基因分布图．（注：缺少整条染色体的生殖细胞致死，但个体不致死；不考虑基因间的交叉互换，各类型个体均能进行正常减数分裂．)有关基因与性状的关系见表．M m N n L l体大体小奔跑快奔跑慢花斑棕色(1）控制体型大小和奔跑速度的两对基因_________（是/否）遵循自由组合定律．（2）C个体的变异发生在_________分裂中，D发生的变异类型是_________；(3）具有A、B基因型的雌雄个体交配，得到花斑体色体大奔跑快的个体的概率为_________;得到花斑体色体大奔跑快且能稳定遗传的概率是_________．（4）若只研究常染色体遗传,现B与D个体交配得到子一代表现型及其比例是？请用遗传图解表示．（要求写出配子)（5）该动物眼色与多种酶参与催化有关．研究发现,h基因能控制正常酶1合成,与正常酶1比较，失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点，如图：据图推测,h基因突变为H基因时,导致②处突变的原因是发生了碱基对的_________．进一步研究发现,失活的酶1相对分子质量明显小于正常酶1，出现此现象的原因可能是蛋白质合成_________．2015—2016学年浙江省温州市十校联合体联考高三（下）期初生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共6小题，每小题6分,共36分．在每个小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得分6分，选错的得0分．）01．下图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，下列有关叙述正确的是（）期 B．大肠杆菌的细胞核中也会发生上图变A．发生甲→乙过程的细胞正处于G1化 C．丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离 D．戊阶段细胞的“赤道面”位置上细胞膜向内凹陷，形成环沟【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【专题】模式图；有丝分裂．【分析】1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰;（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、根据题意和图示分析可知：图示表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，其中甲→乙表示分裂间期，染色体的复制；丙表示分裂前期，染色质高度螺旋化形成染色体；丁表示有丝分裂中期,此时染色体形态稳定、数目清晰；戊表示有丝分裂后期，此时着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体．【解答】解：A、甲→乙表示分裂间期，由于已形成染色单体,所说明已完成了G1期和S期，进入了G2期，A错误;B、大肠杆菌属于原核生物，其细胞中没有细胞核，也没有染色质和染色体,B错误;C、丙→戊的过程中，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，如果发生基因突变或者交叉互换，会使姐妹染色单体上存在等位基因,故丙→戊的过程中，可能会发生等位基因的分离，C正确；D、戊表示有丝分裂后期，而细胞的“赤道面”位置上细胞膜向内凹陷，形成环沟发生在末期，D错误．故选：C．【点评】本题结合细胞分裂过程中染色体的形态变化图解，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体形态变化，能准确判断图中各阶段表示的时期，再结合所学的知识准确判断各选项．2．下列关于免疫的叙述，正确的是（）A．癌症的发生与人体的免疫功能异常有关 B．效应B淋巴细胞不能识别抗原，所以细胞表面没有各种受体 C．免疫应答包括非特异性和特异性两大类 D．成熟B淋巴细胞的质膜上有抗原的受体，每个受体有一个抗原结合位点【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【专题】正推法；免疫调节．【分析】免疫系统的功能除了防御功能外,还有监控和清除功能，能监控、清除人体内衰老、损伤细胞及癌变细胞；体液免疫的过程是：病原体被吞噬细胞吞噬、处理呈递给T细胞，T细胞将抗原呈递给B细胞，B细胞在T细胞产生的淋巴因子的作用下，增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞合成和分泌抗体，抗体与抗原特异性结合，形成细胞集团或沉淀物，被吞噬细胞进一步吞噬消化；记忆细胞的作用是进行二次免疫应答．【解答】解:A、免疫系统具有监控、清除癌变细胞的功能，因此癌症的发生与人体的免疫功能异常有关，A正确；B、效应B淋巴细胞不能识别抗原,只能说明该细胞没有抗原的特异性受体，但是该细胞表面具有淋巴因子的受体,B错误；C、免疫应答包括特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫，C错误;D、成熟B淋巴细胞的质膜上有抗原的受体，每个受体有多个抗原结合位点，D 错误．故选：A．【点评】本题考查了免疫系统的功能、体液免疫的过程等相关知识，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行分析、判断．3．图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，图乙表示突触，有关叙述错误的是（）A．轴突膜处于④状态时钠离子通道处于关闭状态 B．轴突膜完成⑤过程后膜上仍有离子的进出 C．当乙酰胆碱与突触后膜的受体结合，就能引起突触后膜去极化 D．a处兴奋一定会使b产生图甲所示的变化【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导．【专题】模式图；神经调节与体液调节．【分析】静息时,神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正，该电位的形成与钾离子的外流钠离子的内流有关．兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流．【解答】解：A、轴突膜处于④状态时，是动作电位恢复静息电位的过程，此过程中，钾离子外流、钠离子外排，所以钠离子通道处于关闭状态，A正确；B、轴突膜完成⑤状态时,表现为静息电位，此时，钾离子外流,维持外正内负的膜电位，B正确;C、当乙酰胆碱与突触后膜的受体结合时，膜上的钠离子通道打开,钠离子内流，从而引起突触后膜去极化，C正确;D、由于神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，所以a兴奋不一定会使b产生图甲所示的变化，形成动作电位，D错误．故选：D．【点评】本题考查神经细胞膜电位的产生和兴奋传导的相关知识，意在考查学生的图表分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．4．研究发现：Graves病（毒性弥漫性甲状腺肿)的发病原因是患者所产生的某种抗体与Y激素受体结合,使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平X激素（如图所示)，根据上述研究成果判断，下列有关说法错误的是( ）A．抗体与Y激素受体结合后,能起到与Y激素相似的功能 B．患者血液中Y激素的含量显著高于正常水平 C．患者代谢增强,产热增加，兴奋性较高 D．X激素的作用遍及全身所有的器官【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【专题】模式图；信息转化法;免疫调节．【分析】1、垂体分泌促甲状腺激素（Y）能促进甲状腺分泌甲状腺激素（X)．2、从免疫角度分析，患者“敌我不分”地将自身物质当外外来异物进行攻击而引起的疾病称为自身免疫病;Graves病是患者所产生的某种抗体与促甲状腺激素的受体结合，使甲状腺细胞持续激发,产生高水平的甲状腺激素所致，所以患者代谢增强，产热增加．【解答】解：A、分析题意可知，“产生的某种抗体与Y激素受体结合,使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平X激素”，因此抗体与Y激素受体结合后，能起到与Y激素相似的功能，A正确；B、甲状腺激素(X）含量升高时会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌，因此促甲状腺激素（Y）含量显著低于正常水平，B错误；C、由于该抗体与促甲状腺激素的受体结合,使甲状腺细胞持续激发,产生高水平的甲状腺激素所致，所以患者代谢增强，产热增加,兴奋性较高,C正确；D、甲状腺激素的作用遍及全身所有的器官,D正确．故选:B．【点评】本题考查甲状腺激素的分级调节和免疫调节等相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，难度较大．5．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（）A．若没有自然选择,种群基因频率不会发生改变 B．一个北温带湖泊中的某种藻类呈垂直分布，体现了群落的垂直结构 C．若两个不同地区自然演替都能到森林阶段,则两地气候可以有较大差异 D．各种生态金字塔都可以出现倒金字塔【考点】生态系统的功能；群落的结构特征；群落的演替．【专题】正推法；种群和群落．【分析】1、影响基因频率改变的因素有不随机交配、自然选择、遗传漂变和迁移等．【解答】解：A、突变和基因重组、自然选择等因素都会导致种群基因频率的改变，即使没有自然选择，种群基因频率也可能会发生改变,A错误；B、某种藻类属于种群，其垂直分布属于种群的空间分布，不能体现群落的垂直结构，B错误；C、若两个不同地区自然演替都能到森林阶段，则两地气候可以有较大差异,C正确；D、能量金字塔不能倒置,D错误．故选:C．【点评】本题考查生物进化、群落的结构特征、群落演替、生态系统的功能,要求考生识记生物进化的实质；识记群落的结构特征；识记群落演替的类型及影响因素；识记生态系统的功能，能结合所学的知识准确判断各选项．6．下列有关生物遗传和变异的说法正确的是（)A．DNA上的一个个片段代表一个个基因，DNA碱基的改变称为基因突变 B．参与基因表达的核糖体具有两个tRNA的结合位点 C．基因的转录和翻译都需要RNA 聚合酶的参与 D．染色体畸变都是在染色体断裂后发生【考点】基因突变的特征；遗传信息的转录和翻译．【专题】正推法;遗传信息的转录和翻译;基因重组、基因突变和染色体变异．【分析】1、基因是具有遗传效应的DNA片段，基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失或替换而引起基因结构的改变,基因突变的结果是产生等位基因，是变异的根本来源．2、转录：转录是指以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则，合成RNA 的过程．3、翻译：翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程．【解答】解：A、基因是具有遗传效应的DNA片段，DNA的一个片段不一定是一个基因，DNA碱基的改变不一定发生在具有遗传效应的区段，因此不一定是基因突变,A错误；B、参与基因表达的核糖体具有两个tRNA的结合位点,B正确；C、基因的转录需要RNA聚合酶的参与，翻译过程不需要，C错误；D、染色体畸变包括染色体结构变异和数目变异，其中染色体结构变异起因于染色体断裂形成片段，以及片段不正常的重新连接形成的,而数目变异与染色体断裂无关，D错误．故选：B．【点评】本题考查了基因的结构、遗传信息的转录和翻译以及染色体畸变的有关知识，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,明确染色体畸变包括染色体结构变异和数目变异两种类型，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．二、解答题（共3小题，满分44分)7．图1为植物光合作用过程示意简图，其中英文大写字母与甲、乙分别表示物质成分，e为电子，数字表示反应过程．图2中曲线a是自然状态下一个密闭温室中一天的CO含量变化曲线,假定温室中温度恒定．据图回答：2（1)图1中，膜的上方为叶绿体基质（结构名称）．请写出膜上E生成F的反应式NADP++H++e—→NADPH（酶不做要求)．（2）当某种环境因素X减弱时，B浓度明显下降,从而导致过程②催化酶的活性下降,但同时大多数酶的活性并未受影响;当减低环境因素Y时，过程②的酶与绝大多数酶的活性均降低．因此,可以推断影响过程②催化酶的因素X、Y分别可能是光照强度、温度．含量降低的原因是光合作用速率大于呼吸作用(3）图2中，曲线a的BC段CO2速率．曲线b是在17时到20时之间采取某种措施后形成的，该措施是补充光照．含量有人在曲线b的D点（20时）后继续维持上述措施谋求更大产量，但是CO2的变化却如曲线c,形成EF段的主要原因是CO含量太低．假定某个活的离体叶2的浓度等于肉细胞处于EF时期，请你推测该细胞溶胶中CO2（大于/等于/小于）图中24时温室中的CO浓度．2【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【专题】图文信息类简答题；光合作用与细胞呼吸．【分析】据图1分析：膜上发生的是光反应，膜上发生的是暗反应．根据光合作用中的各个过程中的物质变化和能量变化,可判断图中各个物质．又根据光照强度、温度、二氧化碳的浓度、水分等等因素可以影响光合作用，判断出题中有关的影响因素．图2表示一个密闭温室中一天的CO2含量变化曲线，如果二氧化碳浓度下降，则有有机物的积累．据此分析作答．【解答】解：（1)图1是表示光合作用的过程,光合作用发生场所是叶绿体．根据图中的水的参与反应和光被吸收可判断该膜上发生光反应,则该膜是类囊体薄膜．膜上方进行的是暗反应，场所是叶绿体基质．膜上E为NADP+，F为NADPH，E生成F的反应式为：NADP++H++e—→NADPH．(2）B是［H]，是光反应的产物．当某种环境因素X减弱时,[H]浓度明显下降,则环境因素X为光照强度．暗反应与光没有关系，影响该过程酶的活性因素为温度．（3）曲线a的B点处时，光合作用强度与呼吸作用强度相等,此时植物产生ATP 的细胞器有叶绿体和线粒体．BC段光合作用速率大于呼吸作用速率,容器内二氧化碳浓度下降．曲线b是在17时到20时之间二氧化碳浓度下降，植物应该还能够进行光合作用，所以采取的措施可能是补充光照．形成EF段的主要原因是CO2含量太低不能满足光合作用的需求．离体叶肉细胞处于EF时期，容器内二氧化碳浓度不变，所以该细胞质基质中CO2的浓度等于图中24时温室中的CO2浓度．故答案为:（1）叶绿体基质 NADP++H++e-→NADPH(酶不做要求）（2）光照强度、温度（3）光合作用速率大于呼吸作用速率补充光照 CO2含量太低等于【点评】本题主要考查光合作用与呼吸作用的过程，意在强化学生对相关生理过程是理解与运用即提高识图判断和分析能力，是一道基础性题目．8．蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，体外研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用．癌细胞在适宜的条件下进行体外培养，能够无限增殖．如图表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养几小时后，DNA含量不同的细胞数．请据图分析：（1）据图1结果推测，蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的间期．（2）研究人员在实验过程中用表格和直方图形式分别记录了实验结果，但记录表因故遗失，请根据直方图还原实验结果记录表:（3）研究表明，阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡．研究人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验．①方法步骤：a．取若干只相同的培养瓶，分4组并编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量的离体胃癌细胞．b．1号培养瓶为空白对照,向2~4号培养瓶中分别加入等量的2，4，8ug/mL蜂毒素溶液c．培养48h后,检测并统计胃癌细胞的凋亡率，结果如图2所示．d．重复a、b步骤，检测凋亡基因（Bax、Bel—2)的表达，结果如图3所示．②结果分析：图2和图3表明蜂毒素对胃癌细胞的作用机制是蜂毒素能促进Bax 基因表达和抑制BeI—2基因表达（或通过Bax基因和BeI—2基因表达)来诱导胃癌细胞凋亡（也可带上浓度的影响，其他答案合理也给分）．【考点】恶性肿瘤的防治．【专题】实验性简答题;细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】分析题图：由图可知自变量为蜂毒素浓度，因变量是癌细胞的凋亡率，图2表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应增强；图2和图3共同说明了随蜂毒素浓度的升高，Bax基因表达增强，而Bel—2基因表达减弱,当Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出现降低趋势时,将会诱导胃癌细胞凋亡．【解答】解：（1）图1中,加入毒蜂素的实验组中，DNA含量为4C的细胞含量较低，这说明毒蜂素能抑制DNA的复制，而DNA的复制发生在分裂间期,由此可推知毒蜂素作用于分裂间期．(2）根据直方图可知该实验分为实验组和对照组,细胞中的DNA含量分为3种，即2C、2C～4C、4C，因此可设计实验记录表格，表格见答案．（3)①根据图2和图3可知，实验自变量是毒蜂素的浓度，且设置了0、2、4、8四种浓度，因此该实验分为4组，其中1号培养瓶为空白对照，向2～4号培养瓶中分别加入等量的2,4，8 ug/mL蜂毒素溶液．该实验的因变量是胃癌细胞的凋亡率，因此最后要统计胃癌细胞的凋亡率．②图2表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应增强,图2和图3共同说明随蜂毒素浓度的升高，Bax基因表达增强，而Bel-2基因表达减弱，由此可推知蜂毒素能促进Bax基因表达和抑制BeI-2基因表达(或通过Bax基因和BeI-2基因表达）来诱导胃癌细胞凋亡．故答案为：（1)间(2）(3）①a、4 b、1号培养瓶为空白对照，向2～4号培养瓶中分别加入等量的2,4，8 ug/mL蜂毒素溶液c、胃癌细胞的凋亡率②蜂毒素能促进Bax基因表达和抑制BeI—2基因表达（或通过Bax基因和BeI—2基因表达）来诱导胃癌细胞凋亡（也可带上浓度的影响,其他答案合理也给分）【点评】本题的知识点是翻译过程，癌细胞的特征细胞有丝分裂过程不同时期的特点,探究蛇毒治疗癌症的机理，分析题干和题图信息，明确实验目的、自变量、因变量是解题的突破口,对于实验设计的对照原则和对照原则的理解应用以及分析处理实验结果获取结论是本题考查的重点．9．图A、B分别为某XY型哺乳动物（2n）雌雄正常个体的部分基因分布图，C、D为异常个体的基因分布图．（注：缺少整条染色体的生殖细胞致死，但个体不致死;不考虑基因间的交叉互换，各类型个体均能进行正常减数分裂．）有关基因与性状的关系见表．M m N n L l体大体小奔跑快奔跑慢花斑棕色（1）控制体型大小和奔跑速度的两对基因否(是/否）遵循自由组合定律．（2)C个体的变异发生在有丝分裂分裂中，D发生的变异类型是染色体结构变异；（3）具有A、B基因型的雌雄个体交配，得到花斑体色体大奔跑快的个体的概率为1/9;得到花斑体色体大奔跑快且能稳定遗传的概率是0．(4）若只研究常染色体遗传，现B与D个体交配得到子一代表现型及其比例是？请用遗传图解表示．（要求写出配子）（5）该动物眼色与多种酶参与催化有关．研究发现，h基因能控制正常酶1合成，与正常酶1比较,失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点，如图：据图推测,h基因突变为H基因时，导致②处突变的原因是发生了碱基对的增添或缺失．进一步研究发现,失活的酶1相对分子质量明显小于正常酶1,出现此现象的原因可能是蛋白质合成提前终止．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；染色体结构变异和数目变异．【专题】图文信息类简答题；正推反推并用法；基因分离定律和自由组合定律；基因重组、基因突变和染色体变异．【分析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合,由于自由组合定律同时也遵循分离定律，因此可以将自由组合问题转化成分离定律问题进行解答．。
浙江省温州市2016届高三上学期返校联考生物试题(解析版)
一、选择题1．细胞膜外侧Na+高，K+低，膜内侧K+高，Na+低，这两种离子在膜内外的浓度差是细胞保持反应性能的条件。
下列叙述错误的是（）A．生物体内的无机盐多数以离子的形式存在B．动物体内的Na+、K+的比例是相对稳定的C．Na+、K+对维持动物体内酸碱平衡有非常重要的意义D．细胞的生理活性与Na+、K+比例的平衡是密切联系的【答案】C【解析】试题分析：生物体内的无机盐多数以离子的形式存在，A项正确；动物体内的Na+、K+的含量比例处在不断变化中，但又保持相对稳定，以保证细胞生命活动的正常进行，B项正确；Na+对维持细胞外液的渗透压有重要作用、K+对维持主要维持细胞内液渗透压，即Na+、K+对维持动物体内渗透压平衡非常重要的意义，C项错误；细胞的生理活性与Na+、K+比例的平衡是密切联系的，例如K+具有维持心肌舒张、保持心肌正常兴奋性等重要作用，D项正确。
考点：本题考查Na+、K+的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
2．水是生命之源，下面是有关水与生命活动的叙述，错误的是（）A．由于水分子之间的氢键，使水具有缓和温度变化的作用B．氨基酸脱水缩合产生的H2O中的氢来自羧基和氨基C．人体细胞需氧呼吸过程中水是产物但不是反应物D．绿色植物光合作用过程中水既是产物也是反应物【答案】C【解析】试题分析：由于水分子间的氢键，使得水具有缓和温度变化的作用，例如热能必须先将氢键破坏才能使水分子运动变快，温度才会上升，A项正确；氨基酸脱水缩合产生的H2O中的氢来自羧基和氨基，B项正确；人体细胞需氧呼吸过程中水参与第二阶段的反应，C项错误；绿色植物光合作用过程中水既是产物也是反应物，D项正确。
考点：本题考查水与生命活动的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
3．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述正确的是（）A．细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白B．磷脂具有生物学活性，对生命活动起调节作用C．蔗糖、淀粉和纤维素基本组成单位都是葡萄糖D．等质量的淀粉和油脂彻底氧化分解释放的能量不同【答案】D【解析】试题分析：细胞膜上糖类并不都与蛋白质结合形成糖蛋白，例如有些糖类还和脂质分子结合形成糖脂，A项错误；生物活性是指能引起细胞正常机理发生改变的能力，而磷脂不能引起细胞正常机理发生改变，只是构成生物膜的重要成分，B项错误，蔗糖的基本组成单位是葡萄糖和果糖，C项错误；油脂分子中氧的含量远远少于糖类，而氢的含量更多，所以等质量的淀粉和油脂彻底氧化分解，油脂释放的能量多，D项正确。
浙江省温州市十校联合体2016届高三上学期期中联考化学试题.docx
高中化学学习材料唐玲出品第一学期温州十校联合体高三期中联考化学试卷（满分：100分，完卷时间：90分钟）可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共48分）1.下列与化学有关的说法中错误的是（）A．侯氏制碱、肥皂的制取工艺过程中均应用了物质溶解度的差异B．使用可再生资源、用超临界二氧化碳替代有机溶剂、注重原子的经济性、采用低能耗生产工艺等都是绿色化学的内容C．石油分馏、煤的气化、海水晒盐、碱去油污、花生中提取花生油等过程都是物理变化D．合金超导材料是指熔合两种或两种以上的金属元素并形成具有超导电性的超导材料，如铌一钛(Nb—Ti)合金，它的熔点一般比纯钛要低2.下列物质分类正确的是（）A．SO2、SiO2、NO2均为酸性氧化物 B．稀豆浆、鸡蛋清溶液、氯化铁溶液均为胶体C．烧碱、冰醋酸、甲苯均为电解质 D．福尔马林、水玻璃、氨水均为混合物3.下列有关化学用语表达正确的是（）A．H2O2的电子式：B．二氧化硅的分子式：SiO2C．乙酸分子的球棍模型：D．离子结构示意图可以表示35Cl－，也可以表示37Cl－4.根据如图海水综合利用的工业流程图，判断下列说法正确的是（）A．除去粗盐中杂质（Mg2+、SO42﹣、Ca2+），加入的药品顺序为：NaOH溶液→Na2CO3溶液→BaCl2溶液→过滤后加盐酸B．在过程④中SO2被还原C．从第③步到第⑤步的目的是为了浓缩D．从能量转换角度看，氯碱工业中的电解饱和食盐水是一个将化学能转化为电能的过程5. 设N A为阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是（）A．1.0L1.0mo1·L－1的NaNO3水溶液中含有的氧原子数为3N AB．3.9gNa2O2晶体中阴阳离子总数为0.15N AC．25℃时pH＝13的Ba（OH）2溶液中含有OH一的数目为0.1N AD．1 mol的羟基与1 mol的氢氧根离子所含电子数均为9N A6.对下列装置图的叙述正确的是（）①②③④A．装置①可用于加热蒸干氯化铵溶液得到氯化铵晶体B．装置②可用于铜和稀硝酸制取并收集少量NOC．装置③可用于证明铁生锈氧气参与反应D．苯萃取碘水中的碘后，从装置④下口放出的是碘的苯溶液7.五种短周期元素的某些性质如下表所示（其中只有W、Y、Z为同周期元素）元素代号X W Y Z Q原子半径（×10-12 m）37 64 66 70 154主要化合价+1 -1 -2 +5、-3 +1下列说法不正确的是（）A．由Q与Y形成的化合物中可能存在共价键B．Z与X之间形成的化合物具有还原性C．由X、Y、Z三种元素形成的化合物，其晶体可能是离子晶体D．Y与W形成的化合物中，Y显负价8.室温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是（）A．c（H+）=0.1mol/L的溶液：Na+、NH4+、SO42﹣、S2O32﹣B．=1×10﹣12的溶液：K+、AlO2﹣、CO32﹣、Na+C．c（Fe2+）=0.1mol/L的溶液：H+、Al3+、NO3﹣、SCN﹣D．在由水电离出的c（H+）=1×10﹣12mol/L的溶液：Fe3+、ClO﹣、Na+、SO42﹣9.下列离子方程式正确的是（）A．钢铁发生吸氧或析氢腐蚀时，铁均作负极被氧化：Fe－3e－＝Fe3＋B．SO2气体通入Fe2（SO4）3溶液中：SO2＋2H2O＋2Fe3＋＝2Fe2＋＋4H＋＋SO42－C．用铜做电极电解CuSO4溶液：2Cu2＋＋2H2O 2Cu＋O2↑＋4H＋D．明矾溶液中滴加Ba（OH）2溶液至SO42﹣完全沉淀：Al3++Ba2++SO42﹣+3OH﹣═BaSO4↓+Al（OH）3↓10.某同学用含有铁锈(Fe2O3)的废铁屑来制取氯化铁晶体的装置（省略夹持装置，气密性已检查）如下图所示。
浙江省温州十校联合体高三生物上学期期中考试试题浙科
2012学年第一学期温州十校联合体高三期中联考生物试卷一、选择题（本大题有40小题，1～20小题每题1分，21～40小题每题2分，共60分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）1.下列物质中，不在核糖体上合成的是A．麦芽糖酶 B．核糖核酸 C．胰岛素 D．载体蛋白2．相同质量的两种物质C12H22O11和C56H102O8，在细胞内被完全氧化分解成水和CO2，前者比后者（）A．耗氧多，释放能量多 B．耗氧少，释放能量多C．耗氧多，释放能量少 D．耗氧少，释放能量少3.下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体B.膜蛋白在膜中不可以移动，而磷脂分子可以C.需氧呼吸和光合作用产生ATP均在膜上进行D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出4.下列关于染色体的描述正确的是A．染色体因为复制而加倍B．在植物细胞中染色体分布在细胞核、线粒体和叶绿体中C．一个染色体组中没有同源染色体D．一个四分体含四条染色体5.ATP是细胞内流通的能量通货。
下列关于ATP的说法中，错误的是A．一个ATP分子水解可以生成一个核糖核苷酸分子和两个磷酸分子B．在叶绿体中，ATP的运动方向是由叶绿体的类囊体结构到叶绿体基质C．洋葱表皮细胞能形成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体D．ATP是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物6.下列有关生物实验原理、方法或结果的描述中，正确的是A．“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，需保持细胞的活体状态B．用苏丹Ⅲ鉴定含油多的植物组织时，显微镜下可观察到染成橙黄色的颗粒C．番茄含有丰富的葡萄糖和果糖，常用作还原糖的鉴定材料D．提取光合色素时，加入少量二氧化硅是为防止研磨过程中叶绿素被破坏7. 下图表示细胞膜的亚显微结构，下列对细胞膜结构和功能的叙述，正确的是A.不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同B.器官移植的成功率受③影响，为提高器官移植的成功率，应尽量选择与③相似度高的配型C.a和b两种物质的运输方式都能体现细胞膜的选择透性D.如右图表示的是肝细胞膜，则a可代表尿素，b可代表葡萄糖运到浓度低的一侧，均不需要消耗能量8.下图中能正确表示哺乳动物成熟红细胞在一定O2浓度范围内，K+进入该细胞的速度与O2浓度关系的是9.人体的胰腺腺泡细胞与神经细胞相比较，下列哪一项不是它们共有的特征A．核膜周期性地消失与重建 B．细胞形成较多突起C．具有分泌功能 D．线粒体较丰富10.对硝化细菌的叙述正确的是①含有核糖体不含叶绿体②含有DNA和RNA，且DNA位于染色体上③因为它是需氧型生物，所以含有线粒体④遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律⑤在遗传中会发生基因突变A．②③④ B．①④⑤ C．①②③⑤ D．①②④⑤11、甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。
浙江省温州市十校联合体2016-2017学年高二上学期期末联考生物试题 含答案
2016学年第一学期温州“十校联合体”期末考试联考高二联考生物学科试题考生须知：1．本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分,考试时间90分钟。
其中加试题部分为30分，用【加试题】标出.2．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
3．选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净.4．非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。
选择题部分一､选择题（本大题共28小题，每小题2分,共56分）1。
下列试管中,能产生大量气泡的是2.下图为“性状分离比的模拟实验”中的用具，其中黑白小球分别代表的是A.显性基因和隐性基因B.雌配子和雄配子C。
雌性生殖器官和雄性生殖器官D.含不同基因的精子或卵细胞a A aA a AAAaaA a aAaAa AAA aaA a甲乙3。
下列关于唾液粉酶催化淀粉的反应，相关说法正确的是A.唾液淀粉酶与底物结合，酶的形状不会发生改变，但可以使底物变化而分解B.唾液淀粉酶与底物结合,酶的形状发生改变，形成酶—淀粉复合物C.酶在作用的过程中形状会发生变化，但反应过程中游离酶的数量不发生变化D.淀粉酶不能催化蔗糖的分解,根本原因是淀粉和蔗糖两种底物的基本组成单位的不同4。
在信使RNA分子结构中，相邻的碱基G与C之间是通过结构连接而成A。
3个氢键 B.—脱氧核糖—磷酸基—脱氧核糖—C.—核糖—磷酸基—核糖—D.—磷酸基-核糖—磷酸基—5.下图为减数分裂过程中发生配对的一对同源染色体,字母代表不同基因,图示的变异类型为A.缺失B.重复C。
易位D。
倒位6。
科学家利用辐射的方法，诱发家蚕卵色基因片段转移,使ZW卵和不带卵色基因的ZZ卵有区别,以期早淘汰雌蚕｡这种诱种方法所涉及的变异类型属于A。
基因突变 B.基因重组C。
染色体畸变 D.基因工程的是7。
以下关于高等植物细胞有丝分裂的叙述，错误．．A．S期染色体复制,核DNA数目加倍，染色体数目不变B．前期核膜解体形成的小泡在有丝分裂整个过程中几乎都可看到C．中期染色体缩短到最小程度，最便于观察D．后期或末期细胞在“赤道面"上形成环沟8. 某豌豆种群中,亲代AA个体占40%，aa个体占20%.则自然条件下，亲代a基因频率和F1中aa的基因型频率分别是A．40% 和16% B．40％和30% C．50% 和26% D．50% 和16％9.下列过程不能体现细胞膜结构特点的是A.CO2进入叶肉细胞B.动物细胞有丝分裂C.胃蛋白酶的分泌D。
浙江省温州市十校联合体2016届高三上学期期初联考生物试题解析(解析版)
（满分100分，考试时间：90分钟）一、选择题(本题35小题，每小题2分，共70分)1.下列关于细胞中化合物的叙述错误的是( )A.蔗糖和淀粉水解产物中都有葡萄糖B.糖原、蛋白质、纤维素和淀粉都是生物体内的大分子有机物C.水是生命之源，是生物体内需氧呼吸和厌氧呼吸共同的终产物D.在豌豆根细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种【答案】C【解析】考点：本题考查细胞中化合物的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
2. 下列有关蛋白质的叙述中，错误的是( )A.每种蛋白质含有的氨基酸种类和数目都不尽相同B.RNA聚合酶催化的底物是RNAC.载体蛋白形状改变的过程，不一定消耗ATPD.癌细胞快速增殖过程中合成的粘连蛋白比正常细胞少【答案】B【解析】试题分析：从氨基酸的角度加以分析：组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，导致蛋白质的种类不同，所以，每种蛋白质含有的氨基酸种类和数目都不尽相同，A项正确；RNA聚合酶催化的底物是DNA，B项错误；主动运输和协助扩散都需要载体蛋白的协助，都会发生载体蛋白形状的改变，但前者一定消耗ATP，后者不消耗ATP，C项正确；粘连蛋白属于糖蛋白的范畴，癌细胞的主要特征之一就是细胞表面的糖蛋白减少，因此，癌细胞快速增殖过程中合成的粘连蛋白比正常细胞少，D项正确。
考点：本题考查蛋白质、转录、物质跨膜运输的方式、细胞的癌变的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
3. 细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。
下列说法错误的是( )A.英国科学家胡克观察到植物细胞的细胞壁B.细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”C.德国科学家施莱登和施万奠定了细胞学说的基础D.德国科学家菲尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的活细胞”【答案】B【解析】试题分析：英国科学家胡克用显微镜观察植物的木栓组织，发现有许多规则的“小室”组成，这些“小室”实际上是死亡的木栓细胞的细胞壁，A项正确；细胞学说指出：一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，因此揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，B项错误；细胞学说主要是由德国植物学家施莱登和动物学家施万建立的，C项正确；德国科学家菲尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的活细胞”，D项正确。
浙江省温州市十校联合体2016届高三上学期期中联考语文试卷 Word版含答案
资料概述与简介 2015学年第一学期十校联合体高三联考7．下面是对上世纪三个阶段出生的中学生体质与健康的调研数据，根据要求答题。
（5分） 类别身高（平均）体重（平均）身体机能综合素质（基数为100）70年代 155.5厘米41.3公斤 99.04 80年代158.6厘米42.1公斤 97.37 90年代 160.6厘米46.5公斤 90.86 （1）透过上表，可以得出一个结论：（2）根据你的生活认识，简要说说出现这一现象的原因（不超过20字）。
（二）阅读下面小说，完成11-15题。
（20分） 早行 （宋）刘克庄 店妪明灯送，前村认未真。
山头云似雪，陌上树如人。
渐觉高星少，才分远烧新。
何烦看堠子①，来往暗知津。
【注】①堠（hòu）子：标记里程的土堆。
21．本诗颔联运用的修辞手法，写出早行途中景物的特征。
（2分） 22．本诗围绕一个“真”字落笔，反写正写，构思巧妙，试作简要分析。
（5分） _____________________________________________________________________________ （三）阅读下面的材料，完成23～24题。
（5分） 白圭曰：“丹之治水①也愈于禹。
” 孟子曰：“子过矣。
禹之治水，水之道也，是故禹以四海为壑②。
今吾子以邻国为壑。
水逆行谓之洚水。
洚水者，洪水也。
仁人之所恶也。
吾子过矣。
” （选自《孟子·告子下》） [注释]①丹之治水：白圭，名丹，字圭，战国时水利专家，其治水主要在于筑堤塞穴。
②壑：本义为沟壑，这里扩大指受水处。
23.白圭治水与大禹治水两者有何不同？（2分） 24.简要分析材料中所体现出的孟子的有关思想。
（3分） 古诗文默写。
（6分） 2015学年第一学期十校联合体高三联考/”处），另有一处可断可不断（划“//”处），评分时无论断与不断都不作考虑。
断对一处不给分，断对两处给1分，断对三处给1分，断对四处给2分，断对五处及六处给3分；断错一处不扣分，断错两处扣1分，断错三处扣1分，断错四处扣2分，断错五处以上扣3分。
浙江省温州十校高三生物上学期期中联考试题(含解析)浙科版
浙江省温州十校2015届高三生物上学期期中联考试题（含解析）浙科版（满分100分，考试时间：90分钟）一、选择题(本题35小题，每小题2分，共70分)【题文】1.下列关于细胞中化合物的叙述正确的是( )A.蔗糖和淀粉水解产物中都有葡萄糖B.糖元、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内的大分子有机物C.水是生命之源，是生物体内需氧呼吸和厌氧呼吸共同的终产物D.在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种【答案】【知识点】A4细胞与化学组成综合【答案解析】A解析：蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖，淀粉的水解产物是葡萄糖，A正确；脂肪不属于生物体内的大分子有机物，B错；需氧呼吸能产生水，厌氧呼吸不能产生水，C错；在小麦细胞中A、G、T、C能构成四种脱氧核苷酸，A、G、C能构成三种核糖核苷酸，D错。
【题文】2.下列有关蛋白质的叙述中，正确的是( )A.蛋白质热变性时肽键数减少B.载体蛋白形状改变的过程，不一定消耗ATPC.RNA聚合酶催化的底物是RNAD.癌细胞快速增殖过程中能合成大量粘连蛋白【答案】【知识点】A2蛋白质和核酸【答案解析】B解析：蛋白质热变性时仅是空间结构改变，肽键数不受影响，A错；协助扩散进行时不需要消耗能量，但载体蛋白在运输物质时形态发生改变，B正确；RNA聚合酶催化的底物是4种核糖核苷酸，C错；细胞癌变时，细胞表面的糖蛋白减少，所以癌细胞合成粘连蛋白的速度减慢，D错。
【题文】3.细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。
下列说法正确的是( )A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说B.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性C.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者D.德国科学家菲尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”【答案】【知识点】A4细胞与化学组成综合【答案解析】D解析：细胞学说的建立是德国科学家施旺和施莱登，细胞发现是英国科学家虎克，细胞学说创立时只说明了动、植物都是由细胞构成的，并没有指出原核细胞和真核细胞；其意义是①阐明了细胞的统一性，②阐明了不同生物（动植物）之间的统一性——千变万化的动植物通过具有“细胞结构”这一共性统一起来，③标志着生物学研究进入到了“细胞水平”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015学年第一学期十校联合体高三期中联考生物试卷(完卷时间：90分钟；满分：100分)第Ⅰ卷选择题（共70分）一、选择题（共35小题，每小题2分，共70分。
每小题只有一个正确选项。
）1.下列有关化合物的叙述错误的是A．水分子间的氢键使水可以缓和温度的变化B．哺乳动物血钙含量过低会出现抽搐现象C．麦芽糖和果糖均可以继续水解D．组成人体遗传物质的核苷酸共有4种2.下列有关蛋白质的叙述正确的是A．细胞分裂间期细胞核内进行蛋白质的合成B．细胞内所有蛋白质的合成都需要内质网参与C．细胞核中DNA转录形成mRNA需要蛋白质参与D．膜蛋白不具有生物催化功能3.从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是A．能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等B．可以产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体C．可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡D．含有RNA的细胞器只有线粒体、叶绿体4.下图为某种生物的细胞核及相关结构示意图，有关叙述正确的是A．核孔是某些大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性B．图示中有中心体，说明该生物为动物C．染色质与染色体为同一种物质的原因是都只含有蛋白质和DNAD．一个细胞中只有一个细胞核5．下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是A．被细胞胞吞的一定是固体物质 B．胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合C．通过载体蛋白的物质转运属于主动转运 D．突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散6．下列有关ATP的叙述错误的是A．ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求B．ATP由3个磷酸基团和1个腺苷构成C ．ATP 脱去两个磷酸基团后是RNA 的基本组成单位D ．紧张状态下，细胞内ATP 的合成速率大大超过分解速率。
7．人体蛋白质被水解的过程如下图所示，下列相关叙述正确的是A ．蛋白质的水解只发生在细胞外，如消化道内B ．该过程中酶分子可发生可逆性形变C ．该过程为放能反应，释放的能量可用于合成ATPD ．酶活性的改变是因为其分子结构被破坏8．下图是分别以紫色洋葱的鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果，据图分析下列说法错误的是A ．若细胞正处于图1所示状态，则B 处溶液浓度一定小于A 处 B ．图2中，与C 相比，D 细胞中染色体数和染色体组数都加倍 C ．若秋天做色素提取与分离实验，可能只分离到色素带1和2 D ．能发生图1生理现象的洋葱细胞一般不能发生图2所示现象 9．下列符合细胞呼吸和光合作用生理过程事实的是 A ．叶肉细胞中的叶绿体可为线粒体提供葡萄糖和氧气 B ．光饱和点在植物的不同发育阶段会发生变化 C ．黑暗环境下线粒体和叶绿体均消耗氧气D ．细胞呼吸糖酵解阶段产生的还原性氢都与氧气结合生成水10．下图中曲线a 表示在最适温度、最适pH 条件下，底物浓度与酶促反应速率的关系。
据图分析，下列叙述错误的是A ．在曲线的AB 段限制反应速率的主要因素是底物浓度 B ．在曲线的B 点时再加入一定量的酶，可以用曲线b 表示C ．酶的数量减少后，图示反应速率可用曲线c 表示蛋白质 酶 酶-底物复合物氨基酸活性部位D．适当升高温度，重复该实验，曲线中B点位置将上升11．A图表示在一个细胞周期中的细胞核DNA含量的变化曲线；B图表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的），下列叙述错误的是A．A图的G1、G2时期细胞核将大量消耗核糖核苷酸B．B图中的DNA含量为2C～4C之间的细胞，处在A图的S期C．用DNA合成抑制剂处理，B图中DNA含量为4C的细胞数目会增加D．B图中DNA含量为4C细胞中只有部分细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍12．下列对细胞分化不同水平的分析中，错误的是A.从细胞水平分析，细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变B.从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果C.从核酸角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果D.从蛋白质角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果，这是细胞分化根本原因13．在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是A．①和② B．①和③ C．②和④ D．③和④14．结合中心法则图解分析，下列传述正确的是A．生物的遗传信息只储存在DNA的核苷酸序列中B．核酸苷序列不同的基因表达出的蛋白质一定不同C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础D．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链15．下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是A．上图表示翻译过程，方向从右到左B ．①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子，代表20种氨基酸C ．①上的一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA 转运D ．若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构一定发生改变 16．右图是某DNA 分子的片断，下列是对该图中几种键的叙述，错误的是A ．若要打断5，在细胞内用解旋酶，在细胞外可用高温处理B ．DNA 聚合酶可以连接4对应的化学键C ．A-T 比C-G 少一个氢键，所以更稳定D ．RNA 聚合酶可使5断开17．抗维生素D 佝偻病为X 染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。
下列关于这四种遗传病特征的叙述，错误的是 A ．白化病的发病率男性高于女性 B ．红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者 C ．抗维生素D 佝偻病的发病率女性高于男性 D ．短指通常会在一个家系的几代人中连续出现18．某人染色体组成为44+XYY ，该病人可能是由于亲代产生配子时下列哪种细胞分裂的后期，两条性染色体移向同一极所致A.次级精母细胞B.次级卵母细胞C.初级精母细胞D.初级卵母细胞 19．豌豆花的颜色受两对同源染色体上的两对等位基因E 、e 与F 、f 所控制，只有当E 、F 同时存在时才开紫花，否则开白花。
根据以下杂交结果判断亲本基因型组合可能是A ．EeFf ×EeffB ．EeFF ×EeffC ．EeFf ×eeffD ．EEFf ×eeff 20．某哺乳动物的基因型是AaBb ，下图是其体内一个正在进行分裂的细胞示意图。
下列叙述正确的是A ．该细胞中姐妹染色单体之间发生了交叉互换B ．等位基因A 与a 的分离只发生在减数第一次分裂C ．减数第二次分裂中不可能出现基因组成为AaBB 的细胞D ．该细胞减数分裂后产生了4种不同基因型的细胞21．某同学研究了一个涉及甲、乙两种单基因遗传病的家系（如图），其中一种是伴性遗传病。
不能得到的结论是P : 紫花 × 白花 F 1:3/8紫花5/8白花A．甲病是伴X染色体隐性遗传病 B．甲、乙两种病的遗传遵循自由组合定律C．Ⅰ-3能产生四种基因型的卵细胞 D．Ⅱ-7不可能携带乙病的致病基因22．下列关于生物进化的叙述，正确的是A．自然选择是生物变异的随机淘汰和保留B．不同性状个体繁殖率的差异会导致基因频率改变C．种群基因频率的改变意味着新物种的产生D．新物种的形成必须经过地理隔离和生殖隔离23．下列实践活动包含转基因技术的是A．水稻F1花药经培养和秋水仙素处理，获得基因型纯合新品种B．抗虫小麦与矮秆小麦杂交，获得抗虫矮秆小麦C．将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株D．用射线照射大豆，获得种子性状发生变异的大豆24．下列关于植物生长素及其类似物的叙述，错误的是A．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C．在番茄花期喷洒一定浓度的2，4-D可引起无籽番茄的形成D．植物的向光性与生长素分布不均有关25．不同赤霉素浓度对君子兰开花时间和数量影响的实验结果如图所示。
下列叙述错误的是A.与植物开花相关的激素，除赤霉素外还有乙烯B.赤霉素可影响君子兰开花持续的时间C.赤霉素处理君子兰，导致开花时间提前D.高浓度的赤霉素溶液会抑制君子兰开花26．下图是适宜刺激下动作电位传导示意图，有关叙述正确的是A．图中处于④与⑤之间的轴突膜，Na+大量涌入膜内B．图中处于③与④之间的轴突膜，K+大量涌出膜外C ．图中①与②之间的轴突膜处于去极化状态D ．图中轴突膜上的点处于③状态时，膜内Na +浓度高于膜外 27.下列有关神经肌肉接点的描述，正确的是A ．每一个突触小泡中只有一个乙酰胆碱分子B ．神经肌肉接点处发生电信号—化学信号的转化C ．乙酰胆碱与后膜上的受体结合后，受体蛋白作为离子通道开放，引起后膜去极化D ．一个乙酰胆碱分子与受体蛋白结合后，即可在肌膜上引起一个动作电位 28．右图是质膜上Na +、K +-ATP 酶的结构示意图，下列叙述错误的是A ．该酶的形状变化为ATP 的水解供能B ．该酶有利于质膜两侧某些离子保持一定的浓度差C ．该酶有利于神经细胞保持一定的膜电位D ．该酶既能催化ATP 水解，又能作为载体蛋白29．下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。
相关叙述合理的是A ．分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白B ．如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞C ．如果分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物为促甲状腺激素释放激素D ．如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞，以升高血糖浓度 30．下列关于人体免疫系统及调节的叙述，正确的是A ．同一种生物细胞的细胞膜上有相同的MHC 分子B ．人体皮肤大面积烧伤后，由于非特异性免疫能力减弱而容易发生感染C ．哺乳动物的B 淋巴细胞在胸腺中成熟，T 淋巴细胞在骨髓中成熟D ．浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原 31．若H 7N 9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答中会发生的是A ．辅助性T 细胞分泌白细胞介素-2作用于细胞毒性T 细胞B ．效应细胞毒性T 细胞能识别内环境中的病毒并使之裂解C ．致敏B 细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞D ．巨噬细胞参与非特异性免疫，不参与体液免疫32．右图表示甲、乙、丙三个种群的数量变化曲线。
下列叙述正确的是A ．甲、乙、丙三个种群的数量增长方式均为逻辑斯谛增长B ．导致种群乙变为曲线丙的原因最可能的是该种群迁入了大量同种个体C ．一般情况，食物是影响曲线中ab 段波动的最强烈的外源性因素D ．曲线乙可用于表示封闭环境中酵母菌种群数量的长期动态变化规律+K +33．关于生态系统营养结构的叙述，正确的是A．生态金字塔包括正金字塔和倒金字塔，能量金字塔通常为正金字塔形B．鹰捕食兔子后，能量就从第一营养级流入第二营养级C．在食物网中，初级消费者和次级消费者之间可能不存在捕食关系D．陆地生态系统通常以腐食食物网为主，如三叶草→蜗牛→鸫→雀鹰为腐食食物网34．下列关于群落演替的叙述正确的是A．群落自然演替是一个种群替代另一个种群的过程B．人为因素可以影响群落演替，但不能改变演替方向C．群落的次生演替速度通常比原生演替快D．顶级群落必然达到森林群落35．下图为人工鱼塘生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），相关叙述错误的是A．第一个营养级与第二个营养级之间的能量传递效率为c/a×100%B．第二个营养级粪便中的能量属于c中的部分能量C．流经该生态系统的总能量a大于生产者所固定的太阳能D．图中d表示第二个营养级用于生长和繁殖的能量第Ⅱ卷非选择题（共30分）36.（8分）为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人员分别测定了新育品种与原种(对照)叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量,结果如下图所示。