交通安全和法制教育进校园活动报道
2024年学校安全宣传报道稿
2024年学校安全宣传报道稿使学校的安全工作面向社会、面向家庭,形成合力，齐抓共管,真正把安全工作落到了实处。
该校利用校园广播、网络、黑板报、安全教育主题班队会等多种形式，向学生介绍安全知识、自救常识、逃生技能;为了督促学生对安全知识的掌握，学校把安全知识编成童谣,开展了"安全知识征文"、"安全演讲"、"安全知识竞赛"、"平安校园手抄报”等比赛活动。
学校在校刊《足迹》中创设了“安全你我他"等安全专栏，并开发了安全校本课程《护航》，彰显学校安全教育特色。
该校定期开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，增强教师生的防范意识和自救能力,使全校师生养成良好的安全习惯。
学校每学期都要进行多次安全预防演练，提高学生的自我救护能力，狠抓学生的安全教育。
学校还利用教职工大会,开展学法五分钟活动,组织教师学习有关安全的法律、法规、政策、制度等，增强教职工的'安全意识和法制意识。
学校重新制定、梳理和完善各项安全管理制度和应急预案。
严格各项安全管理措施，落实安全责任，加强基础管理，改进和完善安全设备设施,杜绝违法违纪行为，定期对学校的公共设施、施工场地、学校各功能室等重点部位进行拉网式排查，排除安全隐患。
为了确保学生上放学交通安全，学校采取了师生护导的办法，在各路口、大门口、楼梯口、楼道、校园内等学生密集的地点安排值勤教师和学生，对学生进行导护，防止出现拥挤、踩踏或交通事故。
在安全教育工作上，没有休止符，只有进行时。
学校将继续认真学习贯彻上级有关安全工作的指示精神，深入落实科学发展观，进一步树立"安全工作大于天”的思想，强化安全工作力度，本着为学生生命健康负责，为国家财产和社会安定负责的态度，更加扎实更加努力做好学校安全工作，为建设"平安红古"做出应有的贡献。
学校安全宣传报道稿2一首《祝你平安》，道出安全无小事、责任重于山。
法治宣讲进校园活动方案(通用8篇)
法治宣讲进校园活动方案（通用8篇）法治宣讲进校园活动方案篇1一．教学目标：1．让学生们从小养成遵守道路交通安全法规法则的良好习惯，珍惜生命，开展“小手牵大手”的活动，从而形成人人遵纪守法的社会风尚。
2．用形式多样的节目让学生们寓教于乐，发挥潜移默化的作用。
二.召开日期：11月19日下午第二节课。
三.具体过程：1.会前由班干部商议节目内容，整个主题班会由抢答题、小品、独奏等连成一体，班干部分工组织实施。
2.会中由班干部做主持人，按照事先安排进行各项活动。
3.会后由班主任肯定优点并指出不足之处。
四.效果评价1．由于这是学生们自编、自导、自演的活动，故积极性较高，参与面较广，特别是抢答题出现争先恐后的回答场面，起到了一定的法制教育效果。
2．又由于是中预年级的学生，经验缺乏，考虑不周，有些节目明显粗糙、幼稚，所提问题亦不无谬误之处，这有待以后老师经常性的点拨指导。
法治宣讲进校园活动方案篇2教学目的：1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。
2、懂得应该自觉遵守交通法规。
教学过程：一、导入随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。
这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。
二、新课1、认识交通警察。
(1)学生自读书。
(2)出示图片。
(3)学生看图说说：谁是交通安全的维护者?你心目中的交通警察是什么样的形象?教师补充：交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。
只有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。
2、认识交通标志。
(1)课前，老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗?(2)出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。
(3)在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应该怎样做?(4)教师归纳其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。
最新法制宣传主题活动新闻稿法制宣传活动新闻稿(六篇)
最新法制宣传主题活动新闻稿法制宣传活动新闻稿(六篇)法制宣传主题活动新闻稿法制宣传活动新闻稿篇一踏好青春的每一步加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
通过这次班会，我们了解到法制教育所具有的弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代学校教育中的重要地位。
学校教育要适应建立“社会主义法治国家”的要求，就必须从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育，营造良好的法制教育校园环境。
一、班主任谈话导入给出一组青少年犯罪的数据，触动学生们的心灵。
解释“违法”“犯罪”两组概念，并列举违法犯罪的事例。
二、班主任提出问题，学生讨论交流班主任围绕轻度，中度，重度三种不同程度的不良行为，举出案例并结合班里的实际情况进行分析。
让学生讨论并列举身边不良行为，在讨论交流中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。
列举青少年犯罪的自身原因案例分析，向学生介绍相关法律以小组为单位进行法律知识问答。
三、班主任组织学生集体宣誓班主任提出殷切希望我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。
法制宣传主题活动新闻稿法制宣传活动新闻稿篇二别人的东西我不拿小一班1、知道不能随便拿别人的东西，借东西能主动归还。
2、能辨别不良的行为习惯。
3、养成不拿别人东西的好习惯。
故事《别人的东西我不拿》。
（一）倾听１．讲述故事《别人的东西我不拿》。
教师：老师给小朋友讲一个故事，小朋友认真听听故事里都说了什么？２．通过提问，帮助幼儿理解故事内容。
教师：红红哪儿做得不对？为什么？红红哪儿做得对？为什么？小结：红红能把幼儿园的小汽车还回来，所以她很诚实，是个好孩子。
☆讨论１．创设问题情境，引导幼儿讨论交流：家里的东西可以随便拿吗？教师：我们都知道幼儿园的东西不能拿，在家里，爸爸妈妈的东西可以拿吗？小结：如果家长没同意，家里的东西也不可以拿。
交通安全进校园宣传教育活动方案
交通安全进校园宣传教育活动方案 交通安全进校园宣传教育活动方案（精选13篇） 交通安全进校园宣传教育活动方案1 一、活动背景 交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢？面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有必要就小学生交通法规教育进行探索，有必要对小学生遵守交通法规的现状和意识进行调查，并让学生亲身参加社会实践，帮助学生提高交通法规的认知水平。
二、指导思想 (一)使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。
(二)通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。
(三)交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。
三、班会活动准备 问卷调查 (1)你身边的违反交通规则的行为有哪些？ (2)你认为学生违反交通规则时的心理是什么？ (3)你知道的交通标志符号有哪些？ 四、活动过程 1、首先播放一些违章的视频节目。 2、让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。 生：早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种： (1)、闯红灯； (2)、并行骑车聊天； (3)、骑车带人； (4)、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。 生：“‘红灯停，绿灯行。’这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢？”
3、介绍学生应该注意的一些安全常识： 每位同学必须牢记如下行走安全常识： 指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。
法律知识进校园活动总结(3篇)
法律知识进校园活动总结一、强化管理，提高认识。
加强安全法制工作过程管理，强化安全法律责任意识，提高思想认识，步调一致，齐抓共管，各司其职，确保班级各项安全法制工作措施的落实，努力消除各种安全隐患，创设良好的学习环境。
二、健全制度，落实责任。
1．在上期的基础上，进一步完善了班级安全法制管理制度和各种安全预案，实行安全目标管理、考核制度，做到目标明确，责任落实。
2．落实集中放学制度，学生在每条路中选一个高年级的学生负责实行安全管理，如果路上有安全隐患，必须立即告诉老师。
坚持安全工作“处处有人管、事事有人抓、件件有落实”的工作格局。
3．坚持定期（每月一次）和不定期的安全隐患排查制度，加强排查力度，及时排除存在的安全隐患，杜绝了安全事故的发生。
三、强化教育，深入开展各种安全教育活动。
1、上好每一节安全与法制课。
讲授一些自然灾害发生的原因、受灾时的自救、互救常识，以及上学路上的一些安全知识。
2、各班召开了“安全教育”主题班会，通过各种形式来提高安全意识，掌握一些必要的自护技能。
3、积极开展了森林消防安全教育活动。
开展了模拟逃生演练活动，有组织地对全体学生进行一次安全逃生大演练，切实提高了学生自护、自救的能力。
4、组织做好安全教育日（周）活动，开展了多种形式的知识讲座、知识竞赛。
5、把安全教育内容融汇有关学科教学之中。
各科要结合学科内容，适时渗透安全教育。
体育课中，经常检查活动场地和体育设施认真做好运动前准备工作，并适时讲授运动损伤的应急处理方法等。
6、做好安全教育贯穿始终的思想，通过安全法律知识讲座等形式组织师生学习了安全方面的法律法规。
通过广播、板报等宣传阵地加强安全法律知识宣传力度，利用升旗仪式、班队课等加强对学生进行森林消防、防洪、防弱水、食品卫生安全等方面的教育，提高师生安全防范意识。
8、加强了对学生的法制教育，增强学生法制意识和自我保护能力。
四、做好与交通、溺水、森林消防以及食品安全的各种宣传工作。
交通安全知识讲座通讯稿
交通安全知识讲座通讯稿交通安全知识讲座通讯稿（通用16篇）相信大家都接触过通讯稿吧，接触到通讯稿的地方越来越多，通讯稿是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
那么一般通讯稿是怎么写的呢？下面是店铺帮大家整理的交通安全知识讲座通讯稿（通用16篇），希望能够帮助到大家。
交通安全知识讲座通讯稿篇112月2日是“全国交通安全日”。
为深入开展以“遵守交通信号，安全文明出行”的主题宣传活动，12月2日上午，由公安局、文明办、交运局、教育局、司法局、安监局等部门联合举办的12·2“全国交通安全日”宣传活动在我县状元广场隆重举行。
县委常委、宣传部长黄建敏及市交警支队负责人参加宣传活动。
在主题宣传活动仪式上，黄建敏指出，“全国交通安全日”宣传活动的开展，旨在提高广大人民群众自身素质，创建良好的交通秩序。
同时，对我县巩固全省文明县城成果、争创全国文明县城以及加快建设休宁中国休闲养生之都有着重大意义。
希望有关部门进一步提高认识，加大宣传力度，积极开展整治活动，努力营造我县文明和谐的交通环境。
活动现场，锣鼓喧天，人头攒动，气氛热烈。
交警部门通过摆放宣传展板、悬挂标语横幅、散发宣传材料、开展集体宣誓及签名活动等多种方式广泛开展宣传。
通过这些图文并茂的宣传资料和形式多样的宣传方式，向广大群众详细宣传“12·2”全国交通安全日的重要目的意义、主题及内容要点，使广大人民群众进一步了解交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察现场指挥的重要性，充分认识到遵守交通信号是每位交通参与者守法出行的基本行为准则。
据悉，为深入推进“文明交通行动计划”，广泛发动全社会共同关注交通安全，大力提升全民交通安全意识、法制意识和文明意识，今年，国务院于11月18日正式批复将每年的12月2日定为“全国交通安全日”，号召全国各地组织开展交通安全主题宣传活动，积极推动全民参与交通安全宣传，遵守交通法规，安全出行，营造人人谴责交通违法行为、人人践行文明交通的浓厚氛围。
校园交通安全宣传活动总结(6篇)
校园交通安全宣传活动总结生命弥足珍贵，安全提供保障。
安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着未成年学生的健康成长。
根据省教育厅有关“建立中小学生交通安全教育活动周制度”的文件及县教育局下发的关于《安全工作会议》精神，结合我校实际，我校有计划地开展了扎实有效的交通安全教育活动，在全校师生中掀起学习交通知识、规范交通行为、遵守交通规则的热潮，让学生真正学会安全自卫，警钟长鸣。
现总结如下。
一、领导高度重视，师生积极行动开学初，我校即召开开学安全工作会议，会上特别强调了5朋的第____周(____月____日-____日)，我校将举行“交通安全教育活动周”主题活动，分管领导阐述了交通安全的重要性，号召全校师生积极行动，自觉了解交通安全常识，自觉规范自己的交通行为，在遵守交通规则方面为社会做出表率。
____月____日，我校召开了全体班主任老师工作会议，对我校开展“交通安全教育周”做了详细的布置。
要求各班按照《方案》，切实开展好各项活动。
二、开展特色活动，让交通安全深入人心在县交警大队的指导和帮助下，我校活动周，根据学生年龄特点，开展学生乐于参加的活动，让学生在活动中学习，在活动中受教育。
1、为了进一步增强同学们的交通安全意识和自我安全保护意识，少先队利用广播和黑板报大力进行宣传。
周一的升旗仪式上，辅导员戈川蛟做了“关爱生命，平安出行”的讲话，高年级同学出一期“关爱生命，平安出行”的安全知识手抄报，同学们通过收集来的各种交通安全知识，并结合自身真切地理解了本次活动的意义和重要性。
2、在学校园内举办了“关爱生命，平安出行”的交通安全知识图片展，各班级轮流观看。
通过各种不遵守交通法规造成恶果的真实案例提高学生的自我安全意识。
3、班级开展了交通安全知识学习宣传活动。
各班利用信息技术课在网络教室观看了“关爱生命，平安出行”的影视文件。
各班在班级内召开了“关爱生命，平安出行”的主题班队会活动，教育学生如何正确的在马路上行走、过马路，如何识别交通信号灯等。
第37期：实验小学法治教育宣讲进校园简报(1)(1)
工作简报
第37期
长宁县第一实验小学校2021年6月28日
弘扬法治精神，筑牢安全防线
——长宁县第一实验小学校开展法治教育宣讲进校园活
动
法律是灯，照亮征程；法治是桨，迈向希望。
为了让法治走进校园，进一步增强同学们的法治意识，长宁县第一实验小学校于6月28日早上8:00在操场开展法治教育宣讲进校园活动，活动邀请到了长宁镇派出所副所长、长宁县第一实验小学校法治副校长刘绪春同志对全体师生进行法治宣讲。
活动由旷彬同志主持。
刘绪春副所长从学生应当熟知的安全知识，如在校内不互相追逐打闹、严禁爬高或在阳台护栏上探取东西、注意用电安全、养成良好的卫生习惯、注意各项运动的安全、不要盲目模仿电影的惊险动作、加强网络安全意识、注意交通安全、防溺水安全、
严防火灾等十个方面，教育全体师生要时刻绷紧安全这根弦，加强安全意识，学会自我保护，让大家受益匪浅！
播下法治的种子，收获平安的果实！实验小学通过此次法治教育宣讲活动，一是加强了学校法治教育警校共育的力度，使法治教育更加深入人心；二是进一步培养了学生的法治意识；三是加强了学生安全自我防护的意识。
自此，长宁县第一实验小学校学生的法治观念得到了强化，将知可为，更知不可为，为积极打造平安校园起到了积极的促进作用！
（旷彬供稿）
（图为学校开展法治副校长进校进校法治教育现场）
（图为刘所长在对全体师生进行法治教育）
（图为师生认真聆听）
送：县教体局相关股室。
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交通安全和法制教育进校园活动
为进一步加强交通安全和法制宣传，提高师生遵纪守法意识，关爱和珍惜生命，推进平安和谐校园建设，11月27日，由政教处和团委牵头，我校请来交警队和公安局的领导共同开展了“交通安全和法制教育进校园活动。
”
大会由政教处主任田效山主持，参加该活动的领导有：菏泽交警支队宣传科唐家春科长、鄄城交警队刘文彦大队长、鄄城交警队霍正建队长、县公安局原政委史乃林政委、鄄城一中副校长史乃华校长、鄄城一中工会主席吕宪文主席、鄄城一中纪检书记陈峰书记、鄄城交警队宣传科赵峰科长、鄄城交警队刘琳警官。
会议议程有三项：一是公安局史政委宣传法律安全知识，结合青少年违法犯罪案例、校园安全实际，给同学们上了一堂生动的法制课；二是鄄城交警队刘警官传授交通方面的安全知识，通过采取图文并茂、与学生以现场互动的讲课方式，讲解了交通安全知识，达到了良好的宣传和教育效果；三是史校长就学校安全作做了重要讲话，要求全体师生增强安全防范意识和防范能力，共同抓好当前安全工作，创安全和谐校园。
报告精彩纷呈，现场气氛异常热烈。
会后，交管民警向同学们发放交通安全手册，并带领同学们观看“关爱生命、文明出行”图片展。
通过此次交通安全和法制教育进校园活动的开展，极大地增强了我校师生遵纪守法意识和道路交通安全意识，报告会受到了全校师生的一致好评。