课外文言文答案

11、（1）放弃（2）生气，发怒（3）战胜（4）终于，完毕2、读书，只能够让人记住名字而已。

学剑，又只可以战胜一个人，不值得学。

要学就要学能战胜千万人的知识。

3、志大才疏4、此题为主观开放题，有文采、有独到见解为佳。

21、（1）旅店（2）排遣，消遣（3）对老年妇女的尊称（4）局势2、这么美好的夜晚，没有什么消磨时光，和我下一局棋怎样？3、此题能答出隔墙下棋之意即可。

示例：婆媳隔墙下棋，手中无子，心中有棋，进退取舍，全凭记忆。

4、答案符合文意、言之成理即可，鼓励有创新的表述。

示例：天外有天，不可孤芳自赏。

（或艺海无涯，不可夜郎自大）31、（1）给（2）增加（3）原因（4）吃2、菜的味道好像是从盐中得来，不多的就已这样好吃，那么多吃些，味道一定格外好了。

3、愚人发现食物因盐好吃之后就空口吃盐。

4、做事要把握尺度，不能走极端；认识事物不能一知半解。

（答出其中任意一点即可）41、（1）宴请（2）这（3）终于（4）停止2、牛奶会逐渐多起来，以致无处储存，还会发酵酸坏掉，不如就放在牛肚子里装着。

3、或嗔或笑。

4、做事要遵循客观规律，不能主观臆断。

（意思对即可）51、（1）驾驭（2）咬（3）马棚（4）立刻2、商人怎么能养它？这是把灾难转移到他人身上。

3、他认为商人没有能力驾驭这匹马，会给他带来伤害。

4、这篇文章告诉我们做人要诚信，不能坑害别人。

（或答：己所不欲，勿施于人）61、（1）从前（2）鞋子（3）到了（4）搬走2、愚蠢的人仔细看看妻子才醒悟。

3、他的妻子收走了他作为标志的鞋子。

4、这个故事讽刺了只讲教条而不求实际的人。

91、（1）听到（2）路（3）终于（4）从上往下看2、但仔细察看，却什么也没有看见。

3、螳螂踞顶上，以刺刀攫其首，颠不可去。

4、只要以己之长攻敌之短，就能克敌制胜，弱者也可以战胜强者。

101、（1）曾经（2）抬起（3）这样（4）离开2、蜘蛛仍然退回守在它的网里，像这样有三四次。

3、蜘蛛趁其不备，奋身飚下，踞蛇之首，抵死不动。

4、弱有所长，强有所短，弱者只有相机而动，善于斗智，就能战胜强敌。

131、（1）只有（2）旧的，原来的（3）点头（4）死2、猴子在乡里到处哭着（求别人帮助），乡里人于是资助掩埋了（老者）。

3、老者爱如赤子，每出必从，不链不掣。

4、例：①我觉得文中的猴子对养它五年的老人有情有义，那么我们做人更应该有情义。

②我觉得文中的猎人富有同情心，我们应该向他学习，主动关心与帮助那些需要帮助的人。

③文中的乡人不但出钱掩埋了老人，而且给死去的猴子立了一块碑，由此可见他们的善良与淳朴，这是值得现代人学习的。

此外还可以从老人或老人的女儿的角度来回答。

161、（1）私下（2）总是（常常），就（3）入迷（4）神色安然，满不在乎的样子2、一到夜里，他就悄悄地走进来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书借着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。

3、勤奋好学4、王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。

这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。

191、（1）担心（2）等到（3）才（4）吟咏2、独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止。

3、韦编三绝4、书不可不成诵。

201、（1）写（2）财物，钱财（3）等到……的时候（4）只，只有2、只是致力读书3、勤学苦练，专心致志。

4、家长的善于教育，严格要求。

221、（1）到（2）打瞌睡（3）睡醒（4）离开2、程颐偶尔坐着打瞌睡3、杨时谦虚好学、孜孜以求的精神值得学习。

4、囊萤映雪、凿壁偷光、头悬梁、锥刺股。

231、（1）到，及（2）雇用（3）供给，资助（4）于是2、匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。

3、D4、凿壁借光；凿开墙壁，借邻居家的灯光；勤学苦读。

241、（1）教诲（2）这样（3）引，拉（4）聪敏才智2、只听弈秋的教导3、C4、阐明了学习必须专心致志，才能有所收获的道理。

271、（1）讨伐（2）劝谏（3）弯曲（4）想要2、这三者都想得到它们眼前的利益，而看不到它们身后的隐患呀。

3、螳螂捕蝉，黄雀在后。

这个成语常用来比喻只看见眼前利益而不顾后患的行为。

4、劝谏吴王不要讨伐荆国5、这个故事告诉我们不要只顾眼前利益而不考虑后患。

301、（1）具备（2）良马（3）雕刻（4）浮躁2、刻几下就停下来了，腐烂的木头也刻不断。

不停地刻下去，金石也能雕刻成功。

3、积少可以成多，学习也同样需要不断积累。

4、无论做什么事情应该用心专一。

311、（1）全部（2）忧虑（3）进见（4）气味2、您想制止这种情况，为什么不试一下您自己不穿紫衣服呢？3、因为齐桓公好紫服，全国人都穿紫色衣服。

紫色材料供不应求，所以贵。

4、提示：身体力行，以身作则的一位国君。

381、（1）想要（2）完（3）因此（4）具备2、羊互相呼喊着躲进了深林之中。

3、比喻跟恶人商量，要他牺牲自己的利益是根本办不到的。

4、例：凡事都应细致周密思考，不要做不切实际的设想。

391、（1）高谈阔论（2）回头看（3）慢慢（4）离开2、遇见几个人在那里高谈阔论文史，议论纷纷。

3、不盛气凌人，为人谦逊，彬彬有礼。

4、王安石作为一个闻名于世的大家尚且如此谦逊有礼，而自己竟夸夸其谈，炫耀学识，对比中自惭形秽，深感自己的浅薄无知，班门弄斧。

421、（1）市场（2）玩笑（3）欺骗（4）于是2、母亲欺骗儿子，儿子就不相信他的母亲了，这不是教育孩子的方法啊。

3、父母是孩子的启蒙老师，要树立一个良好的榜样，也就是说身教胜于言教。

4、①要做一个诚实守信，言行一致的人。

②诚信是经霜不改容颜的金菊，是傲雪仍然灿烂的红梅。

441、（1）喜欢，爱好（2）给……看（3）高兴（4）实际2、齐宣王只图虚名却不顾实际。

3、知道宣王爱慕虚荣，投其所好。

4、爱慕虚名，不注重实际。

481、（1）伙伴，同伴（2）扔掉（3）松懈，这里指“慢”（4）糊涂2、你愚蠢到了极点，蒙昧到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢？3、因为他腰缠千钱，很重。

他是个要钱不要命的人。

4、我们应该意识到，当生命都即将失去的时候，追求其他身外之物已经没有任何意义了。

581、（1）全，全部（2）更加（3）谁（4）同“无”，没有2、自从我有了颜回，学生们更加亲近我。

3、喜好学习，并且从不把脾气发到别人的身上，也不犯同样的错误。

4、我们要学习颜回，做一个有学问、知书达理的人。

631、（1）饮酒（2）烧着（3）不慌不忙（4）拉，牵引2、冬季的一天，他俩围着火炉喝酒。

急性子的衣服落入炉中，被火烧着了。

3、只看到别人的缺点，没有看到自己的不足。

4、正视缺点，常常自省，有则改之，无则加勉。

651、（1）撰写（2）给（3）明白人（4）埋怨，责怪2、先生就按照古书上的样本抄了一篇给他。

3、墨守成规，不知变通，知错不思悔改。

4、做事不要墨守成规，不思变通，否则会漏洞百出，自以为是，不思悔改，终无所成。

761、（1）减少（2）食欲（3）缺乏（4）都2、给你们橡实，早上三颗晚上四颗，满足吗？3、劝喻人们要认清事物的本质，不要被它不同的形式所迷惑。

4、朝三暮四，现实社会中经常用来形容人的反复无常。

781、（1）掌管（2）丢失，逃掉（3）列举（4）指教2、烛邹的罪有三条，我请求列出他的罪过再杀掉他。

3、晏子没有从正面指责齐王，而是从维护他的根本利益出发，顺着他的话进行劝谏，列出烛邹的三条罪状，指出妄杀无罪之人的荒唐行径将会带来严重的后果，从而达到劝谏的目的，由此看出晏子机智有策略。

4、敢于劝谏，善于劝谏，一心为国君着想的忠臣。

1071、（1）面向东（2）多次（3）你（4）像鸟张开翅膀那样2、范增多次向项王使眼色，再三举起他佩戴的玉暗示项王。

3、范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

4、犹豫不决，缺乏谋略。

1161、（1）离开（2）等到，至（3）迁徙（4）终于2、再一次把家迁到一所学堂旁边。

3、叙述了孟母三迁的故事。

4、环境对一个人的成长至关重要。

1171、（1）慢（2）看（3）只（4）于是，就2、便以为学会了驾船的技术。

3、没有学精驾船技术就自以为是了。

4、学习、工作不能浅尝辄止。

（或学习、工作不能自满，或学习、工作应该不断进取）1201、（1）能够（2）流泪（3）白白地（4）如果2、孤儿容易悲哀，穷人容易感伤。

3、为培养下一代无私奉献的精神。

4、学习他贫不丧志、立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。