课外阅读在小学语文作文教学中的作用
课外阅读在小学语文作文中的重要性
Read and Write PeriodicalAugust20212021年8月第18卷第08期Vol.18No.08读与写杂志课外阅读在小学语文作文中的重要性黄愿明（广西玉林市陆川县马坡镇新山小学广西玉林537700）摘要：作文与阅读的学习在学生的全面发展中占有重要地位，能够更好的实现学生的综合素质的培养。
同时也是学生学习的难点，学生的课堂学习的时间有限，通过课外阅读实现学生的能力与素质的培养能够更好的为学生阅读与作文的写作提供素材，增强学生的学习效果。
所以本文主要是从课外阅读在小学语文作文的教学中的重要性角度开展分析，落实学生的管理，促进学生的全面发展。
关键词：课外阅读；小学语文；作文培养中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2021)08-0205-01小学的语文作文学习在整体的学习过程中占有重要地位，落实学生的全面发展需要从学生的能力素质的培养教育开展分析，首先小学的学习自我控制能力较差，对于文学作品的认知较少，落实学生的课外阅读指导能够更好的为学生的综合素质与能力的培养奠定基础。
1开展课外阅读对小学语文学习的影响1.1帮助学生积累写作素材小学生的年龄水平较小，落实小学生的全面发展需要针对学生的实际情况开展分析，实现学生的全面培养。
正是因为学生的年龄水平小，经历的事情较少，对于世界上的任何一个素质的培养都认为是新鲜的，所以自身的精神世界的能力素质的积累依旧存在问题，实现学生的综合发展能够更好的激发学生的综合素质，实现学生的能力素质的全面培养。
作文的写作需要一定的生活经验，含有感情的文章中才能更好的打动阅读的人，成为文章的亮点。
增加学生的课外阅读远远比老师给学生传授经验更加实际，这种学习方式能够在学生学习的过程中抵抗学生的学习心理，减少学生的厌烦学习心理，实现学生的综合素质的引导。
1.2实现感情的深化学习促进学生的课外阅读，实现学生能力与素质的培养主要的目的是实现学生的感情的深化，学生的情感的深化能够更好的激发学生的学习欲望，所以学生积极进行课外阅读的时候能够更好的深化学习的感悟，实现作文知识与文化素质的培养，积极落实学生的综合素质的学习，实现学生的全面发展。
课外阅读在小学语文教学中的作用
课外阅读在小学语文教学中的作用一、拓展知识面课外阅读能够帮助学生拓展知识面，丰富学生的阅读经验，增强学生的见识和认知能力。
在课外阅读中，学生能够接触到各种各样的书籍，涉及到的内容也非常广泛，涵盖了文学、历史、科学、艺术等多个领域。
通过阅读，学生能够了解到不同的文化、习俗、历史背景等信息，从而提高自己的综合素养。
在语文教学中，学生在课外阅读中所获取的知识能够与课堂上所学的知识相互印证，从而使学生的知识体系更加完整。
二、培养学生的文学情趣课外阅读也能够培养学生的文学情趣，激发学生对文学的热爱和欣赏能力，促使学生形成对文学作品的审美能力和鉴赏能力。
在课外阅读中，学生接触到了各种各样的文学作品，如诗歌、散文、小说等，能够提高学生的阅读兴趣，增强学生对文学作品的了解和欣赏。
通过阅读优秀的文学作品，学生能够感受到作家的情感表达、语言表现以及作品所蕴含的深层意义，从而培养出自己的审美情趣和文学素养。
三、提高语言表达能力课外阅读也有助于提高学生的语言表达能力。
在课外阅读中，学生能够接触到大量的优秀语言表达，吸收到各种形式的语言特点和表达方式。
通过阅读，学生能够不断扩大自己的词汇量，学习到各种灵活的表达方式，丰富自己的语言表达能力。
在课堂上，学生可以运用到课外阅读中所学到的语言表达方式，提高自己的语言组织能力和表达能力，从而更好地完成语文课程的学习任务。
四、促进学生的个性发展课外阅读也有助于促进学生的个性发展。
在课外阅读中，学生可以根据自己的兴趣和爱好进行选择，自由地阅读各种书籍。
通过课外阅读，学生能够培养出良好的阅读习惯和自主学习能力，形成自主思考、独立思考的意识。
课外阅读也能够激发学生的创造力和想象力，促使学生在阅读中得到启发，产生出自己的新的想法和见解。
通过阅读，学生能够不断完善自己的个性，发展出独特的个性特点。
五、增强学生的社会责任感课外阅读也有助于增强学生的社会责任感。
在课外阅读中，学生能够接触到各种不同的社会现象和问题，了解到社会生活的方方面面。
课外阅读在小学语文教学中的作用——以部编版小学语文教学为例
课外阅读在小学语文教学中的作用——以部编版小学语文教学为例摘要：本文旨在探讨课外阅读在小学语文教学中的作用，以部编版小学语文教学为例进行深入分析。
通过梳理相关理论和实践经验，本文认为课外阅读不仅可以丰富学生的知识储备，还能提高学生的语文素养，培养阅读兴趣，促进写作能力等多方面的发展。
同时，本文也将探讨如何在部编版小学语文教学中更好地融入课外阅读，以提高学生的语文学习效果。
关键词：课外阅读；小学语文教学；部编版；语文素养一、引言随着教育改革的不断深入，小学语文教学越来越注重培养学生的综合素质和实践能力。
在这个过程中，课外阅读作为一种重要的教学资源，其重要性逐渐得到了广泛认可。
课外阅读不仅可以拓宽学生的视野，丰富知识储备，还能培养学生的阅读兴趣，提高语文素养。
特别是在部编版小学语文教学中，课外阅读的作用更加凸显。
因此，本文将对课外阅读在小学语文教学中的作用进行深入探讨，以期为小学语文教学提供参考和借鉴。
二、课外阅读在小学语文教学中的作用1、丰富学生的知识储备课外阅读可以让学生接触到更多的文学作品和知识领域，从而拓宽他们的知识视野。
通过阅读不同类型的书籍，学生可以了解不同的文化背景、历史事件、科学原理等，这有助于他们在学习其他学科时更好地理解和应用。
此外，课外阅读还可以帮助学生积累更多的词汇、句子和表达方式，提高他们的语言表达能力。
2、提高学生的语文素养语文素养是指学生在语文学习中形成的综合素质和能力，包括阅读、写作、听说等方面。
课外阅读可以帮助学生更好地理解和感受文学作品中的情感、思想和文化内涵，提高他们的文学鉴赏能力。
同时，通过模仿和借鉴优秀的文学作品，学生可以逐步提高自己的写作水平，形成自己的写作风格。
此外，课外阅读还可以帮助学生提高阅读速度和阅读理解能力，使他们能够更快速地获取信息、处理信息。
3、培养阅读兴趣课外阅读是培养学生阅读兴趣的重要途径。
当学生在阅读中遇到自己感兴趣的内容时，他们会更加主动地投入阅读，并逐渐形成自己的阅读习惯。
谈课外阅读在小学语文教学中的作用
2020年15期┆145随笔谈课外阅读在小学语文教学中的作用聂清瑞摘 要：随着小学语文教育改革的不断推进,越来越多的语文教师已经认识到阅读的重要性。
尤其是课外阅读在小学中年级更是重要一部分。
小学语文课本中的知识有限，提高语文素养的学生必须进行大量的课外阅读丰富储备知识。
课外阅读一方面能够打开学生的视野，增加其知识掌握的广度和深度，另一方面启发学生的语文思维，训练其想象和创新的理念，为后期语文学习奠定了良好的基础。
关键词：课外阅读；小学语文；教学 在小学语文学习中，教师的教学内容主要集中在课本中生字词的记忆层面，忽视了课外阅读对学生个人素养，语文课堂教学的重要作用。
因此本文就结合当前的人教版小学中年级语文教学案例，探究课外阅读在教学中发挥的作用。
一、丰富语文教学内容，提高教师语文教学的层次性 基于社会发展需求和人的全面发展理论，语文教学内容不能完全拘泥于课本，需要打开眼界，放眼观世界。
但是目前现行的小学语文教材在教学内容设置方面更偏向于刻板的理论知识，更多的是服务于应试考核的需求。
学生一般只负责学习其中的生字词，培养基础性的读写及表达能力，这对于极度渴望新发展的小学中年级学生来说远远无法满足其学习的需求。
因此大量课外阅读内容进入小学中年级语文课堂客观上增加了教学的趣味性和丰富性，帮助学生更加深入理解课文内容，也提高了教师教学的层次。
通过课外阅读的补充教学让语文课堂的深度更加明显，让教学更加充满活力。
以人教版三年级上册《盘古开天地》为例说明。
首先教师可以提前给予学生一些关于中国神话的书籍，让学生在自行阅读的过程中思考中国神话故事的特点有哪些？可以给自己欣赏的神话人物写一段简单的介绍词在班级内进行分享。
其次教师让学生组成小组讨论，分析课外阅读过程中的盘古形象与课文中盘古形象进行对比分析，教师也可以通过不同盘古形象的图片让学生对其有进一步的了解。
最后教师让同学们结合自己阅读的课外书籍，分享自己从盘古身上学习到的精神。
课外阅读对于小学语文教育的重要意义
课外阅读对于小学语文教育的重要意义摘要：随着素质教育改革的发展，小学语文教学不断深化，注重培养学生的兴趣，致力于提高小学生的文学素养。
作文教学是小学语文教学的重中之重，它能有效地检验学生的学习状况，使学生得到全面发展。
文本阅读教学是提高小学语文作文教学质量的方法之一。
因此，本文拟研究课外阅读对小学语文作文教学的意义，进而分析我国小学语文作文教学中存在的问题，对这些问题提出了自己的看法和意见，希望能提高小学语文作文的教学质量。
关键词:课外阅读；小学语文；作文教学；意义及举措引言课外阅读是提高学生写作能力的有效策略，对小学语文作文教学具有重要意义。
既能开阔学生的文学视野，为学生的创作积累丰富的写作素材，又能提高学生的写作水平，培养学生的语文素养。
此外，广泛的课外阅读可以陶冶学生的情操，完善学生的人格。
因此，广大语文教育工作者应该积极努力和探索，致力于总结出一套切实可行的语文作文教学方案，旨在提高学生的写作能力，促进学生的全面发展。
1课外阅读在小学语文教学中的重要性1.1课外阅读有助于培养小学生对语文写作的兴趣小学生年纪小。
这个阶段的孩子贪玩，心智不足，自制力差。
专心于外界的各种事物是容易的，专心于文学的语言环境去深刻体会文学的魅力是困难的。
因此，教育工作在实际教学中会遇到很多问题。
通过对这一群体特点的分析，在教学中要注意培养学生的兴趣，吸引学生的注意力，让学生进入文学描写的环境，体会前人赋予文学的魅力，从而使他们快乐地学习。
人的特点是越吸引注意力，注意力越高，学东西越快，有意想不到的创造性思维，这样良性的学习环境可以提高学习效率和质量。
在教学实施中，要鼓励学生多读名人传记、传世典故等书籍，帮助他们学会在课外阅读中吸收更多的营养。
1.2课外阅读可以帮助小学生拓展语文知识在以往的教学中总结出小学生写作的难点无非是两个方面：一是小学生缺乏写作素材，很多学生在应试教育中为了提高考试成绩，往往会引用别人的经验或者杜撰。
课外阅读在小学语文教学中的重要性
课外阅读在小学语文教学中的重要性课外阅读可以拓宽孩子们的知识面。
随着社会的发展，世界各地的文化和风俗日渐丰富多彩，孩子们需要通过阅读来了解更多未知的世界。
通过课外阅读，他们可以接触到各种各样的内容，比如文学作品、历史故事、科普知识等，从而拓宽自己的知识面，增加对世界的认识和理解。
课外阅读可以提高孩子们的语文素养。
语文素养不仅包括语言表达能力和书面表达能力，还包括对文学作品和语言文化的理解。
而课外阅读正是可以帮助孩子们提高这些方面的能力。
通过阅读各种文学作品，他们可以学习到不同的表达方式和写作技巧；通过阅读历史故事，他们可以了解到各种文化底蕴和语言风格；通过阅读科普知识，他们可以拓展自己的知识面，提高自己的语言表达能力和思维能力。
课外阅读可以培养孩子们的阅读习惯和爱好。
阅读是一种健康而又富有益处的爱好，对于小学生来说，培养一个良好的阅读习惯和爱好是非常重要的。
通过课外阅读，他们可以逐渐培养起对阅读的兴趣和热爱，享受到阅读带来的乐趣和快乐。
良好的阅读习惯也会伴随他们一生，对他们未来的学习和工作都会产生积极的影响。
课外阅读可以促进孩子们的综合能力发展。
通过阅读各种不同类型的书籍，孩子们可以发展自己的思维能力、创造力、想象力、审美能力等多方面的综合素养。
而这些素养不仅在语文学习中有着重要的作用，在其他学科的学习和未来的生活中也是非常重要的。
课外阅读在小学语文教学中的重要性不言而喻。
课外阅读不仅可以拓宽孩子们的知识面，提高他们的语文素养，还可以培养他们的阅读习惯和爱好，促进他们的综合能力发展。
教师和家长应该更加重视孩子们的课外阅读，给予他们更多的支持和鼓励，让他们在阅读中感受到知识的乐趣，从而发展出持续的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
只有这样，孩子们才能在语文学习中更上一层楼，更好地适应和应对未来的发展和挑战。
探究小学语文教学中课外阅读的重要性
探究小学语文教学中课外阅读的重要性1. 引言1.1 了解小学语文教学中课外阅读的背景小学语文教学中课外阅读的背景可以追溯到教育部在2014年发布的《关于素质教育和终身学习的意见》，其中强调了学校要重视课外阅读，培养学生的阅读兴趣和能力。
随着教育观念的逐渐更新和社会的发展，小学语文教学中课外阅读逐渐被重视，成为教学改革的重要环节。
从教育理论上讲，小学语文教学中课外阅读的背景是建立在对学生全面素质培养的需求之上的。
只有通过课外阅读，学生才能更全面地了解社会、拓展知识、培养阅读习惯，从而提高语文素养和思维能力。
了解小学语文教学中课外阅读的背景对于教师和家长来说是非常重要的，只有深刻理解和把握背景，才能更好地推动课外阅读在小学语文教学中的实施和落实。
1.2 阐明小学语文教学中课外阅读的重要性小学语文教学中的课外阅读是学生语言文字能力提升的重要环节，它具有不可替代的作用。
课外阅读可以帮助学生提升语文素养，拓展知识广度和深度，培养阅读习惯，激发学生学习兴趣，促进学生思维发展。
这些重要性都在于，课外阅读能够让学生更多地接触语言文字，增加语言文字的运用机会，提高语文素养水平；通过阅读不同类型的书籍，学生不仅可以获取新知识，还可以拓展自己的认知领域，增强对文化、社会、历史等方面的了解；课外阅读也是培养学生良好阅读习惯的有效途径，通过不断阅读，学生能够建立正确的阅读理念和方法，培养持久的学习兴趣；课外阅读也有助于促进学生的思维发展，通过阅读，学生可以提升自己的逻辑思维能力、分析能力、判断能力等，促使学生的思维更加敏捷、灵活。
小学语文教学中课外阅读的重要性不言而喻，应该加强对学生课外阅读的引导和推动。
2. 正文2.1 提升语文素养提升语文素养是小学语文教学中课外阅读的重要方面之一。
通过阅读更多的文学作品，学生可以提高对语言文字的理解能力，丰富词汇量，增强语感和表达能力。
阅读不同类型的文学作品可以让学生接触到不同风格和形式的文学语言，帮助他们更好地理解和欣赏文学作品，培养审美情趣。
课外阅读在小学语文教学中的作用
课外阅读在小学语文教学中的作用发表时间：2021-01-06T11:19:43.767Z 来源：《中小学教育》2020年10月28期作者：吴变琴[导读] 小学语文教学中开展课外阅读活动能够拓展学生的视野，丰富学生的知识，课外阅读是学生积累知识的主要途径。
吴变琴山西省吕梁市文水县第二实验小学 032100摘要：小学语文教学中开展课外阅读活动能够拓展学生的视野，丰富学生的知识，课外阅读是学生积累知识的主要途径。
通过课外阅读，学生在丰富知识的过程中还能获得良好的审美体验，养成良好的阅读习惯，以此促进学生的多种能力发展。
在指导学生进行课外阅读的过程中，教师要结合小学阶段学生的实际情况制定相应的策略，开展阅读活动，这样才能取得良好的效果。
关键词：课外阅读；小学语文；语文教学；作用引言：小学语文教学中教师应当重视学生的课外阅读，课外阅读在小学语文教学中也发挥着不可替代的作用。
具体来说，通过课外阅读学校能够将课堂所学的知识内化，同时，学生能够将课外阅读得来的知识应用于课堂学习中，两者之间相互促进共同提高学生语文学习的实效性。
教师在教学活动中要加强指导，提高学生的阅读水平和学习能力。
1、小学语文课外阅读现状（1）学生缺乏良好的阅读习惯由于小学阶段学生受身心发展影响，自制力较弱，容易受到外界干扰，难以投入精力进行阅读。
一方面学生家长认为小学阶段学生的主要任务是学习知识，课外阅读会耽误孩子学习，在这样的思想影响下，课外阅读被边缘化，没有发挥出真正的价值，学生自然无法养成良好的阅读习惯。
另一方面，教师在课堂教学中没有对课程教学内容进行拓展，缺乏通过课程教学内容引导学生进行课外阅读的意识，也难以培养学生良好的阅读习惯。
（2）课外阅读缺乏合理性大多数教师在语文教学中，将语文教学与课外阅读割裂开来，没有对课外阅读进行系统化的安排，通常是随意指点学生阅读课外篇目。
大多数教师认为以小学生的思想水平无法理解课外阅读文本中的思想情感，因此不加以重视导致阅读活动开展无目的无组织，限制了课外阅读的价值发挥。
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【摘要】语文是小学阶段重要的学科，而作文是语文教学的重要内容，也是培养学生写作能力、语言表达能力的关键。
目前，小学语文作文教学过程中，存在重读轻写的问题。
课外阅读为小学生提供了广阔的写作拓展空间，能够帮助学生提升作文写作能力。
本文首先对课外阅读在小学语文作文中的地位进行分析，然后具体探讨课外阅读在小学语文作文教学中的作用，最后对小学语文作文教学中课外阅读具体实施进行分析，望采纳。
【关键词】课外阅读；小学语文；作文教学；作用
小学语文教学是学生打下语言水平基础的关键，听、说、读、写是语文教学的基础，其中写作能力关系到学生今后的语言运用能力。
作文教学是提升学生写作水平的重要途径，而课外阅读为作文教学提供了新的途径，往往能够起到事半功倍的作用。
基于此，加强对课外阅读在小学语文作文教学中作用的研究具有十分现实的意义。
1课外阅读在小学语文作文中的地位分析
小学生语文基础较差，特别是语言组织能力尚弱，在语文作文教学中，由于缺少对周围事物的了解与体验，往往会出现词不达意的问题，学生往往苦思冥想才能想出几个词，缺少语言组织能力。
另外，小学生知识面较窄，在写作过程中，往往是根据作文写作指导上的词汇进行写作，缺乏创造性，作文选择的素材也十分老套。
同时，在具体的作文教学中，由于教学内容十分枯燥，学生兴趣不高，上课注意力不够集中，甚至会引发一定的负面情绪。
阅读就是人们通过直接观察对书面信息的理解过程。
通常情况下，课外阅读是提升学生语文综合素质的重要手段，通过阅读能够拓展学生的知识面，让学生养成良好的阅读习惯，同时也是对课内知识的消化过程，能够有效的提升学生的写作能力。
课外阅读也是现代化语文教育的特点所在，通过有效的课外阅读能够优化学生学习的方式。
在信息化时代背景下，人们生活水平不断提升，小学生对计算机网络的运用也日益频繁，给小学语文课外阅读造成一定的冲击。
教师必须组织有效的课外阅读小组，让学生进行集中阅读欣赏，发挥课外阅读的作用。
可见，课外阅读在小学语文作文教学中的作用十分明显。
2课外阅读在小学语文作文教学中的作用
课外阅读在小学语文作文教学中的地位可见一斑，但其具体作用还需要进行认真的剖析：
2.1课外阅读能够提升小学生的写作兴趣
正所谓兴趣是学习的前提，无论是那一学科的学习，都需要从提升学生的兴趣入手，学生只有具有了兴趣，才能对教学内容更加了解。
小学生年龄小、阅历浅，对事物缺乏完善的理解能力，这无疑增加了语文作文教学的难度。
因此，在小学语文作文教学过程中，需要将提升学生作文写作兴趣作为作文教学的重点，通过兴趣培养提升小学语文作文教学的质量。
一方面，需要帮助小学生养成良好的课外阅读习惯。
由于小学生正处于作文的初学阶段，语文知识水平相对较低，在选择课外阅读材料方面，还应该选择适合小学生年龄特点的读物，例如，可以推荐学生读《安徒生童话》、《鲁宾逊漂流记》等书目，也可以选择一些具有幻想性的课文阅读刊物。
通过这样，能够提升小学生对语言的运用能力，提升学生对写作的兴趣。
可以说，课外阅读能够有效的提升小学生语文写作兴趣，促进学生写作水平的提升。
2.2课外阅读能够帮助学生积累丰富的写作素材
小学生作文写作过程中，想要提升写作的整体水平，必须保证学生脑海中有丰富的写作素材，能够有所想、有所为。
为了能够保证学生有所写，必须注重平时的写作素材积累。
在小学语文教学过程中，帮助小学生积累作文写作素材的途径有两种，一种是通过生活实际体验，积累大量的写作素材；另一种就是通过大量的课外阅读，增加阅读量，收集写作材料。
因此，教师应该在作文教学过程中，组织学生进行课外阅读，引导学生学会记笔记，养成将课外阅读过程中遇到的好句子、好词汇记录的习惯。
通过长时间的日积月累，才能在学
生脑海中形成概念，才能逐渐灵活运用，将其转换成自己的语言，在作文中表现出来，增加作文内容的深度。
同时在积累素材的过程中，还能够帮助学生提升阅读水平，提升对阅读素材的理解能力。
小学语文作文教学其实就是对写作素材组织的过程，有效的课外阅读，不仅能够让小学生的课外时间变得充裕，还能够增加学生自学的时间，让学生在课外阅读中获得更多的知识，为今后作文写作奠定基础。
可见，课外阅读对帮助学生积累写作素材具有十分重要的作用。
2.3课外阅读能够有效提升小学生语文写作水平
课外阅读能够帮助小学生开拓眼界，让小学生充分的发挥自己的想象力，这对于提升小学生作文写作能力具有很大的帮助。
现阶段，很多家长、教师都意识到阅读对学生的帮助，但在具体的理解上还有一定的局限性。
家长们往往认为对学生考试成绩有帮助的书籍才是好书籍，才让孩子进行阅读，对于那些童话故事、小说等书籍，禁止学生阅读，将眼光局限在作文大全、好词好句、唐诗三百首等方面，将学生阅读的范围缩小，对学生课外阅读造成严重的影响。
通过考试成绩，能够反映学生学习的水平，但却不能反映所有的水平，很多家长认为学生考试成绩不好，必须加强课内学习，课外阅读能省就省，对小学生课外阅读造成极大的影响。
而实际上，课外阅读能够有效的提升学生的写作能力，让学生积累丰富的写作素材，提升作文写作能力。
3小学语文作文教学中课外阅读的具体实施
为了能够提升小学语文作文教学的质量，发挥课外阅读的作用，可以在小学班级中开办图书角活动，让学生进行集中阅读，为学生提供更多课外阅读的机会，还能够节约大量的课外阅读资金。
教师可以组织学生将自己喜欢的课外书籍带到学校，充实班级中的图书角。
同时，为了避免学生彼此之间产生误会，教师必须做好图书角管理工作，制定有效的管理规定，规定每个学生从图书角借书的时间，每次借书的本数最多为两本。
另外，还需要注重图书角书目的及时更新，注重对学生阅读成绩的考察。
在考察方式选择上，可以让学生在班级中谈谈自己的感受，或者展示自己的阅读成果等。
此外，在平时语文作文教学过程中，必须潜意识的注重学生课外阅读习惯的培养，让学生在平时的学习中注重积累语言词汇。
教师也需要组织学生进行课外阅读比赛，必要时可以为学生制定课外阅读计划，规定课外阅读量等。
还可以组织学生进行作文比拼，充分发挥学生的想象力，让学生自己选择题材，经过评选，将好的作文作品张贴到后黑板墙上，让全班学生进行欣赏。
4总结
通过上述分析可知，课外阅读在小学语文作文教学过程中具有重要的地位，不仅能够提升小学生的写作兴趣，帮助学生积累丰富的写作素材，促进学生作文写作能力的提升。
值得注意的是，在实际实施过程中，必须能够抓住关键，采取妥善的方式帮助学生进行课外阅读，促进小学语文作文教学的质量与效率。