五年级家长会
小学五年级家长会发言稿(优秀8篇)
小学五年级家长会发言稿（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学五年级家长会发言稿7篇
小学五年级家长会发言稿7篇小学五年级家长会发言稿1各位家长朋友：大家好！不知不觉，教咱们班的语文已经三个学期了，在过去的三个学期里，我和孩子们一起学习，一起游戏，有了困难大家一起想主意，有了成绩一起分享，而且，在这个过程当中，孩子们学习语文的能力有了很大的提高，运用语文的能力也有提高。
但是，我想说的是，学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文知识重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的。
我深知每个孩子灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好憧憬，作为语文老师，我也一直在尽自己所能，将课堂变得活泼生动，将每一篇课文变成香甜可口的可乐。
“兴趣是最好的老师”，我想我成功了一半，因为学生们喜欢上我的课，也让语文教学变得轻松自然。
下面，对本学期的语文教学工作向各位家长汇报一下。
1、在今年的语文教学中，我主要采用单元整体推进的模式。
就是一个单元先做主题学习预习卡，让学生从整体感知课文，与之同步的`是背诵课文，这个背诵包括书上要求的，和我自己划出需要孩子们积累的内容，而且每个孩子都要到我这里过关。
课上还按难易程度，按小组内1、2、3、4号开火车检查背诵，而且通过的当场在后黑板画五星。
2、还要求同步背诵校本教材《小学语文诵读》，今年我们已经背诵了《满江红》《水调歌头》《念奴娇赤壁怀古》等30多篇古诗词。
3、每学习一篇新课之前多是先听写，这样既检查了学生的课前自主预习的情况，又为巩固生字，学习课文解决了生字难题。
这一遍听写全对的肯定不多，然后第二节语文课接着听写，第三遍就是本单元学完之后再听写，三遍下来，再不过关的也就一两个学生了。
4、每个单元做预习卡、复习卡，还根据单元主题做一份语文小报。
5、开展阅读。
随着年级的升高，从本学期开始，语文学习的难度增大了，尤其是对名著的学习，本册书有八个单元，其中有两个单元专门是名著学习，人物描写方法的学习，这就对学生的课外阅读提出了更高的要求。
小学五年级家长会校长发言稿共四篇
小学五年级家长会校长发言稿共四篇文档一：欢迎辞 (约200字)亲爱的各位家长和老师们：大家好！我是这所小学的校长，今天非常高兴能够与各位家长共聚一堂，参加我们的家长会。
首先，我要代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在这次家长会上，我们将共同探讨如何更好地帮助孩子们在研究和成长的道路上取得更大的进步。
我们相信，家校合作是孩子们成功的重要基石。
学校会一直致力于提供良好的研究环境和优质的教育资源，而家长们的参与和支持则是我们前进的动力。
请各位家长积极参与家长会的各项议程，提出宝贵的意见和建议。
让我们携手合作，共同为孩子们的美好未来而努力！谢谢大家！文档二：家校合作的重要性 (约200字)亲爱的家长们：欢迎来到这次家长会！我们都知道，家庭和学校是孩子成长过程中最重要的两个环境。
家校合作是确保孩子全面发展的重要途径。
只有家长和学校携手合作，共同关心和指导孩子，才能让他们在学业、品德和社交等方面都得到良好的培养。
家长们是孩子的第一任教师，学校是孩子的第二个家。
我们期望家长们能积极参与学校的活动，与老师们保持密切的联系，共同促进孩子的全面发展。
让我们一起努力，为孩子们创造一个良好的成长环境！文档三：学校近期计划 (约200字)亲爱的家长们：感谢您的关注和支持！在接下来的几个月中，学校将开展一系列有益于孩子成长的活动和计划。
以下是我们的近期计划：- 提升教育质量：学校将继续提高教育教学质量，加强师资培训，引进先进的教学方法和资源，为孩子们提供更好的教育服务。
- 丰富课外活动：学校将组织更多的课外活动，包括文化艺术展示、运动竞技等，让孩子们在充实研究的同时，培养多元的兴趣爱好和素质。
- 共建和谐校园：学校将积极营造和谐的校园氛围，加强师生和校友之间的联系，组织家长活动，促进家校合作。
请家长们密切关注学校的通知和活动，积极参与其中，为孩子们的成长和发展贡献力量！文档四：感谢辞 (约200字)亲爱的家长和老师们：感谢您参加我们的家长会，与我们共同探讨孩子教育成长的话题。
五年级家长会演讲稿范文10篇
家长们通过家长会听老师发言,了解孩子最近的思想、学习、健康和生活等,家长会让家长更加理解老师的工作,更加了解孩子的成长情况。
以下是五年级家长会10篇,供大家参考阅读。
五年级家长会范文篇一尊敬各位家长:上午好。
很高兴有机会与大家面对面地交流,交流你们孩子语文学习的情况。
下面我就对自己的工作从以下几个方面进行汇报:上课:是语文学习成绩好坏最关键的。
学生知识的获得主要是上课,如果上课不认真听讲,那么课后是难以弥补的。
可以说上课一分钟抵得上下课一小时。
比如班上大多数学生上课就比较认真听讲,但认真听讲还不够,还必须要积极思考,踊跃发言。
而那些考试成绩不太理想的,大多数上课容易开小差,学习习惯差,还需要老师指导管理学习之外的东西,这部分学生成绩难以稳定。
作业:作业是坚持学生对知识掌握情况的检测,作业正确率高,说明对老师讲的知识掌握比较好,正确率低就说明上课没有好好听讲。
比如杨楠,张雨娇,等同学作业正确率较低,与他们上课经常开小差就有很大关系,有的题目我在课堂上讲了,他们还是不知道。
还有从作业字迹上可以看出学习态度问题,字迹工整,态度就比较认真;字迹马虎,态度就比较马虎。
一马虎,就是再聪明的脑袋也不会取得好成绩。
比如班上字迹马虎的钱龙威,周星星,应该说有点小聪明,上课时能积极发言,但成绩总上不去,就是因为态度差,要想改变态度,从写字做起。
作文:是语文成绩最重要的一个方面。
成绩是否优秀就看作文。
有的同学平时表现也不错,但就是得不到高分,原因就是作文水平的差距。
初中写好作文,上高中在语文方面就不用发愁了。
怎样才能把作文写好?我采取的方法就是多练,熟能生巧嘛。
刚才提到的几个同学,他们就有坚持写日记,做摘抄的习惯,日积月累,就能写好作文。
因此,我还要求学生多看作文选,多背里面的好句段,这样才能提高自己写作的水平。
课外阅读:在语文教学方面,有一句老话:“三分课内,七分课外。
”这不是说课内不重要,而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用,真正成为自己的能力。
五年级家长代表家长会发言稿(6篇)
五年级家长代表家长会发言稿（优秀6篇）五年级家长会讲话篇一尊敬的各位家长：你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。
为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们再次相聚到一起。
五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校的一切，失去了对小学生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是接近青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。
这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了？借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！第一方面：向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况：两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：在楼道不乱跑、打斗现象基本杜绝了。
每周的值日生也能认真、负责的来值日；班级无论谁有了困难都能主动去帮助。
当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。
在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。
而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。
第二方面：说说期中检测。
这次期中考试教研室对语文、数学、英语、科学品社进行了出卷检测，试卷分析..第三方面：与家长互动经验交流1、立足课堂，提高课堂效率。
每小周语文课是8节，有3天是一天2节课，有2天是一天只有1节课，由于升入五年级课目增多，课都排的非常满，基本上没有自习课时间，所以对于语文学科，那么多的教学任务容不得我在课堂上有丝毫的浪费，必须在课堂的45分钟里高效的，保质保量的把知识传授给学生，所以在课前我备好课，计划好每节课我要完成哪些教学任务，在课堂上我充分调动学生的积极性，让学生参与学习，重点内容重点讲，该放手让学生解决的让学生解决，力求当堂课任务当堂课完成，不留尾巴。
五年级家长会家长发言稿(6篇)
五年级家长会家长发言稿（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学五年级家长会发言稿精选合集5篇
小学五年级家长会发言稿精选合集5篇五年级离升学考试很近了，这个时候学生们的学习压力是很大的，适当地和家长沟通，作能深入地掌握学生们学习的动态，而家长会就是这样的一个桥梁。
接下来小编为大家整理了5篇小学五年级家长会发言稿，欢迎大家阅读!小学五年级家长会发言稿1各位家长，大家好我就这次考试成绩及试卷情况和数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。
这次考试成绩大家都看到了，整体来说不错，满分有2人，90分以上的有32人，80分以上的有23人，70分以上的有16人，60分以上的有3人，不及格的3人。
试卷安排的考试时间是90分，我们学校安排了60分，但内容不太难，时间足够，这次这份试卷共分了6道，涵盖了我们前四单元的所有内容，，但不是太难，这份题出得比较全面，把我们前四单元所学的知识点全部都考了。
从这次考试也能反映出，五年级的数学学习不同于低、中年级，到五年级抽象知识增多，难度加大。
学生成绩两极分化较明显。
而且知识前后衔接很密切，如果一单元和三单元的分数乘除法没有掌握，直接影响第五单元分数混合运算，而二单元长方体正方体认识掌握不好，就会影响四单元长方体正方体表面积，体积计算，所以，孩子哪里掌握不好，尽快辅导，如果孩子一步落空，这样学的越多越不会，如果孩子因病或有事误课，一定要把耽误的课给补上。
五年级知识突然难度加大，涉及的概念较多，有的概念都记不住，个别记住不会用，比如说，每个是学生都会背：体积表面积计算公式，但计算时不会用，特别是表面积实及到无盖的情况。
有些学生一时难以适应，再加上没有良好的学习习惯，这样就容易出现两极分化，差的成绩越来越差，所以，请各位家长要重视,如果学习不够努力、不够刻苦，这样的学生肯定会退步。
要想成绩好，我觉得学生要比以前更加刻苦，家长更应重视。
咱班学生在学习方面还从在下面问题1、有些学生学习比较浮躁，态度不够端正。
这个主要是从课堂表现和作业方面体现。
到现在为止，我们班还有小部分同学认为是为老师，为家长而学，所以做作业都是老师、家长看着做，自觉性不高。
关于五年级家长会班主任发言稿(6篇)
关于五年级家长会班主任发言稿（优秀6篇）2023年五年级家长会班主任发言稿篇一各位家长：大家好！首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。
孩子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。
其实学生学习成绩的好与差，很大程度上不在于学生的头脑聪明与否，而是取决于每个人的学习习惯。
个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：迟到，早读不能立即抓紧时间早读，上课听讲效率不高，课后作业不能保证真正弄明白。
回家作业拖拉，课后不能及时复习。
周双休日等放假期间不能科学安排学习时间。
对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长在家也能督促子女每次回家后及时休息，做好学习安排，要经常与子女交谈学习情况和近段的一些努力(每月一次)。
著名教育家叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯。
”良好的学习习惯，是成功的保证，这是许多学习成功者的共识。
一个好的习惯可以让孩子终生受用，英国哲学家培根说过：“播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
”小学阶段在人的一生中正处在播种时期，在播种思想，播种知识、播种行为的同时，必须重视播种良好的习惯。
做为老师和父母，我们要帮助孩子养成一个好的学习习惯：1.专心致志。
古语说，一心不可二用。
做任何事情都是如此，集中精力、专心致志，做事就会事半功倍学习是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成绩。
培养学生良好的学习习惯，是贯穿整个教学过程中的。
比如，要求学生上课认真听讲，不要摆弄笔、书之类的。
为使孩子养成专心致志的学习习惯，父母必须认真地看待孩子学习这件事，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，每天到了这个时间，全家人都要安静下来，不要大声谈话、聊天或者闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子创造一个安静的环境。
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招数六：保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有 失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈 的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩 子站在一起面对失误而不是站在对立面批 评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你， 因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧 的家长一定有权威，也一定能让孩子更加 珍惜父母给予的这份自由。
六.需要家长贾请配合的几件事 1.每周（天）检查孩子的作业并签字， 家校联系册每周签字。 2. 不要让孩子带零花钱或零食、饮料。 .关注孩子回家时间和去向。
帮助孩子提高学习成绩
有的家长对孩子抱怨、斥责。有的家长根本不管孩子 的学习。放任、纵容孩子。这样做是十分错误的.殊 不知,学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪 里入手提高孩子的学习成绩呢? 第一、抓作业. 第二、抓态度 第三、关注孩子的学习过程 第四、帮助孩子制定学习计划、确定学习目标
招数四：保持一致，始终如一
家长有劲的时候，能够注意到孩 子的问题，自己工作吃力了，或者情 绪不好时，就懒得理孩子了。这种状 况常常使孩子感觉到教育只是满足大 人的需要。此外，目前许多孩子教育 中还受到祖辈的影响，父母与上辈的 教育观点不一致，常让孩子有机可乘， 最终影响到教育效果。
招数五：分解目标，逐步实施
给家长的建议：
1、不要让学生带零花钱入校。 2、早、中、晚三餐让孩子在家里吃好饭，我校规定禁 带零食入校，天气逐渐转暖，请为孩子准备水杯，或自 带水到校。 3、目前，我校是中午1:30开大门，请让孩子中午在家里 午休后再来学校，以便提高下午学习效率。 4、学校每周会定期检查孩子的个人卫生情况，请家长 注孩子的手、脸，衣服整洁卫生。晚上提醒孩子洗脚， 为孩子准备两双以上的鞋，用来换洗。 5、学校规定有路队接送地点，请家长朋友自觉在接送 接送孩子。 6、正确看待孩子之间的争吵、打闹
为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都 不愿听？为什么孩子屡教不改？
无论是 招数一：身教重于言传 谁，解决孩 子的心理问 教育无他，榜样而已 题都是一个 招数二：“斥责”要有的放 需要花时间 和精力的事 批评要达到效果很重要的原则是弄 情，这里没 矢 明白孩子为什么有这个问题和批评具 有灵丹妙药， 体要解决什么问题。自己看不惯的就 但却有许多 批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子 心理教育的 挨了批评还不知道为什么。为此，在 原则和技巧
如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子只能
做一个中等生，一个优秀的孩子背后必定有一个善 于对孩子倾注很多心血的家长。
再次感谢大家在百忙之中抽空来参加 我们的家长会，也感谢你们对我们学校 工作的大力支持！我相信，只要有你们的 支持与配合，我们的工作一定会更加顺利， 我们的孩子一定会更加优秀，我们的学校 一定会更加的辉煌！ 谢谢大家！
四、班级明星 课堂发言积极的： 高静怡 李诗涵 高梦雯 刘羽凡 刘祎凡
闫晴 杨嘉怡 刘淑盈 王一鸣 李一凡
五、与家长还要交流的几个问题 1.如何看待孩子的分数及成绩的下降？ 每个人都希望自己的孩子成绩优秀， 可事实上有些不能如愿。“五根手指有长 短”，每个人的学习能力、思维水平、专 注度、学习习惯等都有差异，因此每个人 的成绩也会不一样，我们不能光看结果， 更应该看孩子的学习过程，看孩子进步了 没有，尽力了没有。 孩子在考试中，成绩5分左右的浮动 是正常现象。
批评孩子前一定要有的放矢
招数三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学，学习是否有效率，或者是否适合孩子， 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足， 这个错误不该犯，那个错误不应该。结果， 让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的 期望内化成自己的学习动力，在面对考试 时，更多的不是去想如何提高复习效率， 而是担心不能实现父母的期望，不能有好 的出息，结果可想而知。
5.孩子的责任还是家长的责任？ 孩子有的时候会迟到或是忘了带作业， 有的家长会很负责任的给老师打电话，还 会解释是因为自己的原因导致孩子出的状况。 给老师打电话是对的，但要分清责任，如果 是孩子自己能做的事没做好，那就是孩子自 己的责任，必须让他尝到苦果，这样孩子才 能从根本上解决问题。
6.现在孩子的普遍问题 （1）不懂得感恩； （2）比较自私； （3）不能吃苦；
热烈欢迎各位家长光临
如果没有整个社会首先是家庭的 高度教育素养，那么不管老师付出多 大的努力，都收不到完美的效果，学 校里的一切问题都会在家庭里折射出 来，而学校复杂的教育过程产生困难 的根源也都可以追溯到家庭。
——著名教育家*苏霍姆林斯基
学校教育必须要有家庭教 育的配合，家庭教育既是学校 教育的基础，又是学校教育的 延续与升华。
五、与家长还要交流的几个问题 2.孩子最听老师的话，有问题找老师。 教育孩子是家长和老师的共同职责， 孩子有问题理应与老师沟通，老师也应 该协助教育孩子。但很多时候家长其实比 老师有更多条件解决问题。 3.工作和事业太忙了，没时间管孩子。 有很多家长都忙于工作和事业，确实 没什么时间照管孩子。目的是为孩子创造 更好条件，但孩子需要的并不是太多物质 上的，而是你做的一顿可口的饭菜，一次 开心的聊天，一次疼快的游戏.....
招数七：会爱孩子
爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩 子的期望和付诸的行动往往起着关键性作 用，孩子的积极性往往反映出家长的积极 性，成才的孩子常常是在家长的激励下成 长起来的。 相反，家长如果对孩子采取压制、甚至 歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。 应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不 逊于物质奖励，而且往往效果更好。
二、班级管理措施 1.我继续坚持班级量化考核， 每天对孩子的各方面情况记录量化积分， 每周评比，奖优罚劣 。在评比中规范和 培养孩子的行为习惯。 2.实行班干部负责制，细分班干部 职责，使每个班干部都积极的参与到班级 事务之中。 3.注重学生思想教育，课外经常与学 生沟通交流，及时了解学生思想动态。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
家长是孩子的第一任教师， 家庭是孩子的天然学校。
一、班级情况简介 本班共有学生42人。 我们倡导的班风是：文明 团结 健康 进取。 本班学生绝大部分课外很有活力， 课堂上很积极，健康上进，成绩较平衡， 没有太差的，有一半学生有读课外书的 好习惯。但部分学生的自觉性不强，学 习习惯不好，做事拖拉，需要改进。
五、与家长还要交流的几个问题
4.孩子与同学相处，不能吃亏。 现在每个家庭的孩子都较少，父母都 很心疼孩子，因此在孩子与别的孩子在一 起时，都怕自己的孩子吃亏、受欺负，在 教育孩子时往往会告诉孩子要“以牙还牙”。 时间长了，孩子就会形成心胸狭隘、斤斤 计较的性格。所以现在的孩子，在与同学 发生矛盾时，往往会理直气壮的说“是他 （她）先.......”，而不会站在别人的角度 找自己的原因。
四、班级明星 成绩优秀（上学期期末前十名） 高梦雯 高静怡 李诗涵 高欣妍 王含艺 赵亚辉 李珊 赵志超 刘炳男 刘妍 杨颖原
成绩进步明显： 语文:
逯荣华 郜梓瑜 乔佳璐 赵亚辉 刘妍 郜立凡
四、班级明星 作业书写认真工整的：
李珊 高梦雯 刘炳男 高静怡 原好 李诗涵 王一鸣 杨颖原 赵志超 高欣妍