修改后18、鸟岛ppt课件
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第四册18、鸟岛
1、因为大家都知道鸟是人类的朋友， 所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋。 2、没有人去碰幼鸟和鸟蛋，是因为 大家都知道鸟是人类的朋友。
再见，鸟岛欢迎您
育雏的鸬鹚
六月是鸟岛最热闹的时 候，各种各样的鸟儿聚在一 起，小岛成了鸟的世界。
六月是鸟岛最热闹的时候， 各种各样的鸟儿聚在一起，小岛 成了鸟的世界。一眼望去，密密 麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里 窝外，到处是玉白色的、青绿色 的鸟蛋。
鱼鸥
斑头雁
赤麻鸭
黑颈鹤
凤头潜鸭
岛上的鸟儿千姿百态， 有的 ，有的 ， 还有的 ……真 是逗人喜爱！
西部
人类
养育
拾鸟蛋
玉白色 筑巢
因为 青海
密密麻麻
一群一群 各种各样 筑巢安家
密密麻麻 养育后代 一个挨着一个
每年春天，天气变暖， 湖水解冻，一群一群的鸟儿 就陆续从远方飞来。它们在 这里筑巢安家，养育后代。
每年春天， 天气变暖，湖 水解冻，一群 一群的鸟儿就 陆续从远方飞 来。
它们在这里筑巢安家，养育后代。
《鸟岛》PPT课件5 (共27张PPT)
鸟 岛
导入 字词
地理简介 练一练
拓展 欣赏
dǎo 14 鸟 岛
bù 西 部 yǎng yù dài
dò ng 解冻 yīn
lù xù 陆 续 lèi
养育后代
因为 人类
辨一辨
读（ 续（
因（ 困（
）岛（ ）鸟 （
）陈（ ）冻（
） 代（ ） 伐（
） ）
） ）
海湖
“海西皮”
当小导游，用下面的词语介绍一下鸟岛
人类 玉白色
密密麻麻
青海湖西部有一个叫“海 西皮”的小岛，那就是闻名中 外的青海湖鸟岛。
每年春天，天气变暖， 湖水解冻，一群一群的鸟儿 就陆续从远方飞来。它们在 这里筑巢安家，养育后代。
六月是鸟岛最热闹的时 候，各种各样的鸟儿聚在一 起，小岛成了鸟的世界。一 眼望去，密密麻麻的鸟窝一 个挨着一个。窝里窝外，到 处是玉白色的、青绿色的鸟 蛋。
各种各样
鸟的世界
一眼望去，密密麻麻的鸟窝 一个挨着一个。窝里窝外，到处 是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多。他 们伸手就能捉到幼鸟，随处都 能拾到鸟蛋，可是却没有人去 碰一下，因为大家都知道鸟是 人类的朋友。
西部 拾到
筑巢 因为
养育 人类 玉白色
密密麻麻
如果有一天你也来到了鸟岛， 看到那么多的鸟和鸟蛋， 你会怎么做呢？怎么说呢？
青海湖西部
“海西皮”
闻名中外
鸟岛
六月的鸟岛上真热闹啊！
（鸟 ）多，（ 鸟窝）多，（ 鸟蛋 ）多， 来岛上游玩的人，伸手就能（ 捉到 ） 幼鸟，随手都能（ 拾到 却没有人去（ 碰 ）一下。
）鸟蛋，可是
爱鸟护鸟
bù
zhù
yǎnɡ yù
导入 字词
地理简介 练一练
拓展 欣赏
dǎo 14 鸟 岛
bù 西 部 yǎng yù dài
dò ng 解冻 yīn
lù xù 陆 续 lèi
养育后代
因为 人类
辨一辨
读（ 续（
因（ 困（
）岛（ ）鸟 （
）陈（ ）冻（
） 代（ ） 伐（
） ）
） ）
海湖
“海西皮”
当小导游，用下面的词语介绍一下鸟岛
人类 玉白色
密密麻麻
青海湖西部有一个叫“海 西皮”的小岛，那就是闻名中 外的青海湖鸟岛。
每年春天，天气变暖， 湖水解冻，一群一群的鸟儿 就陆续从远方飞来。它们在 这里筑巢安家，养育后代。
六月是鸟岛最热闹的时 候，各种各样的鸟儿聚在一 起，小岛成了鸟的世界。一 眼望去，密密麻麻的鸟窝一 个挨着一个。窝里窝外，到 处是玉白色的、青绿色的鸟 蛋。
各种各样
鸟的世界
一眼望去，密密麻麻的鸟窝 一个挨着一个。窝里窝外，到处 是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多。他 们伸手就能捉到幼鸟，随处都 能拾到鸟蛋，可是却没有人去 碰一下，因为大家都知道鸟是 人类的朋友。
西部 拾到
筑巢 因为
养育 人类 玉白色
密密麻麻
如果有一天你也来到了鸟岛， 看到那么多的鸟和鸟蛋， 你会怎么做呢？怎么说呢？
青海湖西部
“海西皮”
闻名中外
鸟岛
六月的鸟岛上真热闹啊！
（鸟 ）多，（ 鸟窝）多，（ 鸟蛋 ）多， 来岛上游玩的人，伸手就能（ 捉到 ） 幼鸟，随手都能（ 拾到 却没有人去（ 碰 ）一下。
）鸟蛋，可是
爱鸟护鸟
bù
zhù
yǎnɡ yù
小学二年级下学期语文《鸟岛》PPT课件
请同学们用“因为……所以……” 把这句话连起来说一说。
是啊，鸟岛之所以闻名中外，不 仅因为气候适宜，食物资源丰富，还 因为来这儿的人们都十分爱护鸟儿。 同学们，如果今后有机会去青海湖， 一定要去鸟岛看一看！
今天我们观光考察鸟岛， 你想说些什么或做些什么呢？
识字 5 教学目标： 1.学习本课 12 个生字，认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。 2.认识冬季的物候特征，让学生感受到冬天虽冷，但仍充满着饽 饽生机和生 活的情趣。
六月是鸟岛最热闹的时候。
从哪儿可以看出六月是鸟岛最热 闹的时候？
鸟儿多 鸟窝多
鸟蛋多
从哪些词语可以看出鸟多？
从“各种各样、聚、鸟的世界”这 些词语可以看出鸟多。
鸟儿多 鸟窝多
鸟蛋多
因为鸟多，因而鸟窝也多，从哪儿看 出来的？找出文中相关的句子读一读。
一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。
鸟儿多 鸟窝多
教学重难点：识字、写字。 教具学具准备：生字卡、投影小黑板。 主要板书安排：识字 7。
作业设计： 课内：抄写字词、听写词语。 课外：朗读韵文。 教学时间：二课时。 教学过程：
第一课时
一．
揭示课题，明确目标
这节课，我们学习识字 7
（板书）。口述目标：这节课我们的
任务 是看图学习生字，并能正确书写。
二．看图领会字义识字
1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁：蟒蛇、蚂蚁、刺猬。 3“蟒蛇”你了解吗？ 3． 哪些植物不怕冷？它们分别是什么样的？ 1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。 （4） 教师介绍：腊梅、翠竹、苍松不怕冷，被称作“岁寒三友”。 4． 小朋友也不怕冷，他们在干什么？ 1指导学生用“有的……有的……有的……”练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。 5． 借助图画，看拼音读词语。自由读、相互读。齐读。 四．
是啊，鸟岛之所以闻名中外，不 仅因为气候适宜，食物资源丰富，还 因为来这儿的人们都十分爱护鸟儿。 同学们，如果今后有机会去青海湖， 一定要去鸟岛看一看！
今天我们观光考察鸟岛， 你想说些什么或做些什么呢？
识字 5 教学目标： 1.学习本课 12 个生字，认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。 2.认识冬季的物候特征，让学生感受到冬天虽冷，但仍充满着饽 饽生机和生 活的情趣。
六月是鸟岛最热闹的时候。
从哪儿可以看出六月是鸟岛最热 闹的时候？
鸟儿多 鸟窝多
鸟蛋多
从哪些词语可以看出鸟多？
从“各种各样、聚、鸟的世界”这 些词语可以看出鸟多。
鸟儿多 鸟窝多
鸟蛋多
因为鸟多，因而鸟窝也多，从哪儿看 出来的？找出文中相关的句子读一读。
一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。
鸟儿多 鸟窝多
教学重难点：识字、写字。 教具学具准备：生字卡、投影小黑板。 主要板书安排：识字 7。
作业设计： 课内：抄写字词、听写词语。 课外：朗读韵文。 教学时间：二课时。 教学过程：
第一课时
一．
揭示课题，明确目标
这节课，我们学习识字 7
（板书）。口述目标：这节课我们的
任务 是看图学习生字，并能正确书写。
二．看图领会字义识字
1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁：蟒蛇、蚂蚁、刺猬。 3“蟒蛇”你了解吗？ 3． 哪些植物不怕冷？它们分别是什么样的？ 1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。 （4） 教师介绍：腊梅、翠竹、苍松不怕冷，被称作“岁寒三友”。 4． 小朋友也不怕冷，他们在干什么？ 1指导学生用“有的……有的……有的……”练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。 5． 借助图画，看拼音读词语。自由读、相互读。齐读。 四．
青海湖的鸟岛PPT课件
The earliest recorded temperature in any given location, it's unnecessary to measure the temperature, by definition, it is the coldest weather-sensitive.
旅游季节与最佳观赏时间
春季
春季是观赏鸟类的最佳季节，此时鸟类开始活跃，种类繁 多。特别是4、5月份，候鸟陆续迁徙到青海湖，为观赏 鸟类提供了绝佳的机会。
秋季
秋季是收获的季节，也是观赏大天鹅和黑颈鹤的好时机。 此时鸟岛上的鸟类数量较多，是摄影爱好者的天堂。
夏季
夏季是青海湖的旅游旺季，气候适宜，湖面平静，景色优 美。此时可以参与各种水上活动，如划船、潜水等。
冬季
冬季的青海湖虽然寒冷，但别有一番韵味。冰封的湖面和 雪景为摄影提供了独特的背景，同时也有机会观赏到一些 特殊的鸟类在冰面上觅食。
旅游设施与服务
青海湖周边有多家酒店和民宿可供选择，从豪华酒店 到亲民的民宿都有，可以满足不同需求的游客。
输入 标题
餐饮
青海湖周边的餐馆提供各种地方特色美食，如手抓羊 肉、糌粑鱼等，让游客在品尝美食的同时也能体验当 地的文化。
鸟岛的生态平衡受到外来物种入侵的威胁，如蛇类、鼠类等。
保护与管理措施
01
02
03
04
加强法制建设，制定更加严格 的保护和管理规定，严厉打击
非法捕鱼、偷猎等行为。
加大宣传力度，提高公众对鸟 岛生态保护的意识，鼓励公众
参与保护行动。
加强科研监测，深入研究鸟岛 生态环境变化的原因和影响， 为保护和管理提供科学依据。
03
鸟岛的旅游资源
旅游季节与最佳观赏时间
春季
春季是观赏鸟类的最佳季节，此时鸟类开始活跃，种类繁 多。特别是4、5月份，候鸟陆续迁徙到青海湖，为观赏 鸟类提供了绝佳的机会。
秋季
秋季是收获的季节，也是观赏大天鹅和黑颈鹤的好时机。 此时鸟岛上的鸟类数量较多，是摄影爱好者的天堂。
夏季
夏季是青海湖的旅游旺季，气候适宜，湖面平静，景色优 美。此时可以参与各种水上活动，如划船、潜水等。
冬季
冬季的青海湖虽然寒冷，但别有一番韵味。冰封的湖面和 雪景为摄影提供了独特的背景，同时也有机会观赏到一些 特殊的鸟类在冰面上觅食。
旅游设施与服务
青海湖周边有多家酒店和民宿可供选择，从豪华酒店 到亲民的民宿都有，可以满足不同需求的游客。
输入 标题
餐饮
青海湖周边的餐馆提供各种地方特色美食，如手抓羊 肉、糌粑鱼等，让游客在品尝美食的同时也能体验当 地的文化。
鸟岛的生态平衡受到外来物种入侵的威胁，如蛇类、鼠类等。
保护与管理措施
01
02
03
04
加强法制建设，制定更加严格 的保护和管理规定，严厉打击
非法捕鱼、偷猎等行为。
加大宣传力度，提高公众对鸟 岛生态保护的意识，鼓励公众
参与保护行动。
加强科研监测，深入研究鸟岛 生态环境变化的原因和影响， 为保护和管理提供科学依据。
03
鸟岛的旅游资源
二下《鸟岛》ppt课件完美版
来岛上游玩的人很多。他们伸手就 能捉到幼鸟，随手都能拾到鸟蛋，可是 却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟 是人类的朋友。
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
六月是鸟岛最热闹的时候， 各种各样的鸟儿聚在一起，小岛 成了鸟的世界。
斑头雁 赤麻鸭
鱼鸥
鸬鹚 天鹅 棕头鸥
一眼望去，密密麻麻的鸟窝 一个挨着一个。窝里窝外，到处 是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
一眼望去，密密麻麻的鸟窝 一个挨着一个。窝里窝外，到处 是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样 的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。 一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一 个。窝里窝外，到处 是玉白色的、青绿 色的鸟蛋。
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
修改后18、鸟岛课件
Part Five
其他修改
修改背景音乐，使其更加符合鸟岛主题
背景音乐选择：选择与鸟岛主题相关的音乐，如鸟类叫声、自然环境声音等 音乐节奏：调整音乐节奏，使其与PPT内容相匹配，如鸟类飞翔、觅食等场景 音乐音量：调整音乐音量，使其与PPT内容相协调，避免影响观众观看 音乐时长：调整音乐时长，使其与PPT内容相适应，避免过长或过短影响观众观看体验
色彩搭配技巧：参考色彩搭配原则，如 冷暖色搭配、互补色搭配等
增加动画效果，使课件更加生动有趣
动画效果：添 加动画效果， 如飞入、飞出、 缩放等，使课 件更加生动有
趣
动画设置：根 据课件内容， 合理设置动画 效果，如文字、 图片、图表等
动画时间：控 制动画效果出 现的时间，避 免过长或过短， 影响课件的流
动画时间：可以 设置动画的时间， 如快慢、长短等， 以适应不同的场 景
动画触发：可以 设置动画的触发 方式，如点击、 滑动、滚动等， 以增加交互的趣 味性
优化交互界面，使其更加简洁易用
简化菜单栏：减少不必要的菜单项，使界面更加简洁 优化按钮布局：调整按钮位置，使其更加符合用户操作习惯 增加提示信息：在操作过程中，增加提示信息，帮助用户更好地理解操作 优化动画效果：减少不必要的动画效果，使界面更加流畅
优化幻灯片切换效果，使其更加流畅自然
调整幻灯片切换速度，使其更加自然流畅 增加过渡效果，如淡入淡出、缩放等，使幻灯片切换更加生动有趣 调整幻灯片背景颜色，使其与内容更加协调 调整幻灯片字体、字号、颜色等，使其更加清晰易读
修改课件封面和封底，使其更加美观大方
封面设计：选择与主题相关的图片或图案，添加标题和副标题，使封面更具吸引力 封底设计：添加感谢语或结束语，使封底更加完整和美观 色彩搭配：选择与主题相符的颜色，使课件更加协调和美观 图片和图标：添加与主题相关的图片和图标，使课件更加生动和形象
小学二年级下学期语文《鸟岛》PPT课件
一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。
-
鸟儿多 鸟窝多
鸟蛋多
因为鸟多，自然鸟蛋也多，从哪 儿可以看出？
从“窝里窝外、到处”这两个词语可 以看出鸟蛋多。
读读本段
-
这么富有魅力而闻名中外的鸟岛， 谁不想去亲眼看一看啊！所以来岛上游 玩的人也—— 很多。
请同学们大声朗读第四段。
-
这么多来岛上游玩的人，为什么没 有一个去碰一下这些幼鸟和鸟蛋呢？
24, 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
-
这么美丽的鸟岛在哪儿？请哪位小 导游来告诉我们？
青海湖西部有一个叫“海西皮”的 小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
请同学们说说“闻名中外”的意思。 闻名中外：形容名声大。不仅中国 人知道，而且外国人也知道。
-
那么多的小鸟飞到“鸟岛”上来 做什么呢？
每年春天，天气变暖，一群一群 的鸟儿就陆续飞来这里筑巢安家，养 育后代。
没有人去碰幼鸟和鸟蛋，因为大家都 知道鸟是人类的朋友。
请同学们用“因为……所以……” 把这句话连起来说一说。
-
是啊，鸟岛之所以闻名中外，不 仅因为气候适宜，食物资源丰富，还 因为来这儿的人们都十分爱护鸟儿。 同学们，如果今后有机会去青海湖， 一定要去鸟岛看一看！
-
今天我们观光考察鸟岛， 你想说些什么或做些什么呢？
-
春天过去了,夏天鸟岛又是怎样的 一番景象呢?请同学们默读第三段。
六月是鸟岛最热闹的时候。
从哪儿可以看出六月是鸟岛最热 闹的时候？
-
鸟儿多 鸟窝多
鸟蛋多
从哪些词语可以看出鸟多？
从“各种各样、聚、鸟的世界”这 些词语可以看出鸟多。
《鸟岛》-优质精选PPT
•
3.南 辕 北 辙 ， 比喻 行动和 目的相 反，指 自身的 行动与 自己的 目的相 反。背 道而驰 ：比喻 彼此的 方向和 目标完 全相反 ，是指 某人的 做法和 应遵循 的大众 化的目 标相反 。语境 是“与时 代的发 展”相反 ，据此 应该选 “背道 而驰”。
•
4、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ，未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习，培 养学生 的合作 意识。
拓展延伸
今天我们观光考察鸟岛，你想说些什 么或做些什么呢？
•
1.针 锋 相 对 ， 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立：指 敌对的 双方不 能同时 存在， 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”，这 不是敌 对的双 方，也 不是“不 能同 时存在 ”，而是 人们对 这两者 的学习 方面存 在严重 分歧， 故选“针 锋相 对”较好 。
请同学们大声朗读第四段。
这么多来岛上游玩的人，为什么没有一个去 碰一下这些幼鸟和鸟蛋呢？
没有人去碰幼鸟和鸟蛋，因为大家都知道鸟 是人类的朋友。
请同学们用“因为……所以……”把这句 话连起来说一说。
是啊，鸟岛之所以闻名中外，不仅因为 气候适宜，食物资源丰富，还因为来这儿的 人们都十分爱护鸟儿。同学们，如果今后有 机会去青海湖，一定要去鸟岛看一看！
•
5.分小组讨论是合作，表演课本剧更 是合作 的高级 形式， 在短短 的时间 内，同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来，没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ，这里 有导演 、演员 的分工 ，道具 的使用 ，等等 。
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（窝里窝外），（到处）是玉白色的，
青绿色的鸟蛋。
6月是鸟岛（最热闹）的时候。
（各种各样）的鸟儿聚在一起，小岛
成了鸟的（世界）。一眼望去，（密 密麻麻）的鸟窝一个（挨着）一个。
（窝里窝外），（到处）是玉白色的，
青绿色的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多。他们 伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾
到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，
蛋。
6月是鸟岛（最热闹）的时候。
（各种各样）的鸟儿聚在一起，小岛
成了鸟的（世界）。一眼望去，（密 密麻麻）的鸟窝一个（挨着）一个。
（窝里窝外），（）是玉白色的，青
绿色的鸟蛋。
6月是鸟岛（最热闹）的时候。
（各种各样）的鸟儿聚在一起，小岛
成了鸟的（世界）。一眼望去，（密 密麻麻）的鸟窝一个（挨着）一个。
一个。（），（）是玉白色的，青绿 色的鸟蛋。
6月是鸟岛（最热闹）的时候。 （各种各样）的鸟儿聚在一起，小岛
成了鸟的（）。一眼望去，（）的鸟
窝一个（）一个。（），（）是玉白 色的，青绿色的鸟蛋。
6月是鸟岛（最热闹）的时候。 （各种各样）的鸟儿聚在一起，小岛
成了鸟的（世界）。一眼望去，（）
的鸟窝一个（）一个。（），（）是 玉白色的，青绿色的鸟蛋。
苏教版二年级语文第四册
18、鸟
岛
同学们，喜欢小鸟吗？ 你都认识哪些鸟类？
.驰名中外一歌手,音韵委
婉会多变.能学各种鸟儿叫, 祖国内蒙是家园.
百 灵 鸟
（猜一猜） 来时沙碛已冰霜,飞过江南 木叶黄.水阔天低云暗淡, 朔风吹起自成行.
大 雁
汉宫一百四十五,多 下珠帘闭琐窗.何处 营巢夏将半?茅檐烟 里语双双。
的，青绿色的鸟蛋。
窝里窝外，到处是玉 白色的，青绿色的鸟蛋。
6月是鸟岛最热闹的时候。各种 各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的
世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一
个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白 色的，青绿色的鸟蛋。
6月是鸟岛（最热闹）的时候。 （）的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的
（）。一眼望去，（）的鸟窝一个（）
在国内外都很有名气
闻名中外 家喻户晓
举世闻名 大名鼎鼎 远近闻名 名扬天下
自学课文要求：
1、轻声读2—4节，借助拼音读准字音。 2、和同桌合作完成以下填空。 每年春天，（一群一群 ）的鸟儿 就（陆续 ）从远方飞来。6月是鸟岛最 （ 热闹 ）的时候。（ 各种各样 )的鸟 儿聚在一起。来岛上游玩的人，伸手就 能（捉到）幼鸟，随手都能（拾到 ）鸟 蛋，可是却没有人去（ 碰 ）一下。
请你设计一条爱鸟宣言吧！
燕子
冬天住在山林里,春 天飞到天空中.从早 到晚常不停,歌声催 人快播种.
布谷鸟
你去过鸟岛吗？今天老师 带你们去鸟岛旅行好不好？
美 丽 的 鸟 岛
说一说：鸟岛在什么地方？
鸟岛的地理位置
*鸟岛
我会读：
部 类
密 玉
育 筑
拾
我会读：
闻名中外 养育后代 碰一碰 筑巢安家 密密麻麻 随手 人类
陆续
6月是鸟岛（最热闹）的时候。 （各种各样）的鸟儿聚在一起，小岛
成了鸟的（世界）。一眼望去，（密
密麻麻）的鸟窝一个（）一个。（）， （）是玉白色的，青绿色的鸟蛋。
6月是鸟岛（最热闹）的时候。
（各种各样）的鸟儿聚在一起，小岛
成了鸟的（世界）。一眼望去，（密 密麻麻）的鸟窝一个（挨着）一个。
（），（）是玉白色的，青绿色的鸟
cháo
巢 窝
它们在这里 筑巢安家， 养育后代 。
6月是鸟岛 最热闹的时候， 各种各样的鸟儿聚在一起，小
岛成了鸟的世界。一眼望去， 密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。
窝里窝外，到处是玉白色的、 青绿色的鸟蛋。
各种各样的鸟儿聚在一
起，小岛成了鸟的世界 。
斑头雁
棕头鸥
鱼鸥
大天鹅
鸬鹚
一眼望去， 密密麻麻 的鸟 窝一个挨着一个。
密密麻麻
岛上的鸟儿千姿百态，有的
（ 的（ ），有的（ ），还有
），真是逗人喜爱。
岛上的鸟儿千姿百态，有的
（低头啄食），有的（展翅飞翔），还有
的（ 追逐玩耍 ），真是逗人喜爱。
岛上的鸟儿千姿百态，有的（在悠闲地散步） 有的（静静地孵蛋），还有的（在和孩子高兴 地玩耍），真是逗人喜爱。
窝里窝外，到处是玉白色
18、鸟
岛
伸手 养育 青海 因为 人类 鸟岛 闻名中外 密密麻麻
想想你真的来到了岛上，可能 会遇到哪些有趣的事呢？
关于爱鸟护鸟的标语： ①保护鸟类保护野生动 物， 维护生态平衡。 ②爱鸟护鸟是人类的美德。 ③ 同在地球上，共享大自然！
④ 同在蓝天下，人鸟共家园。 ⑤劝君莫打枝头鸟，子在巢中望 母归。 6、鸟是人类的朋友
鸟蛋
读一读
拾到 密密麻麻 人类
玉白色
陆续
西部
筑巢安家
养育后代
Hale Waihona Puke 闻名中外青海湖西部有一个叫“海西 皮”的小岛，那就是闻名中外的 青海湖鸟岛。
青海湖西部有一个名叫“海 西皮”的小岛，那就是闻名中外 的青海湖鸟岛。
青海湖西部 有一个叫“海西皮 ”的 小岛，那就是闻名中外 的青海湖鸟岛。
“闻名中外”是什么意思？
因为大家都知道鸟是人类的朋友。
来岛上游玩的人很多。他们伸手 就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋，
可是却没有人去碰一下，因为大家 都知道鸟是人类的朋友。
因为大家都知道鸟是人类的朋
友，所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋。
没有人去碰幼鸟和鸟蛋,（因为 ） 大家都知道鸟是人类的朋友。
没有人去碰幼鸟和鸟蛋， 因为 。 因为___________，所以 没有人去_____________。
斑头雁
凤头潜鸭
黑颈鹤
每年春天，天气变 暖，湖水解冻，一群一 群的鸟儿就陆续从远方 飞来。它们在这里筑巢 安家，养育后代。
每年春天， 天气变暖，湖 水解冻，一群 一群的鸟儿就 陆续从远方飞 陆续 来。
陆续
陆续
是表示时断时续、先先后后、有先有后。
如：下课以后，同学们陆续回家.
电影快要播放了，大家陆续进入会场。