新第一章绪论第一二节
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外科护理学目录1
一、脊柱骨折322
二、脊髓损伤324
三、护理325
第四节 常见关节脱位病人的护理328
一、概述328
二、肩关节脱位330
三、肘关节脱位330
四、髋关节脱位331
五、护理331
第五节 骨与关节感染病人的护理333
一、急性骨髓炎333
二、慢性骨髓炎335
三、化脓性关节炎337
四、骨与关节结核338
第六节 骨肿瘤病人的护理340
一、骨软骨瘤340
二、骨巨细胞瘤340
三、骨肉瘤341
四、护理341
第七节 腰腿痛病人的护理343
一、腰椎间盘突出症343
二、腰椎管狭窄症344
三、护理345
第八节 颈椎病病人的护理347
第九节 断肢（指）再植病人的护理349
一、疖80
二、痈81
三、急性蜂蜜织炎82
四、丹毒83
五、急性淋巴管炎和淋巴结炎83
六、脓肿84
第三节 全身性感染病人的护理86
第四节 特异性感染病人的护理88
一、破伤风88
二、气性坏疽91
第八章 损伤病人的护理
第一节 创伤病人的护理94
第二节 清创术与更换敷料99
外科护理学》目录
第一章 绪论1
第一节 外科护理学的范畴及发展 1
第二节 如何学习外科护理学2
第三节 外科护士应具备的素质3
第二章 水、电解质及酸碱平衡失调病人的护理5
第一节 体液平衡 5
一、体液组成及分布5
二、体液平衡及调节5
三、酸碱平衡及调节 6
第二节 水、电解质失调病人的护理6
生理学 第一章 绪论
坏的稳态重新得以恢复。
第 四 节
人体功能的调节
一、 人体功能的调节方式
（一）神经调节 指通过神经系统的活动对机体生理功能进行的调节。 1、基本方式 反射：在中枢神经系统的参与下，机体对刺激产生的规律 性应答反应。 2、反射的结构基础：反射弧
反射弧：
传入N(纤维) 感受器 中 枢 传出N(纤维)
发挥调节作用 全身性体液调节
是体液调节的主要方式 组织液 临近细胞
组织细胞产生的特殊化学物质或代谢产物
调节其功能活动 局部性体液调节
2、体液调节的特点：
1）反应较缓慢
2）作用范围广 3）持续时间长 3、神经－体液调节：普遍存在
（三）自身调节 指体内的某些组织细胞不依赖于神经和体液因素的作用， 自身对刺激产生的一种适应性反应。 特点： 调节范围局限，幅度较小，灵敏度较低
效应器
反射弧的五个组成部分中任何一个部分被破坏 或出现功能障碍，都将导致这一反射消失
非条件反射
3.反射的类型 条件反射
4、神经调节的特点： 1）反应迅速准确 2）作用部位局限 3）作用时间短
(二) 体液调节
1.概念：指体液中的化学物质通过体液途径对机体功能进行的调节。
内分泌腺和内分泌细胞分泌的激素 化学物质包括 组织细胞产生的特殊化学物质（如组胺） 局部代谢产物（CO2、乳酸等） 内分泌腺或内分泌细胞 激素 血液循环 靶器官或靶细胞
第二节 生命活动的基本特征
一、新陈代谢 二、兴奋性
三、生殖
一、新陈代谢
1、概念：是机体与周围环境之间不断地进行物质交 换和能量交换，以实现自我更新地过程。
2、包括：合成代谢（同化作用） 分解代谢（异化作用） 3、是生命活动的最基本特征
第一章 学前儿童发展心理学 绪论(新)
二、主要学派的理论观点
一、精神分析理论 二、行为主义 三、皮亚杰的认知发展观 四、社会文化理论 五、信息加工理论 六、社会生态系统理论
） 一、精神分析理论
人物：一、弗洛伊德 1、潜意识理论（意识 前意识 潜意识） 压抑 情结 童年的阴影 催眠 联想 2、人格结构 自我 本我 超我 3、梦的解析 新精神分析、荣格 集体无意识理论
格赛尔
双生子爬梯实验
• 一对出生48周的孪生 女婴，都没见过楼梯 • 48周：对T进行每天10 分钟的爬楼梯训练， 连续6周。 • 53周：对C开始训练， 连续2周 • 55周：T与C能在10秒 内爬完这5层楼梯
脱离人类环境的实例
1920年，在印度狼洞发现 “狼孩”阿玛拉（8岁）， 她具有人类的遗传素质， 但不具备正常儿童的心理。 她四肢爬行，不穿衣服， 白天睡觉，夜间活动，用 舌头舔食生水和流汁，吃 地板上的生肉。阿玛拉活 到17岁。在辛格夫妇的精 心训练下，2年后，阿玛 拉能直立，6年后能直立 岁儿童的水平行走，7年 后学会40多个词，智力相 当于4岁
催眠情境
用作催眠的图片
1、弗洛伊德的心理性欲论
根据力比多投放部位的不同分为五个阶段：
生殖期（11-13岁开始） 潜伏期（6—11岁） 性器期 （3-6岁） 肛门期（1-3岁） 口唇期（0-1岁）
口唇期（0-1岁） • 婴儿出生后，最大的生理需要是获 得食物和营养，所以，新生儿的吮 吸动作是快感的来源，口唇是产生 快感的中心，是力比多集中的地方。
儿童道德认知发展阶段：
–A、前道德判断阶段（4-5岁） –B、他律道德判断阶段（4、5岁-8、9岁） –C、自律道德判断阶段（8、9岁以后）
感知运动阶段：0-Байду номын сангаас岁
《生理学》第一章 绪论
生理性适应:是指身体内部的协调性反应，例如，在强光 照射下，瞳孔缩小以减少光线进入眼内，使视网膜免遭损 伤。 行为性适应:常有躯体活动的改变，例如，在低温环境中 机体会出现趋热活动；遇到伤害性刺激时会出现躲避活动。
四、生殖(Reproduction)
生殖是生物体繁殖后代、延续种系的一种特 征性活动。成熟的个体通过无性或有性繁殖方式产
刺激引起组织发生反应具备的条件：
（1） 强度 1）阈强度或阈值：引起组织发生反应的最小刺 激强度。
2）阈刺激：引起组织发生反应的最小刺激。
3）阈上刺激： 4）阈下刺激： （2） 时间 （3） 刺激强度变化率
三、适应性(Adaptability)
适应(adaption)：机体按环境变化调整自身生理功能的过 程。 适应性(adaptability)：机体能根据内外环境的变化调整 体内各种活动，以适应变化的能力。
第一节 生理学的任务、研究内容及方法
一、生理学的概念及任务
（一）概念：生理学（physiology）是研究生物机 体的生命活动现象、规律和功能的一门科学。
（二）任务：研究机体各系统、器官和细胞的正常活动过程，
特别是各器官、细胞的功能表现的内部机制，不同细胞、器官、 系统之间的相互联系和相互作用，从而理解机体作为一个整体。 在各种疾病情况下，身体某个或某些部分发生的变化，器官在 疾病时发生的功能变化、功能变化与形态变化之间的关系及对
兴奋性的周期性变化
当组织、细胞受到一次刺激发生兴奋时，组织、细胞的兴奋性将产生 一系列有规律的周期性变化。组织、细胞兴奋过程中兴奋性的周期性变化 ，依次分别为绝对不应期（absolute refractory period, ARP）、相对不应 期（relative refractory period, RRP）、超常期（supernormal period, SNP ）和低常期（subnormal period）。 绝对不应期是指组织细胞在一次兴奋初期很短的时间内，对于任何强
一、绪论(一、二章)
家庭社会学
Sociology oห้องสมุดไป่ตู้ Family
思 考：
家庭是什么？家庭对我们有什么意义？
婚姻是什么？人们在婚姻中有怎样的关系？ 家庭和婚姻是怎样产生的？又经历了怎样的发展 变迁？
课程内容
家庭社会学的理论和主要概念
家庭社会学的研究方法 婚姻的概念与特征 家庭的功能 家庭的结构
第二节、家庭社会学的内容和逻辑体系
一、不同学科关于家庭研究的区别与联系 涉及家庭领域的观点和看法很多，研究家庭及有关问题 有不同的路径。家庭领域的研究涉及到人类学、生物学、人 口学、经济学、教育学、心理学、法学、历史学、伦理学、 宗教学等一系列学科。但是没有一个学科能独揽婚姻家庭领 域，各门学科在家庭领域中的研究产生了各自不同的概念和 解释。由于没有一门学科能够综合全面地描述家庭，因而不 同学科总是对家庭研究的某一领域持别关注，在探寻中对同 样问题也会有不同的答案。
二、家庭社会学的基本内容 1、家庭的性质 对家庭的概念、家庭的生物属性和家庭的社会属性 的认识，并从中抽象出家庭的本质属性。 2、家庭结构 家庭社会学需要研究各种类型家庭的结构特点， 研究家庭结构的演变及其影响，制约结构变动的各种 因素。 3、家庭功能 家庭社会学不仅要对家庭的多种功能进行分门别 类的研究，而且尤其要关注家庭功能的变迁。
第三节、家庭社会学的研究方法
六、家庭研究方法的类型
美国的家庭社会学家希尔（Hill.R.）根据不同的研究 构想和侧重点，将家庭研究的方法归纳为五个类型：
1、制度法
2、构造—功能法 3、相互作用法 4、场所法 5、发展法
附：贝克尔，《人类行为的经济分析》第6篇《婚姻、生育力 和家庭》
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思 考：
家庭是什么？家庭对我们有什么意义？
婚姻是什么？人们在婚姻中有怎样的关系？ 家庭和婚姻是怎样产生的？又经历了怎样的发展 变迁？
课程内容
家庭社会学的理论和主要概念
家庭社会学的研究方法 婚姻的概念与特征 家庭的功能 家庭的结构
第二节、家庭社会学的内容和逻辑体系
一、不同学科关于家庭研究的区别与联系 涉及家庭领域的观点和看法很多，研究家庭及有关问题 有不同的路径。家庭领域的研究涉及到人类学、生物学、人 口学、经济学、教育学、心理学、法学、历史学、伦理学、 宗教学等一系列学科。但是没有一个学科能独揽婚姻家庭领 域，各门学科在家庭领域中的研究产生了各自不同的概念和 解释。由于没有一门学科能够综合全面地描述家庭，因而不 同学科总是对家庭研究的某一领域持别关注，在探寻中对同 样问题也会有不同的答案。
二、家庭社会学的基本内容 1、家庭的性质 对家庭的概念、家庭的生物属性和家庭的社会属性 的认识，并从中抽象出家庭的本质属性。 2、家庭结构 家庭社会学需要研究各种类型家庭的结构特点， 研究家庭结构的演变及其影响，制约结构变动的各种 因素。 3、家庭功能 家庭社会学不仅要对家庭的多种功能进行分门别 类的研究，而且尤其要关注家庭功能的变迁。
第三节、家庭社会学的研究方法
六、家庭研究方法的类型
美国的家庭社会学家希尔（Hill.R.）根据不同的研究 构想和侧重点，将家庭研究的方法归纳为五个类型：
1、制度法
2、构造—功能法 3、相互作用法 4、场所法 5、发展法
附：贝克尔，《人类行为的经济分析》第6篇《婚姻、生育力 和家庭》
弹性力学第一章
第一章教学参考资料
1、发展初期（约于1660－1820） 这段时期主要是通过实验探索了物体 的受力与变形之间的关系。1678年，胡克 通过实验，发现了弹性体的变形与受力之 间成比例的规律。1807年，杨做了大量的 实验，提出和测定了材料的弹性模量。伯 努利（1705）和库仑（1776）研究了梁的 弯曲理论。一些力学家开始了对杆件等的 研究分析。
研究方法
在研究方法上，弹力和材力也有区别： 弹力研究方法：在区域V内严格考虑静力 学、几何学和物理学三方面条件，建立三 套方程;在边界S上考虑受力或约束条件， 并在边界条件下求解上述方程，得出较精 确的解答。
第一节 弹性力学的内容
研究方法
材力也考虑这几方面的条件，但不 是十分严格：常常引用近似的计算假设 （如平面截面假设）来简化问题，并在 许多方面进行了近似的处理。 因此材力建立的是近似理论，得出的是 近似的解答。从其精度来看，材力解法 只能适用于杆件形状的结构。
第一节 第二节 第三节
弹性力学的内容 弹性力学中的几个基本概念 弹性力学中的基本假定
教学参考资料
第一章 绪 论
定义
§1-1 弹性力学的内容
弹性力学─研究弹性体由于受外力、边界约 弹性力学 束或温度改变等原因而发生的应 力、应变和位移。 研究弹性体的力学，有材料力学、结构力学、 弹性力学。它们的研究对象分别如下：
变形状态假定： （5）小变形假定 ─ 假定位移和应变很小。 a.位移＜＜物体尺寸 例：梁的挠度y＜＜梁高h
b. ε,γ << 1
例：梁的 ε ≤10－3 ＜＜1, γ ＜＜1弧度（57.3°）
第三节 弹性力学中的基本假定
变形状态假定
a.简化平衡条件：考虑微分体的平衡条件时， 可以用变形前的尺寸代替变形后的尺寸， b.简化几何方程：在几何方程中，由于 (ε,γ ) >> (ε,γ )2 >> (ε,γ )3 ⋅⋅⋅⋅, 可略去 (ε,γ )2 项,使几何方程成为线性方程。
第一章 绪论
品第 治污第 第 安三 概染二 一 全章 论、章 章 的 综 影环 合食 响境 利品 绪 污 用工 论 染 及业 及 污对 其 染环 对 防境 食 的
第一章
绪论
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节
人类与环境 环境与食物链、食品与人 环境科学与食品科学 环境与食品安全 可持续发展战略的起源、内涵与特征 中国的可持续发展战略的实施途径
伦敦烟雾事件 （1952,12;UK）
5天内死亡4000 人，历年共发生 12次，死亡近万 人
居民取暖煤中含硫量高， 排出大量SO2和烟尘,又遇 逆温天气
水俣事件 截止1991年3月, 氮肥厂含汞催化剂随废水 (From 1953;Japan) 有2248人患病, 排入海湾,转化成甲基汞, 其中死亡1004人 被鱼、贝类摄入
小结
环境污染是环境对食品安全性影响的 主要原因 , 而人工环境恶化对食品安全 性的影响是研究环境与食品安全性的关 系时应重点解决的问题。
20世纪重大公害事件
公害事件 马斯河谷烟雾事件 （1930,12;Belgiu m） 危 害 原 因 几千人中毒，60 人死亡 烟尘堆积河谷，遭遇长时 间逆温天气且有大雾
例：
最典型的元素过少而引起的地方病为碘 缺乏病。在远离海洋和有高山阻隔的地 区 , 由于土壤含碘少或易流失 , 常常为 缺碘土壤 , 土壤缺碘会导致水和食物中 含碘少 , 使人体摄碘量不足 ;加碘盐的使 用 , 已使碘缺乏病在我国逐步受到控制。
例：
地球结构原因的元素过多而导致的地 方病 , 主要为元素的慢性中毒 , 如地方 性氟病、慢性碑毒和慢性硒中毒等。这 与由于污染而引起环境元素过多系统产 生的效果相同 , 尽管这些过多的元素产 生方式或来源不同 , 但二者主要经食物 和水进入人体 , 造成对人体的危害。
新能源汽车试验学 第一章 绪论
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新能源汽车发展的3个阶段
1873年→20世纪60年代后→进入21世纪
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主要国家地区的新能源汽车发展战略
• 美国
2009年8月奥巴马总统提出2.4亿美元的研究开发预算，插 电式混合动力汽车、纯电动汽车的开发开始作为国家产业 政策着手推进
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特斯拉-MODEL S
福特C-MAX插电混动版
硬件在环测试技术发展趋势
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在新能源汽车试验研究中，如混合动力驱动系统、驱动电机控制系统、电池 管理系统（BMS）、智能辅助驾驶系统等，HIL都是有效测试手段。
硬件在环测试技术发展趋势
图1-6是某汽车技术中心开发的自动驾驶 仿真与验证硬件在环测试系统，硬件基于美 国NI 的PXI，软件基于CarSim。图中右侧为 仿真模拟控制柜，左边是仿真模拟驾驶台。
主要国家地区的新能源汽车发展战略
• 日本
• 制定面向未来的《新一代汽车战略2010》 • 建立了“All Japan”的官民一体化协作体制
丰田氢氧燃料电池车MIRAI
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主要国家地区的新能源汽车发展战略
• 欧洲
• 2020年通过新战略“EU2020”，要求官民一体在欧盟层面上推进 电动汽车的开发；
• 针对动力电池的性能测试以及整 车续驶里程测试、能量消耗率测 试等对电动汽车是必须的。
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性能试验发展趋势
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3 制动性与操纵稳定性试验
提高整车制动性和操纵稳定性能的电子控制系统，主要是响应人的驾驶意图，快速、准 确地完成路面识别并控制控制轮胎和路面间的附着力。
防抱制动系统（ABS）、电子制动力分配控制系统（EBD）、动力学稳定性控制系统（ ESC）等，在汽车上已广泛使用，相关测试标准已形成和逐步完善。
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学习本课程的要求
一、上课认真听，及时理解和背诵 二、记好笔记，随时要收 三、自己独立完成作业 四、保证课堂纪律，不允许讲废话、睡觉、做功 课等与本学科无关的事务！ 五、你的学习态度决定你的会考成绩！
第一节 走进生命科学的世纪
一、生命科学发展简史 1、生命科学发展的阶段 （1）描述法和比较法生物学阶段： 我国古代：《诗经》、北魏蒋思勰的《齐民要术》、 明代李时珍的《本草纲目》 国外：17世纪显微镜的发明 18世纪林耐的“生物分类法” 19世纪施莱登和施旺的“细胞学说”、 达尔文的《物种起源》提出进化论 （2）实验法生物学阶段 孟德尔的豌豆杂交试验和摩尔根的实验揭示遗传基本规律
二、展望生命科学新世纪
1、后基因组学 2、转基因技术 3、基因治疗 4、生物多样性保护 5、脑科学
三、生命科学的概念和学习生命科学的意义
在诺贝尔百年历史中，有98项生理学或医学奖均属 生命科学研究领域，98项化学奖中涉及生命科学的 达15项 ——21世纪的主导学科
P5广角镜—袁隆平培育出超级杂交水稻
三、完成练习册
细胞的发现
罗伯特． 虎克所用 的显微镜
虎克观察到的 栓皮细胞
细胞学说的创立
施莱登
施旺
胚 胎 干 细 胞
多 利 羊
造 血 干 细 胞
转 基 因 巨 鼠
转基因食品 带荧光基因的鼠
一、生命科学发展简史
（3）分子生物学阶段 1953年沃森和克里克建立DNA双螺旋结构分子模型，标志 着生命科学进入分子水平阶段 我国科学家合成结晶牛胰岛素和酵母丙氨酸转移核糖核酸 2、当代生命科学的发展方向 微观和宏观两个方向 3、当代科学研究重大成果 （1）克隆动物：1997年英国科学家成功克隆“多利”羊 （2）干细胞研究：干细胞称为“万能细胞” （3）人类基因组计划（HGP）：“阿波罗登月计划”，我国 负责1%，即3号染色体上3000万个碱基对测序计划，是六 个参与国之一。
第二节 走进生命科学实验室
一、生命科学探究的基本步骤： 提出疑问
实验设计原则：单一变量原则来自提出假设设计实验
对照原则
可操作原则 重复性原则
实施实验
分析数据 得出结论 新的疑问 举例： “库鲁病”病原体的发现
二、生命科学实验的基本要求 1、严格按照老师的要求 2、先听讲理解要做什么、怎么做、什么结果 3、同学小组合作，安全、高效地完成实验
一、上课认真听，及时理解和背诵 二、记好笔记，随时要收 三、自己独立完成作业 四、保证课堂纪律，不允许讲废话、睡觉、做功 课等与本学科无关的事务！ 五、你的学习态度决定你的会考成绩！
第一节 走进生命科学的世纪
一、生命科学发展简史 1、生命科学发展的阶段 （1）描述法和比较法生物学阶段： 我国古代：《诗经》、北魏蒋思勰的《齐民要术》、 明代李时珍的《本草纲目》 国外：17世纪显微镜的发明 18世纪林耐的“生物分类法” 19世纪施莱登和施旺的“细胞学说”、 达尔文的《物种起源》提出进化论 （2）实验法生物学阶段 孟德尔的豌豆杂交试验和摩尔根的实验揭示遗传基本规律
二、展望生命科学新世纪
1、后基因组学 2、转基因技术 3、基因治疗 4、生物多样性保护 5、脑科学
三、生命科学的概念和学习生命科学的意义
在诺贝尔百年历史中，有98项生理学或医学奖均属 生命科学研究领域，98项化学奖中涉及生命科学的 达15项 ——21世纪的主导学科
P5广角镜—袁隆平培育出超级杂交水稻
三、完成练习册
细胞的发现
罗伯特． 虎克所用 的显微镜
虎克观察到的 栓皮细胞
细胞学说的创立
施莱登
施旺
胚 胎 干 细 胞
多 利 羊
造 血 干 细 胞
转 基 因 巨 鼠
转基因食品 带荧光基因的鼠
一、生命科学发展简史
（3）分子生物学阶段 1953年沃森和克里克建立DNA双螺旋结构分子模型，标志 着生命科学进入分子水平阶段 我国科学家合成结晶牛胰岛素和酵母丙氨酸转移核糖核酸 2、当代生命科学的发展方向 微观和宏观两个方向 3、当代科学研究重大成果 （1）克隆动物：1997年英国科学家成功克隆“多利”羊 （2）干细胞研究：干细胞称为“万能细胞” （3）人类基因组计划（HGP）：“阿波罗登月计划”，我国 负责1%，即3号染色体上3000万个碱基对测序计划，是六 个参与国之一。
第二节 走进生命科学实验室
一、生命科学探究的基本步骤： 提出疑问
实验设计原则：单一变量原则来自提出假设设计实验
对照原则
可操作原则 重复性原则
实施实验
分析数据 得出结论 新的疑问 举例： “库鲁病”病原体的发现
二、生命科学实验的基本要求 1、严格按照老师的要求 2、先听讲理解要做什么、怎么做、什么结果 3、同学小组合作，安全、高效地完成实验