试题小学英语卷教学点试
外研小学英语试题及答案
外研小学英语试题及答案一、听力部分（共20分）1. 听录音，选择正确的图片。
（每题2分，共10分）（录音内容略）A. [图片1]B. [图片2]C. [图片3]1) ________ 2) ________ 3) ________ 4) ________ 5)________2. 听对话，选择正确的答案。
（每题2分，共10分）（对话内容略）6) What is the weather like today?A. SunnyB. RainyC. Cloudy7) What does the boy want to do?A. Play footballB. Watch TVC. Do homework8) How many apples are there on the table?A. OneB. TwoC. Three9) Where is the girl going?A. To the parkB. To the zooC. To the library10) What time is it now?A. 9:00B. 10:00C. 11:00二、词汇部分（共20分）3. 根据题目所给的中文，选择正确的英文单词。
（每题1分，共10分）11) 学校：A. school B. shop C. hospital12) 老师：A. teacher B. doctor C. farmer13) 书：A. book B. desk C. chair14) 红色：A. red B. blue C. green15) 猫：A. cat B. dog C. bird16) 桌子：A. table B. sofa C. bed17) 快乐：A. happy B. sad C. angry18) 男孩：A. boy B. girl C. man19) 窗户：A. window B. door C. wall20) 铅笔：A. pencil B. pen C. ruler4. 根据题目所给的英文，选择正确的中文意思。
小学英语检测试题及答案
小学英语检测试题及答案一、听力理解（共10分）1. 听录音，选择正确的图片（每题1分，共5分）( ) A. boy B. girl C. dog( ) A. cat B. rabbit C. bird2. 听对话，选择正确的答案（每题1分，共5分）A: What's your name?B: My name is Lily.( ) A. Lily B. Lucy C. Lily's二、词汇与语法（共20分）1. 根据题目所给的词，选择正确的形式填空（每题1分，共10分） - What _______ (be) your favorite animal?- My favorite animal _______ (be) a panda.2. 根据题目所给的选项，选择正确的答案（每题1分，共10分）- What color is the _______ (pen/pen)?A. penB. pensC. the pen三、阅读理解（共30分）1. 阅读短文，判断正误（每题2分，共10分）There is a cat in the picture. The cat is black and white. ( ) 1. The cat is in the picture.( ) 2. The cat is black.2. 阅读短文，回答问题（每题3分，共20分）My name is Tom. I am a student. I have a dog. Its name isSpot.( ) 1. What's Tom's name?A. TomB. SpotC. Dog( ) 2. What is Tom?A. A studentB. A teacherC. A dog四、写作（共40分）1. 根据所给的提示，写一篇不少于5句话的短文（20分）提示：My name is Li Ming. I am a student. I have a cat. My cat is white.2. 根据所给的图片，写一篇不少于5句话的描述（20分）图片描述：一个男孩在公园里放风筝。
小学英语课堂试题及答案
小学英语课堂试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. What color is the sky?A. RedB. BlueC. YellowD. Green答案：B2. How many days are there in a week?A. 6B. 7C. 8D. 9答案：B3. What do you call your father's mother?A. GrandfatherB. GrandmotherC. AuntD. Uncle答案：B4. Which word rhymes with "bat"?A. CatB. RatC. MatD. Hat答案：A5. What is the opposite of "big"?A. SmallB. TallC. ShortD. Long答案：A6. What do you use to see in the dark?A. EarsB. NoseC. EyesD. Hands答案：C7. Which season comes after summer?A. SpringB. WinterC. AutumnD. Summer答案：C8. How do you say "你好" in English?A. HelloB. GoodbyeC. Thank youD. Sorry答案：A9. What is the capital of China?A. BeijingB. ShanghaiC. GuangzhouD. Shenzhen答案：A10. Which of the following is a musical instrument?A. PianoB. ViolinC. DrumD. All of the above答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. The first day of the week is ________.答案：Sunday2. The largest ocean in the world is ________.答案：the Pacific Ocean3. The opposite of "happy" is ________.答案：sad4. The color of grass is usually ________.答案：green5. The word "apple" has ________ letters.答案：56. The name of the month after March is ________. 答案：April7. The opposite of "up" is ________.答案：down8. The name of the day before Sunday is ________.答案：Saturday9. The word "elephant" starts with the letter ________. 答案：e10. The capital of the United States is ________.答案：Washington, D.C.三、翻译题（每题3分，共15分）1. 我有一个苹果。
小学英语新课程标准考试题及答案
小学英语新课程标准考试题及答案本文档提供了小学英语新课程标准考试题目及其答案，以帮助学生更好地准备考试。
以下是各个年级的考试题目及答案：一年级1. 单词拼写根据图片，拼写正确的单词。
答案1. apple2. cat3. dog4. elephant2. 选择正确的单词填空从括号中选择适当的单词完成句子。
1. I have a ________ (pen, pencil).2. The sky is ________ (blue, red).3. My mother is a ________ (teacher, doctor).4. We go to school by ________ (bus, car).答案1. pencil2. blue3. teacher4. bus二年级1. 句子配对将左栏与右栏的句子进行配对。
左栏：1. How are you?2. What's your name?3. How old are you?右栏：A. I'm fine, thank you.B. My name is Lucy.C. I'm seven years old.答案1. How are you? - A. I'm fine, thank you.2. What's your name? - B. My name is Lucy.3. How old are you? - C. I'm seven years old.2. 填空题根据所给的单词填空，使句子通顺。
1. I ________ (play) basketball every day.2. She ________ (like) to eat pizza.3. They ________ (go) to the park on weekends.答案1. play2. likes3. go以上为小学英语新课程标准考试题目及答案的部分内容，希望对学生们的备考有所帮助。
小学英语全面测试题
小学英语全面测试题一、听力部分1、请听录音，选出你听到的单词或短语。
A. appleB. bananaC. orangeD. pear2、请听录音，选出正确的图片。
A.一个红色的汽车B.一只黄色的鸭子C.一个绿色的书包D.一只蓝色的鸟3、请听录音，用正确的形式填空。
This is a(n) __________. It's a(n) __________ book. The__________ of the book is red.二、口语部分1、请朗读以下句子，并录下你的声音。
Hello, my name is Li Hua. I like to read books.2、请用英语回答以下问题。
3、请背诵一篇英语小短文。
It's a sunny day. I'm going to the park with my family. We're going to have a picnic under the tree. I'm going to eat an apple, and my sister is going to eat a banana. My parents are going to drink tea, and we're all going to play games after lunch. This is a happy day!三、阅读部分1、阅读以下短文，选出正确的答案。
This is a green ___________. It's a ___________ day today. The ___________ are blue and the ___________ are yellow. The___________ are red.A. shipB. boatC. planeD. building2、阅读以下对话，选出正确的答案。
人教版小学四年级英语试卷及答案
人教版小学四年级英语试题一、L o o k a n d w r i t e.看图写出正确的单词。
（10分）1. 2. 3. 4. 5.二、R e a d a n d j u d g e.读一读，判断划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。
（10分）( )1. ball wall ( )2. her bird( )3. please let ( )4. teacher doctor( )5. nurse hurt ( )6. warm work( )7. hat face ( )8. he name( )9. nice big ( )10. nose go三、R e a d a n d c h o o s e.读一读，选出不同类的单词。
（10分）( )1.A.sunny B.snowy C.funny D.rainy( )2.A.hen B.animal C.cow D.fish( )3.A.classroom B.music class C.PE class D.English class ( )4.A. how B. what C. white D.who( )5.A. nurse B.driver C.doctor D.river( )6.A. Moscow B. New York C. China D.Shanghai ( )7.A. carrot B. tomato C. garden D.potato( )8.A. next to B. near C. on D.too( )9.A. thirty B. for C. fifteen D.two( )10.A.I B.your C. she D.he四、R e a d a n d c h o o s e.读一读，选出正确的选项。
（10分）( )1. Go to the_______. Play football.A.libraryB.playgroundC. garden( )2. --Are these computers?--_______A. Yes, these are.B. Yes, those are.C. No, they aren’t.( )3. Wow! I can see a lot of_______ .A. sheepB. sheepsC. goat( )4. How much is this_______ ?A. skirtB. pantsC. socks( )5. It’s time_______ English class.A.forB./C. to( )6. _______dress is it?A. WhoB. WhoseC. Who’s( )7. That___my hat. Those____your socks.A.is,areB. is,isC. are,is( )8.--Can I go outside now?--_______.A.Yes, you can’t.B.Yes, I can.C. Of course. ( )9.Do you have _______ art room?A.aB.anC./( )10.It’s _______outside. Let’s put on my coat.A.coldB.hotC. warm五、R e a d a n d a r r a n g e.连词成句,注重正确书写。
川教版小学三年级英语测试1
磨盘小学朝阳教学点三年级2011年秋季英语期中质量检测试题（Book1 :lessonA to lessonG）听力部分（37分）一、将听到的单词序号填在（）里。
（15分）( ) 1. A. Gg B. Aa C. Ff( ) 2. A. Oh B. Hello( ) 3. A. bear B. lion C. deer( ) 4. A. Duckie C. Horse( ) 5. A. we B. cow C. Baby( ) 6. A. Windy B. cloudy( ) 7. A. tiger B. mouse C. wolf( ) 8. A. Do B. to C. So( ) 9. B. brother C. Uncle( ) 10. A. You B. they C. he三、按听到的顺序给图片标上序号。
（12分）( ) ( )( ) ( )( ) ( )二、将听到的句子序号填在（）里。
（10分）( ) 1. A. Hello, Mummy!B. Hello, Daddy!( ) 2. A. Hi, Baby Bear!B. Hi,Baby lion !( ) 3. to meet you.B. Glad to meet you, too.( ) 4. A. I'm Miss Fox.B. I'm Miss Deer.( ) 5. A. Goodbye, Ting Ting.B. Bye-Bye, Le Le.笔试部分（63分）四、照样子把字母仔细地写在四线格内。
（14分）五、选不同类单词, 将其序号填在（）里。
（20分）( )1. A. Mummy B. daddy C. grandpa D. bear ( ). cow B. horse D. deer( )3. B. sister C. brother D. mummy( )4. A. Sunny B. daddy C. cloudy D. windy ( )5. A. we B. he C. she D. mouse ( )6. A. tiger B. fox C. wolf D. baby ( ). windy C. sunny D. cow( )8. Deer Wolf Tiger Bear( )9. daddy B. uncle C. grandpa D. auntie ( )10. A. lion B. deer C. bear D. windy六、选出正确答案,将其序号填在（）里。
2021小学教师英语学科业务考试测试卷及答案共三套精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版2021小学教师英语学科业务考试测试卷及答案（一）一、填空题（30分）1、语言技能主要包括_听__、说、__读__、写等四个方面的技能以及这些技能的综合运用。
2、英语语言知识主要含：语音、词汇、_语法_、功能和话题。
3、整个基础教育阶段的英语课程（包括义务教育和高中两个阶段）按照能力水平分为九_个级别，__二_级为6年级结束时应达到的基本要求。
4、英语学习具有明显的渐进性和持续性特点。
5、语言技能一级目标中说唱要求的第一个要求是_能根据录音模仿说话_。
6、学生是学习的主体也是评价的主体。
7、义务教育阶段的英语课程具有_工具性_和_人文性_双重性质。
8、教材编写应体现以下四个原则：思想性原则、_科学性原则_、趣味性原则、_灵活性原则_。
9、课程资源开发与利用建议：开发与利用教材资源；开发与利用学校资源；开发与利用网络资源；开发与利用_学生_ 资源。
10、英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化，评价形式和内容的多样化，评价目标的多维化。
11、评价体系包括_形成性评价_和终结性评价。
12、评价要_服务教学_、反馈教学、促进教学。
13、综合语言运用能力的形成建立在语言技能、_语言知识__、文化意识、情感态度和学习策略和等方面整体发展的基础之上。
14、形成性评价可采用多种方式，如测试与非测试、教师评价、_个人评价_与学生互评相结合等。
15、义务教育阶段英语课程应面向全体学生，体现以学生为主体的思想，在教学目标、教学内容、教学过程、教学评价和教学资源的利用与开发等方面都应考虑全体学生的发展需求。
二、多选题（20分）（）1. 综合语言运用能力包括：A.语言技能B.情感态度C.教学评价D.学习策略E.文化意识（）2.英语作为全球使用最广泛的语言之一，已经成为_______的重要工具。
A.文化意识B.国际交往C.科技交流D.文化交流（）3.英语教材是指英语教学中使用的教科书以及与之配套使用的______A.练习册B.录像带C.挂图D.教学实物E.计算机软件（）4.平时的教学要避免_____________的倾向，特别要避免采用题海战术干扰正常教学的做法。
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小学英语教学点滴谈
作者：office 转贴自：本站原创
一．深入孩子的内心备教材小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。
怎样激发学生的兴趣，培养学生学习英语的积极性，是搞好小学英语教学的重要一环。
下面，结合教学实践、谈谈点滴体会。
意大利的马拉古兹在一首诗中写到：“孩子有一百种语言，一百个念头，一百种思考问题的方式，还有一百种聆听的方式，惊讶和爱慕的方式。
一百种欢乐，去歌唱，去理解，一百个世界，去探索，去发现……”孩子眼中的世界并不一定是已经存在的世界，他们有时的想法会令你不可思议。
尊重孩子的天性，理解他们的不可思议，你就能赢得孩子的心。
用孩子的眼光看教材，用孩子思考问题的方式理解教材，用孩子乐于接受的方式运用教材，用贴近孩子心灵的方法进行教学，就能使你拉近和孩子们间的距离，真正溶入孩子的世界。
如在教“pig”这个单词的时候，适当加入象声词，变成”噜噜噜噜Pig”,孩子们就会颇有兴趣，乐于接受，而且容易记住。
在课堂教学中，尝试和孩子们一起游戏，自己不仅是游戏的组织者，也是参与者，和孩子们互换角色，自己坐在孩子的座位上，和其他孩子一样做学生听课，举手发言，让学生站到讲台上当小老师。
有时高兴的时候甚至可以毫无顾忌地和孩子们一起开怀大笑。
事实证明，这样的老师更有亲和力，这样的英语课堂更有生命力。
二．积极营造学习英语的氛围像所有其他语言一样，英语是一门技能，它只能在实践中获得，英语的实际能力也只有通过语言实践活动才能达到。
创设一种真实的实际环境，必须有一个真实的交际场所，记一个真实的课堂氛围。
传统的“秧田式”座位摆放法对培养学生的交际能力造成了一定的障碍，在一定程度上限制了实际的空间和实际的范围。
因此，小学英语课堂座位的摆放应是开放式的。
根据不同的教学内容，采用不同的课堂座位摆放。
如在进行游戏教学时采用圆形摆放法，这样既为游戏提供了充足的空间，又能让观摩者清楚地看见每一位游戏参与者和每一个游戏环节；进行情景对话教学时采用小组围坐法，便于学生进行交流。
这样，既不会让学生对一成不变的课堂座位感到厌倦，也能提高课堂教学的质量，孩子们也更喜欢上英语课了。
此外，课堂环境的布置对学生的学习也有很大的影响。
丰富生动、兼知识性与趣味性为一体的课堂既像是一个知识的“乐园”，又像亲切的“家园”。
学生再这样一个丰富多彩的氛围中学习是多么开心的一件事。
因此，根据学生的特点，以及班级的具体条件，在课堂环境的布置上进行调整：在班级的图书柜里添加了一部分图文并茂、贴近生活的英语简易读物，让学生在随意翻阅中不断增强英语阅读理解能力，还可以逐步积累英语词汇量；在教室里准备一只工具箱，为学生提供常用的手工用品，如剪刀、胶水、钉书机、彩笔等等，在这些物品上标出英文单词，这样即可以帮助学生记忆这些日常用品的单词，又为他们提供了制作手工的工具，培养他们使用后物归原处的好习惯以及爱护公物的美德；在教室里开辟了一处展示角，张贴学生自己制作的剪报、图片等，展览他们搜集的有关英语语言国家的资料。
这些都是英语教学的重要补充，也是一种赞赏儿童学习表现的方式，让孩子们对英语学习拥有参预感和成就感。
孩子们在这样一个丰富多彩的课堂氛围中度过了他们一生中最无忧无虑的启蒙教育阶段。
三．充分发挥英语歌曲的作用在英语教学中，英语歌曲有着不可替代的作用，它就像一支鲜艳的花朵在课堂上绽放，吸引着孩子们求知的目光，熏陶着孩子们美丽的心灵。
许多英语歌曲简单易懂、节奏感强，朗朗上口，旋律优美，内容生动，大大提高了学生学习英语的兴趣，加上教师适当编排的动作，也给学生提供了积极参与的巨大动力。
此外，音乐的美妙旋律极大地促进了儿童对歌曲内容的记忆，让学生学的轻松、开心，真正做到寓教于乐，乐教乐学。
教学实践证明，学生在学习英语歌曲时，会表现出极大的热情。
有的学过的单词、句子可能会被他们暂时遗忘，但只要听到那熟悉的旋律，孩子们就能流利地唱出学过的每一句歌词。
大多数学生都能自觉的复习旧歌，学唱新歌，从中体验通过英语歌曲学习英语的成功和快乐。
以英语歌曲来进行英语教学，是一种成功的、行之有效的教学方法，而由此获得的知识和情感，必将给孩子们的未来的英语学习奠定基础。
四．设计形式多变的课外作业让学生喜欢的、乐意完成的课外作业，不仅
能巩固学生所学的知识，还能增强学生学习英语的兴趣。
教师可设计出形式多变的课外作业，让学生在作业中玩耍，在作业中学习，甚至在作业中培养创新能力。
一年级的学生刚刚接触英语，天性好奇的他们兴趣很浓，积极性很高，学会了几个单词就很得意地向家长、小伙伴炫耀。
抓住他们的这种心理特点，布置的课外作业可以是把他今天学会的单词合格去回家说、唱给他的家长及好朋友听，第二天告诉再问他家长和好朋友是怎样表扬他的；二、三年级的学生有了一定的英语基础，布置课外作业是录下你读的最好的课文和唱的最好的歌曲，在班上公开评比出录制效果最棒的学生。
这两种课外作业都能让学生觉得自己挺棒的，有一种成就感。
苏霍姆林斯基说：“成功的欢乐是一种巨大的精神力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。
”这种成就感一方面是学生认真学习后获得的丰厚回报，另一方面也为下一步的学习打下了兴趣的基础。
托尔斯泰说：“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣”。
“兴趣是最好的老师”。
愿孩子们学习英语的兴趣之花在小学英语课堂上更加美丽的绽放。