高中议论文各种写法结构及范文
高中议论文三段式范文(优选4篇)
高中议论文三段式范文第1篇高考英语作文高分技巧：议论文三段式随着越来越多的省市进行自主命题，开放式、半开放式作文愈加受到青睐。
因为此种题型可以更准确地考查考生是否能使用英语准确表达自己的观点，充分体现了对实际解决问题的能力的考查。
此类作文多为议论文性质，所以议论文的写作显得愈加重要根据议论文的特点，最好采用三段式论证法，第一段提出问题(总写)，即主题段，陈述自己的观点;第二段用论据进行正反两个方面的论证(分写)，即拓展段，摆出支撑论点的论据;第三段得出相应的结论(总写)，为总结段，总结自己的观点。
类似中文里(总——分——总)的写法。
这种写法可以使文章层次分明，结构清晰。
2.要深化中间段。
中意部分是文章的主体，需要用具体的事例、细节来阐释主题句，因此中意的部分应该是具体的`、详细的，不可泛泛而谈或点到即止，安需要围绕主题句的内容而展开，不能谈论与之无关的东西，即论述主题要具体而又有说服力。
常用方法有：比较法、举例法、归纳法、推理法、对照法和驳论法。
4.注意一些关联词的使用，使文章更连贯顺畅、条理清晰。
表因果的：as, as a result, because of, for, due to, owing to, thanks to, etc.表意思的：in on e’s opinion, have different ideas on, my idea/view is, it strikes me that, etc.表比较的：unlike, in the same way, on the contrary, etc.表结论的：in brief, to end/ sum up, in other words, in conclusion, in short, in summary, etc.5.注意文章的层次和段落。
为了更好地考试中运用三段式的写作手法，考生在平时的学习中要进行严格、系统的训练，练习题材要丰富，选票质量要高，讲求写作效果，训练时要限时完成，只有严格的训练，才能确保考试中的超水平发挥。
议论文一般结构方式和高中议论文范文4篇
高中议论文范文四篇生命的等待人生风云变幻，有太多事情的结果并非人力所能主宰，看天明，望日落，风起云涌间是无尽的希望与期待。
把握生命，面对未来，我们能做应该做的是积极的等待。
是的，静坐绿荫的青蛙，为了头顶的过客长久的是静静地等待；停泊在港口的船只，等待着狂风暴雨过去，获得风平浪静后的扬帆远航。
诸葛亮悠闲地摇着羽扇，等待东风到来。
人生十月怀胎，等待着呱呱坠地，十年寒窗等待着奉献社会，中国人民掰着指头在计算着奥运到来的日子……。
辉煌往往在刹那间，等待才是常态。
所以等待，因为目标的实现需要充分的条件。
野火的燃烧需要相应的温度，雨水的降临，需要雨云的冷热碰撞。
家里没有梧桐树，不能引得凤凰来。
一花独放不是春，万紫千红春满园。
赤壁鏖战，东风不予周郎不便，铜雀春深锁二乔。
等待条件，借助条件，利用条件，是成熟，是智慧.所以等待，因为万事万物的发展变化，都有一个过程。
种子落地、生芽、长大才能开出艳丽的花朵；一次次的火烧锻打，一次次的提炼升华，铁才能练成钢，一口吃不成个大胖子，共产主义需要社会主义初级阶段物质的丰富和文明程度的积累。
揠苗助长，急躁冒进，往往自毁长城，教训是深刻的。
但是，等待不是守株待兔，坐以待毙，种子等待破土而出，是在努力吮吸着土壤中的水分，合成着萌发必需的营养。
雏鹰等待高飞的一天，它早已锻炼好了自己的翅膀。
没有主动的改革开放，就没有经济的腾飞。
等待也不都是静止的状态，试看北京雨后春笋般的建设工地，难道不是一种火热的等待！总之，生命的过程就是等待的过程。
等待，洗尽了铅华，露出了生命的本质；是等待，解开了羁绊，放飞了心灵。
等待是成功的帆，坚忍的船，是由稚嫩走向成熟的催化剂。
我们要懂得等待，珍惜等待。
浅谈尊重尊重，是我们对人对事都应该有的一种态度，他是双向的，你尊重了别人，同样也会获得别人的尊重，这便是它的魅力！首先，我们应该尊重历史！每一个过去的日子都是历史，我们没有办法去改变历史，改变过去所发生的一切。
高中议论文范文30篇(版)
高中议论文范文30篇(版)思而知之XXX？《菜根谭》有言：静思之下，XXX；沉寂之中，方得真性情。
由此可见，思并非我们平日里所说的浅表的想法，从头脑中一闪即逝的只能是想，唯有深沉的挖掘才称得上思。
深思而熟虑，深思而有所得，深思而知之。
不可否认，我们所处的时代给予我们太多的研究机会，到处充斥的信息，或好或坏，总能轻易地让我们了解这个世界每个角落的新闻，或真或假。
资讯的快捷性将整个世界压缩成一个平板，扫一眼即是全部，省却了用手翻动的过程，也省却了思索辨别、决定真伪的潜力，退化的人类大脑如机械，看见则记住，过目则忘却，恰恰没有思，更没有思后之知。
而没有思索的过程，是行尸走肉般的生存方式，永远不是知的方法。
网上得来终觉浅，绝知此事要深思。
有了思考、认识的过程，才能构成一种良性循环，带来知的成果。
因深入而发掘，因发掘才有求知欲，进而更深一步的思考。
思是一种智慧的活动，是创造力的起源。
XXX莽莽，黄土弥散，枯萎死寂的黄土高坡上，残破苍凉的土地，看似毫无生命力，可是凭借着对生命的思考，XXX轻而易举地创造出了一个平凡的世界。
在那窑洞里，土坡旁，风沙中，因为思考的力量，让他看到了瑰丽的风景，得知了生的艰辛与幸福。
这份思考，不仅仅是他个人的知，也是整个中国人心中的知。
文化学者XXX一个戴着眼睛，口吐莲花的儒者。
一本残破的手记，一只不朽的笔，一个天生善于思索的头脑，正是他踏遍华夏土地，访尽中国历史遗迹，沉思着都江堰的奇伟，莫高窟的寂寞，仙女峰的灵秀，将一份深沉的眷恋植于骨髓。
他明白的不是风景的绮丽多姿，而是风沙淹没了的千年古国的XXX。
有感慨，有叹息，有满腔怒火，也有收获和喜悦。
一切的源头皆是思留下的善果。
思而知之，唯思才知。
这种巨大的收益不是平俗的现代化设备所能给予你的。
打开电视，点看网站，翻阅报刊，满目的声名艳行，满耳的XXX软语，架空虚构，不一而足，那些堆砌在印有老人头的钞票山上的形形色色的物品，到底给了你什么？回头细想，只有思考留下的才是吹尽黄沙始到金的认知财富。
高中议论文不同类型写法及范文
高中议论文不同类型写法及范文1. 引言段写法在写高中议论文时，引言段是非常重要的一部分。
引言段的目的是引出讨论的话题并吸引读者的注意力。
有多种类型的引言段写法可供选择，下面将介绍两种常用的写法。
1.1 问题引入型这种引言段写法常用于提出一个令人关注或思考的问题来引出话题，以下是一个例子：> "随着社交媒体的普及，人们的生活变得更加方便快捷。
然而，我们是否真正意识到社交媒体对我们的生活带来的影响和挑战呢？"这样的引言段能够迅速吸引读者的注意力，并激发他们对话题的兴趣。
1.2 引用名言型使用名人名言或经典引语作为引言段的一种方式，可以给文章增加权威性和独特性。
以下是一个例子：> "世界上没有不朽的问题，也没有无解的谜题。
" ——阿尔伯特·爱因斯坦这样的引言段能够展示你对话题的深刻理解，并为论述打下坚实基础。
2. 论述段写法在高中议论文中，论述段是展开论证和阐述观点的关键部分。
下面将介绍两种常用的论述段写法。
2.1 分析论证型这种论述段写法常用于分析问题的各个方面和影响，列举事实和数据来支持观点。
以下是一个例子：> "社交媒体的普及使人们更容易获取信息，但同样也带来了信息的碎片化和虚假性。
一项最新调查显示，超过90%的年轻人承认曾在社交媒体上接触到不准确或误导性的信息。
这些虚假信息对他们的决策和观点形成了不良影响。
因此，我们需要认真思考如何在社交媒体时代中获取准确可信的信息。
"这样的论述段能够展示你对问题的全面分析和深刻见解。
2.2 对比观点型这种论述段写法常用于对比不同的观点或立场，说明自己观点的合理性和优势。
以下是一个例子：> "有人认为社交媒体使人们更加孤立，因为他们花费过多的时间在线社交而忽视了面对面的交流。
然而，我认为社交媒体也可以提供一种全新的社交方式，使人们能够与世界各地的人建立联系，扩大人际关系网。
高中优秀议论文范文【十篇】
【导语】⼀篇优秀的议论⽂，除了对⽂章的论据有很⼤的要求外，对⽂笔也是⼀种考验。
下⾯带来《⾼中优秀议论⽂范⽂【⼗篇】》，供⼤家参考，希望对⼤家有所帮助。
【篇⼀】⾼中优秀议论⽂范⽂后悔是⼀帖中药 有⼈说：“后悔是⽐损失更⼤的损失，⽐错误更⼤的错误，所以请不要后悔。
”我认为这种说法⽋妥。
⼈⾮圣贤，孰能⽆过?说错话，做错事，⾛错路，遇到挫折，经历失败……这些都是在所难免的，每当此时，⼀般⼈都会产⽣懊恼、后悔的情绪，但这并没什么⼤不了，有时，后悔还真不⼀定就是坏事呢! ⼈不后悔，紧绷的神经之弦何以缓解?⽣活本就不易，不可能万事都称⼼如意，遂⼈所愿。
也不是⼈⼈都有先见之明，都有做好每件事情的把握。
既然如此，那么⼈⽣磕磕绊绊，遇到挫折、失败也是在所难免的。
那些追求⼗全⼗美，不想留有遗憾的⼈，做任何事都会过于⼩⼼翼翼，神经也时刻紧绷着。
这样往往适得其反，把事情办糟。
也就是说，如果⼀个⼈不允许⾃⼰后悔，那么他的⼼理压⼒就得不到释放，反⽽更容易出错。
后悔也是有好处的，它可以缓解压⼒与⼈们过度紧绷的神经之弦。
⼥⼦体操运动员桑兰，她对⾃⼰的要求⼗分严格，从不允许⾃⼰失败和后悔。
跳马本是她的强项，可在⼀次⽐赛前，她为了发挥出⾃⼰的⽔平，⼀遍⼜⼀遍地试跳，结果最后⼀跳时，因神经⾼度紧张，头先着地，造成腹部以下⾼位截瘫。
假如她当时不这样过分严格苛求⾃⼰，允许⾃⼰失败，或许就不会发⽣这样的惨剧。
事过多年，她才坦⾔：“不想让⾃⼰失败和后悔，有时是⾮常可怕的，我要是少试跳⼀次就好了。
”这也是她给后⼈总结出的经验教训。
⼈不后悔，何以在失败中吸取经验和教训?失败并不可怕，可怕的是失败后不吸取经验教训。
失败后的后悔，实际上是⼀种总结经验教训的过程。
有个海员，因⼯作需要，他经常晚归。
年迈的⽗亲常等他⾄深夜，每天都会问：“饿不饿，要不要来碗⾯?”其实⽗亲是想和⼉⼦聊聊天，但海员并不懂得珍惜，总⽣硬地拒绝。
⼀天，他接到⽗亲病故的噩耗，可他却要15天后才能返航，他内⼼⼗分愧疚、后悔，因为他从没和⽗亲好好聊过天，也不曾抽时间多陪陪⽗亲。
高中议论文优秀范文5篇
高中议论文优秀范文5篇高中议论文优秀范文【篇1】奋斗就像一锅开水，理想在沸腾。
——题词如果把学习比作大海，我愿做孤舟；如果你把知识比作花坛，我就是一只蝴蝶；如果你把奋斗比作一座山，我就是一个登山者。
一）蜀山有路，勤为道初二的生活紧张而忙碌。
夜幕笼罩，星星闪烁。
灯火通明，电扇摇曳，老师坐在讲台上复习功课。
教室里依旧是忙碌的身影。
我轻轻叹了口气，初秋还是闷热的。
学习任务还在增加。
但一想到自己因为懒惰而丢掉的成绩，我就不得不全身心地投入到这个紧张的学习中。
中学二年级，长大了。
初中一年级的人生洗礼后，我要懂事了。
我们正处于花开的季节——青春期。
面对家长期待的目光和老师的信任。
想起以前的童年时光，无忧无虑，每天回家，总是在楼道里大喊：我到家了！所以我不会感到害怕。
回到家，总能看到妈妈慈祥的脸庞和美味的饭菜。
我记得我妈妈从不强迫我读书，但她会尊重我的阅读选择。
所以我读了很多书，无论是文学作品还是小说作品，我都从书中学到了很多知识。
中国四大名著，老鲁迅先生我会挤出时间细细品味佘老师的作品和外国文学。
我相信鲁迅先生的一句名言：时间就像海绵，只要你想挤它，你就会拥有它。
二）学海无边，勤奋好学成功不仅是靠拼搏和拼搏取得的，更是在信心的照耀下。
每天的学习时间都像一匹白马。
第二年的学习和生活就是这样。
我觉得我需要战斗。
记得在开学典礼上，校长曾经说过：初中不努力，就没有成功的成长。
这句话虽然简明扼要，但意义深远。
我相信并记住这句话。
我觉得现在我需要努力工作和奋斗。
我想对自己说：二年级拼，三年级赢！在这紧张的学习生活中，我不应该失去斗志。
初中这漫长而短暂的人生，我就像一个迷失在迷雾中的孩子，渐渐在迷雾中找到了那颗隐隐闪烁的星星。
青春是朝气蓬勃、积极进取的象征，是奋斗的黄金时代。
我告诉自己：我不想做一个终生空虚平庸的人。
我走的每一步都应该踏实稳重。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“年轻壮大不努力，老板难过”。
“别等闲了，白衣少年，空虚而忧伤。
高中语文 议论文写作四种结构
议论文写作，掌握这四种结构易得高分。
一、总分式《红楼梦》中王熙凤一出场，便对黛玉说了这样一番话：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头、心头一时不忘。
……”。
寥寥数语中，难为凤姐的是，她不仅夸赞了黛玉，还安慰了迎春姐妹，迎合了在场所有人的心，更不露声色地达到了她讨好了老祖宗(气派不凡，富有慈爱之心)的目的。
细细想来，凤姐的这番话竟颇像一篇袖珍型的，结构完整的议论佳作。
论点：黛玉是天下最标致的人物（暗含：只有老祖宗这样的人物，才配有这么酷的孙女）；论据：虽是老祖宗的外孙女儿，竟像个嫡亲的孙女；结论：所以老祖宗天天想念着黛玉。
结构方法：总——分——总。
论证技巧：天衣无缝。
见人就说人话，见鬼就讲鬼语，能够随机应变，左右逢源，滴水不漏，无懈可击，这是王熙凤做人的风格。
我们做人不可学凤姐，作文却可向凤姐讨技巧方法。
1、“总——分——总”式，这是总分式的完整式。
这类文章往往在序论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点，一一进行论证，最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。
简言之，即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。
例如，毛泽东的《改造我们的学习》一文，就典型地体现了这一结构特点。
文章开篇第一句就直截了当地提出了“是什么”，也即论点——“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下”。
为什么？“其理由如次”：一、二、三部分从历史经验、从存在问题、从主观主义的危害三个方面阐述了改造的重要性和必要性。
第四部分提出改造的具体措施。
也就是“怎样做”。
2、总——分式：其特点是没有结论部分。
在引论提出论点后，或分若干论点阐述证明，它常在分述的部分进行小结；或分举若干论据进行分析。
例如荀子的《劝学》（课文节选部分）：开篇先提出“学不可以已”的论点，接着分别从学习的效果（知明而行无过矣）、学习的重要作用（君子性非异也，善假于物也）、学习的方法和态度（注意积累、用心专一）等几个方面来证明。
2023最新-议论文高中并列式作文范文(精选8篇)
议论文高中并列式作文范文（精选8篇）在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信许多人会觉得范文很难写？这次漂亮的为亲带来了8篇《议论文高中并列式作文范文》，在大家参考的同时，也可以分享一下给您的好友哦。
800字并列式议论文篇一激情是吹动船帆的风，没有风船就不能行驶；激情是火箭的推进剂，没有推进剂，火箭就难以飞向蓝天。
生活告诉我们，灵感可以催生不朽的艺术，激情能够创造不凡的业绩；缺乏激情，疲沓涣散，很可能一事无成。
因此，我们对待工作必须始终保持高昂的激情，有了激情，工作才能轰轰烈烈地进行。
对待工作的激情不是心血来潮，兴之所至，而是一种觉悟、追求和境界。
在实际工作中，有许多胸怀大志、开拓进取、顽强拼搏、埋头苦干的人，他们始终保持高昂的工作热情和旺盛的革命干劲，因而工作成效明显，事业日新月异。
高昂的激情来自崇高的理想。
没有理想，人就会失魂落魄。
一块手表可能有最精致的指针，可能镶嵌了最昂贵的宝石，然而如果缺少了发条，它仍然一无用处。
同样，一个人无论是学富五车，还是健壮高大，如果对工作毫无激情，甚至连热情都不足，生命就会黯然失色。
昆虫学家法布尔正是因为有献身昆虫学的崇高理想，正是因为对事业有着火热的激情和满腔的热忱，才创造出了骄人的成就。
高昂的激情来自强烈的责任感。
责任感是对党和人民事业的忠诚和热情。
一个具有高度责任感的人，会把工作看成追求和奉献，满怀激情地投入工作；一个丧失责任感的人，会把工作当做一种负担，自然就会失去工作的乐趣。
田家英同志曾经写过一首诗：“十年京兆一书生，爱书爱字不爱名。
一饭膏粱颇不薄，惭愧万家百姓心。
”这就是一种高度责任感的写照。
由责任感激发出来的力量是巨大的。
有了强烈的责任感，才会有奋发有为的精神状态，开拓创新，干好事业。
高昂的激情来自自强不息的追求。
“天行健，君子以自强不息。
”自强不息是激情不断迸发的动力，是推动事业发展的加速器。
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高中议论文各种写法结构及范文议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文有三要素，即论点、论据和论证。
论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。
写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。
它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。
这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。
也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。
还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法。
议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。
这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。
新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。
议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。
议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
一、议论文写作三要素议论文主要包括三要素：论点、论据和论证方法。
论点必须正确。
论据是为说明论点服务的，既要可靠又要充分，事实胜于雄辩，是最好的论据。
论据也可以是人们公认的真理，经过实践考验的哲理。
论证的方法多种多样，常用的方法有：1. 归纳法从分析典型，即分析个别事物入手，找出事物的共同特点，然后得出结论。
2. 推理法从一般原理出发，对个别事物进行说明、分析，而后得出结论。
3. 对照法对所有事实、方面进行对照，然后加以分析，得出结论。
4.驳论法先列出错误的观点，然后加以逐条批驳，最后阐明自己的观点。
二、议论文的特点议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。
一般在引子部分提出论点，即文章的主题，在正文部分摆出有利的事实，对论点进行严密的论证，最后根据前面的论证得出结论。
三、议论文的写法要写好议论文，必须注意以下几点：1.确定论点。
论点通常在文章的第一段提出。
2.要有足够的论据，可以列举生活的实例。
3.论证要有严密的逻辑性。
所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。
4.层次要清楚。
5.态度诚恳、友好，因为议论文重在说理，以理服人。
议论文在写作手法上以议论为主，但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。
议论中的说明常为议论的开展创造条件，或是议论的补充；议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此，叙述应该是概括的，描写应该是简要的。
6.论据要充分欲证明自己的观点必须有充分的证据。
作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。
论文一、议论文三要素：论点、论据、论证（一）论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。
1.议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就可以分出主从。
2.如何找中心论点。
论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。
位置可分：文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间，有的则需要读者概括。
（二）论据：1.事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。
2.道理论据：作为论据的道理总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。
（三）论证：议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。
论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的罗辑关系纽带。
论点是解决“需要证明什么，”论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。
论证方法有以下几种：1.举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；2.道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；3.对比论证：拿正反西方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳方法和“归谬法”。
在多数议论文中往往是综合运用的。
二、议论文结构1.基本结构是提出问题（引论）枣分析问题（本论）枣解决问题（结论）。
2.可分两大类a.纵式：逐层深入的论述结构例1.“层层深入”式，先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述，如《怀疑与学问》。
例2.“起录转合”式：开头破题，引出论述问题；接着承接开头，阐述所论述的问题；“转”是双各个角度证明论点；最后归结，就是“合”。
b.横式：并列展开的论述结构例如：有“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳；有“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。
有“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。
总之，分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。
浙江卷作文题：一叶、一枝、一世界。
话题作文：唐诗曰一叶落而天下知秋宋诗说春色出墙来"一叶飘落而知秋一叶勃发而见春"寻常事物往往是大千世界的缩影,无限往往收藏在有限中,请以一枝一叶一世界为话题作文??题材诗歌除外。
睹一蕊而晓春将至察一叶可见春秋，观滴水可知沧海。
天涯一归鸿，让人顿觉天已转暖。
瓶中水成冰，令人感叹天下之寒。
大千世界，一花一草，就是有着这样奇妙的联系。
一片看似平常的沼泽，也许正是江河的源头；一排细不可辨的蝇头小楷，也许写就的正是一部辉煌史书；一个看似微不足道的细节，可能正是牵一发动全身的关键。
老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。
”小处不可随便，是因为谁也无法预知火箭发射失败是哪个小数点的错误；细节决定成败，是因为我们都知道蝴蝶振翅足以引起龙卷风暴。
一朵娇艳玫瑰花，可能只因为尖锐小刺误伤人手，就让一段爱情佳话烟消云散。
一个光洁似无瑕的鸡蛋，可能只因为一道小缝，就让污秽进入其中，臭不可闻。
一沙一世界，一树一菩提。
这是一句舶来语，其实中国人有自己的语言：沧海一粟。
内涵无限扩大，外延无限浓缩，其实有限和无限就没有什么不同。
一锤可定音，一针可见血。
一个细节，可定格人生永恒。
那一串丢失的项链，彻底改变了玛蒂尔德的命运，也让我们至今仍对她度过的是贪慕虚荣自食其果还是脱胎换骨自强自尊的一生争论不休。
一个细节，可道尽人生沧桑。
那一个滴着血的馒头，完全扼杀了无数人的良知，也让我们看到了鲁迅笔下那铁屋子里先醒者的无尽悲凉。
历史已经证明，宋太祖的那一杯薄酒，在解除大将兵权的同时，也带来宋朝重文轻武，国力孱弱，任人欺凌的沧桑数百年。
一杯酒，映出一个衰落帝国的背影。
历史已经证明，60年前的卢沟桥上的那一声枪响，在彻底打破和平假象的同时，也带给两国至今无法完全散尽的硝烟。
一声枪响，是敲醒中华民族莫忘国耻的永恒警钟。
历史也终将证明，半个世纪后国共两党最高级别领导人的一次握手，带来的将会是两岸永远的春天故事。
那即将赴台的憨态熊猫“团团圆圆”，也许带去的就是那一缕春之将至的气息。
“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。
”这正是：管中窥豹，见一斑而可知全身。
宇宙纵是无垠，星球却是个个可数；太阳纵是光芒万丈，但我们能分出赤橙黄绿青蓝紫七色光。
睹一蕊而晓春将至，于细微处可见精神。
朝晖夕晒夜深，才入寐，忽梦有乌姓编辑挟一《高考杂谈》嘱余为序。
问之，乃知国考虽休，出题、教学、师生诸家仍有满腹言辞待发。
乌编遂应市场之需、集众人所言，成此册。
乌编乃我忘年，盛情难却，余遂勉为是文：我以为，这本《高考杂谈》很好，好就好在一个“杂”字。
诸子百家中，最能助秦王统一天下的是吕氏杂家；中国现代文学泰斗鲁迅，最可表现其思想成就的是杂文……“杂”岂不很好？当然，“杂”大多在奋斗与竞争时展现其好处，所以“杂物”总能表现出勃勃的生命力。
大自然中，植物方面，杂草的生命力总强于庄稼，庄稼中最有活力的是五谷杂粮，精粮水稻中最有价值的是杂交品种；动转方面，野生动物中最长寿的是杂食动物乌龟，家畜中最得力的是马和驴杂交出来的骡子；社会生活方面，人群中最好看最聪明的是混血儿，国家中最先进最发达的是人种最杂的新大陆上的国家，中国之所以能成为四大文明古国中唯—存留下来的国家，也是因为一直以来众多民族杂处一起不事纷争同舟共济。
原来，“杂”是一种多极，一种包容。
正所谓“千帆竞发，一日千里；海聚百川，有容乃大”。
只有万类霜天的世界才显得自由，只有厚德载物的气度才耐得长久，生命的活力与耐力，不正是靠“杂”才得以加强和延续的吗?但“杂”在梳理与整治时却又往往是不好的，所以“杂物”是需要收拾与约束的。
大自然生生相克，淘汰纷杂落后的物种；各国家制定法律，惩治纷杂败坏的罪行；能源与矿产，要等到提纯之后再来供人使用；著书与立说，要理清规矩条理才能钻研传承……请想一想，在这种时候，我们岂能杂乱无章?所以，《三国演义》中说“天下大势，分久必合，合久必分”，我们是否也可以说“天下万物、杂久必纯，纯久必杂”呢?最后回到这本书上来，高考是国家选拔人才的重要手段，惟其重要，才更要有敢于“杂”的精神——让大家都来参与建设，集思广益，使我们国家的考试制度考试方法更加成熟更加有效，使我们国家的优秀人才更有机会脱颖而出接受培养服务大众，这有什么不好?当然，“杂谈”一番之后，辽是要把出题判分的事“纯”交给考试院阅卷组去办，因为他们可以“集杂成纯”，不至于“杂乱无比”“趁杂牟利”。
是为序。