高中议论文结构写作.ppt
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议论文写作层进式结构课件
层层递进，环环相扣
专项小结
文章采用层进式结构可以让说理更深入。层进式结构一般包括提出 问题、分析问题和解决问题几个方面的内容。在具体行文的时候，可以 灵活取舍，切忌面面俱到而蜻蜓点水。如果三个部分都需要论述，要注 意详略安排，突出重点。在本论部分进行问题分析的时候，可以采用追 问法，层层深入，环环相扣，使说理走向纵深。
专 巩项 固小 练结 习
范文典 分例 析
文章①②两个自然段第一提出问题。叙述抢盐事件，并由此及彼，联想到其他 类似现象，强化中国人喜欢抢购的特点。接着第③④两段进行了层层深入的分析。 什么中国人喜欢抢购？“一是一方面缘于早年物资匮乏造成的阴影，另一方面就缘 于对谎言的轻信。”然后作者又进一步追问，为什么老百姓容易轻信谎言？因为对 媒体公开信息不信任。为什么对媒体不信任？因为媒体报喜不报忧甚至瞒报，导致 失去了权威性和可信度。分析至此，作者再次回扣主题，“当对媒体丧失信任后， 一个明显无厘头的谎言就可能把问题无限扩大，直至造成集体性的恐慌。”最后文 章结尾⑤再次回到抢盐事件上，根据前文论述指出该怎么做：“第一应从逐步推动 信息的公开透明开始。信息越透明，谎言消弭的就越快，社会就将越稳定。”
范 典文 例典 范例 文
⑤让人高兴的是，在面对这次食盐抢购风潮的过程中，不仅卫生、发改委等政 府部门高速反应进行辟谣。更重要的是，网络上尤其是微博中迅速形成了理性的对 抢购食盐的质疑声。这种网民自发的开放的言论，使谎言瞬间粉碎。到17日下午， 网络上已经没有扇动大家抢盐的信息，很多年轻人也纷纭打电话告知父母没必要抢 盐。相信不用等到明天，抢盐风潮就将过去。好莱坞电影里经常可以看到这样的场 景，面对状况专家大声疾呼，民众则不以为然；而在中国则是反之。我们希望中国 有一天也能出现这样的局面，政府、专家比老百姓自己更关心公众的安危，而公众 则能够坚信政府有能力保证民众的安全。而要实现这一点，第一应从逐步推动信息 的公开透明开始。信息越透明，谎言消弭的就越快，社会就将越稳定。
专项小结
文章采用层进式结构可以让说理更深入。层进式结构一般包括提出 问题、分析问题和解决问题几个方面的内容。在具体行文的时候，可以 灵活取舍，切忌面面俱到而蜻蜓点水。如果三个部分都需要论述，要注 意详略安排，突出重点。在本论部分进行问题分析的时候，可以采用追 问法，层层深入，环环相扣，使说理走向纵深。
专 巩项 固小 练结 习
范文典 分例 析
文章①②两个自然段第一提出问题。叙述抢盐事件，并由此及彼，联想到其他 类似现象，强化中国人喜欢抢购的特点。接着第③④两段进行了层层深入的分析。 什么中国人喜欢抢购？“一是一方面缘于早年物资匮乏造成的阴影，另一方面就缘 于对谎言的轻信。”然后作者又进一步追问，为什么老百姓容易轻信谎言？因为对 媒体公开信息不信任。为什么对媒体不信任？因为媒体报喜不报忧甚至瞒报，导致 失去了权威性和可信度。分析至此，作者再次回扣主题，“当对媒体丧失信任后， 一个明显无厘头的谎言就可能把问题无限扩大，直至造成集体性的恐慌。”最后文 章结尾⑤再次回到抢盐事件上，根据前文论述指出该怎么做：“第一应从逐步推动 信息的公开透明开始。信息越透明，谎言消弭的就越快，社会就将越稳定。”
范 典文 例典 范例 文
⑤让人高兴的是，在面对这次食盐抢购风潮的过程中，不仅卫生、发改委等政 府部门高速反应进行辟谣。更重要的是，网络上尤其是微博中迅速形成了理性的对 抢购食盐的质疑声。这种网民自发的开放的言论，使谎言瞬间粉碎。到17日下午， 网络上已经没有扇动大家抢盐的信息，很多年轻人也纷纭打电话告知父母没必要抢 盐。相信不用等到明天，抢盐风潮就将过去。好莱坞电影里经常可以看到这样的场 景，面对状况专家大声疾呼，民众则不以为然；而在中国则是反之。我们希望中国 有一天也能出现这样的局面，政府、专家比老百姓自己更关心公众的安危，而公众 则能够坚信政府有能力保证民众的安全。而要实现这一点，第一应从逐步推动信息 的公开透明开始。信息越透明，谎言消弭的就越快，社会就将越稳定。
高中作文 议论文结构模式——正反对照式 课件(14张PPT)
留给后世的，除了一个轻蔑的嘲笑，更有太多
沉痛的思考。
（反面论证）
3
是非对错，全在心灵的一个选择，我们看着
前人的选择，也在思索着自己该如何选择。选择
的标准在每个人的心中，其实人人心中都有一枚
指南针，它告诉我们应走的方向。可怕的是心中
太多割舍不下的东西掩埋了它，让我们找它不到，
又或是名利的沙砾模糊了它的刻度，让我们分辩
④学然后知不足，首先必须学，而且要不断地学，只有这样，
没有。“长安市上酒家眠”，对挫折他拂袖而去，笑对痛苦，并
遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀 。
7
④刘备面对失去二弟的挫折，因结义之情无法释 怀，放大痛苦，结果在痛苦中作出错误决定，贸然出 兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧，可悲可悲！
⑤前事不忘，后事之师。古人已经为我们作出太 多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加 剧的社会里，挫折无处不在，若因一时受挫而放大痛 苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它为一阵清风， 让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它为一阵微 不足道的小浪，不要让它在你心中激起惊涛巨波；遭 遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一滴泪， 就足以将它淹没。
9
例2：《学然后知不足》
①雄鹰只有当它搏击蓝天时，才知道天空是多么辽
阔，而自己又是多么的渺小；小溪只有在奔入大海时，才
知道海洋是多么宽广，而自己又是多么微不足道；同样，
一个人只有当他学得愈多时，才知道学海无涯，而自己学
到的知识只不过是沧海之一粟罢了，他才懂得要永无止境
地进取，用句俗话说，就是“学然后知不足”。
⑥遭遇挫折，不应放大痛苦，擦一擦额上的汗， 拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天会 看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边 甜甜的笑……
议论文写作指导ppt-高中课件精选
34
话题材料：据中央电视台的“焦点访谈”栏目介绍， 青岛一中年男子因见义勇为，帮助一位少女摆脱流氓的无 理纠缠，而遭到流氓围攻，以致身中23刀，住院治疗，现 在住院费用已达5万元，该男子本身十分贫困，先已无力 承担费用，要求女方承担，女方父母在表示感激的同时， 拒绝了男方的要求。为此男方将女方告上法庭。 现实社会上有很多见义勇为的英雄，在做出义举之 后，却将自己置于尴尬的境地。“见义勇为”能否“收取 报酬”？有人认为应该收取报酬，也有人说，不应该收取 …… 你认为如何呢？请就以上观点，发表自己的看法，写 200字左右的议论片段。
正反论证：
《为“班门弄斧”叫好》
3比喻论证法
增强了作品论证的形象性。
•运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。
鲁迅的《拿来主义》中把文化遗产喻为 一所大宅子，列举一个青年对待大宅子的态 度来表达作者对文化遗产采取“拿来主义” 的态度，形象、生动，给人们以很深的印象。
14
4对比论证法
一个小餐馆中，一张桌子，面对面坐着两个人，他 们面前的盘子里各有半个甜面圈。 A：唉！天哪！只剩下半个甜面圈。（A一脸的无 奈） B：上帝！真是太好了，还有半个甜面圈。（B一 脸快乐状） 文章中写的这段话对比鲜明，对待生活的悲观和乐观 跃然纸上，正如该文作者说：乐观的人在被玫瑰刺伤后仍 会说多美的花，悲观的人在看到刺时就会说我只愿面朝大海，春暖 花开”的小伙子。这个当年被誉为“北大三 大诗人”之一的青年才子，这个用了仅仅七 年创作了近200万字的文学耕耘者，却自己 把自己才华横溢的生命停止在了25岁的那 年春天。若不是没有鼓励，只有反对，他又 怎么可能给自己美丽的匆匆画上一个不圆满 的句号？（反面论证；论据2）
2
议论文的三要素
1、论点 2、论据 作者所持的 观点和看法
高中议论文写作指导完整ppt课件
.
21
时间在流逝，潮起潮落，早已淹没了风波 亭的点点残红；风风雨雨，早已涤荡了零丁洋 里的声声叹息；瑟瑟西风，早已吹散了牧羊人 的丝丝白发；但亘古不变的是岳飞的壮怀激烈， 是文天祥的赤子丹心，是苏武的爱国热情。折 好那满纸的赤胆忠心，我愿枕着它，去做一场 崇古清梦，陶醉此间，再不醒来。
纵使时间流逝，也会花开两岸，风过有痕， 记忆，永存。
议论文写作指导
.
1
议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法 2、论据 用来证明论点的材料 3、论证 运用论据来证明论点的过程
与方法
.
2
?
.
3
写好议论文要走好三步：
一、结构合体 二、思路入格 三、粘连有术
.
4
一、结构合体
议论文一般思维模式应当是：
提出问题、分析问题、解决问题 （“引论”、“本论”、“结论”）
.
19
时间犹如一阵花香，飘动在你我的身旁，在 时间之风的吹动下，飘散到远方。
文天祥，你，用自己的心血谱写正气之歌；你， 用铮铮铁骨奏出爱国之曲；你，用滴滴真情唱响英 雄之音；你，“人生自古谁无死，留取丹心照汗 青”；你，“从今别却江南日，化作啼鹃带血归”。 你的名字响彻苍穹，你的灵魂更将屹立于碧天之下， 永垂不朽。时间在流逝，却阻挡不住你虽英年早逝 却在历史长河中傲然挺立的身躯。
.
20
时间犹如满树硕果，丰盈在你我的左右， 在时间之钟的滴答下，滋养我们的心灵。
苏武，你，持一支旌节，心怀大汉于茫茫 大漠；你，扶一阵驼铃，游走于寒沙败草。你， 在漫天风雪中且行且歌，用勇气，用执著，书 写了一段名传千古的悲歌。富贵对于你，恰似 过眼云烟：忠心对于你，才是历史永恒。你的 名字永刻在历史丰碑中，你的忠心成为高山雪 莲那执著而圣洁的守望。
议论文基本结构课件高中语文必修上册
论证的特点及要求：
用论据论证论点正确性的过程，即分析的过程。实现这个过程要借助一定
的论证方法和逻辑推理。
严密性——论证过程中注意观点和材料的统一。
条理性——论证过程中思路明晰，层次清楚。
逻辑性——论证过程逻辑要严密，没有漏洞。
论证方法：
1.举例论证，也称为“事实论证”，用“摆事实”来证明论点。
如：
《劝学》中心论点是：学，不可以已。
《师说》的中心论点是：古之学者必有师。道之所存，师之所存也。
论点的要求：明确、清晰
（2）论据(用什么来证明)：是支撑论点的材料，是作者用来证明论
点的理由和根据，分为事实论据和理论论据两种。
如：
《师说》论述“圣人无常师”时，举孔子向郯子等人学习的例子，就
是事实论据；
对中心论点进行递进式分析
以“乐为小善”为中心论点，可分解为：
①“乐为小善”，体现我们的心灵美（个人）。
②“乐为小善”，能使集体团结、友爱、和睦（集体）。
③“乐为小善”，能使社会风气好转（社会）。
议论文的基本结构模式
在论证过程中，把两种事物(或意见)加以对比，或者是用另一种事物
(或意见)来烘托某一种事物(或意见)，这就是对照式。
论点、论据、论证是议论文的三要素，三者缺一不可。
（1）论点(需要证明什么)：是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、
统率。任何一篇文章都只有一个中心论点，一般可以有多个分论点。中心论点，是对全部
分论点的高度概括的集中；分论点，是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的观点。论
点最好在文章的开头，最好用一个陈述句来表达。如：节俭是一种美德。
作用：说理更具体、观点更鲜明，说服力更强。
高中议论文写作基础结构——对照式结构课件
【例文示范】
善比才能善终
没有比较的人生如一潭死水，永远满足于自身的现状而不知汪洋大海的深邃幽远，这样的 人生只能在自我的小池塘里腐朽消亡。（以比喻说理的方式，引出中心论点）因此，我们要 学会用正确的“比较”成就辉煌的人生。（直白简明地说清中心论点）
善于比较才能有斗志，才能激发出人的无限潜能（正面说理）。当秦始皇的车队浩浩荡荡 地驶过街头，那盛大的排场深深地震撼了一个叫刘邦的年轻人。他看到了秦始皇的八面威风， 通过“比较”也看到了自己的一无所有。由此他发出“大丈夫当如是”的感慨，最终在风起 云涌的秦末乱世成就一番伟业，建立起大汉王朝（单个事例）。刘邦，这个昔日的街头无赖， 为什么能取得这么大的成就？（以设问形式引入分析）这正是得益于他善于“比较”，在 “比较”中激发出强大的斗志，发挥了无限的潜能，最终成就了一代伟业。其实，我们每个 人都有无穷的潜力（由历史人物引向个体成长，使论证更有说服力），它们像睡狮一样潜伏 在我们身上，只是有的人任它沉睡了一辈子，而有的人却用“比较”将其唤醒，在有限的生 命里成就了旷世的伟业。
文章的结构是文章的“骨架”，是谋篇布局的手段，是运用材料反映中 心思想的方法。议论文的结构就是分析事实，论证道理所遵循的思维规律。 结构要求：论证严密，条理清晰、详略得当。
品质 语文 生活
议
论
文
基
础 构对
结 构
照 式 结
（
二
）
【一、对照式结构基本知识】
对照式结构又叫正反对比式结构。 在主体部分摆出正反两方面的论据，进行对比，分析论证，最后得出结 论。这是议论文整体结构中最简单的一种结构形式。 对照式结构的构成：开头——正反对比——总结——结尾。 常规的对照式结构由五个段落构成，由于结构相对简单，所以通常在正 反对比之后加上以一个总结段对上文的对比进行进一步的深入分析，起深化 总结的作用，同时使得文章更为充实丰富。 注意事项： ①要根据中心论点和构思，灵活安排正反双方的比例。在段落安排上， 也根据实际需要灵活安排，无需太过僵化。 ②雕琢段落衔接句和重点语句，使文段过渡自然，富有文采。
高考语文思辨类议论文写作优秀PPT课件
此举一出，即引得中国上下一片哗然，直成为热点新闻。
时3、事性原素因材：和结果 （思思就想想事 1：论1任：事何—因事—物果引都出联是原内系因容、是和本形客质式—观的—统存如一何在体解，的决无）普一例遍外关。 系，没有无果之因，也没有无因之果。因果地位相 互转换，在此时此地是结果，在彼时彼地就成了原因。反之亦然。另外因果本身也可相互 转换，相互作用。
首要的生产力是人，而非物，人中起主导作用的是知识分子，知识分子是思想和科学技术的代表，科学技术是第一生产力。 最关键的是“张磊这一做法引来诸多议论”，议论是什么？如果感恩母校，有什么可以谈论是非的呢？ 【名校课堂】获奖PPT-高考语文思辨类议论文写作课件（PPT）推荐（最新版本）推荐
自菲薄中国教育。 19、物质文明与精神文明
简评：言简意赅，独辟蹊径，堪作模范。 ”这句成语就包含着主要与次要相互转化的哲学思想。 思考：（1）为什么赞扬？赞扬他什么？ 主要部分不可或缺，甚至起决定作用。
• ②否定并证明：改变一生的教育是客观事实还是主观 分析：不同的议论就意味着赞扬者有之，批评者有之。
【名校课堂】获奖PPT-高考语文思辨类议论文写作课件（PPT）推荐（最新版本）推荐 【名校课堂】获奖PPT-高考语文思辨类议论文写作课件（PPT）推荐（最新版本）推荐
• ①肯定并证明：改变一生的教育值得我们学习，反思 思想2：事物个体存在的过程从属于一个更大的整体的过程。
【名校课堂】获奖PPT-高考语文思辨类议论文写作课件（PPT）推荐（最新版本）推荐 分析：中国中部不是太发达的地区，他是移民的华裔；
中国教育在这方面的不足。 【名校课堂】获奖PPT-高考语文思辨类议论文写作课件（PPT）推荐（最新版本）推荐
——《别把先存之见当理所当然》
【名校课堂】获奖PPT-高考语文思辨 类议论 文写作 课件（P PT）推 荐（最 新版本 ）推荐
时3、事性原素因材：和结果 （思思就想想事 1：论1任：事何—因事—物果引都出联是原内系因容、是和本形客质式—观的—统存如一何在体解，的决无）普一例遍外关。 系，没有无果之因，也没有无因之果。因果地位相 互转换，在此时此地是结果，在彼时彼地就成了原因。反之亦然。另外因果本身也可相互 转换，相互作用。
首要的生产力是人，而非物，人中起主导作用的是知识分子，知识分子是思想和科学技术的代表，科学技术是第一生产力。 最关键的是“张磊这一做法引来诸多议论”，议论是什么？如果感恩母校，有什么可以谈论是非的呢？ 【名校课堂】获奖PPT-高考语文思辨类议论文写作课件（PPT）推荐（最新版本）推荐
自菲薄中国教育。 19、物质文明与精神文明
简评：言简意赅，独辟蹊径，堪作模范。 ”这句成语就包含着主要与次要相互转化的哲学思想。 思考：（1）为什么赞扬？赞扬他什么？ 主要部分不可或缺，甚至起决定作用。
• ②否定并证明：改变一生的教育是客观事实还是主观 分析：不同的议论就意味着赞扬者有之，批评者有之。
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• ①肯定并证明：改变一生的教育值得我们学习，反思 思想2：事物个体存在的过程从属于一个更大的整体的过程。
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中国教育在这方面的不足。 【名校课堂】获奖PPT-高考语文思辨类议论文写作课件（PPT）推荐（最新版本）推荐
——《别把先存之见当理所当然》
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高中议论文结构写作(PPT课件)
高中议论文结构写作
高中议论文结构写作
论证分论点③：论据③ +分析论证
• 高昂的激情来自自强不息的追求。天行健，君子以自强不息。” 自强不息是激情不断迸发的动力，是推动事业发展的加速器。
高中议论文结构写作
结论（回应全文）
• 让我们始终保持奋发向上的精神状态，把高昂的激情投入到工作 中去，才能用勤劳的双手创造幸福的生活美好的未来。
高中议论文结构写作
Dr.Feng 高中议论文结构写作
议论文写作指导 一、议论文的基本结构模式
A、并列式
引论（提出论点） 论证分论点①： 论据①+分析论证
本论 论证分论点②：论据②+分析论证 并列 论证分论点③：论据③ +分析论证
结论（回应全文）
高中议论文结构写作
议论文写作指导
议论文的基本结构模式
高中议论文结构写作
结论（评析照应）
• 由此可见，通过帮助别人既可以给别人机会，又能彰显自己的长 处，促进我们自身的发展。可以说遗人玫瑰，手有余香。
• “双赢的智慧”让你我在玫瑰馥郁的香气中共同享利，和谐发 展
高中议论文结构写作
医路顺风
高中议论文结构写作
感谢您的聆听 您的关注使我们更努力
此课件下载后可自行编辑修改 关注我 每天分享干货
结论（照应）
高中议论文结构写作
并列式结构例文
• 干事业需要激情 引论（提出论点） • 激情是吹动船帆的风，没有风船就不能行驶；
激情是火箭的推进剂，没有推进剂，火箭就难 以飞向蓝天。生活告诉我们，灵感可以催生不 朽的艺术，激情能够创造不凡的业绩；缺乏激 情，疲沓涣散，很可能一事无成。因此，我们 对待工作必须始终保持高昂的激情，有了激情， 工作才能轰轰烈烈地进行。提出论点
高中议论文结构写作
论证分论点③：论据③ +分析论证
• 高昂的激情来自自强不息的追求。天行健，君子以自强不息。” 自强不息是激情不断迸发的动力，是推动事业发展的加速器。
高中议论文结构写作
结论（回应全文）
• 让我们始终保持奋发向上的精神状态，把高昂的激情投入到工作 中去，才能用勤劳的双手创造幸福的生活美好的未来。
高中议论文结构写作
Dr.Feng 高中议论文结构写作
议论文写作指导 一、议论文的基本结构模式
A、并列式
引论（提出论点） 论证分论点①： 论据①+分析论证
本论 论证分论点②：论据②+分析论证 并列 论证分论点③：论据③ +分析论证
结论（回应全文）
高中议论文结构写作
议论文写作指导
议论文的基本结构模式
高中议论文结构写作
结论（评析照应）
• 由此可见，通过帮助别人既可以给别人机会，又能彰显自己的长 处，促进我们自身的发展。可以说遗人玫瑰，手有余香。
• “双赢的智慧”让你我在玫瑰馥郁的香气中共同享利，和谐发 展
高中议论文结构写作
医路顺风
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结论（照应）
高中议论文结构写作
并列式结构例文
• 干事业需要激情 引论（提出论点） • 激情是吹动船帆的风，没有风船就不能行驶；
激情是火箭的推进剂，没有推进剂，火箭就难 以飞向蓝天。生活告诉我们，灵感可以催生不 朽的艺术，激情能够创造不凡的业绩；缺乏激 情，疲沓涣散，很可能一事无成。因此，我们 对待工作必须始终保持高昂的激情，有了激情， 工作才能轰轰烈烈地进行。提出论点
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议论文写作指导 一、议论文的基本结构模式
A、并列式
引论（提出论点） 论证分论点①： 论据①+分析论证
本论 论证分论点②：论据②+分析论证 并列 论证分论点③：论据③ +分析论证
结论（回应全文）
议论文写作指导
议论文的基本结构模式
B、对照式
引论（提出论点） 论点
正面 论据 （理论、事实） 小结
本论（证明论点）
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/11/192020/11/192020/11/192020/11/19
谢谢观看
• 因此，我们应善于利用双赢的智慧，用自己 的长处来弥补别人的短处，从而使自己的长处 得到彰显。
正面论点
• 当我们积极帮助别人时，自身的价值便 会得到体现，会使自己获得极高的信誉。
反面论点
• 相反，如果缺乏双赢的意识，疏于施助 于人，那么我们自身的发展也会受到限 制进而缓慢下来，因为我们无法体现自 己的价值，不会获得别人的信任。
论点
反面 论据 （理论、事实）
小结
结论（评析照应）
对照
议论文写作指导 议论文的基本结构模式
引论（提出论点或论题） 论证分论点①： 回答是什么
C、层进式 本论（证明论点） 论证分论点②：回答为什么 层进 论证分论点③：回答怎么办
结论（照应）
并列式结构例文
• 干事业需要激情 引论（提出论点） • 激情是吹动船帆的风，没有风船就不
。2020年11月19日星期四2020/11/192020/11/192020/11/19
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年11月2020/11/192020/11/192020/11/1911/19/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/11/192020/11/19November 19, 2020
• 高昂的激情来自自强不息的追求。天行 健，君子以自强不息。”自强不息是激 情不断迸发的动力，是推动事业发展的 加速器。
结论（回应全文）
• 让我们始终保持奋发向上的精神状态， 把高昂的激情投入到工作中去，才能用 勤劳的双手创造幸福的生活美好的未来。
练习并列结构议论文
• 1磨难出人才 论点 • 2人生需要梦想 论点
的崇高理想，正是因为对事业有着火热 的激情和满腔的热忱，才创造出了骄人 的成就。
论证分论点②：论据②+分析论证
• 高昂的激情来自强烈的责任感。一个具 有高度责任感的人，会把工作看成追求 和奉献，满怀激情地投入工作；一个丧 失责任感的人，会把工作当做一种负担， 自然就会失去工作的乐趣。
论证分论点③：论据③ +分析论证
立，民族要自立，人类要自立。只有自立，个 人才能成长，民族才能自强，人类才能发展。 这就是真理，一条永恒的真理。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/11/192020/11/19Thursday, November 19, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
能行驶；激情是火箭的推进剂，没有推 进剂，火箭就难以飞向蓝天。生活告诉 我们，灵感可以催生不朽的艺术，激情 能够创造不凡的业绩；缺乏激情，疲沓 涣散，很可能一事无成。因此，我们对 待工作必须始终保持高昂的激情，有了 激情，工作才能轰轰烈烈地进行。提出 论点
论证分论点①：论据①+分析论证
• 高昂的激情来自崇高的理想。 • 昆虫学家法布尔正是因为有献身昆虫学
结论（评析照应）
• 由此可见，通过帮助别人既可以给别人 机会，又能彰显自己的长处，促进我们 自身的发展。可以说遗人玫瑰，手有余 香。
• “双赢的智慧”让你我在玫瑰馥郁的香 气中共同享利，和谐发展
层进式
• 要自立 • 人要自立 • 个人要自立，民族也要自立 • 不仅个人要自立，民族要自立，人类也要自立 • 人类的发展，历史的事实告诉我们，个人要自
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/11/192020/11/192020/11/1911/19/2020 5:31:31 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/11/192020/11/192020/11/19Nov-2019-Nov-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/11/192020/11/192020/11/19Thursday, November 19, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/11/192020/11/192020/11/192020/11/1911/19/2020
对照式结构
•
遗人玫瑰，手有余香
• 外国一位著名的企业家曾说过：当别人遇到困 难时，我不会坐视不管，我会尽力帮助他，这 样做不但不会让我损失什么，反而会给我带来 荣誉，让我的事业更加顺利。这便是一种双赢 的智慧。当我们在帮助别人的时候，无形之中 体现出自己的价值，让自己赢得竞争中的优势。
• 点明题旨
A、并列式
引论（提出论点） 论证分论点①： 论据①+分析论证
本论 论证分论点②：论据②+分析论证 并列 论证分论点③：论据③ +分析论证
结论（回应全文）
议论文写作指导
议论文的基本结构模式
B、对照式
引论（提出论点） 论点
正面 论据 （理论、事实） 小结
本论（证明论点）
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/11/192020/11/192020/11/192020/11/19
谢谢观看
• 因此，我们应善于利用双赢的智慧，用自己 的长处来弥补别人的短处，从而使自己的长处 得到彰显。
正面论点
• 当我们积极帮助别人时，自身的价值便 会得到体现，会使自己获得极高的信誉。
反面论点
• 相反，如果缺乏双赢的意识，疏于施助 于人，那么我们自身的发展也会受到限 制进而缓慢下来，因为我们无法体现自 己的价值，不会获得别人的信任。
论点
反面 论据 （理论、事实）
小结
结论（评析照应）
对照
议论文写作指导 议论文的基本结构模式
引论（提出论点或论题） 论证分论点①： 回答是什么
C、层进式 本论（证明论点） 论证分论点②：回答为什么 层进 论证分论点③：回答怎么办
结论（照应）
并列式结构例文
• 干事业需要激情 引论（提出论点） • 激情是吹动船帆的风，没有风船就不
。2020年11月19日星期四2020/11/192020/11/192020/11/19
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年11月2020/11/192020/11/192020/11/1911/19/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/11/192020/11/19November 19, 2020
• 高昂的激情来自自强不息的追求。天行 健，君子以自强不息。”自强不息是激 情不断迸发的动力，是推动事业发展的 加速器。
结论（回应全文）
• 让我们始终保持奋发向上的精神状态， 把高昂的激情投入到工作中去，才能用 勤劳的双手创造幸福的生活美好的未来。
练习并列结构议论文
• 1磨难出人才 论点 • 2人生需要梦想 论点
的崇高理想，正是因为对事业有着火热 的激情和满腔的热忱，才创造出了骄人 的成就。
论证分论点②：论据②+分析论证
• 高昂的激情来自强烈的责任感。一个具 有高度责任感的人，会把工作看成追求 和奉献，满怀激情地投入工作；一个丧 失责任感的人，会把工作当做一种负担， 自然就会失去工作的乐趣。
论证分论点③：论据③ +分析论证
立，民族要自立，人类要自立。只有自立，个 人才能成长，民族才能自强，人类才能发展。 这就是真理，一条永恒的真理。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/11/192020/11/19Thursday, November 19, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
能行驶；激情是火箭的推进剂，没有推 进剂，火箭就难以飞向蓝天。生活告诉 我们，灵感可以催生不朽的艺术，激情 能够创造不凡的业绩；缺乏激情，疲沓 涣散，很可能一事无成。因此，我们对 待工作必须始终保持高昂的激情，有了 激情，工作才能轰轰烈烈地进行。提出 论点
论证分论点①：论据①+分析论证
• 高昂的激情来自崇高的理想。 • 昆虫学家法布尔正是因为有献身昆虫学
结论（评析照应）
• 由此可见，通过帮助别人既可以给别人 机会，又能彰显自己的长处，促进我们 自身的发展。可以说遗人玫瑰，手有余 香。
• “双赢的智慧”让你我在玫瑰馥郁的香 气中共同享利，和谐发展
层进式
• 要自立 • 人要自立 • 个人要自立，民族也要自立 • 不仅个人要自立，民族要自立，人类也要自立 • 人类的发展，历史的事实告诉我们，个人要自
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/11/192020/11/192020/11/1911/19/2020 5:31:31 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/11/192020/11/192020/11/19Nov-2019-Nov-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/11/192020/11/192020/11/19Thursday, November 19, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/11/192020/11/192020/11/192020/11/1911/19/2020
对照式结构
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遗人玫瑰，手有余香
• 外国一位著名的企业家曾说过：当别人遇到困 难时，我不会坐视不管，我会尽力帮助他，这 样做不但不会让我损失什么，反而会给我带来 荣誉，让我的事业更加顺利。这便是一种双赢 的智慧。当我们在帮助别人的时候，无形之中 体现出自己的价值，让自己赢得竞争中的优势。
• 点明题旨