2013年安徽党校研究生经管专业人力资源管理开发与管理作业2

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2013年11月人力资源管理师二级真题

2013年11月人力资源管理师二级真题

2013年11月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业:企业人力资源管理师等级:国家职业资格二级卷册一:职业道德理论知识注意事项:1、考生应首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的相应位置处。

2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置.3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分:第一部分,1一25小题,为职业道德试题;第二部分,26一125小题,为理论知识试题。

4、每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。

所有答案均不得答在试卷上.5、考试结束时,考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员.6、考生应按要求在答题卡上作答.如果不按标准要求进行填涂,则均属作答无效。

第一部分职业道德(第1-25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

错选、少选、多选,则该题均不得分。

(一)单项选择题(第1—8题)1、在道德建设中,所谓“应该”和“不应该”的含义是( )。

(A)自己想怎么做,就怎么做,凭自己的主观判断行事(B)社会公众所谓的“应该”,在自己看来往往是“不应该”(C)人们在长期的社会生活中所形成的共同的行为规范(D)长辈或上司说“应该”就是“应该”,反之亦然2、道德与法律相比较,二者的区别是( )。

(A)道德比法律产生得早(B)道德不如法律的作用力强(C)道德依附于法律(D)道德的适用范围小3、企业文化的整合功能是指( )。

(A)对人们起到整顿效用(B)增强人们的归属意识(C)抑制功能(D)激励作用4、符合文明礼貌具体要求的是( )。

(A)市场经济条件下,做生意要讨价还价(B)从业人员热情服务,主动将顾客拉进店铺(C)饰品华丽,以招徕顾客(D)主动向顾客介绍情况,当好参谋5、下列说法中,不合乎语言规范要求的是( )。

2013年人力资源开发与管理模拟卷_答案

2013年人力资源开发与管理模拟卷_答案

《人力资源开发与管理》模拟卷参考答案一、单项选择题1.在人员需求预测方法中,专家评估法是一种定性预测技术,又叫()。

B.德尔菲法2.( )是组织对各类岗位工作的任务、员工的任职资格等事项所作的统一规定。

D.劳动说明书3.以下关于工作扩大化和工作丰富化的差异的说法不正确的是()A.前者增加了工作的难度和复杂程度4. 结构化面试的重点是面试工具的设计。

面试工具不包括( C. 工作说明书5.如果某人某一天测试不及格,但一星期后同一测试得了优秀,假设在这一星期内考试者没有学习,则这种测试 ( )。

D. 信度低6. 王某是某著名电脑公司的电脑程序设计员,他不仅拥有精湛的电脑程序技术,还拥有良好的经营管理能力。

最近他想调任销售或财务经理的职位,然而公司的人力资源部经理却不认可他的想法,最后他辞了职,自己开了一家小型电脑公司。

王某的辞职说明该公司未做好__________方面的工作。

C.员工职业生涯管理7. 以下哪种培训方法属于实践型培训法。

()C.工作指导法8.从员工实际状况的角度出发,分析现有情况与完成任务的要求之间的差距,确定谁要培训,是培训需求分析中的()C.人员分析9.绩效管理相对于传统的绩效考核,其特点不包括()C.事后评价10.以下不属于平衡计分卡内容的是() C.绩效方面11.企业出于保障目的直接或间接支付给员工的薪酬是________。

C.福利12.先评价职位的价值,然后将职位放入预先确定的职位等级的评价方法是_______。

D.分类法13.()是企业因为生产率、质量或成本等方面的改进而发给员工的奖励。

C.收益分享14.处理劳动争议必须遵循()原则。

A. 调解、及时、合法、公正15.劳动者一旦和单位签了劳动合同,成为用人单位的员工,用人单位就必须替他办理社会保险手续。

这体现了劳动法的哪一项基本原则()C.物质帮助权原则二、简答题1.请简述人力资源管理的目标。

答:人力资源管理的首要目标是实现人力资源的合理配置,即所有的人力资源管理活动都是围绕如何创造和维持员工与工作岗位的匹配而展开的。

2013年11月企业人力资源管理师(二级)专业技能真题试卷(题后含答

2013年11月企业人力资源管理师(二级)专业技能真题试卷(题后含答

2013年11月企业人力资源管理师(二级)专业技能真题试卷(题后含答案及解析)全部题型 2. 简答题 4. 综合分析题简答题1.在员工素质测评的准备阶段需要完成哪些具体工作?正确答案:(1)收集必要的资料。

在实施素质能力测评之前,必须掌握测评过程中所需的相关资料和数据,不同的方法和不同的对象应该有相应的资料。

(2)组织强有力的测评小组。

在测评之前,应设立一个工作小组,具体负责测评过程中的事务性工作,然后选择适当的测评人员,组成强有力的测评小组。

要涉及被测评对象、素质能力测评的指标体系和参照标准设计的确立、测评员工的选择,以及测评方法的选择。

2.根据培训效果四级评估体系的主要内容和评估方法,填写下表。

正确答案:3.采用问卷调查法设计绩效考评指标体系的具体步骤有哪些?正确答案:(1)根据绩效考评目的和对象,查阅工作岗位说明书,通过必要的现场调查,详细地采集与工作绩效各种要素和指标相关的数据和资料。

(2)列出所有相关的影响和制约工作绩效的要素及具体的指标,并进行初步筛选。

(3)用简洁精炼的语言或计算公式,对每个相关要素(指标)概念的内涵和外延,作出准确的界定。

(4)根据调查的目的和单位的具体情况,确定调查问卷的具体形式、所调查对象和范围,以及具体的实施步骤和方法。

(5)设计调查问卷。

(6)发放调查问卷。

(7)回收调查问卷,进行整理汇总和统计分析,取得最后的调查结果。

综合分析题某公司决定起草《公司人力资源发展规划》,由规划专员小王负责预测公司的人力资源需求。

该公司生产部门在过去几年中技能操作人员、专业技术人员和管理人员的人数比例一直稳定在6:3:1。

根据业务规划,生产部门计划明年补充技能操作人员60人,目前已经确定将会有15名专业技术人员和8名管理人员离职,5名管理人员调整到其他部门。

假设您是规划专员小王,请结合案例,回答以下问题:4.可采用哪些定性与定量方法进行人力资源需求预测?正确答案:人力资源需求预测的定性方法主要有:经验预测法、描述法和德尔菲法。

2013年经济师初级(人力资源管理专业知识与实务)真题试卷(题后含

2013年经济师初级(人力资源管理专业知识与实务)真题试卷(题后含

2013年经济师初级(人力资源管理专业知识与实务)真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 案例分析单项选择题1.奠定人格赖以生存的物质基础是( )。

A.遗传B.环境C.情境D.文化正确答案:A解析:研究表明:一个人的人格是由遗传和环境两方面因素组成的,同时还受到情境条件的影响。

遗传建构了前提条件或外周限制,遗传奠定了人格赖赖生存的物质基础。

但个体的总体潜能取决于如何调整自己以适应环境的要求。

2.根据奥尔波特的特质理论,属于人格的建筑构件的特质是( )。

A.枢纽特质B.核心特质C.次要特质D.基本特质正确答案:B解析:核心特质,指渗透性差一些,但还是有相当概括力、有一般意义的特性,它是人格的建筑构件。

3.掌握解决问题的规则并能有效解决问题的能力是( )。

A.推理能力B.空间认知能力C.数学能力D.知觉能力正确答案:A解析:掌握解决问题的规则并能有效解决问题的能力是推理能力。

4.小赵最近正在减肥,恰好遇上部门同事聚餐,打破了他的减肥计划,这使他非常不开心。

小赵开导自己:“跟同事交流感情,并在聚会中表现得放松、合群,比减肥重要多了。

”根据认知失调理论,小赵采用的减轻认知失调的方法是( )A.改变态度B.增加认知C.改变认知的重要性D.减少选择感正确答案:C解析:改变认知的重要性:让一致性的认知变得重要,不一致的认知变得不重要。

5.根据莫里斯的生活方式理论,下列说法中错误的是( )。

A.“价值”一词包含三种基本含义B.实际价值是指一个事物本身实际具有的价值大小C.客体价值强调对象本身的属性D.价值观是对理想生活方式的憧憬正确答案:B解析:选项B错误。

实际价值指对不同事务所表现的差别喜好的倾向,即对不同事务所表现的选择行为的实际方向。

6.下列人群中,属于团体的是( )。

A.足球赛中的球迷B.一个班的学生C.电影院的观众D.同一列车车厢的旅客正确答案:B解析:本题考查对团体概念的理解。

2013年7月人力资源试卷及答案

2013年7月人力资源试卷及答案

精心整理试卷代号:2195 中央广播电视大学2012-2013 学年度第二学期“开放专科”期末考试?013 年7 月一、单项选择题(每小题2 分,共24 分。

在备选答案中,选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内)1.总2.; 还D.3.C.4.计5.适合于冰箱厂流水作业岗位的任务分析方法是( )。

A. 决策表B.语句描述C.时间列形式D.任务清单6.招聘中运用评价中心技术频率最高的是( )。

A. 管理游戏B.公文处理C. 案例分析D.角色扮演7.企业对新录用的员工进行集中的培训,这种方式叫做( )。

A. 岗前培训B.在岗培训C.离岗培训D.业余自学8. 以服务于了解人事原由为目的的考评属于( )。

A.鉴定性考评B.诊断性考评C.评价性考评D.总结性考评9.图中的四条工资结构线,哪一条表明组织更倾向于拉大不同贡献员工的收入差距10. A. 成11. A. 随意性12.13. D.成14.技能15.影响企事业单位招聘的内部因素可以分为哪几个方面?( ) A. 空缺的职位的性质B.企事业单位的性质C. 企事业组织的形象D.人口和劳动力E. 劳动力市场条件16.按考评标志可把员工考评的类型划分哪些种类?( ) A. 常模参照性考评B.效标参照性考评C. 无标准的内容考评D. 绩效考评E.非绩效考评17.经济性福利通常以金钱或实物为其形式,其主要形式有哪些?( ) A. 超时酬金B. 住房性福利C. 交通性福利D.教育培训性福利E. 医疗保健性福利18.员工保障管理体系建设的原则有( )。

A. 普遍性原则B.个别性原则C.公平与效率结合原则D. 政事分开原则E. 管理服务社会化和法制化原则三、判断对错题(每小题1 分,共12 分。

正确的在题后的括号中划√,错误的划X)19.正20.我21.化22.23.24.25.在26.27.结构工资制适用于同一岗位技能要求差别不大的企业和工种。

如纺织工业。

( )28.员工可以通过组织目标的实现达成自己的职业发展目标。

2013年11月份人力资源管理师(二级)考试真题及参考答案

2013年11月份人力资源管理师(二级)考试真题及参考答案

2013年11⽉份⼈⼒资源管理师(⼆级)考试真题及参考答案第⼀部分职业道德(⼀)单项选择题1、在道德建设中,所谓“应该”和“不应该”的含义是()A、⾃⼰想怎么做,就怎么做,凭⾃⼰的主观判断⾏事B、社会公众所谓的“应该”,在⾃⼰看来往往是“不应该”C、⼈们在长期的社会⽣活中所形成的⾏为规范D、长辈们说应该就是应该,反之弃然2、道德与法律⽐较,⼆者的区别是()A、道德⽐法律产⽣的早B、道德不如法律的作⽤强C、道德依附于法律D、道德的适⽤范围⼩3、企业⽂化的整合功能是指()A、对⼈们起到整顿效⽤B、增强⼈们的归属意识C、抑制功能D、激励作⽤4、符合⽂明礼貌具体要求的是()A、市场经济条件下,做⽣意要讨价还价B、从业⼈员热情服务,主动将顾客拉进店铺C、饰品华丽,以招徕顾客D、主动向顾客介绍情况,当好参谋5、下列描述中,合乎语⾔规范要求的是()A、您⾛好B、请稍后C、嘿D、您请便6、下列成语中,其核⼼体现爱岗敬业精神的是()A、三顾茅庐B、庖丁解⽜C、买椟还珠D、刻⾈求剑7、职业责任的特点是()A、明确的规定性B、⾮物质利益相关性C、⼈为性D、⾮强制性8、下列做法中,体现了诚实守信要求的是()A、知耻后勇B、凿壁偷光C、童叟⽆欺D、程门⽴雪(⼆)多项选择题及道德表现题暂⽆第⼆部分理论知识⼀、单选题26、下列劳动⼒需求曲线中,()表⽰劳动⼒需求量变动相对于⼯资率变动富有弹性。

27、()在国家的法律体系中具有最⾼法律效⼒。

A、劳动法律B、宪法C、国务院劳动⾏政法规D、劳动规章28、PDCA循环包括○1执⾏○2处理○3检查○4计划,排序正确的是()A、○4○1○3○2C、○3○1○4○2D、○1○2○3○429、()是指当对⼀个⼈某些特性形成好或坏的印象之后,就倾向于据此推论其他⽅⾯的特性。

A、光环效应B、投射效应C、⾸因效应D、刻板印象30、下列关于员⼯激励的说法,不正确的是()A、任何⼀种激励⽅法都不是万能的B、对员⼯的激励不应达到满意效果C、员⼯对激励做出的反应需要⼀定时间D、对员⼯的激励⼀定会产⽣直接反应31、下列关于现代企业⼈⼒资源管理的说法,不正确的是()A、更加强调管理的系统化B、更加强调管理⼿段的现代化C、更加强调管理的规范化D、更加强调管理技术的静态化32、静态的组织设计理论不研究()等⽅⾯的问题。

最新人力资源管理(专)2013形成性考核册参考答案

最新人力资源管理(专)2013形成性考核册参考答案

·人力资源管理(专)形成性考核册答案·人力资源管理作业1一、选择题1.具有内耗性特征的资源是( B )A.自然资源B.人力资源C.矿产资源2.人力资源管理与人事管理的关键区别体现在( B )A.内容上B.观念上C.工作程序上D.工作方法上3.以人性为核心的人本管理的主体是何种?(A)A.职工B.环境C.文化D.价值观4.某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训,从讲课到实习一共花了5000元费用,请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支?(B)A获得成本B.开发成本C.使用成本D.保障成本5.预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型,这是制定人力资源规划时哪一个步骤?(B) A.预测未来的人力资源供给B.预测未来的人力资源需求C.供给与需求的平衡D.制定能满足人力资源需求的政策和措施6.从现实的应用形态来看;下面哪个方面不是人力资源所应包含的内容?(C)A.体质B.智力C.思想D.技能7.把“员工视为活动主体、公司主人”是哪一种人力资源管理模式?(C)A. 自我中心式、非理性化家族管理B.以人为中心、非理性化家族管理C.以人为中心、理性化团队管理8.每个员工都明确企业发展目标,团结协作努力实现企业目标,这反映了“以人为中心、理性化团队管理”模式的什么特点?( B )A.封闭式的自危表现B.开放式的悦纳表现! C.封闭式的悦纳表现D.开放式的自危表现9.下面哪一项不是人本管理的基本要素?(D)A企业人B.环境C.文化D.产品10.与员工同甘共苦、同舟共济,反映了人本管理哪方面的基本内容?(D)A.人的管理第一B.以激励为主要方式C.积极开发人力资源D.培育和发挥团队精神11.明确目标责任,使其竞争,是进行人本管理的哪种运行机制?(B)A.动力机制B.压力机制C.约束机制D.环境影响机制12.通过检查人力资源目标的实现程度,来提供关于人力资源计划系统的反馈信息。

2013年5月企业人力资源管理师(二级)专业技能真题试卷(题后含答案及解析)

2013年5月企业人力资源管理师(二级)专业技能真题试卷(题后含答案及解析)

2013年5月企业人力资源管理师(二级)专业技能真题试卷(题后含答案及解析)全部题型 2. 简答题 4. 综合分析题简答题1.企业人力资源需求预测的一般影响因素有哪些?正确答案:(1)顾客需求的变化(市场需求)。

(2)生产需求(或者企业总产值)。

(3)劳动力成本趋势(工资状况)。

(4)劳动生产率的变化趋势。

(5)追加培训的需求。

(6)每个工种员工的移动情况。

(7)旷工趋向(或出勤率)。

(8)政府的方针政策的影响。

(9)工作小时的变化。

(10)退休年龄的变化。

(11)社会安全福利保障。

2.简述企业管理人员一般培训的内容以及管理技能开发的基本模式。

正确答案:企业管理人员的一般培训内容是:(1)知识补充与更新。

(2)技能开发。

(3)观念转变。

(4)思维技巧。

管理技能开发的基本模式:(1)在职开发。

(2)替补训练。

(3)短期学习。

(4)轮流任职计划。

(5)决策模拟训练。

(6)决策竞赛。

(7)角色扮演。

(8)敏感性训练。

(9)跨文化管理训练。

3.简述劳动争议仲裁在申请与受理阶段的主要工作内容和相关规定。

正确答案:(1)劳动争议发生后,当事人申请仲裁,应依法向仲裁委员会提交仲裁申诉书。

申诉书应当载明:员工当事人的姓名、职业、住址和工作单位;用人单位的名称、地址,法定代表人的姓名、职务;仲裁请求及事实和理由;证据,证人的姓名、住址。

(2)经审查符合受理条件的案件,填写《立案审批表》,报仲裁委员会负责人审批,审批应在填表7日内做出决定。

(3)决定立案的,应在决定立案的7日内向申诉人发出书面通知,将申诉副本送达被诉人,并要求在15日内提交答辩书和证据。

(4)决定不予立案的,应在7日内制作不予受理通知书,说明不予立案的理由,送达申诉人。

(5)当事人双方可以自行和解。

自行和解后,申请仲裁的当事人应向仲裁委员会提出撤诉申请。

仲裁庭审查后决定其撤诉是否成立,认为成立的,应在7日内制发仲裁决定书,准予撤诉。

(6)申请劳动争议仲裁应当符合以下条件:①申诉人必须是与本案有直接利害关系的职工与单位;②有明确的被诉人、具体要求和理由;③属于国家有关劳动争议处理法规规定的劳动争议;④属于受诉仲裁委员会管辖,并符合申请仲裁的时效规定。

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2013年安徽党校研究生经管专业人力资源管理开发与管理作业1、人力资源的研究要达到的四个基本目标:1)合理配置,实现效率最大化;2)促进社会福利最大化;3)保证组织足够的人力需求和效率团队的建立;4)促使人力资源向人才资源转化(需要开发和人力资本的投入)2、谈谈对人力资源开发内涵及其主要路径的认识。

内涵:是指综合利用培训开发、职业生涯开发、组织开发、管理开发等手段来改进个人、群体和组织效率。

分横向(“面”一般属通识性的)和纵向(“层级”一般属技能性的)。

人力资源的开发重在人潜能的发现、培育、激发、提高。

路径:1)发展人才市场,构筑人才资源市场配置的新模式。

2)加强劳动力市场建设,继续深化用工制度和人事制度改革。

3)加大人才资本投资,认真实施人才工程。

4)制定激励政策,提高专业人才待遇,促进人力资源开发。

5)建立以技能鉴定制度为载体的职业资格证书制度。

6)完善职业培训制度,建立科学、有效的培训管理机制。

3、如何理解人力资源管理的内涵?它与人力资源开发有何关系?内涵:1)人力资源管理是从组织战略、组织内外部环境和人性特点出发,以充分发挥人在组织中的作用为目标而进行的人员管理方面的政策制定和实践活动。

即人力资源管理是指社会或组织对从业人员从招聘、培训、使用、调配直到退休的全过程进行的管理,可分为宏观、中观和微观三个层次。

2)人力资源管理是组织中人力资源的获取、整合、激励及控制调整的过程,包括人力资源规划、人员招聘、绩效考核、员工培训、工资福利政策等。

它与传统的人事管理有着本质的区别。

关系:人力资源与人力资源管理二者既有区别又有联系。

1)从学科上来划分,人力资源开发属于综合性的边缘学科,而人力资源管理则属于管理学科的一个分支,二者统一于人力资源经济活动的总体过程;2)从研究对象来区分,人力资源开发面对的是广义的人力资源范畴,即面对所有的人,涉及人的整个生命周期,而人力资源管理面对的是狭义的人力资源,即面对工作中的人;3)从问题本身的性质来区分,人力资源开发虽然也涉及微观问题,然而更多的属于宏观的战略性问题,而人力资源管理虽然也有宏观政策和目标管理,但更多的则属于微观的操作性问题。

密切联系:人力资源开发要求不断改善人力资源管理工作,合理安排和使用人力资源,充分发挥劳动者的生产积极性,在经济不断增长的前提下为人力资源的深度开发创造条件。

与此同时,人力资源管理是实现人力资源开发战略的一个重要环节,人力资源开发的许多子目标要通过人力资源管理来落实、监控和优化。

4、简述人力资源规划的含义和作用。

含义:人力资源规划又称人力资源计划,它是指组织为实现其战略目标,通过预测组织发展过程中人力资源的需求和供给状况,并运用科学方法采取相应措施,确保组织在恰当的时间拥有恰当的人员,以实现组织人力资源的最佳配置,使组织和员工的需要得到满足。

作用:1)为组织目标实现提供人力保证;2)为组织人力资源管理夯实基础;3)为组织控制人力成本创立机制;4)为组织人力资源管理的有序化提供依据;5)为调动组织人员积极性创立条件。

5、影响人力资源需求和供给的因素有哪些?对组织来说,影响人力资源需求的因素大体可分为:1)组织外部环境因素。

包括:经济形势、政策法规、技术革新、社会文化环境和市场竞争状况等;2)组织内部环境因素。

包括:组织战略规划、组织职能变化、组织财务预算、组织领导变更等。

3)组织成员自身因素。

如:组织成员的辞职退休、劳动合同的终止、各种原因的休假和意外伤亡等。

8、工作设计的含义是什么?工作设计的方法有哪些?含义:是指组织为了提高工作效率和员工的工作满意度,而完善或重新整合个性工作描述和任职资格要求的行为或过程。

是说明工作应怎样做才能最大限度地提高组织的效率和劳动生产率,以及怎样能够使任职者在工作中得到满足并最大限度地帮助个人成长。

方法:1)激励型工作设计。

强调的是可能会对工作承担者的心理价值以及激励潜力辛勤劳动生影响的那些工作特征,并且把态度变更看成是工作设计的最重要结果。

它所提出的设计方案往往强调通过工作扩大化、工作丰富化等方式来提高工作的复杂性,它同时还强调要围绕社会技术系统来进行工作的构建。

2)机械型工作设计。

强调要找到一种最简单的方法来构建工作,能够使得工作效率达到最大化。

大多数情况下,这种设计所使用的方法是将复杂的工作分解或替换为简单的工作来提高员工的效率。

让工作变得尽量简单,从而使任何人只要经过快速培训就能够很容易地完成它。

3)生物型工作设计。

是从生理机械学、工作心理学、职业医学演绎而来,通常被称为人类工程学。

它以员工的心理特征与客观的工作环境为关注对象。

其所要达到的目标是以人体工作的方式为中心来对物理工作环境进行结构性重组,从而营造宽松舒适的环境,降低员工的身心紧张程度。

4)知觉运动型工作设计。

是指在对工作进行设计的时候,通过采取一种行之有效的方法来保证工作的要求不会超过员工的心理承载能力。

它注重的是人类的心理能力和心理局限。

10、招聘的原则。

多渠道多方式;公平竞争;效率择优;低成本适用性;全面考核;双向选择;合法遵规;宁缺勿滥。

6、当组织进行人力资源供需分析预测时,发现组织在人力资源短缺时、过剩时、结构失衡时应采取的对策。

1)短缺时,即人力资源供不应求时,可采取以下几种对策,其中心思想在于“增加供给、减少需求”,最有效的办法是调动现有员工的积极性的改善组织对人力资源的吸引力:①外部招聘。

这是组织最为常用的应对人力资源供不应求的政策方法。

当组织有内部调整和内部晋升机会时,应先考虑此类方式,再考虑外部招聘。

但外部招聘可以为组织带来新鲜血液与新的管理理念等②人员转移。

即当组织的某个职位出现空缺时,从组织内部调整人员到该职位。

内部调整可以节省组织的招聘成本,丰富员工的工作类别,提高其工作兴趣。

但对于一些较为复杂的工作,内部调整的员工可能需要花费一段时间进行培训③雇用临时工。

这是组织从外部招聘员工的一种特殊形式,是组织因阶段性或专项性工作而经常采用的一种方法。

由于临时工不属于正式编制,既能方便组织工作,又能为组织节约人力成本④延长工作时间。

加班也可节约组织的人力成本,还可以保证工作质量(与临时工相比)。

但延长工作时间必须要尊重员工的意愿,要符合劳动法的有关规定。

长期运用此方法,可能会伤害员工的工作热情和积极性⑤内部晋升。

当组织较高层次的职位出现空缺时,组织一般优先采取内部晋升的方式进行人员补充。

既起到了激励作用,又节约了从外部招聘的成本。

但当组织缺乏生气或面临重大改革时,可适当考虑从外部招聘⑥技能革新。

对组织现有人员进行必要的技能培训,使之不仅能胜任当前工作,还能适应更高层次工作或组织转型后的工作;更新组织工作条件及设备,创新组织工作流程和机制,以提高效率节约成本⑦工作外包。

组织可以将某些专业性较强的工作,委托、转让给专业的管理咨询服务机构,这样一方面既可节省组织内部的人力资源,又可以使组织将工作的重点集中在其核心业务上。

2)过剩时,即供大于求时,可采取下列几种政策。

其中心思想在于“减人降薪”,要注意保持核心团队,降低过强或刚性政策,提高组织的吸引力。

①提前退休。

组织可以适当放宽退休年龄和条件限制,并对退休人员给予较高的福利,促使更多员工退休。

这是减员比较容易的一种方法,但组织有可能因此背上沉重的负担②减少人员补充。

这是最为常用的方法之一。

当组织出现人员退休、离职等情况时,对空缺岗位并不进行人员补充,这样就可以通过比较人性化的方式减少组织内部的人员供给,从而达到人力资源供求平衡。

但采用此方式减少人员数量往往有限,并且难以得到组织需要的人员③增加无薪假期。

当组织出现短期的人力资源过剩时,此方法既可以暂时减轻组织的财政负担,而且还可以避免组织需要员工时再从外部进行招聘④裁员。

这是一种不得已的政策,其效果却相当有效。

要注意制定优厚的裁员政策,通常先裁减那些主动希望离职人员和工作能力低下的员工。

裁员一般会降低员工对组织的信心,挫伤员工积极性,甚至会影响组织的形象,所以在采用此方法前一定要慎重考虑。

3)结构失衡时,要根据组织不同层次,不同职位的人力资源需求供给状况,有针对性地选择不同的措施,并将各种方法综合分析,灵活运用。

7、简述工作分析的内涵及其重要性。

内涵:工作分析是管理者根据组织发展战略的需要和整体的工作要求,在一定时期内界定组织中工作关系的活动。

它通过对组织的战略目标、组织结构、部门职能、岗(职)位工作内容、工作责任、工作技能、工作强度、工作环境、工作方法、工作标准、工作时间等要素的分析,制定系统的职位说明书,作为制度化管理的基础。

重要性:1)有利于人力资源规划更加合理;2)有利于使工作权责更加明晰;3)有助于组织选拔和任用合适的工作人员;4)有利于提高培训开发的绩效;5)有利于更好地规划职业生涯;6)有利于使绩效考评更加有效;7)有助于使薪酬体系更加公平。

9、组织内部招聘与组织外部招聘的优点各有哪些?内部招聘的优点:1)激发员工的内在积极性;2)迅速地熟悉和进入工作;3)保持企业内部的稳定性;4)尽量规避识人用人的失误;5)人才获取的费用最少。

外部招聘的优点:1)带来新思想、新观念,补充新鲜血液,使企业或组织充满活力。

2)避免过度使用内部不成熟的人才;3)大大节省培训费用。

11、影响面试的主要因素有哪些?1)主观偏见;2)随意性;3)忽视双向沟通;4)片面性;5)知觉偏差。

如对比效应、性别差异、刻板效应、晕轮效应、容貌效应、预早决定等。

12、简述绩效管理的内涵及其意义。

内涵:是指制定员工的绩效目标并收集与绩效有关的信息,定期对员工的绩效目标完成情况做出评价和反馈,以改善员工工作绩效并最终提高企业或组织整体绩效的制度化过程。

它是由绩效计划、绩效沟通、绩效考核和绩效反馈这四个阶段组成的一个循环的过程。

意义:1)有助于提升企业或组织的绩效;2)有助于提高员工的满意度;3)有助于实现人力资源管理其他决策的科学合理。

13、绩效管理与绩效考核之间有何关系?绩效管理是由绩效计划、绩效沟通、绩效考核和绩效反馈这四个阶段组成的一个循环的过程。

绩效考核有时也叫绩效考评、绩效评价,它是绩效管理的一个核心环节。

指的是员工在其工作岗位上的工作行为表现和工作结果方面的信息情况进行收集、分析和评价的阶段。

在实践当中,往往有一种误解,认为绩效考核就是绩效管理。

实际上,绩效考核只是绩效管理的一个组成部分,一个必不可少的阶段而已。

14、简述薪酬及薪酬管理的内涵。

薪酬有广义和狭义之分。

广义是指劳动者回报。

包括经济性报酬和非经济性报酬。

狭义是指经济性报酬。

经济性报酬,是用金钱或福利的形式对员工工作绩效的支付和酬劳,是组织人力成本的主要组成部分。

15、影响薪酬水平的因素有哪些?主要有外部、内部、个体三个方面:外部因素(法律法规这是政府、组织劳方三方博弈的结果;劳动力市场;物价水平;竞争性需要);内部因素(组织发展状况和战略;劳资双方关系;组织人力资源政策选择);个体因素(职位、表现、技能、年限、资格条件)16、简述员工培训的内涵及特点。

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