七年级数学上册第五章第1课时丰富的图形世界课时检测(2)(新版)苏科版

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苏科版七年级上册数学第5章 丰富的图形世界(1)

苏科版七年级上册数学第5章 丰富的图形世界(1)
【点拨】圆是平面图形,球是立体图形,所 以A图形名称与图形不相符.故选A.
如图是一个蒙古包,该蒙古包可近似地看成由 5 ( B )组合而成.
A.圆锥和长方体
B.圆锥和圆柱
C.圆锥和正方体
D.长方体和圆柱
下列说法正确的是( C ) 6 ①教科书是长方形;②教科书是长方体,也是棱柱;
③教科书的表面都是长方形. A.①②B.①③C.②③D.①②③
下列说法正确的是( A ) 7 A.三棱柱有九条棱B.正方体不是四棱柱
C.五棱柱只有五个面D.六棱柱有六个顶点
8 若一个棱柱有10个顶点,则下列说法正确的是( B ) A.这个棱柱有4个侧面
B.这个棱柱有5条侧棱
C.这个棱柱的底面是十边形
D.以上都不正确
9 【中考·南京】不透明的袋子中装有一个几何体模型, 两位同学摸该模型并描述它的特征.
【点拨】本题考查生活中的立体图形,掌握各 种几何体的特征是正确判断的前提.2围成下立体图形的各个面中,每个面都是平
的是( ) A
下列几何体中,含有曲面的有( B ) 3 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【点拨】含有曲面的有球、圆柱,共2 个,故选B.
4 下列标注的图形名称与图形不相符的是( A )
14 将下列几何体与它的名称连接起来,并回答下列问题.
(1)将立体图形按柱体、锥体、球分类; (2)指出立体图形中各面的交线都是曲线的图形.
【点拨】本题考查了认识立体图形,掌握立体图形 的特征是解题关键.
(1)将立体图形按柱体、锥体、球分类;
解:如图. 柱体:①②③ 锥体:⑤⑥ 球:④
(2)指出立体图形中各面的交线都是曲线的图形. 解:各面的交线都是曲线的图形:②⑤.
甲同学:它有4个面是三角形.乙同学:它有8条棱. 该模型的形状对应的立体图形可能是( ) A.三棱柱 B.四棱柱 C.三棱锥 DD.四棱锥

苏科版七年级数学上册第五章《走进图形世界》(基础题)单元测试(2)(有答案)

苏科版七年级数学上册第五章《走进图形世界》(基础题)单元测试(2)(有答案)

2020七上第五章《走进图形世界》(基础题)单元测试(2)班级:___________姓名:___________得分:___________一、选择题(本大题共10小题,共30分)1.如图是某个几何体的三视图,则该几何体是A. 圆锥B. 长方体C. 三棱柱D. 圆柱2.如图,将小立方块从6个大小相同的小立方块所搭的几何体中移走后,所得几何体A. 主视图改变,左视图改变B. 俯视图不变,左视图改变C. 俯视图改变,左视图改变D. 主视图不变,左视图不变3.下列几何体中,棱柱的个数为A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个4.如图所示,正方体的展开图为A. B.C. D.5.一个由圆柱和长方体组成的几何体如图水平放置,它的俯视图是A. B. C. D.6.如图是几何体的三视图,该几何体是A. 圆锥B. 六棱锥C. 圆柱D. 六棱柱7.下列平面图形中,经过折叠不能围成正方体的是A. B.C. D.8.如图所示的几何体的主视图是A. B. C. D.9.图1和图2中所有的正方形大小都相等.将图1的正方形放在图2中的某些虚框位A. B. C. D.10.如图是一个长方体纸盒的表面展开图,纸片厚度忽略不计,按图中数据,这个盒子容积为A. 6B. 8C. 10D. 15二、填空题(本大题共8小题,共24分)11.如图所示的直角三角形绕边AB所在直线旋转一周所形成的几何体是__________.12.一个直棱柱有15条棱,则这个直棱柱是______棱柱.13.主视图、左视图、俯视图都一样的几何体为______,______.14.在如图所示的几何体中,其三视图中有矩形的是______写出所有正确答案的序号15.已知某几何体的三视图如图所示,其中俯视图为等边三角形,则该几何体的表面积为______.16.如图,是由一些相同的小正方体组成的几何体的三视图,则组成这个几何体的小正方体个数最多为____个.17.三棱柱的三视图如图所示,已知中,,,则AB的长为______cm.18.如图是一个小正方体的展开图,把展开图叠成小正方体后,相对的面上的数互为相反数,那么________.19.如图是由6个相同的小正方体组成的几何体,请在指定的位置画出从正面、左面、上面看得到的这个几何体的形状图.20.如图是由若干块小正方体积木堆成的几何体请分别画出从正面、左面、上面所看到的几何体的形状图.21.用如图所示的甲,乙,丙三块木板做一个长,宽,高分别为,和20cm的长方体木箱,其中甲块木板锯成两块刚好能做箱底和一个长侧面,乙块木板锯成两块刚好能做一个长侧面和一个短侧面,丙块木板锯成两块刚好能做箱盖和剩下的一个短侧面用含a的代数式分别表示甲,乙,丙三块木板的面积代数式要求化简;如果购买一块长,宽120cm的长方形木板做这个箱子,那么只需用去这块木板的几分之几用含a的代数式表示?如果呢?22.如图,是同一个正方体每个面上标有数字的两种表面展开图,根据图1,在图2中填出另外3个面上的数.23.一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数,画出该几何体的主视图和左视图.24.如图,一个正方体的平面展开图,若图中平面展开图折叠成正方体后,相对面上的两个数字之和均为5,求的值.答案和解析1.D解:根据主视图和左视图为矩形判断出是柱体,根据俯视图是圆可判断出这个几何体是圆柱.2.C解:观察图形可知,将小立方块从6个大小相同的小立方块所搭的几何体中移走后,所得几何体主视图不变,左视图和俯视图都改变.3.C解:是正方体四棱柱,是长方体四棱柱,是六棱柱,是三棱柱,以上这四个都是棱柱;其它三个分别是球、圆锥、圆柱,都不是棱柱.4.A解:根据“相间、Z端是对面”可得选项B不符合题意;再根据“上面”符号开口,可以判断选项A符合题意;选项C、D不符合题意;5.C解:几何体的俯视图是:6.D解:该几何体的左视图为矩形,正视图亦为矩形,俯视图是一个正六边形形,则可得出该几何体为正六棱柱.7.C解:由展开图可知:A、B、D能围成正方体,故不符合题意;C、围成几何体时,有两个面重合,不能围成正方体,故符合题意.8.B解:从几何体的正面看可得图形.9.D解:将图1的正方形放在图2中的的位置出现重叠的面,所以不能围成正方体,将图1的正方形放在图2中的的位置均能围成正方体,10.A解:根据题意得:,则这个盒子的容积为6,11.圆锥解:将如图所示的直角三角形绕AB旋转一周,可得到圆锥.12.五解:一个直棱柱有15条棱,则它是直五棱柱.13.正方体球解:依题意,主视图、左视图以及俯视图都相同的几何体为正方体或球.正方体的主视图、左视图、俯视图均为正方形;球的主视图、左视图、俯视图均为圆.14.解:长方体主视图,左视图,俯视图都是矩形,圆柱体的主视图是矩形,左视图是矩形,俯视图是圆,圆锥的主视图、左视图是等腰三角形,俯视图是带有圆心的圆,15.解:该几何体是一个三棱柱,底面等边三角形边长为2cm,高为,三棱柱的高为3,所以,其表面积为故答案为.16.9解:由主视图和左视图知,前行左列一定是3个,而剩下的三个位置最多每个位置有2个,所以最多有9个.故答案为:9.17.解:过点E作于点Q,由题意可得出:,,,18.解:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“”与面“x”相对,面“3”与面“y”相对,相对面上的两个数互为相反数,,,.19.解:该几何体的三视图如图所示:20.解:如图所示:.21.解:由题意得:甲木板的面积:,乙木板的面积:,丙木板的面积:;长12acm,宽120cm的长方形木板的面积:,,当时,.答:需用去这块木板的,当时,用去这块木板的.22.解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“1”与“4”是相对面,“2”与“6”是相对面,“3”与“5”是相对面.图2补填如图所示.23.解:如图所示:24.解:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“z”与面“3”相对,面“y”与面“”相对,“x”与面“10”相对.则,,,解得,,.故.。

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初中数学试卷桑水出品5.1 丰富的图形世界(2)1.由七巧板的制作过程可知,每一块板的锐角都是_______度.2.正方形、长方形、等腰直角三角形、平行四边形,这四种图形中,七巧板中没有的图形是________.3.七巧板中的图形包含的小于180°的角有_______(只写具体角度).4.长方体有_______个面,_______个顶点,经过每个顶点有_______条棱.5.七巧板由( )制作的.A.平行四边形B.梯形C.正方形D.三角形6.在一副七巧板中有( )种不同形状的图形.A.1 B.2 C.3 D.47.在一副七巧板中有( )对完全一样的三角形.A.1 B.2 C.3 D.48.用边长为1的正方形纸板,制成一个七巧板(如图①),将它拼成“小天鹅”图案(如图②),其中阴影部分的面积为()A.3 8B.716C.12D.349.如图,下列几何体各由几个面组成?分别是平面还是曲面?10.若一个直棱柱的底面是一个三角形,则它的侧面必须有_______个长方形,它一共有_______个面.11.在同一平面内,用牙签(同样长)搭4个一样大小的等边三角形,至少要_______根;在空间搭四个一样大小的等边三角形,至少要_______根.12.下列说法中正确的有( )①柱体的两个底面一样大;②圆柱、圆锥的底面都是圆;③棱柱的底面是四边形;④棱柱的侧面是长方形;⑤长方体是柱体;⑥长方体的面不可能是正方形.A.1个B.2个C.3个D.4个13.用平面去截一个几何体,若截面形状是圆,则原几何体一定不是( )A.三棱柱B.圆柱C.球D.圆锥14.“神舟六号”载人飞船的形状大约是( )A.一个棱柱和一个圆柱B.两个圆柱体C.一个圆锥体和一个圆柱体D.两个棱柱15.如图,从边长为10的正方体的一顶点处挖去一个边长为1的小正方体,则剩下图形的表面积为( )A.600 B.599C.598 D.59716.如图1,用一块边长为2的正方形厚纸板,做了一套七巧板,沿画出的线剪开,现用它拼出一座桥(如图2),这座桥的阴影部分的面积是( )A.4 B.3 C.2 D.117.由平的面围成的立体图形又叫做多面体,有几个面,就叫做几面体.三棱锥有四个面,所以三棱锥又叫四面体;正方体又叫做_______面体,有五条侧棱的棱柱又叫做_______面体.(1)探索:如果把一个多面体的顶点数记为V,棱数记为E,面数记为F,填表:(2)猜想:由上面的探究你能得到一个什么结论?(3)验证:在课本的插图中再找出一个多面体,数一数它有几个顶点,几条棱,几个面,看看面数、顶点数、棱数并填入上表最后一行,验证是否满足上述关系.(4)应用:(2)的结果对所有的多面体都成立,伟大的数学家欧拉证明了这个关系式,上述关系式叫做欧拉公式.根据欧拉公式,想一想会不会有一个多面体,它有10个面、30条棱、20个顶点?参考答案1.45 2.长方形3.45°,90°,135°4.6 8 35.C 6.C 7.B 8.C 9.略10.3 5 11.9 6 12.D 13.A 14.C 15.A 16.C17.略。

苏教版七年级数学 第五章走进图形世界检测试卷含答案

苏教版七年级数学 第五章走进图形世界检测试卷含答案

第五章走进图形世界检测卷(总分100分时间60分钟)一、选择题(每小题3分,共30分)1.将如图所示的图案通过平移后可以得到的图案是( )2.长方体的顶点数、棱数、面数分别是( )A.8、10、6 B.6、12、8 C.6、8、10 D.8、12、6 3.把一张正方形纸片如图中图①,图②对折两次后,再如图③挖去一个三角形小孔,则展开后图形是( )4.如图所示的几何体的俯视图是( )5.将“创建文明城市”六个字分别写在一个正方体的六个面上,这个正方体的平面展开图如图所示,那么在这个正方体中,和“创”相对的字是( )A.文B.明C.城D.市6.三视图表示的可能是宜昌四种特产:西瓜、蜜橘、梨、土豆中的( )7.下图是由两个相同的正方体和一个圆锥体组成的立体图形,其主视图是( )8.如图给定的是纸盒的外表面,下面能由它折叠而成的是( )9.如图是一个由6个大小相同、棱长为1的小正方体搭成的几何体,关于它的下列说法中正确的是( )A.主视图的面积为6 B.左视图的面积为2C.俯视图的面积为5 D.三种视图的面积都是510.在一仓库里堆放着若干个相同的正方体货箱,仓库管理员将这堆货箱的三视图画了出来.如图所示,则这堆正方体货箱共有( )A.9箱B.10箱C.11箱D.12箱二、填空题(每小题3分,共30分)11.一个直角三角形绕其中一条直角边旋转一周所形成的几何体是_______.12.在圆柱、棱柱、球、圆锥中,表面不能展开成平面图形的是_______.13.如图,在方格纸中有四个图形(1)、(2)、(3)、(4),其中面积相等的图形是_______.14.三棱锥的展开图是由_______个_______形组成的.15.一个直棱柱有15条棱,则这个直棱柱有_______个面.16.一个无盖的正方体纸盒,将它展开成平面图形,可能的情况有_______种.17.如图是一个几何体的三视图,若这个几何体的体积是36,则它的表面积是. 18.如图,长方形ABCD的长AB=4,宽BC=3,以AB所在直线为轴,将长方形旋转一周后所得几何体的主视图的面积是_______.19.如图,从边长为10的正方体的一顶点处挖去一个边长为1的小正方体,则剩下图形的表面积为_______.20.用八个大小相同的立方体粘成一个大立方体如图5-13中图①,得到的几何体的三视图如图②所示,若小明从八个小立方体中,取走若干个,剩余小立方体保持原位置不动,并使得到的新几何体的三视图仍是图②,则他取走的小立方体最多可以是_______个. 三、解答题(本题共6小题,共40分) 21.(6分)请在下图所示图形符号中找出它们所蕴含的内在规律,并在横线上的空白处填上恰当的图形:22.(6分)画出如图所示物体的三视图.23.(6分)如图,在一个五棱柱的萝卜块上,切下一个三棱柱,剩下的部分仍是一个棱柱,那么剩下部分的棱柱可能有哪几种情况?它们的棱数、面数与原棱柱相比,发生了怎样的变化? 24.(6分)如图所示,图①为一个长方体,AD =AB =10,AE =6,图②为图①的表面展开图(字在外表面上),请根据要求回答问题: (1)面“扬”的对面是面_______;(2)如果面“丽”是右面,面“美”在后面,哪一面会在上面?(3)图①中,M 、N 为所在棱的中点,试在图②中画出点M 、N 的位置;并求出图②中三角形ABM 的面积;左视图俯视图主视图26(第17题)25.(6分)一个正方体,六个面上分别写着六个连续的整数,且每两个相对面上的两个数的和都相等,图中所能看到的数为16、19和20,问这六个数的和为多少?26.(10分)(1)图①是由几个小立方块所搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数.请搭出这个物体,并画出相应几何体的主视图、左视图;(2)图②是由几个小立方块所搭成的几何体的左视图,小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数,请搭出这个几何体,并画出相应几何体的主视图、俯视图,这样的几何体唯一吗?参考答案1—10 ADCBB BBBCA11.圆锥12.球13.(1)(2)14.四;三角15.716.817.7218.2419.60020.421.22.如图23.分3种情况:(1)剩下部分为四棱柱,则棱少3条,面少1个;(2)剩下部分为五棱柱,则棱数与面数均不变;(3)剩下部分为六棱柱,则棱多3条,面多1个.24.(1)“爱”;(2)由图可知,如果面“丽”是右面,面“美”在后面,“爱”面会在上面;(3)105.25.解:六个数为16,17,18,19,20,21;其和为11126.解:(1)图①所搭几何体的主视图、左视图分别如图;(2)由图②可知有8个小立方块.分小组进行摆放、组合、调整,会发现这样的几何体不唯一.选取其中两种几何体,画出它的主视图、俯视图为如图.第一种:第二种:。

苏科版七年级上册数学第5章 走进图形世界含答案(完整版)

苏科版七年级上册数学第5章 走进图形世界含答案(完整版)

苏科版七年级上册数学第5章走进图形世界含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、用一个平面去截如图的长方体,截面不可能为()A. B. C. D.2、由若干个边长为1cm的正方体堆积成一个几何体,它的三视图如图,则这个几何体的表面积是()A.15cm 2B.18cm 2C.21cm 2D.24cm 23、如图,是一个正方体的展开图,若在其中的三个正方形、、内分别填入适当的数,使得折叠成正方体后,相对面上的两个数互为相反数,则填入正方形中、、内的三个数依次是()A.0,-1,2B.0,2,-1C.2,-1,0D.-1,0,24、如图中几何体的左视图是()A. B. C. D.5、用一个平面分别去截:①球;②四棱柱;③圆锥;④圆柱;⑤正方体.截面可能是三角形的有()A.4个B.3个C.2个D.1个6、由若干个相同的小正方体组合而成的一个几何体的三视图如图所示,则组成这个几何体的小正方体的个数是()A.4B.5C.6D.97、下列叙述①单项式- 的系数是- ,次数是3次;②用一个平面去截一个圆锥,截面的形状可能是一个三角形;③在数轴上,点A、B分别表示有理数a、b,若a >b,则A到原点的距离比B到原点的距离大;④从八边形的一个顶点出发,最多可以画五条对角线;⑤六棱柱有八个面,18条棱.其中正确的有()A.2个B.3个C.4个D.5个8、矩形ABCD中,AB=3,BC=4,以AB为轴旋转一周得到圆柱,则它的表面积是().A.56B.32C.24D.609、用一个平面去截一个正方体,截面的形状不可能是()A.三角形B.梯形C.六边形D.七边形10、如图所示的几何体的俯视图是()A. B. C. D.11、如图所示的物体的左视图是()A. B. C. D.12、如图是几何体的三视图及相关数据,则下列判断错误的是()A. B. C. D.13、一个直棱柱有12个顶点,那么它的面的个数是()A.10个B. 9个C.8个D.7个14、如图是几个小立方块所搭的几何体从上面看到的图形,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,则这个几何体从正面看到的图形是( )A. B. C. D.15、由5个大小相同的正方体组成的几何体如图所示,它的左视图是()A. B. C. D.二、填空题(共10题,共计30分)16、如图,长方体的长为15,宽为10,高为20,点离点的距离为5,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点爬到点,需要爬行的最短距离是________.17、请你写出一种几何体,使得它的主视图、左视图和俯视图都一样,它是________18、如图,长方体中,AB=12cm,BC=2cm,B =3cm,一只蚂蚁从点A出发,以4cm/秒的速度沿长方体表面爬行到点′,至少需要________分钟.19、如图所示,要使图中平面展开图折叠成正方体后,相对面上两个数之和为8,则x﹣y+z=________.20、一张桌子摆放若干碟子,从三个方向上看,三种视图如图所示,则这张桌子上共有________个碟子.21、如右图所示,是一正方体的表面展开图,把展开图折叠成小正方体后,与“害”字一面的相对面上的字是________.22、把如图折成正方体后,如果相对面所对应的值相等,那么________.23、请写出一个主视图、左视图和俯视图完全一样的几何体________ .24、在画三视图时应遵循________;________;________原则.25、一个长方体的主视图和左视图如图所示(单位:cm),则其俯视图的面积是________cm2.三、解答题(共5题,共计25分)26、如图是一个正方体的平面展开图,若要使得图中平面展开图折叠成正方体后,相对面上的两个数之和均为5,求x+y+z的值.27、在一个正方体两对侧面各打通一个长方体洞,如图,长方体的一个侧面是正方形,在上面和下面的中心打通一个圆柱体的洞,圆柱直径等于正方形截面的边长.画一画正方体空心部分是一个什么样的几何体.28、如图1是三个直立于水面上的形状完全相同的几何体(下底面为圆面,单位:厘米),将它们拼成如图2的新几何体,求该新几何体的体积(结果保留π).29、小明用若干个正方形和长方形准备拼成一个长方体的展开图,拼完后,小明看来看去觉得所拼图形似乎存在问题.(1)请你帮小明分析一下拼图是否存在问题,若有多余图形,请将多余部分涂黑;若图形不全,则直接在原图中补全;(2)若图中的正方形边长为5cm,长方形的长为8cm,请计算修正后所折叠而成的长方形的表面积.30、已知一个长方体的长为4cm,宽为3cm,高为5cm,请求出:(1)长方体所有棱长的和.(2)长方体的表面积.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、D2、B3、B4、D5、B6、A7、C8、A9、D10、B11、A13、C14、B15、C二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)27、28、30、。

苏科版七年级上册数学5-1丰富的图形世界2导学案练习题

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数学学科第五章第1节5.1《丰富的图形世界2》学讲预案一、自主先学1.正方体有个面,个顶点,经过每个顶点有条棱.2.围成几何体的若干个面中,至少有一个是曲面的几何体是、、(至少写出三个)3.一个直角三角形,以它的一条直角边所在直线为轴旋转一周,所得到的几何体是4.将下列实物与相应的几何体用线连接起来.篮球现代汉语词典一堆小麦魔方易拉罐圆柱圆锥正方体长方体球二、合作助学5.一个正n棱柱有22个面,且所有侧棱长的和为100cm,底面边长为5cm,则它的一个侧面面积为cm2.6.下面的说法中,正确的个数有()①柱体的两个底面一样大②圆柱、圆锥的底面都是圆③棱柱的底面是四边形④棱柱的侧面一定是长方形(包括正方形)⑤长方体一定是柱体⑥长方体的面不可能是正方形A.2个B.3个C.4个D.5个7.按组成面的平或曲划分,与圆柱为同一类的几何体是()A.圆锥B.长方体C.正方体D.棱柱8.说出下列几何体截面的形状.9.请将下列的几何体按相同的特征进行分类,并说明理由.分类:理由:三、拓展导学10.由平的面围成的立体图形又叫做多面体,有几个面,就叫做几面体.三棱锥有四个面,所以三棱锥又叫四面体;正方体又叫做面体,有五条侧棱的棱柱又叫做面体.(1)探索:如果把一个多面体的顶点数记为V,棱数记为E,面数记为F,填表:(2)猜想:由上面的探究你能得到一个什么结论?(3)验证:在课本的插图中再找出一个多面体,数一数它有几个顶点,几条棱,几个面,看看面数、顶点数、棱数还是否满足上述关系.(4)应用:(2)的结果对所有的多面体都成立,伟大的数学家欧拉证明了这个关系式,上述关系式叫做欧拉公式.根据欧拉公式,想一想会不会有一个多面体,它有10个面,30条棱,20个顶点?四、检测助学11.填一填:认识几种生活常见的几何体,请在如图所示的横线上填写几何体的名称.12.下图为一个三棱柱,用一个平面去截这个三棱柱,截面形状不可能是( )13.将下列几何体分类,并说明理由.( 第13题)14.(1)找出三种几何体,分别用一个平面去截它们,可以得到圆形的截面;(2)找出三种几何体,分别用一个平面去截它们,可以得到三角形的截面.五、反思悟学15. 一个棱柱的底面是五边形,它有几条侧棱,几个顶点,共有几条棱,几个面?底面为n边形的棱柱呢?底面为n边形的棱锥呢?专项训练二概率初步一、选择题1.(徐州中考)下列事件中的不可能事件是( )A.通常加热到100℃时,水沸腾B.抛掷2枚正方体骰子,都是6点朝上C.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯D.任意画一个三角形,其内角和是360°2.小张抛一枚质地均匀的硬币,出现正面朝上的可能性是( )A.25% B.50% C.75% D.85%3.(2016·贵阳中考)2016年5月,为保证“中国大数据产业峰会及中国电子商务创新发展峰会”在贵阳顺利召开,组委会决定从“神州专车”中抽调200辆车作为服务用车,其中帕萨特60辆、狮跑40辆、君越80辆、迈腾20辆,现随机从这200辆车中抽取1辆作为开幕式用车,则抽中帕萨特的概率是( )A.110B.15C.310D.254.(金华中考)小明和小华参加社会实践活动,随机选择“打扫社区卫生”和“参加社会调查”其中一项,那么两人同时选择“参加社会调查”的概率为( )A.14B.13C.12D.345.在一个不透明的袋中装着3个红球和1个黄球,它们只有颜色上的区别,随机从袋中摸出2个小球,两球恰好是一个黄球和一个红球的概率为( )A.12B.13C.14D.166.现有两枚质地均匀的正方体骰子,每枚骰子的六个面上都分别标有数字1、2、3、4、5、6.同时投掷这两枚骰子,以朝上一面所标的数字为掷得的结果,那么所得结果之和为9的概率是( )A.13B.16C.19D.1127.分别转动图中两个转盘一次,当转盘停止转动时,两个指针分别落在某个数所表示的区域,则两个数的和是2的倍数或3的倍数的概率等于( )A.316B.38C.58D.1316第7题图 第8题图8.(2016·呼和浩特中考)如图,△ABC 是一块绿化带,将阴影部分修建为花圃,已知AB =15,AC =9,BC =12,阴影部分是△ABC 的内切圆,一只自由飞翔的小鸟将随机落在这块绿化带上,则小鸟落在花圃上的概率为( )A.16B.π6C.π8D.π5二、填空题9.已知四个点的坐标分别是(-1,1),(2,2),⎝ ⎛⎭⎪⎫23,32,⎝ ⎛⎭⎪⎫-5,-15,从中随机选取一个点,在反比例函数y =1x 图象上的概率是________.10.(黄石中考)如图所示,一只蚂蚁从A 点出发到D ,E ,F 处寻觅食物.假定蚂蚁在每个岔路口都可能随机选择一条向左下或右下的路径(比如A 岔路口可以向左下到达B 处,也可以向右下到达C 处,其中A ,B ,C 都是岔路口).那么,蚂蚁从A 出发到达E 处的概率是________.11.(贵阳中考)现有50张大小、质地及背面图案均相同的《西游记》任务卡片,正面朝下放置在桌面上,从中随机抽取一张并记下卡片正面所绘人物的名字后原样放回,洗匀后再抽.通过多次试验后,发现抽到绘有孙悟空这个人物卡片的频率约为0.3.估计这些卡片中绘有孙悟空这个人物的卡片张数约为________.12.(荆门中考)荆楚学校为了了解九年级学生“一分钟内跳绳次数”的情况,随机选取了3名女生和2名男生,则从这5名学生中,选取2名同时跳绳,恰好选中一男一女的概率是________.13.(重庆中考)点P 的坐标是(a ,b ),从-2,-1,0,1,2这五个数中任取一个数作为a 的值,再从余下的四个数中任取一个数作为b 的值,则点P (a ,b )在平面直角坐标系中第二象限内的概率是________.14.★从-1,1,2这三个数字中,随机抽取一个数记为a ,那么,使关于x 的一次函数y =2x +a 的图象与x 轴、y 轴围成的三角形的面积为14,且使关于x 的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +2≤a ,1-x ≤2a 有解的概率为________.三、解答题15.(南昌中考)在一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的10个小球,其中红球4个,黑球6个.(1)先从袋子中取出m(m>1)个红球,再从袋子中随机摸出1个球,将“摸出黑球”记为事件A,请完成下列表格:(2)先从袋子中取出m个红球,再放入m个一样的黑球并摇匀,随机摸出1个黑球的概率等于45,求m的值.16.(菏泽中考)锐锐参加我市电视台组织的“牡丹杯”智力竞答节目,答对最后两道单选题就顺利通关,第一道单选题有3个选项,第二道单选题有4个选项,这两道题锐锐都不会,不过锐锐还有两个“求助”可以用(使用“求助”一次可以让主持人去掉其中一题的一个错误选项).(1)如果锐锐两次“求助”都在第一道题中使用,那么锐锐通关的概率是________;(2)如果锐锐两次“求助”都在第二道题中使用,那么锐锐通关的概率是________;(3)如果锐锐将每道题各用一次“求助”,请用树状图或者列表来分析他顺利通关的概率.17.(丹东中考)甲、乙两人进行摸牌游戏.现有三张形状大小完全相同的牌,正面分别标有数字2,3,5.将三张牌背面朝上,洗匀后放在桌子上.(1)甲从中随机抽取一张牌,记录数字后放回洗匀,乙再随机抽取一张.请用列表法或画树状图的方法,求两人抽取相同数字的概率;(2)若两人抽取的数字之和为2的倍数,则甲获胜;若抽取的数字之和为5的倍数,则乙获胜.这个游戏公平吗?请用概率的知识加以解释.18.一只不透明的袋子中装有4个质地、大小均相同的小球,这些小球分别标有数字3,3,5,x,甲、乙两人每次同时从袋中各随机摸出1个球,并计算摸出的这2个球上数字之和,记录后将小球放回袋中搅匀,进行重复实验.实验数据如下表:(1)如果实验继续进行下去,根据上表数据,出现“和为8”的频率稳定在它的概率附近,估计出现“和为8”的概率是________;(2)如果摸出的这两个小球上数字之和为9的概率是13,那么x的值可以取4吗?请用列表法或画树状图法说明理由;如果x的值不可以取4,请写出一个符合要求的x的值.参考答案与解析1.D 2.B 3.C 4.A 5.A 6.C 7.C8.B 解析:∵AB =15,BC =12,AC =9,∴AB 2=BC 2+AC 2,∴△ABC 为直角三角形,∴△ABC 的内切圆半径为12+9-152=3,∴S △ABC =12AC ·BC =12×12×9=54,S 圆=9π,∴小鸟落在花圃上的概率为9π54=π6.9.12 10.12 11.15 12.35 13.15 14.13 15.解:(1)4 2或3 (2)根据题意得6+m 10=45,解得m =2,所以m 的值为2. 16.解:(1)14 解析:第一道肯定能对,第二道对的概率为14,所以锐锐通关的概率为14;(2)16 解析:锐锐两次“求助”都在第二道题中使用,则第一道题对的概率为13,第二道题对的概率为12,所以锐锐能通关的概率为12×13=16;(3)锐锐将每道题各用一次“求助”,分别用A ,B 表示剩下的第一道单选题的2个选项,a ,b ,c 表示剩下的第二道单选题的3个选项,树状图如图所示.共有6种等可能的结果,锐锐顺利通关的只有1种情况,∴锐锐顺利通关的概率为16.17.解:(1)所有可能出现的结果如下表,从表格可以看出,总共有9种结果,每种结果出现的可能性相同,其中两人抽取相同数字的结果有3种,所以两人抽取相同数字的概率为13;(2)不公平.从表格可以看出,两人抽取数字之和为2的倍数有5种,两人抽取数字之和为5的倍数有3种,所以甲获胜的概率为59,乙获胜的概率为13.∵59>13,∴甲获胜的概率大,游戏不公平.2 3 5 2 2 2 3 2 5 2 3 2 3 3 3 5 3 52 53 55 518.解:(1)0.33(2)当x为4时,数字和为9的概率为212=16≠13,所以x不能取4;当x=6时,摸出的两个小球上数字之和为9的概率是13.。

苏科版七年级上册数学第5章 走进图形世界 含答案

苏科版七年级上册数学第5章 走进图形世界 含答案

苏科版七年级上册数学第5章走进图形世界含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、下列图形中,不是多边形的是()A. B. C. D.2、如图为某几何体的三视图,则组成该几何体的小正方体的个数是()A.5B.6C.7D.83、如图是由多个完全相同的小正方体组成的几何体,其左视图是()A. B. C. D.4、一个立体图形的三视图如图所示,根据图中数据求得这个立体图形的的表面积为()A.2πB.6πC.7πD.8π5、将如图直角△ABC绕直角边BC旋转一周,所得几何体从它的左面看得到平面图形是()A. B. C. D.6、如图,是一个正方体的展开图,原正方体中“文”字一面相对的面上的字是()A.建B.明C.城D.市7、如果用□表示一个小正方体,用表示两个小立方体的叠加,用■表示三个小立方体的叠加,那么由几个小立方体叠成的几何体从上面看可画成的平面图形是()A. B. C. D.8、由6个小正方体组成了一个几何体(如图所示),如果将标有①的小正方体拿走,那么下列说法正确的是()A.左视图不变,俯视图变化B.主视图变化,左视图不变C.左视图变化,俯视图变化D.主视图变化,俯视图不变9、如图,下列图形中全部是柱体的有()A. B. C.D.10、如图所示的几何体的左视图是()A. B. C. D.11、如图所示放置的几何体,它的俯视图是()A. B.C. D.12、如图是由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体的主视图和俯视图,则所需的小正方体的个数最少是()A. B. C. D.13、一个正方体的六个面上分别标有-1,-2,-3,-4,-5,-6中的一个数,各个面上所标数字都不相同,如图是这个正方体的三种放置方法,则数字-3对面的数字是()A.-1B.-2C.-5D.-614、如图,含有曲面的几何体编号是()A.①②③B.②③④C.①④⑤D.②③15、一个六棱柱的顶点个数、棱的条数、面的个数分别是()A.6、12、6B.12、18、8C.18、12、6D.18、18、24二、填空题(共10题,共计30分)16、用一个平面截一个正方体,截面形状可能是________(写一个即可).17、以三角形一直角边为轴旋转一周形成________.18、用一个平面去截一个几何体,截面形状为三角形,则这个几何体可能为:①正方体;②三棱锥;③圆柱;④圆锥 ________(写出所有正确结果的序号).19、当笔尖在纸上移动时,形成________,这说明:________;表针旋转时,形成了一个________,这说明:________;长方形纸片绕它的一边旋转,形成的几何图形就是________,这说明:________ .20、一个均匀的立方体六个面上分别标有数1,2,3,4,5,6.如图是这个立方体表面的展开图.抛掷这个立方体,则朝上一面上的数恰好等于朝下一面上的数的的概率是________.21、将图中剪去一个正方形,使剩余的部分恰好能折成一个正方体,问应剪去几号小正方形?说出所有可能的情况.________.22、如图,在长方体ABCD﹣EFGH中,与平面ADHE垂直的棱共有________条.23、圆锥的底面半径为5,侧面积为60π,则其侧面展开图的圆心角等于________.24、五棱柱有________个面,________个顶点,________条棱.25、一个正方体的平面展开图如右图,已知正方体相对两个面上的数之和相等,则a=________,b=________.三、解答题(共5题,共计25分)26、由大小相同的5个小立方块搭成的几何体如图所示,请在方格中画出该几何体从上面和左面看到的形状图(用黑色笔将虚线画为实线).27、把一张边长为40 cm的正方形硬纸板,进行适当的裁剪,折成一个长方体盒子(纸板的厚度忽略不计).(1)如图,若在正方形硬纸板的四角各剪掉一个同样大小的正方形,将剩余部分折成一个无盖的长方体盒子.①要使折成的长方体盒子的底面积为484 cm2,那么剪掉的正方形的边长为多少?②折成的长方体盒子的侧面积是否有最大值?如果有,求出这个最大值和此时剪掉的正方形的边长;如果没有,说明理由.(2)若在正方形硬纸板的四周剪掉一些矩形(即剪掉的矩形至少有一条边在正方形硬纸板的边上),将剩余部分折成一个有盖的长方体盒子.若折成的一个长方体盒子的表面积为550 cm2,求此时长方体盒子的长、宽、高(只需求出符合要求的一种情况).28、如图所示是长方体的表面展开图,折叠成一个长方体后.(1)和数字1所在的面相对的面是哪个数字所在的面?(2)若FG=3cm,LK=8cm,EI=18cm,则该长方体的表面积和体积分别是多少?29、如图所示的是从上面看12个小立方体所搭几何体的平面图形,小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数,请画出从正面和左面看这个几何体的形状.30、有3个棱长分别是3cm,4cm,5cm的正方体组合成如图所示的图形.其露在外面的表面积是多少?(整个立体图形摆放在地上)参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、B2、A3、C4、D5、C6、C7、C9、C10、A11、B12、B13、B14、D15、B二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、19、20、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、28、30、。

苏科版-数学-七年级上册- 5.1 丰富的图形世界课时检测

苏科版-数学-七年级上册- 5.1 丰富的图形世界课时检测

第5章第1课时丰富的图形世界1.下列说法中,正确的有 ( )①圆锥和圆柱的底面都是圆,侧面都是曲面;②棱锥的底面边数与侧棱数相等;③棱柱的上、下底面是形状、大小都相同的多边形;④棱锥的各面都是三角形.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.长方体有个面,条棱,个顶点,经过每个顶点有条棱.3.圆柱由个面围成,其中个面是曲的,个面是平的.4.三棱锥有条棱,四棱锥有条棱,五棱锥有条棱,n棱锥有条棱.5.棱柱有30条棱,棱锥有60条棱.6.下面五个几何体中,有个柱体,是(填序号).7.将下列几何体的名称写在相应的横线上.8.将下列几何体分类,并说明理由:9.(1)图①是正方体木块,把它切去一块,可得到形如图②、③、④、⑤的木块.我们知道,图①的正方体木块有8个顶点,12条棱,6个面.请你将图②、③、④、⑤中木块的顶点数、棱数、面数填入下表:图顶点数棱数面数①8 12 6②③④⑤(2)观察上表,请你归纳上述各种木块的顶点数、棱数、面数之间的数量关系,这种数量关系是:.(3)图⑥是用虚线画出的正方体木块.请你想像一种与图②~⑤不同的切法,把切去一块后得到的那一块的每条棱都改画成实线,则该木块的顶点数为,棱数为,面数为.这与你在第(2)题中所归纳的关系是否相符?答案1.C 2.6 12 8 3 3.3 l 24.6 8 10 2n 5.10 30 6.1 ③7.正方体圆柱长方体球圆锥三棱锥8.分类方法不唯一,略9.(1)②:6 9 5 ③:8 12 6 ④:8 13 7 ⑤:10 15 7(2)顶点数+面数-棱数=2 (3) 略。

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第1课时丰富的图形世界
【基础巩固】
1.下列图形不是立体图形的是 ( )
A.球B.圆柱C.圆锥D.圆
2.与易拉罐类似的几何体是 ( )
A.圆锥B.圆柱C.棱锥D.棱柱
3.下列的立体图形中,有4个面的是 ( )
A.三棱锥B.三棱柱C.四棱锥D.四棱柱
4.一个长方体的面共有 ( )
A.1个B.2个C.4个D.6个
5.下列说法错误的是 ( )
A.长方体、正方体都是棱柱
B.三棱柱的侧面是三角形
C.六棱柱有六个侧面且侧面都为长方形
D.球体的三种视图均为同样大小的图形
6.圆柱的侧面是_______面,上、下两个底面都是_______.
7.有一个面是曲面的立体图形有_______(列举出3个).
8.若一个棱柱的底面是一个七边形,则它的侧面必须有_______个长方形,它一共有_______个面.9.一个直六棱柱,它的底面周长是40 cm,棱长是6 cm,则这个六棱柱的侧面积是______ cm2.
10.如图,将下列图形与对应的图形名称用线连接起来.
11.指出下列物体各是由哪些几何体组成的.
12.探索发现:
(1)三棱锥有_______条棱,四棱锥有_______条棱,十棱锥有_______条棱.
(2)_______棱锥有30条棱,_______棱锥有60条棱,一个棱锥的棱数是18,则它的面数是_______.
(3)三棱柱有_______条棱,四棱柱有_______条棱,十棱柱有_______条棱.
(4)_______棱柱有15条棱,_______棱柱有60条棱,一个棱柱的棱数是18,则它的面数是_______.13.如图是工厂烟囱,由圆锥和圆柱组成,举出由圆柱和棱柱,圆柱和球,棱柱和球组成的几何体,你还能举出其他图形的组合吗?
【拓展提优】
14.下列说法正确的是 ( )
A.有六条侧棱的棱柱的底面一定是三角形
B.棱锥的侧面是三角形
C.长方体和正方体不是棱柱
D.柱体的上、下两底面可以大小不一样
15.如图是一个三棱柱,用一个平面去截这个三棱柱,截面形状不可能是 ( )
16.如图是正方体分割后的一部分,它的另一部分是 ( )
17.下列图形属于棱柱的有 ( )
A.2个B.3个C.4个D.5个
18.一个棱锥有7个面,这是_______棱锥,有_______个侧面.
19.如图是一个正方体,它的每个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6,则可推出“?”处的数字是_______.
20.18世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存在的一个有趣的关系式,被称为欧拉公式,请你观察下列几种简单多面体模型,解答下列问题:
(1)根据上面多面体模型,完成表格中的空格:
你发现顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存在的关系式是_______.
(2)一个多面体的面数比顶点数大8,且有30条棱,则这个多面体的面数是_______.
(3)某个玻璃饰品的外形是简单多面体,它的外表面是由三角形和八边形两种多边形拼接而成,且有24个顶点,每个顶点处都有3条棱.设该多面体外表面三角形的个数为x个,八边形的个数为y个,求x +y的值.
21.如图是由若干个正方体形状木块堆成的,平放于桌
面上,其中,上面正方体的下底面四个顶点恰是下面相邻正方体的
上底面各边的中点,如果最下面正方体的棱长为1,且这些正方体
露在外面的面积和超过8,那么正方体的个数至少是多少?按此规
律堆下去,这些正方体露在外面的面积和的最大值是多少?
参考答案
【基础巩固】
1.D 2.B 3.A 4.D 5.B 6.曲圆7.答案不唯一,如球,圆柱,圆锥
8.7 9 9.240 10.五个图依次对:棱柱,圆锥,球,圆柱,棱锥11.图①,正方体,圆柱,圆锥图②,圆柱,长方体,三棱柱图③,五棱柱,球
12.(1)6 8 20 (2)十五三十 10 (3)9 12 30 (4)五二十 8 13.略
【拓展提优】
14.B 15.D 16.B 17.B 18.六 6 19.6 20. (1)6 6 V+F-E=2 (2)20 (3)14
21.正方体的个数至少是4个时,露在外面的面积和超过8.这些正方体露在外面的面积和的最大值是9.。

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