钓渭镇初级中2
宝鸡市陈仓区钓渭镇朱家滩小学体测模版
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山东省新泰市汶南镇第二初级中学2015-2016学年中考语文模拟试题(有答案)
二0一六年初中学生学业水平考试语文模拟试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（表述题）两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第二卷5至6页。
满分120分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题共40分）注意事项：1.答题前，请考生仔细阅读答题纸上的注意事项，并务必按照相关要求作答。
2.考试结束后，监考人员将本试卷和答题纸一并收回。
一、（12分，每小题2分）1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．饶恕．(shù) 酝酿．(niàng) 玷．污（zhān ）浑身解．数（xiè）B．迸．溅（bèng ）枯涸．（hé）挑衅．（xìn ）锲．而不舍（qì）C．倔强．（jiàng ）拮据．（jù）污秽．（huì）锐不可当．（dāng）D．荒谬．（miù）愧怍．（zuò）真谛．（dì）吹毛求疵．（cī）2．下列句子中没有错别字的一项是（）A．她穿着新的兰布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。
B．到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。
C．几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
D．他读过私塾,年长后外出闯码头,碰了几次璧,穷落潦倒,无以为生,回来做了信客。
3．下列句子中加点词语意思不同的一项是（）A．①朝．而往，暮而归，四时之景不同。
（《醉翁亭记》）②有时朝．发白帝，暮到江陵。
（《三峡》）B．①而或．长烟一空，皓月千里。
(《岳阳楼记》) ②马之千里者,一食或．尽粟一石。
（《马说》）C．①臣诚．知不如徐公美。
（《邹忌讽齐王纳谏》）②此诚．危急存亡之秋也。
（《出师表》）D．①尝与人佣耕,辍耕之．垄上。
（《陈涉世家》）②缘溪行，忘路之．远近。
（《桃花源记》）4．下列复句类型分析错误的一项是（）A．倘肯多花一文，便可以买一碟茴香豆。
（假设复句）B．他瘦得教人担心，但是精神很好。
钓渭镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析
钓渭镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、（2分）如果关于的不等式的解集为，那么的取值范围是（）A.B.C.D.【答案】D【考点】不等式的解及解集【解析】【解答】解：根据题意中不等号的方向发生了改变，可知利用了不等式的性质3，不等式的两边同时乘以或除以一个负数，不等号的方向改变，因此可知2a+1＜0，解得.故答案为：D【分析】先根据不等式的性质②（注意不等式的符号）得出2a+1＜0，然后解不等式即可得出答案。
2、（2分）如图，数轴上A，B两点分别对应实数a、b，则下列结论中正确的是（）A. a+b＞0B. ab＞0C.D. a+ab-b＜0【答案】C【考点】实数在数轴上的表示【解析】【解答】解：由数轴可知：b＜-1＜0＜a＜1，A.∵b＜-1＜0＜a＜1，∴a+b＜0，故错误，A符号题意；B.∵b＜0，a＞0，∴ab＜0，故错误，B不符号题意；C.∵b＜0，a＞0，∴原式=1-1=0，故正确，C符号题意；D.∵b＜0，0＜a＜1，∴a-1＜0，∴原式=b（a-1）+a＞0，故错误，D不符号题意；故答案为：C.【分析】由数轴可知b＜-1＜0＜a＜1，再对各项一一分析即可得出答案.3、（2分）下列语句正确是（）A. 无限小数是无理数B. 无理数是无限小数C. 实数分为正实数和负实数D. 两个无理数的和还是无理数【答案】B【考点】实数及其分类，实数的运算，无理数的认识【解析】【解答】解：A．无限不循环小数是无理数，故A不符合题意；B．无理数是无限小数，符合题意；C．实数分为正实数、负实数和0，故C不符合题意；D．互为相反数的两个无理数的和是0，不是无理数，故D不符合题意．故答案为：B．【分析】（1）无理数是指无限不循环小数；（2）无限小数分无限循环和无限不循环小数；（3）实数分为正实数、零、负实数；（4）当两个无理数互为相反数时，和为0.4、（2分）若，则a的取值范围为（）A. 正数B. 非负数C. 1，0D. 0【答案】C【考点】算术平方根【解析】【解答】∵，∴a≥0，a= ，即a的算术平方根等于它本身，∴a=1或0．故答案为：C．【分析】由题意知a的算术平方根等于它本身，所以a=1或0．5、（2分）若不等式（a＋1）x＞a＋1的解集是x＜1，则a必满足（）A.a＜－1B.a＞－1C.a＜1D.a＞1【答案】A【考点】不等式的解及解集，解一元一次不等式【解析】【解答】解：根据不等式的不等号发生了改变，可知a+1＜0，解得a＜-1.故答案为：A【分析】根据不等式的性质3和所给不等式的解集可知a+1<0，即可求出a的取值范围.注意不等式的性质3：不等式两边除以同一个负数时，不等式的方向改变.6、（2分）若不等式组有三个非负整数解，则m的取值范围是（）A.3＜m＜4B.2＜m＜3C.3＜m≤4D.2＜m≤3【答案】D【考点】一元一次不等式的特殊解【解析】【解答】解不等式组，可得，，即-3≤x＜m，该不等式组有三个非负整数解，分析可知，这三个非负整数为0、1、2，由此可知2≤m＜3.【分析】首先确定不等式组非负整数解，然后根据不等式的非负整数解得到一个关于m的不等式组，从而求解.解一元一次不等式组时，一般先求出其中各不等式的解集，再求出这些解集的公共部分，解集的规律：同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到.7、（2分）4的平方的倒数的算术平方根是（）A.4B.C.-D.【答案】D【考点】算术平方根【解析】【解答】解：∵42=16，16的倒数=，。
如何在初中语文教学中培育学生的人文素养
如何在初中语文教学中培育学生的人文素养发布时间：2023-03-20T02:36:35.803Z 来源：《中小学教育》2023年1月第1期作者：李林生[导读] 在初中教学的过程中，语文是非常重要的一门学科。
在教育的大环境下，李林生陕西省宝鸡市陈仓区钓渭镇初级中学陕西省宝鸡市 721304摘要：在初中教学的过程中，语文是非常重要的一门学科。
在教育的大环境下，学生的人文素养要不断提升，因此，把人文素养融入到初中语文的教学之中，期望通过对学生进行人文素养的教育，来提升他们的综合素质。
本文首先分析人文教育的历史和现实内涵，其次探讨初中语文教学中培育学生人文素养的有效策略，以期为一线初中语文教育工作者提供借鉴。
关键词：素质教育；人文素养；初中语文；培育目标引言初中阶段的学生正处于身心发育的重要时期，同时也是学生思维发育和各种价值观形成的关键时间段，因此，初中语文教师要密切关注学生的素养教育，要充分尊重学生的个体化差异，让学生在更深入的语文学习活动中获得更全面、更健康的良性发展。
语文学科要实现工具性与人文性的高度统一，教师要引导学生深入挖掘教材中的人文素养，不断加强对学生的人文素养教育，这也是当前的素质教育和新课改的教学要求。
若教师不重视人文因素的培育，这不仅是忽略了语文学科的工具性，也是一种教育失职行为。
1人文教育的历史和现实内涵基于人本主义教育观上的教学内容，使教育体系形成高品格的自我价值，从而改变自我学习方式，促进学生学习过程中深度思考语文知识，有助于培养学生的高品质人格。
人本主义教育观上，开辟高效的心理治疗过程，构成有价值的心理学理论，从而推动传统教育的发展，在实践中推动学习进程，引导学生学习主体地位，维系师生之间的关系，以构建出最佳的教学心理氛围。
中学式初中语文教学进程中的人文精神，能够渗透到教育内涵上，促进学生在交流活动中创造出理想人格，为个人价值观构建更高级的知识体系。
不同时代的人文精神需要避免陷入混乱无序的教学环境中，防止教育空间出现不正确的教学方式。
巧克力色微凉青春
<<巧克力色微凉青春>>读后感
陕西省宝鸡市高新区钓渭镇南村小学六年级赵佳蓉只要是<<小MM>>的粉丝，提起简蔓的作品都会如数家珍，而作为他们的“同类”，我最喜欢的就是她最近出版的一部小说<<巧克力色微凉青春>>。
这部小说讲的是“董大少”董叙阳由一个无忧无虑的青春期少年因为爸爸的瘫痪而一步一步走向成熟的故事。
虽然生活中有很多挫折，但他从未想过要退缩。
一路上有“小太阳”秦馨汀姐妹与程深雪、姜河等朋友相伴，路上也不再孤单。
虽然只看了一小节，却足以让我记忆犹新。
描写董叙阳面对爸爸瘫痪的消息时的句子让我的眼泪差点流出来“董叙阳愣愣地站在病房门口，他觉得愤怒……从这一刻开始，董叙阳真正失去了这世界上最坚固的靠山。
”短短几分钟，董叙阳对爸爸的愤怒一下子消失殆尽，转化成无尽的悲伤，这怎能不使人动容？
看了这一段<<巧克力>>，使我懂得了很多道理：董叙阳教会了我面对一切困难都要全力以赴地去克服；秦馨汀教会了我要珍惜身边的每个朋友；秦馨蓝（秦馨汀的妹妹）教会了我要为别人着想；姜河教会了我要冷静应对突发状况……我也联想到了自己：与文中的姜河相比，我就相差甚远的了：朋友有困难，我会不顾一切地去帮助他吗？出现突发状况，我能冷静应对吗？我显然不能。
所以，我才会在生活的点点滴滴中去充实自己，让自己更加完美。
老师点评：
这篇文章中心突出，文笔流畅，条理清楚，能真实地反应小作者的感受。
指导老师：刘彦明
学校地址：陕西省宝鸡市高新区钓渭镇南村
邮编：721304
联系电话：6787136。
河南省洛阳市下峪镇初级中学九年级语文上册 词五首教案1 新人教版
五、比较鉴赏，体会婉约词风
学生自选角度．品评《望江南》《武陵春》。
示X：两首词都写闺情，都写女子对丈夫的思念。《武陵春》除此之外，还包括家国之恨、故国之思，情感较为深广。
教师总结：婉约词描写的大多是歌乐宴饮以及生活中的个人情趣、恋情、愁思，抒写个人的荣辱悲喜。浯调婉转如小鸟呢喃，如秋日私语。语言细腻、小巧、精致，长于铺叙。
⑶．学习运用比较法鉴赏诗词
3.情感态度与价值观：跨越时空，同古人心灵交融。理解古人的情思，学习他们那种为追求理想、报效国家而甘于献身的传统精神和求真求美的创作态度。
重、难点即考点分析
教学重点
1．品味五首词的节奏美、语言美、意境美。理解诗词中蕴含的情感。
2．理解词人不同的创作风格。
教学难点
掌握比较鉴赏法，提高学生对词的感悟、鉴赏能力。
远镜头：高高的江楼，小小的身影，创设孤寂的氛围。
镜头二：船帆。水波浩淼，船只如梭，来来往往，交织前行，不曾有一只留驻停泊。
镜头三：夕阳、江水。水天相接，江水悠悠远去，残阳斜铺水中。
镜头四：白颇洲。芳草萋萋，繁花摇曳，幻化出情侣依依惜别的画面。
远镜头：江楼女子入画，失神无语，愁眉紧锁。
4.赏读词作，品味美的语言、美的构思、美的意境。
花间词派：五代西蜀的一个词派。以后蜀赵承祚所编《花间集》而得名。词在晚唐。此派尊温庭筠为鼻祖，以韦庄成就最高，写闺情，写离别相思，风格绮丽，在当时颇有影响。
2．婉约派：我国古代词人，大致可分为“婉约词派”“豪放词派”两大派。婉约派以秦观、李清照为代表，在内容上坚持“词庄词媚”的主X，多以艳情为题材；在形式上则以蕴藉雅正见长，严守音律，讲究含蓄，语言精丽而清新，情思曲折而真切。风格委婉、绮丽。此派对词坛影响很大，在词的发展史上占有重要地位。
陕西省渭南市下邽镇第一初级中学2022年中考模拟语文试题(1)
陕西省渭南市下邽镇第一初级中学2022年中考模拟语文试题(1)1．用诗词原句填空。
（每空1分，共4分）①无可奈何花落去，(晏殊《浣溪沙》)②，归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）③，五十弦翻塞外声，（辛弃疾《破阵子》）④苟全性命于乱世，（诸葛亮《出师表》）2．你从积累的古诗中写出一个与“思念”有关的完整诗句（每空1分，共4分）①，②，3、选词填空。
（2分）①我们学习诗歌应该反复诵读，仔细（A品味B品位）②本条例自公布之日起（A实行B施行）③由于他（A化妆B化装）成了一个车夫，敌人没有认出他来。
④由于山洪（A暴发B爆发），这个小小的山村被夷为平地。
4、下列句子没有语病，表意明确的一项是（2分）（）A、河北省工商局最近出台了《关于实施再就业工程的若干意见》，明确规定：本省下岗职工可以经营任何行业。
B、王楠从事乒乓球运动以来，她曾多次夺得世界冠军、亚洲冠军和全国冠军，为我国争得了荣誉。
C、消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少5万元以上的精神赔偿。
D、希望读者朋友们继续对本刊予以更多的关心和支持。
5、2005年9月23日早晨，93岁的他静静地走了。
无数活着的人在口口相传中记住了他——蹬三轮的老人白芳礼。
他一年四季从头到脚穿的总是不配套的衣衫鞋帽，那都是他从街头路边或垃圾堆里捡来的。
他每天的午饭总是两个馒头一碗白开水，有时往开水里倒一点酱油，那已是“美味”了。
物质生活上压榨到最低点的老人，却把能量释放到最高。
一年365天，他没歇过一天。
他曾在夏季烈日的炙烤下，从三轮车上昏倒过去；他曾在冬天大雪满地的路途中，摔到沟里；他曾因过度疲劳，蹬在车上睡着了；他曾多次在感冒高烧到39摄氏度时，一边吞着退烧药，一边蹬车更有不为人知的，由于年事过高，冬天里他常憋不住小便，棉裤总是湿漉漉的，他就垫上几块布照样蹬着车跑。
这位老人在74岁以后的生命中，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下35万元人民币，捐给了天津的多所大学、中学和小学，资助了300多名贫困学生。
姚广录1
关于所任教八年级思想品德课中学生诚信考试能力方面的调查报告宝鸡市陈仓区钓渭镇初级中学姚广录调查对象：本校八年级四班和五班调查目的：了解所任教班级学生考试前诚信承诺状况和考后兑诺情况，以便有针对性地进行教育。
调查时间：2009年1月9日、2009年2月13日调查方式：书面签约和书面反思调查人：钓渭镇初级中学教师姚广录调查准备：考试前与所任教班级学生全体签订如下《诚信考试承诺书》：为了增强诚信意识，保持公平竞争，勇敢挑战自我，在本次期末考试中我保证；审题严密，书写清楚工整，答题有水平，并能独立思考，不提前交卷，不弄虚作假，不留空白题，充分发挥潜力，自立自强。
调查结果：八（4）班学生关于诚信考试承诺书的书面承诺序号姓名说明1 李向阳能做到23 杜月月能做到4 李江东能做到5 郭晓茔能做到6 郭敏豪能做到7 扬娇基本能做到8 尚思思能做到9 常笑能做到10 朱美珍能做到11 关少梅能做到12 粱利刚能做到13 刘素涛基本能做到14 王婷能做到15 赵雨星能做到80分16 田亮亮能做到17 郭文兴能做到18 张鹏飞能做到80分19 张欢欢能做到20 张龙能做到21 李乐源能做到22 闫小英能做到23 王渊能做到24 苟秋玲能做到25 罗利利基本能做到26 周小利基本能做到27 蔺元刚基本能做到28 庞阳阳能做到29 周星能做到30 姚渊能做到31 杜文瑞能做到32 张晓欣能做到33 张乾乾能做到34 刘金平基本能做到35 关小龙基本能做到36 高科亮能做到37 罗辉能做到38 王小康能做到39 扬兴能做到40 尚少佩能做到41 田宇龙能做到42 郭佩兰不确定43 梁欢欢不确定44 李宵阳基本能做到45 吴媛媛能做到46 王莹能做到47 扬思迪基本可以48 何海平在80以上49 尚小妹保留答题50 卓重阳能做到51 郭康做到60以上52 李思思基本能做到2009年1月9日考试反思序号姓名反思性说明1 郭敏豪没有完整答卷2 李向阳没有仔细审题,马虎大意3 李宵阳没有认真答卷4 尚思思没有认真答卷5 赵云云审题不够认真6 郭康还可以,太严了7 刘金平没有认真答卷8 王莹书写不工整9 杜文瑞自己的目标没有达到10 周小利没有认真思考,细心检查11 赵侃亮自己目标没有达到,希望下次一定努力12 张龙自己目标没有达到答题马虎13 罗利利下次努力14 庞阳阳没有正常发挥15 尚小妹下次会考好16 李乐源下次努力17 杜月月没考好18 扬兴审题不严19 苟秋玲未达到自己的要求20 蔺元刚选择题错的多21 郭文兴未达到自己22 张欢欢未达到自己的要求23 扬思迪不认真24 张晓康没有正常发挥25 田宇龙没有答到题的重点26 卓重阳没有认真审题27 何海平自己的目标没有达到,下次努力28 常笑做题不认真29 朱美珍没有达到自己的目标30 关少梅还没有达到自己的目标31 闫小英下次努力32 王渊没有发挥好33 张乾乾没有达到目标34 吴媛媛下次努力35 郭小莹一切出呼我的意料36 尚少佩不认真37 郭佩兰成绩未达到80分38 梁欢欢没有认真答题39 李思思没有认真答题40 罗辉审题不严密41 梁利刚审题不严密42 李江东太马虎43 赵雨兴不认真44 扬娇发挥不好45 张鹏飞下次努力46 刘秦涛马虎47 王婷下次努力48 高科亮太马虎调研结论：在评价自己时用“没有”一词的最多,理解能力,应变能力低。
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钓渭镇初级中学
“学雷锋，做美德少年”网上签名活动汇报总结
一、指导思想
为进一步推动未成年人广泛开展学雷锋活动，根据郑州市文明办、教育局、团市委联合下发的《关于六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》的精神。
以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体。
在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹。
积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争当有道德的人。
二、广泛宣传，组织到位
1、我们结合学校开展的主题活动进行了广泛宣传发动，倡议全校学生登录中国文明网、央视网等参加到“学习雷锋做美德少年”的签名留言活动中来；同时依托国旗下演讲、主题班会、广播站、板报等宣传阵地，对活动的目的、要求、意义进行了宣传。
2、进行网上寄语活动。
我校利用课外活动时间以及其它的一些空余时间,家里上网的同学可以在家里在留言栏上留言,表达自己的如何向雷锋学习，怎样做美德少年；学生家里没上网的由班主任把学生的留言替学生提交到网上。
全校学生积极参与网上签名寄语活动，有人参与的，也有班级参与的，也有班级讨论后推优寄语的。
句句留言表达了同学们对雷锋的敬仰和学习雷锋精神，争做美德少年的决心。
精彩留言采撷：
七一班赵雪留言：我要好好学习，做一个有道德，讲文明的人，为祖国争光。
七四班集体留言：6月的春风拂过人心，使人浮想联翩，一个熟悉的名字在人们耳边回响，那就是“雷锋”。
雷锋精神如同一滴水，滋润了这原本干涸的大地；雷锋精神如同一朵花，装饰了这原本单调的世界；雷锋精神如同一首歌，丰富了这原本枯燥的校园。
雷锋叔叔虽然去世了，但他的精神永驻人间。
八五班张书雅留言：作为祖国的花朵，雷锋精神就是我们甘甜的露珠。
他为人民服务的口号响彻时代。
他用双手编织出革命的未来；他用心灵滋润了社会的春风。
你在这平凡的世界里创造了不平凡。
道德，你在这平凡的世界里创造了不平凡。
道德在你这里升华；未来，在这里闪耀；生命，在你这里净化。
你将永远在我们心中。
九四班集体留言：人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。
我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。
我原在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
我愿永远做一个螺丝钉。
三、活动意义
本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播，并使雷锋精神在同学
们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起了积极推动作用。
通过活动，大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
但这并不意味着学雷锋活动就此结束，我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。
我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
二零一三年六月六日。