幼升小
幼升小需要掌握的内容
幼升小需要掌握的内容
幼升小是每个孩子成长过程中的一个重要节点，它标志着孩子开始正式踏入小学阶段。
在幼升小之前，孩子需要掌握一些基础的知识和技能，以确保他们能够顺利适应小学的学习和生活。
孩子需要掌握基本的语言表达能力。
这包括听、说、读、写四个方面。
孩子应该能够听懂简单的指令和故事，并能够简单地表达自己的想法和感受。
他们还应该能够阅读简单的文字，如认识一些基本的字母和常用的汉字，并能够写出自己的名字和简单的句子。
孩子需要具备一定的数学基础。
虽然不需要深入学习复杂的数学知识，但孩子应该能够进行简单的加减乘除运算，并能够理解基本的数学概念，如数量、形状和大小等。
孩子还应该具备一定的科学常识。
他们应该能够观察和描述周围的事物，并能够提出简单的科学问题。
他们还应该了解一些常见的科学现象，如天气变化、植物生长和动物行为等。
除了语言、数学和科学，孩子还应该具备良好的社交能力和生活习惯。
他们应该学会与他人友好相处，尊重他人的意见和权利。
他们还应该具备一定的自理能力，如穿衣、吃饭、洗漱等。
幼升小还需要孩子具备一定的学习能力和学习习惯。
他们应该能够主动思考和解决问题，并具备一定的学习方法和学习计划。
幼升小需要孩子具备基本的语言表达能力、数学基础、科学常识、社交能力和生活习惯，以及学习能力和学习习惯。
这些基础能力的掌握将有助于孩子顺利适应小学的学习和生活，并为他们未来的学习和成长奠定坚实的基础。
所以，家长和老师应该在孩子幼升小之前，帮助他们掌握这些基本的知识和技能。
2024深圳幼升小积分入学计算公式
2024深圳幼升小积分入学计算公式一、背景介绍1.随着城市发展和人口增长，深圳市的教育资源日益紧张，小学入学难成为了社会关注的热点问题。
2.为了公平公正地分配教育资源，深圳市教育局制定了幼升小积分入学政策，根据家庭背景、孩子的成长环境等因素，为孩子们提供平等的入学机会。
二、深圳幼升小积分入学计算公式1.家庭背景积分(1)家庭户口性质：户口信息（30分）、非户口信息（20分）(2)父母文化程度：大专以上（10分）、高中（5分）(3)家庭稳定程度：家庭无低保、贫困（10分）、有低保、贫困（0分）(4)父母就业情况：双职工（20分）、单职工（10分）2.孩子自身特点积分(1)孩子是否唯一：唯一子女（20分）、非唯一子女（0分）(2)健康状况：健康（20分）、患有严重疾病（0分）(3)性别：女孩（10分）、男孩（0分）(4)入园时间：早教0-3岁（10分）、普通幼儿园3-6岁（5分）3.成长环境积分(1)家庭生活环境：良好（10分）、一般（5分）(2)幼儿园考察表现：优秀（20分）、良好（15分）、一般（10分）(3)家长义务：主动参与学校家长会、义工等活动（10分）三、积分综合排名1.根据以上积分规则计算，每个孩子都会获得相应的综合积分。
2.将所有孩子的积分进行排名，按照积分高低进行录取。
四、结语1.深圳幼升小积分入学政策的制定，是为了保障每个孩子都能够公平地享有教育资源。
2.这一政策的实施，不仅能够帮助孩子们顺利融入小学学习，也能够激励家庭和社会各界共同关注教育，促进教育公平和社会和谐发展。
2024年深圳幼升小积分入学计算公式在深圳市，每年都有成千上万的家庭为他们的孩子竞争幼升小入学名额。
为了确保入学流程的公平和透明，深圳市教育局制定了一套严谨的积分入学计算公式。
这一公式将家庭背景、孩子的自身特点以及成长环境作为评估标准，不仅为孩子们提供了平等的入学机会，也促进了家庭与学校之间的积极互动。
接下来，我们将深入探讨这一计算公式的各个方面。
幼升小需要什么材料
幼升小需要什么材料幼升小是孩子从幼儿园毕业后进入小学的一个重要阶段。
为了让孩子能够顺利升入小学，家长需要准备一些必要的材料。
下面是一份常见的幼升小所需材料清单，供参考：1. 小学报名表：家长需要填写并签字的小学报名表，该表格通常由小学提供，包括家庭住址、联系方式、学生姓名、出生日期等个人信息。
2. 学生户籍证明：户口本或居民身份证复印件，证明学生的身份和家庭住址。
有些地区可能还需要提供户籍迁移证明等文件。
3. 学生出生证明：学生的出生证明复印件，证明学生的出生日期和身份信息。
4. 学生健康证明：由医院出具的学生的健康证明，包括身体健康状况、疫苗接种记录等。
有些地区可能还需要提供近期的体检报告。
5. 相关申请材料：有些小学可能要求家长填写一些附加材料，如个人陈述、家庭座谈会纪要等。
根据学校要求，家长需要准备相应的材料并按要求填写。
6. 学生照片：一般需要提供学生正面免冠照片，用于办理入学手续、制作学生证等。
7. 相关证明材料：根据学校的要求，家长可能还需要提供一些特殊情况下的证明材料，如残疾证明、独生子女证明等。
需要注意的是，不同地区和学校对于幼升小所需材料的具体要求可能会有所不同。
因此，在准备材料的时候，家长最好提前了解所在地区和目标小学的相关规定，并且及时与学校联系确认所需材料的具体要求。
另外，除了准备材料外，家长还应该关注幼升小的报名时间和流程。
一般来说，报名时间通常在年初或年底，家长需要提前了解相关时间，确保能够按时完成报名手续。
此外，家长还应该及时关注学校官方网站、公告栏等渠道，获取最新的报名信息。
在幼升小的过程中，家长的配合和支持非常重要。
尽量提前准备好所需材料，并与学校保持良好的沟通，以确保孩子能够顺利升入小学，迎接新的学习和成长挑战。
幼升小的几点建议
幼升小的几点建议幼升小是每个孩子家庭教育的重要节点之一，对于孩子的成长和未来学习有着至关重要的影响。
在幼升小这个重要阶段，家长可以从以下几方面给孩子提供帮助和关注：1.阅读习惯的培养阅读是学习的基础，培养孩子对书籍的兴趣和阅读习惯至关重要。
家长可以给孩子提供各类适龄的图书，鼓励他们每天阅读一些文字，并与他们共同分享阅读的乐趣。
此外，家长自己也要树立起阅读的好榜样，多为孩子讲述和解读故事，逐渐提高孩子的语言表达和理解能力。
2.提前适应学校生活幼升小之前，家长可以跟孩子提前进行适应学校生活的准备，让孩子了解即将面对的新环境和新规则。
可以带孩子去学校看看、玩一玩，跟孩子介绍一些学校生活的基本常识，如早操、上课、午休等。
帮助孩子逐渐适应学校的生活方式，减少适应期的焦虑感。
3.培养独立自主的能力在学校里，孩子将要面对自己独自完成一些任务和生活事务，因此，培养孩子的独立自主的能力是非常重要的。
家长可以在日常生活中，给孩子一些简单的任务，如整理书包、穿脱衣物等，引导他们逐渐独立完成。
同时还要鼓励孩子主动思考，培养解决问题的能力，在遇到困难时，激发他们寻找解决办法的动力。
4.健康生活习惯的养成良好的生活习惯对孩子的健康成长至关重要。
家长可以从食品卫生、作息时间、运动等方面引导孩子养成良好的生活习惯。
给孩子提供健康的饮食，保证充足的睡眠时间，并鼓励他们进行适量的身体锻炼。
通过加强良好的生活习惯的培养，帮助孩子保持良好的体质和健康的身心发展。
5.培养学习兴趣和动机在幼升小的时候，不仅要关注孩子的学习成绩，更要培养他们的学习兴趣和动机。
家长可以鼓励孩子参加一些兴趣班，培养他们在音乐、绘画、体育等方面的兴趣。
同时，在帮助孩子完成学习任务的过程中，要尊重他们的学习节奏和方式，给予支持和鼓励，让他们乐于学习并享受学习的乐趣。
总之，幼升小是一个重要的成长阶段，需要家长给予足够的关注和支持。
通过培养阅读习惯、提前适应学校生活、培养独立自主的能力、养成健康生活习惯以及培养学习兴趣和动机，可以帮助孩子更好地适应幼升小的学习和生活，并为他们的未来成长打下坚实的基础。
幼升小政保生条件
幼升小政保生条件一、政策背景幼升小政策是指中国教育部为了保障每个孩子接受良好教育的权利而制定的一项政策。
根据这项政策，每年都会有一定数量的学位额度用于招收幼儿园毕业生进入小学阶段，这些被录取的学生被称为政保生。
二、政保生条件1. 年龄要求根据教育部规定，申请成为政保生的学生需要符合以下年龄要求：•学生必须在当年9月1日前满6周岁。
•学生必须在当年12月31日前不满8周岁。
2. 毕业证明学生需要提供幼儿园毕业证明材料，包括毕业证书和成绩单。
这些材料需要经过幼儿园或者相关教育机构出具，并加盖公章。
3. 居住证明申请者需要提供有效居住证明材料，以证明他们居住在所申请小学所在地区。
通常可以使用户口本、房产证或租赁合同等文件作为居住证明。
4. 家庭情况证明申请者需要提供家庭情况证明材料，包括父母的身份证复印件、婚姻证明、子女关系证明等。
这些材料用于核实申请者的家庭背景和身份。
5. 其他特殊条件政保生录取也会考虑一些特殊条件，例如：•学生是否有残疾或特殊教育需求。
•学生是否是留守儿童或单亲家庭。
•学生是否是父母在军队、公安、消防等单位工作的子女。
三、政策执行1. 录取方式政保生的录取方式通常由各地教育部门根据当地实际情况制定。
一般来说，会进行以下几个步骤：•提交申请：家长需要在规定时间内向所申请小学提交政保生申请表和相关材料。
•审核资格：学校会对申请者提交的材料进行审核，确定是否符合政策要求。
•抽签：如果申请人数超过学位额度，学校可能会采取抽签方式确定录取名单。
•公示结果：学校会公示录取名单，家长可以通过学校官方渠道查询。
2. 学位分配政保生的学位分配通常由各地教育部门负责。
一般来说，会进行以下几个步骤：•划定招生范围：根据当地实际情况和政策要求，确定政保生的招生范围。
•分配学位：教育部门会根据政策要求和招生范围，将学位分配给各个小学。
•学校录取：每个小学会按照规定的录取名单进行录取工作。
四、政策效果与展望幼升小政保生条件的制定对于保障每个孩子接受良好教育的权利起到了积极的作用。
幼升小 入学依据
幼升小入学依据幼升小是每个孩子成长过程中的一个重要节点，对于孩子的未来学习和发展起着至关重要的作用。
幼升小的入学依据有很多方面，包括学龄、身心健康、学习能力、社交能力等多个方面。
下面将从这些方面逐一进行阐述。
学龄是幼升小入学的重要依据之一。
一般来说，孩子年满六岁即可入学，但也有一些地方规定可能会有所不同。
学龄的限制是为了保证孩子的身心发展成熟程度，确保他们能够适应小学的学习环境和学习内容。
身心健康也是幼升小入学的重要考虑因素之一。
幼儿时期的孩子身体发育迅速，健康状况直接关系到他们的学习和生活质量。
因此，学校会要求家长提供孩子的健康证明或体检报告，以确保孩子的身体状况良好，能够适应小学的学习和活动。
学习能力也是幼升小入学的重要考虑因素之一。
小学是孩子正式接受学校教育的阶段，学习能力的强弱直接影响到孩子的学习成绩和未来的发展。
因此，学校会通过面试、测试等方式来评估孩子的学习能力，以确定他们是否适合入读小学。
社交能力也是幼升小入学的重要参考因素之一。
小学是孩子开始接触社会的阶段，良好的社交能力对于孩子的成长和发展至关重要。
学校会通过观察孩子在幼儿园或托幼机构的表现，评估他们的社交能力，以确定他们是否适合入读小学。
除了以上几个方面，还有一些其他因素也会成为幼升小入学的依据。
比如，学校的招生政策、家庭背景、孩子的兴趣爱好等等。
这些因素虽然不是主要考虑因素，但也会对入学的结果产生一定的影响。
幼升小的入学依据涵盖了学龄、身心健康、学习能力、社交能力等多个方面。
学校会通过不同的方式来评估孩子的综合素质，以确定他们是否适合入读小学。
家长在准备幼升小时，应该注重培养孩子的综合素质，提高他们的学习和社交能力，为他们顺利入学打下坚实的基础。
同时，家长也要了解当地的招生政策和要求，做好入学的准备工作，为孩子的未来学习和发展铺好道路。
幼升小必备常识题
幼升小必备常识题一、基本认知1. 什么是三角形？请举例说明生活中有哪些物品是三角形形状。
2. 哪些数字是奇数？哪些数字是偶数？请举例说明。
3. 请问什么是面积？如何计算一个物体的面积？请举例说明。
4. 什么是正方形？请举例说明生活中有哪些物品是正方形形状。
5. 什么是立方体？请举例说明生活中有哪些物品是立方体形状。
二、常用节假日1. 请说出我国的传统节日有哪些，并简单描述其中两个节日的起源和习俗。
2. 请说出我国的法定假期有哪些，并简单描述其中两个假期的由来和意义。
3. 请说出国际上一些重要的节日有哪些，并简单描述其中两个节日的由来和意义。
4. 请描述一下你最喜欢的节日，并说明原因。
三、属相1. 请说出我国的十二生肖分别是什么，并简单描述每个生肖的由来和寓意。
2. 请说出你的属相是什么，并简单描述这个属相的特质和优点。
四、时间1. 请描述一下你的一天是如何度过的，包括早上、中午、晚上分别做了哪些事情。
2. 请描述一下你最喜欢的时段是什么，并说明原因。
3. 请解释一下什么是时间管理，并举例说明如何在日常生活中进行时间管理。
五、月份1. 请说出一年中有哪些月份是大月，哪些月份是小月，并分别写出它们的天数。
2. 请描述一下你最喜欢的月份是什么，并说明原因。
3. 请解释一下四季分别是什么时候，并举例说明每个季节的特色和习俗。
4. 请解释一下什么是闰年和平年，并举例说明如何判断一个年份是闰年还是平年。
六、季节特点1. 请描述一下你所在地区的夏季、秋季、冬季和春季分别有什么特点，并举例说明每个季节的特色活动或食物。
幼升小分类标准
幼升小分类标准
一、年龄要求
按照国家教育部的规定，幼儿园大班毕业的适龄儿童，通常在6岁左右，可以升入小学。
这是幼升小的主要年龄要求。
二、身体状况
在幼升小的过程中，我们也需要考虑孩子的身体状况。
身体健康的儿童，能够更好地适应小学的学习和生活。
如果有身体疾病或特殊情况，可能会需要一些特殊的照顾或安排。
三、学习能力
幼升小是孩子学习生涯的一个重要转折点。
因此，我们需要评估孩子的学习能力，以便为他们提供适当的学习资源和教学安排。
一般来说，幼儿园大班毕业的儿童，应该具备基本的认知、语言、数学和社交能力。
四、行为习惯
良好的行为习惯是孩子成功的关键。
在幼升小的过程中，我们需要关注孩子的行为习惯，包括自律、注意力集中、良好的卫生习惯等。
这些习惯的培养，有助于孩子更好地适应小学的学习和生活。
五、家庭教育
家庭教育是孩子成长的重要组成部分。
在幼升小的过程中，我们需要了解家庭的教育理念和方法，以便更好地配合家庭教育和学校教育。
同时，我们也需要向家长提供必要的支持和指导，帮助他们更好地引导孩子成长。
综上所述，幼升小的分类标准应该包括年龄要求、身体状况、学习能力、行为习惯和家庭教育等方面。
这些方面都是评估孩子是否适合升入小学的重要因素。
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幼升小“面谈”花样百出时间：2008年11月05日作者：译名来源：新闻晚报用乒乓板运球考平衡能力、纸牌游戏考查记忆力……本周末，“幼升小”全面拉开序幕。
沪上不少知名小学纷纷对适龄儿童进行面谈，记者采访发现，一些家长疲于赶场，一天内竟带着宝宝参加四所小学的入学面谈；为了让孩子上一所好小学，一些幼儿家长甚至提前三年前来“探营”。
一天赶场四所小学“我们家囡囡真辛苦，今天要赶四个场子，上、下午各两所小学，我都劝过他妈妈不必那么紧张，才上个小学就搞得兴师动众，以后怎么办！”“没办法，我们今天也有三场呢，辰光都来不及了！”昨天上午，在一所知名民办小学门口，几位家长交流着宝宝“行程”。
记者现场看到，不少家长拖着孩子一路小跑，带着干粮，拿着五花八门的面谈通知书和思维训练题，在各个小学之间赶场。
孩子刚面谈完，一听表现不尽如人意，家长徐女士的声音立即抬高了八度，“选择一所好小学，可能影响到孩子一生的发展，不可掉以轻心啊！”徐女士道出了不少家长的心声。
“我们家宝宝今天一早5点就被噩梦惊醒，说梦见入学面谈，自己什么也答不出来，可别真应验了！”徐女士担心地说。
面试题目考思维情商“老师念了一首儿歌说蓝天是白云的家，让我接一句———大地是什么的家，我说大地是蚂蚁的家！”“哎哟，答得灵的，这个宝宝真来赛！”不少孩子刚走出考场，就被家长团团围住，开始“套题”。
记者走访了几所小学发现，面谈内容真是花样百出，用乒乓板运球考查孩子的平衡能力；跳集体舞《找朋友》，跟老师学做体操考查模仿能力；翻纸牌游戏要求孩子找出大小相同的纸牌，并牢记纸牌的位置。
今年，不少小学还特别增加了思维训练和情商测试，例如，用“哭、微笑、大笑、生气”四种表情回答问题，“如果你看见不喜欢的人，是什么表情？”“人家不和你玩，又是什么表情？”“爸爸妈妈在家最多的表情是什么？”……“老师出了道题是：一个人正在房间里看书，突然他合上书跑出去，说说为什么？答案越多越好！”“我回答煤气灶忘了关火、突然有人按门铃、想起要去上班了……”场外，一位小男生回忆考题，引得众家长啧啧称赞“这个宝宝想像力丰富”。
家长提前三年“探营”“我们家宝宝还有三年才上小学，我提前来探营，来见见阵势！”记者惊讶地发现，门口等候的家长中，也不乏一些幼儿家长。
“有没有考认字、算术、玩纸牌？”一见孩子出来，他们便开始打探面谈内容，积极性比孩子的家长还高。
一位母亲告诉记者，自己就住在这所知名小学附近，是来提前“刺探军情”，如果感觉竞争太激烈，厮杀太厉害，“我就转头专攻公办小学的学区房了，户口可是要提前3年的啊！”这位母亲盘算说。
记者还看到，一位家长苦苦守候了两个小时，一边听一边记，“这些题目我先拿回去考考宝宝，明年他还不到入学年龄，不过我也要想办法，提前让他来学校试一试！”幼升小模拟面试题2009-03-13作者：匿名来源：网络进入论坛第一类：表达叙述要求：1、将图片排列正确顺序；2、根据排列顺序讲故事。
第二类：数字部分5 10 _ 2020 30 _501 3 5 _91、填空：2 、计算：8-4＝6+3＝2+7＝第三类：思维能力例1：问：哪一条线最长？例2：问：相同的水杯，放入相同的白糖，哪一杯水最甜？例3：△△△△△指出从左数的第3个三角形；从右数第二个三角形。
□ ○ ☆☆□○○ ☆□例4：图形转换：第四类：英语水平测试1、数数；2、颜色单词；3、水果类单词：4、动物类单词：现在孩子很小就要经历好多面试，同事孩子要上小学了，今天送孩子面试后，一交流，考很多东西呢：1，写自己的名字2，自我介绍，叫什么，几岁，原来在哪个幼儿园等。
3，家庭住址，爸妈姓名和工作单位介绍4，看图说话，我感觉就如同写一篇小作文。
比如老师给一幅春天的图画，要能讲述连冠。
5，1－100 数数，正过来数，倒过来数。
抽查一段让你数6，填空：oopppoooppppoooo_______还有其他考题，放在这里，也许有人能用的着[转帖]综合以往小学招生面试题范例！（仅供参考）Post By：2009-3-9 13:05:291. 模仿英语(短句,长句)说二句2. 20以内的加减法,考速度和算法3. 模仿敲方块,拼图形4. 春夏秋冬的区别和特征5. 模仿做操,叫号接球6. 比较异同,相同勿忘7. 形容天气,会否电脑,家庭情况,有否电脑8. 评价一下自己在幼儿园里的情况1. 红1,绿2,蓝3,黄4,出示数字,合起来是6,自由选择颜色.2. 听故事选择合适的物品3. 接龙,走迷宫,找规律,按下面的图形龙接4. 问父母情况5. 四张画创编故事6. 模仿英语1. 加减法,空格填数( 20以内)3+( )+7=112+( )+5=102. 分蛋糕,要求将正方形四等分.3. 瓶中取物4. 绘画班(7个图形合成一幅画)5. 教育里有什么(观察力)最喜欢什么?6. 复述老师话,阅读7. 找规律,分类(8个人按性别等)8. 描述图形1. 钢琴类:要求一首乐曲,一首练习曲2. 语表类:看图说话,教师先问小朋友,看到图上有哪些东西,然后要求小朋友根据图意说内容. 儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍:春天到了,花儿笑了,夏天到了,知了叫了,秋天到了,枫叶红了,冬天到了,雪花飘飘(老师只念一遍)老师说二遍,小朋友复述一遍:大青蛙….呱呱叫…..安静不了…..3. 思维训练:数小鸟,问哪棵树上的小鸟多.数三角形数正方形4. 识字: 青草,面包5. 简单的加减法1. 乐一乐学跳操,要求:孩子跟着电视的舞蹈和武打动作模仿打节奏:孩子跟着教师的节奏拍手,(嗒嗒嗒嗒嗒)2. 英语要求:模仿老师所说的句子,老师说二遍,孩子复述3. 数学加减混合运算(10次以内)4. 简单的应用题河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河,问还剩几只小鸭子第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3,问:车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票老师在桌上打节奏,( 嗒嗒嗒嗒)问少一拍怎么打.,少二拍怎么打,少三拍怎么打,考的是观察力,注意力,数学基本能力的测试5. 看图说话:6. 思维训练:7. 找规律8. 找图形9. 选择填空1, 3, ( ), 7, 9A. 5B.3C.1[转帖]一些小学入学面试题[供参考]Post By：2009-3-17 9:21:22看一看，<<加非猫>>，听说没回答问题，；乐一乐，跟着电脑屏幕跳舞，然后跟着世外的小学生做动作（兔子动作）；玩一玩，看原版米老鼠短片，然后跟读英语，然后是二题逻辑思维题：1.有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜。
2.一组数字，找规律：1.2.3.4.6（）12....，面试分三部分：看一看玩一玩乐一乐玩完一个区域老师在给孩子的纸条上打上勾看一看区域是放了一些书让孩子自己挑了看看完一本再看一本题目：1。
一组小朋友玩老鹰捉小鸡有一位扮演老鹰一位做母鸡还有8个做小鸡。
请问再来3组一共有几位小朋友？2。
10＋8＝?3。
老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？让小朋友站到相应的数字处据说有小朋友站到4那儿了4。
跟大哥哥大姐姐做动作5。
看屏幕做动作有个动作是两个小朋友一起做的6。
看卡通模仿英语和动作即边做动作边说英语逸夫，考试过程1.才艺表演，12个小朋友只叫了两个小朋友表演，2.拼七巧板，规定时间内。
第一个照样拼丹顶鹤；第二个拼小鸟，先观察10秒钟，3.认字（每人一张谜语，看字读），还问今天是谁送来考试的？4.观察海洋动物5.去看模型6.参观舞蹈室7.去参观写毛笔书法的教室小学入学考试测试老师: 为啥北极熊不吃企鹅？小朋友001: ... |小朋友002: ...小朋友003: ... .....................10秒后小朋友001 :一个在北极一个在南极老师: 答对了~~~答对了~~~...老师: 好 (2)孙悟空爬上香瓜树摘香瓜一分钟摘一颗一天可以摘几颗??小朋友001: 再说一次 :U3s:F!IT老师: 孙悟空爬上香瓜树摘香瓜一分钟摘一颗一天可以摘几颗???小朋友002: 算算算~~~小朋友003: ...小朋友001: 不知道老师: 答案是不是1440???小朋友002: ... A小朋友003: ^.^ 恩小朋友001: -.- ...老师: 其实小学的小朋友也都算1440 ...可是──香瓜不长在树上！小朋友001:小朋友002:小朋友003:老师: 好吧好吧我再问你们小朋友001: （；－_－) 认真~~小朋友002: （；－_－) 认真~~小朋友003: （；－_－) 认真~~老师: 什么豹用2只脚走路小朋友001: 顽皮豹...老师：那什么狗是用2只脚走路的小朋友002: ... -小朋友001: 史奴比老师: 答对了^^ 什么猫是用2只脚走路的小朋友001: ^^ 小叮当老师: 答对了答对了^^~ -.-+ 什么鸭是用2只走路的小朋友001: 抢答~~小朋友002: 抢答~~小朋友003: 抢答~~唐老鸭~~~~~~~~~~~~老师: 不是每只鸭子都用2只脚走路吗[转帖]模拟测试题Post By：2009-3-17 9:24:15模拟测试题姓名：总分：第一部分面试小朋友，你好！1．今天是谁带你来这儿的？你知道为什么要到这里来吗？得分：评分标准：回答正确即可得分。
每问1分，共2分。
2．我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？得分：评份标准：考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力，总分10分。
礼仪举止：3分得分：语言表达：4分得分：现场发挥：3分得分：3．如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？得分：评份标准：考察应变能力，总分3分。
答案符合实际，能解决问题，即可得分。
第二部分语文1．请你仔细的看上面的这幅图。
（一分钟后）得分：（可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片，很多练习册上都有）现在老师遮住上面的图，请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方。
评份标准：考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。
答对一处得2分，共10分。
2．请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。
得分：（可利用四幅无字的故事图片，剪下来，打乱它们的顺序，最好是画面比较丰富的）评份标准：综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力，总分20分。
逻辑思维：5分得分：创造想象：5分得分：语言表达：10分得分：[转帖]08年汇师、逸夫、爱菊、世外小学面试题Post By：2009-3-17 9:28:31 汇师1. 模仿英语(短句,长句)说二句2. 20以内的加减法,考速度和算法3. 模仿敲方块,拼图形4. 春夏秋冬的区别和特征5. 模仿做操,叫号接球6. 比较异同,相同勿忘7. 形容天气,会否电脑,家庭情况,有否电脑8. 评价一下自己在幼儿园里的情况逸夫小学1. 红1,绿2,蓝3,黄4,出示数字,合起来是6,自由选择颜色.2. 听故事选择合适的物品3. 接龙,走迷宫,找规律,按下面的图形龙接4. 问父母情况5. 四张画创编故事6. 模仿英语爱菊小学1. 加减法,空格填数( 20以内)3+( )+7=112+( )+5=102. 分蛋糕,要求将正方形四等分.3. 瓶中取物4. 绘画班(7个图形合成一幅画)5. 教育里有什么(观察力)最喜欢什么?6. 复述老师话,阅读7. 找规律,分类(8个人按性别等)8. 描述图形爱菊小学1. 钢琴类:要求一首乐曲,一首练习曲2. 语表类:看图说话,教师先问小朋友,看到图上有哪些东西,然后要求小朋友根据图意说内容. 儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍:春天到了,花儿笑了,夏天到了,知了叫了,秋天到了,枫叶红了,冬天到了,雪花飘飘(老师只念一遍)老师说二遍,小朋友复述一遍:大青蛙….呱呱叫…..安静不了…..3. 思维训练:数小鸟,问哪棵树上的小鸟多.数三角形数正方形4. 识字: 青草,面包5. 简单的加减法世界外国语小学1. 乐一乐学跳操,要求:孩子跟着电视的舞蹈和武打动作模仿打节奏:孩子跟着教师的节奏拍手,(嗒嗒嗒嗒嗒)2. 英语要求:模仿老师所说的句子,老师说二遍,孩子复述3. 数学加减混合运算(10次以内)4. 简单的应用题河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河,问还剩几只小鸭子第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3,问:车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票老师在桌上打节奏,( 嗒嗒嗒嗒)问少一拍怎么打.,少二拍怎么打,少三拍怎么打,考的是观察力,注意力,数学基本能力的测试5. 看图说话:6. 思维训练:7. 找规律8. 找图形9. 选择填空1, 3, ( ), 7, 9小学名校入学考试题，妈妈们快来测试一下自己的ＢＢ(2009-04-02 08:49:36)标签：育儿分类：MAMAWRITING 一共三个部分，第一部分语文一、语言表达能力主要是进行师生对话１、你的名字，家长姓名，工作单位，家里和父母的电话号码是多少？等等家庭情况。