2016年早教班班主任工作总结
亲子早教班班主任工作总结通用
亲子早教班班主任工作总结通用作为一名亲子早教班班主任，我在工作中秉持着服务、关爱、耐心的原则，与孩子们和家长们建立了良好的关系，在工作中收获了很多实践经验，现就我的工作总结如下。
一、工作计划方面1.明确工作目标班主任在亲子早教班中起到至关重要的作用，首先需要明确工作目标，即课程的教学目标和家长的期望。
2.制定工作计划需根据所选生动、富含教育价值的主题进行相应的工作计划制定，切实保证每天学习计划的完成质量。
3.定期反馈每个月对教学计划进行反馈，根据家长的反馈，不断调整和完善计划，提高工作质量。
二、工作内容方面1.準備教案应该用心准备每一节课的教学计划，同时准备好适合孩子们的学习资料，根据孩子的不同需求，设计各种趣味性的活动和游戏，提高孩子的学习效果。
2.认真辅导孩子帮助孩子认真完成每日的作业任务，同时耐心引导孩子解决遇到的问题和困难，帮助孩子形成学习兴趣。
3.加强与家长的沟通协调家校关系，建立和谐的亲子关系，加强与家长的沟通和交流，准确了解家长对孩子的期望，及时反馈掌握学生的学习进展情况。
三、团队合作方面班主任在团队中起到主导作用，需要与团队成员保持良好的沟通和协作关系，共同完成团队工作。
1.加强交流定期与团队成员沟通和交流，讨论工作中的问题和困难，共同找到解决问题的最佳方法。
2.协作完成任务在工作中要充分认识到自己的团队角色，并与团队成员紧密协作，共同完成工作任务。
3.分享工作经验班主任不仅要从同事中学习，还要及时向同事分享自己的工作经验，这样才能让工作更加有效。
四、工作心得方面1.提高个人修养班主任需要注重提高个人修养，增强自身素质，这样才能更好地完成工作任务。
2.保持积极心态工作中会遇到很多挑战和压力，班主任需要保持积极心态，面对困难时应该积极面对和解决。
3.持续发展自己班主任需要不断发展自己，进行教育研究和学习，以提高工作水平。
以上仅是部分工作总结，随着工作经验的增加和不断地学习，我会不断完善和提高自己的工作能力，为更好地服务孩子和家长做出贡献。
早教托班班主任月工作总结
早教托班班主任月工作总结
作为一名早教托班班主任，我每天都在努力为孩子们的成长和发展提供最好的
教育环境。
在过去的一个月里，我经历了许多挑战和收获了许多成就。
现在，我想通过这篇文章来总结一下我的工作，分享我的心得体会。
首先，作为一名班主任，我深知自己的责任是非常重大的。
我不仅要关心孩子
们的日常生活，还要关注他们的学习和成长。
在过去的一个月里，我和我的同事们一起制定了一系列的教育计划，包括启蒙教育、语言发展、社交能力培养等方面。
我们通过各种有趣的活动和游戏，让孩子们在玩中学，在学中玩，让他们在快乐中成长。
其次，我在工作中也遇到了一些挑战。
比如，有些孩子可能存在一些行为问题，有些家长可能对我们的教育方式有所质疑。
但是，我始终坚信，只要我们用心去对待每一个孩子，只要我们用心去沟通每一位家长，我们就一定能够克服这些困难，让孩子们得到更好的教育。
最后，我想说的是，作为一名早教托班班主任，我感到非常幸运。
每天和孩子
们在一起，看着他们的笑脸，听着他们的笑声，我感到无比幸福和满足。
我深知，我所做的一切都是值得的，因为我正在为这个世界的未来添砖加瓦。
总的来说，过去的一个月对我来说是充实而美好的。
我将继续努力，为每一个
孩子的成长和发展贡献自己的力量。
我相信，在未来的日子里，我会收获更多的成就，也会遇到更多的挑战。
但是，我会坚定地走下去，因为我知道，我的工作是有意义的，我的努力是有价值的。
愿每一个孩子都能健康快乐地成长，愿每一位家长都能放心地把孩子交给我们。
让我们一起努力，让早教托班成为孩子们快乐成长的乐园！。
早教托班班主任月工作总结
早教托班班主任月工作总结
作为一名早教托班班主任，我每个月都会对自己的工作进行总结，以便更好地
了解自己的工作表现和提升自己的教学水平。
在过去的一个月里，我认真履行了自己的职责，努力为孩子们提供一个温馨、安全、有趣的学习环境。
首先，我在教学上注重了个性化教学，根据每个孩子的兴趣和特点，制定了相
应的教学计划，引导他们全面发展。
我注重培养孩子的动手能力和观察力，通过各种游戏和活动，让他们在玩中学，在学中玩。
同时，我也注重了孩子的情感教育，通过亲子互动和团队合作，培养他们的社交能力和情感管理能力。
其次，我在班级管理上也做了不少工作。
我注重了班级的整体氛围，营造了一
个和谐、积极的班级氛围，让孩子们在快乐中学习。
我也积极配合家长，与家长保持密切的沟通，及时了解孩子的情况，共同为孩子的成长努力。
另外，我还参加了一些教育培训和交流活动，不断提升自己的教育水平和专业
能力。
我积极参加学校组织的教研活动，与同事们进行交流，分享教学心得，共同进步。
我也关注最新的教育理论和方法，不断学习和探索，为孩子们提供更好的教育服务。
总的来说，过去的一个月，我在教学、班级管理和自我提升方面都取得了一定
的成绩。
但同时，我也清楚地意识到自己的不足和需要改进的地方，我会继续努力，不断提升自己的专业素养，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
相信在未来的日子里，我会更加努力，更加用心，为每一个孩子带来更好的教育体验。
2016幼儿园班主任工作总结
2016幼儿园班主任工作总结导读：本文2016幼儿园班主任工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
2016幼儿园班主任工作总结(一) 每一次总结都会去感叹时间过的很快，时光总是在我们弹指间悄悄流逝，中班上学期马上就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。
一、班级现况分析本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比较内向的，在平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示自己。
到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。
我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓老师还被评为“师风师德标兵”。
二、安全工作幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们及时针对这种情况自己反省总结经验，对孩子进行安全方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识也有所提高。
但是还是不够好，需要重点抓。
三、教育教学本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教育教学工作也有了一定程度的进步，每节课能做到课前有准备课后有反思，虚心接受听评课老师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见和建议，反思自己的不足进行提升。
早教主班老师个人工作总结
早教主班老师个人工作总结时光荏苒，岁月如梭。
一学年的早教教学工作在孩子们的欢声笑语中落下了帷幕。
回顾这一年的工作，我深感成果和不足并存，经验和教训交织。
在此，我对过去一年的工作进行简要总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进的方向。
一、思想觉悟方面作为一名早教主班老师，我始终坚定信仰，认真学习党的教育方针、政策和幼儿教育相关理论知识。
我深知早教工作的重要性，把孩子们的健康成长和全面发展放在首位，努力践行社会主义核心价值观，以高尚的师德师风感染和引导孩子们。
二、教育教学工作1. 认真备课，精心设计教学活动。
我根据幼儿的年龄特点和兴趣，结合课程标准，精心准备了丰富多彩的教学活动，力求让每一个孩子都能在愉快的氛围中学习和成长。
2. 关注个体差异，因材施教。
在教学过程中，我充分关注每个孩子的性格、兴趣、特长，针对性地进行教育，激发他们的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。
3. 注重幼儿的全面发展。
我不仅关注孩子们的智力发展，还重视他们的身心健康、社交能力、审美情趣等方面的培养。
通过组织各种形式的活动，让孩子们在玩中学、学中玩，实现全面发展。
4. 加强与家长的沟通。
我重视与家长的联系，定期进行家访，了解幼儿在家庭中的表现，与家长分享幼儿的成长点滴，共同关注幼儿的成长。
三、班级管理1. 营造良好的班级氛围。
我注重班级文化建设，倡导团结、友爱、互助的精神，让每个孩子都能在温馨的氛围中感受到班级的凝聚力和归属感。
2. 加强班级纪律建设。
我严格执行幼儿园的各项规章制度，培养幼儿的自律意识，使班级秩序井然。
3. 关注幼儿的生活自理能力。
我教导幼儿学会自己穿衣、吃饭、整理物品等，提高他们的生活自理能力。
四、自我提升1. 积极参加各类培训和学习活动，提高自己的专业素养。
2. 虚心向同事请教，取长补短，不断提升自己的教育教学能力。
3. 关注幼儿教育领域的发展动态，了解新的教育理念和教学方法。
总结过去，展望未来，我深知早教工作任重道远。
幼儿园班主任、早教老师工作总结范文
幼儿园班主任、早教老师工作总结范文第一篇在忙忙碌碌中，我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。
幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。
在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下：一、在保教工作上，我力求一每件小事做起，耐心细致我班今年新来了三个小小孩，刚开始，他们的自理能力都很差。
吃饭都要喂，后来就鼓励他们自己吃，教他们正确的吃饭姿势。
他们甚至还不会自己擦屁股，我手把手的一个个教，当然我是看特殊情况或天气情况，有时候也给予帮忙的。
尽量让小朋友自己的事情自己做，鼓励他们。
对小朋友微小的进步给予肯定与表扬。
让他们体验成功的喜悦，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。
每天留意他们的精神状况，该多喝点水的就多提醒一下，该休息的就让他（她）休息等等。
对生病的小朋友细心照顾，多带在身边方便照顾与给予关心。
二、我学习了新《纲要》，并严格按照《纲要》的精神进行教育在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。
采取不同的教育方法。
仔细观察，发掘小朋友的优点。
我们班的XXX，平时比较好动，调皮，爱理不理。
但他对画画很有兴趣，涂色涂的特别好。
我就从画画这方面对他引导与教育。
我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。
我努力让每一位小朋友都有发言的机会。
多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。
养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。
我平时多鼓励小朋友多方面的发展。
在平时活动的时候，有时候我会放一些古典音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。
有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间！让我也回到了童年时光！我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。
让小朋友在一日生活环节中有所放松！我还利用废旧料对小朋友对生活中进行各种教育。
例如，我们用饮料瓶，在科学中开展《变魔术》活动，让小朋友了解由清水变成个种颜色的水的整个过程！再可以利用瓶子的大小，高低加以数学教学！利用一面写过的纸，进行绘画和折纸活动。
早教班主任年总结
早教班主任年总结一、背景介绍作为一名早教班主任，我非常荣幸能够回顾过去一年的工作。
这一年里，我主要负责管理和指导3-6岁儿童的早教活动。
通过和孩子们的相处和教导，我深刻体会到了早教的重要性以及班主任在孩子成长中的关键作用。
二、工作总结1. 教学工作本年度的教学工作中，我主要关注以下几个方面：(1) 课程设置在课程设置方面，我坚持以儿童为中心，并根据国家早教教育标准进行科学规划。
结合儿童的认知发展和兴趣特点，我将课程设计为多元化、趣味性强的内容，以激发孩子们的学习兴趣和积极性。
(2) 教学方法我注重采用互动式教学方法，通过游戏、故事讲解、艺术创作等形式，激发孩子们的创造力和想象力。
同时，我也注重个性化教学，根据每个孩子的特点和需求，为他们提供针对性的教育服务。
(3) 教学成果在这一年的教学过程中，我看到了很多明显的教学成果。
孩子们的语言表达能力、社交能力和动手能力都得到了显著提升。
他们对学习充满了热情，并且能够主动参与到课堂活动中。
不少家长也表示孩子在我班上的进步非常明显。
2. 学生管理作为一名班主任，学生的管理和情感培养也是我工作的重要部分。
在这一方面，我主要做了以下工作：(1) 情感沟通我注重和孩子们建立起良好的情感沟通，以帮助他们树立正确的价值观和健全的人格。
我尊重每个孩子的独立性和个性差异，并通过与孩子们的交流，建立起信任和理解的关系。
(2) 行为规范通过教育引导和班级纪律的管理，我帮助孩子们养成了良好的行为习惯和礼仪意识。
他们学会了尊重他人、互相合作和分享，进一步提高了班级的整体氛围和学习效果。
(3) 家校合作我与家长保持密切的联系，定期进行家访和家长会，及时了解孩子在家庭环境下的情况。
通过与家长的合作，我更好地帮助孩子们解决问题，共同促进孩子的全面发展。
3. 自我发展我深知班主任的工作需要不断提升自己的教育素质和能力。
为了适应现代早教的发展需求，我积极参加相关培训和研讨会，提升自己在教学方法、心理辅导等方面的专业知识和技能。
2016幼儿班主任工作总结
2016幼儿班主任工作总结2016幼儿园班主任工作总结一进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要进入幼小衔接班了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新。
一、班级工作管理方面。
本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。
认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习。
提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。
班组成员能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的意识。
从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。
在主题活动、六一儿童节活动中，我班老师能积极地出谋划策，共同地商讨，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。
我做为班主任，能以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好各项工作，使得我们大班各项活动开展得有声有色。
作为一名年轻老师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于思考，勇于创新，在班级工作的实施上，付出了辛勤的汗水。
作为班主任的我，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与我班老师经常沟通，达成班级管理中的各项共识，认真听取两位教师的意见和建议，吃苦在前，乐于奉献。
二、教育教学工作方面。
1、努力学习新《纲要》，增强专业意识、提高教学水平。
我班组成员能通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，认真学习新《纲要》，撰写论文和教育反思，提高教学水平，努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。
2、充分的课前准备工作能积极的准备好教学具，经常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。
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阿拉善经济开发区中心幼儿园
2016年上半年班主任工作总结
这已经是我在早教班工作的第二个年头了，这两年的工作由茫然不知所措到得心应手，从家长工作、亲子活动到早期教育、常规培养自己都学习到了很多，虽然相比小中大班来说早教班的工作更繁琐、更忙碌，但是这两年自己所总结到的经验和方法对于今后的工作来说都是受益匪浅。
这一年，孩子们在早二班度过了一个愉快而充实的集体生活。
为了孩子们的安全、快乐、健康，老师们也是付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，就不由的从心里感到欣慰。
为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：
一、教育教学
1、本学期我班共有十六名新生，在两个星期的分离适应期里，孩子很快就适应了集体生活，在较短的时间就喜欢上了幼儿园，爱上了班上的老师。
由于孩子们的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上一时无法适应。
我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到了老师的爱，平时老师都会多亲亲、搂抱孩子们、允许他们带玩具、毛绒小玩偶来幼儿园，有了自己熟悉的玩具陪着自己，孩子们的情绪也能很快的平复。
使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。
2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。
早教班的孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养孩子
们的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。
同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。
如：洗手时，老师教会孩子们打香皂时要将水龙头关闭，节约用水。
在冲洗泡沫时要将水开小一些，避免浪费水的同时也不会溅湿衣服；饭后，老师会领着孩子们教他们自己洗脸。
自己擦脸油。
一年的时间里，孩子们的进步也是非常明显，进入夏季后，老师就基本不用在给孩子们洗脸，擦油了，也不需要给孩子们穿衣服和鞋子了，孩子们都能自己的事情自己做。
同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。
老师带着孩子互相学习、共同进步。
一方面，老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的教学有些启发。
在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。
3、组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。
孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。
通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。
二、保育工作
1、注重孩子身、心健康。
我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中
愉快成长。
2、严格执行班级卫生消毒工作。
保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。
有个孩子在外染上了腮腺炎，我们发现后立刻采取措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。
为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。
三、家长工作
1、发挥家长园地的作用。
以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：在走廊的墙面布置了安全、卫生，保育知识宣传栏，定期就相关知识进行张贴宣传；
2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通；
（1）向家长公布三位老师的家庭电话。
方便家长与老师间的沟通；（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中；（3）配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性；（4）成功的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况，参与的家长百分之百；
3、组织家长积极参与家长志愿者服务工作。
本学期共有9位家长参与了家长志愿者服务工作，如：***的奶奶参加了卫生清扫工作，配合保育员将班级的卫生进行了彻底的清扫；***、**、***三位小朋友的爸爸则走进课堂和孩子们进行互动，带领孩子们开展了有趣的户外活动；***的妈妈更是制作好课件、带着牙齿模具给孩子们讲解了“幼儿卫生知识”及“保护牙齿”的相关内容；***、***、***三位小
朋友的妈妈连续一周在下午下班后来幼儿园帮助老师制作消夏节目需要的道具……其实在班级工作中，每位家长都贡献着自己的力量，有了家长们的支持与帮助，我们的工作开展的也是有声有色；
四：工作中存在的问题和整改意见
工作中有喜悦的收获，也有令人不满意的问题：
1、在教育教学中常规培养落实的不到位，很多常规培养坚持的时间太短，遇到困难和问题时就会放弃，如：安全常规培养是每天一个安全小知识，但是坚持到六一过后就基本是一个星期一个安全小知识了，并且都没有坚持巩固复习学过的安全知识，意识到自己没有持之以恒的坚持培养孩子们的安全常规，我也进行了反思，在今后的工作中，我要制定每学期的安全常规，张贴在家园共育栏中，让家长监督，督促我的工作；
2、孩子心理成长方面关注的太少。
在开学初就有家长提出希望老师能多关注孩子心理成长方面的发展，但是由于自己在这些方面的知识比较欠缺，所以幼儿心理成长发展就基本很少关注，这些知识也是自己假期需要加强的，有了充足的知识储备，就能更好的教授孩子们，并要就孩子心理发展方面的问题及时反馈给家长，督促家长重视孩子的心理发展；
3、安全意识淡薄，突发情况应变能力太差。
六月中旬我班的***小朋友高热惊厥，抽倒在地，作为班主任的我顿时慌了手脚，多亏保育员和配班教师冷静的让孩子平躺在地，叫来校医进行救治，避免了二次伤害。
孩子在送去医院后，才发现孩子有些发烧。
当时已经接近
离园，孩子有发热状况，老师们都没有及时发现，导致孩子出现了惊厥现象，为此我们也进行了深刻的反思，并且在事件发生的第二天就开始加强班级幼儿安全检查，发现问题及时与校医和家长联系；
4、在五月份时由于经常要编排节目，所以疏忽了幼儿的教学工作，教学任务没有按时间完成，在六一过后就加活动，将设计好的活动紧锣密鼓的完成了，但是效果却有些敷衍。
在以后的工作时间里，要合理的优化时间，今天事情今天做，决不拖延，以免影响后面更多的工作；
5、家长工作完成的效果不理想。
三月份由于孩子们刚入园，对幼儿的观察还没有进入正轨，所以没有家访。
四月份家访了七八位幼儿，在进入五月以后要排练六一舞蹈，所以也只能抽时间去家访。
六月份排练大合唱以后就没有再去家访，最后导致没有完成全班幼儿都要入户一次的目标。
在未来的工作中，依旧是要学会计划工作，优化时间，合理安排工作。
一年的早教班工作在忙碌中结束了，自己除了劳累更多的是收获的喜悦，在这一年自己的心静了，脚快了，思想活了，工作的动力更强了，在以后每一天的生活和工作中，我都要保持良好的状态，认真、耐心的做好每一件事情，对自己的犯的错误要学会不抱怨，常反思。
2016年7月10日。