2018学校工作总结

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华四中2017-2018学校工作总结

华四中2017—2018学年学校工作总结一年来，我校在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革。

我校以办“人民满意学校”为宗旨,按照“不断规范、推进深化、努力创新、创造和谐”的要求，以全面实施素质教育为中心，以提高课堂效率为核心，以学校管理为重点，重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育，在领导班子的共同努力下，学校在教育教学管理、学生成长管理、办学条件建设等方面均取得了长足发展。

现将我校一年来的主要工作成绩汇报如下。

一、学校概况华宁县第四中学现有教师86人，平均年龄42岁；本科学历61人，大专学历22人；高级教师34人，一级教师31人；市级骨干教师13人，县级骨干教师15人；县级学科带头人5人；学生1348名，教学班级24个。

2017年1月荣获华宁县“校园足球县级联赛”男子、女子组第二名；2017年10月，华宁四中荣获华宁县教育局颁发的“培优帮扶奖”，2018年1月被市政府授予《玉溪市创建中国楹联文化城市先进集体》、《玉溪市“美丽100校园”活动计划美丽校园》；2018年9月荣获华宁县教育局授予的“2017-2018学年教学质量进步奖”；2017年中考,186班的白航同学以576.1分荣获华宁县中考状元；今年的中考成绩，我校再创辉煌，共有13人升入玉溪一中，29人考取市属重点高中,198人考取普通高中！特别是198班的邓晓婧同学以583.9分的成绩夺得了全县第一名，使华宁四再次蝉联华宁县中考状元！初二年级209班的施琴同学在初二学年统考中，也取得了全县第一名！初二、初一年级在全县学年统考中，不论是优秀学生、还是平均分都取得了很好的成绩！真正形成一个年级比一个年级强的良好势头，赢得了社会各界广泛的赞誉和好评。

二、加强班子建设，构建和谐校园。

我校领导班子同心同德，大事讲原则，小事讲风格；善于从学校全局工作出发处理好本职工作，在工作中做到了明确一个思想：质量为本、特色兴校，全方位促进教师、学生和学校的发展。

2018学年工作总结

学年度工作总结回首即将过去的2018学年度，在上级领导的关心支持下，在全校教职工的共同努力下我校的各项工作可谓是成绩斐然，硕果累累，素质教育成果显著，受到了上级领导和社会群众的一致好评。

现将工作总结如下：一、安全稳定工作安全工作一直是学校工作重要内容，是学校的另一生命线。

学校安全涉及千家万户，关系社会、学校的安定。

学校通过完善安全制度，强化安全值班，落实安全措施；通过加强安全巡查、强化安全宣传；营造成了一个良好的讲安全、促安全的氛围，使我校真正成为安全校园。

本学期共开展安全知识讲座5次，利用每周一国旗下讲话对学生进行安全教育,增强了学生的安全意识。

结合前期全国发生的校园暴力事件，我校采取一系列的措施：教师轮流在校门值班，实行来客询查登记，对每一位进校门的外来人员都进行认真仔细的排查，确保校园安全万无一失。

为预防手足口病的防治，我校每天对教室、厕所等区域进行消毒，并实行每天向教委日报学校的手足口病情况制度，保证了学校手足口病防治工作真实和有效控制。

二、加大校园文化投资，努力改善办学条件。

本年度我校在上级领导的支持和关心下，对学校硬件建设加大了投资，改善了办学条件，有力的保证了教学秩序的开展。

投资1万多元对校园主路用砖进行了铺砌，投资4500余元制作了喷绘，并对教室文化专栏进行了布置，使校园文化氛围更加浓厚，处处充满了朝气，溢满了书香。

三、大力实施科研兴校，严格落实教学常规。

1.认真领会上级教育局有关<管理规范>的文件,进一步加强学习,严格落实课程方案,开全开齐课程,保证音体美信息等课程的顺利开设,确保学生一天内有1小时的体育活动时间,在今年举行的全乡运动会中我校师生均取得优异成绩，在办学行为上做到不加班加点,不利用双休日或节假日上课.2、加大了教学常规的落实和检查，我校在本学期成立了备课组、作业组、笔记组、听课组、课程方案落实检查组等，实行两周一查，一月一大规模查的方式，做好了检查记录，并及时公布并进行反馈，课程方案落实检查组实行天天不定时检查，本学期我校全体教师严格落实了课程方案，没有出现不按课程表上课的现象。

2018中学第十周工作总结

2018中学第十周工作总结
这一周里，控辍保学工作开展得有声有色，效果非常明显，老师们都在做功德无量之事，老话说得好，穷人学养猪，富人要读书，我认为，穷人更要多读书，杜绝恶性循环。

要知道，养猪也需要技术，不读书你养不肥猪。

老师们利用党的好政策给学生创造重新复学的机会，你们是好样的，在此，给你们点赞。

这一周是躁动的一周，也是工作成效显著的一周，更是意义非凡的一周，前事不忘后事之师，现将一周工作简单总结如下：
一、一周大事记
（一）本周始，我校启动了校园文化布置工作。

（二）10月29日，**县政协“爱心之家”到我校开展捐赠活动，本次共捐赠图书1300多册，价值近6万元。

（三）10月30日，我校组织召开了第一次返校学生思想动员教育大会。

（四）11月1日，**局长一行到我校检查指导工作。

（五）11月1日，市场监管局到我校检查指导食品安全工作。

（六）11月2日，教务处组织召开了实验班第一次月考质量诊断分析会，**校长在会上做了《办高品位学校》的专题讲座。

二、本周表现突出的人和事
（一）本周里，表现突出的老师很多，大家不计午休，义务补课，表现最为突出的老师是**三位老师，周艳老师丢下孩子，带领学生布置学生寝室，**老师不惜午休，天天给学生补课，在此给辛勤付出努力的各位老。

龙华区实验学校2018—2019学年度第一学期总务处工作总结

龙华区实验学校2018—2019学年度第一学期总务处工作总结过去的一个学期，总务处在学校领导班子的统一领导下，紧紧围绕学校的中心工作，进一步强化后勤内部管理，提高后勤人员的思想素质和业务能力，增强服务意识，提升服务质量和服务水平，努力完成预定工作目标。

一、主要工作成效（一）进一步规范财务管理，顺利完成预算任务1. 加强预算实施程序，规范财务管理。

继续严格执行纪检监督的有关规定，加强各项经费管理，强化项目计划、申报、实施和验收、支付的全过程监督。

对实施不规范的项目绝不支出，对报销票据不符合要求的绝不支出。

2．加大预算执行力度，顺利完成2018年预算执行任务。

针对下半年部门预算执行压力大、项目多、时间紧等复杂情况，采取以下措施：一是加强项目执行监管，招集业务部门负责人，逐项梳理项目执行可行性，定人、定时完成实施任；二是先易后难，重点解决重要项目，对晨读空间、实践攀岩墙、学生书包柜等难度较大项目，进行了着重解决，逐项化解；三是调快补慢，统筹调整项目预算，对执行存在问题的，或执行不及时的，及时做出调整，由学校统一整合实施，确保了全年预算执行任务顺利完成，截至12月底全年预算执行率达98.89%。

3．认真完成2019年预算编制工作。

根据区财政管理部门的要求，针对时间紧、任务重等情况，采取业务部门申报，总务处细化、调整的方法，确保学校重心工作，保障重点任务，完成了50多项预算编制、5个重点项目绩效编制和整体预算的绩效编制，较好地按时按质完成2019年预算编制任务。

（二）加大项目建设推进力度，顺利完成建设目标。

1．积极跟进政府投资项目，配合区教育局完成5个政府投资项目的预算方案细化、项目调研说明、项目估算依据等工作。

协调区发改部门，力争2018年政府投资项目落地。

2．加大推进2018年建设项目的招标投标工作，采取需求方案成熟一个招标一个，完成招标一个施工一个，督促中标方严格按照合同落实项目建设，完成施工一个验收一个支付一个。

荷叶中学2018年年度工作总结

荷叶中学2018年年度工作总结岁月不居，时节如流，在荷叶中心学校的坚强领导下，全体荷中人辛勤耕耘，坚决落实双峰县教育局的各项工作安排，奖善敦德，开拓创新，度过了不平凡的2018年。

现将学校工作回顾总结如下。

一、奖善敦德立上品1.以党建工作为核心，带动团建队建我校现有正式党员九人，预备党员一人，入党积极分子一人，新递交申请书三人。

本年度发展新团员十名，新队员六十五名。

学校党支部认真推进三会一课，掌握每一位党员、教师的思想动态，并及时跟进，每月一次主题活动、政治学习等都能按时到位。

支部书记讲党课，优秀党团员讲团课。

新建立标准党员活动室一间，成功承办了荷叶中心学校党工委五化建设推进现场会。

2.立师德，树师风，加强师德师风建设贯彻落实和完善新时代师德建设长效机制，开展师德师风专项整治行动，整治违规有偿补课、家教家养行为以及违规经营管理食堂行为，同时严格按照“一科一教辅”原则征订教辅材料，巩固违规征订教辅材料整治工作成果。

加强政治思想学习，全体教师树立服务意识，为学生服务、为学校服务、为社会服务。

突出“善”与“德”，强调教师示范作用，引导学生向善行善。

重视作风建设，规范考勤制度，严格签到签离，严格上班时间工作状态管理。

3.德育工作有序开展按照《双峰县德育工作序列化实施方案》做实德育常规工作。

利用国旗下的讲话、集会训话的机会进行文明礼貌、遵纪守法、为人处世、前途理想等方面的教育。

通过阅读教学、行政值日和学生会检查评比，落实每日常规，对学生的学习、生活、纪律等情况进行及时总结反馈，促使学生养成良好行为习惯。

开展形式多样的德育活动，如演讲比赛、红歌会、辩论会、禁毒知识比赛、法制教育讲座、主题班会等，在活动中达到育人效果。

4.强力推进传统文化教育修订了传统文化校本教材，建设了传统文化宣传墙，开展了“讲家乡故事”、传统文化知识竞赛、学传统工艺过传统节日等一系列活动，特别是打粑粑、炸黄炸、包粽子等活动深受师生欢迎，在社会上产生了广泛影响。

学校综合情况汇报2018

学校综合情况汇报2018
2018年，我们学校在各方面取得了长足的进步和成绩，下面我将就学校的综合情况进行汇报。

首先，学校的教学质量得到了明显提高。

我们加强了师资队伍建设，引进了一批高水平的教师，他们不仅具有丰富的教学经验，而且在学科研究方面也有突出的成就。

学校教学设施也得到了改善，新建了一批实验室和教学楼，为教学提供了更好的条件。

在教学管理方面，学校建立了更加科学的考核评价体系，促进了教师和学生的教学效果。

其次，学校的学生综合素质得到了提升。

学校积极开展各种课外活动，丰富了学生的课外生活，提高了学生的综合素质。

在学生管理方面，学校建立了更加严格的管理制度，加强了学生的思想政治教育，提高了学生的综合素质。

再次，学校的科研和学科建设取得了新的进展。

学校加强了科研平台建设，提高了科研条件，鼓励教师积极参与科研活动。

学校还加大了对学科建设的投入，提高了学科建设水平，促进了学科的发展。

最后，学校的社会服务和社会声誉也有了明显提升。

学校积极参与社会公益活动，为社会做出了积极贡献。

学校的社会声誉也得到了提升，学校的品牌影响力逐渐扩大。

综上所述，学校在2018年取得了显著的成绩，但我们也清醒地认识到，学校的发展还存在一些不足和问题。

我们将继续努力，不断提高教学质量，加强学生管理，促进科研和学科建设，提升学校的社会服务水平，为学校的发展贡献力量。

感谢各位领导和老师们的关心和支持，也希望各位领导和老师们能够继续关心和支持学校的发展。

於潜一中教科室2018学年第一学期工作总结

於潜一中教科室2018学年第一学期工作总结（2019年1月）一学期来，在上级有关部门及学校领导的领导和指导下，按照学期初教科研计划有序开展工作，在校本培训、课题研究、教师培养方面努力落实期初制订的各项举措，并完成目标任务，顺利通过了区教育督导检查及片辅导站的多次检查。

现将具体工作总结如下：一、积极开展校本培训工作，顺利完成本学期校本培训目标任务本学期开展了《强化规范有效的备课培训，努力提升教师教学水平和教育质量》为主题的专题培训。

期初制订培训计划并获得区研训中心批准，先后开展了八次培训活动，每位教师获得12学分。

具体培训活动如下：除校本培训外，教科室还按照上级要求和安排，根据学校及教师实际情况，组织教师参加了远程网络培训、各类短期脱产培训和相关教师专业培训48人次，具体汇总如下：1.2018年全省中小学图书管理员骨干教师培训郑玲娇2.第二期初中科学生物多样性生态考察培训 3位科学教师王娟、胡家强揭惠红3.杭州市新锐教师培训李亚飞、楼雁、曹贤春（每人2周）4.体育教师90学时脱产培训全体体育教师王锋、周烨军、张志龙、沈于芳、白贵林5.基于提升核心素养的初中历史与社会教师90学时脱产集中培训陈敏、牧小华、章含菁、陈佳飞6.信息学奥赛教练员培训张小峰、徐双双7.教职工气排球培训叶静、白贵林8.远程网络专业培训胡婕、郑玲娇9.中学骨干班主任90学时脱产培训胡卫琴10.学生职业规划培训全体初一班主任8人方海城、吴艳、钟月琴、梅丽景、徐建丽、许娅妮、章含菁、马依瑶11.心理辅导C证培训 15人吴永虎、苏为勇、倪俞斌、沈萍、季关娟、翁睿嘉洁、许娅妮、曹军红、赵鈺桥、马依瑶、郑浙生、庞维、张晓月、徐双双12. 重点管理课题负责人培训黄继桥、吴永虎、沈于芳二、积极组织和指导教师开展教科研工作，努力提升教师科研水平本学期在教科研方面重点开展课题研究指导和论文撰写指导两个方面。

2018年度区级及以上立项课题共12个，其中临安区重点课题2个（其中一个省级课题、一个杭州市教师小课题），重点组织开展培训工作，曾组织课题申报等讲座2次，派出临安区重点课题负责人参加区级组织的培训6人次，校内针对性指导8人次，使得立项课题能按时结题，其结题成果获得比较好的成绩；开展教师论文撰写指导活动，对10多人次进行了面对面的论文撰写指导，获奖篇数13篇，其中获得杭州市级奖的3篇（按照研训中心教研员指定和科研部通知，我校3篇论文送杭参加评审，校教科室指导相关教师进行修改，结果3篇全部获奖），获得临安区级奖的10篇，为历史以来最好成绩。

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2018-2019学年度上学期孟寨中学工作总结
转眼2018学年度上学期已经过去，回顾我们所做的工作，成绩令人欣慰，令人鼓舞，经过努力我们学校绿化、净化、美化、已经结束，课堂教学改革已有雏形，表现在以下几个方面：
第一方面教学工作
教学工作是学校的中心工作。

抓好课堂教学改革为提高教学质量打下坚实的基础。

本学期我们继续以“三个为主”为指导思想，以学科教学为主战场，以课堂教学改革为主阵地，以实施素质教育作为主旋律，抓好教学常规，优化教学过程，实现“六多”，即备课多一些观念指导，上课多一些开放创新，作业与批改多几句评语鼓励，辅导多一些心灵交流，考试多几把评价的尺子，活动多几种活泼的形式。

我们努力把教书育人和谐统一起来，追求每个学生生动、活泼、主动发展，在教学工作上取得了一些成绩，现汇报如下：
一、认真备课
1、关注教学研究，落实教研活动
具体办法是强化学科组、备课组的功能。

我们结合兖州经验规定每周每个学科组统一时间在一起集体备课，先谈个人感受和看法，后集体讨论，统一各章节和各单元的知识点能力训练点，明确教学训练的目标，把握其中的重点、难点，分析学生可能产生的疑点，然后每位教师据其备课的注意点再根据自己学生的实际学习状况形成个案。

其次，定期分学科召开教学研讨会，赵校长亲自到会主持，中心教研组长做好记录。

此项活动统一了学科对某些问题的看法，交流思想，传递了学科信息，提高了认识。

2、依纲托本，突出主体
各教师教案都能依据教学大纲的要求，以课本为立足点，以先进的教学手段为载体，运用先进的教育理念，选择灵活的教学方法，突出学生的主体地位，注重教学后记，完善教学环节。

二、认真上课
在开学初，我们就向全体任课老师提出了“三个明确”：明确地位—课堂是落实素质教育、促进学生发展的主阵地，明确任务—为学生发展服务，明确重点—既注重知识传授，更注重技能培养，既注重过程教学，更注重方法指导。

“让学生喜欢你的课，老师先喜欢上你的学生”。

上课教师精讲，学生多练，大胆放手，灵活把握。

千方百计调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，让学生爱学、乐学。

本学期，我们开展了一帮一活动，领导带头听课每周1次，教师互相听课2周1次，教学骨干上示范课，并安排到外地学习的教师在校内上汇报课，来提高全体教师的整体教学水平。

我们举行赛课活动对教师的课堂教学进行了达标验收，这样做既促进了他们业务水平的提高，也体现了对学生高度负责的精神。

“关心每一个学生的全面发展，不偏废任何一门学科，不让一个学生掉队，规范教师每一节课的教学”是开学初就提出的要求，我们是这样要求教师的，自己也是这样做的，参加常规检查，参加民主评议，参加听课评课，参加教研活动，抓好一条线，上好示范课。

为了维护上课秩序，值周组对每一堂课教师的到岗或坐班情况进行堂堂检查且一天一汇报，一周一公布，效果很好。

三、认真考试
我们严格按照县局规定，一学期只考两次试，期中考试，考前我校精心组织，悉心安排，考中认真督查，安排专人进行巡监，严禁监考老师的不规范行为，杜绝学生作弊现象，考后，严谨阅卷，每科都安排一名教干带领本学科老师定时准确地批阅，严禁出现不应有的错误。

并要求各任课老师认真总结该次考试的经验教训，查找学生学习中存在的问题。

由于狠抓教学质量，因此我校的学生成绩无论是初一还是初二初三，都比较优异。

受到了广大学生家长的一致好评，也得到了社会各界和上级领导的充分认可。

第二方面德育工作
德育是塑造学生心灵的工作。

课堂教学是中小学德育工作的主阵地，创设优美的育人环境是学校德育有力的抓手。

突出德育工作的针对性、时效性和主动性，增强学校全员德育意识。

构筑学校、家庭，社会立体教育网络，使学校德育工作真正做到“无时不有，无处不在”，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自持、敬业奉献”的道德规范，培养具有创新精神和实践能力的“有理想、有道德，有文化、有纪律”的社会主义新人。

工作要点：
一、以人为本，以常规教育管理为抓手
为了适应新时期教育改革的需要，创建“文明、健康、整洁、美观”的校园。

我们加大了学生常规教育的管理力度，加强了对各班学生常规管理的指导、督促、检查和考核，主要开展了以下工作：1、积极开展“学规范、用规范”的系列活动
2、加强“一日常规”的检查、考核
3、及时处理学生偶发事件。

由于狠抓管理，我校实现了零上网、零打架、零事故。

第三方面“控辍”工作
1、成立控辍领导小组。

一把手校长任组长，分管教学的副校长、政教主任为副组长，各年级主任和班主任为组员。

2、分清辍学原因，组织家访，动员返校。

继承领导班成员与特困生结对帮扶的光荣传统，一带一，一帮一。

3、贯彻“两全”方针，避免因教育本身问题如歧视差生等造成的辍学。

4、建立辍学生与班主任考核挂钩制度，开展“创建无辍学生班级”活动。

第四方面改善办学条件
2018年我校硬化，绿化，美化已经结束。

同时设立了电子备课室，图书室，阅览室，是我们的教学环境得到优化，教学条件得到改善。

第五方面如何创建教育现代化
首先，召开领导班会议，在全体教职工会议上也对教育现代化工作作了大张旗鼓地宣传发动。

其次，营造氛围，让师生员工群众都了解并支持该项工作。

我校安排专人挂横幅，贴标语，营造了浓烈的创建氛围。

再次，成立了以赵校长为首的工作小组，下设办公室，潘家涛任办公室主任，并对创建工作作了初步分工。

最后，我校在赵校长直接安排下，已对创建的初始阶段工作作了逐一安排落实。

综上所述，我们校紧紧围绕教学改革的各个环节，从教学的民主性，互动性，开发性，实践性和创造性出发，以学生为本，以学生的发展为前提，面向学生学习的各个方面，为学生的终身学习服务，当然，我们的工作也存在许多不足，我们将通过检查，不断反思，发扬优点，克服不足，查漏补缺，从细管理，严抓质量，把教育教学工作推向深入，孟寨中学走向光辉灿烂的明天。

孟寨中学
2019-3-26。