环境心理学作业
环境行为心理学 作业2 (1)

你对学校的建筑有什么不满的?
• 学生16;都挺好的,综合楼很大很好。
• 学生17;不满意,艺术设计学院太老旧了。 • 学生18;我们学校的建筑没什么特色。 • 学生19;一般般了,没什么特点。
总结
• 根据我们对学生以及老师做出问卷调查, 大家对学校的一些问题还存在着很大意见 的,比如,足球场旁边的空地一直闲置在 那里没有得到解决。还有,学生对我们校 园里的建筑物不感兴趣,以及对老旧建筑 物的不满等问题。做出了一个改造方案, 就是要改造足球场旁的空地。
你对玉山的存在有什么想法?
学生8;挺好的,这学校就是有山有水了。
学生9;不好,我们住在东山的上课很麻烦。 学生10;还行,没怎么去过啊。 学生11;没什么想法 ,新生不太了解。
你对我校的开放式校园的看法?
• 学生12;挺好的,这样我们可以多接触社 会,也可以让社会多了解我们。 • 学生13;不好,破坏了校园的气氛。
足球场旁边空地改造
环境行为心理学
作业二
景观101班09号 姜震
你对足球场旁边的空地看法?
学生1;很不方便,很占地方。
学生2;不美观,不合理啊。 学生3;影响心情。 学生4;对我上课很不方便啊。
你觉得学校汽车有时控制不住的, 对学生的安全很不利。 学生5;不安全 ,有次骑自行车差点没刹住 车闸。 学生6;不安全,我玩滑板都不敢从大斜坡上 滑下来,太危险了。 学生7;不安全。
2021年自考《环境心理学》习题及答案

2021年自考《环境心理学》习题及答案名词解释1.个人空间:是指围绕在我们周围的,不见边界的、不容别人侵犯,随我们移动而移动,并依据情境扩大和缩小的领域2.需要:是有机体因缺乏某种重要刺激,因而引起有机体的紧张状态,即有机体与环境之间形成的不平衡状态。
3.知觉:当客观事物直接作用于人的感觉器官的时候,人不仅能反映该事物的个别属性,而且能通过各种感觉器官的协同活动,在大脑中根据事物的各个属性,按其相互间的联系或关系整合成事物的整体,从而形成该事物的完整映像,这种信息整合的过程就是知觉。
4.领域性:是个人或群体为满足某种需要,拥有或占用一个场所或一个区域,并对其加以人格化和防卫的行为模式。
5.认知地图:是在过去经验的基础上,产生于头脑中的,某些类似于一张现场地图的模型。
6.图形与背景:在一定的场内,我们总是有选择地感知一定的对象,而不是明显感知其中所有的对象——有些凸显出来成为图形,有些则退居衬托地位成为背景,俗称图地之分。
7.环境负荷:该理论主要关心环境刺激出现时注意的分配和信息加工过程8.噪音:不同频率和不同强度的声音,无规律的组合在一起,则变成噪音,等强度的所有频率声音组合而成的声音叫做白噪音。
如果从心理学的角度来给噪音下定义,可以说,人们评价为不想要听的声音都是噪音。
9.认知距离:就是研究人们怎样在头脑中凭记忆判断距离的长短,也有人称为“主观距离”10、自动现象:本身静止孤立的刺激,被观察者感知为“刺激正在移动”的心理现象,称为自动现象。
11、诱动现象:身静止的物体,因受周围较大刺激物移动的影响,所构成的移动物静止,静止物反而移动的现象,称为诱动现象。
五、简答题1.环境心理学的基本任务是什么。
答:研究人的行为与人所处的物质环境之间的相互关系,并应用这方面的知识改善物质环境,提高人类的生活质量,是环境心理学的基本任务。
2.适应环境应激有什么意义。
答:首先,应激具有唤醒作用,恰当的唤醒水平可以维持较高的任务绩效;其次,应激是一种全心身的唤醒与激活—它不仅唤醒和吸引人的注意去应付所面临的挑战,同时也激发了机体组织的活力和免疫系统的战斗力。
环境心理学作业要求

原文地址:转载:世界上前50名最奇怪的建筑[图]作者:但斌2. Forest Spiral - Hun dertwasser Buildi ng (Darmstadt, Germa ny)3. The Torre Galatea Figueres (Spa in)4. Ferd inand Cheval Palace a.k.a Ideal Palace (Fra nee)5. The Basket Buildi ng (Ohio, Uni ted States)6. Kansas City Public Library (Missouri, Uni ted States)7. Won derworks (Pige on Forge, Tenn essee, Un ited States)8. Habitat 67 (Montreal, Canada)9. Cubic Houses (Rotterdam, Netherla nds)10. Hang Nga Guesthouse a.k.a Crazy House (Viet nam)11. Chapel in the Rock (Arizona, United States)12. Dancing Buildi ng (Prague, Czech Republic)13. Calakmul buildi ng a.k.a La Lavadora a.k.a The Wash ing Mash ine (Mexico, Mexico)14. Kettle House (Texas, United States)15. Ma nchester Civil Justice Centre (Man Chester, UK)16. Nakagi n Capsule Tower (Tokyo, Japa n)17. Mind House (Barcelo na, Spai n)18. Sto ne House (Guimar?es, Portugal)19. Shoe House (Pe nn sylva nia, Un ited States)20. Weird House in Alps21. The Ufo House (Sanjhih, Taiwa n)22. The Hole House (Texas, Un ited States)23. Ryugyo ng Hotel (Py on gya ng, North Korea)24. The Natio nal Library (Min sk, Belarus)25. Grand Lisboa (Macao)26. Wall House (Gronin ge n, Netherla nds)28. Bah a'i House of Worship a.k.a Lotus Temple (Delhi, I ndia)29. Con tai ner City (Lo ndo n, UK)30. Erwin Wurm: House Attack (Vie na, Austria)31. Woode n Gagster House (Archa ngelsk, Russia)32. Air Force Academy Chapel (Colorado, Un ited States)33. Solar Furnace (Odeillo, France)34. Dome House (Florida, Uni ted States)35. Beijing National Stadium (Beijing, China)36. Fashion Show Mall (Las Vegas, Uni ted States)37. Luxor Hotel & Casino (Las Vegas, Un ited States).■x38. Zen ith Europe (Strasbourg, France)39. Civic Center (Santa Monica)40. Mammy ' s Cupboard (Natchez, MS, United States)41. Pickle Barrel House (Grand Marais, Michiga n)42. The Egg (Empire State Plaza, Albany, New York, United States)43. Gherkin Building (London City, UK)44. Nord LB building (Hannover, Germany)45. Lloyd ' s building (London City, UK)46. “ Druzhba Holiday Center (Yalta, Ukraine)47. Fuji televisi on buildi ng (Tokyo, Japa n)48. UCSD Geisel Library (San Diego, California, Un ited States)49. Ripley ' s Building (Ontario, Canada)50. The Bank of Asia a.k.a Robot Building (Bangkok, Thailand)50+1. Agbar Tower (Barce Iona, Spain)世界最丑陋十大建筑1、英国伦敦千年穹:烧钱无底洞很难让人相信,总价值达到12亿5千万美元的伦敦千年穹竟然会落得如此下场。
环境心理学考试试题

环境心理学考试试题一、选择题(每题 3 分,共 30 分)1、以下哪个因素不属于环境心理学研究的范畴?()A 噪音对人的情绪影响B 建筑风格与人的行为C 天文现象对人类心理的作用D 色彩搭配对空间感知的影响2、当人们身处一个宽敞明亮的房间时,通常会感到()A 压抑B 放松C 紧张D 焦虑3、以下哪种环境更容易引发人的攻击性?()A 安静的公园B 拥挤的地铁C 空旷的草原D 宁静的图书馆4、个人空间的大小会受到以下哪种因素的影响?()A 文化背景B 天气状况C 个人身高D 服装风格5、对于一个新的工作环境,人们适应的时间通常与以下哪个因素关系不大?()A 工作的复杂程度B 同事的友好程度C 办公室的装修风格D 自己的兴趣爱好6、在一个嘈杂的餐厅中,人们往往会()A 提高音量交流B 降低音量交流C 保持正常音量交流D 停止交流7、以下哪种环境布局会让人更有方向感?()A 环形布局B 直线布局C 迷宫布局D 随机布局8、绿色的环境通常会让人产生()A 兴奋感B 平静感C 兴奋感D 疲劳感9、一个封闭的空间如果没有窗户,会使人产生()A 安全感B 自由感C 束缚感D 舒适感10、以下哪项不是环境心理学研究中常用的研究方法?()A 问卷调查B 实验研究C 案例分析D 文学创作二、填空题(每题 3 分,共 30 分)1、环境心理学是研究__________________ 相互关系的学科。
2、人们对环境的认知包括对__________________、__________________ 和__________________ 的感知。
3、噪音的强度超过__________________ 分贝时,会对人的听力造成损伤。
4、个人空间的范围一般在__________________ 厘米之间。
5、环境的__________________ 会影响人的情绪和行为。
6、在公共场所,人们往往会通过__________________ 来保持与他人的适当距离。
环境心理学课程作业

2、书法站名和图示完美结合
传统的颜体字与现代设计完美融合,书写的站名体现了西安的古 城特色;上方的站名标识设计则根据全线各站的地标性建筑物衍 变而来,比如钟楼站的标识就是简化的钟楼形象,突出各站个性 特征,易辨、易识、易读。导向牌的基本造型取自人们熟悉的基 本建筑构件——瓦。不同于别处导向牌的箭头形状,西安地铁导 向牌侧面的“U”造型,是将瓦的原型进行艺术加工处理、简化、 升华后形成的,让人联想到秦砖汉瓦,本身也古朴典雅。
纬一街站近省广电中心.文化墙通过四大发明现代信息,展现古今信 息科技的传承与发展!
1-16 会展中心站
会展中心站地处市会展中心电视塔下.文化墙以八水绕长安为主题, 寓意我市和国内外的交流融汇发展生生不息!
车箱语音莹屏以及图示信息
供残障人使用的电梯
这是行政中心站,它是全线唯-的自然采光站,其独特设计据说内地 独有,自然光通过球形穹顶直达地下三层乘车区!
一些站点的LOGO
谢谢观看
THANKS FOR YOUR WATCHING
1-13 体育场站
体育场站地处省体育场.文化墙以古代的运动---马球和蹴鞠为主题, 极富唐韵的运动气息映衬了当今日益深入人心的全民健身体育运 动
1-14 小寨站
小寨站地处城南小寨商圈.文化墙为古韵新尚,是传统和时尚的统一, 同-画面的簇花和乐女以及现代人物,展现了大唐和现代的繁荣!
1-15 纬一街站
二号线各站文化墙介绍
2-1 北苑站
北苑站地处唐代皇家园林.文化墙用车轮讲述交通工具的变迁,体现 时代的发展和进步!
2-2 运动公园站
运动公园站地处城市运动公园.文化墙用运动浮雕显示健身和运动 意识,动感和活力与运动公园相得益彰!
环境心理学课程作业一ppt课件

3.2典型宿舍平面简析 对宿舍楼层的平面进行分析,将宿舍内的公共空间和私密空间进行划分。
学生宿舍的结构基本上是“一”或者“H”字形,楼梯位于楼层的两侧,每 4~9人住一间,每层楼大概有28~36间宿舍,每栋宿舍配有管理员室和门卫 室,部分宿舍内有学生自习室,研究生宿 舍内有供学生学习交流的场所。
在同学进入宿舍楼内部的时候,许 多同学穿过一楼楼道时会产生一定的噪 音,主要为歌声、吵杂声和口哨声此问 题产生时间为全天候;同时在一楼集中 对垃圾进行分类,分类时会产生一定的 噪音,主要为塑料瓶压碎的声音,对于 可回收垃圾在楼道口进行一定时间的堆 放,这些噪音和脏乱环境会对一楼宿舍 内的同学产生一定的影响,属于环境压 力和环境行为对于个体心理产生的影响。
3.1.1走廊私密性侵犯实验
实验方法: 站在宿舍门口,不断的前后移动,记录下数据来测算:在走廊中的人距离门的 距离在多远的范围内会使室内的人产生私密性被侵犯的感觉。 实验结果: 当走廊中的人距离门的距离小于0.4m的时候,室内的人会产生私密性被侵犯的 感觉。
没有明确的价值取向和人生目标,实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标, 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
打水和洗衣服的同学会对旁边宿舍产生 一定的影响,主要是洗衣机转动声打水同学 的聊天产生的噪音会对他们有一定的影响, 主要是时间段分别为早上8:00和9:30左右, 中午12:00左右,晚上10:00左右,属于环境 压力对于个体心理产生的影响。排队打水的 同学私密性较差,一般通过保持一定的距离 来产生一定的私密空间,这属于密度和环境 对个体产生的影响。
没有明确的价值取向和人生目标,实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标, 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
环境心理与行为学 问卷作业整理版2014.11

A、一食堂B、二食堂C、三食堂D、四食堂E、校外或寝室叫外卖/打包回宿舍2、你选择用餐地点的考虑因素:A、味道好B、就近宿舍或教学楼原则C、就餐环境好D、可选菜品多E、其他(请注明原因)3、你对食堂的就餐环境有哪些改进意见:A、餐饮卫生B、座位数量C、基础设备(电视、风扇、灯具、就餐桌)D、采光E、地面的材质F、通风G、出入口的道路H、周边环境J、其他(注明原因)4、你在食堂就餐使用的餐具一般是:(多选)A.一次性饭盒 B.一次性筷子 C.金属餐盘 D.瓷碗 E.自带餐具5. 你使用一次性餐具的原因是:A.下课方便B.干净 C.没自备餐具D. 反正食堂也没提供可多次使用的筷子 E. 无所谓环保不环保6. 作为一个倡导生态环境和保护的高校,你对环保餐具的看法是:A 应该提倡自备餐具B 在保证卫生的情况下,我愿意使用食堂提供的环保餐具C 可以通过提高一次性餐具的价格来限制使用D 需要适应过程,应该循序渐进7.觉得现在学校的食堂地点配臵是否合理?意见或建议?(二)、教学楼1、你去上课的情况:A、每节课都去B、偶尔不去C、经常去D、几乎不去2、不想去上课的原因:A、教室环境差B、宿舍离教学楼的距离太远(多少合适)C、听不懂D、3、你最经常使用的教学楼是:A、二号楼B、五号楼C、七号楼D、其他号楼4、你觉得在你最经常使用的这栋教学楼里,教室室内环境存在的最大问题是:A、夏季过热、冬季过冷B、通风不好C、亮度不够、D、教室太大/ 太小E、隔音效果不好F、灯具照明不够G、桌椅破损严重H、多媒体使用不便I、其他(注明原因)5、如果可以在教学楼内部或者附近设臵供学生课间休息、讨论的交流空间,你会希望是在:A、室内,比如大厅、水吧、小卖部等等B、室外,比如庭院、树池座椅等等6、你对教学楼环境有待改进的地方:A、各教学楼的位臵分布靠近宿舍楼B、厕所卫生环境质量需提高C、在每栋教学楼附近设臵可购买小食品、饮料和基本学习工具的小卖部。
环境心理测试题及答案

环境心理测试题及答案一、选择题1. 环境心理学研究的主要内容是什么?A. 人类行为与环境的互动B. 环境对人类心理的影响C. 人类对环境的改造D. 以上都是答案:D2. 下列哪些因素会影响个体对环境的感知?A. 个体的生理状态B. 个体的心理状态C. 环境的物理特性D. 以上都是答案:D3. 环境心理测试通常采用哪些方法?A. 问卷调查B. 行为观察C. 生理测量D. 以上都是答案:D二、判断题1. 环境心理学是一门研究人与环境之间关系的学科。
()答案:√2. 环境因素不会影响人的情绪和行为。
()答案:×3. 环境心理测试可以帮助我们更好地理解个体与环境的互动。
()答案:√三、简答题1. 请简述环境心理学的主要研究领域。
答案:环境心理学主要研究领域包括:人类行为与环境的互动、环境对人类心理的影响、人类对环境的改造、环境设计对人类行为的影响等。
2. 环境心理测试在城市规划中的应用是什么?答案:环境心理测试在城市规划中的应用主要是评估城市空间设计对居民心理的影响,包括居民对城市环境的满意度、安全感、归属感等,以指导城市规划者进行更人性化、更舒适的城市空间设计。
四、案例分析题1. 某城市公园设计了一个开放式的儿童游乐场,但发现孩子们很少使用。
请分析可能的原因,并提出改进建议。
答案:可能的原因包括游乐场的设计不符合儿童的使用习惯、游乐场的位置不便于儿童到达、游乐场的安全性不足等。
改进建议可以是:重新设计游乐场以满足儿童的使用需求、改善游乐场的可达性、加强游乐场的安全措施等。
2. 某公司办公区域的照明设计过于昏暗,员工反映工作时感到疲劳。
请分析照明对员工心理的影响,并提出改善建议。
答案:昏暗的照明可能导致员工感到压抑、疲劳,影响工作效率。
改善建议可以是:增加照明强度,确保办公区域光线充足;采用自然光照明,提高员工的舒适度和工作效率。
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时间段:早上
老年人是早上 时间段的主要 活动人群,主 要活动是健身。
时间段:早上
跳广场舞,带小孩 出来聊天,中年妇 女喜欢的活动方式。
时间段:早上
•小孩子人数少,多数在婴儿车里。 •在周一至周五有进行运动的中年人,青年人,但人数较少。而在周末时 人数会增加。 •大致在早上十一点左右,晨练的人会陆续离开公园。
活动人群类型及时间段
老年人:是公园里活动的主体人群,无论是周一到周五还是周 末,都能看到他们的身影。 中年人:在周一到周五的上班时间内较少人出来,但在下午时 出来运动的人增加,到傍晚时分则会有很多人吃完饭出来散步 ,周末则活动人数大量增加,多是带着小孩子出来的。 年轻人:在周末人数较多,热衷于游乐设施或者坐在角落里聊 天。 小孩子:在周末人数较多,多是由家长陪同,热衷于游乐设施 和探险活动。
调查时间:2016年4月28号
调查人群:老年人、中年人、青少年和儿童 调查研究方法: 现场调查以拍照的方式记录不同个体或群体在公园不同区域发 生的行为,考察游人活动后留下的痕迹并对行为发生场所的环 境进行分析,通过现场体会,结合对相关人员的访谈,对各类 行为的动机进行分析和评价。
调查目的
行为心理学主要是分析人的行为(包括经验、行 动等)与相应的环境(包括物质的、社会和文化的) 之间的相互关系,力图运用行为心理学的一些理论来 研究人在场所中的活动及人们对环境的反映,从而改 善人们的生存环境。行为心理的研究是设计师以人为 本的重要体现,公园设计者不仅要抽象地关怀人,更 应该关怀具体的人,依据不同特点的使用者,为他们 创造满意的环境。
公园内活动人群调查问卷
1、您的性别: A、男 B、女 2、您的年龄: A、20岁以下 B、20---30岁 C、30---45岁 D、45---60岁 E、60岁以上 3、您以何种方式到达公园? A、步行 B、自行车或电动车 C、公交 D、地铁 E、私家车 F、其他 4、您到达公园需要的时间? A、10分钟以内 B、10---30分钟 C、30分钟---1小时 D、1小时以上 5、您多久会来一次公园? A、一天多次 B、一天一次 C、两三天一次 D、一两周一次 E、不定期
时间段:中午至下午
打牌或群体歌会等自发 组织的活动,并且已经 形成小群体,活动者多 是老年人,活动的时间 持续整个下午。
时间段:中午至下午
公益英语角活动,老年太极活动
公园活动的人数增加。
新发现
• 靠近水边的亭子常会成为老年人歌会的聚集地,并且这些 歌会的成员都属于不同的自发组织的小团体。
• 公园可以成为附近学校课外活动的开展场所。 • 靠近水边且靠近主干道的设有休息石桌石凳的休息区成为 人们打牌的集中区域。
中外城市公园利用人群的差异
60岁以下人群为 35%
60岁以上人群为 65%
65%的中国城市公园的使用人群为60岁以上 的高龄人群。 而国外的城市公园使用人群为20-40岁人群 及其家庭。
国外城市公园Βιβλιοθήκη 要利用人群中国城市公园利用人群结构
美国加州伯克利市公园,主要 使用人群为20-40岁男性,他们 主要使用篮球场和网球场。
市民的行为规律 市民在公园里的行为活动按活动特征可分为独立性行为、群体性行为和公共 性行为。 独立性行为是指人作为个体,与社会中的其他人群不联系而发生的活动。在 公园中,主要体现为一个人单独在公园里进行的活动,如一个人散步、休息、 锻炼等。此类活动往往需要较安静、隐蔽的空间。 群体性行为是个人处于小团体中所产生的行为,是群体内部发生的活动,群 体内部人与人之间的关系相对比较密切。在公园里经常出现的群体活动主要 有以家庭为单位的活动、团体自发开展的体育活动(如广场舞,打羽毛球、 踢毽子等活动),这类活动就需要有大面积的开场空间。还有的人会选择在 公园里举行生日聚会、野营野炊等活动。 公共性行为是人处于更广泛的群体内发生的活动,这类活动往往需要更大的 活动场地,如车展、集会等活动。 综合上面的分析可以看出,公园里人群的活动具有多样性和复杂性,这就要 求我们在进行公园设计时,结合不同人群的不同需求,做到对人们公共性、 归属感、领域感、私密性、舒适性的满足,在空间布局上形成多层次、多样 化的空间组织模式,以适应人们活动行为的复杂性。
调查分析
市民的心理特征: 公园作为一个城市的公众开放场所,其容纳的人群具有大量性、复杂性 等特点,不同的人群又有不同的心理特征,这就要求我们对公园里的人 群进行分类,再对其心理特征进行分析。 公园里的人群按其年龄可分为老年人、中年人、青少年和儿童。老年人 是公园使用者的一个重要组成部分,老年人退休后有大量的可支配时间, 他们到公园里来可以进行一些日常锻炼,也可以参加一些针对老年人举 办的文艺活动;中年人平时忙于工作和家庭,所以会在闲暇时间和家人 到公园里放松一下疲惫的身心;青少年正处于生长发育的黄金时期,对 什么都充满了好奇心,又充满活力,对他们来说公园里优美的环境和开 放性的空间都对他们充满了吸引力;儿童由于年龄较小,多是由家长带 领着进行一些活动。 综合上述人群的不同心理需求,其共同点就是希望拥有一个令人愉快的、 放松的场所,而公园里优美的环境,健全的游憩场所及服务设施,都很 好地满足了他们的需求
加州沃尔纳特克里克区,拉基 公园,家长带着年幼的孩子和 青少年,多数人喜欢以家庭为 单位来公园。
总 结
马克思曾说:“人创造环境,环境创造人。”他高度概括了人与环境 的关系,强调了人对环境的主导作用,也强调了环境对人的反作用,人的 介入,赋予了环境景观的灵魂。针对公园设计,就应该从公园使用者的角 度出发,反应公园环境景观空间和人们的行为心理需求的互动关系。 一个公园的活力取决于其对人群的吸引力, 也就是说公园的景观空间环境是否适宜 人群的活动行为,这就要求我们做出满 足人们行为心理需求的公园环境景观设 计。当然,改善环境景观,满足人的需 求,也需要高素质的环境使用者。因此 我们既要努力创造以人为本的环境,也 要努力去适应现存的环境,达到人与环 境的和谐共生。
调查小结
• 公园周边的地理环境会决定公园在不同的时间段的不同的使用人群及 人群的不同的行为特点。 • 在公园内靠近主干道的集中活动场地往往有更多人进行活动,并且是 进行更为动态的、气氛热烈的活动。 • 老年人常常是公园内的主体活动人群,在周末,带着小孩子出来活动 的家庭多。 • 人们观景常喜欢选择坐在面向水面的或是人流量较多的位置。
设施需求
果皮箱:在面积较大且有休息设施的场地需要多设置,在步道沿路上也 按一定的距离设置一个果皮箱。 护栏:靠近湖岸的场地边缘上多有设置。
休息设施:在人流量较集中的场地,如:游乐场、和专门规划出来的休 息空间都有设置,并且要考虑遮荫因素。
照明设施:设置于道路两边或是活动较集中的场地内。 停车棚 康乐设施
the end
云龙公园人群活动特点分析报告
目 录
1.调查地点 2.调查时间 3.调查目的 4.活动人群及时间段 5.设施分析 6.调查结果分析
调查地点:徐州云龙公园
简介:
云龙公园位于徐州市区王陵路南侧, 位于云龙山之西,苏 堤之北,原为收费公园,现已免费对游人开放。之前是基督教 和佛教的墓地,中华人民共和国成立后,于1958年将其改建 成公园。主要景点有知春岛、燕子楼、荷花厅水榭等。公园北 部曾设有游乐场,包括了电动游戏机、碰碰车、疯狂老鼠、空 中自行车等多种游艺设备,2007年9月再次大规模改造后,绝 大部分游艺设备被撤除,并改建成公共绿地。在解放前是耶稣 教和佛教墓地,1958年建成公园。东临云龙山,南靠苏堤,向北 楔入市区,面积460亩,其中水面面积120亩,是我市开发建成较早 ,紧靠市中心、规模较大的综合性公园。年接待游客量170万次。
6、您通常几个人一行? A、独自一人 B、两个人 C、三个人 D、四个或四个以上 7、您一般什么时候来公园? A、早上 B、中午 C、下午 D、晚上 8、您一般会在公园停留多久? A、半小时以内 B、半小时到一小时 C、一小时到两小时 D、两小时以上 9、您一般来公园会进行哪些活动?(可多选) A、散步 B、约会 C、休憩、放松 D、锻炼 E、吃东西 F、群聚聊天等 G、打牌下棋 H、参观游览 I、仅穿过去另一地 J、其他________________ 10、您更喜欢公园中怎样的环境?(可多选) A、有阳光照射的 B、树荫下 C、靠近小吃摊 D、比较隐蔽的 E、水边 F、有休息设施的地方 G、开放的大铺装场地 H、开阔的草坪 I、其他 _________________