年海南历史高考试题答案
年高考历史试题及参考答案海南卷(2)
2008年全国普通高考海南历史第Ⅰ卷本卷共25个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题要求的。
1．中国古代以干支纪年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥”。
甲午战争发生于1894年，八国联军侵华的1900年应是（）A.己亥年B.庚子年C.辛丑年D.壬寅年2．“奉法者强，是国强；奉法者弱，则国弱。
”持这一观点的人应是（）A.墨翟B.孟轲C.荀况D.韩非3．刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。
”其目的在于（）A.加强进行对地方的控制B.禁止分封异姓王侯C.鼓励臣民建立军功D.安抚汉初以来的功臣4．京剧是我国国粹，它主要是由（）A.元杂剧发展而来的B.北京地方剧种演化而成的C.流行于北方的剧种融合而成的D.南方一些剧种传入北京后融合而成的5．下列各项中，最早记载蕃薯（甘薯）传入我国的文献是（）A.《齐民要术》B.《农书》C.《农政全书》D.《四洲志》6．下列各项中，分割宰相军权的官职是（）A.秦朝的御史大夫B.汉朝的刺史C.唐朝的节度使D.宋朝的枢密使7．古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。
体现这两项内容的制度包括公民大会制和（）A.举手表决制、连选连任制B.比例代表制、与会津贴制C.抽签选举制、有限任期制D.政教分离制、公民兵制8．罗马法规定，货款月息不得超过货款额的百分之一，超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。
这表明（）A.私有财产不可侵犯B.债务人与债权人关系紧张C.高利贷已成为严重的社会问题D.运用法律调节借贷关系9．文艺复兴时期，有的人文主义者提出：精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。
这表明他们强调对古典的学习和研究（）不确定答案A.只是与人的世俗生活相关B.只是与人的宗教生活相关C.可以显著提升个人的素质D.须符合对古典的传统阐释10．亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分……其三为审判机能。
海南高考历史真题及答案分析
海南高考历史真题第Ⅰ卷（带答案）本卷共25小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.先秦诸子百家既相互辩难，也相互影响。
儒家与法家主张的共通之处是A.重农抑商B.强调制度与秩序C.厚古薄今D.重视道德与人伦【答案】B【解析】儒家注重等级和名份，法家主张用法制来维护秩序，B项是儒家和法家的共能之处。
A项只符合法家;厚古薄今是道家和儒家的主张，法家主张变革，C项错误;D项只符合儒家。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·百家争鸣2.《三国志》称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同”。
这是指秦朝实行了A.郡县制B.分封制C.井田制D.宗法制【答案】A【解析】据材料中“不与古同”可以排除先秦时实行的分封制、井田制、宗法制，BCD均错误。
材料中“罢侯置守”指废除分封制，罢去诸侯，实行郡县制，设置郡守，答案为A。
考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·郡县制3.西汉初年，皇帝找不到颜色相同的四匹马来驾车，将相大臣甚至只能乘坐牛车;到汉武帝初，普通百姓也拥有马匹，“阡陌之间成群”。
马匹大量增加的主要原因是A.社会稳定经济得到迅速发展B.西域良马引进与马种改良C.游牧民族大规模地移居中原D.长期和平使战马消耗减少【答案】A【解析】汉初，经济凋敝。
经过“文景之治”休养生息，汉武帝时经济发展，马匹大量增加，A项正确。
汉武帝初，张骞尚未通西域，B项错误;游牧民族大规模内迁是魏晋南北朝，C项时间不符 D项并不是主要原因。
考点：古代中国的经济·农业的主要耕作方式·农业经济发展4.谣谶是带有一定目的性、被当做预言来传唱的歌谣。
后周时，有人制造“点检作天子”的谣谶，周世宗为绝后患，撤掉殿前都点检张永德，以赵匡胤代之。
后来赵匡胤推翻后周，建立宋朝。
这说明谣谶A.可以预示历史的走向B.可以改变历史的走向C.与历史现象吻合属于必然D.与历史现象吻合属于偶然【答案】D【解析】谣谶并不能预示历史发展的走向，更不能改变历史的走向，AB 两项错误;谣谶与历史上某些现象的吻合只是偶然现象，并不是必然的，C项错误， D项正确。
2024年高考历史真题及答案解析(海南卷)
2024年高考历史真题及答案解析（海南卷）一、选择题1．西藏地区考古资料显示：距今5000年前后的卡若遗址出现了粟的栽培和猪的饲养；在昌果沟遗址发现了距今3370年前后的炭化粟和上百粒青稞；在故如甲木和曲踏遗址发现了2—4世纪的茶叶、丝绸以及青铜与铁等金属制品遗存。
这有力佐证了西藏地区（）A．生态环境受到新物种引进的严重影响B．与其他地区存在持续的物质文化交流C．在旧石器时代就已经出现了人类活动D．青铜铸造是手工业生产中的主要部门2．狮子不是中国本土物种。
有学者研究认为，狮子在战国时期就已经为中国人所了解，其形象从汉代起扎根于中国艺术，代表有看门狮子、象征祥瑞的器物装饰以及狮子舞等，舞狮作为中国民间节庆常有的节目，也成为中国文化的标志之一。
这体现了中华优秀传统文化（）A．见贤思齐的重要内涵B．兼收并蓄的基本特点C．崇德尚贤的思想理念D．自强不息的精神境界3．隋末起义的领导者成分复杂，大致可分为乡民、贵胄大族、豪族官吏三类，起自民间者不占优势。
起义从当初逃兵役、反暴政的行为演变为推翻隋朝的政治斗争。
《唐会要》记“创业君臣，俱是贵族”。
这说明（）A．隋唐的选官制度发生了重要的转变B．唐初统治阶级内部的权力斗争激烈C．隋唐中央行政制度发展到了新阶段D．唐初统治仍以士族地主为政治基础4．南宋初年在邕州（今广西南宁一带）设有买马司，专门负责从大理等地区买马的事宜。
在贸易中除使用银钱以外，还以盐和锦、彩等丝织品进行交换。
陆游诗中咏道：“国家一从失西陲，年年买马西南夷。
”这一举措（）A．加深了民族间的交融B．缓解了南宋财政危机C．体现了羁縻政策失效D．推动了南宋文化繁荣5．图1是《东坡笠屐图》。
其文本故事最早的叙事是：东坡在儋耳→观闵客草舍→偶得一箬笠戴归→归女小儿皆笑，邑犬皆吠，此后陆续增加了“遇雨”“从农家借箬笠穿屐而回”“东坡向海南友人黎子云借阅柳宗元文集”“东坡看过其笠屐图像后自为题咏”等情节。
《东坡笠屐图》的故事不断被演绎的主要原因是（）图1A．文人通过艺术创作还原真实历史场景B．民众借助历史人物故事表达精神诉求C．理学思想强化了社会的伦理道德秩序D．重视家族背景的门第观念仍根深蒂固6．晚清秀才刘绍宽在1894年前就阅览过《物理小识》等西学书籍，但仍学经义。
2023年海南历史高考真题(含解析)
2023年高考历史真题（海南省）(含解析)一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。
分为单项选择题Ⅰ和单项选择题Ⅱ两部分。
单项选择题Ⅰ：1～13题，每题3分，共39分。
每题只有一个正确选项。
1. 据《史记·周本纪》载，周武王“率戎车三百乘，虎贲三千人，甲士四万五千人，以东伐纣”。
而战国晚期，秦、齐、楚等诸侯国都拥有人数近百万的军队，连七国中最小的韩国也有30万兵力。
这一变化主要是因为（）A. 军事理论的形成B. 生产方式的变革C. 政治制度的演进D. 地形地势的利用【答案】B【详解】A.周武王时期也有军事理论只不过战国时期伴随着兵家的出现，军事理论更系统，A错误;B.根据材料可知周武王时期，军队较少，战国晚期各诸侯国军队数量大为增加，这是因为战国时期社会经济得到发展，在人口迅速增加的基础上，军队的数量也必然增加，B正确；C.“政治制度的演进”说法笼统，指代不明，政治制度与军队数量的多少没有必然关系，C错误；D.材料仅显示周武王至战国晚期军队数量明显增加，据材料无法得出是因为战国时期战争中人们对地形地势的利用导致军队数量增加，D错误。
故选B。
2. 据东汉《乙瑛碑》载，鲁相乙瑛向朝廷陈请，为孔庙增设一名百石卒史来守庙并掌管礼器（流程如下图）。
这一史实最适合用来说明，当时（）（注：①—⑦表示处理此事的先后步骤）A. 国家行政中枢权力的逐渐扩大B. 专制主义中央集权的日益巩固【答案】D【详解】A.材料中没有将东汉中枢权力部门与之前的朝代做比较，无法得出中枢权力扩大的认识，A错误；B.专制主义中央集权涉及中央集权与地方分权和皇权与相权两对关系，材料不涉及中央与地方关系，B错误；C.材料没有突出传统道德秩序走向规范，材料旨在通过鲁相乙瑛向朝廷陈请为孔庙增设石卒史这一事件反映本质问题，C错误。
D.根据材料可知，在鲁相乙瑛向朝廷陈请为孔庙增设石卒史这一事件上，朝廷各部门各司其职，说明封建国家不同职能的有效履行，D正确；故选D。
海南高三高中历史高考真卷带答案解析
海南高三高中历史高考真卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.图1是中国古代一面铜镜背面的局部，图饰为葡萄，它的制作朝代应当是A．商B．周C．秦D．唐2.中国古代书法在发展过程中形成了多种书体，属于国家强力推行的是A．隶书B．小篆C．楷书D．行书3.孟子发扬孔子开创的儒学，主张涵养“浩然之气”，倡导“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，对后世影响极大。
孟子这些言论所强调的是A．努力完善个人品德B．坚持个人独特性格C．勇于突破礼制束缚D．敢于反抗专制暴政4.西汉初年，刘邦封置诸侯王国．封子弟为王，功臣为侯，并规定“非刘氏不王．非有功不侯”。
这表明刘邦推行分封制意在A．加强对地方的控制B．继承西周的政治体制C．确保皇位传承稳固D．否定秦朝的政治体制5.关羽因其忠义勇武，被世人称颂，至宋徽宗时被封为“忠惠公”，其后不断加封，到清代被封为“忠义神武关圣大帝”。
这种现象反映了A．关羽的个人品德决定了民众崇拜的形成B．历代皇帝的好恶决定着崇拜关羽的取向C．对关羽的信仰符合官方意识形态的要求D．民众的信仰不断推高关羽“神”的地位6.英国天主教神甫威廉·廷得尔因希望英国教徒可以自由阅读《圣经》而将其翻译成英文，结果于1524年被控有异端嫌疑，被迫流亡。
由此可知，他A．维护教皇权威B．主张圣像崇拜C．倡导信仰自由D．支持宗教改革7.德国19世纪中期仍处于分裂状态．促成德国实现统一的人物是A．马丁·路德B．俾斯麦C．加尔文D．歌德8.据研究，从1760年到1850年间，英国棉纺厂使用的原棉数量由200万磅到366亿磅，增长了180多倍。
据此可知，这一时期英国A．资本主义生产方式开始建立B．工场手工业进入了鼎盛时期C．经济发展越来越依赖世界市场D．农业中的商品化生产迅速发展9.美国1787年宪法规定，国会分参、众两院。
参议院由各州议会分别选派两名参议员组成，众议院议员按人口比例由各州选民普选产生，每两年选举一次。
2021年高考海南卷历史试题(含答案)
2021年高考海南卷历史试题（含答案）试题类型：2021年普通高等学校招生全国统一考试海南历史注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置.2.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效.3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.第Ⅰ卷本卷共25小题，每小题2分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 图1是中国古代一面铜镜背面的局部，图饰为葡萄，它的制作朝代应当是 A.商 B.周 C.秦D.唐2. 中国古代书法在发展过程中形成了多种书体，属于国家强力推行的是 A.隶书 B.小篆 C.楷书 D.行书3.在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。
这一现象反映出 A.宗族关系已成为执政的基础B.“家天下”观念的政治影响 C.官员考核主要依据民本思想 D.官民之间具有共同政治诉求4.孟子发扬孔子开创的儒学，主张涵养“浩然之气”，倡导“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，对后世影响极大。
孟子这些言论所强调的是 A.努力完善个人品德 B.坚持个人独特性格 C.勇于突破礼制束缚 D.敢于反抗专制暴政5.西汉初年，刘邦封置诸侯王国．封子弟为王。
功臣为侯，并规定“非刘氏不王．非有功不侯”。
这表明刘邦推行分封制意在A.加强对地方的控制 B继承西周的政治体制 C．确保皇位传承稳固 D．否定秦朝的政治体制6．北魏时，贾思勰的《齐民耍术》总结出一套个体农户农副兼营的精耕细作农业模式，反复强调农户不要过度扩大耕种面积，“宁可少好，不可多恶”。
这表明 A.精耕细作的目的是追求农业收益的最大化 B.精耕细作农业遏止了大土地所有制的发展 C.十体农户为主体的耕作模式抻制农业的进步 D.人口与土地的尖锐矛盾导致耕作模式的转变7.关羽因其忠义勇武，被世人称颂，至宋敷宗时被封为“忠惠公”，其后不断加封，到清代被封为“忠义神武关圣大帝”。
2024年高考考前押题密卷历史(海南卷)(全解全析)
2024年高考考前押题密卷（海南卷）历史·全解全析（本试卷满分100分，考试时间90分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．河西走廊四坝文化遗址不仅出土了数量不少的较大型石磨盘、石磨棒、石刀、石斧、石镰、石锄等，而且还发现了储藏有粟粒的大型陶罐和经过人为驯化的炭化小麦粒、大麦粒等，还有羊、猪、狗等家畜随葬。
这反映出当时（）A．小麦成为主要粮食作物B．存在明显的贫富和等级差别C．精耕细作生产模式形成D．当地已有较稳定的定居生活【答案】D【解析】据材料信息可知，河西走廊四坝文化遗址出土藏有粟粒的陶罐和人为驯化的炭化小麦、大麦，并且由家畜随葬，这说明该遗址已有农耕畜牧，即当地已有较稳定的定居生活，故选D项；材料并无粮食内容的对比，无法得出小麦成为主要粮食作物的结论，排除A项；材料并无随葬品存在差异的信息，无法得出存在明显的贫富和等级差别的结论，排除B项；春秋战国时期随着铁器牛耕的使用，精耕细作生产模式形成，排除C项。
2．表1为不同史料有关孔子思想主张的史料记载。
对此解读正确的是（）表1A．韩非以法家形象塑造孔子B．孔子具有德法并重思想C．儒家学说对法家产生影响D．史书记载带有主观倾向【答案】A【解析】据材料“请徒行罚”“不救火者，以降北之罪”“逐兽者，比入禁之罪”等可知，《韩非子》“鲁人救火”中记载孔子主张不救火者，与投降败逃同罪，追野兽的，与擅入禁地同罪，结果命令下达后还未传遍，火已经扑灭，说明这种处理方式效果非常好，这说明韩非子以法家的理念（惩罚）来塑造孔子形象，故选A项；孔子主张德治，并没有德法并重的主张，材料中“鲁人救火”的记载是经过法家思想加工的，排除B项；材料中“尽赏之……则国不足……，请徒行罚”，说明法家坚持“惩罚”的思想，并没有体现其受到儒家思想的影响，排除C项；“史书记载带有主观倾向”并不是材料表达的主旨，材料中的两则不同史料一条客观陈述孔子“为政以德”的主张，另一条是法家基于自身立场重新打造孔子形象，借以表达法家赏罚分明的主张，排除D项。
2022年新高考海南历史高考真题(含答案解析)
2022年新高考海南历史高考真题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．船型屋是海南黎族先民的住所。
其形如倒扣木船，通常高2.5米左右，“屋宇以竹为棚，下居牲畜，人处其上”。
人们用树皮捆绑梁柱固定房架，以细长树枝或竹片编成网状骨架，上覆茅草制成屋顶，在前后墙壁涂上泥巴建成房屋主体。
这说明船型屋的建造取决于（）A．人们的审美观念B．经济发展水平C．集体劳作的形式D．传统文化习俗2．敦煌悬泉置遗址（驿站）出土的汉简记载，该驿站有官卒徒御37人、传马40匹和传车10多辆。
在当时敦煌郡东西300千米的地面上有9座类似的机构。
简文中有“郡当西域空道，案厩置九所……”的记录。
这反映了（）A．亭传邮驿是古代官方的交通机构B．丝绸之路是中外交往的主要通道C．边疆稳定是基层治理的有效成果D．道路畅通是政令统一的重要基础3．西晋初年，中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿。
有人戏说中原必会被西北的少数民族所击败，因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的，“能无败乎”？这一现象反映了（）A．群言百家影响社会风尚B．人口流动利于区域开发C．经济往来促进民族交融D．地方特产丰富人们生活4．种植桑、枣树是唐宋以降施仁政的象征。
宋太祖下诏“广植桑枣者”免税，“伐桑枣为薪者”治罪；西夏有“禁民伐桑枣为薪”的规定；金朝也规定“凡桑枣，民户以多植为勤”，即使户籍少的猛安谋克也须拿出十分之一的土地种植桑枣。
上述现象说明两宋时期统一多民族国家的发展表现在（）A．疆域拓展B．民户管理C．文化认同D．政权认同5．《汉书》记载“开国承家，有法有制”，认为国家应关注礼制和法律。
唐代有士人说：“礼法二事，皆王教之端。
”宋代以后，儒学士人以乡约教化乡里。
到了明清，乡约与法律逐渐合流。
这些治理方式旨在（）A．推诚辅君，效功百姓B．灭私徇公，坚守直道C．守道与德，思退刑罚D．威制天下，以案刑狱6．郭沫若在广东访某故居时写道：“早识汪胡怀贰志，何期陈蒋叛三宗。
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2017年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）
历史试题答案及评分参考
评分说明：
非选择题部分，若考生答案与本答案不完全相同，但言之有理，可酌情给分，但不得超过该题所分配的分数。
第I卷
本卷共20个小题，每小题2分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A B A A D C D B C 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C A B C C D B D A 第Ⅱ卷
必考题
21．（15分）答案要点：
（1）宋太宗：宋太祖被拥戴为皇帝，是顺应天意；
今人：宋太祖策划了此次兵变，意在夺取皇位。
（6分）
（2）原因：“陈桥兵变”得国，无法隐瞒；以官修史书的方式确定兵变的性质；宣扬宋太祖忠义；彰显宋朝政权的合法性（9分）
22．（15分）答案要点：
（1）全面抗战爆发，民族危机严重；国共实现第二次合作，抗日民族统一战线形成；中国共产党提出全面抗战路线；国民党和中国共产党对孙中山三民主义有歧见。
（7分）（2）丰富和发展了孙中山的三民主义；指出了三民主义与中国共产党党纲的异同，体现了政策的灵活性；维护了抗日民族统一战线；扩大了中国共产党的政治影响；有利于新民主主义理论的形成。
（8分）
23．（15分）答案要点：
（1）人民主权和三权制衡；人民和“人民代表”的区别；宪法高于国会普遍立法。
（7
分）
（2）最高法院获得了宪法终极解释权；确立了司法审查制度；宪法的至上权威效力获得切实保障；完善了三权分立与制衡制度（7分）
选做题（三选一）
24．（15分）答案要点：
（1）“左”倾错误的影响；包产到户被认为是复辟资本主义；与当时政治经济体制冲突；
（6分）
（2）特点：从农民自发、部分地方政府试点到全国推广；政策从限制到予以肯定。
意义：改变了束缚农村生产力的旧体制；提高了农民生产积极性；促进农业发展；成为经济体制改革的突破口，为改革事业蓬勃发展奠定了坚实基础。
（9分）25．（15分）答案要点：
（1）要求参加和会，参与和会的制定；拒绝承认全部战争责任；减轻对德国的处罚；加入国际联盟，建立平等的外交关系。
（8分）
（2）举国上下一致反对，复仇情绪蔓延；加深与战胜国的矛盾；为希特勒上台和二战爆发埋下伏笔。
（7分）
26．（15分）答案要点：
（1）勤奋好学，有学识；不附权势；坦诚直言；不畏强暴；忠义守节（7分）
（2）“颜体”气势雄浑；注重书法规范，便于后人学习；书法与个人修养的统一；个人品德提升其作品的价值。
（8分）。