教师招聘考试选择填空题及答案大全
招教考试题及答案
招教考试题及答案一、选择题1. 教育的本质属性是（）A. 社会性B. 阶级性C. 相对独立性D. 时代性2. 教育的首要任务是（）A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 促进发展二、填空题1. 教育心理学认为，学生的认知发展阶段分为______、具体运算阶段、形式运算阶段。
2. 教育评价的基本原则包括客观性、公正性、______和可行性。
三、简答题1. 简述教育的四个基本功能。
2. 阐述教师专业发展的重要性。
四、论述题1. 论述现代教育技术在教学中的应用及其对教育的影响。
五、案例分析题1. 阅读以下案例，分析案例中教师的行为是否恰当，并给出改进建议。
案例：某教师在课堂上发现一名学生玩手机，教师立即没收了手机，并在全班面前批评了该学生。
参考答案：一、选择题1. C2. D二、填空题1. 感知运动阶段2. 系统性三、简答题1. 教育的四个基本功能包括：传授知识、培养能力、塑造人格和促进个体的全面发展。
2. 教师专业发展的重要性在于：提升教师的教育教学能力，促进教师个人成长，提高教育教学质量，满足学生多样化的学习需求。
四、论述题1. 现代教育技术在教学中的应用包括多媒体教学、网络教学、远程教育等。
它对教育的影响主要体现在：提高了教学效率，丰富了教学手段，扩大了教育资源的覆盖面，促进了教育的个性化和终身化。
五、案例分析题1. 该教师的行为在一定程度上是可以理解的，因为学生在课堂上玩手机确实会影响课堂纪律和学习效果。
然而，教师在全班面前批评学生可能会伤害学生的自尊心，不利于建立良好的师生关系。
改进建议：教师可以在课后与学生进行私下沟通，了解学生玩手机的原因，并引导学生认识到课堂纪律的重要性，同时可以探讨更有效的课堂管理方法。
全国教师招聘考试真题汇编(含城区教师招聘)及答案【提分必备】
全国教师招聘考试真题汇编（含城区教师招聘）及答案【提分必备】一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案序号填入题前括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1．1632年出版的（ )标志着教育学已经成一门独立的科。
A．《大教学论》 B．《普通教育学》C．《教育学》 D．《新教育大纲》1．A【答案解析】：1632年，捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》的出版，标志着教育学已经成为一门独立的学科。
2.“教学相长”最早出现在我国的( )著作中。
A．《论语》 B．《师说》 C．《学记》 D．《劝学篇》2．C【答案解析】：《学记》：“是故学然后知不足，教然后知困……故曰教学相长也。
”3．小宝活泼好动、乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力，小宝属于( )气质类型。
B．A．粘液质 B．胆汁质 C．多血质 D．抑郁质3．C【答案解析】：多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。
4．新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（）A．合作模式 B．平等模式 C．管理模式 D．授受模式4．A【答案解析】：新课程改革提倡构建新型的师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，是一种教学相长、相互促进的合作模式。
5．在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是( )A．综合课程和分科课程 B．学科课程和活动课程C．地方课程和学校课程 D．显性课程和隐性课程5．C【答案解析】：新课程改革适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重，形成了国家课程、地方课程和学校课程三级课程并行的层次结构。
6．( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A．教育目的 B．教育方针 C．教育目标 D．教育政策6．A【答案解析】：教育目的是整个教育工作的方向，是教育的最高理想。
7．“生而知之”的天才论，“一两的遗传胜于一吨的教育”都是( )的观点。
小学数学教师招聘考试的试题及答案
小学数学教师招聘考试的试题及答案小学数学教师招聘考试试题及答案 1一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)1.α是第四象限角，tanα=-512，则sinα=( )。
A. 15B. ―15C. 513D. -5132.三峡电站的总装机量是一千八百二十万千瓦，用科学记数法把它表示为( )。
A. 0.182某108千瓦B. 1.82某107千瓦C. 0.182某10-8千瓦D. 1.82某10-7千瓦3.若|x+2|+y-3=0，则xy的值为( )。
A. -8B. -6C. 5D. 64.表示a、b两个有理数的点在数轴上的位置如下图所示，那么下列各式正确的是( )。
A. ab>1B. abC. 1aD. b-a5.边长为a的正六边形的内切圆的半径为( )。
A. 2aB. aC. 32aD. 12a6.如图，BD=CD，AE∶DE=1∶2，延长BE交AC于F，且AF=5cm，则AC的长为( )。
A. 30cmB. 25cmC. 15cmD. 10cm7.数列{an｝的前n项和为Sn，若an=1n(n+1)，则S5等于( )。
A. 1B. 56C. 16D. 1308.一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考查学生的掌握情况。
这种测验属于( )。
A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验D. 总结性测验9.教师知识结构中的核心部分应是( )。
A.教育学知识B.教育心理学知识C.教学论知识D.所教学科的专业知识10.下列不属于小学中的德育方法的有( )。
A.说服法B.榜样法C.谈话法D.陶冶法11.按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。
A.活动课时制B.分组教学C.设计教学法D.道尔顿制12.提出范例教学理论的教育家是( )。
A.根舍因B.布鲁纳C.巴班斯基D.赞科夫二、填空题(本大题共6小题，每空2分，共28分)13. 180的23是( );90米比50米多( )%。
(全新)中学教师招聘(教师编制)考试题库(填空题)
（全新）中学教师招聘（教师编制）考试题库（填空题）填空题（总共600题）1.奥苏贝尔指出，一切称之为学校情境中的成就动机，至少包括三方面的内驱力决定成分,其中（）被看作是学习的最重要和最稳定的动机。
答案：自我提高内驱力,2.教师钻研教材,要达到懂、透、（）。
答案：化,3.（）是我们能够评价是非对错的最小的意义单元。
答案：命题,4.布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识，最高水平的认知学习结果是（）。
答案：评价,5.“只要我努力，我一定能做得最好”，在班杜拉看来，这种人的（）比较高。
答案：自我效能感,6.品德的本质在于（）。
答案：实践,7.把最重要的概念放在复习的开头，在最后对它们进行总结，这是首位效应和（）。
答案：近位效应,8.素质教育的根本目的，就是（）。
答案：全面地提高学生的素质,9.对于篇幅短小或者内在联系密切的材料适于采用整体识记，对于篇幅较长较难或者内在联系不强的材料适于采用（）识记。
答案：分段,10.八字教学法是由（）中学1977年起实行的一种教学方法。
该方法的基本点在于把教学的重点放在学习上，使学生学得主动，学得生动活泼。
答案：上海育才,11.按照不同的层次和标准，学校文化可以再细分为（）、（）、（）以及各种亚文化。
答案：学校物质文化,学校组织和制度文化,学校精神文化,12.认知学习理论认为，有机体当前的学习依赖于他原有的（）和当前的（）。
答案：认知结构,刺激情境,13.中学、小学校园周围（）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
答案：200米14.狭义的教育主要是指（）教育。
答案：学校,15.（）是课题申报的基础，申报课题立项后,研究计划便列人科研部门的管理,并可以获得经费资助以及其他方面的支持。
答案：研究计划,16.动机具有激活功能、（）和强化功能。
答案：指向功能,17.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这种创造活动的心理影响机制是（）。
答案：原型启发,18.学生的（）主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。
历年教师招聘考试真题(附答案)
历年教师招聘考试教育学真题试卷一一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（）A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是（） A.备课 B.上课 C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（） A.讲授法 B.谈话法C.讨论法 D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（） A.一 B.二 C.三 D.四10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）A.判断B.诊断C.评定D.评分12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16.教师要具有符合时代特征的学生观。
教师公招简单题库及答案
教师公招简单题库及答案一、选择题1. 教育的本质是：A. 传授知识B. 培养人才C. 社会化过程D. 服务社会答案：B2. 以下哪项不是教师的职责？A. 教学B. 科研C. 管理学生D. 经营学校答案：D3. 教师职业道德的核心是：A. 尊重学生B. 爱岗敬业C. 公正无私D. 终身学习答案：B4. 根据《中华人民共和国教育法》，教育的目的是：A. 培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人B. 提高国民素质C. 促进经济发展D. 维护社会稳定答案：A5. 以下哪个教学原则是强调学生主动参与的？A. 循序渐进原则B. 因材施教原则C. 启发式教学原则D. 直观性原则答案：C二、填空题1. 教师在教学过程中应___________学生，促进其全面发展。
答案：尊重2. 教师应根据学生的___________和特点，采取不同的教学方法。
答案：个性3. 教师在教学中应注重培养学生的___________能力。
答案：创新4. 教师应___________学生的思想，引导他们形成正确的价值观。
答案：启迪5. 教师应不断___________，提高自身的教育教学水平。
答案：学习三、简答题1. 简述教师应如何进行教学反思？答案：教师应定期对教学过程进行回顾和思考，分析教学中的优点和不足，总结经验教训，调整教学策略，以提高教学效果。
2. 教师如何培养学生的批判性思维能力？答案：教师可以通过设计开放性问题，鼓励学生提出不同观点，引导学生进行逻辑推理和证据分析，培养学生独立思考和解决问题的能力。
四、论述题1. 论述教师在促进学生全面发展中的作用。
答案：教师在促进学生全面发展中起着至关重要的作用。
首先，教师通过传授知识，帮助学生建立扎实的知识基础。
其次，教师通过引导和激励，培养学生的道德情操和社会责任感。
再次，教师通过组织各种活动，促进学生身心健康和社交能力的发展。
最后，教师通过个性化教学，满足不同学生的需要，帮助他们发掘潜能，实现自我价值。
太康县教师招聘试题答案
太康县教师招聘试题答案一、选择题1. 在教育心理学中，以下哪项是学习动机的主要类型？A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 个人动机2. 教师在课堂上使用多媒体教学的最主要的目的是什么？A. 提高教学效率B. 增加课堂互动C. 吸引学生注意力D. 减轻教师工作负担3. 根据皮亚杰的认知发展理论，个体在哪个阶段开始具备逻辑运算能力？A. 感觉运动期B. 前运算期C. 具体运算期D. 形式运算期4. 教师职业道德的核心内容包括哪项？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人5. 以下哪种教学方法是以学生为中心的教学策略？A. 讲授法B. 讨论法C. 案例教学法D. 探究式学习二、填空题1. 教育的本质是________，其根本任务是________。
2. 教师的专业发展主要包括三个方面：专业知识、专业技能和________。
3. 学生发展的核心素养包括文化基础、自主发展和社会参与三个方面，其中文化基础又包括人文底蕴和________。
4. 在教学过程中，教师应注重培养学生的________、________和________。
5. 教师在班级管理中应遵循的原则包括公平公正、尊重学生和________。
三、简答题1. 请简述教师如何有效地激发学生的学习兴趣。
2. 描述教师在课堂教学中如何运用差异化教学策略来满足不同学生的学习需求。
3. 阐述教师如何通过课堂评价促进学生的全面发展。
四、案例分析题某中学的一位历史老师在讲授“三国鼎立”这一课程时，发现学生对历史人物的兴趣远大于对历史事件的兴趣。
请分析这位老师可以采取哪些教学策略来提高学生对历史事件的理解和记忆。
五、论述题论述信息技术在现代教育中的作用及其对教师角色的影响。
六、教学设计题设计一节关于“环境保护”的小学社会课教案，要求包含教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和评价方式。
教师招聘考试试题及答案教育综合知识真题
教师招聘考试试题及答案教育综合知识真题一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题2分，共40分）在下列小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填写在括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.《中华人民共和国教师法》于( ）起开始施行。
A．1995年9月10日 B．1994年1月1日C．1986年2月16日 D．1999年3月2．德国教育家赫尔巴特是（ )A．儿童中心论的代表 B．教师中心论的代表C．劳动教育中心论的代表 D．活动中心论的代表3．新生儿生下来遇冷空气就哭是（）A．经典条件反射 B．操作条件反射 C．非条件反射 D．条件反射4．与课堂教学相比,课外活动更有利于（ )A．发展学生个性 B．促进温故知新C．加强“教学相长” D．坚持“循序渐进”5．教育的规律主要表现为两个方面：一是教育与社会发展的相互制约；二是（ )A．教育与社会制度相互制约 B．教育与社会政治经济制度相互制约C．教育与社会文化相互制约 D．教育与人的身心发展相互制约6．一个刺激引起一种感觉的同时还引起另一种感觉的现象称为( ）A．联觉 B．适应 C．对比 D．后象7．“其身正，不令而行；其身不正,虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（ ) A．陶冶教育法 B．说服教育法 C．榜样示范教育法 D．实践锻炼教育法8．下面哪一种测验属于自陈式人格测验（ )A．罗夏克墨迹测验 B．句子完成测验C．主题统觉测验 D．明尼苏达多相人格测验9．“杯弓蛇影”反应的是一种( ）现象.A．刺激泛化 B．刺激分化 C．刺激比较 D．行为强化10．小明平时易受暗示，屈从权威,喜欢按照他人的意见办事，不善于应付紧急情况，他的这种性格类型属于（ )A．场独立型占优势 B．场依存型占优势 C．情感型 D．外倾型11．不同职业的性质，使不同职业人员扮演的角色、承担的职责表现出不同的特点。
教师职业的这一特点在于职业角色的（）A．单一化 B．专业化 C．多样化 D．复杂化12.晶体智力( ）A。
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教师招聘考试选择填空题及答案大全（一）一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1．世界上最早的教育文献是我国的（）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》2．教育“生物起源论”的代表人物是（）A．孟禄B．洛克C．卢梭D．利托尔诺3．教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）A．社会本位论思想B．个人本位论思想C．社会效益论思想D．教育无目的论思想5．广义的教育制度是指（）A．学校教育制度B．高等教育制度C．社会教育制度D．国民教育制度6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A．学不躐等B．各因其材C．开而弗达D．温故而知新7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）A．品德评价法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法8．尊重信任学生是教师的（）A．知识素养之一B．能力素养之一C．思想品德素养之一D．基本任务之一9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A．课外教育B．校外教育C．业余教育D．课外校外教育10．整个教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．布置作业D．成绩评定11．心理现象就其产生方式是（）A．精神活动B．反射活动C．意识活动D．技能活动12，下列选项中哪种是一般能力? （）A．观察力B．曲调感C．节奏感D．色调感13．狼孩的心理障碍主要原因是（）A．缺乏营养B．遗传因素C．狼的影响D．缺乏社会性刺激14．勤奋和懒惰属下列哪种特性? （）A．气质B．性格C．能力D．兴趣15．长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍? （）A．生理性障碍B．心理性障碍C．存储性障碍D．提取性障碍16．注意的稳定性是注意品质的哪种特性? （）A．广度B．强度C．时间D．空间17．直观时运用变式方法的目的是（）A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想象D．区分本质与非本质特征18．“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态? （）A．心境B．激情C．应激D．热情19．个性结构的核心成分是（）A．能力B．气质C．性格D．兴趣20．听觉中枢位于（）A．额叶B．顶叶C．颞叶D．枕叶二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。
把答案填在题中横线上。
21．教育学是研究教育现象及其规律的科学。
近代最早一部系统论述教育问题的专著是《大教育论》。
22．马克思主义认为，教育起源于人类特有的生产劳动。
欧洲奴隶社会曾出现过的两种教育体系是斯巴达教育和雅典教育。
23．我国颁布的第一个现代学制是壬寅学制，我国实行的第一个现代学制是癸卯学制。
24．我国普通中学教育的任务是：为社会主义事业培养各行各业的劳动后备力量和为高一级学校输送合格的新生。
25．学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体。
26．教师的根本任务是教书育人。
教师在教育过程中起主导作用。
27．教学的基本组织形式是班级授课制，特殊形式是个别教育。
28．德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德基础的矛盾。
29．课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动、个人活动。
30．“望梅止渴”属于第一信号系统的条件反射，“谈虎色变”属于第二信号系统的条件反射。
31．思维的基本形式是概念、判断和推理。
32．注意的品质特征有注意广度、注意的稳定性、注意的分配、注意转移等。
33．感觉阈限可分为绝对感觉阈限、差别感觉阈限两种。
34．神经系统的活泼型与多血质，安静型与粘液质气质类型相对应。
35．智力的核心成分是抽象概括能力，智力的高级表现是创造能力。
36．耶克斯－多德森定律表明：动机水平中等（或适中），最有利于激发学习兴趣。
37．智力技能的特点有：动作对象的观念性，动作进行的内隐性，动作结构的简缩性。
38．1948年（WHO）宣言指出健康应包括生理、心理和社会适应等几方面。
一、选择题：每小题2分，共40分。
1．C 2．D 3．A 4．A 5．D 6．C 7．D8．C 9．D 10．B 11．B 12．A 13．D 14．B15．D 16．C 17．D 18．A 19．C 20．C二、填空题：每空1分，共30分。
21．规律《大教学论》22．生产劳动雅典23．壬寅癸卯24．劳动后备力量合格新生25．对象主体26．教书育人主导27．班级授课制个别28．德育要求品德基础29．群众性小组30．第一第二信号系统31．判断推理32．注意的稳定注意的分配33．绝对感觉阈限差别感觉阈限34．多血质粘液质35．抽象概括能力创造能力36．中等（或适中）学习动机37．观念性内隐性简缩性38．心理社会适应一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1．西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是（）A．柏拉图B．昆体良C．夸美纽斯D．苏格拉底2，近代最早一部系统论述教育问题的专著是（）A．《教育论》B．《教育漫话》C．《大教学论》D．《普通教育学》3．“现代教育派”的代表人物是（）A．洛克B．杜威C．斯宾塞D．夸美纽斯4．教学的基本组织形式（）A．课堂教学B．个别教学C．小组教学D．现场教学5．我国实行的第一个现代学制是（）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．壬戌癸丑学制6．在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（）A．社会本位论思想B．个人本位论思想C．社会效益论思想D．教育无目的论思想7．决定教育性质的因素是（）A．生产力发展水平B．社会意识形态C．政治经济制度D．民族文化传统8．只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有（）A．历史性B．阶级性C．永恒性D．继承性9．德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的（）A．基本规律B．基本方法C．基本途径D．基本要求10．教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．个别辅导D．布置作业11．“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应（）A．多血质B．胆汁质C．粘液质D．抑郁质12．心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节? （）A．开端B．中间C．终端D．外部13．识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是（）A．暂时遗忘B．永久遗忘C．干扰遗忘D．逆向遗忘14．“入芝兰之室，久闻不知其香”是（）A．知觉B．嗅觉C．嗅觉适应D．嗅觉感受性15．下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索? （）A．线条透视B．空气透视C．运动视差D．视轴辐合16．注意的两个最基本的特点是（）A．指向性与选择性B．指向性与集中性C．紧张性与集中性D．紧张性与选择性17．“一题多解，演绎推理”是（）A．再现思维B．求同思维C．辐合思维．D．发散思维18．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感? （）A．道德感B．美感C．理智感D．热爱感19．个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是（）A．双趋式冲突B．双避式冲突C．趋避式冲突D．多重趋避式冲突20．狗听到主人唤它的名字就跑过去是（）A．无条件反射B．本能的行为C．第一信号的条件反射D．第二信号的条件反射二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。
把答案填在题中横线上。
21．教育科学体系中的基础学科是教育学。
苏联的一些政治家和教育家中，以马克思主义为基础最早探讨教育问题的当属克鲁普斯卡亚。
22．班主任的基本任务是带好班级、教好学生。
狭义教育一般是指_学校教育_。
23．实现人的全面发展的惟一途径是教育与生产劳动相结合。
体育是以身体活动为基础内容，促进人的身心发展的培养人、塑造人的过程。
24．学生既是教育的对象（客体），又是自我教育和发展的主体。
25．广义的教育制度是指国民教育制度，狭义的教育制度是指学校教育制度。
26．备课应做好的三方面工作是钻研教材、了解学生和设计教法。
27．德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的。
28．课外校外教育具有自觉性、灵活性和实践性等基本特点。
29．班主任工作的总结一般分为全面总结和专题_总结。
30．道德感是受社会制约的，在阶级社会中具有鲜明的_阶级性的特点。
31．知觉的基本特性有选择性、整体性、理解性和恒常性。
32．艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程有不均衡有先快后慢的特点。
33．美国心理学家基尔福特提出了智力的三维结构说，认为每一个智力因素都包括内容、操作、产品三个维度的立方体。
34．气质类型通常被分成多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质四种典型类型，但混合类型的人居多。
35．心理过程包括认识、情感和意志_。
36．青少年学习动机发展的趋势之一是从不很自觉和不稳定的学习动机，向自觉、稳定的学习动机转化。
37．智力活动与操作活动的结构主要指构成要素执行顺序和执行要求。
38．当事人中心疗法的技术主要强调三条：即真诚、同感和尊重。
三、简答题：本大题共8个个题，39～46每小题6分，共48分。
参考答案一、选择题：每小题2分，共40分。
1．B 2．C 3．B 4．A 5．B 6．B 7．C8．C 9．D 10．B 11．C 12．B 13．B 14．C15．D 16．B 17．D 18．A 19．A 20．C二、填空题：每空1分，共36分。
21．教育学克鲁普斯卡亚22．带好班级学校教育23．生产劳动身体24．自我教育发展25．国民教育学校教育26．了解学生设计教法27．教育者受教育者28．自觉性灵活性29．全面专题30．社会阶级31．整体性理解性32．不均衡先快后慢33．三维结构操作34．胆汁质粘液质35．情绪情感意志36．不稳定自觉和稳定37．执行顺序执行要求38．同感尊重一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1．狭义的教育制度是指（）A．国民教育制度B．社会教育制度C．高等教育制度D．学校教育制度2．教育科学体系中的基础学科是（）A．教育学B．教育哲学C．教育社会学D．教育经济学3．1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是（）A．教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合B．教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合C．教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合D．教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合4．我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（）A．美育B．劳动教育C．爱国主义教育D．美育、劳动教育5．决定教育永恒性的是教育的（）A．目的B．内容C．方法D．功能6．我国颁布的第一个现代学制是（）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．壬子癸丑学制7．学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（）A．演示法B．练习法C．实验法D．实习作业法8．教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（）A．桥梁作用B．关键作用C．主导作用D．决定作用9．教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（）A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐10．“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是（）A．启发性原则B．因材施教原则C．巩固性原则D．量力性原则11．“足智多谋，随机应变”是思维的（）A．广阔性B．独立性C．灵活性D．逻辑性12．看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？（）A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性13．感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是（）A．感觉适应B．感觉对比C．感觉相互作用D．实践活动影响14．脑神经属于下列哪一类神经？（）A．交感神经B．副交感神经C．中枢神经D．周围神经15．有预定目的，用专门方法的识记是（）A．有意识记B．无意识记C．意义识记D．机械识记16．长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰？（）A．前摄B．倒摄C．单一D．双重17．遗传素质是能力发展的（）A．动力系统B．自然前提C．心理基础D．核心成分18．年龄智商的公式是（）A．IQ＝MA／CA×100％B．IQ＝CA／MA×100％C．IQ＝MA／CA×100 D．IQ＝CA／MA×10019．人的认识的倾向性是（）A．兴趣B．需要C．动机D．理想20。