二下家长会发言稿

二（3）家长会发言稿（2013、4）尊敬的各位家长：晚上好！今天，因为孩子们的缘分我们又相聚在此，首先，我代表本班所有科任老师向各位家长的在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢你们对我们班孩子的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。

对学校工作的支持。

时间过得真快，转眼孩子二年级的学习两个月后就结束了。

孩子进入二年级来，作为班主任的我一直把孩子们的思想道德教育放在首位。

这学期我仍是主要从培养孩子的各种行为习惯和各种能力入手，从整体看来，经过将近两年的学习和锻炼，学生进步都很大，绝大部分孩子都变得懂事、好学了！大家集体荣誉感都增强了，纪律学习方面都有明显的进步。

自开学以来，我发现孩子们有许多值得骄傲的地方。

比如我们班的周羽欣、王业杰、周灵、朱雪琪、张买当、周洁、林智文、杨江涛、汪宵等，他们是喜欢动脑筋的孩子，上课时总能看到他们的小手高高举起。

俞世瑾、周灵、王旭超、周羽欣、林紫娴、余慧等同学，在他们的作业本上总能看到工整的字迹。

有的同学与上学期相比有较大的进步，比如林心怡、周洁、倪振业等的学习成绩作业都有了很大的进步。

尤其是远静洋、浦国英、曾继伟等同学也养成了较好的学习习惯。

看到孩子们各方面的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，他们努力的背后是与家长的关心、支持密不可分的。

但是也存在许多不足，如1.部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致常常要重新听写，重新默写，语文成绩总上不去。

2. 个别学生还是常常不能按时完成课外作业，或者乱作一下（如岳镇兴、郑经忠）对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上算数；问同学只问答案，不问个“为什么”。

3.部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作开小差，早读课纪律也不好，导致学习“事倍功半”。

4：立志要好好学习，可惜有一部分人是三分钟热度。

5、作业质量良莠不齐。

因此，今天我还是要请各位家长能继续协助学校、老师做好教育工作一、良好的习惯培养1、督促孩子养成良好的行为习惯：写字、读书的姿势和态度。

2、检查孩子每天课文的朗读、生字的听写、预习情况。

3、如果有条件，督促孩子每天至少半个小时课外书的阅读，要求朗读，出声地读。

4、定期检查孩子的作业，多表扬。

督促孩子按时完成家庭作业。

我们这学期的课程本来就很紧张，如果再到学校来补家庭作业的话，势必影响当天的学习。

而且如果现在就不完成作业，以后势必更加难以教育。

所以我希望家长不要只是问一句“作业做完了吗？”，这样到高年级容易导致说谎，所以请您如果问了，就要真正地落实检查一下，做错的要让孩子及时更正，在这方面做得非常的好的有林智文、王旭超等同学家长。

5、尽量多和孩子说说话，谈谈学校的一些事情，可以增强感情，同时也可以开阔孩子的思维，让他们从中找到以后写作文的提供好素材。

二、安全建议：1、不护短，支持班级工作，不斤斤计较。

2、合理安排好作息时间；3、不带各种管制刀具及各种有危险性的刀具。

下课不许攀爬高处，追逐打闹，不玩危险性游戏。

上、下楼梯靠右走，不在楼梯道推推搡搡，打打闹闹。

走路的时候不在地上滑行。

4、传染病流行时，发现孩子有情况，配合学校在家休息，痊愈后再回校上课。

5、勤给孩子洗澡、换衣，保证孩子的干净和整洁。

6、不许带零花钱。

注意饮水卫生，帮孩子准备专用水杯三、学习指导1．对老师留的任何作业都要重视。

2．培养读书习惯。

坚持让孩子每天阅读半小时以上，一定要读出声音来；重视孩子对好词好句的积累；建议您能和孩子一起读并共同讨论书中的问题。

3．培养独立完成作业和积极认真的习惯并且能自己检查发现问题及时改正。

4．必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间5.一定重视孩子的点滴成功四、家庭的重要性每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。

家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。

好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。

心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

在学校时，每一位老师都为以教育好孩子为己任，那么当孩子回到温暖的家时，更需要将这种教育进行延续。

各位家长，要想提高孩子的学习成绩，我们要做的就是“和孩子一起学习，共同进步，共同成长”。

我希望这次家长会是开得实在、有效的，以上谈了这么多，希望能给我们家长在辅导孩子学习时带来帮助。

有人说：要把培养孩子作为一项伟大的事业来做，那么就让我们为了这项伟大的事业，共同努力吧，做孩子成长的领路人, 共同托起明天的太阳!孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。

如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！希望各位家长多提宝贵意见。

我们班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个孩子都有进步尊敬的各位家长,关注孩子的生命,关注孩子的成长是我们学校以及全体教师最大的心愿。

但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭,所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议,也仅供参考而已，不当之处还请批评指正。

家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，让我们共同来关注孩子的成长最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的每一个学生都健健康康快快乐乐的成长。

再次对你们的到来，表示感谢！如有不当之处请多指正。

送给家长的话：如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到各位家长的配合和支持。

学二年级家长会发言稿我们这次家长会是根据期中考试的情况，来谈谈孩子最近的学习情况，通过这次家长会能够使这些孩子把学习成绩提高上去，到期末尽可能取得满意的成绩。

在数学学习方面，二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大，有些孩子一时难以适应，再加上没有好的学习习惯，这样渐渐出现了两极分化。

大部分的学生思想上都要求上进，有学习好的愿望，很多人的最近几次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。

课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。

但也有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。

针对这些学生，我们老师把精力、时间全部用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，正面引导，做到循循善诱，耐心细致。

在对这些学生的辅导方面，我们是非常重视的。

对没完成作业的学生我们留下写作业，对学不会的学生我们留下给他们补课。

老师不希望有一个学生掉队，但这么多的孩子光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解。

特别是当我有时来不及亲自盯着你的孩子订正的时候，会在你孩子的作业本或其他地方写上让家长签字的时候，请家长予以重视，给予支持和配合。

孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，让我们共同努力帮我们的孩子取得更大的进步！二年级3班家长会材料各位家长:大家好！感谢大家今天的光临。

时间过得很快，一转眼，那些不懂事的幼儿园的孩子，已变成了二年级的小学生了，他们已经习惯了小学生活，更令人欣慰的是他们已经变得很能干。

在语文方面已经能读简单的书报，在数学上能进行熟练的计算，在音乐、体育等方面也有了很大的进步，并且养成了一定的学习习惯。

多数同学都能够自觉地遵守纪律，做值日时，能够在规定的时间内认真完成。

当然这一切也离不开各位家长我工作的帮助和支持，在此我表示深深的谢意。

得到在座这么多认真负责的好家长的理解和支持，我会尽我所能，努力教好这一班学生。

一、谈一谈班级常规管理。

作为班主任，我一直把孩子们的思想道德教育放在首位。

这学期我仍是主要从培养孩子的各种行为习惯和各种能力入手，从整体看来，经过将近两年的学习和锻炼，学生进步都很大，绝大部分孩子都变得懂事、好学了！大家集体荣誉感都增强了，纪律学习方面都有明显的进步。

升入二年级以来，我发现孩子们有许多值得骄傲的地方。

比如我们班的××、××、××等，他们是喜欢动脑筋的孩子，上课时总能看到他们的小手高高举起。

××××等同学，在他们的作业本上总能看到清楚的字迹，铅笔字很漂亮。

有的同学与一年级相比有所进步，比如××、××、××的学习成绩有了很大的进步。

看到孩子们这样的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，他们努力的背后是与你们这些家长的支持密不可分的。

现在二（3）班的同学都形成了一种团结、竞争、积极向上的风气。

从上两个学期的两项学校比赛来看,我们班的学生在上学期校级队列体操比赛中获得优胜班，在这学期趣味运动会中取得第一名的好成绩。

从中不难看出我们的孩子是很有潜力的。

希望家长们继续配合我的工作，让我们班在今后能有更大的进步，更喜人的成绩。

二、结合本次考试情况谈孩子的学习对于孩子来说，学好二年级的语文不容易，二年级是识字教学的高峰期，每篇课文都会有会写、会认共十几个生字，有的学生就会出现前教后忘的现象。

针对这种情况，我在每课之前留有预习作业，课后听写词语，做练习题等加深记忆，然后每单元进行小结性复习及时巩固。

对于这次考试，其实大家只注重学生的分数这大可不必，您就从放在桌子上的几项作业就能估计到自己孩子这次考试成绩的好坏，平时他错误百出，不努力学习，就凭一时的努力，根本就不可能达到好成绩。

面临期末复习，我想我们家长一定都有这方面的经验，主要还是以督促为主，多提醒，根据自己孩子自身的特点，有针对性适当练习，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。

往中高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主的学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。

因此，结合学生平时的情况，我这里有几点小小的建议，希望家长能配合做到。

1、督促孩子养成良好的行为习惯：写字、读书的姿势和态度。

2、检查孩子每天课文的朗读、生字的听写。

3、如果有条件，督促孩子每天至少半个小时课外书的阅读，要求朗读，出声地读。

4、定期检查孩子的作业，多表扬，不要布置太多的课外作业，那样容易让其厌烦。