人教版四年级语文下册第八单元单元测试(含答案)

四年级语文（第八单元）（考试时间：80分钟）班别___________ 姓名___________ 学号__________ 成绩___________一、读拼音，认真把词语写下来。

（10分）qūɡǎn chánɡwèi chénɡfáwéi kànɡhuǒyàn二，我能用下面的字组词。

（10分）菜（）烫（）漆（）败（）饶（）睬（）荡（）膝（）财（）绕（）三、我能在括号里写上适当的词语。

（8分）聪明能干的（）庞大的（）坚定地（）高高地（）无恶不作的（）满意的（）悄悄地（）凶恶地（）四、下面句子中带点字的意思应选哪种，把序号写在括号里。

（4分）快：①将要②锋利③乐意、称心④直爽⑤迅速1、新学期快．要到了。

（）2、这个人真是心直口快．。

（）3、敌人被消灭了，真实大快．人心。

（）4、水果刀不快．了，你去磨一磨。

（）五、把下面的歇后语补充完整，再写两句你熟悉的歇后语。

（6分）1、水滴石穿——（）2、关羽失荆州——（）3、早开的红梅——（）4、周瑜打黄盖——（）5、（）6、（）六、修改下列病句。

（6分）1、英语对我很感兴趣。

________________________________________________2、我们家乡是福建人。

________________________________________________3、看完了电视，就上床睡觉了。

________________________________________________七、课内阅读。

（11分）很久很久以前，地面上没有水，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的开神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。

有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，他跑到太阳车那里，从喷着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到了人间。

自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暧，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽。

1.片段选自课文《》，故事主人公是_____________。

（2分）2.给带点字选正确解释（4分）生：①生育②生命③果实没有成熟。

④食物没有煮熟或没有煮够。

生．命（）生．的东西（）冒：①向外透，往上升②不顾③冒昧冒．着生命危险（）炉子上冒．着气（）3.想象一下，人间没有火种的悲惨景象是怎么样的？（3分）________________________________________________________4.结合课文想想，普罗米修斯是一个怎么样的神？（4分）________________________________________________________八、阅读闯难关。

（认真阅读短文，按要求回答问题）。

（15分）一天，手欣赏着自己精心制作的一件作品，骄傲地说：“我确实是万能的，如果没有我，怎么能制造出这样精美的东西，人们哪里有美满的生活呢？”他得意扬扬，越说越兴奋，大有目空一切的气势。

大脑听了很不服气，大声地说：“你这么自大，太过分了。

其实，你有什么了不起了？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。

”手立即加以反驳：“胡说！你只是凭空想，不做一事，哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西!”他们因为吵了嘴，就谁也不理睬谁。

大脑每天计划怎样改良机械、怎样设计精密的仪器，希望用机械来代替人力，减轻人们的辛劳，却始终无法实现。

而手呢，也只是习惯了整夫忙忙碌碌地工作，但是做出来的东西，总是缺乏良好的性能。

至于什么缘故，他也莫名其妙，弄不清楚。

眼睛看见他们互不相让，又气又急，就对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。

手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。

这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类社会才能不断地进步。

”听了眼睛的忠告，手和脑都明白过来，他们从此和好如初，一同合作了。

1．联系上下文解释词语。

(4分）目空一切：____________________________________洋洋得意：____________________________________2．把下面反问句改成陈述句。

(4分）①如果没有我，怎么能制造出这样精美的东西，人们哪里有美满的生活呢？___________________________________________________________②如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？__________________________________________________________3．手和脑为什么争吵？请用一句话概括它们争吵的原因？(3分）___________________________________________________________4．手和脑最后明白了什么？(4分）___________________________________________________________三、习作（30分）这次习作可以发挥想象，写一个童话，可以写一写自己的梦想和附加题（10分）请你写一写课外收集到的两副对联。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________参考答案：一、读拼音，认真把词语写下来。

（10分）驱赶肠胃惩罚违抗火焰二，我能用下面的字组词。

（10分）菜（蔬菜）烫（烫伤）漆（油漆）败（失败）饶（求饶）睬（理睬）荡（荡漾）膝（膝盖）财（财富）绕（围绕）三、我能在括号里写上适当的词语。

（8分）聪明能干的（青年）庞大的（怪物）坚定地（说）高高地（举起）无恶不作的（流氓）满意的（答案）悄悄地（走）凶恶地（吼叫）四、下面句子中带点字的意思应选哪种，把序号写在括号里。

（4分）快：①将要②锋利③乐意、称心④直爽⑤迅速1、新学期快．要到了。

（①）2、这个人真是心直口快．。

（④）3、敌人被消灭了，真实大快．人心。

（③）4、水果刀不快．了，你去磨一磨。

（②）五、把下面的歇后语补充完整，再写两句你熟悉的歇后语。

（6分）1、水滴石穿——（非一日之功）2、关羽失荆州——（骄兵必败）3、早开的红梅——（一枝独秀）4、周瑜打黄盖——（一个愿打一个愿挨）5、（八仙过海——各显神通）6、（张飞穿针——粗中有细）六、修改下列病句。

（6分）1、英语对我很感兴趣。

我对英语很感兴趣。

2、我的家乡是福建人。

我的家乡是福建。

3、看完了电视，就上床睡觉了。

我看完了电视，就上床睡觉了。

七、课内阅读。

（11分）很久很久以前，地面上没有水，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的开神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。

有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，他跑到太阳车那里，从喷着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到了人间。

自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暧，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽。

1.片段选自课文《普罗米修斯》，故事主人公是普罗米修斯。

（2分）2.给带点字选正确解释（4分）生：①生育②生命③果实没有成熟。

④食物没有煮熟或没有煮够。

生．命（②）生．的东西（④）冒：①向外透，往上升②不顾③冒昧冒．着生命危险（②）炉子上冒．着气（①）3.想象一下，人间没有火种的悲惨景象是怎么样的？（3分）没有火烧烤食物，只好吃生的东西。

没有火来照明，就只好在无边的黑暗中度过一个又一个漫长的夜晚……4.结合课文想想，普罗米修斯是一个怎么样的神？（4分）普罗米修斯是一个极富有同情心，而且勇敢、不畏惧艰险，宁死不屈，舍己为人的神。

八、阅读闯难关。

（认真阅读短文，按要求回答问题）。

（15分）一天，手欣赏着自己精心制作的一件作品，骄傲地说：“我确实是万能的，如果没有我，怎么能制造出这样精美的东西，人们哪里有美满的生活呢？”他得意扬扬，越说越兴奋，大有目空一切的气势。

大脑听了很不服气，大声地说：“你这么自大，太过分了。

其实，你有什么了不起了？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。

”手立即加以反驳：“胡说！你只是凭空想，不做一事，哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西!”他们因为吵了嘴，就谁也不理睬谁。

大脑每天计划怎样改良机械、怎样设计精密的仪器，希望用机械来代替人力，减轻人们的辛劳，却始终无法实现。

而手呢，也只是习惯了整夫忙忙碌碌地工作，但是做出来的东西，总是缺乏良好的性能。

至于什么缘故，他也莫名其妙，弄不清楚。

眼睛看见他们互不相让，又气又急，就对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。

手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。

这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类社会才能不断地进步。

”听了眼睛的忠告，手和脑都明白过来，他们从此和好如初，一同合作了。

1．联系上下文解释词语。

(4分）目空一切：什么都不放在眼里。

形容极端骄傲自大。

洋洋得意：形容得意时神气十足的姿态。

2．把下面反问句改成陈述句。

(4分）①如果没有我，怎么能制造出这样精美的东西，人们哪里有美满的生活呢？如果人教版没有我，不能制造出这样精美的东西，人们不会有美满的生活。

②如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？如果不是我在动脑筋，你没有这样的成就。

3．手和脑为什么争吵？请用一句话概括它们争吵的原因？(3分）因为只看见了自己的长处，没有考虑其他人的重要性。

4．手和脑最后明白了什么？(4分）他们明白了每个人有不同的长处和短处，应该取长补短，大家团结合作，才能成功。

四、习作（30分）略附加题（10分）请你写一写课外收集到的两副对联。

地满红花红满地,天连碧水碧连天。

艳艳红花随落雨，雨落随花红艳艳。