32课时中电高电通用电工材料教学大纲
32高级维修电工考证训练教学大纲
《高级维修电工考证训练》教学大纲
编号：QD-0703-08 版本号A/O 适用专业:高级电气自动化设备安装与维修专业 总课时：300
一、说明
1.课程性质和内容
本课程是高级电气自动化设备安装与维修专业的考证实训课。
它的任务是培养学生的专业动手能力，理论联系实际的能力，使学生达到高级电工水平。
2.课程的任务和要求
（1）使学生熟练掌握安全用电的常识。
（2）根据考核要求，逐条对考核要点的操作技能进行具体指导，旨在使读者深入理解考核要点的要求，并熟练掌握考核要点的要求。
（3）掌握用PLC进行控制线路的设计，并进行设计、安装与调试。
（4）按照考核技能学习要求，将各考核点进行模拟训练。
（5）通过训练使学生达到高级电工水平。
3.教学中应注意的问题
（1）教学中要防止学生理论与实际脱离，只懂接线，不懂工作原理。
（2）教学过程中要结合实际，时刻注意安全操作规程，让学生养成良好的习惯。
（3）强化练习故障的排除方法，为便能够更好的完成考证训练。
中职《电工基础》教学大纲
《电工基础》教学大纲一、说明1. 课程性质和内容本课程是技工学校电气维修专业和企业供电专业的专业基础课。
主要内容包括：电路的基本知识和基本定律，磁场和电磁感应，交流电路的基本概念和基本运算，以及实验技能。
2．课程的任务和内容本课程的任务是对学生进行电工基础知识的教育，为学习专业课和实际工作提供必要的基础理论知识。
通过讲授、实验等手段，使学生在理解基本概念的基础上，掌握电路的基本知识和基本分析方法，具有一定的分析能力、计算能力和实验技能。
3、教学中应注意的问题（1）加强能力的培养，特别是培养学生分析问题的能力和实验动手能力。
（2）加强理论联系实际的教学。
二、学时分配表三、课程的内容与要求序言教学要求：1．了解电能和电工技术在国民经济中的作用。
2．明确学习本课程的目的教学内容：1．电能的特点和应用，电工技术在国民经济中的重要作用。
2．本课程的性质和任务。
3．本课程的学习方法。
教学建议：讲课时应结合专业的特点，启发学生学习的兴趣和热情。
第一章电路的基本知识和基本定律教学要求：1．理解熟悉电路中的基本物理量的定义、单位及方向规定。
2．熟悉参考方向和实际方向的关系。
3．掌握欧姆定律。
4．熟悉电功、电功率的概念。
教学内容：§1—1电路及电路图一．电路及电路的组成二．电路图三．电路的工作状态§1—2 电流一．电流的形成二．电流的方向三．电流的大小四．电流的密度§1—3 电压与电位一．电压二．电位三．电压与电位的关系§1—4电动势一．电动势二．电动势与端电压的关系§1—5电阻与电导一．电阻二．电阻定律三．电阻与温度的关系四、常用电阻五、电导§1—6欧姆定律一．部分电路欧姆定律二．电压、电流关系曲线三．全电路欧姆定律四．电源的外特性§1—7电路中各点电位的分析一．电位的计算二．电路中两点电压的计算§1—8电功与电功率一．焦尔定律二．电功三．电功率实验一：电路中电位的计算实验二：欧姆定律的验证教学建议：教学中注意使学生加强对概念及定义的理解和欧姆定律的应用。
电工基础教学大纲-高级
《电工基础》教学大纲一、说明１、课程性质和内容本课程职业高中电器维修专业的专业基础课。
主要内容包括；直流电路的基本概念和基本规律，简单直流电路的计算，复杂直流电路的分析，磁场与磁路，电磁感应，正弦交流电的基本概念，正弦交流电路，三相正弦交流电路，晶体二极管及整流滤波电路，晶体管及其放大电路等。
２、课程的主要任务和要求本课程的任务是对学生进行提供必要的电工基础理论知识的教育，为学习专业课很实际工作提供必要的基础理论知识。
通过讲授、实验等教学手段，使学生在理解基本概念的基础上，掌握电路的基本知识和基本分析方法，具有一定的分析能力、计算能力和实验技能。
3、教学中应注意的问题（1）加强能力的培养，特别是培养学生分析问题的能力很实验动手能力。
（2）加强理论联系实际的教学二、学时分配表三、课程内容及要求第一章电路基本概述和基本规律教学要求：1.理解并熟悉电路中的基本物理量的定义、单位及方向的规定。
2.熟悉参考方向与实际方向的关系。
3.掌握欧姆定律。
4.熟悉电功、电功率的概念。
5．熟练掌握基尔霍夫定律及其应用。
教学内容：电路及电路模型电路的基本物理量电路元件基尔霍夫定律第二章直流电阻电路的分析与计算教学要求：1.熟悉串联、并联电路的基本特点，掌握其计算方法，对简单的混联电路能进行分析计算。
2.熟悉电阻的△-Y等效变换的基本规律。
3.熟练掌握支路分析法节点分析法、网孔分析法的知识。
4.熟练掌握叠加定理。
5.熟练掌握并综合运用戴维南定理。
教学内容：电阻的△-Y等效变换电路中电位的计算支路分析法节点分析法网孔分析法叠加定理戴维南定理第三章单相正弦交流电路的分析教学要求：1.掌握正弦交流电的三要素。
2.掌握简单正弦交流电路的分析与计算方法。
3.熟悉复杂单相正弦交流电路的分析与计算方法。
教学内容：正弦交流电的三要素正弦量的向量表示法正弦交流下的电阻、电感、电容元件简单正弦交流电路的分析与计算复杂单相正弦交流电路的分析与计算单相正弦交流电路的功率谐振电路第四章三相交流电路教学要求：1.熟悉三相交流电路的基本概念及对称三相交流电路的分析。
《电工基础》课程教学大纲
电工基础Electrotechnics一、课程基本情况课程类别：学科基础课课程学分：2学分课程总学时：32学时，其中讲课：32学时；课程性质：必修开课学期：第3学期先修课程：大学物理适用专业：材料物理专业教材：秦曾煌，《电工学》，高等教育出版社，2009年。
开课单位：物理与光电工程学院材料物理系二、课程性质、教学目标和任务电工基础是材料物理专业的一门专业选修课程。
近年来，电工和电子技术开展非常迅速, 其应用极为广泛，并且日益渗透到其他学科领域，在我国当前经济建设中，占有越来越重要的地位。
通过本课程的学习，使学生获得电工和电子技术必要的基本理论、基本知识和基本技能，了解电工和电子技术的应用及开展概况，为学习后续课程以及从事与本专业有关的工程技术等工作打下一定的基础。
本课程着重培养学生分析基本电路的能力，并使学生受到必要的基本技能的训练，具备初步使用常用电工仪器、仪表、电器、电气设备的能力。
通过本课程的学习，学生应重点掌握电路的基本定律、定理；直流电路、单向交流电路与三相电路的分析方法；掌握交流铁心线圈的分析计算方法；继电接触器控制系统的控制原理；了解磁路的分析方法；变压器、三相异步电动机的结构和工作原理，三相异步电动的特性；平安用电的常识。
三、教学内容和要求绪论（1学时）让学生认识到本门课程的作用、地位和任务，了解电工电子技术的开展历程和现状，指导学生掌握学习本课程的基本方法。
第1章电路的基本概念与基本定律（2学时）（1）了解电路的几个基本物理量；（2）掌握电压、电流参考方向，欧姆定律及基尔霍夫定律，掌握两个电源的工作状态和电位的计算；重点：电压电流的参考方向；电源的特性；基尔霍夫电流和电压定律；电路中电位的计算方法。
难点：基尔霍夫电流和电压定律；电路中电位的计算方法。
第2章电路的分析方法（3学时）电阻串并联以及联结的等效变换（1学时）（1）掌握电阻的串联及并联（2）理解电阻星型联结与三角联结的等效变换难点：星型联结与三角形联结的等效变换支路电流法、结点电压法、戴维宁定理（2学时）（1）了解结点电压法和诺顿定理；（2）重点掌握两种电源模型的等效变换、支路电流法、叠加原理和戴维宁定理。
职业技能提升培训 电工教学计划和教学大纲
职业技能提升培训教学培训计划专业：电工培训学时：42学时理论：12学时实践：30学时培训时间：7天一、培训对象：从业及未就业人员二、指导思想：1、培养为社会主义市场经济发展所需要的，具有较强的实际工作能力和就业能力，能跻身于国内、国际市场竞争的劳动者。
2、坚持理论与实践相结合，突出职业技能培训，贯彻产教结合原则。
3、体现现代科学技术的发展，与行业和企业生产实际需求紧密结合，突出科学性和先进性。
三、《电工》专业教学内容与基本要求（一）、《电工》专业课程性质与任务《电工》是从事维修电工职业再就业人员的一门必修课，也是一门实践性和实用性都很强的课程。
主要内容有电工电子学、工厂供配电及线路、电机学及工厂电气控制三个方面，这都是维修电工必需掌握的基础课程。
本专业课程的任务是使参加学习人员掌握维修电工的基本理论、掌握维修电工的基本实践技能，重要培养学员的动手操作能力，以适应社会的需求。
（二）、学习要求学习内容以《电工电子学》、《工厂供电》、《电机及工厂电气控制》教材内容为基础结合再就业学员特点综合选择。
（三）、教学基本要求教学基本要求共分三个层次:了解、掌握、熟练掌握，其中的每个层次都较前一层次提出了更高的要求，现分别说明如下:了解:学员能够了解课程中的主要内容，根据考核要求，具有判断和选择能力。
掌握:学员能理解课程中的内容，并具有简单的操作能力。
熟练掌握:学员能够运用课程中规定的知识点，熟练地进行综合技能操作。
（四）、教学目标①掌握基本的电工理论知识。
②培养学员掌握维修电工基本的实践操作技能。
③通过培训使学员具备初级《维修电工》的水平。
（五）、能力培养目标1.能掌握基本的电工电子技术基础知识。
2.能掌握基本的电气、电子识图能力。
3.能掌握基本工厂供配电知识。
4.能掌握常用电工仪表及电工测量技术。
5.能掌握常用工厂电气设备的运行、维护、操作方法。
6.能掌握电动机的维护、运行知识。
教学大纲主要内容理论教学内容第一单元电工电子技术1、教学目的和要求掌握基本的电工电子技术基本概念、具有基本的直、交流电路的分析能力、了解数字电路的基本组成原理。
电工中级教学大纲
电工中级教学大纲一、课程简介本课程旨在培养学生掌握电工基本理论知识和操作技能，具备一定的电工维修能力和安全意识。
内容涵盖电路基础、电机原理、电器安装与维护等方面，为学生未来从事电工相关工作打下坚实基础。
二、教学目标1. 熟悉电工行业的基本知识和相关法规标准；2. 掌握电路图、电器图等基本技能，能够进行电路设计和维护；3. 熟练掌握各类电工工具的使用方法；4. 具备一定的电机原理和故障排除能力；5. 提高学生的安全意识和操作技能，降低电工事故发生的可能性。
三、教学内容1. 电路基础知识（1）电路元件及其符号表示；（2）串、并联电路的组成和特点；（3）电流、电压、电阻等基本物理量的概念；（4）直流电路分析和交流电路分析。
2. 电机原理（1）电机的分类及原理介绍；（2）电机的结构和工作原理；（3）电机的安装、调试和维护。
3. 电器安装与维护（1）常见电器的安装规范和检修方法；（2）电器维护中的注意事项；（3）电工作业中的安全操作规范。
四、教学方法1. 理论教学结合实践操作，强调动手能力的培养；2. 通过案例分析和实际故障排除演练，提高学生的综合应用能力；3. 鼓励学生参加实地考察和实习，增强实践经验。
五、教学评估1. 平时成绩占总评成绩的50%，包括课堂表现、作业完成情况等；2. 期中考试占总评成绩的20%，内容覆盖课程的基础知识和技能掌握情况；3. 期末考试占总评成绩的30%，综合测试学生的知识水平和操作技能。
六、教学资料1. 电工教材及相关参考书籍；2. 电工实验设备和工具；3. 网络资源和课堂PPT等教学辅助材料。
七、教学实施根据教学大纲的要求，结合学生的实际情况和学习需求，制定详细的教学计划和每堂课的教学内容，确保教学目标的顺利实现。
八、总结电工中级教学大纲旨在为学生提供系统全面的电工技能培训，通过理论教学和实践操作相结合的方式，培养学生的电工技能和职业素养，为电工行业的发展和人才培养做出积极贡献。
中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲
附件5：中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲一、课程性质与任务本课程是中等职业学校电类专业的一门基础课程。
其任务是：使学生掌握电子信息类、电气电力类等专业必备的电工技术基础知识和基本技能，具备分析和解决生产生活中一般电工问题的能力，具备学习后续电类专业技能课程的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础。
二、课程教学目标使学生会观察、分析与解释电的基本现象，理解电路的基本概念、基本定律和定理，了解其在生产生活中的实际应用；会使用常用电工工具与仪器仪表；能识别与检测常用电工元件；能处理电工技术实验与实训中的简单故障；掌握电工技能实训的安全操作规范。
结合生产生活实际，了解电工技术的认知方法，培养学习兴趣，形成正确的学习方法，有一定的自主学习能力；通过参加电工实践活动，培养运用电工技术知识和工程应用方法解决生产生活中相关实际电工问题的能力；强化安全生产、节能环保和产品质量等职业意识，养成良好的工作方法、工作作风和职业道德。
三、教学内容结构教学内容由基础模块和选学模块两部分组成。
1．基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，教学时数为54学时。
2．选学模块是适应不同专业需要，以及不同地域、学校的差异，满足学生个性发展的选学内容，选定后即为该专业的必修内容，教学时数不少于10学时。
3．课程总学时数不少于64学时。
四、教学内容与要求—32 —基础模块—33 ——35 —选学模块—36 —五、教学实施实行学分制的学校，可按16～18学时折合1学分计算。
（二）教学方法建议1. 以学生发展为本，重视培养学生的综合素质和职业能力，以适应电工技术快速发展带来的职业岗位变化，为学生的可持续发展奠定基础。
为适应不同专业及学生需求的多样性，可通过对选学模块教学内容的灵活选择，体现课程内容的选择性和教学要求的差异性。
教学过程中，应融入对学生职业道德和职业意识的培养。
电工学教学大纲
电工学教学大纲
一、课程概述
电工学是电气工程专业的一门重要基础课程，旨在培养学生对电工学方面理论和实践知识的全面理解和掌握。
本课程主要包括电流、电压、电阻等基本概念的介绍，以及电路元件、电路分析和电磁场等内容的学习。
通过本课程的学习，学生将能够掌握电工学基本理论，具备分析和设计电路的能力，并为后续学习和实践打下坚实的基础。
二、教学目标
1.了解电工学的基本概念，包括电流、电压、电阻等。
2.熟悉电路元件的种类和基本特性。
3.掌握电路分析的基本方法和技巧。
4.了解电磁场的基本理论和相关应用。
5.培养学生的问题解决能力和团队合作精神。
三、教学内容
1.电工学基础知识：
a.电流、电压、电阻的定义和测量
b.欧姆定律和功率计算
c.电路元件：电阻、电容、电感等
2.基本电路分析方法：
a.串、并联电路的特性和计算方法
b.节点电压法和支路电流法
c.戴维南定理和诺顿定理
3.交流电路分析：
a.交流电的基本概念和特性
b.阻抗、导纳和复数表示法
c.交流电路中的电阻、电感和电容
4.电磁场理论：
a.电磁感应和法拉第定律。
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电工材料教学大纲
一、说明
1.课程的性质和内容
本课程是我校电工电子（三年制）专业的专业课。
电工材料属于功能性基础材料，是电气、电子工业生存和发展的物质基础。
电工材料产品的快速发展，使电工材料的选择和应用成为电工技术中十分重要的课题，本课程在内容上主要包括：绝缘材料、导电材料、磁性材料、电线电缆和其他电工材料等。
2.课程的任务和目的
本课程是研究、生产、使用电气工程材料的学科。
通过本课程的学习，学生可以活的必要的电工材料基本理论和使用方面的知识。
主要目的是掌握常用电工材料的特点、用途及适用范围，理解表示材料性能的基本概念、名词术语、技术参数的含义，了解材料性能、组成及规格和型号含义，获得根据实际需要合理选用电工材料的知识和方法。
3.教学中应注意的问题
教学中应注意联系已经学习过的基础和专业知识，注重对基本概念、名词术语、技术参数等含义的理解。
本课程具有很强的实践性，要从实际出发，与生产实践相结合，在实践中巩固知识，达到学习目的
本课程总学时为32。
教材选用中国劳动社会保障出版社《电工材料》第三版教材，参考书为《电工手册》
二、学时分配表
三、课程内容与要求绪言
教学要求：
1.了解电工材料发展历史及现状。
2.了解本课程的性质和任务。
3.结合本课程特点提出学习要求。
教学内容：
一、本课程的性质、任务。
二、本课程的学习特点和学习要求。
教学重点：
1. 了解电工材料的应用及其重要性。
2. 本课程的学习特点和学习要求。
教学目标：
使学生了解本课程学习内容及学习要求。
第一章绝缘材料
教学重点：
1.掌握绝缘材料的定义及其用途。
2.掌握常用绝缘材料的特性及相关知识。
3.通过学习，掌握基本的绝缘材料选用方法。
教学难点：
掌握常用绝缘材料的特性及相关知识并能够合理选用。
教学目标：
通过学习，使90%学生能够掌握关于绝缘材料的基本概念及基础知识，能够列举常见的绝缘材料，并知道它的分类。
教学内容：
§1-1 概述
一、绝缘材料的概念、功用及分类
二、绝缘材料的电气性能
三、绝缘材料的耐热性能与老化问题
四、绝缘材料的理化性能
五、绝缘材料的机械性能
六、绝缘材料的产品分类和型号编制方法
§1-2 气体和液体绝缘材料
一、常用气体绝缘材料
二、液体绝缘材料
§1-3 绝缘树脂、绝缘漆和浇注胶
一、绝缘树脂
二、绝缘漆
三、浇注胶
§1-4 绝缘纤维制品、浸渍纤维制品和电工层压制品
一、绝缘纤维制品
二、浸渍纤维制品
三、电工层压制品
§1-5 电工用橡胶、塑料、绝缘薄膜及其制品
一、电工用橡胶
二、电工用塑料
三、绝缘薄膜及其制品
§1-6 电工用玻璃、陶瓷、云母和石棉
一、电工用玻璃
二、电工用陶瓷
三、云母及其制品
四、石棉及其制品
第二章导电材料
教学要求：
1.掌握常用导电材料特性及要求。
2.掌握常见电炭制品种类、用途。
3.了解并掌握电工合金材料
4.了解特殊电子材料种类、用途
教学重点：
1. 掌握常用导电材料特性及要求。
2. 掌握常见电炭制品种类、用途。
3. 了解并掌握电工合金材料
4. 了解特殊电子材料种类、用途
教学难点：
掌握常用导电材料特性及要求；掌握常见电炭制品种类、用途；掌握常用特殊电子材料种类、用途。
教学目标：
通过学习，使90%学生能够掌握关于导电材料的基本概念及基础知识，能够列举常见的导电材料，并知道它的分类。
对于特殊电子材料有一定的了解。
教学内容：
§2-1 导电金属
一、铜
二、铝
三、复合金属导体
§2-2 常用电刷
一、电刷在运行中应满足的技术要求
二、常用电刷的分类及主要性能
三、电刷的选用
四、电刷的更换和磨合
五、电刷的常见故障及处理方法
§2-3 电工合金和特殊电气功能金属材料
一、电阻合金
二、电热材料
三、触头材料
四、熔体材料
五、热双金属片材料
六、热电偶材料
七、弹性合金
§2-4 特殊电子材料简介
一、半导体材料
二、特殊光、电功能材料
第三章磁性材料
教学要求：
1.掌握磁性材料基本特性和分类的基本知识，了解相关概念。
2.掌握软磁材料、硬磁材料特点分类及常用种类。
3.了解常用特殊磁性材料
教学重点：
1. 掌握磁性材料基本特性和分类的基本知识，了解相关概念。
2.掌握软磁材料、硬磁材料特点分类及常用种类。
教学难点：
掌握磁性材料基本特性和分类的基本知识及相关概念，掌握软磁材料、硬磁材料特点分类及常用种类。
教学目标：
通过学习，使90%学生能够掌握关于磁性材料的基本概念及基础知识，能够列举常见的磁性材料，并知道它的分类。
对于特殊磁性材料有一定的了解。
教学内容：
§3-1 概述
一、磁性材料的基本特征和分类
二、磁性材料的特性曲线
三、影响磁性能的外在因素
§3-2 软磁材料
一、软磁材料的特点及分类
二、不同条件下对软磁材料的性能要求
三、常用软磁材料简介
四、软磁材料的选用
§3-3 硬磁材料
一、硬磁材料的特点及分类
二、常用硬磁材料简介
三、硬磁材料的选用和磁稳定性
§3-4 常用特殊磁性材料简介
一、恒导磁合金
二、磁温度补偿合金
三、非晶态磁性材料
四、磁记录材料
五、磁记忆材料
六、磁致伸缩材料
第四章电线电缆
教学要求：
1.掌握电线电缆分类、结构、型号基本知识。
2.掌握常用电线电缆结构、性能及用途。
教学重点：
1. 掌握电线电缆分类、结构、型号基本知识。
2. 掌握常用电线电缆结构、性能及用途。
教学难点：
掌握电线电缆分类、结构、型号基本知识；掌握常用电线电缆结构、性能及用途。
教学目标：
通过学习，使90%学生能够掌握关于电线电缆的基本概念及基础知识，能够列举常见的电线电缆，并知道它的分类。
70%的学生能够通过查阅相关资料选用合适的电线电缆。
教学内容：
§4-1 概述
一、电线电缆的分类
二、电线电缆的基本结构
三、电线电缆的型号
§4-2 裸电线
一、单线
二、裸绞线
三、软接线
四、型线和型材
五、特种导线
§4-3 电磁线
一、漆包线
二、绕包线
三、无机绝缘电磁线
四、特种电磁线
五、电磁线的选用
§4-4 电气装备用电线电缆
一、电气装备用电线电缆的用途和分类
二、电器装备用电线电缆的名称、型号和规格
三、电器装备用电线电缆的的结构
四、常用电器装备用电线电缆
§4-5 电力电缆
一、电力电缆的分类和型号
二、常用电力电缆
三、电力平面图
§4-6 通信电缆和光纤电缆
一、概述
二、主要通信电缆简介
第五章其他电工材料
教学要求：
1.了解常用其它类电工材料。
2.掌握常见其它类电工材料结构、用途。
教学重点：
掌握常见其它类电工材料用途、用法。
教学难点：
掌握常见其它类电工材料用途、用法。
教学目标：
通过学习，使90%学生能够掌握关于其他常用的基本概念及基础知识，能够列举常见的其它类电工材料，并知道它的分类。
教学内容
§5-1 杆塔、线管、钢铁制品与绝缘子
一、杆塔
二、线管与线槽
三、电工常用钢铁材料
四、绝缘子
§5-2 钎料、助钎剂、清洗剂
一、钎料
二、助钎剂
三、清洗剂
§5-3 润滑剂
一、润滑油
二、润滑脂
§5-4 常用胶黏剂
一、胶黏剂的组成
二、常用胶黏剂。