组织行为学作业
《组织行为学》作业答案

《组织行为学》形成性考核册答案组织行为学作业1ﻫ一、案例分析(50分)王安电脑公司ﻫ思考题:1、根据西方人性假设理论,王安的人性观属于哪一种?ﻫ2、如果用M=E*V来表示王安激励员工的过程,那么请你指出这个模型中什么是目标、变量和关系。
ﻫ答:(1)从案例我们可以看出王安目光远大,办事果断,懂得人才开发的重要,充分重视人的作用。
对于人的使用,自始至终充满尊重、理解和信赖。
王安认为,公司是人组成的,能不能把每个员工的积极性发挥出来,将关系到公司的成败。
平日里,王安从不插手一个具体项目的日常管理工作,只是在他认为非要他管不可的时候,他才露面。
而且公司内部每一个员工的意见他都爱听。
公司很少解雇员工,他以最大努力发挥公司里每一个人的积极性。
根据西方人性假设理论,王安的人性观属于“自我实现人性的假设”。
此假设认为:第一、工作可以成为满意的源泉;第二、人们在实现他们所承诺的目标任务时,会进行自我管理和自我控制;第三、对目标、任务的承诺取决于实现这些目标、任务后能得到的报偿的大小;第四、在适当条件下,一般的人不但懂得接受,而且懂得去寻求负有职责的工作;第五、在解决组织问题时,大多数人具有运用相对而言的高度想象力、机智和创造性的能力。
(2)如果用M=E*V来表示王安激励员工的过程,那么这个模型中目标是自我实现、变量是王安和员工,关系是尊重、理解和信赖。
激发力量=效价×期望值(M=V.E)M代表激发力量的高低,是指动机的强度,即调动一个人积极性,激发其内在潜力的强度。
它表明人们为达到设置的目标而努力的程度。
V代表效价,是指目标对于满足个人需要的价值,即一个人对某一结果偏爱的强度。
(—1≤V≤1)。
E代表期望值,是指采取某种行为可能导致的绩效和满足需要的概率。
即采取某种行为对实现目标可能性的大小。
(0≤E≤1)。
二、案例分析(50分)研究所里来了个老费ﻫ思考题:1、请用个性理论分析老费、老鲍和季老的个性特征。
组织行为学_在线作业_3

组织行为学_在线作业_3考试成绩100分一、单选题1.(5分)• A. 周期性•B. 需要受社会环境的影响• C. 指向性 •D. 主观性得分: 5知识点: 7.1 组织结构与设计 展开解析 答案D 解析2.(5分)关于需要的基本特征论述不正确的是( )。
•A. 人际沟通调整着一方的关系• B. 沟通双方具有大体一致的符号系统 • C. 沟通是人类社会交往的最初形式 •D. 沟通一方为主体得分: 5知识点: 5.3 领导者的现代性与领导行为 展开解析 答案B 解析3.(5分)• A. 主观需要与客观需要 • B. 眼前需要和长远需要 • C. 物质需要与精神需要 •D. 生理需要与社会需要得分: 5知识点: 6.2 容型激励理论 展开解析 答案D 解析 关于人际沟通的基本特点论述正确的是( )。
需要是作为有机体的人对个体部和外部的某些东西感到缺乏时的一种心理反应,它有不同的类型,按照需要的起源,可以把需要分为( )。
4.(5分)• A. 链式沟通网络 • B. 圈式沟通网络 • C. 全通道式沟通网络 •D. 星式沟通网络得分: 5知识点: 5.3 领导者的现代性与领导行为 展开解析 答案D 解析5.(5分)• A. 组织规法 • B. 职工参与法 • C. 说服 •D. 宣传得分: 5 ( )又叫轮式沟通,属于控制型网络,其中有一个成员是各种信息的汇聚点与传递中心。
“引导人们参加与态度改变有关的活动来改变态度,也就是我们通常所说的‘耳闻不如眼见,眼见不如亲身体验’”,这属于( )。
知识点: 3.2 群体动力 展开解析答案B 解析6.(5分)• A. 资本主义文化 •B. 封建文化• C. 社会主义文化 •D. 美国型文化得分: 5知识点: 7.2 组织文化 展开解析 答案D 解析7.(5分)• A. 高工作,高关系 • B. 低工作,高关系 •C. 低工作,低关系不属于按照社会制度划分出来的文化是( )。
组织行为学_在线作业_3

组织行为学_在线作业_3考试成绩100分一、单选题1.(5分)• A. 周期性•B. 需要受社会环境的影响• C. 指向性 •D. 主观性得分: 5知识点: 7.1 组织结构与设计 展开解析 答案D 解析2.(5分)•A. 人际沟通调整着一方的关系关于需要的基本特征论述不正确的是( )。
关于人际沟通的基本特点论述正确的是( )。
•B. 沟通双方具有大体一致的符号系统 •C. 沟通是人类社会交往的最初形式 •D. 沟通一方为主体得分: 5知识点:5.3 领导者的现代性与领导行为 展开解析 答案B解析3.(5分)•A. 主观需要与客观需要 •B. 眼前需要和长远需要 •C. 物质需要与精神需要 •D. 生理需要与社会需要得分: 5知识点: 6.2 内容型激励理论 展开解析 答案D 解析4.(5分)需要是作为有机体的人对个体内部和外部的某些东西感到缺乏时的一种心理反应,它有不同的类型,按照需要的起源,可以把需要分为( )。
( )又叫轮式沟通,属于控制型网络,其中有一个成员是各种信息的汇聚点与传递中心。
•A. 链式沟通网络 •B. 圈式沟通网络 •C. 全通道式沟通网络 •D. 星式沟通网络得分: 5知识点:5.3 领导者的现代性与领导行为 展开解析 答案D解析5.(5分)• A. 组织规范法 • B. 职工参与法 • C. 说服 •D. 宣传得分: 5知识点: 3.2 群体动力 展开解析 答案B 解析6.(5分)•A. 资本主义文化“引导人们参加与态度改变有关的活动来改变态度,也就是我们通常所说的‘耳闻不如眼见,眼见不如亲身体验’”,这属于( )。
不属于按照社会制度划分出来的文化是( )。
•B. 封建文化 •C. 社会主义文化 •D. 美国型文化得分: 5知识点:7.2 组织文化 展开解析 答案D解析7.(5分)•A. 高工作,高关系 •B. 低工作,高关系 •C. 低工作,低关系 •D. 高工作,低关系得分: 5知识点: 5.2 领导行为理论 展开解析 答案D 解析8.(5分)•A. 定性阶段领导生命周期理论(管理周期理论)认为领导的类型应适应组织成员的成熟度,对于成熟度低的组织成员有效的管理方式应该是( )。
组织行为学——在线作业

组织行为学——在线作业一、单选题()1.组织行为学特别注重()的研究,因为它与人的行为密切相关。
(1分)社会道德社会理想社会知觉人际知觉正确答案C2.组织行为学与以物为研究对象的学科有一个基本的区别,这就是()问题。
(1分)人权社会人性道德正确答案D3.客观的刺激作用于人们的大脑所引起的个体缺乏某种东西的状态是指()这一概念。
(1分)需要行为动机意识正确答案A4.梅奥等人根据霍桑试验的结果提出了()。
这一假设要求人们重视工作中与周围人友好相处因素,轻视物质利益因素。
(1分)社会人假设复杂人假设经济人假设自我人假设正确答案A5.对需要信息加工的复杂工作来说,较高的总体智力水平和()能力是成功胜任的必要保证。
(1分)体力言语心理实践正确答案B6.欧美大企业所采用的典型组织形态是()结构。
(1分)直线职能事业部模拟分权矩阵正确答案B7.在群体决策中,让人敝开思想,畅所欲言的方法是()。
(1分)德尔菲法比喻法头脑振荡法前提分析法正确答案C8.利用某种有效手段或方法调动人的积极性的过程是()。
(1分)动机强化激励反馈正确答案C9.大量研究说明,()特质是领导人成功的保证。
(1分)没有一种大多数少数特质前三项都可能正确答案A10.在知觉过程中,最后给人留下的印象最为深刻,对以后该对象的印象起着强烈的影响是指()。
(1分)晕轮效应近因效应对比效应定型效应正确答案B11.M=V.E是由美国心理学家()首先提出的期望理论。
(1分)梅突卢因亚当斯弗隆正确答案D12.组织形象对组织创造名牌有不可低估的作用,但优秀的组织形象源于优秀的()。
(1分)组织制度管理精神社会组织组织文化正确答案D13.管理方格理论中,表示对工作最关心,但忽略对人的关心,这种领导者拥有很大的权力,常被称“权威型管理”属于()。
(1分)1.1型方式9.1型方式5.5型方式1.9型方式正确答案B14.个人的兴趣、态度、性格、思想、价值观等差异,在一定情况下引起信息沟通障碍,属于()。
组织行为学的作业

第一次作业一、名词解释:1.霍桑实验答:霍桑实验是指在1927年—1932年间在美国芝加哥郊外的西方电器公司所属的霍桑工厂进行的一系列实验。
最初的目的是研究工作条件与生产效率间的关系。
几次著名的霍桑实验主要有:照明实验(1924年11月—1927年4月);访谈计划实验(1928年9月—1930年5月);电话线圈装配工实验(1931年11月—1932年5月)。
2.层次需要论答:马斯洛认为人的需要分为七个层次:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、求知需要、求美需要、自我实现需要。
3.个性答:个性是指一个人在先天素质的基础上,在一定的社会历史条件下,通过社会实践所形成和发展的比较稳定的心理特征的综合。
个性是由需要、动机、态度、兴趣、理想、信念、世界观等组成的个性倾向和由能力、气质、性格组成的个性心理特征有机结合而成的。
4.群体决策答:1、群体决策的策略简单多数策略、等级累积策略、最小离差、最优预见。
2、群体决策的方法头脑风暴法、德尔菲法、提喻法、方案前提分析法、非交往型程式化决策法。
5.组织结构答:是在组织理论的指导下,经过组织设计,由组织要素相互联结而成的相对稳定的结构模式。
四、简答题1,矩阵制组织结构有何优点和缺点?答:优点:机动、灵活,可随项目的开发与结束进行组织或解散;由于这种结构是根据项目组织的,任务清楚,目的明确,各方面有专长的人都是有备而来。
因此在新的工作小组里,能沟通、融合,能把自己的工作同整体工作联系在一起,为攻克难关,解决问题而献计献策,由于从各方面抽调来的人员有信任感、荣誉感,使他们增加了责任感,激发了工作热情,促进了项目的实现;它还加强了不同部门之间的配合和信息交流,克服了直线职能结构中各部门互相脱节的现象。
缺点:项目负责人的责任大于权力,因为参加项目的人员都来自不同部门,隶属关系仍在原单位,只是为‚会战‛而来,所以项目负责人对他们管理困难,没有足够的激励手段与惩治手段,这种人员上的双重管理矩阵结构的先天缺陷;由于项目组成人员来自各个职能部门,当任务完成以后,仍要回原单位,因而容易产生临时观念,对工作有一定影响。
组织行为学网上作业1-4完整版

作业11. 艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的? ( C.对成员的控制方式)。
2. 事物在幅度、强度和程度上的变化是指( B.变量)。
3. 下面哪一个不是组织的基本要素?( A.人际关系)。
4. 组织行为学研究的对象是( D.组织中人的行为)。
5. 弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是 (B.本我)。
6. 将人视为自私自利、好逸恶劳的是哪一种假设?( A.经济人)7. 具有人际知觉的管理者,一般会倾向于采用( D.人群关系)的管理方式。
8. 强调环境对个体行为和个性起决定作用的个性理论是( C.社会学习论) 9. 下列中属于按心理活动的某种倾向划分的性格类型是(B.内倾型)。
10.一个人经常岀现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征是 (B.个性) 二、多项选择题(共5道试题,共 15 分。
)得分:121.按照国内学术的观点,组织可分为 (ABCDE )。
A. 经济组织B. 政治组织C. 文化组织D. 群众组织E. 宗教组织2.布劳以组织内人员受惠程度对组织进行分类,包括了以下类型( ABCD )A. 互利组织B. 服务组织C. 企业组织D. 公益组织3. 人的行为特征有(ABCDE )。
A. 自发的B. 有原因的C. 有目的的I*丽17臣17 17丽l*丽17D.持久性的E.可改变的/ A. B5.组织行为学的特点有(ABCD)A.边缘性‘ B.综合性C.两重性D.实用性三、判断题(共 10道试题,共 10分。
)得分:91.组织行为学相对于心理学、社会学、人类学等学科来说,属于基础性科学。
()A.错误2.先入为主”是晕轮效应。
()A.错误3.构成组织的要素可分为有形要素与无形要素两类。
()B.正确4.关于人性的假设中,X理论是错的,Y理论是对的。
()A.错误5.群体行为是组织行为学研究的基础和岀发点。
()A.错误6.态度具有两极性和直接性的特征。
()A.错误7.影响人的个性形成的因素中,家庭影响、文化传统影响和社会阶级、阶层影响都属于后天因素。
组织行为学(作业题答案)

组织行为学一、选择题1.谈话法属于组织行为学的哪种研究方法(调查法)。
2.组织行为学研究的层次有(个体;群体;组织;环境)3.组织行为学最早产生于本世纪(50—60年代)4.将人视为自私自利、好逸恶劳的是哪一种假设(经济人)5.下面哪些是组织行为学研究的内容(激励;人际关系和沟通;团队建设;组织变革与冲突;组织学习与发展)6.下面哪个是组织行为学古典理论时代的代表人物?(马科斯·韦伯)7.在霍桑实验的基础上,梅约提出了与以往不同的人性假设,即(社会人假设)。
8.组织行为学研究的意义和作用有哪些?(充分调动各方面的积极性、主动性和创造性;增强群体的凝聚力;增强领导的有效性;提高管理者知人善任、合理使用人才的水平;增强组织活力,提高绩效)9.以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是(面谈法)10.下面哪种组织行为学的具体研究方法经常用于推测自变量和因变量之间的因果关系?(实验法)11.以应用广度不同,组织行为学的研究可以分为(理论性研究;应用性研究;工作性研究)12.组织行为学的理论基础有(心理学;社会学;人类学;政治学;生物学)13.组织行为学的研究方法包括(调查法;实验法;个案研究法;观察法)14.在决策的众多模型中,完全的理性模型有(经济理性模型),完全的非理性模型有(社会模型)。
15.下列哪项不是明茨伯格所提出的决策过程阶段?(计划阶段)16.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属(晕轮效应)。
17.知觉的特性有哪些?(选择性;理解性;整体性;恒常性)18.正强化(增加行为频率),负强化(降低行为频率)。
19.社会知觉偏差主要表现有(投射效应;晕轮效应;首因效应;近因效应;刻板印象)。
20.感觉是(人脑对客观事物个别属性的反映),知觉是(人脑对客观事物整体的反映)。
21.根据凯利的归因理论,如果一名员工今天上班迟到,但她有7个月从未迟到过,说明其行为(一贯性低),而且今天所有走相同路线上班的员工都迟到了,说明其行为(一致性高)。
《组织行为学》作业答案

《组织行为学》作业1、什么是组织?组织的特点有哪些?答:广义:组织是很多要素按照一定的方式相互了解起来的一个系数,就是一个社会技术系统。
狭义:人们为了一定的目标,运用知识和技能互相协作结合而成的具有一定边界的集体和团体。
特点:有个人和群体组织;有自己的目标;通过专业分工与协调合作来实现目标。
2、21世纪组织与管理面对的主要挑战有哪些?答:1、全球化 2、员工队伍的多样化 3、技术的变更和更新4、组织论理问题3、什么是组织行为学?组织行为学的研究目的是什么?答:组织行为学是运用各相关学科的知识,采用系统分析的方法,研究一定组织中心的心里和行为规律,从而提高管理者对本组织以及成员行为的预测,引导和控制能力,以便有效实现组织目标的科学。
4、组织行为学的研究方法有哪些?每一种研究方法的优缺点有哪些?答:组织行为学的研究方法有:(1)观察法:通过感官直接观察他人的行为,并通过对被观察者外在行为的描述和分析去推测人们内在心理状态。
优点:掌握第一手资料。
使用方便,弥补其他方法的局限。
缺点:被观察者的反应(改变行为、掩饰性的行为)、观察者自身的特点(价值观、期望、态度、观察能力、记忆力)都容易影响研究结果。
(2)调查法:是指根据事先拟定的一系列问题,针对某些相关因素,收集资料并加以分析的方法。
该方法主要是为了了解被调查者对某一事物的看法、感情和满意度。
调查法又可分为多种具体的方法,较常用的有面谈法和问卷法。
面谈法:以口头沟通的途径直接了解他人的心里状态和行为特征的方法。
优点:简单易行、机动灵活、应用广泛。
缺点:有效性、需要研究者具有较高的谈话技巧(谈话是一种面对面的说话交往过程,双方相互作用贯穿始终,并对谈话结果产生影响(防御心理)。
问卷法:运用问卷让研究者根据个人情况,自行选择答案的研究方法。
优点:省时、省力;有很好的匿名性,可以减少被调查者的顾虑;便于定量处理。
缺点:对被调查者的文化水平有一定要求;回收率难以保证;答卷质量难于保证(3)测量法:是指采用标准化的心理测量表或精密的测量仪器对有关心理品质或行为特征进行测定、分析的方法。
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EQ对人生和事业的作用
1、EQ与人生
在生活中,我们常常遇到这样一种现象:一些IQ很高的人并不见得会一定成功,而一些EQ 很高的人则必定会成功。
为什么呢?因为IQ高的人一般都是专门家,而Eq高的人却具备一种综合与平衡的能力。
如果以我们的中华古训来解释一下,那就是一个成功的人应是一个人情练达的人。
大量研究显示,一个人在校成绩优异并不能保证他一生事业的成功,也不能保证他能攀升到企业领导地位或专业领域的巅峰。
虽然我们并不否定在校的学习能力,但在今天这个竞争日益激烈的社会中这绝不是成功的唯一条件。
换句话说,在现代社会中EQ的重要性绝不亚于IQ,值得研究的是如何在理性与情感之间求得平衡,否则徒有智慧而心灵贫乏,在这个复杂多变的时代极易迷失方向。
轰动全国的女研究生被拐卖案,向我们证实了我国EQ教育的空白和匮乏。
而震惊全国的马加爵事件,更是在国人心中掀起痛心和惋惜的波澜。
因为与同学打牌中别人的一句话,使他丧失理智,失去控制,最后在毁灭了别人的同时,也毁灭了自己。
马加爵留给自己短暂人生的最后总结是“没有理想是我人生最大的失败。
”
如今EQ在国外已被纳入正式教育。
美国的学校已开办EQ课程,将其与传统的语言、数学课程并列。
在港台地区,EQ也正在成为一门显学。
在这个日益显出知识重要的社会,技术能力当然是一种重要的途径。
我们常听到小孩子说一个笑话:“一个笨蛋15年后变成什么?”答案是:老板。
不过即使是笨蛋,如果EQ高照,职业上的表现也必然略胜一筹。
诸多证据显示,EQ较高的人在人生各个领域较多优势,无论是谈恋爱、人际关系或是理解办公室政治中不成文的游戏规则,成功的机会都比较大。
此外,情感能力较佳的人通常对生活较满意,较能维持积极的人生态度。
反之,情感生活失控的人必须花加倍的心力与内心交战,从而削弱了他的实际理解力与清晰的思考力。
一个IQ高的人和IQ低的人谁更幸福?答案肯定是IQ低的。
一个IQ低的人往往无忧无虑。
一个IQ高的人往往在做事情时会瞻前顾后。
那么我一个EQ高的人和EQ低的人谁更幸福?答案也很明显是EQ高的。
IQ低的人可能会进步,但是EQ低的人很容易患抑郁症,最著名的例子是张国荣。
EQ低的人在受到挫折时,会很容易拿别人的错误来惩罚自己。
高EQ能让我们明白外面的世界很现实,很复杂,也很精彩。
自己会走什么道路其实在于你自己的情绪,在于对未来的各种选择。
比如说摔倒了,有的人会说真倒霉,有的人会说我要歇一会。
对于外面世界的一切的美好,一切的复杂都要靠你的EQ去领会。
你要用高EQ去看待一切的不公平,一切的美好。
在美国,人们流行一句话:“智商(IQ)决定录用,情商(EQ)决定提升”。
事实上,IQ和EQ都很重要。
只不过,在今天这个竞争日趋激烈、知识爆炸、人际关系复杂的社会中更显出其重要性。
对于从事与人打交道的职业经理人来说,EQ是一项十分重要而又必不可少的职业素质。
2、EQ与领导者与企业
美国哈佛大学心理学博士、组织情商研究联合会主席/丹尼尔•戈尔曼的最新研究认为,无论你从事何种工作,你的精神状态都将对你的工作效率产生影响。
如果你被焦虑、恐惧、不满和敌意所包围,或者被不确定性和疑虑弄得不知所措,那么你的工作效率将极其低下。
相反,如果你能得到应有的激励、启发和指导,能够有好的引导,那么你的工作效率和自我管理的效率都将大大提高。
因此领导者对员工的自我管理状况具有最终的影响力。
领导者是指如何借助他人来高效地完成工作任务,领导力则是一种借助他人完成工作任务的艺术。
如果你想圆满完成工作任务,那么你必须对员工进行激励、启发、引导和指导,必须虚心倾听他们的建议。
领导者还必须及时了解员工对自己言行的反应。
领导者必须做到能够让员工释放全部能量,而不仅仅是恪尽职守。
人们通常将领导者对某事的情感反应作为最有效的反应,并进而自动调整自身的反应。
这就意味着在某种程度上领导者设定了情感标准。
因此,即使在大公司里,CEO的情绪或者态度都会感染和影响整个公司的情感氛围。
所以,情商能够转化为利润、收入和成长性。
由于公司情商运用能力的差异使得公司运营利润能够产生20%~30%的差异,这一数据是百事可乐和欧莱雅公司这些世界级企业进行内部研究得出的结论。
怎样才能实现这一效用呢?你必须雇佣拥有情商能力的员工,你必须对拥有情商能力的员工予以提拔重用,必须不断增强他们的情商能力。
这将给你带来一种战略性的优势。
美国一家很有名的研究机构调查了188个公司,测试了每个公司的高级主管的智商和情商,并将每位主管的测试结果和该主管在工作上的表现联系在一起进行分析。
结果发现,对领导者来说,情商的影响力是智商的9倍。
智商略逊的人如果拥有更高的情商指数,也一样能成功。
成千上万的企业顾问公司和企业培训导师纷纷采信情商作为评估公司员工的工作理论。
2001年,强生公司开始在消费产品部测量员工的情感倾向商,选拔重要职位的管理人员。
雅芳公司使用相似的情感能力测试来评估员工和培训经理。
据统计,《财富》1000强企业中10%的公司在员工招聘及培训中使用着情商测试。
大型金融服务公司BB&T设计了7个小时的情商培训项目,每年都有500人左右参加。
逆商AQ的作用
逆商AQ来自英文AdversityQuotient全称逆境商数,一般被译为挫折商或逆境商。
它是指人
们面对逆境时的反应方式,即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。
心理学家认为,一个人事业成功必须具备高智商、高情商和高挫折商这三个因素。
在智商都跟别人相差不大的情况下,挫折商对一个人的事业成功起着决定性的作用。
高AQ可以帮助产生一流的成绩、生产力、创造力,可以帮助人们保持健康、活力和愉快的心情。
有研究显示,AQ 高的人手术后康复快,销售业绩也远远超过AQ低的人,在公司中升迁的速度也快得多。
高AQ 是可以培养的,并且最好是从小培养,所以现在许多教育机构都在提倡挫折教育。
在挫折商的测验中,一般考察以下四个关键因素——控制(Control)、归属(Ownership)、延伸(Reach)和忍耐(Endurance),简称为CORE。
控制指自己对逆境有多大的控制能力;归属是指逆境发生的原因和愿意承担责任、改善后果的情况;延伸是对问题影响工作生活其它方面的评估;忍耐是指认识到
问题的持久性以及它对个人的影响会持续多久。
怎样提升情商EQ?
EQ是指情绪智力。
有人说成功等于20%的IQ,加上80%的EQ。
EQ讲的是情绪,情绪人人都有,每时每刻都有。
识别他人的情绪是一种人际交往的技巧,也是对人尊重的态度。
所以情商可以让我们更好地觉察别人、认识别人,了解别人,情商这么重要,那么怎样提高呢?
要认识情绪及知道情绪是怎么回事,比如怎会产生情绪,情绪的表现是什么?情绪给我们带来什么样的后果,然后懂得控制情绪,培养自制能力,同时能够通过一些适当的方法,如暗示法,转移法,升华法、倾听法、宣法去表达和处理自己的情绪。
管理情绪有很多的方法,其中同情心理很重要。
要学会帮助弱者、帮助部下、帮助同事。
小舍小得、大舍大得、不舍不得,这叫舍得!!!
怎样提升逆商AQ?
一是调高目标。
许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊,使自己失去动力。
如果你的主要目标不能激励你的想象力,目标的实现就会遥遥无期,因此,真正能激励你奋发向上的是:确立一个既宏伟又具体的远大目标。
二是离开舒适区。
不断寻求挑战,激励自己,提防自己,不要躺倒在舒适区。
舒适区只应是避风港而非安乐窝。
它只是你迎接下次挑战之前刻意放松自己和恢复元气的地方。
三是把握好情绪。
人开心的时候,体内就会发生奇妙的变化,从而获得新的动力和力量。
但是,不要总想在自身之外寻开心。
令你开心的事不在别处,就在你身上。
因此,寻出自身的情绪高涨期用来不断激励自己。
四是加强排练。
先“排演”一场比你要面对局面更复杂的战斗。
如果手上有棘手活而自己又犹豫不决,不妨挑件更难的事先做。
生活挑战你的事情,你定可以用来挑战自己。
这样,你就可以自己开辟一条成功之路。
成功的真谛是:对自己越苛刻,生活对你越宽容;对自己越宽容,生活对你越苛刻。
有困难要上,没有困难创造困难也要上。
五是走向危机。
危机能激发我们竭尽全力。
无视这种现象,我们往往会愚蠢地创造一种追求舒适的生活,努力设计各种越来越轻松的生活方式,使自己生活得风平浪静。
当然,我们不必坐等危机或悲剧的到来,从内心挑战自我是我们生命的源泉。
六是迎接恐惧。
世上最秘而不宣的体验是,战胜恐惧后迎来的是某种安全有益的东西。
哪怕克服的是小小的恐惧,也会增强你对创造自己生活能力的信心。
如果一味想避开恐惧,它们会像疯狗一样对你穷追不舍。
此时,最可怕的莫过于双眼一闭假装它们不存在。