小学英语教研工作总结范文
小学英语学科教研员工作总结8篇

小学英语学科教研员工作总结8篇篇1一、背景本学年小学英语学科教研工作旨在提高小学英语教育质量,促进学生全面发展。
作为教研员,我肩负着引领、指导、服务的重任,通过组织教研活动、制定教学指导方案、推进教学改革等措施,全面提升小学英语教师的教学水平和教育教学质量。
二、工作内容1. 组织教研活动,提升教师能力本年度,我组织了多次小学英语教研活动,包括教学研讨会、课堂教学观摩、教学团队建设等。
通过活动,教师们交流了教学经验,探讨了教学方法,提升了课堂教学能力。
同时,我还邀请了教育专家进行讲座,为教师们提供了前沿的教学理念和教学方法。
2. 制定教学指导方案,规范教学管理针对当前小学英语教学的实际情况,我制定了详细的教学指导方案,包括教学目标、教学内容、教学方法、评价方式等。
通过指导方案的实施,规范了教学管理,提高了教学效率和教学质量。
3. 推进教学改革,创新教育模式我积极探索小学英语教学改革的新途径和新方法。
例如,推进信息技术与教学融合,利用网络资源、多媒体等教学手段丰富教学内容和形式;开展项目式教学,培养学生的创新能力和实践能力;注重差异化教学,满足不同学生的需求。
三、工作成效1. 教师教学水平显著提升通过组织教研活动、制定教学指导方案等措施,小学英语教师的教育教学能力得到了显著提升。
教师们的教学设计、教学方法、教学评价等方面都有了明显的进步。
2. 教学质量稳步提高通过教学指导方案的实施和教学改革的推进,小学英语教学质量得到了稳步提高。
学生们的学习成绩普遍提高,学习兴趣和积极性也得到了有效激发。
3. 教学研究成果丰硕本年度,我带领小学英语教师团队开展了一系列教学研究活动,取得了丰硕的成果。
我们研究了小学英语教学中的热点问题,探索了教学方法的创新和改革,形成了多篇高质量的教学研究论文。
四、工作反思与改进1. 加强教师队伍建设今后,我将继续加强教师队伍建设,提高教师的教育教学能力和素质。
通过培训、交流、引进等方式,提高教师队伍的整体水平。
2023小学英语教研组工作总结(13篇)

2023小学英语教研组工作总结(13篇)小学英语教研组工作总结篇1一学期匆匆而过,短暂、忙碌却充实,我们英语教研组在各级领导的关怀下,认真学习学校和教研室的有关教学计划,严格执行教学制度和要求,在工作上扎扎实实、不断创新,团结合作,圆满完成各项任务。
同时,我们以“新课标”精神为指导,围绕学校和教研室提出的各项计划,开展了多种形式的教科研活动,切实提高了教学质量和教师自身的水平。
现将本学期的工作汇报如下。
一、教研组情况介绍本学期,英语组成员年富力强,勇于创新,积极进取,团结奋进。
虽然我们英语教师人员少,担负的教学任务重,但是我们具有团结合作的品质,通过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和了解,在工作上大家互相帮助,增进彼此之间的团结与合作。
我组的工作精神可以用以下几个字加以概括:团结、无私、奉献、进取。
有这样一个团队,是英语教研组的骄傲。
二、理论联系实际,用好优质资源,不断更新教学观念我组教师能够坚持学习政治理论、现代教育思想和教育教学理论,不断提高思想觉悟,切实地从自身转变观念,提高素质。
经常组织学习《英语新课程标准》、《小学英语教学与研究》有关新课程的__,掌握新课程的基本理念,关注和追踪新课改的动态,正确把握英语教学的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的英语课堂,全面提高学生的英语素养。
在每周一次的英语教研活动中,除了探讨教学中的实际问题,还研讨如何备课、上课、辅导学生,并且能够运用到实际教学中,给英语教学活动增添了新的活力和血液。
三、教学常规方面认真落实常规教学的各项任务,坚持每周一次的英语教研活动,响应“新课标”精神,落实重点和难点,统一进度和内容,写好教案,同时也备学生的活动,分析反馈学生的课堂实际情况,充分发挥英语学科的特点。
开展了一系列的集体备课、上课、评课等活动。
共同商讨和研究教学中的难点,充分体现团队精神,利用集体的智慧促进和提高教学教研工作。
本学期每位老师都已经完成教研组布置的校内公开课以及听课任务,课后都参加了评课活动并写了评课稿;过程考核方面,英语组也率先完成学校布置的任务,充分展示了我们教研组的整体实力水平。
小学英语教研组工作总结7篇

小学英语教研组工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学英语教研工作总结(精篇十五篇)

小学英语教研工作总结(精篇十五篇)小学英语教研工作总结(精选15篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包含取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们好好写一份总结吧。
你想知道总结怎么写吗?下面是我们为大家整理的小学英语教研工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学英语教研工作总结1一学期匆匆而过,短暂、忙碌却充实,我们英语教研组在各级领导的关怀下,认真学习市级、城区教科所和学校的各项计划,严格执行教学制度和要求,在工作上扎扎实实、不断创新,团结合作,圆满完成各项任务。
同时,我们以“新课标”精神为指导,围绕学校和教研室明确提出的各项计划,开展了多种形式的教科研活动,切实提升了教学质量和教师自身的水平。
现将本学期的工作汇报如下:一.团结协作、无私奉献的教研组:本学期,英语组成员年富力强,敢于创新,积极进取,团结奋进。
虽然我们担负的教学任务重,但我们有团结合作的精神,通过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和了解,在工作上大家互相帮助,团结协作。
我们组的工作精神可以用以下几个词加以概括:团结,无私,奉献,进取。
我为这样一个团队中工作感到愉快而骄傲。
二.理论联系实际,不断更新教学观念:我们教研组能坚持学习政治理论、现代教育思想和教育教学理论,不断提升思想觉悟,切实地从自身转变观念,提升素质。
我们经常利用教研时间学习《英语新课程标准》、《小学英语教学与研究》有关新课程的文章,掌握新课程的基本理念,关注和追踪新课改的动态,正确把握英语教学的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的英语课堂,全面提升学生的英语素养。
在每周的英语教研活动中,除了开展例行的“口语训练”活动,还着重探讨教学中的实际问题,针对如何备课、上课、辅导学生开展讨论,并且能利用到实际教学中,为英语课堂教学活动扎实有效储备了理论基础。
小学英语教研组工作总结十五篇

小学英语教研组工作总结十五篇小学英语教研组工作总结15篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,为此我们要做好回顾,写好总结。
总结怎么写才是正确的呢?下面是我们帮大家整理的小学英语教研组工作总结,欢迎大家分享。
小学英语教研组工作总结1我们英语组是一个年轻化的团体,拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力,在工作中拥有一份热情,一股冲劲和韧劲。
回顾一年来我组十几位教师的工作、学习,很有感触。
应该说,在每位英语教师的辛勤劳动下,在学校领导的关心、指导下,我们努力、踏实地工作着。
全体英语教师为提升我校英语教学质量,为学生提供高效、优质的服务,默默地耕耘着。
具体从以下几个方面来说:一.教研组建设方面1.加强理论学习,不断更新教学观念学期一开始,全组教师都能认真学习小学英语教学工作计划。
教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。
经常进行生本教育理念的学习,交流心得,更新教育教学观念、健全自身知识结构,并用以指导教学实践。
我们积极参加各级各类教学研讨活动。
组织教师听课,要求上研讨课的教师要写出教学反思,这对改善教学水平有较大程度的启示和帮助。
2.重视群教群研,发扬团结协作精神。
我校英语教研组共有14名教师,无论是经验丰富的教师,还是充满活力的新教师在工作中都能同心协力,互相帮助,通过团结与合作,以集体的力量保质保量地完成好各项工作任务。
各教师在自身不断充实健全的基础上互相钻研业务和进行常规教学备课,完成教研任务,以便教师们迅速成长。
各位教师在教学水平方面有了长足的进步,教学质量有了提升。
二.教学常规方面认真落实常规教学各项任务,坚持间周一次的集体备课和理论学习活动,落实重点和难点,统一进度和内容,写好教案,同时分析反馈学生的课堂实际情况,充分发挥英语课学科的特点。
本学年我组教师围绕“教学质量”这条生命线,狠抓课堂教学,增加对差生的辅导力度,做到定时、定量、定效、定对象,使补差工作不流于形式,真正使差生多学一点,多掌握一点,缩小与其他学生的差距,提升整体水平。
小学英语教研组工作总结范文【7篇】

小学英语教研组工作总结范文【7篇】小学英语教研组工作总结范文(精选篇1)本学期我校英语教研组,以素质教育和学生的发展为根本宗旨,以基础教育课程改革为工作中心,优化教学过程。
将围绕课程实施中的实践性问题而展开,学科活动教学中遵循教育教学规律,不断努力提高教研水平和英语教学质量。
(一)加强教育教学理论的学习,转变教育观念1、本学期教研组定时定规地开展教育教学的理论学习,并作好学习讨论记录。
用心参加区教研组长交流在新课程标准下教学教研的心得。
用心学习《教育新理念》,在教学中我们注意理论与实际相结合,认真进行教改。
2、用心参加教学改革实践,根据小学生学生的特点探讨小学英语教学,建立以活动课为主的教学模式,把教学重点放在培养学生用英语进行交流的潜力,采用韵律儿歌、歌曲、表演等小学教学方法,鼓励学生大胆运用英语。
我校用心组织并参加了市区小学英语口语及歌咏比赛。
加强常规管理,提高教师英语的科研水平。
3、转变观念,适应新的教学评价机制(二)引导校本教研,提高教研质量校本教研是理论学习、教学科研、教学工作的整合性活动。
它以促进每个学生的发展为宗旨,以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象,以教师为研究主题,研究和解决教学实际问题。
(三)加强常规管理,提高教师英语的科研水平1、教师注重培养学生良好的学习英语习惯,在教学前要做到三要:一要课前认真备课,选取恰当的教学方法;二要认真准备教具;三要用心了解学生需求,及时为学生带给帮忙。
2、本学期将组织教师进行教学改革实践活动,继续请专家定期听、评课,给予专业的指导,从各方面提高学生听、说、读、写的英语表达潜力及推动英语教学改革顺利进展的目的。
(四)推进课题研究工作,加强课题研究工作的管理本学期我们加强了课题学习与研究,教育观念有了很大改变。
我们的英语课题已经规范化了,课题研究逐步落到实处了。
今年我们的《运用低年级音乐唱游课模式优化英语口语教学过程》课题顺利结题。
(五)用心探索,搞好搞活英语活动本学期,为全面实施素质教育,用心开展教育教学研究活动,我校开展了形式多样的英语教育教学及课外活动。
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小学英语教研工作总结范文
《小学英语教研工作总结范文》的范文,觉得应该跟大家分
享,希望大家能有所收获。
本学期是不寻常的一学期,中年级学生即将升入高年级,年
段间的学习跨度较大;六年级的学生面临毕业,这些对任课老师都
是较大的考验与挑战。但是,在校领导的关怀指导下,我们思考
着、努力工作着、点点滴滴进步着。紧张忙碌中,我们锻炼、充
实着自己,培养、发展着学生。
一、扎实课堂教学提高教学质量
本学期,我们继续以狠抓教学为中心,认真落实常规管理,
坚持开展教研组备课、评课活动,通过集体备课质量的提高来促
进课堂教学水平的提升。组员们能认真钻研教材,从点滴入手,
了解学生的认知水平,积极查找相关资料,充分发挥群体力量,
一步步把教学研究引向深入,共同提高教学效果。本教研组全体
老师结合“追求课堂实效,发展学生能力”的专题,定期开展教
学研讨活动,积极研究和探讨优化课堂教学、提高教学质量的策
略和方法,注重有效教学。屈婉静、丛小洁两位老师的教研公开
课较好的体现了我们的研究专题,她们自身的教学能力也在这次
活动中有所锻炼、进步。
二、加强教育科研,提高业务能力。
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教育科研是能否成为现代教师的重要标尺。我们教研组的老
师清醒地认识到,教育科研是提高教育教学质量和教师素质的必
由之路。针对我校学生的实际情况和日常教学中存在的问题,我
们继续开展了《生活化英语课堂教学》的研究活动,认真地学习
和探讨相关理论,期望通过实验研究,提高自身的教科研水平,
切实改进教学方法,提高教学质量。课题组蔡文娟、张荣琴认真
准备课题公开研究课,组员共同分析、探讨问题,磨课,注重信
息反馈,范文TOP100并及时做好书面记录、反思,撰写论文。结
合区级活动要求,我们开展本校的英语教师基本功技能竞赛,教
案设计、英语口语、板书简笔画、英语说课能力均得到锻炼。其
中庄玲英老师在区级英语口语朗诵比赛中获得一等奖。
三、开展多项活动,提高学生能力。
为创设浓郁的校园英语学习氛围,掀起学生学习英语的大浪
潮,推动整个英语教学的良好发展,英语组组织学生开展了一系
列活动:
三年级单词词组默写比赛、四年级字词句比赛、高年级英语
阅读竞赛、一至五年级英语故事演讲比赛。通过这些活动,培养
了学生的听说读写及阅读理解能力,也拓宽了他们的视野,渗透
了英语文化意识,更大地调动了学生英语学习的主观能动性,学
习热情更高了,也促进了英语教学的良好发展。
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One team,one dream!本着Good,better,best的同一信念,
我们将一如既往,团结协作,在今后的工作中加倍努力,服务学
生,成就自己。