高中病毒 试题.doc
生物考试疫情试卷答案高一
生物考试疫情试卷答案高一一、选择题1. 新型冠状病毒（COVID-19）属于哪种类型的病毒？A. DNA病毒B. RNA病毒C. 细菌D. 真菌答案：B2. 以下哪种方式是新型冠状病毒传播的主要途径？A. 空气传播B. 接触传播C. 食物传播D. 水传播答案：B3. 以下哪个不是预防新型冠状病毒感染的有效措施？A. 勤洗手B. 戴口罩C. 避免拥挤的地方D. 不使用空调答案：D4. 新型冠状病毒感染的肺炎患者主要症状包括以下哪些？A. 发热B. 咳嗽C. 呼吸困难D. 所有以上答案：D5. 以下哪种药物是治疗新型冠状病毒感染的肺炎的推荐药物？A. 阿司匹林B. 瑞德西韦C. 布洛芬D. 青霉素答案：B二、填空题6. 新型冠状病毒的遗传物质是________。
答案：RNA7. 病毒的复制过程主要发生在宿主细胞的________。
答案：细胞质8. 人体免疫系统对抗病毒的机制包括________和________。
答案：非特异性免疫；特异性免疫9. 新型冠状病毒的核酸检测主要采用________技术。
答案：PCR（聚合酶链反应）10. 疫苗接种是预防传染病的有效手段，其原理是激发人体的________免疫。
答案：特异性三、简答题11. 简述新型冠状病毒的传播途径及其预防措施。
答案：新型冠状病毒主要通过飞沫传播、接触传播和空气气溶胶传播。
预防措施包括戴口罩、勤洗手、保持社交距离、避免拥挤的地方和定期消毒。
12. 描述人体免疫系统如何识别并清除新型冠状病毒。
答案：人体免疫系统通过非特异性免疫（如皮肤、黏膜）和特异性免疫（如抗体和细胞免疫）来识别并清除新型冠状病毒。
特异性免疫中的T细胞和B细胞能够识别病毒的抗原，产生相应的免疫反应，从而清除病毒。
四、论述题13. 论述疫苗在控制新型冠状病毒疫情中的作用及其重要性。
答案：疫苗是控制新型冠状病毒疫情的重要工具。
通过接种疫苗，可以激发人体的免疫记忆，使得人体在遇到病毒时能够迅速产生免疫反应，从而减少感染的风险。
病毒生物考试题及答案大全
病毒生物考试题及答案大全一、选择题1. 病毒是由以下哪种物质构成的？A. 蛋白质B. 核酸C. 脂质D. 蛋白质和核酸答案：D2. 病毒的复制方式是什么？A. 自我复制B. 无性繁殖C. 有性繁殖D. 寄生复制答案：D3. 以下哪个不是病毒的结构组成部分？A. 衣壳B. 核酸C. 细胞壁D. 酶答案：C二、填空题4. 病毒的遗传物质可以是________。
答案：DNA或RNA5. 病毒依赖宿主细胞进行________。
答案：复制和增殖三、简答题6. 简述病毒的生命周期。
答案：病毒的生命周期包括吸附、侵入、脱壳、复制、组装和释放等阶段。
病毒首先通过特定的受体与宿主细胞表面结合，然后侵入宿主细胞，释放其遗传物质。
在宿主细胞内，病毒利用宿主的生物合成机制进行复制和组装，最终形成新的病毒颗粒，并通过裂解宿主细胞或通过细胞膜的出芽释放到细胞外。
四、论述题7. 论述病毒与人类健康的关系。
答案：病毒与人类健康有着密切的关系。
一方面，许多病毒可以引起人类疾病，如流感病毒、乙肝病毒、艾滋病毒等，对人类健康构成威胁。
另一方面，病毒学研究有助于我们了解病毒的致病机制，开发疫苗和抗病毒药物，从而预防和治疗病毒感染。
此外，某些病毒在医学上也有应用价值，如利用病毒载体进行基因治疗。
五、案例分析题8. 某地区爆发了一种新型病毒引起的疾病，请分析可能的原因及防控措施。
答案：新型病毒疾病的爆发可能与以下因素有关：动物宿主的接触、环境变化、人类行为等。
防控措施包括：加强疫情监测和报告，实施隔离和检疫措施，开展公共卫生教育，研发疫苗和治疗药物，以及加强国际合作等。
结束语：通过本考试题及答案的学习和练习，希望能够帮助同学们更好地掌握病毒生物学的相关知识，提高对病毒性疾病的认识和防控能力。
同时，也鼓励同学们持续关注病毒学领域的最新研究进展，为人类健康事业做出贡献。
高中语文疫情试题及答案
高中语文疫情试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于新冠病毒的说法，不正确的是（）。
A. 新冠病毒属于冠状病毒科B. 新冠病毒主要通过飞沫传播C. 新冠病毒只感染老年人D. 新冠病毒可以人传人2. 疫情期间，以下哪种行为是正确的（）。
A. 随意外出，不戴口罩B. 避免不必要的外出，保持社交距离C. 频繁参加聚会，增加感染风险D. 忽视个人卫生，不勤洗手3. 以下哪项措施不属于预防新冠病毒的常规做法（）。
A. 佩戴口罩B. 接种疫苗C. 服用抗生素D. 保持室内通风4. 新冠病毒疫情爆发后，以下哪项措施是由政府采取的（）。
A. 限制人员流动B. 增加公共交通班次C. 取消所有公共活动D. 鼓励人群聚集5. 疫情期间，以下哪种心态是不利于个人心理健康的（）。
A. 保持乐观B. 过度恐慌C. 积极面对D. 合理规划时间6. 以下哪项是疫情期间，学校采取的措施（）。
A. 线下授课B. 线上授课C. 延长假期D. 增加课外活动7. 新冠病毒疫情对以下哪个行业影响最大（）。
A. 教育B. 旅游C. 农业D. 制造业8. 疫情期间，以下哪种行为是违反公共卫生规定的（）。
A. 咳嗽时用纸巾捂住口鼻B. 随意丢弃使用过的口罩C. 勤洗手D. 保持社交距离9. 以下哪项是新冠病毒感染者常见的症状（）。
A. 头痛B. 咳嗽C. 腹泻D. 以上都是10. 疫情期间，以下哪种措施有助于提高个人免疫力（）。
A. 熬夜B. 饮食不规律C. 适量运动D. 过度焦虑二、填空题（每题2分，共10分）1. 新冠病毒的传播途径主要包括________、接触传播和空气气溶胶传播。
2. 疫情期间，公共场所要求佩戴________以减少病毒传播。
3. 预防新冠病毒，除了戴口罩，还应________，以保持个人卫生。
4. 疫情期间，政府倡导的“社交距离”是指人与人之间保持至少________米的距离。
5. 疫情期间，为了减少感染风险，建议________，以降低病毒传播的可能性。
高中生疫情试题及答案
高中生疫情试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 新型冠状病毒（COVID-19）的传播途径不包括以下哪一项？A. 飞沫传播B. 接触传播C. 空气传播D. 食物传播答案：D2. 以下哪种措施不属于预防新型冠状病毒感染的有效方法？A. 勤洗手B. 戴口罩C. 避免人群聚集D. 吃生肉答案：D3. 新型冠状病毒的潜伏期通常为多少天？A. 1-3天B. 3-7天C. 14天D. 30天答案：C4. 疫情期间，以下哪种行为是被鼓励的？A. 随意外出B. 频繁聚会C. 保持社交距离D. 不遵守防疫规定答案：C5. 以下哪种情况不需要佩戴口罩？A. 乘坐公共交通工具B. 进入医院C. 与他人近距离交谈D. 独自在空旷的户外答案：D6. 新型冠状病毒感染的典型症状包括以下哪一项？A. 头痛B. 咳嗽C. 腹泻D. 所有选项答案：D7. 疫情期间，学校采取的哪种措施是为了减少学生之间的接触？A. 增加课程难度B. 延长上课时间C. 减少班级人数D. 取消体育活动答案：C8. 以下哪种消毒剂可以有效杀灭新型冠状病毒？A. 75%的酒精B. 84消毒液C. 普通洗手液D. 所有选项答案：D9. 疫情期间，以下哪种心态是不利于个人心理健康的？A. 保持乐观B. 过度焦虑C. 积极应对D. 合理规划时间答案：B10. 以下哪种行为是疫情期间不推荐的做法？A. 定期开窗通风B. 频繁触摸公共物品C. 保持良好的个人卫生D. 正确佩戴口罩答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 新型冠状病毒的英文缩写是______。
答案：COVID-192. 疫情期间，建议人与人之间保持至少______米的安全距离。
答案：13. 新型冠状病毒的传播途径主要包括______、______和______。
答案：飞沫传播、接触传播、空气气溶胶传播4. 疫情期间，外出回家后应立即进行______和______。
答案：洗手、消毒5. 疫情期间，为了减少感染风险，建议______。
高考真题：病毒高考历年真题汇编
1．下列有关病毒在生物学和医学领域应用的叙述，错误的是（）A．灭活的病毒可用于诱导动物细胞融合B．用特定的病毒免疫小鼠可制备单克隆抗体C．基因工程中常用噬菌体转化植物细胞D．经灭活或减毒处理的病毒可用于免疫预防【来源】辽宁省2021年普通高中学业水平等级性考试生物试题【答案】C2．某单链RNA病毒的遗传物质是正链RNA（+RNA）。
该病毒感染宿主后，合成相应物质的过程如图所示，其中①~④代表相应的过程。
下列叙述正确的是（）A．+RNA 复制出的子代RNA具有mRNA 的功能B．病毒蛋白基因以半保留复制的方式传递给子代C．过程①②③的进行需RNA 聚合酶的催化D．过程④在该病毒的核糖体中进行【来源】2021年浙江高考选考试卷（6月）【答案】A3．新型冠状病毒属于单链RNA病毒，进行病毒核酸检测可为临床诊断提供依据。
下列有关叙述错误的是（）A．与双链DNA病毒相比，新型冠状病毒更容易发生变异B．新型冠状病毒能刺激机体产生免疫反应，导致T细胞释放淋巴因子和抗体C．新型冠状病毒没有细胞结构，依赖宿主细胞进行繁殖D．新型冠状病毒核酸检测遵循碱基互补配对原则【来源】2020年海南省高考生物试题（新高考）【答案】B4．在天花病毒的第四代疫苗研究中，可利用天花病毒蛋白的亚单位（在感染和致病过程中起重要作用的成分）制作疫苗。
注射该疫苗可诱导机体产生识别天花病毒的抗体。
下列分析错误．．的是（）A．可通过基因工程途径生产这种疫苗B．天花病毒蛋白的亚单位是该病毒的遗传物质C．该方法制备的疫苗不会在机体内增殖D．天花病毒蛋白的亚单位是疫苗中的抗原物质【来源】2020年天津高考生物试卷【答案】B5．新冠病毒是一种RNA病毒。
新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。
下列与新冠肺炎疫情防控相关的叙述，错误的是（）A．新冠病毒含有核酸和蛋白质，通过核酸检测可排查新冠病毒感染者B．教室经常开窗通风可以促进空气流动，降低室内病原微生物的密度C．通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧，因此可以通过体温测量初步排查D．每天适量饮酒可以预防新冠肺炎，因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性【来源】2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ）【答案】D6．新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。
高中病毒 试题.doc
高一生物必修一第一章考点：病毒一．选择题（共16小题）1．甲型H1N1流感病毒的表面的有两大类蛋白质﹣﹣血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示．下列叙述正确的是（）A．病毒属于生命系统的结构层次B．甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器C．病毒表面的两类蛋白质是在宿主细胞内合成的D．甲型H1N1流感病毒属于原核生物2．寨卡病毒是单股正链RNA病毒，单股RNA可直接起mRNA作用，转译早期蛋白质，包括RNA多聚酶和抑制宿主细胞合成代谢的调控蛋白，经调查发现该病毒是引发2015年巴西的新生儿小头畸形的元凶．下列相关叙述正确的是（）A．寨卡病毒属于生命系统结构层次的最低层次B．寨卡病毒的遗传物质彻底水解产物有六种C．RNA多聚酶的合成场所是寨卡病毒的核糖体D．被感染者仅通过细胞免疫就可杀灭寨卡病毒3．下列关于病毒的说法正确的是（）A．逆转录病毒只含有A、T、G、C 4种碱基B．病毒的蛋白质外壳在宿主细胞的核糖体中合成C．病毒可在空气、水、土壤等介质中长期独立生存D．病毒是非细胞生物，因此它属于生命系统4．2015年暑期，非洲埃博拉病毒肆虐，严重危害到非洲人民的生活健康，下列关于埃博拉病毒的说法，不正确的是（）A．用培养基直接培养埃博拉病毒供科学家研究B．埃博拉病毒必需寄生在活细胞中C．埃博拉病毒不属于生命系统D．埃博拉病毒由核酸和蛋白质组成5．埃博拉病毒是一种RNA病毒，感染人体后会出现发烧、呕吐、腹泻等症状，死亡率高达90%．下列有关说法正确的是（）A．该病毒可通过逆转录直接合成其遗传物质B．发烧患者在体温恢复正常的过程中，体内产热量小于散热量C．病毒感染宿主细胞后，主要依靠体液免疫将其消灭D．培养埃博拉病毒必须使用营养齐全的液体培养基6．埃博拉病毒是一种能引起人类和和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒（遗传物质是RNA），有很高的致死率．下列关于该病毒的说法正确的是（）A．在人工配制的富含有机物的培养基上可以大量繁殖B．该病毒没有细胞结构，不属于生命系统，但可以以二分裂方式增殖C．其生活方式是寄生，但不进行呼吸作用D．该病毒在宿主体内可以将遗传物质直接整合到宿主细胞的DNA分子上7．新华社2016年2月26日报道：在我国浙江发现第6例输入性寨卡病毒病例．下列关于寨卡病毒的叙述中正确的是（）A．寨卡病毒的遗传物质是蛋白质B．寨卡病毒是原核生物C．寨卡病毒是真核生物D．寨卡病毒能寄生在人体细胞中8．下列有关病毒的说法正确的是（）A．病毒在生态系统中属于分解者B．不能用培养液培养可用活细胞培养C．在生命系统的结构层次中属于细胞水平D．遗传物质的传递符合孟德尔遗传定律9．近些年，非洲地区爆发新一轮的埃博拉病毒、下列有关埃博拉病毒的叙述中不正确的是（）①为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用培养基在体外培养；②能引发传染病，但无细胞结构，不是生物；③该病毒结构简单，没有任何细胞器；④该病毒增殖时，遗传信息和氨基酸等原料由宿主细胞提供；⑤该病毒主要有蛋白质和核酸组成，是最小的生命系统；⑥该病毒的遗传物质是DNA和RNA．A．2项 B．3项 C．4项 D．5项10．研究表明：引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体（SARS病毒）是一种冠状病毒，结构如图所示．下列有关该病毒的叙述正确的是（）A．SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基B．SARS病毒属于原核细胞构成的生物C．SARS病毒能在培养基上生长繁殖D．SARS病毒进入人体后，可在人体细胞内繁殖11．寨卡病毒是一种虫媒病毒，有报道称寨卡病毒病可能会造成神经和自身免疫系统并发症．下列有关寨卡病毒的叙述正确的是（）A．寨卡病毒能够独立生存，进行繁殖B．寨卡病毒与肺炎双球菌结构相类似C．寨卡病毒可用普通培养基进行培养D．寨卡病毒由蛋白质和RNA组成12．在夏威夷发现两例“超级淋病”患者，其传染性可能会超过艾滋病，“超级淋病菌”属于引起淋病的一种球菌．下列有关“超级淋病菌”和艾滋病病毒（HIV）的叙述正确的是（）A．HIV感染人体后会破坏所有人体细胞而致人死亡B．“超级淋病菌”的结构比HIV复杂，属于真核生物C．HIV的生命活动离不开最基本的生命系统D．为了获得大量的HIV，可以在体外用培养基直接进行培养13．小DNA病毒是一类最小的单链动物DNA病毒，广泛存在于人、脊椎动物和昆虫体内．下列有关该病毒的叙述正确的是（）A．该病毒进行呼吸作用的过程中能产生ATPB．该病毒的遗传物质中嘌呤数一定等于嘧啶数C．该病毒增殖所需的原料和模板都来自宿主细胞D．可用DNA分子杂交技术检测生物体内是否含有该病毒14．非洲的埃博拉疫情还没有完全结束，美洲就出现了一种虫媒病毒的暴发流行，这种虫媒病毒为寨卡病毒（Zika Virus）．关于此病毒，说法不正确的（）A．它只有唯一的细胞器核糖体B．它的遗传物质只可能是DNA或RNA中的一种C．不能用培养基培养此病毒D．它能发生的可遗传变异类型有基因突变15．下列说法正确的是（）A．艾滋病病毒能够单独完成各项生命活动B．人工合成了脊髓灰质炎病毒，也意味着人工制造了生命C．细菌本身不能够单独完成各项生命活动D．一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的16．埃博拉病毒属于丝状包膜病毒，其基本结构如图所示，病毒传染性强，2014年非洲埃博拉病毒出血热的感染及死亡人数都达到历史最高．下列有关埃博拉病毒的叙述中，正确的是（）①A结构是在宿主细胞的核糖体上合成的②C结构的成分是磷脂双分子层③B结构在噬菌体上不存在④在疾病传播时埃博拉病毒属于传染源⑤在实验室中可用牛肉膏蛋白胨培养基培养病毒用于科学研究．A．0项 B．1项 C．2项 D．3项高一生物必修一第一章考点：病毒参考答案一．选择题（共16小题）1．C；2．B；3．B；4．A；5．B；6．C；7．D；8．B；9．D；10．D；11．D；12．C；13．D；14．A；15．D；16．D；。
病毒学题库(含答案)
病毒学题库(含答案)
问题1：
什么是病毒学？
答案：
病毒学是一门研究病毒的学科，主要关注病毒的结构、功能、复制以及它们对生物体的影响和传播方式。
问题2：
病毒是如何进入宿主细胞的？
答案：
病毒通过与宿主细胞表面的受体结合，使得病毒能够进入宿主细胞并感染之。
问题3：
病毒的复制过程中的关键步骤是什么？
答案：
病毒的复制过程中的关键步骤包括病毒感染细胞、病毒基因组
复制和病毒颗粒组装释放。
问题4：
请列举几种常见的病毒传播途径。
答案：
- 空气传播：病毒通过空气中的飞沫传播，例如流感病毒。
- 食物或水源传播：病毒通过受污染的食物或水源传播，例如
诺如病毒。
- 直接接触传播：病毒通过直接接触感染者的体液或皮肤传播，例如乙肝病毒。
- 虫媒介传播：病毒通过昆虫等生物媒介传播，例如登革热病毒。
问题5：
病毒学的研究对于人类健康有何重要性？
答案：
病毒学的研究对于人类健康非常重要。
研究病毒可以帮助我们了解病毒的传播方式和机制，从而制定预防控制措施。
病毒学研究也对病毒疾病的诊断、治疗和疫苗研发具有重要意义。
高中生疫情试题及答案
高中生疫情试题及答案一、选择题1. 新型冠状病毒（COVID-19）的传播途径主要包括：A. 空气传播B. 接触传播C. 飞沫传播D. 所有以上2. 以下哪项不是预防新冠病毒的有效措施？A. 勤洗手B. 戴口罩C. 避免拥挤的地方D. 吸烟3. 世界卫生组织（WHO）宣布新冠病毒疫情为全球大流行的日期是：A. 2020年1月30日B. 2020年3月11日C. 2020年4月3日D. 2020年5月1日二、填空题4. 新型冠状病毒的英文缩写是_________。
5. 疫情期间，人们应保持至少_________米以上的社交距离。
三、简答题6. 请简述疫情期间个人如何做好自我防护。
四、论述题7. 疫情对教育系统的影响有哪些？请结合实际论述。
答案一、选择题1. 答案：D. 所有以上2. 答案：D. 吸烟3. 答案：B. 2020年3月11日二、填空题4. 答案：COVID-195. 答案：1-2三、简答题6. 答案：疫情期间个人可以通过以下方式进行自我防护：勤洗手，使用肥皂和水或含有至少60%酒精的洗手液；在公共场所佩戴口罩；保持社交距离，避免拥挤的地方；咳嗽或打喷嚏时用肘部或纸巾遮住；避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴；保持室内通风良好。
四、论述题7. 答案：疫情对教育系统的影响主要体现在以下几个方面：- 学校关闭导致面对面教学中断，学生需要通过在线学习来继续教育。
- 教师需要适应新的教学方法和技术，以确保教学质量。
- 学生的家庭环境可能影响他们的学习效果，因为不是所有家庭都有稳定的网络和设备。
- 疫情可能导致教育资源的重新分配，优先考虑在线教育平台和工具的开发。
- 学生的心理健康也可能受到影响，因为长时间的隔离和不确定性可能导致焦虑和压力。
结束语：通过这份试题，我们希望高中生能够更加深入地了解疫情的相关知识，学会在特殊时期保护自己和他人的健康，同时也能够理解疫情对教育和社会带来的深远影响。
希望每位学生都能够在疫情期间保持积极的心态，不断学习和成长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高一生物必修一第一章考点：病毒
一．选择题（共16小题）
1．甲型H1N1流感病毒的表面的有两大类蛋白质﹣﹣血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示．下列叙述正确的是（）
A．病毒属于生命系统的结构层次
B．甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器
C．病毒表面的两类蛋白质是在宿主细胞内合成的
D．甲型H1N1流感病毒属于原核生物
2．寨卡病毒是单股正链RNA病毒，单股RNA可直接起mRNA作用，转译早期蛋白质，包括RNA多聚酶和抑制宿主细胞合成代谢的调控蛋白，经调查发现该病毒是引发2015年巴西的新生儿小头畸形的元凶．下列相关叙述正确的是（）A．寨卡病毒属于生命系统结构层次的最低层次
B．寨卡病毒的遗传物质彻底水解产物有六种
C．RNA多聚酶的合成场所是寨卡病毒的核糖体
D．被感染者仅通过细胞免疫就可杀灭寨卡病毒
3．下列关于病毒的说法正确的是（）
A．逆转录病毒只含有A、T、G、C 4种碱基
B．病毒的蛋白质外壳在宿主细胞的核糖体中合成
C．病毒可在空气、水、土壤等介质中长期独立生存
D．病毒是非细胞生物，因此它属于生命系统
4．2015年暑期，非洲埃博拉病毒肆虐，严重危害到非洲人民的生活健康，下列关于埃博拉病毒的说法，不正确的是（）
A．用培养基直接培养埃博拉病毒供科学家研究
B．埃博拉病毒必需寄生在活细胞中
C．埃博拉病毒不属于生命系统
D．埃博拉病毒由核酸和蛋白质组成
5．埃博拉病毒是一种RNA病毒，感染人体后会出现发烧、呕吐、腹泻等症状，死亡率高达90%．下列有关说法正确的是（）
A．该病毒可通过逆转录直接合成其遗传物质
B．发烧患者在体温恢复正常的过程中，体内产热量小于散热量
C．病毒感染宿主细胞后，主要依靠体液免疫将其消灭
D．培养埃博拉病毒必须使用营养齐全的液体培养基
6．埃博拉病毒是一种能引起人类和和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒（遗传物质是RNA），有很高的致死率．下列关于该病毒的说法正确的是（）
A．在人工配制的富含有机物的培养基上可以大量繁殖
B．该病毒没有细胞结构，不属于生命系统，但可以以二分裂方式增殖
C．其生活方式是寄生，但不进行呼吸作用
D．该病毒在宿主体内可以将遗传物质直接整合到宿主细胞的DNA分子上7．新华社2016年2月26日报道：在我国浙江发现第6例输入性寨卡病毒病例．下列关于寨卡病毒的叙述中正确的是（）
A．寨卡病毒的遗传物质是蛋白质
B．寨卡病毒是原核生物
C．寨卡病毒是真核生物
D．寨卡病毒能寄生在人体细胞中
8．下列有关病毒的说法正确的是（）
A．病毒在生态系统中属于分解者
B．不能用培养液培养可用活细胞培养
C．在生命系统的结构层次中属于细胞水平
D．遗传物质的传递符合孟德尔遗传定律
9．近些年，非洲地区爆发新一轮的埃博拉病毒、下列有关埃博拉病毒的叙述中不正确的是（）
①为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用培养基在体外培养；
②能引发传染病，但无细胞结构，不是生物；
③该病毒结构简单，没有任何细胞器；
④该病毒增殖时，遗传信息和氨基酸等原料由宿主细胞提供；
⑤该病毒主要有蛋白质和核酸组成，是最小的生命系统；
⑥该病毒的遗传物质是DNA和RNA．
A．2项 B．3项 C．4项 D．5项
10．研究表明：引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体（SARS病毒）是一种冠状病毒，结构如图所示．下列有关该病毒的叙述正确的是（）
A．SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基
B．SARS病毒属于原核细胞构成的生物
C．SARS病毒能在培养基上生长繁殖
D．SARS病毒进入人体后，可在人体细胞内繁殖
11．寨卡病毒是一种虫媒病毒，有报道称寨卡病毒病可能会造成神经和自身免疫系统并发症．下列有关寨卡病毒的叙述正确的是（）
A．寨卡病毒能够独立生存，进行繁殖
B．寨卡病毒与肺炎双球菌结构相类似
C．寨卡病毒可用普通培养基进行培养
D．寨卡病毒由蛋白质和RNA组成
12．在夏威夷发现两例“超级淋病”患者，其传染性可能会超过艾滋病，“超级淋病菌”属于引起淋病的一种球菌．下列有关“超级淋病菌”和艾滋病病毒（HIV）的叙述正确的是（）
A．HIV感染人体后会破坏所有人体细胞而致人死亡
B．“超级淋病菌”的结构比HIV复杂，属于真核生物
C．HIV的生命活动离不开最基本的生命系统
D．为了获得大量的HIV，可以在体外用培养基直接进行培养
13．小DNA病毒是一类最小的单链动物DNA病毒，广泛存在于人、脊椎动物和昆虫体内．下列有关该病毒的叙述正确的是（）
A．该病毒进行呼吸作用的过程中能产生ATP
B．该病毒的遗传物质中嘌呤数一定等于嘧啶数
C．该病毒增殖所需的原料和模板都来自宿主细胞
D．可用DNA分子杂交技术检测生物体内是否含有该病毒
14．非洲的埃博拉疫情还没有完全结束，美洲就出现了一种虫媒病毒的暴发流行，这种虫媒病毒为寨卡病毒（Zika Virus）．关于此病毒，说法不正确的（）A．它只有唯一的细胞器核糖体
B．它的遗传物质只可能是DNA或RNA中的一种
C．不能用培养基培养此病毒
D．它能发生的可遗传变异类型有基因突变
15．下列说法正确的是（）
A．艾滋病病毒能够单独完成各项生命活动
B．人工合成了脊髓灰质炎病毒，也意味着人工制造了生命
C．细菌本身不能够单独完成各项生命活动
D．一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的
16．埃博拉病毒属于丝状包膜病毒，其基本结构如图所示，病毒传染性强，2014年非洲埃博拉病毒出血热的感染及死亡人数都达到历史最高．下列有关埃博拉病毒的叙述中，正确的是（）
①A结构是在宿主细胞的核糖体上合成的
②C结构的成分是磷脂双分子层
③B结构在噬菌体上不存在
④在疾病传播时埃博拉病毒属于传染源
⑤在实验室中可用牛肉膏蛋白胨培养基培养病毒用于科学研究．
A．0项 B．1项 C．2项 D．3项
高一生物必修一第一章考点：病毒
参考答案
一．选择题（共16小题）
1．C；2．B；3．B；4．A；5．B；6．C；7．D；8．B；9．D；10．D；11．D；12．C；13．D；14．A；15．D；16．D；。